第一篇:思修法庭观后感
法庭观后感
姓名:冯典
性别:男
学号:20161965 学院:机电工程学院 专业:工业工程 班级:160107
就像庞德曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样,我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识,还应当注重对于法律的实践,通过观看此次法庭审判,让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的职业素养和一个法律人肩负的责任。
为加强对民事诉讼程序的掌握,遂观看了此次的民事诉讼法庭。参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程,对案件的印象更加深刻,从这次法庭中,我也切实的明白了法庭的审判程序,让书本上的间接印象转换成了直观印象,这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会;同时,从此次实践中我也认识到了证据的重要性。
故有以下感想:模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、法庭调查、法庭辩论和审判四个阶段。本次法庭开庭时,书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席,随后宣读审判纪律。接着全体起立,请审判长、人民陪审员入庭,坐下后,带被告入庭,由审判长宣布开庭。开庭前书记员也简单地介绍了一下案情,帮助我们更好地认识和理解整个案件。书记员宣读法庭程序后,法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭,宣布法庭纪律等。
法庭调查阶段,由公诉人宣读起诉书,控诉被告人的罪行,要求法院予以公平公正的刑罚。对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议,表现出好的反对态度。接下来由公诉人当庭举证,证据确实不真实并不具有关联性,被告人及辩护人都有异议。公证人一一举证完毕之后,被告人并无新的证据要提交法庭,法庭调查主要包括两个内容:一是当事人陈述;二是举证和质证。在这个法庭中,当事人双方 通过举证、质证,力求为自己的当事人争取更大的权利。这个阶段是最能体现辩护双方的法律知识储备及观察力,作为一名律师要先会听,才知道怎么辩。进入下一个阶段,即法庭辩论阶段。首先也是由公诉人发表意见。被告人自行辩护,辩护人发表意见,公诉人再进行答辩。法庭辩论阶段,法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下,根据法庭调查阶段查明的事实和证据,阐明自己的观点和意见,相互进行言词辩驳的诉讼活动。这是一个重要的阶段。案件评议和宣告判决,这是开庭审理的最后阶段,是合议庭根据已经查明的事实和证据,依照法律和政策,分清是非,明确责任,做出判决并宣告判决结果,从而解决当事人之间民事争议的阶段。此阶段,由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重,对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。最后经审判员对事实进行认定,鉴于控辩双方相应意见,予以调解。到此,这个案件就这样完结了。
程序法不同于实体法,因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序,通过这次法庭,了解了民诉程序的实际操作,用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化,让我们在练习中学习,记忆。
其中在这次法庭审判里,使我印象最深刻的是法官与律师。众所周知由于司法活动的特殊性,法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能,这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上,在纠纷双方当事人之间恪守中立,并始终在纠纷解决过程中保持中立,平等对待双方当事人。因此,法官的职责在于居中裁判,使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待,真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚,以实现最终的司法公正。
作为一个法官,我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件,而法官要想完成司法公正的使命,就必须具有较高的素质,所以我要认真学习,加强自己的专业技能,职业素养,为以后的发展奠定基础。
通过观看此案的审理,我也深感人民陪审员制度的重要意义,它不但提高了司法的公信力,彰显司法的进步,同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高,审判结果才能更加公正、公开、公平,才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。
今天的社会是法律统治的世界,是法治社会。社会发展的规律已经昭示:一个国家在治理社会时,必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障,崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念;没有这样的信仰,依法治国就只能是纸上谈兵。所谓崇法,就是要有一种捍卫正义和公平的精神,具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念,崇尚法律、相信法律、敬重法律。故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。
其次,作为一个法律工作者,优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。专业知识是从事法律工作的起码要求,是职业能力的基础,在具有了一定的专业知识后,所需要做的便是把这知识融入实践中,法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。
而对于律师来说,就需要更多的知识补充,专业要达到一定的高度,因此我要走的征程才刚刚开始。另外,我觉得作为一个律师,辩才也是一个很重要的方面,只有拥有好的辩才,才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官,让法官明白自己的想法,从而为己方证据更大的胜局。另外,拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心,让自己在法庭上更加才思敏捷,有利于自己的发挥。当然,律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力,在法庭审判中,证据是必不可少的。所以律师要从各方面去调查取证,并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据,尽量避免、减少不利证据的负面影响,强调有利证据的正面作用,来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。
我一直的梦想是加入这个职业群体,但此时不得不说有些茫然和无所适从,这可能也是自己必须要经历和面对的,这是我职业的必修课。因为你要记住:律师不仅要帮当事人打赢官司,而且还要赢的漂亮、精彩!即使这个高度离现在的自己还非常的遥远,但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点!这是一次情、理、法相结合的庭审,庭审中充分体现了公平和正义。
从这次观看法庭审理中,我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距,这更激励了我努力
学习的信念,我会朝着一个职业法律人的目标而努力。争取在实践中来完善我的理论知识,更好地运用法律知识,来保障社会的法律秩序能更加地公平公正,让人们的权益得到更好的保护!
