《再见了我们幼儿园》观后感[优秀范文5篇]

第一篇：《再见了我们幼儿园》观后感

《再见了我们幼儿园》观后感

看完某一作品后，一定有不少感悟吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《再见了我们幼儿园》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最近看到一部不错的日本电影《再见了，我们的幼儿园》，听到这个名字，感觉有些伤感，但是看完整部片子之后，被影片清新的画面、童真的故事所深深吸引，并为之震撼与感动。电影情节平平淡淡，波澜不惊，但是却可以很轻易触动到心底最柔软的地方。

电影中的主角是5个幼儿园大班的孩子，3个女生2个男生。电影讲述的是他们为了看望幼儿园生病的好朋友而勇敢长途跋涉、排除万难的故事。影片展现了日本国民教育的规范性，以及同伴互助的品质与合作精神，而这也是最触动我的地方。

触动一：真挚感人的友情。

影片中，最引人瞩目的是朝阳幼儿园大班的五个懂事的孩子，他们听说自己的伙伴洋武因病无法参加幼儿园的毕业典礼了，出自对朋友的挂念使得五个孩子有了一种冲动，独自踏上了寻找朋友的快乐又艰难的冒险旅途。孩子们心里很清楚：不经过大人的同意独自离园外出会带来的一系列后果，爸爸妈妈会着急，老师会着急，会受到很多人的责备……但是这一切对于他们来说都不是问题，因为，孩子内心对朋友、对友情的`珍视最重要，童真的他们才会做出这样的选择，一想到这里，我就有为孩子鼓掌的冲动。

触动二：随时随地的秩序感。

日本的国民教育是从小养成的，已经内化为孩子的自觉行为，这一点从影片的细节中表现的淋漓尽致。孩子们独自来到火车站，车站随处可见指示牌和标牌，孩子们凭借自己对指示牌的认知，买到了从新宿站开往高尾的中央线列车票，其中有一个细节：孩子们排队买票时，第一个买过之后，并没有离开，而是依次传递到最后一个小朋友手中，体现了良好的秩序感和互助精神。路过一个乡村路口时，俊佑看到没有过往车辆，便独自闯了红灯，最乖巧的康娜便大喊：“不能闯红灯，这是不对的！”可见孩子平时的生活常规教育很到位。生活常规教育是每一个人进入社会之后的生活准则，主要是为进入社会学以致用的，5岁多的孩子可以在社会实践中利用自己所学到的常规准则，是社会文明的集中展现。

触动三：诚实守信不离不弃。

整个冒险旅程的主线就是孩子们亲手绘制的一份地图，孩子们用涂鸦的方式精心画出了他们的出行计划，这是多么富有创意的想法啊！影片的小主人公康娜是个十分乖巧懂事的女孩子，也是唯一一个走到最后见到洋武的孩子。她很善良，也很胆小，但是为了救小猫，她还是鼓足勇气和流浪汉说话。她很守信，即便知道了洋武病的很严重，但是她答应了洋武不会哭，就一定忍住不哭。她很简单，以为偷吃草莓，听到警笛声会以为是抓他们来了。她很可爱，尤其是笑容，她笑的时候，我也会不由自主的跟着一起扬起嘴角。她很细心，悉心收藏着洋武留下的蓝色蜡笔，死死记着洋武告诉过她的，那幅美好的《星月夜》里有一个多么迷人的地方，拿出包里的糖果，红的、黄的、绿的，分给每一个出走的同伴，唯独留下蓝色的一定要留给还在病床上的洋武，因为蓝色代表了星空。一个心中有爱的诚实小女孩是多么的惹人喜爱啊！正是具备了这些优秀品质，康娜凭借意志力坚持到了最后，到达了地图的最终目的地。这部影片最后以欢笑收场，在幼儿园毕业典礼上，所有小朋友收到了一份特殊的礼物，那就是洋武用绘画发来的信件，用画笔表达对朋友的感谢，用画笔传达对老师和朋友的情感，令观众为之动容，希望有更多的观众来观看这部温馨、童趣、感人的儿童影片。

第二篇：《再见了,我们的幼儿园》观后感

《再见了，我们的幼儿园》观后感

(2012-04-21 09:25:22)

标签：杂谈

时光给了我们记忆的开始，却没有提醒它的结束。

——题记

一部清新的电影，童真的故事。一直都很喜欢清新系的电影，平平淡淡，波澜不惊，但是却可以很轻易的就触动到心底最柔软的地方。《再见了，我们的幼儿园》，很简单，很温馨，很感人。5个孩子，3个女生两个男生，为了幼稚园的好朋友而勇敢的长途跋涉，排除万难。

