《铁血》观后感

第一篇：《铁血》观后感

观《铁血昆仑关》有感

伟大的中华大地，养育了亿万儿女，圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年致力共和。卢沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发了一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危难。翻开中华民族五千年的文明史册，每一页都闪耀着爱国主义的灿烂光辉。

星期二《文艺传播》选修课上老师给我们放映了《铁血昆仑关》，我的感触很深。

影片讲述了一个感人肺腑的故事。影片中的中华儿女，不畏强权压迫，不畏虎豹豺狼，为了人民的幸福，为了民族的自由，为了国家的独立和昌盛，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌。为纪念抗日战争胜利60周年而推出的战争巨片《铁血》，这部影片真实再现了国民党正面战场昆仑战役的悲壮场面。选修不同班的同学观看了这部电影，放映结束后，响起了一片热烈的掌声。

长期以来由于受极左思想的影响，我们的教科书对国民党及其军队在抗战中所起的作用，基本是持否定态度的。我们的历史教科书丑化蒋介石在抗战中的形象，把国民革命军描绘成“不堪一击”、“兵败如山倒”，似乎他们在抗战中的所作所为无关紧要，甚至还阻碍着抗日战争的胜利进程。我们对国民党爱国官兵所作的贡献总是轻描淡写，在现实生活中，那些在抗战中英勇牺牲的官兵家属得不到应有的抚恤。曾在抗战中立过功勋的他们，几十年来一直得不到应有的的尊重，甚至遭到不应有的歧视，乃至迫害。以上种种，亵渎了历史事实，亵渎了抗日战争的伟大成果，令每一个爱国者心寒，也令我们民族的外部敌人耻笑。

事实上，国军不但抗日，而且也是抗日战场上的中流砥柱！《铁血》还大家一个真实的历史，也为告慰那些为了民族的独立与尊严而牺牲的亡灵，向所有为国捐躯的烈士致敬！

昆仑关，位于桂中宾阳县和邕宁县的交界处，关道深长险要，东西两边峰峦对峙，绵亘不绝，邕宾公路沿着古道由南向北，盘绕其间，自古以来成为南宁北面的天然屏障，有“南方天险”之称。

1939年，中国抗日战争最艰苦的时期，欧洲战争已经爆发。侵华日军派出精锐的第五师团，在华南突袭登陆，妄图切断我西南国际交通线，威胁重庆。中国第一支机械化部队第五军奉命南下，抗敌于昆仑关。第五军军长杜聿明，师长戴安澜、邱清泉、郑洞国都是黄埔系青年将领。桂林行辕主任白崇禧动员各路大军15万人，发动以昆仑关战役为核心的桂南会战。第五军200师在南宁市郊与日军展开激战，初战不利，日军抢占昆仑关。青楼女子桂花的爱女被日军炸死，董排长发誓要杀死12个鬼子为她报仇。在向昆仑关发起总攻前，戴安澜师长处决了强奸民女的光头连长。老百姓用祖坟上的墓碑填平公路，让装甲车开上战场。敌我双方在昆仑关四周展开殊死争夺，阵地数次易手。日军第12旅团长中村正雄率部增援，被杜聿明部署部队将其包围。决战前夕，董排长抱定牺牲的决心，派人为已相爱的桂花送去信物。总攻开始了，中国士兵视死如归，前仆后继，与日军展开白刃战。敌人施放毒气，中国军队没有后退；敢死队把手榴弹捆在胸前，冲向敌阵；戴安澜师长被炮弹炸伤，依然临前指挥„„1940年元旦拂晓，随着火红的日出，中国军队潮水般猛扑敌阵，日军头目三木大佐见大势已去，剖腹自杀。中国军旗终于插上昆仑关。被毒气熏瞎眼睛的士兵凭感觉向军旗、向军长敬礼!杜聿明悄悄弹去一滴热泪。为了让子孙后代记住这场英勇壮烈的战争，他嘱令在昆仑关山顶建立烈士陵园，上刻所有第五军一万余名阵亡将士的名字。昆仑关之战歼灭日军5000人，是中国抗战期间攻坚战取得的首次胜利。中华民族抗日战争从这一年春由防御阶段转入了相持阶段。

当然，为了消灭凶残的日军，中国军队也付出了重大代价。不算牵制、警戒及防守重要交通线、据点的各路参战部队的损失，仅担任主攻任务的第5军就伤亡2万余人（牺牲 5500 人、负伤及失踪 15000 余人，其中主攻部队郑洞国的荣誉第1师全师13000人，仅余700余人）。

日军第5师团21旅团长中村正雄临死前在日记本上写道:“帝国

皇军第五师团第二十一旅团，之所以在日俄战争中获得了‘钢军’的称号，那是因为我的顽强战胜了俄国人的顽强。但是，在昆仑关，我应该承认，我遇到了一支比俄国更顽强的军队。部队经过休整以后，杜聿明在巍峨的昆仑关上，建立了一座“第五军抗日阵亡将士纪念碑”，并亲笔写了四百多字的悼念碑文。

