《不文明行为大曝光》观后感（最终5篇）

第一篇：《不文明行为大曝光》观后感

《不文明行为大曝光》观后感

认真观看完一部影视作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《不文明行为大曝光》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天，我看了由我校同学自编自导自演的“大片”，名叫:《校园不文明行为大曝光》。里面讲述了很多同学在校园里面的不良行为，下面就跟我去看一看吧。

看点一:横穿绿化带，在我们学校的绿化带中，总是有一些同学喜欢穿来穿去，所以我们学校的绿化带总有几个缺口，都是被人给踩出来的。

看点二:踩踏草坪，在我们学校有很多的草坪，可一些人总喜欢去捉蟋蟀。这下好了，刚长出来的小草不但被他们踩弯了腰，而且有些地方原先的草被踩得不见，露出了泥土层。

看点三:乱扔垃圾。每到星期三吃苹果的日子，在校园里随处都能见到苹果核，包装纸;吃梨的日子，洗手池旁遍地一片狼籍，因为那边上全是包梨的包装纸。教学楼的后面更是惨不忍睹，全都是纸屑、果皮等垃圾。学校环保小卫士们随手翻开的.下水道的井盖底都有一些垃圾。运动会时看台上的垃圾更是不堪入目。

看了“大片”后，我真想告诉这些同学:“你们太不应该了，老师天天教育我们要讲文明守校纪，可你们还是天天在违反校规。我希望你们及时改正，让我们的学校会变得更加美丽!”

今天，我们全校同学观看了这么一个视频一一《校园不文明行为大曝光》。视频里有许多同学在草坪上嬉戏打闹，其中还有我们班的同学。还有许多低年级的同学站在石柱和花坛上摇树枝。当时我就在想:如果我看到了这些，我会毫不犹豫地走上前去劝告他们说：“小朋友，站在这上面，一不小心会摔下去的。可是很疼的。”还看到有些班级的路队弯弯扭扭的，有些同学食堂吃饭非常吵闹。

视频中也有好事的，有一年级小朋友在草坪上捡垃圾;环保小卫士在教学楼后面捡垃圾等等。看了这个视频我也反思自己：我平时做得也不好，有时会带零食进校园，以后要严格要求自己，让自己做得越来越好。

我想对班里同学说，从开学起方老师就要求我们做到食堂吃饭静悄悄，路队齐刷刷，晨读书声琅琅。可我们做到了吗？没有。我们今后应该更加努力，做到方老师说的那样，每天进步一点，而不是留在起跑线上。请相信自己，我们一定能做得更好，“加油！加油！”

星期五下午第一节课过后，我们学校举行了一次别开生面的《不文明行为大曝光》视频观看活动。

我们赶紧坐在位置上，安静地看着，心中默默希望没有我们班的镜头出现。老师打开视频，开始播放了，我们目不转晴地看着，生怕落了一个人。第一个镜头是两个小孩在站花坛上，转来转去，追逐打闹，看着他们那样子，我真怕他们一脚踩空，摔落下去。还有一个小女孩，正站在圆石上招呼其它小孩，在上面做许多危险动作。接着，又闪出另一个镜头，是冯俊安和应俊杰几人，他们似乎在抓蚱蜢，走来走去。此时，我真为他们捏了一把汗。

又一闪，镜头到了厕所，同学们觉得很奇怪，老师怎么会拍厕所呢？这也太恶心了吧！可后来的场景把我们震住了：许多门掉了，锁坏了，还有许多没有冲走的“金条条”。大概老师也受不了那扑鼻而来的臭气。

这一幕幕说明了什么！说明了我们的不文明，说明了我们的无纪律！所以现在，从我做起，从现在做起吧，让我们告别不文明，告别无纪律！

第二篇：不文明行为视频观后感

不文明行为视频观后感

学院：机械电子工程学院

专业班级：10自动化2班

姓名：赵俊博(101004231)