洋武，是孩子们要去寻找的好朋友。洋武得了绝症，他快要从幼儿毕业了，可是他只能住在医院，其实他很害怕他的朋友们忘记他，会问护士，你还记得幼儿园的朋友么？妈妈假装的很辛苦，小孩明亮的眼睛一眼即知，他早晚要去一个叫做梵高的地方。洋武很懂事。

优衣，长的最漂亮的小女孩，作为日本风俗业的千金，她拿捏怀揣一万日元的小骄傲，前一分钟还在因为被拓实嘲弄家人的小自尊而赌气，下一秒就淡定地劝慰对方。优衣很安静，很淡然，她因为去捡地图而错过了火车，但是她静静地看着好朋友离开，那份波澜不惊，惊艳了我。

俊君，他应该是剧中最符合幼儿园小男生性格的角色了吧。勇敢，冲动，爱捣蛋，孩子气，会因为一个好朋友的冷淡而大打出手，仗义，简单。没心没肺，怀揣着足球梦的傻小子。在被警察带走的时候冲着其他的孩子大喊“不要过来”，一副英勇就义的表情，可是回头就在警卫室里呼哧呼哧吃着面条，仿佛已经忘了前几秒时的害怕，那么可爱。

美琴，5个人中最守规矩最听话的好孩子。她很乖的看到红灯不闯马路，一直都认为自己这样离家的做法是不对的，会让大人担心。沿路看到在橱窗张贴的某个女生走失被绑架的海报而担惊受怕，但是为了要见到好朋友洋武，还是坚持了很久很久。小女生时期很爱美，梦想是有一天可以摘掉重重的眼镜框换上隐形眼镜，露出自己漂亮的大眼睛。

拓实，一个外表酷酷的小男生，他懂得很多知识，是5个孩子中经验最丰富的人。冷酷的外表下，其实隐藏了一颗受伤的心。妈妈的离开，让他小小年纪就承受了太多的压力，太多的痛苦。熟悉的背会妈妈制作蛋糕的方法，是因为对妈妈的想念吧。知道云是水蒸气，知道明星要整容，知道运动员要素质好，也是怕妈妈丢下自己吧。最后妈妈和姐姐都来到了毕业式，冷冷的外表终于绷不住而哇哇大哭，不论小孩子的外表是多么的与实际年龄格格不入，内心还是有着一份孩子的简单和童真。

康娜，剧中独一无二的女主角，芦田爱菜小小年纪就有了非常纯熟的演技，当之无愧的实力派。康娜，是唯一一个走到最后见到洋武的孩子。她很善良，也很胆小，但是为了救小猫，她还是鼓足勇气和流浪汉说话。她很守信，即便知道了洋武病的很严重，但是她答应了洋武不会哭，就一定忍住不哭。她很简单，以为偷吃草莓，听到警笛声会以为是抓他们来了。她很可爱，尤其是笑容，她笑的时候，我也会不由自主的跟着一起扬起嘴角。她很细心，悉心收藏着洋武留下的蓝色蜡笔，死死记着洋武告诉过她的，那幅美好的《星月夜》里有一个多么迷人的地方，拿出包里的糖果，红的，黄的，绿的，分给每一个出走的同伴，唯独留下蓝色的一定要留给还在病床上的洋武。

最后，康娜给洋武举办了一个简单的毕业式，吊水瓶做麦架，两个人在病床上一起摇头晃脑唱着毕业歌，那么的认真，那么的可爱。

看完这部电影，我一直都努力的回忆自己的幼儿园，可是记忆好模糊好模糊，似乎从来没有发生过。只记得那时候的自己很不喜欢去幼儿园，每次都会抱着妈妈大哭。虽然自己的幼儿园没有康娜她们那么勇敢和惊心动魄的一段经历，但是我尤记得那几个幼儿园的好朋友，那时候一个小小的玩具就可以让我开心好久的岁月。

我们渐渐的长大，渐渐的忘却了曾经童真的时光。我们不会再去收集每一张彩色的糖纸，不会再玩洋

娃娃，可是我们依然更喜欢有着彩色糖纸的糖果，即便是不再玩洋娃娃，也会让妈妈锁起来不许别人碰，因为那是我们最年轻最纯真的记忆。

从什么时候开始，大人们告诉你，不要轻易相信身边的友谊。老师们告诉你，要好好学习变成机器。大人们的小心翼翼，更多的变成了伤害孩子的元凶。老师们的任务观点，更多的变成了束缚成长的起因。从什么时候开始，我们变了当初的模样，慢慢忘了如何微笑，慢慢忘了如何真诚，慢慢忘了自己真正的情感。