和其他许多抗日战争作品一样，《铁血昆仑关》中始终充满的是一种愤怒，凄凉，惆怅，充满着战士的勇猛，日军的残暴。影片中，战士们当昆仑关被日本所攻破时，主动请战。他们仅仅凭借着最差的武器和敌人的精良装备对抗，竟没有一个退缩！这时一场生死战，不是你死就是我亡。可是战士们毫无畏惧，把生死置之度外，视若等闲。不顾一切地冲上前线撕杀。随着与日军的最后决战，我看得热血沸腾。枪声、炮声此起彼伏，或刺刀的对决，或身躯的扭打。一下子血肉横飞、尸横遍野，地面简直被染成了一片鲜红的海洋。鲜血染红了天空，染红了大地，染红了我们的眼睛；血腥味在空气中弥漫，它不仅弥漫于天地间，也弥漫于我们的心中。一抹残阳停留在天际中，一座城池孤立在地面上，昆仑关终于被夺回了！但是却听不到一点笑声，换来的只有比死更可怕的寂静，因为这个代价太沉重了，没有一个人能够承受：战士们或死或伤，仅活下来的几个战士或残或废，或断臂或瞎眼。那个双目失明的小同志，由于看不见，对首长一敬军礼就没有放下„„ 突然间，我仿佛看到死去战士们的一张张笑脸，听到他们阵亡后的笑声，“昆仑关夺回了！”那是他们的希望，也许，他们的生命已和昆仑关同在，和昆仑关永存，和昆仑关一起，不被中国遗忘„„ 我们将永远铭记着这段历史，铭记着伟大的英雄！昆仑关战役遗址北出口牌坊，历经半个多的世纪的风风雨雨，虽然已是杂草丛生，但陈诚题写的“气壮山河”四个大字依然告示后人，不要忘记当年抗日勇士们的英雄壮举！

《铁血》包含着伟大的爱国之心。爱国主义的力量不可战胜，历史已经证明了这条真理。历史翻开了新的一页，我们的祖国开始了新的历程。我们现在的任务不是当年赶走侵略者、消灭反动派的血火战

斗，我们应用我们青春的热血、青春的信念、青春的力量建设一个更加繁荣富强的祖国。

没有烈士们就没有我们今天，他们的壮举激励着我们努力学习，发奋学习。用现在的话讲，是说：“今天的责任，不在于他人，全在于我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步。我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！”

在我们重温抗日战争胜利六十周年，以史为鉴，温故知新，实事求是是面对历史，走出本民族历史恩怨的阴霾，为振兴中华共同努力。因此我们必须先立足当前，展望未来，把强烈的爱国热情化为实际行动，扎扎实实上好每一堂课，努力学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实基础，让我们进一步发扬光大中华民族的崇高的爱国主义传统吧！用我们的双肩担起中华民族的伟大复兴的重任吧！

第二篇：《铁血》观后感

爱国影片《铁血》观后感

最近，我在课余的时间里观看了一部由广西电影制片床出品的爱国影片《铁血》，这是一部正面反映国民政府军与日寇浴血战斗并战而胜之、但拍摄完毕却被雪藏了十一年之久才见天日的抗日战争电影。

我对《铁血》一片持肯定的态度，虽然个别情节明显地是为了戏剧性而“编造”出来，但并未影响故事主题的发挥，把杜聿明所领导的国民政府第五军视死如归、英勇抗战的事迹如实地再现在电影观众眼前。

今春，日本文部省（教育部）审批核准的一批历史教科书，肆意美化日本皇军侵略亚洲各国所犯下的战争罪行，歪曲历史，无视侵略受害者的感情，受到了包括中国在内的很多亚洲国家的强烈谴责，纷纷大声疾呼：历史不容篡改！

今年适逢二次世界大战结束六十周年，中国各地纷纷举办各种形式的纪念活动，借此机会，提醒国民毋忘国耻，奋发图强。在众多的庆祝活动中，国内媒体上出现了谨慎但毫不含糊的文字，确认“国民党军队在正面战场和日寇英勇战斗”的形像。

回到正题，来看看《铁血》是如何向观众展现中国军人在正面战场血战日寇的吧。故事发生在1939年冬天。自从日本人两年前在北京芦沟桥点燃战火，中国经历了淞沪会战、南京大屠杀、台儿庄血战（告捷）、武汉大撤退、长沙会战等重大事件后，日军突然从东北战场抽调曾经重创俄罗斯军队的第五师团，挥兵南下，开辟桂南战场，妄想对中国大后方形成一个南北钳制的军事布局。中国全民抗战进入严峻时期。保家卫国，乃军人天职。电影开始的一个场面，是雨中的国民政府第五集团军军长杜聿明率领全体官兵在南方某火车站向乘专列经过的“校长”（北伐期间蒋中正任广州黄埔军校校长）请战，其心之诚，其志之刚，浩然正气，气吞山河。电影自始至终都没有听见过“蒋介石”三个字，但从火车上已经下寝的“校长”到战役胜利后颁发嘉勉令的“委座”，这位战时中国领导人、中国军队最高统帅的影子却贯穿整个故事的发展。与很多宣传八路军新四军抗日电影不同的《铁血》，没有八股，没有光环，却着力去描述一个个有血有肉的中国军人，描述他们的生活、感情、缺点，描述抗战的惨烈，描述中国军人视死如归的大无畏精神。杨振宁的岳父、国共内战中败在刘、邓大军手下的杜聿明将军，在《铁血》中率领“中国第一支机械化部队”第五军团，运筹帷幄，指挥若定，更不惜立下军令状，以“个人愿意承担所有责任”来向“校长”请战，充份展现视死如归、顶天立地的黄埔军魂。

