2020《开学第一堂团课》观后感（含5篇）

第一篇：2020《开学第一堂团课》观后感

《开学第一堂团课》观后感（1）

我通过视频的方式观看共青xx区xx主播的《开学第一堂团课》，感触颇深。

新学期伊始，征程再起。本应该在校园中学习的我们因为不速之客——新型冠状病毒的来临，延迟开学，待在家中网上学习。

《开学第一堂团课》讲述了新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，有无数的人是值得我们学习的榜样，如：83岁高龄的钟南山院士、作为医护人员的朱海秀，还有身为共青团员的佘金炎……视频的最后向大家提倡做好防控。

这些让我感受到祖国的强大力量和伟大!

我身为炎黄子孙，为我中华感到骄傲和自豪!

观看完视频，我内心澎湃、热血沸腾。在疫情面前，总有那么一瞬间会看到不知名的他(她)们献出爱心，温暖世界。党能够做的是保护人民;医护人员和军人能够做的是坚守在前线努力奋斗;而身为学生、身为共青团员、身为祖国的一份子的我们能够做的事是那么的渺小，但是我们想要保卫国家的赤子之心是那么的强烈，一点儿也不比他(她)们少。我们可以像视频中佘金炎那样，去报名参加志愿队伍;也可以做手抄报、写防控文章、拍摄正能量小视频发布在网上让大家更好得了解疫情，做好防控;并且要在线认真学习。这是我们能做的，也是必须要做的事!

最后，我在这里发出呼吁，让我们做个合格的共青团员，为防控工作共同努力，同时也要好好学习。不久的将来，春暖花开，疫情结束，摘下口罩，在清新的空气中踏上满满春意的小路，走出快捷的步伐重返校园!

《开学第一堂团课》观后感（2）

2020年，一个特别的一年。因为新冠肺炎疫情，我们都要像老鼠一样窝在家里。但停课不停学，所有学生都要开启网课生活。这次开学第一课的团课，让我有所感想。

面对这场战“疫”，艰难险阻，但却有许多愿意为武汉、为中国人民的安危迎难而上的英雄。钟南山，一位83岁的科学家。年迈的他，却是一位伟大的英雄。从03年的“非典”到如今的新冠肺炎，他永远冲在前线，绝不退缩。以医者之心救人，以谏士之勇济世，赢得国士无双之名;朱海秀，22岁的医护人员。她深深的黑眼圈透过护目镜也看得清清楚楚，脸上不仅长着湿疹，还有显而易见的被口罩勒过的痕迹。但却说当国家有难，自己一定义无反顾冲在抗击疫情第一线。只是一位95后的小姑娘却还说新一代青年能吃苦、能战斗，一定能打赢这场战“疫”。原来，哪有什么白衣天使，只不过一群孩子穿上了一身白大褂罢了;其实我们身边也有这样的英雄——佘金燚。

看到招募志愿者的公告后，毅然报名，主动请缨。早上8点到晚上6点，一直协助社区工作人员做好入户调查宣传资料发放等工作。他愿意贡献自己的一份微薄之力，但就是这样一份小小的力量，通过每个人的贡献，凝聚而形成整个社会的爱。这3个人都是我们的榜样，其实不止，还有很多很多的人都像他们一样，充满爱心。我想说，每个人都有自己崇拜的明星，但是也不要忘记那引领我们前进的“五角星”。

当然，在这关键期内，我们仍不能松懈。

在这堂团课中，xx区团委也向全区团员青年们提出倡议：一、争当防疫部署贯彻者。二、争当科学防护践行者。三、争当正面舆论引导者。四、争当志愿服务奉献者。作为学生，努力做好这几点，也是为国家贡献自己的一份微薄之力。

最后，同学们，我们一定要认真学习。虽然不能与自己同学在学校里上课，但在停课不停学这段时间里，我们仍要认真学习。等到开学，我们就可以带着学习的收获、坚定的信心，重返校园，再次开启知识的碰撞。

如同这节课所说：待到阴霾尽散，笑看山花烂漫。加油!同学们!