第二篇:思修作业:模拟法庭、庭审现场观后感
模拟法庭、庭审现场观后感
2015年11月11日,在郑老师的组织下,我们电气15-
3、15-4班,共同开展了一次模拟法庭的活动。
本次模拟案件是一起故意杀人案,被告人系一男性,由于无力抚养被病魔缠身的母亲,在激烈的心理斗争下,将母亲实施安乐死。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程,“现在开庭,宣布法庭纪律”,随着“书记员”的话音落下,模拟庭审拉开帷幕。所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈,案件陈述环环相扣,双方辩护依理据争,我那颗期待的心也随之而有起有落,从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张,又轻松活跃。从依法讯问了被告人,尊重各辩护人的各种要求,请公诉人当庭出示证据并质证,到公诉人收表公诉意见,辩护人收表辩护意见,被告人的最后陈述,再到结合本案,收表看法和宣判,都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张,又轻松活跃。虽然这只是同学们自己演绎的一段,虽然不是专业娴熟的,但它确也是真实、诚恳的,真实的模拟现场,真实的人物刻化,真实的语言,真实的内心表露,都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度,其他观看的同学也非常细致,谨慎的听取他们的对话,言行,并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅,亲身体验的感受超脱了课本的范围,各种角色,被同学们表演得活灵活现,把各类人物形象刻化得淋漓尽致。“法庭”的审案在沉稳顺利地进行着,我们对于案情也知道个大概了。案情很简单,也常会发生在校园中,但由于这件事的处理不当,造成了严重不可挽回的后果。“法庭”的最后判决合情合理,让我们这些旁听者们心服口服,但同时,我们也得到了深深的启发。
这次模拟法庭达到了预想的效果。
1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序,增加了同学们的法庭常识。
2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围,吸引了众多观看的同学,使得上座率百分之百,其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。
3、班级对此次活动进行的大量的宣传,郑老师现场观看并做点评。增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
模拟法庭以独特新鲜的形式向我们阐述了许多,使我们在新奇中学到了许多。第二节课,我们趁热打铁,观看了郭美美案件的庭审现场,在观看同时,与我们进行的模拟法庭进行对照,找出自己的不足,同时更加深入的了解庭审的程序。庭审中,郭美美多次强调自己确实参与赌博,但从未开设赌场,并希望红会事件不要影响判决。公诉人称案件赌资巨大,社会影响恶劣,郭美美供述反复变化,拒不认罪,不具法定从轻情节。法院判决:郭美美因犯开设赌场罪,获刑五年,并处罚金五万元。经过这次庭审现场观看你总结我们的模拟法庭,我学到了庭审中不管是法官还是当事人各自应当注意的问题,其中我认为最重要的是参与人的语言表达问题,对法官而言,表达应该清晰、条理、明确、庄重。以便让原被告双方理解无歧义,再次体现法官的尊严和权威。作为代理人,也就是法律职业人,也因如此,更重要的陈述的意见应当有明确的法律依据和严谨的逻辑,抓住争议的要害和关键点,结合法律法规的具体内容作出具有很有说服力的辩护意见。还有不管有没有明确的法律规定,把自己的理由事实充分表达出来是很有必要的,即使法官不予采纳也不影响真个案件的认定。以上是我对思修课中开展的模拟法庭和庭审现场的观后感,感谢老师给我们这次学习的机会,我收获许多。
第三篇:思修模拟法庭策划书
思修模拟法庭策划书
一、模拟法庭简介
模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。
二、活动目的通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。
三、活动宗旨
弘扬法治精神,服务科学发展”即本的法制宣传的主题。
四、活动地点
待定
五、庭审预演阶段活动安排
(一)策划阶段准备工作