电影中的其他国民军将领戴安澜、郑洞国、邵师长、董排长等，也是一个个身先士卒，勇猛无比。电影开始有一幕老百姓拦截国军开往战场的情景。因为广西老百姓和这些来自河南的子弟兵语言沟通上有困难，以为他们是逃兵，不让走。最后通过一位本地兵向家乡的父老乡亲解释之后，团长带领全体官兵向老百姓下跪，发出了“消灭日寇，保我山河”的誓言。共产党军人建立军纪靠的是《三大纪律，八项注意》。国军整顿军纪，则靠铁面无私和钢的纪律，靠棍棒杖罚。对于后者，《铁血》通过两个情节作了生动的描述。

在第一个情节里，某日，在广西巢宁县安营扎寨的第五军团某部驻地发生了一宗士兵强奸民女的事。某部团长面对痛不欲生的民女发誓：“姑娘，我一定要给你还一个公道。”他立即召集全团官兵：“你们哪一位干的，站出来，我邵某人给你叩头了！”结果没有人站出来。他立即脱下自己的衣服，裸露出上身，同时命令所有人脱衣。结果被民女抓伤上身的某连长无所遁形。面对这位战功显赫的爱将，团长含泪摘下了他的军徽和勋章，送上一碗酒，然后把他送上了黄泉之道。

在另一个情节里，与日军激战后回防休整的间隙，董排长发现几名士兵违反军纪，出去抽大烟和赌博，立即召集全排集合，严辞斥责违纪士兵，并当众狠刮耳光。这时团长出现，训斥违纪士兵之余，也批评长官教导无方，责令要与违纪士兵一道受罚，每人军杖二十大板，直把众人打得皮开肉绽，眼冒金星。黄埔军人就是这样“打”出来的。

《铁血》是一部充满血腥的电影。面对优势装备的敌人，中华将士以血肉之躯勇挫敌人锐气，用鲜血和生命换来了昆仑关战役的最后胜利。由杨光远导演的这部电影，没忘了渗入一段儿女之情，把国仇家恨加以人性化。《铁血》中对董排长这位小人物用了最多的胶卷。电影摒弃了传统正面人物的脸谱化，董排长的扮演者乾瘪瘦削，其貌不扬，甚至可以说有点鼠目獐眼，活像一名瘦皮猴。然而，正是这样一位满身旧军人习气的小长官，却在电影中表现出一位有血有肉中国军人的英雄气概和人性善良的一面，这些都是通过董排长与桂花的一段儿女之情表现出来的。美貌如花的桂花本来是县城里的青楼女子，赎身从良后，带着一位女孩回到家乡生活，结果女孩在日寇空袭中被炸死。悲痛欲绝的桂花，把女孩的一顶小花帽挂在自己大门外的门梁上，从此闭门裹足，谢绝一切访客。董排长从其他难民口中听了桂花的故事后，启开了桂花的大门，发誓要杀掉一打鬼子，替桂花报仇，然后再回来迎娶她。最后董排长带领敢死队摸黑对昆仑关发起攻坚战，为国捐躯，实现了自己给爱人许下的诺言，也给桂花留下了无尽的痛楚。笔者还留意到，《铁血》整部电影自始至终都没有提到任何中国近代史中关键人物的名字，既没有提蒋中正和国民党，也没有提毛泽东和共产党。战场上的军队是中国的军队；昆仑关上百孔千疮、弹孔累累的青天白日满地红旗帜是中国的国旗，迎风飘扬，向日寇、向世界宣扬国威。信息再明显不过，抗日救国是全体中国人的事，是全民族的事。电影中，国军将士前赴后继，为国牺牲，其壮烈场面，其动人之处，催人泪下。在这方面，电影的镜头对第五军团的英雄事迹一点也不吝啬：在日寇机枪扫射之下一排排倒的优秀中华儿女，用他们的鲜血和生命，谱写出民族的新生。在敌人堡垒枪眼前那一捆捆扎在竹竿上的炸药和手榴弹，让笔者的脑海里忽然闪过了国共内战时期解放军英雄董存瑞的形像，都是中华儿女的血肉之躯啊„„

