《决胜法庭》观后感[优秀范文五篇]

第一篇：《决胜法庭》观后感

《决胜法庭》观后感

在这个疫情突发的日子里，从老家回来后的我一直困于家中，感觉都快成葛优躺了。不过我可没闲着我的手在电视上寻摸有什么电视剧可以看，这时开年律政大剧《决胜法庭》这些字眼吸引了我，因为近些年来，大大小小国内的有关警察检察官律师类的电视剧全部被我看了掉地，所以挺想知道这部剧是什么样的。

这部剧算是我看的近些年来电视剧中包含警察律师和检察官的电视剧中一天之内评分率上升最快的了，当然得感谢疫情的原因让这部剧在二月初的观看率得以升高，最后以6.7收尾，虽然不高但还可以。不过在我近些年来看这类型剧中，这部剧算是我很快猜到幕后boss是谁的一部剧了哈哈哈，这可能就是我觉得是这部剧对我来说是这部剧的小小bug吧。不过这部剧很好看精彩，但其中有一个事件的最后答案没有说出稍有遗憾。

电视剧以昊天建投副总经理马悦悦杀总经理杨天一案开始，扯出龙山大桥质量不合格，和当地有名的江东集团有关，江东集团负责龙山大桥的负责人廖昌平进了监狱等相关人员入狱，江东集团董事长铁荣光想金盆洗手不干了被翻出当年杀人一案，入狱后入狱的手下的人全部反供，被逼自杀。儿子铁力撤出江东再次回归只为找到杀父凶手当然最后自己也铃铛入狱。最后江东市银行行长蓝和培死亡都和曾任江东大学法学系教授和曾任江东市副市长的叶紫琪的父亲叶龙恩有关，并最后找出相关证据，叶龙恩被判处剥夺政治权力判处死刑。检察官高剑和她的助理傅小柔和刑警队队长马力行在侦破案件中的细心观察让我很敬佩当然其中马力行高剑还以被停职为由暗自调查。作为律师的叶紫琪是我在这部剧里挺喜欢的一个角色，她说过胜利即正义，我也很赞同这句话，尤其是当她知道父亲就是最终凶手后还是把自己手里的证据交给了高剑，这让我看到了她很正义的一面。律师邓凯文是在这部剧里我觉得最不讨喜的一个角色，因为钱财而去为人辩护，去做假的辩护，最后以吊销资格证收尾，真的不值得啊。

法律在情与理之间徘徊，但最后战胜的还是理但在判决中可以以情感稍有考量。道德间也有情感。但如果只是为了追求想要的东西而忘却了法律与道德，那会酿成无异挽回的悲剧。当然最后我还是把这部剧推荐给大家，可以消除大家在家的苦闷感。

第二篇：决胜21点(观后感)

《决胜21点》观后感

学历VS经历

《决胜21点》这部影片除了那主角天才的数学头脑和在赌场上惊险刺激的场面外，还反映了很多现实和人性的问题。比如当男主角赢了30万后仍不想收手，这就是人的欲望无止境；当他拒绝合作后不能毕业，这就是人性的险恶；为了继续在赌场上疯狂，他甚至放弃了比赛和和朋友，这就是欲望战胜情感…….。但是最让我深有感触的不是这些，而是在开头他与哈佛面试官的对话以及电影中对价值观的体现，我简要谈谈对这两点的感悟：

