第一篇：观看致青春观后感悟心得
《致我们终将逝去的青春》影片改编自作家辛夷坞的同名小说，讲述了一群青春少年从大学校园的追爱之旅到步入社会的迷雾和抉择的故事。下面由小编来给大家分享观看致青春观后感悟心得范文范文，欢迎大家参阅。
观看致青春观后感悟心得范文1
严格地说，《致青春》是两个人的作品。导演赵薇的乐观、活泼以及小小的恶作剧心理，造就了影片的青春戏;编剧李樯的细腻、敏锐，成全了影片的心理戏。今天已经高度社会化的大学校园，过早地培养出了不少“成熟”的学生。但在上世纪90年代，校园之墙还是一堵防卫线。《致青春》花了不少的篇幅来呈现出走后的坍塌感，然而青春还有余烬之热，在催促着人们奔向理想方向。
看完电影后半部分的最大感受是，青春时期是最适合激烈表达感情的时候，而有过这种激情燃烧之后，就再也不会心生涟漪——看看郑微后来是怎么对待重新回来找她的陈孝正，看看韩庚饰演的林静如何对待他的追求者。
赵又廷与韩庚，一个为出身贫贱而自卑，另一个因看到父亲爱上郑微的妈妈蒙上心理阴影。在青春的两头，前面是童年不能承受之重，后面是中年无法面对之尴尬。唯有青春，唯有那段没心没肺、敢爱敢恨的青春，才是生命中最热情的岁月。但青春却如篝火，燃烧得越旺盛，成为灰烬的速度就越快。所以，形容青春用“终将逝去”这样的描述再合适不过。
按照目前电影市场最流行的喜剧元素来看，《致青春》一个也不少，甚至在年代感的营造、戏剧冲突的设置、角色表现完成度等方面，均体现出不错的水平。如果想在影院获取一场欢笑，《致青春》不会令人失望。赵又廷饰演的陈孝正呆板、严肃的外表与其孩子气的言行，制造了差异感很强的“笑果”;客串午夜电台主持人的韩红是令人笑到胃疼的“彩蛋”;男生宿舍里的糗事令人心领神会……
《致青春》完全可以采取《泰囧》式的喜剧狂欢，把搞笑进行到底，最后来个好莱坞式的大团圆结局，这样似乎更符合观众的期待。但这部电影还是试图把社会的切面呈现出来。在后来的情节里，《致青春》放弃了继续逗观众笑，转而去思索人生的价值、生命的意义，以及情感之于人的重要性。郑微以啤酒祭奠阮莞，陈孝正以回归救赎内心，林静以努力想换回爱的能力，朱小北以遗忘告别过去……他们得到了许多，也失去了许多，无法用成败来形容。生活的真相就是这样，于残忍之中奢侈地品尝点滴甜蜜。
观看致青春观后感悟心得范文2
今天看了《致青春》，让我感到很无奈，光阴荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重来，却让你痛并享受着。
剧中女主角郑微珍视友情追求爱情，敢爱敢恨，燃烧着青春，尽管好友因车祸逝去，情人抛弃，她却享受着，她说每一个人是独立个体，青春是片段，没有谁错和谁对，更不存在谁对不起谁，青春留下的只有回忆。天空寂静无痕，小鸟却在那里飞过!
青春不过如此，但只有认真经历了才有资格说。
而两个男主角很招人恨，他们是先爱自己，再爱他人的，不管是爱面子的林静，还是视人生如大厦容不得一厘米误差的陈孝正，他们都亵渎了青春，生活上成功，青春却有缺陷。我可以理解他们却不敢苟同。
现实的黎维娟嫁给了富豪当后妈，自尊心极强的 朱小北成了学习方法“推销者”，美丽有智慧在爱情面前却毫无理性的阮莞为了让自己的青春划上句号，与前男友相约看大学时共同钟意的乐队时不幸横招车祸花销玉陨。不禁让人感叹：短暂的青春真难把握!