在抗日战争胜利六十周年的今天，以史为鉴，温故知新，实事求是面对历史，走出本民族历史恩怨的阴霾，为振兴中华共同努力，是《铁血》这部电影带给我们的积极意义和启迪。

第三篇：铁血教练观后感

科目：领导学

姓名：夏盼妹 班级：人力资源一班 题目：铁血教练观后感

铁血教练观后感

在双学位的课堂上第一次观看了铁血教练。大抵是因为在课堂上吧，嘈杂的环境与周围众多的同学，我只是粗略的看了一遍。如果不是老师的作业我想我不会再看第二遍。看完之后的我就在想，幸好是再看了一遍。它不是演员最好的电影，它不是导演最牛的电影，它不是情节跌宕起伏引人入胜的电影，也并没有描写风花雪月云卷云舒，但它的情节与意义却与领导学的课堂有机结合。一部好的电影不外乎如此。

电影的内容清晰的划过脑海。里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特执教之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年举行的国家锦标赛上，队员们的表现却十分不尽人意，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，有人赞赏他视篮球为生命的品格，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批评。

作为一名私人教练，在观看影片的过程中除了注重情节的发展外，卡特教练的各种教育理念也十分吸引我，虽然他的教育方式即使在美国起初也是具有争议的，但是其中仍然有不少地方使我很受启发：卡特教练最初接手球队时，并没有教授学生们技战术，而是要求他们以“sir”相称，并立下了规矩例如必须带领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。长此以往效果很明显，学生们骂脏话的没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪，心平气和地接受挑战、接受胜负。影片的最后，球队虽然输了比赛，但队员们仍能如同胜利者般面对，并且赢得了对手的尊重，便是最好的证明。，对人礼貌是尊重别人的第一步，而要获得别人的尊重就必须从尊重别人开始，卡特教练正是用实际行动告诉了我们这些。

自卡特教练开始职教到球队进行第一场比赛前，卡特教练让队员们每天练习的就是基础，跑，跳„„一直练习到队员回家时都一瘸一拐的，这一切甚至招致了学生们的不理解。然而经过第一场比赛后，大家都明白了，这些基础练习没有白做，教练给他们的要求就是最简单的跑、跳、卡位，当对手疲惫的时候队员们仍旧精力充沛。在最后的比赛阶段，他们终于反超了比分，赢得了比赛。

影片中，卡特教练的一句问话很是令我震撼，“你内心的恐惧是什么？”而球员回答他的话简直是人生的重新审视：“人们内心的恐惧往往不是自己的不足，而是自己的闪光点。这种闪光点会影响到周围很多人，这种闪光点会给你造成压力，最重要的是这种闪光点在随波逐流的社会里显得那么格格不入，所以我们恐惧别人。一旦我们愿意闪光，那么我们的人生将与众不同。”

通过这部影片，我懂得了建设一支精良的工作团队，与开展团队建设工作中最为重要的几个环节。作为一名管理者，最重要的设立严格的规定并严格执行，而对于团队建设，历来是我们工作当中的重中之重，只有拥有精良的团队，才能使业绩节节攀升，拥有一支业务精良，严格执行工作流程并且 注重有效沟通的团队，是高效率工作的最重要保障。一个领导者不能只看到眼前，要看的更远，想的更多，要做出对的抉择。尽管在最后的锦标赛中失败了，但每个人都没有低头，敢于面对自己，面对挑战。

没有基础，一切免谈，学习也和打球一样，没有基础就谈不上技术和战术，一步终究不可能登天，打好了基础才能学习得更扎实。

影片名为《铁血教练》我想很大程度就是从卡特教练的严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000个俯卧撑，500个往返跑，咋听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。

中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。影片中卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。学生们通过了文化考试并且进入了决赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，10多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

学校教育与健身房内的教学毕竟是差别大的，提到篮球教练，首先想到的是“教”，而提到私人教练，首先想到的是“服务”，两者在出发点上有天壤之别，前者一开始就要用各种形式来树立自己的权威，而私人教练最初先要得到会员的信任，这种信任不单单是建立在私人教练的专业基础上的。会员看你形象、言谈举止、沟通能力、敬业程度，直到会员接受你以后，才能建立一种如同卡特教练和球员的那种关系！

卡特教练的合同制对于达到会员的健身目的是有帮助的，因为锻炼是一件非常辛苦的事情，在健身过程中，如何才能将健身动机转化成健身兴趣、乃至健身习惯，是一个漫长的过程，在这个过程中，会员能免会意志力不坚定。这时，合同会起到非常好的效果，就算会员最终放弃，对于教练来说，也会坦然面对任务的失败。