“有的人从小就打球，有的人…….，而我从小的梦想就是到哈佛医学院念书…….”，这一滔滔不绝的陈述和惊人的简历再加上全国数学联赛组长的头衔，两位教授的极力推荐和他说的参加科学竞赛，正在制造机械轮子等等。按理说奖学金应该是没有问题的。但是这个教授说了一句让我感触很深的话“重要的不是你多么想要这笔钱，而是要把奖学金颁给耀眼的人，就像书中走出来的人物”。很显然这位面试官说的“耀眼的人”不是这个人的学历有多高，曾经取得了哪些成就和荣耀，而是一个“好像从书中走出来的人物”，也就是这个人非同凡响的经历。从这个人的经历就可以看出这个人的一切，包括他的聪明才智和道德品质甚至这个人今后一生的成就。而最终Ben凭借自己非凡的经历和才华为自己赢得了30万美元的奖学金。从这样一段对话和画面折射到我们身边，我们来看一看一些就发生在我们周围并且还在继续着的“标准”。很简单的也很普遍的例子就是我们的大学招生，现在的大学招生形式越来越多样化，比如清华北大就有“自强计划”，“领军计划”，“校长实名推荐”以及正规高考招生等等。当然这些做法在一定程度上可以兼顾教育的公平性和防止人才的漏网，我想说的不是这个招生形式问题。而是我们在实施这些计划的时候太注重考生以前的成就和成绩，校长是择优推荐，学校是择优录取，而在“优”的解读上往往就是成绩和竞赛荣誉证书这些量化的东西。举个简单的例子，一个从未参加过竞赛的考生和一个数学竞赛一等奖的考生同时参加面试，那么结果就不言而喻了。我们往往忽视了这个考生以前过人的经历，一个农村的孩子他在贫困的环境和落后的教育资源下，凭借自己聪明和刻苦的学习终于有了这样一个参加面试的机会，也许他没有机会参加各种竞赛，就算有机会参加他也是在完全没有准备，在没有专业辅导的情况下参加的，这当然不能和那些从小就享受优质教育的城里孩子相比。因此，我们的大学招生在面对这一现实状况时，应该更多关注这个孩子的成长经历。也许他们现在没有荣耀，但是他们往往更具有坚韧的性格和品质，往往更能改变自己的命运。我看了一下刚刚成立南方科大的招生制度，只要上了本科线就可以参加他们的面试，他们是不是更注重考生的经历和品质呢？这个还有待进一步观察，总而言之，这应该是中国教育的一个新尝试。

任何学历和荣誉证只应该作为一种参考，真正有意义的应该是一个人的经历和性格。Ben的经历足够可以证明这个人的聪明和品质，也从他的经历可以看出这个人的未来，他不是单纯靠4.0的GPA和44.0的MCAT，而是靠那份经历获得奖学金的。无论这样的经历是好还是坏，但至少是经历过就是一种收获更是一种财富。我们不仅每天阅读别人的故事，翻阅别人的经历，从中去汲取别人的智慧，我们更应该自己做一个有故事的人，去创造一个属于自己的故事，无论这个故事多么不精彩，但他是属于自己的，至少也是独一无二的。

学校VS社会

第二点就是价值观的体现。电影中的Ben具有双重身份，也体现双重的价值观。在学校他是典型的三好生，很高的GPA和一群很要好的朋友，学校的一切几乎全以成绩，智力来衡量，这就是学校的价值观。可是一旦进入社会，完全是以个人所能创造的社会财富来衡量。就像Ben与队友发生冲突后，教授果断选择了Ben而把他的队友开除了，也就是当你不能创造价值或者妨碍他人或者不能创造价值了，你就毫无疑问会被抛弃，财富，名利，权力，这就是社会的价值观。Ben每周都在这两种角色间不断转换，他也曾一度迷失了自己，面对朋友离去时正如他所说的“现实中没人会在乎2.09竞赛”，在学校的价值观中这是无法理解的，但是在名利场的社会中，这句话却是真的。两种价值观不断冲击他的价值神经，赌场的快感，诱惑以及校园的无味和枯燥……，但他最终还是勇敢回到了现实。找回了自己，并且为自己增添了一段非凡的经历，赢得了奖学金。所以，一个人的价值观往往是随环境而变化的，但是无论怎么，我们都不应该迷失自己，让欲望战胜理智。

第三篇：模拟法庭观后感

模拟法庭观后感

我们都知道无规矩不成方圆，没有法律来约束人们的行为，这个社会将会变成什么样子，没有人敢想象。

听完了这一次模拟法庭视频，我们不禁想到:为什么校园暴力事件如此之多?这很大程度上是因为作为中学生的我们正处在青春叛逆之际。有时难免脾气暴躁，缺乏明辨是非的能力。自认为做一些小偷小摸的事情，别人不知道，殊不知‘勿以恶小而为之’这句话。今天你偷了一支笔，明天你有可能会偷更贵的东西，到最后，你会发现，一切都不可挽回了。这实为生命添上黑暗的·一笔。