1、在十二月上旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作
2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件
(二)演员角色确定及培训工作
1、确定案例后进行演员的选拔,根据案情确定人物性格。
2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为:
审判长:一名
审判员:两名
书记员:一名
公诉人:两名
辩护人:两名
被 告:若干
证 人:若干
法警:若干
其他诉讼参与人:若干
2、在彩排前完成对演员的培训工作,主要针对初次参与此次庭审的演职人员。
3、在适当时候召集所有演员开会,布置具体任务任务。
4、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。所有文件在彩排前完成,并提交。
5、向各位演员交代庭审程序,让各自清楚自己的出场顺序。
(三)排演
排演前安排所有人员开会,做最后安排。
在指导老师的指导下不断完善表演工作,并对前期工作进行检测、总结,对正式演出可能出
现的问题要有所准备,为此将进行一次模拟排演:
六、指导老师及嘉宾评委
指导老师:张皓
评委嘉宾:医学院若干班的同学
七、会场布置
会场布置工作在各班班干及同学的协助下进行,在每次庭审前务必完成,活动结束后及时清理归位。
八、庭审现场流程
1、主持人介绍相关人员及嘉宾,介绍此次庭审案件的相关情况,宣布活动开始。
2、黄石理工学院医学院思修课模拟法庭正式开始。
3、庭审程序:
(一)、庭前准备
(二)、法庭调查阶段
(三)、法庭辩论阶段
(四)、法庭判决
4、庭审结束后全体演员及工作人员合影留念。
5、本次活动正式结束。
注:现场工作人员及负责人将在庭审前确定,并将工作落实到人。
九、活动预期效果
通过这次的模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
十一、后期安排、会场清理工作由各班班干及部分学生
承办单位:医学院药本一班
第四篇:思修观后感
成绩
论文题目:《今日说法》之“歌厅老板之死”观后感
课程名称:思想道德修养与法律基础 授课教师:曹书杰 院系:韩国语系 年级:2013级5班 姓名:吕晓晗 学号:130140510
《今日说法》之“歌厅老板之死”观后感
此事件发生于1998年辽宁凤城。1998年9月21日凌晨3点,辽宁省凤城市的一个居民家发生火灾,大火扑灭后发现有一人倒地身亡,经检查发现是被人用三棱刀杀死的。一场调查了15年的故意杀人案展现在人们眼前。
死者名为李宝君,是凤城当地的一位名人,从事娱乐行业,社会关系广泛。可由于犯罪嫌疑人放的一场大火破坏了现场,地上的一个廉价香烟的烟头成了仅存的证据。经警方多方面调查,发现此案共有三名嫌疑人。其一是死者的情人柳凤芹,与案发前几日与死者发生过冲突,且双方因为财产问题存在很深积怨。但柳凤芹说案发当晚她住在的抵押的房子里,没有离开,房子的主人可以证明她有不在场的证据。三个月前死者曾借给一人三万块钱,并以房子做抵押,可是快到还款期限了,死者怕借钱者卖房跑路,就让情人柳凤芹住到了借款人家中。由此便引出了此案第二名嫌疑人,借钱者佟明晶。这是一个与死者积怨很深的男人。为了要回借款,死者曾多次带人去佟明晶家威胁,并说不还钱就卖掉他家的房子,且案发当天就是还款的最后期限。但此时柳凤芹却作证说佟明晶当晚并没有离开房子。在当时的年代,没有其他物证时,这种互相作证是成立的。由于怀疑,警方推测现场应当还有第三个人。但由于两名嫌疑人社会关系复杂,多方调查后,警方没有找出第三个人。第三名嫌疑人是一名社会青年小灯泡,与死者曾经发生过冲突打过架,也有人见其使用过三棱刀,且其女朋友小雪曾经在死者开的歌厅工作,并刚好与案发当天离开了凤城。但由于证据太少,无法确定,案件进入了攻坚阶段。最后警方成立了专案组专门调查。
2004年由于一场打黑行动,社会青年小灯泡因多起刑事案件被抓获,被判8年有期徒刑。入狱后其狱友检举他杀害了李宝君,可经过调查发现只是小灯泡为了在监狱里立威瞎说的。于是他的作案嫌疑大大降低,警方继续对柳凤芹和佟明晶二人进行调查。但由于时间久远,并没有什么突破,案件逐渐常规化。