完这部励志题材的电影，给我最大的感受就是四个词：服从，责任，小事，价值。服从：卡特教练的上任，给之前的篮球队的重新换了颗“大脑”，在这个新团队中，他做的第一件事就是需要每个队员的服从，不管你具备何种才能，何种特质和个性，要融入新的环境，必须要按规则办事，正可谓不规矩无方圆，不服从无组织。同样在一个团队中，首先做到的就是要服从，只有这样，才能将自己重新定位，在集体的环境中成长和进步。责任：身为一名优秀的篮球教练，卡特不仅带领一群曾经傲慢无礼的高中生取得了优异的比赛成绩，更是为每位队员考虑，使他们每个人不仅在球技上得到了提高，更在人生的道路上取得了长足的进步，与其说他是一名好教练，不如说他是一位优秀的具有十足责任感的人生导师。正是因为责任，出于长辈，教练，黑人种族的一种责任，他让每个孩子找到了自己生命的意义。同样，在一个团队中，如果每个领导，每位员工都能出于责任去帮助身边的每个人，出于责任去爱护我们的团队，那么这个团队将是无坚不摧的。小事：卡特教练一上任就用俯卧撑和“自杀式”折返跑训练每位队员，让每个人觉得无聊烦躁，可是真正到了比赛中，往往到了最后时刻对手因为体力不支而让自己球队抓住机会时，这些让人头疼的训练内容却真正派上了用场，一招制胜。我们作为一个团队的一份子，只有认真做好每件小事，哪怕再不起眼，也应该用最认真的态度去做，只有这样，才能做成更多的大事。价值：虽然最后只获得了亚军，可是这些篮球队的小伙子里有六个人拿到了全奖，进入了大学深造，这在某种意义上比冠军更有价值，因为这是对每个人价值的肯定，退一步海阔天空，失败是为了取得更大的成功正是对此最好的诠释。当我们还彷徨迷失在人生的道路上时，应该思考我们存在的价值，眼光要更远，不经历风雨，怎能见彩虹？

同时这部电影对管理者领导者也是一个很好的启发电影中的卡特教练就是为自己的队员树立了愿景，让他们相信通过努力，他们也是可以进入州赛的。而所有的队员怀着这样的梦想，奋力拼搏，实现了自己的理想。愿景目前已经成为企业领导者所必需的一种职业期许，企业领导者具备了并树立自己的愿景才能让员工更好地得到一种发展的空间，才能更好地建立团队稳定性与战斗力，从一定程度上延长团队寿命。愿景也是企业更高层次的追求，介于信仰与追求之间，是企业的中期追求。团队是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、定位、权限、计划。团队和群体有着根本性的一些区别，群体可以向团队过渡。一般根据团队存在的目的和拥有自主权的大小将团队分为三种类型：问题解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队。

没有不好的球员，只有糟糕的团队领导。同样是瑞奇蒙高中篮球队，同样是一帮队员，经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩，令人刮目相看，到底是什么原因呢？团队成员没有变，团队领导教练变了，训练方法、策略，管理方法变了，导致出现不同的结果和绩效。因此，某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差，人不行，而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人，换一个领导绩效就差别很大呢？为什么同一个员工在你公司不行，换一个公司就成绩突出，脱颖而出呢？不是员工的问题，而是自己的问题。所以，没有不好的员工，只有糟糕的管理者。古语说的好：兵随将转，无不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下属的短处，但你必须知道下属的长处。用下属的长处，扬长避短，发挥他的长处优势，挖掘他的潜能，使其创造价值最大化就是成功的管理者。

一个的团队要想取得好的成果就必须有一定的规则。卡特任教当日就让大家签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.5分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。所有团队成员必须执行。里面包含两方面意思，一是灌输了卡特教练“德、智、体、美、劳”全面发展的观点，不仅篮球要打的好，学习成绩各方面也要好，为每个人进入大学奠定好的基础，二是要每个队员树立理想，不能“为打球而打球”，为打球把很多事都耽误了，强调个人健康成长进步，有更高的目标和追求。最后，无论遇到多大阻力，也要坚持下去，直至最后实现目标，同时达到大家理解与支持。

用这个理论来分析里士满球队并不牵强。不妨将篮球队假设成一个企业，它面临来自各方的挑战，要壮大自身实力，就必须有专业化竞争战略，使得核心能力有充分的延展性与价值性，并将各方压力转化为动力，使得篮球队在诸多球队中屹立不倒。

教练型领导人是指有效运用教练技术与工作生活中，旨在提升企业绩效改善员工表现，引发团队智慧以便多、快、好、省实现卓越成果的企业高层。可以说，里士满篮球队在卡特扮演起领导者的新角色之后，球队在训练与学习上紧密结合，并且实现了平衡。实际上，卡特就是一个教练型领导。在他的带领下，团队首先改善了的是心智模式，队员的价值观有极大的转变，其次是共同愿景的建立——赢得比赛以及升入大学。这些前提具备之后，在卡特的领导下球队取得了优异的成绩，球员也实现了自己的价值。

我想这部影片我会一直看下去。

第四篇：铁血教练 观后感

《铁血教练》观后感

《铁血教练》是一部改编自真人真事的励志影片，全片讲述的是一个屡战屡败的篮球队在聘请了一位教练之后的四个月里改头换面成为长胜军的故事。里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，这一切在卡特执教之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是成绩未达到协议规定的要求就不再继续参加任何比赛。在卡特的带领下，这支队伍开始走上了上坡路，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年举行的赛季中，队员们的在校表现很差劲，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛甚至停止训练。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，甚至引起了媒体的关注，也许有人对他的举动表示理解和认同，但更多的人对他的举动表示不解，甚至是批评。而此时整座城市正在为这支球队的13胜0败而疯狂，铺天盖地的讯问和责难迎面而来，教练面对的不仅是家长的愤怒，原本全力支持他的校方也开始想向家长妥协。