曾经我们哭泣的时候声音很大，眼泪很少。曾经我们害怕的时候尖叫很响，办法很少。曾经我们约定的时候眼神很真，心思很少。曾经我们分别的时候无助很多，镇定很少。

就让我们回到一开始，回到当初自己的幼儿园门前。看一看故地，想一想最初。

上幼儿园的第一天，你哭了吗？

第三篇：再见了,我们的幼儿园

《再见了,我的幼儿园》感想

《再见了，我们的幼稚园》里面那群可爱的小朋友,纯粹的感情让我很感动。我和小伙伴一起看的，它让我们一起重温小时候美好的时光，还有电影里有些事，我小时候也干过。此外还有拓实小朋友的些行为让很人疼。所以对我来讲，它是一部很特别的电影。.电影主要讲洋武病了，不能参加幼稚园的毕业典礼，他的四个朋友，偷偷离开幼稚园，踏上看望洋武之路，其中包含小朋友之间小争执，使得他们的小队伍越来越小等一系列故事情节。

首先，电影里让我影响最深刻的一句话就是康纳小朋友对老师说“洋武跑步第一，吃很多青菜上一年级的书包也买了”，这句话既让人觉得好笑也让人觉得心痛。小孩子的世界就是那么纯粹干净，认为好的东西会无限延续下去。这个观念与中国小孩的观念一样。小时候,父母老师经常说：要勤洗手，不挑食，多锻炼，好好学习，你就是一个好孩子了。好孩子就会什么都好，对于生病的好孩子，其它小朋友总是不明白，他都已经好好学习了，他都是好孩子了，却为什么还是要生病，可能不能继续上学，甚至死亡，尽管小孩根本不理解死亡的概念。

其次，电影我觉得最美的画面就是，几个小朋友一起放风筝，偷草莓，四双可爱的小鞋整整齐齐地摆在桥头，每个小朋友微笑的面对阳光。在这些画面了，小朋友间的那种心灵上的共鸣特别清晰与宁静，整体上很温馨，我特别喜欢。小时候，我和小伙伴们也干过，虽然我们偷的不是草莓，玩的不是风筝。但在性质上不变，我们自己的小团体，我们有梦想，我们笑，我们哭，我们有真正的朋友。这所有的一切是没有任何杂质的。小朋友最可爱，纯洁的天性就是，我喜欢你就和你一起玩，不喜欢你就不和你一起玩。甚至我们也有那样的约定，要一起上高中，上大学。这些也都是那是的孩子话。不过在当时我们做出这份约定，心里的欢喜无法用任何语言描述。孩子气天性在随之增长的年龄了日渐消失，那是成长的代价。现在虽然还是可以聚集那样一群人，但那份童真童趣早已销声匿迹了。有时觉得自己很可笑，经常怀念过去，极度想知道在成长中杳无音信的幼时玩伴讯息。孩子时代的那些是生命中最宝贵的记忆，现在刨根到底也没有任何意义，现实可能也会摧毁那些美好，还是深埋心底。最后，拓实小朋友让人心痛，她妈妈带着姐姐离开了，他能熟练的背出妈妈做蛋糕的配料，还有过程。对于他那样的年龄，他的些想法过于成熟些。当其他小朋友当道自己的梦想时。他就以大人们现实的想法直接抨击他们的梦想不可行性。这所有的一切都要归结于她渴望妈妈的关爱，父亲的关爱，她可以置之不理，换句话讲，他应该有恋母情结。我自己也将不清楚那种心理。还好故事的结局是美好的。拓实的妈妈回来参加了他的毕业典礼。很感动。

这部电影真的很好看，虽然它的故事情节是以小孩为主题的，但够让人笑，让人哭，让人感动，还让我们回忆那份即将消逝的孩童记忆，感觉真的很幸福。

第四篇：再见了,我们的幼儿园（范文）

再见了，我们的幼儿园

“你还记得幼儿园的同学吗？”

“小学的同学有可能还能模糊的记住，可是幼儿园的似乎记得没那么清楚了，再说你这么小的孩子也不懂什么是孤单吧！”

这是电影中那个生病的小男孩和一位护士的对话，在大人的认知中觉得小孩子不会对友情有那么深刻的记忆，也不会了解那些大人才有的情感，认为只要过一段时间就会把曾经的玩伴忘记。在幼儿园，老师不告诉孩子们真实的情况，逃避他们的提问，老师认为只要不说他们就会遗忘。可事实上，他们都了解，他们趁老师不注意，五个小伙伴一起溜出去准备去看那个生病的小男孩，他们简单的画下了去医院的路线，自己买票自己乘车，表现出了不符合年纪的成熟。一路上，有争吵，有欢笑，虽然到最后只剩下了一个人到医院。