2012年04月13日

不文明行为视频观后感

那是一个晚自习，班长一如既往的给我讲今天晚上与明天的重要安排，讲完之后说让我们观看不文明行为的视频，看完之后我彻底的震撼了。

看完视频后我发现上完一天的的课教室的垃圾堆积成“小山”，校园内的不文明现象还有如下几方面、任意毁坏图书:去图书馆借书就能看到书上的乱写乱画，我借过一本书根本没发看了。、迟到、旷课:这个现象也非常多，每天都有几个人迟到，可能是认为学校管的不严，迟到就迟到了吧。、抽烟、喝酒闹事:抽烟情况很多，向我们不会抽烟的每次去厕所都闻着烟味，寝室也有抽烟的。忍吧。、浪费粮食:浪费粮食，这个我感觉食堂也有一方面的问题，有时候真是没法吃呀。、说粗口、脏话:太习以为常了，现在大学生出口成章了。、乱丢垃圾:乱丢垃圾教室值日生感触颇深呀，每天一个桌洞一个桌洞的掏，基本每个桌洞都有。、课桌文化:有好多崭新的桌面都被乱写乱画了。、书包霸位、插队行为:图书馆占座行为。还有食堂打饭插队。、作弊行为:几乎每次考试都是有打小抄的，看着他们抄的分高着实不爽呀

10、留异性在宿舍过夜

11、破坏花、草、树木:有很多人为了近去踩草地。

12、休息时间大声喧哗、影响别人休息:有的时候刚睡着就呗吵起来

13、乱吐口香糖:课桌底下有口香糖，还有凳子上有口香糖，我就被中着了两次了。我的两条裤子呀。

14、制作假证件

15、不文明的恋爱行为：有好多教室都是只有一男一女在上自习，我们实在没法进去呀。不好意思待了。

16、上课开手机:这个现象最为普遍，现在每个人都有手机了，上课不静音的太多了，几乎每节课都有手机响的现象。打断老师的思路。

17、晚归叫管理员开门影响别人休息

18、随地吐痰：随地乱丢垃圾、吐痰。原因主要有是有些大学生文明素质低，无视学校的一些告示。比如：“学校是我家，卫生靠大家”“严禁随地吐痰”等等。首先有些学生卫生意识差。很多疾病往往是通过痰液传播的。

19、上厕所不冲水

20、将传单乱扔

21、将垃圾置于宿舍门口

22、衣冠不整出入公共场合23、不交作业

24、捡到别人东西不归还

25、背后说别人坏话

26、在自修室大声说话、讨论

27、打架、斗殴

28、偷东西：的硬盘就丢了，悲剧了。

29、晚自习：每天我都非常不愿意去，没有学习的，想学习的是真学不进去。在阅览室大声喧哗的现象究根问底就是某些大学生主动学习的积极性差，学习目的不明确不懂得尊重他人。在中学时期中学生的学习时间都是老师安排好的，一天的课程一般总是满满的每节课都有老师到班里去看着，其次还有来自家人的压力“孩子你要好好学习考上一所好的大学，才能找到一份好的工作，才有出息，过上幸福的生活”，这是很多家长对孩子的劝告，在这种情况下他们不能不学习。而到了大学就摆脱了父母的监管，也已达成上大学的梦想，因此很多大学生就没有了目标和动力这时家长也不会有过多的压力给他们，自然不能很好的积极的学习所以会出现阅览室喧哗的现象。再者是大学生的学习不明确，大学的生活是轻松的、是自由的，课程有没有中学时安排得那么满在大学时期有很多空闲时间因此学生容易养成懒惰的习惯，人一懒也就没有了目标，所以就不能积极主动的学习自然会有在学习时间大声喧哗。

以上个人总结，如有雷同纯属巧合。

矫正学生不文明行为教育的对策

一、不迟到、不早退、不旷课，做到努力学习专业知识和科学文化，志存高远，勤于实践。

二、不打架、不讲脏话、不顶撞老师，做到尊师重教，团结同学，诚实守信，自觉遵纪守法，维护校园秩序。

三、不酗酒、不赌博、不在教学楼、办公楼、礼堂、宿舍等公共场所吸烟，讲究卫生，保护环境。

四、男女同学间不准有勾肩搭背、搂搂抱抱、亲昵等不文明行为，做到自尊、自爱、自重、举止文明大方。

五、不准穿拖鞋、背心进入教学楼、办公楼、礼堂、食堂；体育活动时不准赤背光脚；不染异色发，不带耳环、戒指、项链等饰物，做到着装朴素、整洁、得体。

六、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等物，不随意张贴，不乱写乱画，不在教学楼、办公楼、宿舍楼、礼堂大声喧哗，保持肃静，讲究文明礼貌。