但随后的一场夏夜杀人案却让此案有了突破。2002年的一个夏夜,两名青年由于喝酒与另一人发生冲突,两人将此人杀害后逃离现场。这两名青年一人名叫苏中义,一人名叫陈东风。警方于2003年在山西太原抓获了陈东风。在陈东风处得知,苏中义的舅舅佟明晶在太原开了个煤矿,就在警方想要控制这两人时,却发现他们逃了。2011年,苏中义落网。经DNA比对,发现当年遗落在现场的烟头便是他的。同一年,佟明晶因敲诈案在太原落网。警方制造了李宝君案已侦破的假象,佟明晶对杀害李宝君案便供认不讳了。为了偷借条,佟明晶偷配了柳凤芹的钥匙,而当时去现场的是苏中义及其发小姜春龙。但由于没找到借条,怕李宝君事后报复,苏中义将其杀害。至此,一场调查了15年的故意杀人案终于成功告破。
通过此案,我深感法律的重要性。法律是由国家创制并保证实施的行为规范,不但由国家制定或认可,而且由国家保证实施。社会主义法律能确立和维护人民民主专政的国家制度,社会主义的经济制度,以及和谐稳定的社会秩序,并推动社会改革与进步。在当今中国,法治已经成为党和政府治国理政的基本方式,在国家治理和社会管理中发挥重大作用。我们大学生不仅要学习法律知识,增强法律意识,还要树立法治观念,增强法治思维,维护法律权威,成为具有良好法律素质的社会主义事业建设者和接班人。树立社会主义法治观念,有利于促进正确法治观念的形成,有利于理解法律的内在精神,有利于养成依法办事的行为习惯。我们大学生可以通过学习法律知识,掌握法律方法,参与社会实践等途径,在日常生活中逐渐形成思考分析解决法律问题的法治思维方式。由此我们才可以更好的去维护社会主义法律权威。我们有权利和义务去维护社会主义法律权威。对于大学生来说,我们要至少做到三个方面,树立法律信仰,引导他人尊重法律权威,敢于同各种违法犯罪行为作斗争。
至此,我认为,我们更应该多多学习法律了解法律维护法律,并引导他人尊重法律权威,与违法犯罪行为做斗争,做一个合格的好公民,为自己的大学生活增光添彩。
第五篇:思修观后感
思修(互联网时代)观后感
班级:15级机械闽台班 姓名:张富森 学号:3156125012 这个宣传片虽然时间不长,但是让我了解到,当人们还迷恋在农耕时代的宁静时,蒸汽机的轰鸣以迅雷不及掩耳之势打破了远古的寂静;当火车的轰鸣响彻宁静的大地,悄无声息的电磁波早已经偷偷的来到人们的日常生活中,电气时代如排山倒海之势向人类袭来……每一次新技术革命,必然引起生产力的极大进步,每一次时代变革总是会让我们的生活发生翻天覆地的变化。飞快的我们迎来互联网时代。
在网络飞速发展的今天,在互联网上可以找到任何你想找到的东西,越来越健全的网络给人们的生活带来了实惠和方便,自从有了淘宝网等网上购物平台后,人们越来越喜欢坐在电脑前淘宝,减少了去商场,去书店的次数,因为在现实中可以找到的商品或书籍同样在网上也可以找到,同时有些因为地域限制在本地找不到的商品在网上也同样可以找到。人们不仅可以从网络上找到自己想要的实物,也可以找到自己想查找的信息,在网络上你可以方便快捷的找到你想找的信息。网络还是一个交友答疑的好地方,你可以通过网络找到与自己观点一致的朋友,也可以找到帮助自己解决问题的老师。网络已经走进千家万户,走入我们的生活,成为我么生活的一部分,所以网络营销将是一种趋势,将成为企业宣传的一种重要的途径,互联网时代已经到来,只有能够正确准确的利用互联网的人才能在未来的竞争中抢占先机,所以说未来企业的发展,得互联网者得天下。
随着科学技术的进步、技术水平与管理水平的极大提高。网络的不断发展,给人们带来了现实生活之外的另一个虚拟空间,人们的工作、学习、生活方式都不断在发生变化,人们变化着的价值观也在改变着网络的发展,网络的发展与普及,使世界的距离变的越来越小。互联网将最终对整个人类的生存与发展产生越来越重要的影响。逐渐成为人们生活中的一部分。
(1)网络信息成为现代化建设极为重要的社会财富。信息的海量、开放、多元及网络化互动传播,打破了信息垄断、改变了信息单向传播和单一性。
(2)网络社会成为现代社会的新形态。网络使人与人之间的沟通更加方便,使人与人之间的关系更为多样化,缩小了人们时间和空间的距离。
(3)网络文化成为现代文化中崭新的文化形态。网络作为最为先进的文化传播工具,将有利于我们建立更为便捷、更为广泛的社会主义文化传播体系,提升中华文化的国际影响力和国家凝聚力,促进文化交流。
(4)网络经济成为重要的经济形态。网络经济为我国社会主义市场经济的发展提供了新的机遇。我们要促进国民经济又好又快发展,就必须坚持实行以信息化带动工业化,实现小康社会。
正是因为互联网时代的到来,给我们的生活带来了很大的便利,同时互联网上有形形色色的新闻信息,让我们快速的了解世界各地发生的事件,同时互联网上还有许多的交友平台,例如QQ,微信等等,方便了我们的沟通交流,当然互联网上也有许多的不良信息可以让人们走上犯罪的道路,因此互联网是一把双刃剑,学会正确的使用这个信息平台来使自己充实,成长。