第一篇：《热血合唱团》观后感
《热血合唱团》观后感
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刘德华电影《热血合唱团》观后感 1 ?
《热血合唱团》是一个励志故事，看剧情简介，一般常看电影的人基本可以把故事情节猜个八九不离十。刘德华先生参与这样一部电影，更多的是看重作品的社会价值。虽然剧情有些似曾相识的感觉，但剧组诚意满满，作为监制兼主演的刘德华先生集结了一些香港资深的音乐人参与到电影中来，包括卢冠廷、雷颂德。在《热血合唱团》中，卢冠廷扮演严梓朗的昔日恩师，某种程度上也说明他在刘德华先生心目中的地位。普通观众对卢冠廷的认知基本上是停留在电影《大话西游》，他的那首《一生所爱》和这部电影一起成为音乐与电影史上的经典。其实，卢冠廷先生的作品是非常丰富的，当年的《快乐老实人》也是他的人生写照。他对当代音乐，特别是电子乐不太感冒，严格地用最传统的手法践行着他的音乐理念。《赌神》、《黄飞鸿之西域雄狮》都有他的配乐作品，人们往往听到前奏音乐就知道是什么电影。久未露面的老先生出现在电影里，真是难得。雷颂德比卢冠廷小差不多 20 岁，也是非常资深的音乐人。他曾经为黎明制作 140 首歌，为陈慧琳制作 132 首歌。雷颂德的曲和的词，在香港暂时没有人可以超越。如果要选择他最好听的歌曲，音影同盟会选择杨千嬅演唱的《大
城小事》。作为四大天王之一的刘德华先生，在音乐方面也是非常有建树的。几位音乐界的实力派巨星在电影中本色出演。作为音乐学校的出资人、校长、指挥家，他们的整体形象、气场、动作、表情都非常到位。因为他们的存在，这部低成本的电影看起来很有质感。刘德华扮演的严梓朗出场就给人一种严厉的感觉，但他的这种严厉中包含着某种忧虑，甚至是恐惧。不管岁月在他脸上留下怎样的年轮，他的精气神一直是非常正向积极的。身板笔挺，发型精致，如果有几根不听话的头发的话，那学生可以轻松地数出来。他带领的学生都是人们所谓的废柴少年，每个人都有这样那样的问题。这些问题大多与他们的原生家庭有关，严梓朗带给他们的不只是技术层面的提高，更多是个人思想上的改造，以及团队精神的培养。从铁血指挥家到温情的好老师，严梓朗在学生中的形象也在不断变化。作为一名音乐老师，必须要从体育上做。体育是美育与智育的基础，特别是对于团队项目来说，体育的教学理念可以最快地达到预期效果。以废柴组成的合唱团，如何按声音的标准来分组，严老师在这方面是轻车熟路。有教无类，教学相长。严梓朗指挥不断让学生变强大的同时，学生的力量也反作用在他的身上。这是一位有故事的指挥家，他曾经取得过辉煌的成绩，也面临过人生的低谷。他可以带学生们从困境中走出来，那他自己会走向何处呢?热血合唱团有怎样的成绩?他们会不会在合唱大赛中夺
魁?其实，这些都不重要。剧情最终的走向有些出乎意料，这种夸张与猛烈也许是这部电影最大的内伤。追求新颖反转的目的没有错，但如果没有逻辑上的合理性，那就有些因噎废食了。神秘园世纪之初创作的一首歌曲，成了这个世纪最温暖的音乐。在这个冬天你会不会和《热血合唱团》一起唱响。
刘德华电影《热血合唱团》观后感 2 ?
这是刘德华第一次挑战音乐老师的角色，在剧中他是一个追求完美的人，对身边的事不满意，对自己要求超高，但是人生哪有完美可言，当自己失败的时候表现出来了不懂如何处理的焦虑心态;而后在和一帮学院的接触中，慢慢的从起初的严肃渐渐的变的和蔼可亲，刘德华都表现的淋漓尽致，整部电影给我的感觉就是让我们看到了一个不一样的刘德华。电影很治愈有这么一群看似无药可救被忽略的年轻人最后完成蜕变，更是振奋了严 sir 的生命!?
