第一篇：电影《奔跑的少年》最新观后感影评_看奔跑的少年有感
《奔跑的少年》发生在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里，主人公帕尔哈提是一所小学的教师，幼年时候的足球梦想被父亲扼杀。沙丘上，一颗足球被峰吹到帕尔哈提的脚下，唤起了他对足球的回忆和热情。他将足球带回家缝好，由此一颗“天赐”的足球便改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运。这里给大家分享一些观后感，希望对大家有所帮助。
2019《奔跑的少年》观后感
足球题材。又是特殊时期的产物。有一天会全换成拍篮球、羽毛球甚至门球的，那些年桥牌题材倒不见到处都是，那些年也不是足球题材横行。
学校里强制说普通话。但在外面沙漠踢球、在车上、赛场也说普通话是个什么鬼?哦，终于看明白了，只要跟孩子在一起就说普通话，还有老师之间交流也是。
踢个球还戴红领巾，万一在防守抢球中对方球员一拽，不是要被勒得死死?这种增加球员受伤危险的佩戴国际足球是命令禁止的，就像不让球员戴项链上场一样。
话说，他们天天在沙漠上练球，踢沙滩足球应该有优势。
父子的和解，情侣的和解都太容易了，前面可是又打又骂，“恩断义绝”、“一刀两断”的味道。
孩子们踢足球的过程也是没什么波折。至于赛场上的拍摄则是既不专业，看着也不紧张。
电脑、DV都有了，手机神奇消失。
沙漠、草原的风光令人向往。希望三年内去走走。
如果不是多了一个汉人面孔，强行配的普通话部分(所有人的发音都太标准了，也失去了真实感)，我以为看的是一部外国电影。
说起来，少数民族球员可以挖掘挖掘。昨天拥有归化球员的国足连菲律宾都赢不了，不说与韩日澳伊踢，恐怕小组出线都成问题。中国足球，欲速则不达。
导演是拍“高科技特种电影”出身的，怎么不用高科技拍这个啊，多有卖点!
2019《奔跑的少年》观看有感
下午与孩子们一起在课堂看了这部电影
虽然免不了励志类“俗套”
甚至都能猜到结尾
但仍让老阿姨的我几次热泪要掉下来
印象最深刻是乡小学条件的艰辛
一个老师上好几门课程
训练场地是沙漠
踢足球没有球鞋没有球衣
这让我想起前些天从四川某乡一小学过来与我们进行手拉手活动的八名藏族小学生
第一次见到他们
是在周一的升旗仪式
校长站在前面依次介绍他们
脸上无一例外都是高原红
皮肤黝黑
身材瘦小
我从他们眼中看到的全是对这个“新世界”的腼腆、羞涩与好奇
之后特地去了解了一下
他们的生活、学习条件极其不好
如果不是这次活动
也许一辈子都不会离开乡里...相对比他们
生活在这边的我们不知“幸福”多少倍
但仍然有很多孩子不懂得珍惜
在家便是“小公主小皇帝”
想要什么便有什么...经常在课上的时候跟他们讲
但是年纪太小了还是因为什么
其实他们现在都体会不到...我真的很想让他们感知一下
感知一下这个世界
除了“衣来伸手，饭来张口”外
世界上还有很多很多活得很艰辛的人们...2019《奔跑的少年》观看影评
当今社会，如果有人说自己的梦想是踢球，会不会被人嘲笑呢?
会有人从当今的国足水平开始嘲笑你的幼稚，会有人告诫你踏踏实实读书，找份踏实的工作，少做白日梦。
电影《奔跑的少年》主人公帕尔哈提就曾有过一个踢球的梦想，然而严厉的家庭把这个梦想扼杀在了摇篮里。帕尔哈提最终如父母所愿，成为了一个小学教师，还拥有一个美丽漂亮的未婚妻，这样一个令人艳羡的生活，却始终没有熄灭他对梦想的星星之火。
在和自己的学生探讨梦想的话题时，学生不经意地一句“你的梦想是小学老师吗?”将帕尔哈提心中的这团火再次点燃。纵使是在现代都市中，足球作为一个梦想，都会经历重重阻碍，更何况是一个遍地黄沙的喀什和田。
喀什和田甚至没有一个真正的足球场，这里的大人们最初是用孩子在游戏的心态去看待踢球，然而当大人们发现孩子把踢球当作一个真正的梦想的时候，大人们又开始琢磨着如何扼杀这个不靠谱的梦想。
其实家长们的拒绝的态度本身并没有什么错，毕竟在地广人稀的新疆，有无边的沙漠，还有种不完的地和放不完的牧，没有专业的训练，没有配套的设备，谁会相信这个梦想是靠谱的呢?