《开学第一堂团课》观后感（3）

《入团第一课》时长约45分钟，立足于青少年的接受特点，综合运用视频、图片、慕课、旁白、访谈、情景的摄等方式，通过虚拟表兄妹角色的陈轩、雨涵围绕“入团这一主题的简约故事情节，生动展现了“党的关怀”“团的历史”身边的共青团，青年典型说”“加入共青团”等内容，使青少年观众通过观看视频，能够总体了解党对青少年和共青团的亲切关怀和殷切期望，了解了共青团的品牌工作，了解发展团员的基本要求和程序仪式。

在中央推出《入团第一的同时，共青中央学校部全国学校共青团研究中心、联合编著的巜中学生团课教程》作为全国首部指导学生团课开展的教材读本、也由知识产权出版社正式出版发出行。该教程由团书记中央外第一书记秦宜智作序，书记外书记傅振邦担任编委会主任，多位作家及一线团部参与了相关编工写作。教程内容由认识共青团、加入共青团，建设共青团三大部分构成，通过团博士为团小青解答一系列关于入团的典型问题，并配以文件节选、资料解读，案例择等方式解读为广中学生朋友释疑解惑和提供，也将成为大青少年了解共青团、认识共青团的窗户。

《开学第一堂团课》观后感（4）

今年因为新型冠状病毒肺炎疫情的发生，让我们不能去学校正常上课，所以就在家里面上网课。也因为新型冠状病毒所以才迎来了开学第一堂团课。听了这一堂团课，让我有了一些很深刻的感想。

因为这次的新型冠状病毒让每个人都惶恐不安，大门紧闭。以前喧闹的街道现在都变得冷冷清清。但又因为这病毒却让我对那些志愿者，科学家有了与常人不一样的眼光。在这场病毒中让我记忆最深刻的人就是一个年满83岁的科学家。他就是钟南山。在新型冠状病毒持续的这几个月来，他几乎没有一天好好地休息过。更何况他已经80多岁了啊!无论病情多么的严重他总是奋斗在抗战的前面。他还曾给我们这些青少年说：“我相信你们会好好利用停课不停学的这段日子不断学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。你们是未来的接班人，希望你们好好学习，投身于祖国的建设、不惧艰辛、勇敢前行!”他的这一番话，对我们青少年寄语了很的厚望。这样子一回想，感觉自己真 的非常对不起所有人对我们的厚望。

在很多的志愿者中，有一个22岁的在前线抗战的朱海秀，她因为工作的强度和压力，双眼都有着重重的黑眼圈，脸上都长满了湿疹。她曾说过当国家有难时，作为一个党员，就应该义无反顾地冲在前线。

只要是冲锋在一线的人都非常值得我们去学习他们无私奉献，不惧艰辛，勇敢无惧的精神。在学习他们精神的也应该好好学习，不辜负父所有人我们的期望从起我会家学习，不信谣，不传谣，不造谣，做好。带着学习的收获，坚定的信心，以全新的面貌去迎接这个特殊的新学期!

第二篇：开学第一堂体育课教案

开学第一堂体育课教案

教学目标：

1、了解体育课的课堂常规。

2、让学生了解体育课的可能会出现的一些安全问题。

3、指导学生课前把体育课不安全因素消除。

教学过程：

一、揭示课题

1、让学生说说喜欢不喜欢体育课？为什么？

2、说说体育课你最喜欢干什么？

3、讲解体育课课堂常规： 1．有事要请假

2．上体育课服装要适宜

3．身体不适要事先跟教师说明 4．遵守课堂纪律 5．课中严禁私自离开操场

4、教师点明：上体育课前，如果我们不做好一些必须的准备，那么在上体育课时会很容易发生一些安全事故。

二、讨论分析

1、教师在全班同学中有选择的挑选几位学生，请这几位同学站在讲台上。

（1）、让学生仔细观察：这几位同学的穿戴能不能上好体育课？并说说为什么？

（2）、教师在学生对这几位同学进行讨论分析后，作适当的总结，让学生明白上体育课前，应该做哪些准备工作？

A、衣服上不要别胸针、校章、证章等。B、头上不要戴各种发卡。

C、手腕、手指、耳垂、脚腕等上面不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物。

D、带眼镜的同学，如果能不戴眼镜上体育课的就不带眼镜。

E、衣裤的袋子不要装小刀、钩针等锋利的物品。F、最好穿运动鞋上体育课。

（3）、分小组（如四人小组），每个小组中进行上述几项的检查，给同学指出要改正的地方。

2、教师把学生检查的情况在班级上公布出来，让全班同学对自己身上存在的上体育时会造成一定安全事故的因素有一个明确的认识。

第三篇：一年级开学第一堂语文课

一年级开学第一堂语文课

一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)

师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)

铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子)

师：小朋友们可真聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦!

2.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

（1）师：知道我是教你们什么课吗？瞧！（拿出语文书，板书：语文）你们可以叫我——，如果我教数学呢？美术呢？

（2）我呀不叫语文老师，我叫白丽文（板书）所以，你们可以叫我——白老师（如果有人说白丽文，这样好吗？）

（3）谁来说说白老师给你的第一感觉（指指自己）。戴眼镜、不高、比较黑„（小朋友们观察的十分仔细。）

（4）白老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)漂亮的字(爱好书法)

表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

师：我还喜欢什么呢?对啦，老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和郑老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着老师学本领吗? 好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒!