七、不准传看淫秽音像制品和书报，做到崇尚科学，追求真理，破除迷信，反对邪教。

八、不准翻阅门窗和护拦。不损坏公务，节约一滴水、一度电。热爱现大，关心现大，爱护现大，建设现大，美化现大。

九、不准往墙壁上灯塔脚印或捺手印，一经发现，责令卫生责任区所在学院班级立即清楚。

现代管理大学的建设和发展靠的是你、我、他（她），对不文明行为，每一位师生员工都有权给与批评和制止，每位同学都要争做文明的大学生。

第三篇：二班不文明行为大讨论

二（2）班不文明行为大讨论

一、讨论不文明行为

老师：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文

尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在现代文明社会里，懂礼貌这种美德

是应当更加大力弘扬。在学校里，老师常常教导我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民，然而遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里，还是有很多不文明的现象。

（一）现在把你发现的不文明现象说给大家听。

学生1：我发现很多学生里的学生都有随地吐痰，乱吐口香糖的习惯。

学生2：我发现很多学生都有乱扔垃圾的习惯。

学生3：我发现很多学生语言不文明，有讲脏话的习惯。

学生4：我发现很多学生吃完中饭将饭菜乱丢在地上。

学生5：我发现有人随地大小便，上公共厕所不冲洗便盆。公共厕所卫生情况

很差。

学生6：我发现农村里的一些老人养的鸡鸭狗放在村里，拉屎拉尿，影响卫生。

学生7：我发现大人无视禁烟标志，在公共场所有吸烟的习惯，烟头乱扔。

学生8：我发现在公共场所乱张贴、乱堆放、乱拉挂、乱涂写。

学生9：我发现有些驾驶员车辆挤抢车道、随意变道、闯灯越线、乱停乱靠。

学生10：我发现很多人不主动为“老弱病残孕”者让坐。

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根据学生的发言进行交流，看这个现象其他同学是不是也看见过

（二）请具体指出我们班同学表现出的不文明现象

学生1：陈南铠同学乱扔纸屑。老师叫他捡他都不捡。

学生2：陈南铠同学很会说脏话，骂老师，一年级时还打老师。

学生3：陈南铠、潘雨轩、赵冉冉等很多同学都带泡泡糖、面团等恶心的东西进

学校，上课玩耍，老师批评了还是不改，垃圾掉地上也看不见。

学生4：我发现吃中饭时大家争先恐后，还因为不让排前面而打人。不洗手就吃

饭。

学生5：美术课时大家都把纸掉在地上。

学生6：吃中饭时有同学将饭菜、骨头掉在地上。

学生7：有的男同学将整件衣服掀开来吓女同学。

学生8：有的同学在墙壁、桌子上乱涂乱画。

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二、讨论哪些行为是文明的表现

老师：您认为哪些行为是文明的？

学生1：说话有礼貌，尊重长辈，爱护弱小。不打家，不骂人，不说脏话。

学生2：不随地吐痰，不乱吐口香糖。不乱扔垃圾。

学生3：饭前便后勤洗手。

学生4：自己的事情学会自己做，不将饭菜乱丢在地上。掉下去的东西自己捡。

学生5：吃饭排队讲文明，上厕所不拥挤。保持公共场地的卫生。

学生6：不在桌椅、墙壁、公共场所乱涂乱画。

老师：只要留心，我们便发现我们身边的那些点点滴滴的文明现象，如；在马路边有一垃圾，某学生从那里路过，将它捡了起来。在家里，晚辈主动向老人

让座。吃饭的时候晚辈积极向长辈夹菜。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 在生活中,很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德水准和文明程度。

三、不文明现象的影响

1、严重影响班级的风气；

2、影响班级四项竞赛的争夺；

3、扰乱课堂常规，影响课堂情绪；

4、影响旁边同学的学习；

5、影响班主任的正常工作。

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四、讨论解决目前我们班解决不文明行为的方法

老师：既然我们班存在这么多不文明行为的方法。我们就一起来想想办法，看能不能让我们自觉的改正错误的习惯，争做一名文明的小公民。

（生小组内讨论，组长作记录）

派代表发言，总结情况如下：

1、记录同学们不文明的行为，给予班级个人扣分。期末不能评三好学生，积极分子。

2、出现不文明行为多次而不改正的，通知父母，返学留校写检讨和保证书。

3、屡教不改的，报告校长，全校面前批评，检讨。

五、总结

文明，从小事做起，从身边的一点一滴做起，我相信经过我们每个公民的努力，一定会让我们的生活更加美好，无论是谁，都希望自己生活的地方既干净又美丽。对于不文明行为，是一种现状。我们要用行动去劝导，去制止。2