高考完了，真正体验到‘’如释重负的真意，但新的压力却不期而至——不再有老师督促你学习，你不必再闻鸡起舞，不必挑灯夜战，却也不再有朝夕相处的同学与你并肩作战;不必看着黑板写着“离高考还有——天”这个熟悉的汉字和让人揪心的阿拉伯数字，不必跑去看升国旗听国歌，再听校长或老师讲那些安全礼貌人生梦想校纪考试……却也再也难看到或和蔼或认真恪守或滑稽有趣的老师，再也不能为好友点歌，一起倾听放学后的广播了……
此时我想起前天刚考完试铃声响了合上笔盖的一刻，我对自己说青春不悔我尽力了。看着同学有的撕书发泄三年来的抑闷，有的引吭高歌，虽然听不懂，不知他在唱还是在吼，但可以知道他很享受很高兴。老师看到学生所谓违纪，也睁一只眼闭一只眼。一番疯狂后，我们拖着笨重的行李，高兴返家，却也留下了回忆，带上了不舍与缅怀的心离开了。毕竟青春前奏可就告一段落了啊!
观看致青春观后感悟心得范文3
电影里有很多经典的台词，比如说“人会在生活中不知不觉就会成为自己最讨厌的那种类型”我觉得是的，我也应验了这句话。我的解释是，人总会长达，总会懂事，总会融入社会，变化是很正常的事情。之前的我讨厌抽烟的女孩，就觉得他们很堕落很低俗，但是现在偶尔我也会当没有人的时候，自己一个人点燃一根烟，慢慢享受我的悲伤与无奈。那个时候突然觉得烟是个好东西，可以让你胡思乱想的心一下子安静下来，这个时候在慢慢深深吐出烟圈，就感觉把心里的不快全都吐出去了。整个身体加心灵就会特别的踏实。不在胡思乱想不在感到不安，所有烦躁的情绪一下子平静下来。(关于这个事，没有人知道，包括我男友，因为他不赞同抽烟。不过我也是偶尔，偶尔)。突然想到前几天。那件事的后遗症我现在都还 有。我都不知道我什么时候变成这个样子，会认为他很重要，很认为他就是我生命中的唯一。那天我人生中第一次喝得那么多，喝的那么畅快，最后导致的结果就是神魂颠倒。那天心情很不好，把家里20多度的酒喝了之后，发现那种飘乎乎的感觉很爽，记不得所有烦恼。最后我又撒谎出门买了一瓶52度，没错就是52度的二锅头，独自跑到小区的花园一饮而尽。(哈哈当时那个爽啊，我从来没觉得自己那么轻松过)事后第二天，上班起起不来，跟领导撒谎说大姨妈来了请半天假。在家倒头大睡，可是胃不舒服加上客人打电话不停，根本就没睡。去了公司更不爽。哎，想吐的感觉一直在，特别是闻到酒精味，和看都恶心的东西。之后把这件事跟一个闺蜜说了之后，被骂了，说我是笨蛋以自己的身体来气自己，朋友这几天的遭遇也不好，也是男人惹的祸。所以他说了一句比较经典的话：任何人都是先爱自己多一些。也就是陈要去美国时和郑对话的一句。我觉得也对啊，如果一个人如果首先不爱自己怎么会爱其他人呢。所以对待自己的爱人，首先你得要爱自己才能爱别人，最后也才能被别人爱。
还 有一句我也记得特别清楚;"你给了我爱情的梦，而他实现了我爱情的梦”然后我就想到我自己了，(懂得起的人，我就不说了哈)。此时此刻我亲爱的他已经酣然入睡，而我却在这里打发我失眠的痛苦。你们说，怎么说呢?