二、学生小朋友简单自我介绍。

1、刚才小朋友们已经稍稍了解了白老师，现在老师也了解小朋友们，谁能站起来响亮的告诉老师你的名字，你喜欢什么？（看谁最勇敢！）

2、同桌相互介绍。

三、认识语文书（封面---指读语文，课文，必学的字、必认的字）

四、认识“聪”

语文老师今天就先教小朋友们认识一个字“聪”，组词“聪明”，分析聪的构成。

所以小朋友们想自己变得更聪明，上课时——耳朵要竖的高高，认真听老师的每一句话。眼睛要看黑板，嘴巴要时时发言，心里要静下来，不停的思考。如果做到了这些，你就很聪明。

三、上下课基本规则训练。

1、学习《上下课》儿歌。

上课歌

上课铃响，快进课堂。

坐姿端正，专心听讲。

积极动脑，发言响亮。

自觉做好，人人夸奖。

我们来学习一首儿歌。

2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)

2、为了时时提醒小朋友们，老师组织课堂纪律小口诀

一二三四，坐好姿势。五六七八，闭上嘴巴。

小嘴巴，不讲话。

小眼睛，看黑板。

下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

四、总结。

师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧!

其他要注意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：

一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。)

二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)

三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。

四、参观校园，进行路队训练。

五、行为要点。

1.爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

2.爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

训练要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。

2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。

3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4.下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。

5.路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。

第四篇：开学第一节课观后感

开学第一节课观后感

XX年是第九届《开学第一课》，本届以“先辈的旗帜”为主题，讲述了四位老红军战士的经过。以下是小编收集的关于《开学第一节课观后感》的文章，欢迎借鉴参考!

今天晚上，我按照老师的要求观看了中央一台的《开学第一课》节目，留下了非常深刻的印象，尤其是关于长征的两个故事，让我非常感动。

一个故事，是一位老红军爷爷，讲他在长征的经历。为了保存设备物资，老爷爷的上级杨政委让他带着马先走，自己留下，杨政委后来就牺牲了。老红军爷爷一直没法忘记杨政委，这么多年来，在坚持不懈的寻找杨政委的子女，主持人最后总结说：只要有信念，就能一直坚持走下去。这句话，我牢牢的记在了脑子里。

另一个故事，是贺龙将军的女儿讲述的。她还没有满月，就跟着父母参加了长征，随父母过雪山草地。她说，那时候，只要听到她哭，大家就都很高兴，因为说明她还活着。听到这里，我和妈妈都很心酸。妈妈说，长征路上非常艰苦，那时候出生的婴儿，不是因为条件太差死了，就是送给附近的老乡，最后都找不到了。我一开始还不明白，问妈妈：“为什么不能让奶奶管?”妈妈说，那是在战争时期，红军是边打仗边过草地的，怎么可能有人专门带孩子呢。哪里能像我们现在，有这么幸福的生活。

我这才明白，我们的幸福生活，是无数像杨政委、老红军这样的人，用生命和鲜血换来的，听到他们的故事我很感动，我希望自己能够坚定信念，珍惜现在的学习机会，不辜负革命先辈的期望!

红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”我听着这首歌，想起了红军在过草地、爬雪山的过程中，不因为自然的阻碍而终止前进道路的精神。

长征，不光是靠自己的双脚从漫漫征途中走过来的老一辈人的骄傲，也是我们的骄傲，更是我们中华民族的骄傲。它不仅载入中国人民解放斗争的史册，在世界史中，它同样也是永远不可忘记的重要一笔?BR>长征的开始，是被国民政府逼迫的。国民政府以各种各样的袭击，使我们的红军伤亡惨重。红军在长征的途中，一路上要面对自然环境变化的考验，更要防备国民党和日本侵略者，使红军有了许多作战经验。特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”，红军立刻掉头，于1935年3月21日至22日晨，神速地再次东渡赤水河。红色政权巍然屹立在中华大地上，同国民党政权对峙。他们强渡大渡河，粉碎反革命前后夹击合围的阴谋;飞夺泸定桥，实现胜利的第一天。

最后红军长征于1935年10月甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征的胜利结束。红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，中国红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

为了这心中永存的信念，红军克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!

此时，我感到了一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，我感谢那些长征中的先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——坚持到底，永恒的长征精神!