在我们一般的意识里，总是认为幼儿园阶段的小孩子是什么都不懂的，所以我们也不会特别去顾及他们的想法。记得很清楚，电影里面有一个叫拓实的小男孩，不喜欢讲话，很沉默，是一个聪明，倔强的孩子。当别人在练习毕业时要唱的歌曲时他不唱，当三个小伙伴说自己的梦想时，他说自己没有梦想还把别人的梦想都很现实的批斗了一番，他就是这么个早熟的孩子，让人看了很心疼。当他们终于到最后一站了，只要去医院就可以看到那个生病的小伙伴时，他们犹豫了，决定回去了，可是拓实却哭着诉说着自己对妈妈的想念，想念着妈妈做的蛋糕，那是他认为世界上最好吃的蛋糕。其实他的沉默，他的现实，他的早熟是他对父母离婚的反抗，是他自己的保护色，他觉得只有不奢望，不期盼才不会失去，当在幼儿园毕业的时候，当他的妈妈带着姐姐出现的时候，他哭了但他也开始唱歌了，其实他要的就是这么简单。作为家长和老师，我们应该站在孩子的角度去看待一些事情，不应该认为他们什么都不懂，应该去爱他们，不是那些物质的爱，而是那种平等的爱。在看到最后的时候真的很感动，那个小女孩独自一人去看那个生病的小男孩，因为她答应过他不可以哭，她也许不能确切的理解什么是死亡，但她可以感知到它。她很懂事，很成熟，她说原来你得了金鱼的病，看似一句玩笑话，当中包含许多，她教他毕业仪式，换一个角度说她满足他的心愿，她给了他力量，那颗她一直舍不得吃的糖到最后给了那个小男孩，小男孩从那蓝色的糖纸看到了他一直想要看到的那个地方，也正是因为这样，最后小男孩坚持下去了，他接受了治疗在慢慢康复中。

作为师范生，说实在的以前并不觉得老师是很难做的一个职业，特别是幼儿园和小学，总是觉得那时的老师是很轻松的，只要陪小孩子玩玩，照顾照顾他们，教的内容页很简单，可是经过自己的学习以及通过一些影片的了解发现自己的认知是错误的，幼儿园时期的孩子是敏感的，他们的模仿能力是很强的，而且他们的认知是简单的，但这并不代表他们没有想法，他们是有自己的想法，作为幼儿园的老师就应该注意孩子的言行并一定要爱他们，有足够的耐心与他们在一起。我们总是自己认为，认为他们是没有友谊的，认为他们不懂大人之间的争吵，认为他们不懂事，认为他们不够坚强，我们总是在否定他们，其实他们比我们想象的懂得去爱自己身边的人，比我们成年人坚强。我们应该呵护他们这仅有的童年时光，让他们健康成长，被爱包围。

第五篇：朗诵：再见了,幼儿园

朗诵：《再见了，我们的幼儿园》

剪下一行泪光，将成长之旅点亮。当花骨朵还没吐露芬芳，我还是婴孩模样，幼儿园，您已在我心中飘荡。我每天盼呀盼，想呀想，终于可以离开家，在您的天空里翱翔。

翘首回望，点点滴滴怎能忘?清晨，亲爱的老师驻足远望，小小的心从此不再慌。在这里，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让。在这里，我们开始游向知识的海洋，迈进生活的殿堂，在这里，老师如园丁，辛勤浇灌，厨房叔叔阿姨让我们来把营养美味尝，清洁阿姨更使我们世界亮堂堂，默默如他们，甘心来把绿叶当，我们像红花美丽绽放!而今天过后，我将不能依偎在您身旁。我们将成为一名光荣的小学生，而老师会赠更多的弟弟妹妹以书香。大厨会提供他们营养饭汤，幼儿园还会留给他们快乐时光，来把更多更多的幼苗供养。

让我们怀着感恩之情，轻轻梵唱，祝愿幼儿园的明天更加辉煌。老师永远漂亮、安康，再见了，幼儿园，我成长的摇篮，梦开始的地方!

朗诵：《再见了，我们的幼儿园》

剪下一行泪光，将成长之旅点亮。当花骨朵还没吐露芬芳，我还是婴孩模样，幼儿园，您已在我心中飘荡。我每天盼呀盼，想呀想，终于可以离开家，在您的天空里翱翔。

翘首回望，点点滴滴怎能忘?清晨，亲爱的老师驻足远望，小小的心从此不再慌。在这里，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让。在这里，我们开始游向知识的海洋，迈进生活的殿堂，在这里，老师如园丁，辛勤浇灌，厨房叔叔阿姨让我们来把营养美味尝，清洁阿姨更使我们世界亮堂堂，默默如他们，甘心来把绿叶当，我们像红花美丽绽放!而今天过后，我将不能依偎在您身旁。我们将成为一名光荣的小学生，而老师会赠更多的弟弟妹妹以书香。大厨会提供他们营养饭汤，幼儿园还会留给他们快乐时光，来把更多更多的幼苗供养。

让我们怀着感恩之情，轻轻梵唱，祝愿幼儿园的明天更加辉煌。老师永远漂亮、安康，再见了，幼儿园，我成长的摇篮，梦开始的地方!