第四篇：不文明交通行为

◎驾车人十大交通陋习

一、不打转向灯随意变线

二、酒后驾车

三、与行人争道抢行

四、逆向行驶

五、违反交通信指示的，如闯红灯等

六、雨后行车不减速，污水溅在行人身上

七、向车外扔杂物、吐痰

八、急停猛拐

九、前方发生堵塞时占用对向车道硬往前挤

十、夜间会车时开远光灯

◎行人十大交通陋习

一、过马路不走人行横道

二、与机动车抢道，在车流中穿行

三、横穿马路不看左右，跑动中急停

四、骑自行车走快车道

五、骑车闯灯越线

六、走人行横道不看信号灯，闯红灯

七、道路上嬉笑打闹，并结队行走

八、有人行道不走，而是在车行道边上行走

九、过马路不走过街人行天桥

十、为抄近路践踏草坪或冒险翻越交通隔离设施和护栏 亲爱的广大交通参与者：

文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，是每一个公民应尽的责任和义务，我们理应成为文明交通的实践者、参与者、支持者。为深化“文明交通行动计划”活动，切实增强公民文明交通意识，全力打造安全、和谐的出行环境，着力纠正各类违反交通法规的现象，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，我们向广大市民倡议：

一是做文明交通的宣传者，积极宣传“六大交通文明行为”。即大力倡导机动车礼让班马线，机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人、非机动车各行其道，行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。

二是做文明交通的实践者，自觉摒弃“六大交通陋习”。即自觉告别违反交通信号，交通拥堵时插队，开车打手机，不系安全带，行人、非机动车闯入机动车道行驶，行人过街不走人行横道等交通陋习。

三是做文明交通的推动者，坚决抵制“六大危险驾驶行为”。即坚决抵制酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶，闯红灯，强行超车，超员/超载等危险驾驶行为。

提高自身素质，养成文明交通习惯，行重于言。让我们携起手来，从现在做起，从小事做起、从自我做起、走文明路、开文明车，做文明人、共同维护安全、畅通、有序的交通环境，努力营造“车让人让出一分文明，人让车让出一分安全，车让车让出一分秩序”的文明交通风尚，为建设“平安湘潭、和谐湘潭、魅力湘潭”作出积极的贡献。[/

第五篇：十大不文明行为

十大不文明行为

1、随地吐痰、吐口香糖、人和宠物随地便溺；

2、乱扔乱倒乱堆垃圾、乱泼污水；

3、乱写乱画、乱涂乱贴、乱搭乱挂；

4、占道经营、沿街大声叫卖；

5、乱穿马路、乱闯红灯、乱翻护栏；

6、违章驾驶、车窗抛物、乱停乱放车辆；

7、在公共场所吸烟、衣冠不整、讲脏话、高声喧哗；

8、践踏花草绿地、不爱护公共设施；

9、购物、乘车等加塞不排队；

10、不主动为老弱病残孕者让座。

河南省未成年人文明行为规范

热爱祖国，遵守法纪，传承美德，践行礼仪。尊敬师长，孝敬父母，团结友善，助人为乐。诚实守信，宽容礼让，言语文明，举止得体。勤劳节俭，讲究卫生，爱护公物，保护环境。

驻马店市民文明公约

热爱祖国，建设家乡；遵纪守法，团结友善； 诚实守信，自尊自强；爱岗敬业，务实创新； 见义勇为，弘扬正气；爱护环境，讲究卫生； 热心公益，助残济困；勤俭节约，移风易俗； 孝老爱亲，邻里和睦；崇礼尚德，增辉天中。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德社会公德：

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结。个人品德：为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强。

我们的传统节日篇

春节(农历正月初一)又称年节，俗称新年、大年、新岁、过年，被称为一年的开始，是中国最重要也最富有特色传统节日。起源于殷周时期头岁尾的祭神祭祖活动，凝结了优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题。

元宵节(农历正月十五)又称上元节、元夕、灯节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而正月十五是一年中第一月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，庆贺新春的延续。

清明节(公历四月五日前后）又称为踏青节，是一个纪念祖先及离世人的节日。主要纪念仪式是扫墓，并伴以踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身，及关爱自然的意义。

端午节（农历五月初五)始于春秋战国之际。关于其由来以纪念屈原之说流传最广，端午节也因此被称为“诗人节”，屈原的伟大爱国主义精神永远值得我们后人学习和缅怀。

中秋节(农历八月十五)又称仲秋节、团圆节、八月节，源自于人们对月亮的崇拜在唐朝成为固定的节日。自古以来团结、团圆、庆丰收一直是中秋节的主题。重阳节(农历九月初九)又称老人节，源头可追溯到先秦，是由庆收之宴饮发展而来的，有求寿之俗。《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故叫重阳，也叫重九。