作为一个观众，我们都能感受到卡特教练全心全意为学生着想的善意的心，他不愿学生重复他们球队四十年前的老路，我们也很理解学习对于学生的重要性，而不是篮球队员这些体育特长生就可以心安理得地享有特权，不懂纪律以至于他们随心所欲、触犯法律而不自知。无法理解的是家长们的一味地责难与侮辱卡特教练的人格，我们甚至感到莫名其妙。通过查找资料，我们才知道里士满是一个工人阶层聚居的城市，高失业率使得人们饱偿贫困和生活的苦难，许多家长已经将篮球视为孩子冲出里士满、获取成功的唯一方式。在卡特教练看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自己的亲身体验和经历、教训告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：学校的教育可以帮我们打开视野，获取一个更有潜力的未来。

与组织行为相关的启示：

一、领导可以改变团队，实现目标

领导的本质是一种影响他人的能力和过程。领导者会通过个人魅力、愿景感召、言语沟通、行为表现等方式影响下属，使其致力于去实现组织的共同目标。在本片中，同样的里士满高中球队，同样的队员，不一样的只有教练。从屡战屡败到长胜王，战绩翻天覆地的变化，令人刮目相看的原因需要从教练身上挖掘。团队成员没有变，团队领导变了，团队目标变了，训练方式变了，策略变了，所以绩效变了。卡特教练作为一名成功的领导者，他的身上具有很多特质：能力、技术、人格魅力、能够指明方向、阐述愿景、发动变革、关心队员等等。更重要的是他能影响团队成员，把这些特质准确传达给他们，从而使他们自发地以有效的方式去努力工作，积极实现团队的目标。这个故事充分说明没有糟糕的团队，只有糟糕的领导者，每个成员都有自己的特点，领导者要善于发现，善于扬长避短。

二、坚定的信念

卡特教练上任之前，里士满高中篮球队上一赛季成绩是4胜22负。卡特上任第一天就十分坚定地告诉队员：“失败到此为止。从现在开始，你们会像赢家一样打球，像赢家一样生活，重要的是你们将会是赢家！”卡特教练对团队的未来发展有坚定的信念，他相信这支篮球队在自己的带领下可以成为最优秀的球队。他在上任初期就明确并灌输给队员一个清晰的团队信念——成为赢家。信念不仅可以指明团队前进方向，明确团队的目标，还能产生心理学里的“自我实现预言”效应，即如果一个人对另一个人怀有某种期望值，最终会导致那个被寄予期望的人朝期望前进，期望得以实现。在片尾，当里士满球队遇到劲敌——州排名第一的圣弗朗西斯科球队时，他们一度被动，战术也没能发挥出来，比分差距渐渐拉大，暂停

时卡特教练说：“我们要打我们里士满钻井队的路线„„你们照我说的做，先生们，我向你保证，比赛结束时，我们一定能赢。”在遇到排名第一的强敌，当比分差距拉大，当长胜的里士满球队士气开始低落，卡特教练充分体现了作为一个领导者的精神魅力，作为领导者，他此时必须传达出我们还有机会、我们能赢的信念，鼓舞士气。领导者不能怕输，他必须做精神上的强者。

三、领导的专业知识与技能

卡特教练曾是两届全美明星，并保持得分、助攻、抢断的记录，在乔治·梅森大学拿过篮球奖学金，校方用“我们能请到卡特教练是很幸运的”充分体现了卡特教练的杰出的专业技能。卡特教练作为领导者，应该具备超群的专业知识与技能，而他也确实具备了，在球队失去最优秀得分手的情况下还能实现一场接一场的胜利。如果他不知道如何防守，何时进攻，怎么进行战术的转变，那么他一定不能成为领导者。而他根据自己对篮球的理解，对队员的了解，制定了黛安战术、黛利拉战术等，诙谐幽默，让队员印象深刻。因地制宜，因材施教，领导者不仅自己要懂得很多专业知识，更重要的是能把知识通过各种途径、各种方式传授给下属，而不能“一枝独秀”。

四、强调团队的重要性

工作团队是指一个具有共同目标、成员拥有互补的技能、成员之间彼此协作的群体。一般来说，团队是由一群不同背景、不同技能、不同知识的人所组成的群体。在共同目标的驱动下，精诚合作、协助互助，终成正果。在本片中，卡特教练的战术指引、克鲁兹的空中射球、戴米恩的控球、朱尼尔的灌篮„„他们的共同目标正是赢得比赛。团队的合作是他们实现目标最有效的方式，如若只顾自己，他们就会失去互补的技能；如若互相推卸责任，他们会失去责任感与互动。