看了宣传片段，额非常期待这部电影上映，里面也有很多我们熟悉的老演员，感觉这是个有故事的影片，而且个人也超级喜欢刘德华，从小就把他当做偶像，只不过近几年在大荧幕上很少有作品出现。影片题材很励志，包含亲情、同学情、师生情。刘德华饰演的老师用音乐和真心改变了一群被世人嫌弃的差等生，让他们在中学，用两人三足、找队友教导他们什么是团结什么是团队。在学生犯了错误时耐
心聆听并教导什么是对什么是错，学生们得到的是夸奖跟支持，并不是侮辱和打压，他让每个学生都变得更自信更好。毕业合唱中感动了很多人，学生在没有指挥的情况下可以把合唱用信念唱下去，他们真的是喜欢跟热爱，后半部影片超级煽情，后半场我几乎都是在哭，每个学生的家庭背景，其实都蛮接近现实生活的，特别想问是不是以原型改编的。影片整体真的是超级治愈!希望这个冬天可以温暖你我他。我在影院等你。
刘德华电影《热血合唱团》观后感 3 ?
这部电影看完的感受就是暖心，刘德华饰演的老师也是一个有故事的人，在回来教学的过程中，自己在帮助合唱团的问题学生的同时也是在进行一次自我救赎，终于让他敢于面对自己犯下的错误。影片的感人点很多，尤其是校长那句有教无类，才是全片的精髓，只要不放弃任何人都是有机会。
通过“热血合唱团”的组成主线故事剧情，拓展到友情，亲情等各自不同的成长背景下，进行了一系列的价值观思考。剧情虽然是单一线，并没有过多的叙事线进行，但是能够将一条线的剧情梳理做到代入感极强的镜头下，也是一件很不容易的事情。在此对导演说一下，真的不容易。华仔一如既往的稳定性，也是功不可没。虽然是一部励志剧情电影，但是其中的音乐性包含了各种对人生价值的生活考
量。其中，剧情在最后进行的分镜处理，是我感觉到最意外的部分。大银幕下的，“屏中屏”显得总是那么的贴近生活。这部影片是一部催泪作品，请待观影的影迷备好纸巾。我在这里为影片打 call！!?
刘德华电影《热血合唱团》观后感 4 ?
这是继《可爱的你》之后导演关信辉又一部温馨力作。非常感动，非常催泪，整部影片讲述的都是平凡学生的日常烦恼，虽然没有太激烈的冲突，但是你能感觉到他们生活对他们的影响。个人比较有共鸣的一是自闭症那个学生，我以前在疫情期间深感自己有点自闭，二是那个备受压力碾压的学霸，感觉生活中一直有无形的压力在心头。我想这就是这部电影的力量吧，给与我们能够奋勇拼搏，找到自己的信心。华仔在此片的角色与其说是指挥家，更多是老师，在学校里担当父母的角色，帮助孩子们认清楚正确的路。配乐也是加分项，我想港乐迷肯定会对《狮子山下》，《谁能明白我》记忆犹新，《合唱团》里最后的大合唱堪称所有看片情绪的大高潮，非常棒，并没有刻意煽情，直到这最后一刻。我很喜欢#电影热血合唱团#，把它会推荐给喜欢合唱团，喜欢华仔，喜欢温馨故事的观众。
刘德华电影《热血合唱团》观后感 5 ?
影片围绕着老师和学生的相处展开。里面的每一个问题 2 学生的背后，都有着心酸和痛苦，我想她们不需要你有照顾，只希望可以
被理解，被信任。整体来说，有感动，有遗憾，也有圆满，去影院感受热血合唱团吧，为自己热血一次 ?
