第一篇:《傻春》观后感例文
《傻春》观后感范文
《傻春》是最近各个卫视台都在播的一部电视剧,我是在值班时无意间从黑龙江台看见的,没头没尾的看了几眼,就被吸引住了,真好看!
一个多子女的大家庭,父亲算得上是高干,母亲是旧社会富农家的大小姐,傻春是家里的长女,底下梯子凳一样的5个妹妹1个弟弟,按照“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的次序来给孩子们命的名。
一大家子人的吃喝拉撒都是靠这家老大傻春来做,这个傻春上学只到了四年级就不再上了,为了家里起早贪黑,昼夜操劳,不辞辛苦,没时间收拾自己,总是穿着上下不一样的两半截衣服,脸上也永远是乌漆吗黑不辩黑白的烟火色。
母亲说她缺,妹妹说她傻,弟弟说她一根筋,谁有什么脏活累活
都是让她去干,她却不言不语,乐在其中,为全家人买菜烧饭洗衣服打抱不平出气。
全剧一共三十多集,年度跨越大概二三十年,从文革到开放,从四合院到小区楼,人们生老病死,悲欢离合,这一家人也经历了很多的风雨,几起几落,故事情节很是丰满。
我看了大概十来集的样子,发现这个傻春其实一点也不傻,她对于一切的大是大非都有着极其清醒的头脑和思维,她爱这个大家庭,想尽一切办法尽自己最大力量去维护它,去保护任何的家庭成员,去做最多最脏最累的家务,把大家照顾的妥妥帖帖,减轻爸妈的负担。她满腔的热血和爱意都奉献在大家庭里,家里人说她傻她不在乎,让她干活她不嫌弃,她一埔心的付出辛劳和汗水,只有爸爸看得懂她,会说一些贴心的理解的又是充满哲理的话语,这也是傻春最开心最有价值的时候,她得到了认可和承认。
有的时候看电视我都很生气,傻春的弟弟素觉就是一个耗子扛枪
窝里横,在外边被人欺负的小鸡子一样,屁都不敢放一个,回到家里就知道和大姐耍横,傻春肯定给他去出气。
还有那个自私的二姐,就是学习好,一声也不叫傻春大姐,嫌她笨嫌她傻,什么事都是考虑自己不管别人。
三姐是个臭美大辣椒,成天的美,不过还是比那俩强点的。四妹、五妹、小妹都是傻春一手带大的,一把屎一把尿的拉扯大,她们都很尊敬和爱戴大姐,不忍得她受气和受累。
那个妈妈整个指不上,小时候享福惯了,后来过苦日子就受不了,爱钱爱享受,不管孩子,连衣服都不会洗,还有一些个小权力欲望,也很让人觉得可气。
小家也好,大家也罢,只有团结和气,齐心协力,才能够发展和壮大,才能够幸福美满。傻春虽然是个女孩,但是她却像个男孩子一样给父母撑着腰壮着胆,给弟弟妹妹们洒下了浓浓的绿荫,她不愧是一个赵家老大的名号,值得敬佩!
现实生活中,我觉得肯定没有傻春这样的人,她太伟大太无私了,就像受难的耶稣像吃苦的佛祖像度世的观音,没有自我没有休息没有享受。也许,在某一方面或者某几方面,我们可以向她学习借鉴,但是要完全向她一样这么付出这么彻底肯定是做不到。
《傻春》这部电视剧很好看,可以让我们心胸都开阔一些,让我们都珍惜家庭珍惜情缘,和父母的骨肉情,和弟妹的手足情,和邻里的互助情,这些都是上天对我们的美好恩赐,值得我们去珍惜和促进。
我很庆幸生活在一个充满爱的大家庭里,我珍惜这份难得的情缘,家里的每个人都是我的亲爱,家和万事兴,我们齐努力!