在委员会4比2决定取消禁球决定时，卡特教练也决定了辞职，当他走进已经被砸开门的体育馆，整齐的书桌、奋笔疾书的队员们让他惊喜，甚至眼含热泪。其中克鲁兹说了这样一段话：“我们最怕的不是别人看不起我们，我们最怕的是我们前途无量。我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。你身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量。不光是我们，所有人都一样。让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然的也会效仿。让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让他人解脱。”这段话触动了我们的灵魂，“先生，我只想谢谢你，你拯救了我的生命。” 经过深思，这段话想告诉我们的也许是置身于社会这个大团队中，我们改变自己的同时也在改变他人，我们共同努力，互相支持，相互感染，才能发挥团队的最大效力。

五、坚持团队纪律

卡特教练任职之初就给大家一份协议，不同意协议者可以离开球队，留下者必须遵守规则。内容包括文化成绩各门课都得到2.3分以上，听课时必须坐在第一排，打领带，不准逃课等下午3点开始训练，2：55就算迟到，所有团队成员必须执行。俗话说，没有规矩不成方圆。卡特教练这一行为也是要求团队成员必须树立起纪律意识，遵守一切规则，在团队里工作绝对不能随心所欲，余下的工作才能顺利展开。这份协议也体现了卡特教练对队员们有更高的期望，打篮球不是学生的全部生活，学习决不能落下，更高的目标是进入大学，有一个选择更加充分的未来，要求每一个队员都树立起自己的理想。当克鲁兹要求归队，当卡特教练自己的儿子迟到，他公私分明，都要求完成一定数量的“自杀”和俯卧撑。赏罚分明和公平也是团队所有成员必须遵守的规则，领导尤为注意。团队中总会存在问题成员，他们不满团队纪律，不愿遵守规则，认为自己优秀就可以享有特权，居功自傲，对于这种成员，领导必须采取一定措施予以处罚或者剔除出团队，否则纪律会成为空头支票，对团队造成毁灭性的打击。同时，也要给知错就改的队员机会，因为人无完人。年轻气盛、锋芒毕露、目中无人是很多年轻人的通病，经常因为一时冲动而犯错，而后又想回头，这时就需要领导者慧

眼识人，什么人值得给机会，而什么人屡教不改。

总结

《铁血教练》作为一部励志电影，让我们看到一群年轻人在一位杰出的领导者的带领下脱胎换骨的奇迹，也为这群年轻人的幸运感叹。我们看到了领导者的人格魅力，并深深为它的影响力所感动。并不是每个人都能够成为领导者，我们所能做的就是做好自己，互相影响，互相帮助，树立自己的理想，遵守各种规则与纪律，真正把自己当做这个社会的一份子，融入社会，保持社会责任感。

第五篇：《铁血教练》观后感

从领导学的角度看《铁血教练》

《铁血教练》剧情介绍

里士满高中篮球队原本从未在任何比赛中获胜过，是一支屡败屡战的队伍，这一切在卡特担任教练之后发生了变化。他相信这支队伍在他的带领下可以成为最优秀的篮球队，所以他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍中成员如果达不到合同要求就不再继续参加任何比赛。在他的带领下，这支队伍史无前例地走了上坡路，最后成为无人能敌的长胜团队。但是在1999年举行的国家锦标赛上，队员们的表现却不十分尽人意，并且队员成绩不达标，这让卡特教练沮丧不已，他真的关闭了训练馆，禁止队伍继续参加任何比赛。此举引起了极大的反响，他一时成了大众议论的焦点，有人赞赏他视篮球为生命的品格，以及注重学生智力和身体素质的双重发展„„但更多的老师和家长对他的举动表示不解，甚至是批评。我从个人角度结合影片情节对卡特教练作为整个球队领导所表现出来的的一些特质个性作些总结：

影片的开始，卡特教练接受了他的母校—里士满中学的邀请担任篮球教练，他在这个学校创造过辉煌，两届的得分王助攻王，显然他具有较好的专业水平，个人能力超群，具亲和力和感染力，并且以身作则。然而他面对的却是一只奇烂的队伍，卡特教练是最了解这座学校的，也了解这座城市，更了解篮球队，于是他迎难而上，放弃了了与妻子度假的时间，毅然接受了教练之职。他深知自己接手的是一支什么样的队伍——整个赛季的战绩是50负两胜，队员之间没有配合，球场上一盘散沙，输了球还互相抱怨甚至大打出手，完全不把教练放在眼里，更像是一群街头混混。这支球队不愧是之问题球队，他们彼此不相互尊重，不知道该如何进行尊重。过去的老教练总是要在大街上到处去寻找自己的球员去哪了，然后把他们一个一个的带会到体育馆进行训练。而卡特任教的第一天，就有克鲁滋等人给他下马威。虽然卡特教练的纪录还悬挂在那体育馆的墙上，但是球员总是那么的有挑战权威的个性。结果，克鲁滋被请出了体育馆。因为卡特苛刻的合同，上赛季的3个主要得分手离开了。这时候，卡特只给了球员一个回答：“这个赛季将会有新的得分手。（这是他的体现），等你们的身体素质达到了可以让我来教的水平的时候，我再来教大家打球。针对现状，用他的方式相要来改造这支球队，作为这个团队的领导，卡特教练树立了自己专业权威，自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，是有目燕睹的，有多年执教经验和篮球教练阅历。