创建全国文明城市市民须知

（一）全国文明城市是什么性质的荣誉称号？

全国文明城市是由中央文明委命名表彰的城市综合性荣誉称号,是评价一座城市的最高荣誉。

（二）市委、市政府创建全国文明城市秉持的工作理念是什么？ 创城为人民，创城促发展。

（三）创建全国文明城市要做哪些事？有什么好处？ 需做好十方面工作，使市民成为受益者，实现创建为民。

1、通过培育和践行社会主义核心价值观、诚信建设、未成年人思想道德建设、志愿服务和公益广告、文明旅游、全民节约、中华优秀文化传承、网络文明传播等宣传教育及道德实践活动，提升市民道德修养，培育良好社会风尚，让市民享受良好的社会道德环境。

2、改善城市交通、医疗卫生、环境设施、社会救助及住房保障等关系民生的各项社会事业，使市民远离“脏乱差”、居住环境干净整洁、交通环境畅通便捷、社会保障愈加健全、生活环境更加舒适便利。

3、加强食品药品、安全生产及治安防控体系等建设，使社会环境更加安全稳定，让市民群众生活得安心放心。

4、推动城市绿化与环保，保护土地资源，使生态环境可持续发展，让天更蓝、水更清、空气更清新，驻马店更美丽。

5、规范窗口行业服务，打击假冒伪劣，使市场环境更加公平诚信，让市民群众在市场经济活动中少受假冒伪劣、坑蒙拐骗之苦。

6、加强法制宣传、法律援助、基层党群组织与社区民主建设，维护公民权益，使法治环境更加民主公正，让市民群众的各项合法权益得到保护。

7、强化干部教育与政务公开，使政务环境更加廉洁高效，让市民群众得到更加高效快捷的服务。

8、加大教育与文化投入，使人文环境更加健康向上，让市民群众享有优质的教育及文化条件。

9、健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络和工作机制，加强孝敬、友善、节俭、诚信等中华优秀文化传承，整治校园周边环境，形成有利于青少年健康成长的社会文化环境，让孩子们在纯净的天空下自由健康地成长。

10、通过开展各类扎实有效的创建活动，努力提升市民文明素质，提升城市整体文明程度，让我们驻马店越来越文明、和谐、幸福。

（四）市民在创建全国文明城市中能做些什么？

广大市民群众是创文的主力军，创建全国文明城市，广大市民积极参与必不可少。人人参与，驻马店更加美丽；人人奉献，文明深入人心。市民文明一小步，城市文明一大步；市民素质高一分，城市形象美十分。文明驻马店我建设，驻马店文明我荣耀。

创建全国文明城市对市民的要求主要有三个方面：

1、知晓。

2、支持。

3、参与。具体有三个途径：一是遵章明理守纪，做一个文明市民。二是敬业爱岗奉献，做一个合格的文明驻马店建设者。如果您是一名学生，就做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，争做优秀小公民。三是积极参加公益活动。在力所能及的情况下，尽可能多地参加学雷锋志愿服务、文明旅游、文明餐桌、文明交通、网络文明传播等创建活动，为驻马店创建全国文明城市尽力、添彩。全国文明城市创建工作知识题

1、中国梦的具体表现是 国家富强、民族振兴、人民幸福。2、24字社会主义核心价值观内容是 富强 民主 文明 和谐、自由平等 公正 法治、爱国 敬业 诚信 友善。3、2015年2月28日我市被中央文明委命名的荣誉是 全国文明城市提名城市。

4、驻马店历史悠久，人杰地灵，是华夏文明的重要发祥地之一，是中华民族的人文始祖 盘古 创世纪活动的核心区域，是轩辕黄帝的夫人 嫘祖 的故乡。孕育了法家代表人物 韩非、秦丞相李斯、伟大的无神论者范缜、著名抗日民族英雄杨靖宇、科学家施一公等一大批古今名人，这里是 盘古文化、梁祝文化、重阳文化、车舆文化、嫘祖文化和冶铁铸剑文化的发源地，享有“小延安”之称的确山县竹沟镇曾是中共中央中原局和河南省委所在地。

5、请列举3条您学习过的《习近平谈治国理政》中的重要论述：①实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②把权力关进制度的笼子里。③平安是老百姓解决温饱后的第一需求。

6、请列举3条您学习过的《总书记系列重要讲话读本》中的重要论述：①坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。②中华文化是我们民族的“根”和“魂”。③中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