晚安，亲爱的自己。无论明天有没有人陪，都记得一直走下去。并且是好好的，开开心心的走下去。
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有一句话常被提起，那就是：“再多各自牛逼的时光，也比不上曾经一起傻逼的岁月!”，《致青春》同样很契合这句话，虽然片中的大学，对很多人来讲，是唯一的群体生活时光，宿舍、食堂、晨读、夜修，当然也会包括相思、追求、恋爱、失恋等等爱的体验，这是一生中难得的大家一起“傻逼”的岁月。
影片的成功之处在于，对演员的选择与塑造上，还是很到位的。赵又廷、韩庚的加盟，一方面保证了影片的商业品质，另一方面，也确实发掘出了二人前所未见的演技水准。先说下赵又廷，作为来自海峡对岸的男生来讲，大陆的学校氛围和他们必定会很大的差异，因此在片中，陈孝正略显生涩，但到结局其实可以发现，这个角色是很其实和赵又廷亦真诚亦虚伪亦正亦邪的混搭风格很相近，并不出戏，而且陈孝正这个名字，其实很符合海峡对岸的文化风景，总能令人联想起忠孝东路、中正、神马的，也算巧合。
再说下韩庚，其实韩庚的戏份真的不多，给他发挥的空间也不是太大，但无疑韩庚演技大爆发的时代已经来临，表演不动声色中见神奇，承担了一个隐忍低调却情爱满满的角色，诠释了青春的“错过就是一生”的别恋，看得很心酸!此中表现比《大武生》中扮酷卖萌式的程序化晒帅，要提高不知道多少层次。
四位新人女生则各个神采飞扬，杨子珊扮演的郑微，不得不失，但个别哭喊场景，颇有赵薇版“小燕子”上身的感觉，不知道是不是来自导演的言传身教。扮演朱小北的刘亚瑟，让人眼前一亮，此种帅气的短发女生，一定是男女通杀的类型，是当下演艺圈比较缺乏的类型演员，应会成为通过《致青春》得到迅猛发展。江疏影和张瑶，同样给人印象深刻，这一组新人，演技比较平均，搭在一起的感觉很谐和，所以剧中没有出现被舍友下毒的事件，也不会令人意外。
三位男生，则很好的烘托了众鲜花和绿叶的戏份，包贝尔的喜剧化悲剧性寻爱之路，漫不经心中的坚持与坚忍，是最容易催男观众共情泪下的感动点。郑恺的招摇与炽热，同样是青春情感的标签，另一帅哥黄明戏份不多，无太多亮点。
就这样一票人，用各自的“傻逼”，铸就了那个“牛逼”的热血青春时代，每个人都曾付出满怀真情，即使撞到头破血流，即使也有背叛别离，十年后再次回望，一切都如风。
观看致青春观后感悟心得范文5
终于看了赵薇首次执导的致青春，两个多小时的时间一转眼就过去了，当中有笑有泪也有你我青春的影子。这部影片让我们这个年代出生的人找到了共鸣，如此高的票房纪录也证明赵薇的青春没有虚度。
青春到底是什么呢，如今的我觉得青春就是一笔财富，每个人一开始都有一笔相同价值的财富。当我们拥有的时候，各人就出现了不同的处理财富的方法。有一小部分人，他们会从一开始就懂得珍惜这笔财富，然后认真的管理它，使其逐渐增值;大部分人会觉得这笔天生就可得到的财富得来太易，不知不觉中就挥霍了所有而不自知;剩下一部分人在获得财富后自然而然地先尽情享用，直到突然有那么一天，他惊觉原来财富已经不见了一半，于是开始顿悟，如果不去好好珍惜管理它，注定有一日财富将被用尽。
也许这就是你我的故事，它足以证明为何社会上的精英总是属于那么一小部分人，因为从一开始就有头脑有计划的人毕竟是少数。大部分的凡人如同你我，对于财富所带来的种种诱惑总是难以抗拒。在那个懵懂的年纪，我们绝少去想像用尽财富的后果，因为那样的生活还太过遥远。
然而我们依然有选择的权利，当有一日你不再满足于现状时，就立刻行动起来去改变它吧。也许你曾经努力在先，所以现在可以开始享受生活;又或者你曾经挥霍了青春享受了生活，现在就是要努力的时候了!所以生活对于我们每一个人来说都是公平的!