然而帕尔哈提即使在面对领导质疑、家长反对，甚至失去爱情等重重阻碍，都没有让他放下教孩子踢球这个梦想，因为只有他真正看到了孩子们的潜力，事实上新疆人个高精瘦，身体素质远高于国足，甚至不输欧洲人，充分具备了踢好足球的天然条件。所以他不遗余力的教孩子们踢球，正是填补这块好料子最后一个缺失的部分——训练。
他的坚持很快就得到了回报，这群孩子成功挑战了一场“不可能战胜”的比赛，他们踢赢了一群有高年级孩子组成的对手。这场比赛让所有的大人开始改变自己的看法，甚至从来不看职业联赛的人都觉得这场球精彩，因为他们不仅仅看到了奇迹，也看到了未来。
《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难，迎难而上，打破陈旧观念的电影，事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的，南疆的人文与地理环境对电影拍摄造成很大的困难，作为以大陆为主的主创团队，要克服水土不服的情况下拍下这样一部视听语言具有高度默契的电影，实属不易。
电影背后的真实故事里，这支由帕尔哈提在重重困难和恶劣条件下辛苦带出来的“梦之队”已经多次获得全国青少年足球比赛的冠亚军，未来他们将逐渐成长，成为国足的主力，也许在不久的将来，他们能带着国足走向强盛与辉煌。
这就是坚持梦想得到的回报，很多人为了功利与利己主义放弃了梦想，因为他们不相信奇迹，然而唯有梦想能够创造奇迹。直到人成熟以后，方知人生有多遗憾，就有多少噩梦缠身。唯一的解决办法便是，勇追梦想，不留遗憾!成功与否不是最重要的，最重要的是全力以赴追求过，此后外界莫欺少年郎，少年愈挫则愈强。
2019《奔跑的少年》观看心得
“明天的你，一定会感谢，今天努力的自己!”看影片《奔跑的少年》，有一个词汇贯穿全片的始终，有一种期冀也时时激荡着我们的内心，那便是——梦想。
《奔跑的少年》是一部关于梦想的影片，讲述了在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里，一颗“天赐”的足球，改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运的故事。片中的帕尔哈提老师，童年时期便有一个足球梦，却被他的父亲无情地捏碎。直到成年后，当了小学老师他，在学校成立了“梦之队”足球队，又将这个梦想寄托于孩子们的身上，并向着遥远却闪光的梦想，一步步迈进。
《奔跑的少年》改编自真实事件，片中的人物都有原型，由此也让这部影片显得更加饱满与真诚。影片的剧情和人物，都非常朴实，他们生活在和田地区的墨玉县，身处沙漠边缘，却又是水果之乡，广袤的视野和甜蜜的味感，赋予了人们多姿多彩又坚韧好强的生存。片中的“梦之队”足球队也是如此，虽然对于这些少数民族的孩子来说，踢球是一件奢侈的事情，他们甚至连一双合脚的球鞋都没有，更多的时候，是光脚在踢球，但这一切，都没有阻挡他们奋进的步伐。
用帕尔哈提老师的话说：他们有权利选择自己的梦想，而帕尔哈提，则是助力他们梦想的推进剂。由此，当孩子们光着脚在沙漠中训练，光着脚上阵与其他球队比赛，我们看到的，不仅是一张张稚气未脱的脸，更是一颗颗奔腾的心。
不过，在比赛中，胜败乃兵家常事，“梦之队”的进击之旅，既有让人激动不已的高光时刻，也有点球大战中的缺憾失利，但胜负从始至终都不是影片所关注的焦点，唯有为了突破阻障而努力的冲击，为了实现理想而奋斗的动能，才是最振奋人心的存在。不仅孩子们，身为主心骨的帕尔哈提老师，也在组建和训练球队的过程中，备受生活的历练，无论是父亲的不解，还是爱人的离去，都是一场场严峻的考验。
我们总是把梦想挂在嘴边，总是以为，那些遥不可及的梦想，就在唾手可得的地方。电影《奔跑的少年》却更真切地告诉我们：“不积跬步无以至千里”，所有的梦想，都要一步步踏实地去实现：“他们踢球时，眼睛里的那份光，是生命的激情”，帕尔哈提看到了孩子们眼中燃烧的热情，我们也由此看到了他们对于梦想的执念与执着。只有将梦想与命运交织到一起，才能感受到澎湃的生命之曲。这也正是《奔跑的少年》这部影片的灵魂所在，人物的命运，球队的前程，由小及大的让我们看到了一个时代的奋斗与拼搏，也正是这种孜孜以求的不懈努力，能够让我们得以持续的进步和发展，小人物，大世界，在很多层面上，其实是相通而的。