有一种感动叫平凡的世界的不平凡，每个人无法选择出身却可以选择怎么活，不论生活多么艰难，我们可以多一些微笑乐观，我的音乐我的歌，我的青春很热血。
很打动人的一部电影。剧中每个人物关系之间的沟通方式很走心，观众能心领神会到信念的意义。“热血合唱团”是由问题少年组成的一个特殊的合唱团，他们从个体到团体，磨合的过程中，又在团体中发现个体。勇敢面对心灵上雾霾，最后全都释怀，找到了自己。电影里有彩蛋，很多明星客串，就不剧透了。片尾曲《谁会在乎我》互映剧情，耐人回味。遗憾主创不能到现场，这部电影也是疫情之后的暖心之作。
第二篇：热血教师观后感
热血教师观后感
艺术来源于生活，又高于生活。电影里，集结了所有的“问题”学生，克拉克教师用无与伦比的智慧与独特的方法将这些学生一一感化：
第一招：开学前家访
俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克老师将这个最难教的班视为一项新的挑战，在正式开学的前一天，对重点学生一一进行了家访。虽然克拉克老师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与讽刺，但也让克拉克老师充分认清了任务的艰巨，决不可掉以轻心。在现实生活中，大部分家长对老师的到来都会表示欢迎，热情接待。不管是班主任还是任课教师，有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解，与家长进行良性高效的沟通，共同促进学生的成长与进步。
第二招：教学手法创新：艺术化和现代化
美国上重大事件纷繁复杂，要想在考试之前一一突击，条理清晰地记在心中，实在是件难度不小的事情。克拉克老师以美国历史上各个总统为突破口，介绍了各个总统任职期间发生的重大事件，将整个美国历史成功串联了起来。然而学生的基础薄弱，复习时间短暂，仅仅是这样并不能让所有的学生对整个知识点了然于心。克拉克教师受到楼上rap音乐的启发，自编自演了一段president rap，激发起了学生学习的热情和信心，在自娱自乐的同时牢牢地掌握了所有的'知识点，可谓是匠心独运。在课堂教学中，传统的教学方式难免会让学生心生疲惫，产生倦怠心理。此时，教师适当采取一些突破常规的方式，创新教学方法，寓教于乐，让学生真正做到“脑、身、心”全面投入。
影片的后半段，克拉克老师因为长时间的操劳和居住环境的简陋，不幸病倒在课堂，被医生强制要求住院休养。而此时，克拉克老师和学生们的关系刚刚融洽，整个课堂开始出现一线生机。一方面是克拉克老师心心念念的学生们，一方面自己的身体又发出了警报，需要休养。这个时候聪明的克拉克老师又想出了一招：用录像机录制上课视频，他还针对各个学生的特点，及时进行提醒，让学生有老师“身在课堂”的感觉。如今，多媒体教学已经走进了各个中，既减轻了教师的负担，促进了资源的共享，也提高了课堂效率，提升了学生学习的积极性。作为新时代的教师，不应该局限于传统的教学手法，而应该熟练掌握运用各种现代传媒为自己的课堂教学“添分加彩”。
第三招：蹲下身子教学相长
影片的开始，学生们对这个新来的老师充满了不信任和轻蔑，甚至有一些排斥。克拉克老师通过制定班规，使班级秩序有所好转，但并未真正获得学生的信任与支持。这个时候，克拉克老师通过向学生们学习跳绳，这个看似简单，但实际上成效显著的方法获得了学生发自内心的喜爱。克拉克老师走下了神坛，对学生大加赞赏，后来又虚心请教，让学生来做自己的“老师”，教自己如何跳绳。开始，克拉克老师丑态百出。后来，当屏幕上出现克拉克老师与调皮的学生双双跳绳的和谐场面时，我们知道：克拉克老师离成功已经不远了。在日常教学中，我们教育工作者也应该放下尊严蹲下身子，走近学生，深入学生，既要做学生学习上的“良师”;也要做学生生活上的“益友”。
在影片中，克拉克老师遭遇的一些挫折也同样给予了我们警示和反思：一是当克拉克老师走进女学生的家中，为了让女学生安心完成家庭作业，他自告奋勇地承担起了做晚饭和带小孩的任务。就在女学生完成家庭作业，在被打扫得干干净净的家中打算和克拉克老师共享晚餐时，女学生的家长回来了。眼前的场景让敏感的单身妈妈产生了警惕，怀疑克拉克老师对自己的孩子意图不轨，最终闹到了校长室，可怜的克拉克老师百口莫辩。还好，女学生最终站了出来，告诉了妈妈克拉克老师的真心实意。最终，女孩的妈妈消除了疑虑，放心地把孩子交给了克拉克老师。这样的结局虽然令人欣喜，但同时也警示我们，在日常工作中不可一意孤行、任意为之，甚至越俎代庖，引起误会。及时地与家长沟通交流，以免引起不必要的误会。
二是在影片中克拉克老师也曾一度想放弃，愤怒地冲出了学校，发誓再也不回来。后来在好友的陪伴下散步谈心，最终回到了课堂。在日常工作中，由于教师的职业特殊性，很容易出现职业倦怠。这时教师不应任由负面情绪滋生壮大，应该积极调适心情、端正心态，投入到创造性的工作中去。
在影片当中，克拉克老师值得我们学习和反思的地方还有很多，在此不一一列举。无论如何，像克拉克老师一样，永怀一颗热血之心，不断超越自我，无私奉献是成为一名优秀教师的不二法宝!