这次模拟法庭视频主要是为了给我们中学生在心里树立起对法庭，对法律的敬畏之心。了解到人应该有一条底线的想法。这次模拟法庭，使同学们更好地认识到青少年犯罪后依然要承担起责任的义务，加深了同学们对法律的了解，提高了同学们的自我识别、自我约束能力。这次模拟法庭，就像清泉一样，洗涤了我们的心灵。看过模拟法庭的视频之后，我心里总是有一些说不出的苦涩。我没有想到，一些花季少年为了能够赚取到零花钱，不惜抢劫，盗窃他人财物，最后伤害攻击他人。将自己的未来禁锢了起来。曾经的梦想、曾经的追求，曾经的自由，如同笼中鸟一样地锁在黑暗冰冷的围墙之中。家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁，做出一些违反社会公德的事情。四处游荡，经常结伴到酒吧、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女 1 的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。

所以我在此呼吁广大同学们：我们要加强自己分别是非的能力，不要做一些违反社会公德的事情，不要偷窃他人财物，逃学，自甘堕落。我们不要让自己的青春白白浪费在自己的手中。努力学习，改掉不良习惯为祖国的明天献出自己的一份力量!

第四篇：模拟法庭观后感

模拟法庭观后感

上周三，老师组织我们观看了一次模拟法庭，这是我第一次听模拟法庭的课，感觉新鲜，体会深刻。通过此次观看模拟法庭，我感受到了法庭的庄严肃穆和作为一名未来的医生的职业素养和应该担负的责任。

这是一个关于医疗纠纷以及非法行医的案件。一个没有在该地行医资格的人为一名儿童注射过量的庆大霉素致患儿死亡，患儿母亲将其告上法庭。

我并没有亲身体验过真实的法庭，但从这次模拟法庭中，我明白了法庭的审判程序，并建立了直观印象。从程序上的角度看，基本上与真实法庭的程序相符，并没有出现大的偏差。从模拟法庭的布置来看，基本上是按真实法庭来布置的。

刚开始时，书记员先查点当事人及诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。接着全体起立，请审判长等入庭，带被告入庭，由审判长宣布开庭。

开始审判时，首先由审判员核对被告人情况，包括姓名、出生年月日、文化程度、职业等，然后审判长宣布审判团成员、书记员、公诉人和辩护人的基本情况。

进入法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行。在公证人举证完毕后，进入法庭辩论阶段。最终由审判员对事实进行认定，进行宣判。

从模拟法庭的现场气氛来看，整个模拟法庭都在一个较安静、平和的环境下进行，我个人觉得，在真正的法庭上，矛盾双方肯定会因彼此的矛盾而争吵不休，而此时法官也正好起到维持秩序的作用。模拟法庭上，双方除了发表对问题的看法外，没有更多的语气或表情，感觉不到矛盾的气氛，因而让人觉得索然无趣。法庭也是一个解决矛盾的地方，所有与案件相关的人都会积极参与到法庭审理中，也会积极发表自己的见解，特别是在法庭辩论阶段，当事人双方应该就问题展开较多的争论，而在模拟法庭的辩论阶段却非常短暂。

在此次模拟法庭参与的诉讼人员，每个人的表现都十分投入，表现敬业。可能是模拟法庭的原因，一些扮演诉讼人员的同学显得比较拘谨，我们只能从表面去了解案件事实，不能深入理解案件当事人的心情、想法，也不能体会胜诉对自己的重要性。审判长在敲法槌时显得过于谨慎，而且表现不够积极和应有的威信度；双方代理人表现过于平淡，视乎与案情无关。被告表现尤为突出，声情并茂，让人感觉不出这是模拟法庭，如果不是事先知道，还以为是真正的被告。

其次也可能是对模拟法庭准备得不充分或者对法律知识仍掌握不够，在表演中，参与人对案件涉及的一些专业知识还了解不够，不能完全拿出有力的证据去辩驳对方，没有一直针对案件焦点。但总的来说，整个模拟法庭过程还是比较正规、专业的，让我们旁观人员体会到了法庭的程序、严肃。

虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，均诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，我们观看的也非常细致。