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第二篇：《致青春》观后心得
《致我们终将逝去的青春》：心怀温暖，直面残酷。是的，青春终将散场，现实远比电影更加残酷无情，有着更多的失望甚至绝望，有着更加浓重的黑色，曾经的爱情、梦想、信仰可能会被击得粉碎。但不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温暖，直面残酷。
18岁的郑微（杨子姗饰）自喻为“玉面小飞龙”，洋溢着青春活力，心怀着对邻家哥哥——林静浓浓的爱意，终于如愿考上青梅竹马邻家大哥哥林静（韩庚饰）所在学校的邻校，等她满怀期冀地步入大学校园，却遭遇打击——林静出国留学，并且没有留下任何联系方式，杳无音信。郑微倍感失落，患难时刻认识了自己最要好的朋友——阮莞（江疏影饰），同时也与室友朱小北（刘雅瑟饰）、黎维娟（张瑶饰）及师哥老张（包贝尔饰）结下深厚友谊，同时富家公子许开阳（郑恺饰）对郑微展开了疯狂的追求，而备受男生欢迎的阮莞用她特有的清冷守护着对于爱情的忠贞。一次偶然的误会使郑微与老张室友陈孝正（赵又廷饰）结为死敌，在一次次地反击中，郑微发现自己爱上了这个表面冷酷、内心善良的高材生，于是疯狂地反击演变为死缠烂打地追求，而陈孝正也终于在强攻之下缴械投降，欢喜冤家终成甜蜜恋人。大四毕业之际郑微的生活再次经受考验：陈孝正迫于家庭压力选择出国留学，却迟迟不敢告诉郑微。感觉再次被欺骗的郑微痛苦地离开陈孝正，却遇到搂着新欢的许开阳。
而一次对郑薇的默默关注，林静路过宿舍楼时，被施洁砸破的玻璃割伤了手掌的背面，施洁当即追下来，但是见到林静满手的鲜血，她当即晕倒。然后起被林静送到医院，也从这个时候开始，施洁深深的爱上了这个被自己伤了手背并留下明显伤疤的林静。而林静始终不爱她，施洁因为林静的拒绝次次都用自杀来威胁，施洁神经失常，常住医院，林静经常会来看她，施洁又发疯的拒绝吃精神病药，林静始终沉浸在痛苦之中。
郑薇陪阮莞去医院打胎，意外的见到了到医院看望施洁的林静，简单寒暄后，他们约定合适的时候见面再谈。后来林静告诉了郑薇自己回避的真实原因，郑薇才恍然大悟，一切来的都太迟了，青春已经走过，已经爱过了。
多年后，郑微已蜕变为职场上的白领丽人，竟再次品尝命运的无常：带着悔意和爱
意的林静和陈孝正同时回到她的生活里！自信郑微还在痴等自己的陈孝正出现在郑微面前，而林静也透露了当初的苦衷。工作后的郑微也纠葛在工作、感情甚至阴谋之中，陈孝正在感情与利益面前，再次犹豫……美丽动人的好友阮阮意外离世，促使郑微重新思考自己的人生道路。在经历了与陈孝正跌宕起伏的爱和林静的细心呵护之后，郑微明白了什么才是平凡的幸福，并最终选择了更加成熟阳光的生活。而郑微，这个昔日的玉面小飞龙，感情的天平，经过摇摆之后，却重归大自己5岁的更加成熟的林静，因为她想通了一件事：林静永远会成为自己心灵的港湾，就像陈孝正说的这个男人能给她更多；而陈孝正自己其实太没有安全感了，就算现在事业上春风得意他也不能给予郑薇所想要的生活。林静比他们大5岁，经历更多，很多事情看得也就更为透彻，这是一味拼事业的陈孝正所比不上的。郑薇说：任何男人都曾经是陈孝正，也会在经历一些事后成为别人的林静。