看过影片之后，片中的很多台词，依然震耳发聩的在脑间回响：“梦想不是胡思乱想!”、“坚持不了的梦想都是幻想!”……当孩子们，用自己的激情与汗水，赢得了学校、家长和社会的认可，一步步的行进在更光明的巅峰之路时，我们情不自禁为他们而动容，也正如片中所说，当我们度过了看似漫长实则短暂的成长岁月，回首遥望时，是否留下过遗憾，又能否感谢当年的努力呢?这是一个问题。《奔跑的少年》的故事热血又励志，但这是一部制作精良的风景民俗电影，故事的服、化、道非常有民族风格，摄影、沟通也极具美感，不仅通过多种视角，让我们看到了“梦之队”在训练和比赛中的奔放与坚韧，而且也将边疆美景尽收眼底，包括绵延的胡杨林、茂密的葡萄架、热闹的集市、朴实的劳动人民，甚至还有静谧的星空，都美得让人心醉，看《奔跑的少年》，不啻为一段心灵的涤荡之旅。
2019《奔跑的少年》观看体会
《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难，迎难而上，打破陈旧观念的电影，事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的。光着脚上阵与其他球队比赛，我们看到的，不仅是一张张稚气未脱的脸，更是一颗颗奔腾的心。
“明天的你，一定会感谢，今天努力的自己!”看影片《奔跑的少年》，有一个词汇贯穿全片的始终，有一种期冀也时时激荡着我们的内心，那便是——梦想。会有人从当今的国足水平开始嘲笑你的幼稚，会有人告诫你踏踏实实读书，找份踏实的工作，少做白日梦。
第二篇：奔跑在路上-----最美孝心少年观后感
奔跑在路上-----最美孝心少年观后感
五二班 汤韵琪
周五晚，我收看了cctv的“最美孝心少年颁奖”，每一位少年都有自己的孝心事迹，我相信只要是收看的人都会被他们中的每一位的事迹感动落泪。而让我感动的是奔跑女孩路玉婷。
一个年仅15岁的花样少女，为了妈妈所做的一切让我特别佩服。妈妈患重病，需要人照顾，她面临中考。别人中午休息的时间是她忙着赚钱养家的时间，她来回奔跑送票。她的午餐总是白开水和面包。为了中考，她送票等人间隙，拿出资料复习；晚上在医院等治疗后的妈妈回家，她拿出课本复习。她忙的甚至觉得喝水都是在浪费时间。当我看到她的感人事迹，我总在想，如果我像她一样生活该有多苦啊。一方面是患病的妈妈，一方面是学习，二者不能兼顾。如果放弃妈妈就是大逆不道，如果放弃学业，自己就没有未来。我该怎么办？玉婷姐姐当时选择了妈妈，她不能因为学业放弃妈妈，为此她曾写过1000字的退学申请。听到这里，我的泪水止不住的流出来。
就在颁奖礼的前几天，她的妈妈走了。可是她说她不会放弃“奔跑”，她要为了80多岁的外婆付出，学习和亲人都是她最大的动力。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，每位孝心少年都是平凡人，但他们都有不平凡的事迹让我深深感动。跟他们比起来，我自己的苦算什么。周末的早晨我总在抱怨“为什么我没有懒觉可以睡，为什么要去上破辅导班”。现在起，我要珍惜这样的学习时间和学习环境。
第三篇：读《含泪奔跑的阳光少年》有感
读《含泪奔跑的阳光少年》有感
读《含泪奔跑的阳光少年》有感 1
含泪奔跑的人，才是真正的强者!
读完了《含泪奔跑的阳光少年》，我心灵受到了极大的震撼!
故事讲的是：有那么一个地方叫做甘肃省平凉市崆峒区，有那么一位含泪奔跑的'阳光少年，叫张晓。“真正的强者，是含泪奔跑的人。”这就话时时刻刻在激励着张晓。小晓，4岁丧父，母亲一直重病卧床。俗话说“穷人家的孩子早当家”，张晓从小就开始了顽强自立。4岁学习煮饭，小学时帮母亲穿衣洗脸，捡柴做饭，初一时，每天给母亲接屎接尿，擦洗身体，初中毕业后，辍学打工，后经母亲劝解，重回校园读书……
张晓的一生有如山路坎坷不平，但他在笑中成长，在泪中生活，从来没有真正的被厄运打垮，而是一次又一次的以自己坚定的信念，战胜厄运!