我觉得这个模拟法庭活动开展的非常好，不仅使我们了解了法庭审判的程序，也让我们更加直观的体会到了作为医生的责任。

医生，是一个神圣的职业，患者将自身的健康甚至是生命托付于我们手中，我们有责任也有义务尽自己的最大努力去为他们消除病痛，还他们健康。这就要求我们从点滴小事做起，注意培养自己的责任感，只有这样，在今后的工作中才能更好的对患者负责。像这次案件中，暂时抛开行医资格这个问题，如果被告在为患儿注射庆大霉素的时候不是不负责任的一走了之，甚至拔针都是家长自己操作，而是严密监测患儿的状况，在发现状况的时候就可以及早准确的采取抢救措施，可以尽早送去医院进行抢救、治疗，或许患儿的死亡就可以避免，就不会造成其家庭的悲剧。

我们在多年的医学学习过程中，注重的是医学专业知识的学习，注重的是专业技术的提高。但我们今后的工作中是在社会中，是与人打交道，需要交流。特别是医患关系日趋紧张的今天，我们不光要熟练的掌握专业知识，提高治病救人的本领，还要掌握相应的法律知识，既能更好的为人民服务，又能更好的保护自己。

通过组织模拟法庭，让学生自己亲身参与，主动学习，更好的掌握相应的法律知识，提高了教学效率。

2011年12月21日

第五篇：法庭旁听观后感

法庭旁听观后感

4月29号，和几名同学一道，我们很荣幸有机会走进了北京市海淀区人民法院行政审判庭现场进行了旁听。该庭审理的是由两位小区居民诉讼北京市规划委员会违法颁发建设工程规划许可证一案。

与其他诉讼案件的审理程序一样，行政诉讼案件在开庭准备阶段由书记员宣读了法庭纪律，然后在审判长、审判员和人民陪审员进入法庭后，核对当事人和其他代理人的身份。在开庭前，法官强调了“行政诉讼案件的被告是没有反诉的权利”后，法庭审理正式开始。在本次案件审理中，出现了一方“第三人”。这个特殊的“第三人”是我在之后才弄明白的：在行政诉讼案件中，同提起起诉的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。接着我们专注地倾听原告代理人和被告人的陈诉，关注着审理的各个环节。在法庭辩论阶段，由原告和被告双方对法庭举证的证据进行合理推理和论证。义正言辞的起诉书，融情入法的辩护词„„都给了我从未有过的震撼。在审查中，双方可见都是下足了功夫，唇枪舌战，见招拆招，不过面对如山的铁证，法院是会判一个公道的。在15分钟的休庭后，合议庭继续开庭，法官首先对各方当事人提供的证据进行了认证，并阐述了采纳这些证据的理由，最后，各方当事人起立，由审判长宣布了最后裁定。

我感觉这一次的法庭旁听还是算得上是不虚此行的。从这次的旁听中，我获益匪浅。不论是法庭审判有关方面的专业知识的扩充，还是法庭旁听带给我的发人深省的思考，都是此次前往所带给我的宝贵的财富。先拿具体学习的知识来说吧，我是第一次听说“行政审判”一词，很高兴我弄懂了它的具体意义和目的，还记住了很多相关的法律条文、审判的程序、行政审判与其他审判的区别以及最开始书记员有宣读的作为一个旁听人员应该遵守的规定。在我所学习的专业中，也有涉及到法律，虽然这次去听的是行政案件，与自己所学的《经济法》没有很直接的联系，但是我能感觉到它们作为法律有着同样的严谨很神圣，同时觉得自己能够接触到理论上来说自己应该在生活中很少能够很系统很认真的去身体力行学到的知识，真的感到很开心。

再次想谈谈自己比较深入的一些思考吧。通过这次的旁听，我深刻感受到了法律问题无处不在我们的身边。在社会主义法治国家，以及我国社会主义法律体系的不断健全，法律将在我们的生活中所处的地位日趋提升。作为大学生的我们，必须认真学习法律知识，培养良好的法律素质，才能从容地面对和正确处理各种法律问题，遵纪守法，充分运用法律武器维护自身的合法权益，并且最好能够为法治社会贡献出自己的一份力量。