第三篇：热血教师观后感
热血教师观后感
热血教师观后感1
学校每周五下午第二节电影课播放了一部电影叫《热血教师》。
对克拉克的最初印象总觉得他是一位风趣幽默、有点神经质的老师。但是我从克拉克的身上看到了一种感人的东西，他对学生的爱心、耐心、尊敬、信任以及对所有学生的一视同仁让我非常的感动。
这也是最重要的一点，在现实里几乎很少看到了，我想这也是电影中经常会出现老师如何如何教育“坏”学生的原因所在吧。
我们班就有好几个调皮捣蛋又很有“个性”的同学，总是惹的郭老师头痛不已，也希望看到这部电影的那些同学们能够有所理解老师的辛苦和用心良苦吧。
让我最感动的是那一幕：克拉克为了培养学生的信心，在教室中摆放了一个美丽的大蛋糕，插上蜡烛，并用自己跳崖的事情来告诉孩子们，要对自己有信心，相信自己相信老师。
看到最后我已经泪盈满眶了！克拉克累倒之后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮忙把要讲的内容打下来的时候。
热血教师观后感2
又到可以看电影的日子了，这次，我们看的电影是——《热血教师》。
《热血教师》主要讲了一个名叫克拉克的老师，独自来到纽约，自愿教全纽约最差劲的班，这个班的学生很不懂事，完全不把上课当回事，也完全不把老师放在眼里，总是辱骂老师，这个班在圣诞节前已经换了6个老师了。克拉克想尽全部办法，甚至牺牲自己的身体来教这个班，最后期末考试，这个班竟然考到了全校第一名，还有一个原来学习很差的女孩在这次考试中，英语和数学都拿了满分，真让人不可思议！
看了这部影片，我感受到了做老师的辛苦，老师每天都为我们操心，甚至牺牲自己的身体来给我们上课，我们以后一定要懂事，懂得关心老师。另外，我还看到了克拉克这个老师的智慧，其他老师都觉得这个班简直不能教，但克拉克没有放弃，他想尽了所有的办法，让学生们听他的话，最后，他把最差的班教成了最好的班。
希望更多的人去观赏这部影片，相信他们也会感触很深！
热血教师观后感3
今天，我们在音乐厅看《热血教师》这部电影，这部电影讲的是美国著名教师克拉克，他一个人来到纽约，在纽约的一个小学，他把全校最差的班级，提升到全校成绩最好的班级。
他刚看见这些同学时，他们都把东西扔来扔去，6个老师都被他们给气走了，每天都有打架的人。开始上课了，他们不是坐在桌子上，就是扔书，还经常光明正大地说老师的坏话，很让人头疼。开始上课了，第一节课讲的是7个要求，可是他们总是捣乱，所以这七个要求就花了7节课才讲完。七个要求教完了，他们就听话了许多。几个星期后，他们要面临一个考试，在考试后的发奖时，以前成绩最差的`同学，竟然英语考了一百分，全班都热烈地拍手。
我最喜欢影片中的克拉克老师，他很有耐心，面对这些十分不听话的孩子，他还和对平常的同学一样细心，因此，他才得到了许多人的尊重，我们的身边也有许多这样的老师，他们为我们的成长用尽心血，我们感谢他们。
热血教师观后感4
我看了这部电影后我觉得里面的克拉克老师勇于大胆去挑战全校最差的班，而这个班之前已经换了6位老师。当这个老师刚走进教室时，教室里面乱七八糟的，在墙壁上到处写满各式各样的字，桌子乱摆，而且一个人也没有……
到了第二节课，克拉克老师以为他们喜欢搞笑，就对他们说：“我讲课，讲15秒我就喝一瓶巧克力奶”。结果，他喝了50多瓶巧克力奶。
有一天老师在上课时突然间生病倒下了。同学们看到很紧张，很着急，急忙把老师送去医院。过了一天，老师带病在家把教学录相给同学们观看。同学们看后很是感动。老师还一个同学一个同学地去家访，为了更好地了解学生的情况。
老师平常对学生平易近人，下课时间还跟同学们一起玩。老师对同学们都很真诚，老师还自己花钱发电影票给同学们去观看。还有很多类似的事件，令同学们很感动。所以同学们对这个老师也很尊敬和感动！
这个老师最后把这个班教成了全校最好的班！
热血教师观后感5
这次电影课我们观看的是热血教师，讲的是一位老师怎么把全校最差的班级变成了最优秀的班级（这是一个真实的故事）。
大概内容是：一位叫克拉克的老师来到外国教学，那个班级全校最差，而且是（六年级）他先到每一位同学家里，与家长交谈，第二天，他到班后，就看到一片乱七八糟的场面，开始上课了，有人在讲话，有人在嚼口香糖，有人还坐在桌子上，莎美卡还把书扔到地上，下课铃一响，学生们都挤出门外，第三天，他看到教室里面被涂满了油漆，他把教室都收拾好了，还告诉同学们几条规则，克拉克老师跟同学们说，只要同学们可以认真听讲，他就每15秒喝一杯巧克力奶，他还说，如果他学会了跳双绳，学生们就要学知识，结果，他都做到了，学生们也都认真听讲了。有一天，他生病了，在家休息，但是每天还要录4个小时的教学影片给学生们，最后，他们在一次重要考试中拿到了第一名。