第二篇:《三傻》观后感
《三傻大闹宝莱坞》带来的思考
看了这部影片,随处都可见我们自己的影子。毕竟印度和中国同样是发展中的大国。毕竟他们的学生也在拼命为工作、为出国而学习。
生活在号称印度排名第一的大学里的学生思想已经被传统的教育观念所消磨殆尽。院长,开场就是“人生就是一场竞赛,你必须向前冲,打败别人!”他是社会、是国家的缩影。他的女儿学医,他想成为文学家的儿子考了3年的工程学,最后自杀。应该是被谋杀。被这个社会所谋杀的还有即将毕业的学长。还有那个通过死记硬背获得好成绩,获得别墅、包车、美女、公司,但已经人格扭曲的沉默者。
在这个有些浮躁的社会里,人们只是希望迅速攀登往高处怕,想成为有钱人,处处与其他人竞争:骑自行车也唯恐落后他人的校主任,因成绩排名第二而懊恼嫉恨他人,考试前往其他人宿舍门缝塞色情杂志以干扰其复习的同学,不断向外炫耀名牌衣物价格的院长女儿的未婚夫......从小到大,我们是否真正为读书而感到开心过;是否在高中或者进入大学的时候对中国的教育制度感到不满;上大学所学习的专业是否是自己真正所喜欢的,父母是反对还是支持我们的兴趣爱好;我们是否曾设想过自己的未来;经过这么多年的死记硬背的教学模式,我们是不是还斗志昂扬,激情四溢。
教育制度,人生,爱情,价值观,兴趣与理想,这部片子无疑有喜有悲的触及我们成长面临的各个问题,给我们一个仅供参考的答案,All is well。这可以说是非常难得一见的励志喜剧片,完美地让我几次热泪满眶,歌舞穿插同时独具印度特色,感染力十分强悍。
兰彻的出现是“具有颠覆性”的。他极度聪明、头脑灵活、性格开朗、成绩优异、灵机应变、不拘泥于生搬硬套却十分痛恨学校的教育制度,敢于对抗学校头号领导人“病毒”,在开学的第一天就和这位校主任开杠,运用妙计反击了大
二学长对新生的侮辱性的“洗礼仪式”。所有人都知道盐水有极强的传导作用,却没有一个人会应用。校长女儿分娩的场景,给人太多震撼了,我们不襟感叹,甚至投去羡慕的目光,这真是一个天才。然而他能做到的真的是常人所不能的嘛?答案当然是不是,影片最后兰彻开的学校,孩子们很顽皮,孩子的天性得到了最充分的保留,想像得到了最大限度的发挥,每一个孩子都是小“兰彻”。
我们今天的学生,从小学到大学所有的书本都摞起来,恐怕高度都无法估计,无法想象,可以称得上是受过多年教育的人士,然而真正能学有所用,推动科技创新,影响世界进程的伟人却很少属于我们的队伍。这是一个我们应该深刻思考的问题,我们多年接受的也是“填鸭式“的教育模式。我们是不是应该试着去改变,当然这不是一个人能办到的,也不是一朝一夕的事。
开学第一天在课堂中,古板的老教授叫解释“机械装置””的概念,兰彻回答道,“机械装置”是所有能减少人类劳动的事物,任何能简化劳动和节约时间的就是机器。
天很热,开一下按钮,一阵凉风——风扇,是机器;
和几英里远的朋友通话—电话,是机器;
几秒钟内进行数百万次计算——计算机,是机器;
我们被机器包围,从钢笔尖到裤子拉链,上上下下••• ”
可思维老套的教授却不吃这套回答,他的定义只局限于课本: “机器是由相对运动固定的由相互连接的零件组成的,意味着,功和能量的相互转化„„ ”——这无非是盲目的死记硬背。结果自然是兰彻被要求走出教室,而兰彻则以近乎反讽的回答令教授目蹬舌瞠,巧妙解决了自己的难堪,可谓滑稽趣味中不失思考的空间。
这部电影,让我看到了真情,什么是朋友,什么是爱情,什么是人生的道理,什么是为了自己热爱的事业去奋斗。“在他眼里,世界只是一个标价签,他跟你结婚,是因为你有利用价值,而不是因为爱。”这样的话,即使是夺人所爱,也不能不为之感动。
我们常说不要令别人不愉悦,当面是祝福,鼓励,背地里却又是为之担忧的另一番品评,这真的是正确的做法吗?虽然需要处事圆滑,但不要变成“是故”,不要失去了深藏的纯真的本质。
李琳琳 11533001
课程与教学论(对外汉语)
第三篇:三傻观后感
《三傻大闹宝莱坞》观后感
本片根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特(Chetan Bhagat)的处女作小说《五点人》(Five Point Someone)改编而成。法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的学生,三人共居一室,结为好友。在以严格著称的学院里,兰乔是个非常与众不同的学生,他不死记硬背,甚至还公然顶撞校长“病毒质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想,还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰乔的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满,他约定十年后再与兰乔一决高下,看哪种生活方式更能取得成功。
本片获孟买电影博览奖最佳影片、最佳导演、最佳配角最佳剧本等六项大奖,并获国际印度电影协会最佳影片、最佳导演、最佳剧情、最佳摄影等十六项大奖。看完这部电影,感受颇多。
对印度电影的印象,多是数年前看过的影片留下来的。早至黑白的《流浪者》,到后来华丽丽的歌舞片。印象最深的就是那奢华的民族服饰、柔情婉约的爱情歌曲,当然还少不了靓丽养眼的男女主。三傻时长超过两个半小时,但在看的过程中,一点儿都不觉得冗长,随着剧情的深入,时而令人捧腹大笑,笑得肠子都快打结了,绝对比刘姥姥还刘姥姥;但时而又令人潸然泪下,不止一次为剧中人的选择、亲情和友情而动容。这是一部关于人生的影片,不仅仅讲述的是剧中虚构的人物的人生,也包括你我;探讨的不仅仅是压抑的教育制度对人性、创造力的戕害,更是对几种不同的生活态度、人生价值追求的探讨。归根结底,就是哈姆雷特的那句经典台词:“To be, or not to be--that is the question.”