他要队员们签过一个协议，里边包括了甚至让校长都无法理解的诸多看似苛刻的条例：文化成绩各门课都得到2.3分以上，听课时必须坐前排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。最后，无论遇到多大阻力，也要坚持下去，直至最后实现目标，同时达到大家理解与支持。通过制定严格制度，来规范约束队员行为，使其进入自己规则当中，服从自己安排领导；关心队员成长，不仅篮球比赛成绩要好，要，学习成绩也要好，告诫他们要考上大学，获得大发展，而不仅仅满足于目前现状这是他做教练来的愿景规划和宏伟目标，他能俘获队员的心，使大家心服诚服。在另外一所高中读书的卡特教练的儿子得知父亲在这所学校执教，便私自的转入这个学校，为此，卡特教练颇为恼火，但是他告诉儿子自己做决定并承担后果也是成长的一部分。卡特对儿子的管理同他人一样极为严格，就连他第一次报到时迟到也做出了惩罚。开始卡特教练并没有教给他们更多的东西，只是来锻炼他们的体能，结果凭靠出色的体能，他们便在不久的一场比赛赢了球。在整个训练过程一中他的幽默风趣激情也给队员树立了好的榜样.这场比赛，让他们领教了卡特教练的本事，于是心服口服的接受卡特教练的指导，在他们连续赢了多场比赛之后，克鲁斯回来了，想重新回来打球，卡特教练于是给他一个不可能完成的任务，完成后才能归队。然而在最后一天，他终究没有完成，其他的队员站出来，一起帮他完成了接下来的任务。也许这也是卡特教练留给大家的任务，只有识才是一个队伍。

愿景目标不遗余力，打破常规，遇到再大的阻力也不会放弃和退缩。当这支球队逐渐走向高峰，并获得荣誉之后，卡特教练发现，他们根本没有按照协议上的很多条款来做，卡特看到有几名学员成绩报告与协议时，宣布封馆禁球，受到很多球员、家长和社会各界质疑反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，他们把这件事向教育委员会申诉，并且要公开来投票这件事，在听证会上，卡特教练陈述了他提出的要求的原因，是因为他从前在这里打球的时候，很多球员就是因为成绩不好而不能上大学，最终伦落街头，导致百分之三十的人进了监狱，然而现在这样的情况依然如此，家长和教育工作者不能够往远处来为孩子着想，仅仅看到眼前，让他们打好球，别的不管，这样会毁掉了孩子的。但是他的这番言论并没有让所有人接受，教育委员会最终投票，必需重新开放体育馆。在会上，他的两名主力球员，听到了他的这番讲话，而卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，他认为开馆就是否定了他的做法，于是为了反对开馆，他决定辞职„„在整个过和中表现出来的坚决和果敢让人着实佩服，这也是做为领导人所具备的特质。

当他打算收拾东西准离开的时候，他发现他的球员们在体育馆里不是在训练，而是在整整齐齐的坐在那里学习，那一刻他感动了，球员说，教育委员会可以强迫开馆，但是不能强迫他们在里边继续打球训练。在大家的共同努力下，所有人的成绩都及格了，他们于是重新开始了比赛的征程，和全州第一名圣西蓝队比赛时一直到68：67领先，最后一秒钟被对方一一分之差获第二名，尽管这样仍受到大家热烈鼓励和欢迎，从倒数第几名，到正数第二名。在更衣室里，卡特教练总结了这场比赛以及他们共同奋斗的日子，他们在比赛中从未放弃，像冠军一样的斗志昂扬，他们从男孩最终变成了男人，他们输了比赛，但是赢到了很多人终其一生也未追求到的东西最让我感动的是他们比赛失败后在试衣间里时，大家情绪低落到了极点，随着’Richwhat?” “Richmond„„|”教练的几句话有的话就将队员的激情调动起来了，我觉得这就是领导的魅力所在，无论处于什么样恶劣的情况下，都能够调动员工的激情,使员工保持好的状态„„

还记得他在训练和比赛中一直问球员这样一个问题“你最害怕的是什么？”而这一问题的答案最终成了整个影片的点睛之笔:“我们最害怕的不是别人不起我们，我最害怕的是我们前途无量，我们真正害怕提我们光明的一面，而不是我们黑暗的一面，随波逐流者一生徒劳，没有努力就不会有成就，你身边的人也会因此为你自豪，我们都前途无量，不光是我们，所有人都一样，让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然也会效仿！”最终，他的队员大都上了大学，并在篮球队中表现出色，人生从此改变，也因他而变„„而他的儿子在学校里打破了他的记录并最终进入西点军校当了四年的控球后卫。