看完了这部电影，我觉得，只要有梦想，只要努力，就能成功。
热血教师观后感6
学校每周五下午都会组织观看电影。
今天，是第二次观看影片，当我听说这次电影叫《热血教师》时，我有些不太想看的感觉，但电影一开始放映时，剧情就吸引了我，我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生，坚持不懈的老师。
电影是这样讲述的：一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约，在一所小学六年级的一个班当老师。起初，这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名，可经过克拉克为期不长的教学，以全纽约市成绩第一成功的毕业了。在教学的过程中，克拉克曾患过肺炎，虽有病在身，可依然约朋友拍录像带放给他们班学生看。克拉克不仅仅让他们成功的毕了业，还改变了许多同学的一生……
看完了整部电影，我觉得我应该学习克拉克老师的坚持不懈的精神与行动。我还通过这部电影体会到了老师教书是多么辛苦，多么艰难，我们应当学习克拉克的学生，用学习成绩来回报老师对我们的心血！
热血教师观后感7
星期五下午，老师再次的把我们带到音乐厅观看电影，这次看的是美国一部很有名的电影叫热血教师。
这是一部很好看的电影，这部电影主要讲了克拉克先生从美国去纽约找工作，于是他一直找啊，找啊，最后找到了一份工作，就是去纽约的哈林小学教书，克拉克先生到了哈林小学，看着他第一次进教室的场面，我感到很恐惧，因为同学们都说克拉克先生是白痴，就在克拉克先生要放弃的时候，他的朋友问他怎么回事？他才说了事情的经过，因为他的朋友知道克拉克先生是个很好的老师，他的朋友就说：“不要放弃，你会把他（她）们教好的，”克拉克先生听到这句话就回去继续教书。到克拉克先生的学生们期末考试的时候，克拉克先生很荣幸的当上了整个纽约最好的老师。
看完这部电影，我很佩服克拉克先生因为他把整个纽约市最差的班级教成了全纽约市最好的班级。我还学会了遇到什么困难都不要退缩，要像克拉克先生一样，感冒了还去上课
第四篇：《热血教师》观后感
《热血教师》观后感
“学校靠分数才能生存下去，你能拿出分数就留下，否则就走人。”这是校长对克拉克的忠告。为了孩子们的成绩，他可谓是煞费苦心：为了让孩子们上课认真听讲，他跟孩子打赌，全班认真听讲15秒他就喝下一盒巧克力奶；他让孩子们教他学双跳（虽然校长说不成体统，但他还是快乐地坚持着，直到成功。），如果成功了，那么孩子们要从他那里学点东西；为了让孩子们记住枯燥的历史知识，他把知识编成说唱歌曲，吸引了众人的眼球„„在他一点一滴的努力中，孩子们慢慢地改变了，并在州统考中创造了一个奇迹。
2-6岁这个时期的父母多半都面临着是否要送孩子去美术班的问题。选择美术班成了这个阶段的重要任务。专家建议父母们从以下几个方面多加考虑：选择幼儿美术班的时候，首先，要了解教孩子美术课的老师持什么样的教学理念，是非常重要的。
优秀的美术老师，一定不是一个教孩子依葫芦画瓢地画只老虎或画个苹果的老师，而是懂得解读孩子、有耐心、善于发现孩子的长处和敏感点、帮助孩子克服困难发挥潜质、使孩子能更加独立主动去探索的老师。
许多上了好几年美术班的孩子，依然不知道美术是什么，带回来的作品多半是些概念单调的题材：画完了我的一家画公园；画完了周末爬山画学习游泳；画的娃娃永远长着一样的脸；画的构图永远都有着固定的模式，每张图必有个太阳挂在右上角；用色一定鲜艳夺目，却从来没有主色调。家长也并无知觉，仿佛美术就是如此。如果看到美术班出来的孩子，画的画都大致相同，甚至有成人修改的痕迹，建议家长离这样的美术班越远越好。
其次，是考察上课的环境。宽敞、温馨是画班的起码要求。一位老师不需要同时应付过多的学生也是个很重要的因素。很难想像给40~50位孩子同时上课的老师何以达到因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子的创造能力和开阔的思路。孩子的表现和别的孩子差异越大，越是我们需要鼓励的。其三，是美术班最好能不仅仅停留在教孩子画画这件事上。今天的美术，我们称之为视觉艺术，它包容了空间的美感和协调。优秀的美术班，除了教绘画，还将具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，向孩子提供足够的刺激，适当地把音乐、舞蹈、雕塑、影像等旁类文化引进来，使美术学习不再停留在孤立局部的层面上，让儿童有充分的机会获得经验，从而激发潜在的创造能力。家长为孩子选择美术班的时候，务必主动和老师沟通。所谓因材施教，一定是建立在孩子的个人特点上的。如果老师能适当地给家长提供一些讲座和交流，教育就能进行得更实在和一致。