片中几首印度插曲可谓影片的点睛之笔,基本涵盖了影片所想要表达的思想。风格迥异,或轻柔舒缓如清泉,或欢快热烈如骄阳,或情挚缠绵如月光,或凄恻深沉如落枫,其中真味还需要慢慢体味,它诉说的也许正是过去的你、现在的你、抑或未来的你。
两个处在人生岔路口的大学生——一个是惧于父亲的压力而放弃了自己喜欢的摄影Farhan,选择了父亲期望的能挣大钱的工程专业;一个是集全家脱贫希望于一身,导致压力过大,成绩始终不理想而寄托于烧香拜佛的Raju——因一位朋友的关怀鼓励而鼓起勇气,克服胆怯、扫除压力,正视自己,去追求自己真正想要的人生,赢得了各自幸福而满足的工作和生活。人生知己难求,得一知己足矣。也难怪十年过去了,两人仍惦记着那位曾经为自己指点迷津而后杳无音信的朋友了,于是携手踏上了追寻之旅。从两人的回忆历程来看,选择什么样的人成为自己的朋友,对于自己的人生道路的确会有或进或退的影响。
身处现代都市,压力如同污浊的空气,避无可避。当面对压力时,每个人都有各自减压的方式,片中演绎的这种方式也不妨一试,有点儿像阿Q的“精神胜利法”吧,聊胜于无了。繁重的学业压力、考试压力、就业压力、自嘲的口吻与盥洗室的放浪形骸、欢快的曲调、幽默的歌词交织在一起,却又显得那么和谐,让人看了便会觉得即使面前摆了再棘手的问题,也不值一提。但随着飞行中的遥控机械模型飞机上的摄像头摄到了高处楼层宿舍里那位不堪毕业作业被毙压力的准毕业生自缢的画面时,一切戛然而止,镜头放慢,令人备觉突兀,但细一寻思,看着墙上写的绝笔“I quit”,亦只能留下一片唏嘘。
也许正如片中所阐释的那样,什么都可以用机械仪器测量出来,但人的心理压力能不能测出来呢?当一个人不堪心理重负,而选择了不归路的时候,这难道仅仅是自杀吗?是谁造成了这种重负,其中有自己的原因,也有他人、学校、社会、制度,甚至家人所谓的期望等诸多原因,合成谋杀一条生命的凶手。是的,这是谋杀,只不过凶手如同心理压力一样,很难量化罢了。我们不能奢望这种现象再也不会出现,但可以从自己做起,磨练自己的心理素质,与人为善,尽量不造成他人的心理隐患,也不让他人有机会造成自己的心理隐患。片中的男主兰彻坚持走自己的路,常用他人的荒谬逻辑来驳倒对方,令其哑口,私以为片
中回应教授简单问题复杂化的那段堪称经典。里面关于压力的台词也很潮,“这是大学,不是高压锅。”“即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上,但你们只会说这是‘训练得好’,而不是‘教育得好’。”当我们面对压力的时候,完全可以选择另一个角度看待它,为什么一定要把它看做自己的压力,终日惴惴、厌烦、怨怼,以致陷入压力的泥潭,想努力蹬踏,却不可自拔,终至沉沦。为什么一定要这样自己和自己作对呢?调适压力的另一种方式就是和压力交朋友,化敌为友,把它争取过来,成为自己前进的基石,你会发现你脚下的路将越走越宽,譬如学业、譬如工作。
世上最不能轻易放弃自己生命的莫过于子女,古语有云:“身体发肤,受之父母。”关于“自杀”还有另一个说法,即“轻生”。对于自己来说,是生命不可承受之轻,于是选择了极端手段,为自己所轻的在父母眼中,却是生命不可承受之重,一旦失去,精神支柱即会轰然崩塌。
片中的Farhan,即使在自己的人生抉择与父亲的期待产生严重冲突的时候,也能理智对待,他走到父亲身边,拿出皮夹,指着皮夹里父母微笑的相片对父亲说,他不会自杀,兰彻告诉他如果想自杀,就想想父母看见自己尸体时,脸上的微笑会变成什么样。朋友兰彻的正确指引,根本上讲,是朋友面对生活的正确态度——不过于活在自我的意识里,多想想自己的存在于身边人的意义,这应该是避免悲剧发生的一个重要因素吧。
关于片名意为“三个傻瓜”,简称“三傻”,正应了一个成语“大智若愚”,套用臧克家《有的人》里的句式,赋小诗一首,聊表敬意:
有的人
高高在上,不可一世,但他的灵魂却是一个白痴;
有的人
被别人嘲笑是傻瓜,但他始终踩稳脚下,一步一步,向成功的彼岸进发。
不可一世的,尊严扫地,终露出令人戏谑的白痴样子;
被嘲笑的,终登顶可以笑傲,但他转身又朝向下一个目标。
第四篇:三傻观后感 经典
你们都陷入比赛中,就算你是第一,这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会,增长的只有压力。这里是大学,不是高压锅……”
学习是为了完善人生,不是享受人生。
“即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上,但你们会说这是‘训练得好’,而不是‘教育得好’。”
“心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心‘一切顺利’。
“断了两条腿,才让我真正站起来,好不容易获得了这种态度,我不会改变的。你们留着这份工作吧,而我保留我的态度。” 有位智者说...学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你……”
“在人类行为学课上我们曾学过,朋友失败时,你难过;朋友成功时,你更难过。”
“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么,从来没人问我们想做什么。”
"他的脑子一定很值钱,因为从来都没用过!“
三傻大闹宝莱坞是由拉库马·希拉尼导演、由阿米尔·汗,卡琳娜·卡普,马德哈万等主演的喜剧片,是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。主要讲述了法兰(马德哈万 R Madhavan 饰)、拉杜(沙曼·乔希 Sharman Joshi 饰)与兰乔(阿米尔·汗 Aamir Khan 饰)是皇家工程学院的学生,三人共居一室,结为好友。在以严格著称的学院里,兰乔是个非常与众不同的学生,他不死记硬背,甚至还公然顶撞校长“病毒”(波曼·伊拉尼 Boman Irani 饰),质疑他的教学方法的故事
第五篇:《三傻大闹好莱坞》观后感
《三傻大闹好莱坞》观后感 前几天听老师介绍《三傻大闹好莱坞》这部电影很不错,很有内涵的一部电影,于是就 在网上下载下来欣赏一下,这一看可不得了,真是让人忍不住去多看几遍啊,三傻告诉我们 的生活状态真是精明,大智若愚,凡事以一颗真诚的平常心去面对,去努力。你就会发现面 包和牛奶都会悄悄的来到你的身旁。《三傻大闹好莱坞》以两个好朋友寻找十年前的好友为主线,通过回忆的方式,展现了整个 的 故 事 情 节。兰彻,一个生活在富人家的孤儿。为了替这家的公子取得一纸文凭,而顶替他进入学校 学习。他聪明好学,乐观,积极进取。他喜爱机械,因此,他把学习看做一种乐趣。在嬉笑 玩闹之间,却是在和那种填鸭式的教育方式,和那种传统的教育模式在做着斗争。凭着他的 智慧,最终成为了一个最出色的科学家。他是一个极富感染力和号召力的人,在他的带动和 鼓励下,不仅法涵和莱具终于挣脱了家庭的束缚,而最终走向了自己成功的人生,连院长从 开始对他的反感,厌恶,最终到不得不承认兰彻是 32 年来他见到的最出色的学生,从而,也 改 变 了 他 的 教 育 观。法涵,一个喜爱并有着摄影天赋的孩子。但从出生的那一天,却被印上了工程师的印章。在父亲的严厉的教导下,他压抑着自己的理想,不敢向父亲吐露自己的心声。在这所院校的 学习中,他感到厌烦,没有丝毫的兴趣,所以成绩一直是处在后面,在和兰彻的交往中,是 兰彻给了他勇气,给了他力量,最终让他向父亲晓之以理,动之以情。说服了父亲,而最终 实 现 了 自 己 的 梦 想。