7、请列举3条您学习过的总书记关于精神文明建设的重要论述：① 道德模范是全社会的榜样。②发扬“服务人民、奉献社会”的志愿者精神，更能提升自我。③ 实现中国梦必须弘扬中国精神。

8、“四个全面”的内容是 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党。9、2015年 9月 3日，是中国首个法定 “中国人民抗日战争胜利纪念日”。

10、文明河南建设的基本要求是“做文明人、办文明事”。

11、请列举3件您感受到的我市在文明城市创建中为群众办的好事实事：根据个人感受任选，比如：①公园免费开放。②厕所免费开放。③增加公交数量并更换为空调车。④打通市区38条“断头路”⑤开展“文明交通劝导”活动等等。

12、请说出3个驻马店市道德模范典型及事迹：全国道德模范及提名奖3人：平舆县“嫂娘”赵小参（全国道德模范，抚养婆家7个弟妹成家立业）、“农民工司令”上蔡县拐子扬村支部书记张全收（全国道德模范提名奖，安置百万农民工），遂平县李国喜（全国道德模范提名奖，冰水中勇救3人而牺牲）。

13、驻马店市的城市精神：开放 诚信 创新 自强。

14、中国特色社会主义理论体系就是包括 邓小平理论 “三个代表”重要思想

科学发展观 在内的科学理论体系。

15、请列举2条您学习过的中国共产党党史的内容：根据个人学习情况任选，比如：①1921年７月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。②1945年七大在延安召开，大会确立毛泽东思想为全党的指导思想。③1978年12月18日，党的十一届三中全会在北京召开。

16、请列举2条您学习过的社会主义发展史的内容：①中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。② 《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。

17、总书记在2015年春节团拜会上强调了“家”的重要性，我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

18、落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。

19、我市在创建全国文明城市工作中的做法，您知道或参与的请列举2条：_①_参与清理城市牛皮癣活动。②参与文明交通劝导志愿服务活动。

20、建设“四个驻马店”的内容是建设富强驻马店、文明驻马店、平安驻马店、美丽驻马店。

21、我市的“六城联创”是创建全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城。

22、全国公民道德宣传日是 每年的9月20日。

23、我市积极开展了“六文明”活动，“六文明”是 文明交通 文明餐桌 文明旅游 文明服务 文明执法 文明经营。

24、请列举2个我市开展的志愿服务活动： 法律志愿服务活动、“文明使者”志愿服务活动、“邻里守望”志愿服务活动等。

25、打造驻马店“好人之城”品牌，争创全国文明城市 是市委在新的历史时期下提出的新任务，是全市广大干部群众的奋斗目标和努力方向。

26、道德模范五种类型是 敬业奉献、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、见义勇为。

27、我市广泛开展法制宣传教育活动，请说出2个你所知道或参加的普法宣传活动：法律“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”宣传活动、开展法治征文、建设法制教育宣传栏、开通群众法律援助热线12348。等等。

28、志愿者精神是 奉献、友爱、互助、进步。“三关爱”内容是关爱他人、关爱社会、关爱自然。

29、请列举出2个我市在家庭文明建设方面的活动：评选“最美母亲”活动、关爱留守儿童活动等等。

30、社会主义人际关系准则是平等、团结、友爱、互助。

31、我市打击“黄赌毒”工作全面开展，请列举出2个我市开展打击“黄赌毒”的活动：“春雷”专项行动、设立“黄赌毒”举报受理热线

110、“让青少年远离毒品”禁毒宣传活动。等等。

32、请列举出2个我市在环境保护方面的活动：“环境保护”主题宣传活动、“环境大接访”、“环保问卷调查”、“环保咨询台”、开通环保热线12369等等。

33、我市广泛开展了哪些打造城市的系列活动，请列举2个您参与或知道的这方面的活动 优美环境 优良秩序 优质服务 文明交通引导、上街执勤、清理小广告、制作各种公益广告并利用报纸、电视台、电台、电子屏、墙体等深入宣传、文明窗口评选、“邻里守望”、维持秩序等各种志愿服务活动、“随手拍”曝光不文明现象等等。

34、文明城市的成功创建离不开群众的广泛参与。您学习并背会本知识题，就是您积极参与的一项精神文明创建活动_，也是学习总书记讲话、践行核心价值观 的具体体现。

35、我市是全国文明城市提名城市，要热情友善_对待外来人员，如果遇到文明城市调查，要尽量予以配合，热情答完问卷，并积极宣传我市的创建情况，为驻马店形象增光添彩。