专家提示：最有效的艺术课，是让孩子尽可能快乐地主动感受，亲自进入创作的状态，在创造中学习美术的技法和美感，强调每个人都是创造的主体。如果艺术课能成为孩子每天的期待，甚至是兴奋的期待，那么在这样的艺术课上，孩子就会很容易接受教师所做的引导。充满信心和创造力是好老师不能缺少的素质。
第五篇：热血教师观后感
爱，教育的重要保障
-----《热血教师》观后感
《热血教师》，是一部根据真人真事改编的美国电影。电影里的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的、事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这时，他面对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律„„面对这样的学生，克拉克先生用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了知识，他用他的细心与善良关注每个学生的特长，给他们自信。最后，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名。
我认为这部电影之所以叫《热血教师》，是因为克拉克先生用爱心、耐心、真心足以融化坚封的冰山，这是我观看影片后的第一感受。教书育人必须有爱心，“爱”是人与人之间交往沟通的桥梁，作为一名老师对待学生更应如此，而且“爱”是相互的，是有回报的，一个充满爱心的老师同样也会受到每一个学生的爱戴与尊敬的。影片中克拉克老师就是一个充满爱心的人，在管理班级的过程中，不管学生多么调皮，多么让他难堪，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。克拉克老师的言行始终是流露出对学生的关爱和
期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，克拉克老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。克拉克老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。这些都源自克拉克老师对学生的爱。
人，要想有成就，做任何事情都必须持之以恒，教育更应如此。克拉克刚接手班级不久，遇到了各种各样的打击和挫折，同事的冷眼旁观，领导的不支持，家长的不配合，特别学生的调皮和刁难，也曾让他彷徨，让他苦闷，他想过退缩，想过放弃，但他咬牙坚持了下来，一如既往，忍辱负重地踏实工作，默默奉献，一步一个脚印，直到最后的成功。这都源自克拉克做事的恒心和毅力，教书育人更该如此。当然，作为一名老师，对待学生必须无微不至，不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，家庭等。回过头来看克拉克老师，他的课堂不只是在教室，操场、学生家里、咖啡馆、走廊都是他教育学生的场所，他的教育也不只是传授知识，而是渗透到学生的学习，生活、娱乐、交友等方方面面，学生一些很细微的鸡毛蒜皮的小事和细节，他都会去关注，去了解，好的他会及时鼓励，坏的他及时纠正，可见他是一个多么细心的人。再看看我们的学生，他们也有自己的特长，如果我们能细心发现，鼓励支持，因材施教，激发他们的兴趣，使学生的特长得到发挥，那么学生也一定会给我们带来惊喜。
这部电影让我认识了这位美国优秀的教师，也让我看到自己身上存在的许多不足。克拉克老师的事迹的确令人鼓舞，令人钦佩。钦佩他挑战难题的勇气；钦佩他的足智多谋；钦佩他的职业精神，钦佩他
永远把孩子放在第一位。在今后的工作中我将更加勤奋地工作，更在这种工作中获得身心的愉快。让我们在今后的教育教学工作中，以克拉克为楷模，朝着一名优秀教师的目标努力进取，做一个有爱心的老师，使每一位学生能够健康成长。
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