一首【开学第一课】拉开本学期第一课的帷幕。先辈的旗帜，值得我们学习，先辈的旗帜, 值得我们敬佩。他们，犹如一颗颗闪闪的红星，照耀着我们。

“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”“喜踏岷山雪”等种种战争，死了多少红军，又幸存多少红军。

贺捷生奶奶是生命的奇迹，18天随红军长征，贺炳炎老先生，毛主席致辞;唯一一位不用敬军礼的将军。他17岁独自抓回47个俘虏;耿莹奶奶的父亲耿彪也是一位英雄。

如今104岁的老先生秦华礼曾被周恩来任命为南京邮电大学首任院长。1935年，红军长征路上共有三所学校，秦华礼先生就是在这三所学校中的通信学校上学。学校被人们称为三无学校，没有固定场所，没有教材，没有设备。秦华礼老先生说;‘’在他们上第一堂课时，老师拿着敌人手里缴获的一支铅笔给我们看,谁也不认识。对他们最困难的学习就是英语单词的学习，秦华礼他们想出了一个办法，俩个人一组，在背上挂个牌子，俩个人一前一后，后面人说英文，前面人说中文，不到一年，秦华礼等40余人就都毕业了。就正式踏上了长征队伍，开始了艰难的长征生涯。

信念不移，勇往直前，百折不挠便是几堂课的主题。

低下头看看我们的红领巾，作为祖国的新一代我们还要努力，我们必须继承和发扬长征精神，从前辈手中接过那金光闪闪的火炬，让伟大的长征精神永远存在，让它在实现伟大的中华民族复兴的新长征路上，在谱写出新的奇迹，新的辉煌。

第五篇：开学第一堂体育课教案

开学第一堂体育课教案 任课教师：彭定辉

教学目标：

1、了解体育课的课堂常规。

2、让学生了解体育课的可能会出现的一些安全问题。

3、指导学生课前把体育课不安全因素消除。

教学过程：

一、揭示课题

1、让学生说说喜欢不喜欢体育课？为什么？

2、说说体育课你最喜欢干什么？

3、讲解体育课课堂常规：(1)服装问题

不能穿拖鞋、凉鞋、皮鞋及内增高的鞋上体育课，衣服裤子要穿宽松的有伸缩性的，一律不准牛仔裤上体育课。(2)关于请假、迟到、旷课的问题

一律不准无故缺旷课及迟到，如果生病及家里有事的必须请假，假条上要有班主任签字的假条，身体稍有不适的，当面和我说，不准叫其他同学代请。(3)借还器材问题

学生不能私自到器材室拿器材，必须由老师指定同学拿指定的器材，拿器材时一律不准出现哄抢现象，同学们要爱护学校体育器材，不准随意破坏，如有故意损坏者，双倍价格赔偿，下课后由体育老师或体育委员指定同学把所借器材全部还回器材室的指定位置。(4)体育委员职责问题

只要不下雨，场地不湿，没有水荡，在上课铃响后体育委员必须准时把全班同学召集到操场集合，整理好队形，清点人数并报告给老师。(5)卫生问题

要爱护校园卫生，在上体育课时不能吃零食，天气热的时候可以买水喝，但不能把垃圾乱扔，爱护好校园花草树木，保持好校园的整洁。（6）课堂纪律问题

在课堂上，学生一律听从老师的安排，不能随意吵闹、起哄、打骂等，不准去洗衣服、洗头等做与教学无关的事，不准进寝室。在下课铃还没响之前不准离开操场走出校园。(7)安全问题

在上课的过程中，学生要注意自身的安全，不做一些危险动作，学校场地小，人多，踢足球时不要往高处或天空踢，避免误伤其他同学。

学校工地在施工，校园内经常有车辆经过，在上课的过程中，同学们要留意过往的车辆，让车辆先行，不准到工地去玩耍、打闹，避免一些不必要的危险发生。（8）本学期课程安排

本学期是八年级第二学期，在加强同学们身体、技能锻炼的同时注意对中考体育项目进行训练，为下学年的体育中考做好准备。

二、讨论分析

1、教师在全班同学中有选择的挑选几位学生，请这几位同学站在讲台上。

（1）、让学生仔细观察：这几位同学的穿戴能不能上好体育课？并说说为什么？

（2）、教师在学生对这几位同学进行讨论分析后，作适当的总结，让学生明白上体育课前，应该做哪些准备工作？

A、衣服上不要别胸针、校章、证章等。B、头上不要戴各种发卡。

C、手腕、手指、耳垂、脚腕等上面不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物。

D、带眼镜的同学，如果能不戴眼镜上体育课的就不带眼镜。

E、衣裤的袋子不要装小刀、钩针等锋利的物品。F、最好穿运动鞋上体育课。

（3）分小组（如四人小组），每个小组中进行上述几项的检查，给同学指出要改正的地方。

2、教师把学生检查的情况在班级上公布出来，让全班同学对自己身上存在的上体育课时会造成一定安全事故的因素有一个明确的认识。