父母给了我们生命，我们应给感谢他们，感谢他们让我来到这五彩缤纷的世界。不管父母怎样，我们都应该孝敬他们，不可以嫌弃他们!
此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨!仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去!
真正的强者，是含泪奔跑的人。
读《含泪奔跑的阳光少年》有感 2
人世间什么都有可能发生，对于那些遭遇不幸的家庭，我们除了以同情的目光看待他们之外，那些感人的故事会带给我们什么思考呢？
------ 题记
今天在《读者》上看到了一篇文章，看过之后感慨万端，我想如果让我去面对那样的生活，我是永远做不到的。那位令我敬佩的少年，名字叫张晓，十几年来他一直背负着照顾瘫痪母亲、洗衣烧饭的重担。
真的是世事难料，张晓的父亲在他很小的时候就遭车祸去世，母亲伤心欲绝随即瘫痪，那年他才4岁，看着将要长年卧床的母亲，为了不让母亲挨饿，为了活下去，4岁的他开始洗衣做饭，养活母亲和自己。看到这里，我在想自己4岁的时候在干什么？嘴里含着棒棒糖，成天只会疯玩的小丫头。而他却在为生活苦恼，同是4岁的'孩子，为什么会有如此的差距？可他的苦，谁也不知道，他曾经抱怨过，但只有一次，从此再也没掉过一滴眼泪，因为他的母亲生养了他，虽然他在生活中苦苦挣扎，但他无法选择生活，无法选择母亲，于是他含着眼泪勇敢地去面对一切。
张晓做出的一切早已超出了任何华丽的语言，在66万的青少年中有多少能做得不需要任何理由？他是66万青少年的楷模，没有人知道他是怎样做到的，一种信念？一种希望？谁也不知道，但他绝对是一位孝子，他尽到了做为儿子的责任，他无微不至的照顾让许多人都震撼了。
有记者问过他是怎样坚持下来的，他什么也没说，这种沉默已代替了千言万语。他在的日记中写过这样一句话：
“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”
他是真正的强者，这位含泪奔跑的阳光少年——张晓。
读《含泪奔跑的阳光少年》有感 3
我一人静静地惦记着：大家都被父母累死累活的养大，她们从不嫌大家烦，更不容易嫌大家脏，可有几个来到自身的父母老的情况下会学会放下自身的小孩去照料她们呢？何况如今？
我独自立在窗边，享有着窗前的太阳，不经意间中拥有一种感受那灿烂的阳光使我觉得温暖，悠闲中使我想起了张晓。他不就更是一个阳光少年吗？他不便是一个同太阳光一样让人备受温暖的男孩儿吗！
它用他的行動告知了大家为什么要收益，它用他自己展现出什么是顽强！
也许真的是穷人的'孩子早当家，他自小便挑动了家中重任，摆脱了平常人无法想象的艰难，用心侍奉着偏瘫在床的母亲。4岁，一个4岁大的小孩能做什么？大家4岁时还沉浸在一家人的关怀中，可4岁的张晓早已开始了坚强不屈独立的日常生活。4岁那一年，他开始学习做饭。这时候我的眼下好像出現了一个娇嫩的影子：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴到锅台上煮饭，常常被沸出的米汤烧伤手臂。也许他会哭，也许他会喊疼，但我明白他绝对不会舍弃！由于在一个坚强的人的词典中不容易有舍弃这两字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的那样一句话：妈，你别害怕，有我在，就不许你饿着。那样一句简单的话禁不住使我的眼泪湿润了眼圈，我不明白那样一句话为什么使我这般打动也许是这一份诚挚的母子情义吧！
不知为什么，只感觉张晓与我好亲密接触！是他对母亲的这份爱使我走入了她的内心深处？是他在学习方面的坚持不懈使我和他挨近？还是他对全部对他有协助的人的牢记促进我听见了他的心语？
此刻，我淋浴着太阳，惦记着这让人温暖的男孩儿，才确实感觉这全世界的喜好顽强、好温暖！好像之后有再大的艰难，要是幸福、要是坚持不懈一定会走下来！
第四篇：读《含泪奔跑的阳光少年》有感
读《含泪奔跑的阳光少年》有感
“真正的强者，是含泪奔跑的人。”——题记
我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？
我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触„„那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动„„或许是这份真挚的母子情谊吧！
不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助的人的铭记促使我听见了他的心语？
此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！
含泪奔跑的人，才是真正的强者！——后记
南京市天景山中学初三：严星月
第五篇：读《含泪奔跑的阳光少年》有感
真正的强者，是含泪奔跑的人。题记 我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？ 我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有放弃这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。
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