可 以 说,是 兰 彻 改 变 了 他 的 一 生。莱俱,应该说是当时社会中一个最现实的人物。一个五十年代翻版的家,瘫痪在床的父 亲,一年到头舍不得买一身衣服的母亲,一个因为买不起嫁妆而无法出嫁的姐姐,所有的希 望都寄托在莱俱的身上,他背负了太大的压力。因而,即使热爱工程这个学科,但却无法快 乐的学习,从而,成绩一直保持着稳定的状态,始终处在后面。然而,最让我感动的却是在 院长让他在退学和出卖朋友之间做选择的时候,他在感情纠结中,选择了死亡。宁可抛弃自 己的生命,也不舍弃朋友,这是一种怎样的情感,怎能不让人心动。在后来脱离危险后,在 两个朋友的鼓励下,他终于走出了自己的心理障碍,放下包袱,轻松的去面试,最后得到了 一 份 自 己 满 意 的 工 作。整部电影,人物的形象鲜明。这三个人既是独立的个体,也是密不可分的好友,他们的 友谊,在整个片子中随处可见。为了寻找兰彻,莱俱用装病的
方法,迫使飞机降落;在院长 用挑拨的方式来分离他们的情感的时候,而法涵却在中间劝着莱俱要站稳立场。可背负太多 压力的莱俱,为了学业,只好选择了逃离。但在莱俱的父亲病情发作的时候,是兰彻及时赶 到,把他的父亲送往医院,从而救了他父亲的性命。在误会消除之后,他们的友谊更加的深 厚了;为了友谊,在学业和朋友之间做抉择的时候,莱俱宁可牺牲自己,也不舍弃友谊,在 住院期间,兰彻和法涵为了唤醒莱俱,想着各种的方法和躺在床上没有反映莱俱说笑着,最 终,把莱俱从死亡的边缘拽了回来,这也是友谊的力量,让生命有了奇迹; 为了兰彻的幸福,法 涵 和 莱 俱 冒 着 危 险,在 婚 礼 上 领 跑 了 深 爱 着 兰 彻 的 琵 亚 …… 故事中的一个个情节,在喜剧的形式下展现着,但在嬉笑之余,却又总会带给人很多的回味。在 这 里 有 许 多 的 经 典 的 语 句,引 人 深 思 : “噪鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把 其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要 么 死 ……” 这语句,是出自于院长之口,在开学的第一天,他就灌输的就是这样的一种竞争的意识。而 兰 彻 却 正 是 推 翻 了 他 这 一 点 : “你们都陷入比赛中,就算你是第一,这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会,
增 长 的 只 有 压 力。这 里 是 大 学,不 是 高 压 锅 ……” “为什么要把缺点公之于众呢?好比你缺铁,医生会给你开补贴药,但不会到电视上说你 缺 铁。” “知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣 吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影页结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克 逊 的爸 爸硬逼 他成 为拳击 手,拳王阿 里的爸 爸非 要他 去唱歌,想想 后果 多可 怕?” “因为你是懦夫,害怕未来,看看这个,戒指比手指头还多。为开始戴,为姐姐嫁妆戴,为工作戴……你这么害怕明天,怎么能过好今天?又怎么能专注于学业?两个怪兄弟,一个 害 怕,一 个 虚 伪 ……” 兰彻所说的,是对那种填鸭式的教育体制和等级制度的一种否定,他在告诉人们,学习不是为了争夺名次,而是为了获得知识,在种种的压力下,又如何掌握知识呢!兴趣才是最 好的老师,只有在这样的心态下,才能够正真正的体会到学习的快乐!展现人生的精彩!“ 追求卓越,成功就会在不经意间追上你……”这是这部电影结束语,兰彻和他的朋友,正 是用这样的行