阮莞出车祸了，郑薇伤心不已，半夜去找林静，乞求林静娶她，然后发生了一夜情，郑薇觉得，自己曾经要的爱从来没有失去，她要和林静在一起。当郑薇问起了林静伤疤的事情，她知道了施洁的存在，她说了一句经典的台词，我们爱自己胜过爱爱情，嘱咐林静好好珍惜施洁，然后离开了林静。林静从此失去了郑薇。
不是不爱，只是错过了而已……
以毕业为分界，前后两段像是出自不同主创者的手笔。校园生活讲得顺风顺水，张弛有度，犹如一碗满而不溢的水，端平了稳定前行，而当时光移转，众人踏足社会，这碗水就陡然不稳定起来，时而枯竭时而满溢，情绪张力时强时弱。后半段仿佛一个拼拼图的过程，结局已经写定，众人已被安置归宿，只看如何快速归位：于是角色们迫不及待的掏心窝子，倾诉衷肠，聊天的台词不断拿来交代镜头外人物的命运，闪回也一个接一个的解开谜团……一个镜头也不浪费，飞快的推进着故事。
郑微一角有一句台词，爱情不是生活的一切。但从整个故事来看，爱情却是整首青春奏鸣曲的主旋律。你看，除了假小子室友之外，几乎所有主要角色，都被包裹在一段
又一段正果或未果的姻缘中，都被扣在一环又一环或明或暗的三角关系中（到了后半段的闪回，墓前祷告还在继续扩大化呢），种种爱情故事，连缀起影片百分之九十的悲喜剧。
说到实感，最经得起考验的还属包贝尔饰演的张开，该片所有角色都带有不同程度的戏剧化，惟独张同学高度写实，笔者特地琢磨了一下，他的每一句台词，每一个举止，放进现实里都毫无做作，事实上，谁读书时候周围没一两个这种人呢，讲义气的老油子，外表混不吝的洒脱，心里有从不示人的酸楚。而阮莞一角则被不可避免的“演义化”，作为一个真正意义上的女神，她的出场风光无限，但走下神坛后，却是被命运一步步摧毁的最彻底的人。悲剧是把美好的事物破坏给人看，如果观众事先察觉这美好之物早已千疮百孔，倒并不觉得太过悲戚，只是哀其不幸之余，实在狠不下心怒其不争。精彩对白
青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了，青春是一场伤痛，来不及了。青春就是用来怀念的这厮谁啊，眼疾手快的呀！
排完雷雨的那天，她把我睡了。
怎么每一次我吻你，你都一定要睁着眼睛呢？因为我想牢牢看在心里。
女：也许我愿意跟你一起吃苦呢？男：但是我不愿意！
女：你爱我吗？男：爱情就是一条河，谁不是摸着石头过河呢？
我们都应该惭愧，我们都爱自己胜过爱爱情
郑微：我想知道，要是我每天都想着一个人，白天想，晚上做梦也老梦见，明明很讨厌他，但是偏偏很想见到他，一见他整个人的神经都绷了起来，跟他作对也觉得很开心，但是看见听见他跟别的女孩子在一起，就说不出的难受，就连我的好朋友劝也不行。我讨厌他，却不喜欢他讨厌我，他说我很烦的时候我很想哭，我想问一下，我究竟是怎么
了？
郑微：从今往后，你再说“我不喜欢你”，意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”，你要是说“烦不烦”，就是说“你很漂亮”，你要是说“你到底想怎么样”，就是说“我想你了”，你要是说“无聊”，就是说“看见你真好”。
郑微：不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前！
陈孝正：除非现在我已经八十岁了，才能回答你这个问题。说实话，我是真没打算在大学期间谈恋爱的，我不是不知道曾毓对我的意思，但是我一直都转化成友情的。你对我是个异数。
阮莞：你回吧，我上车了。世永，既往不咎，下不为例！
陈孝正：大概是我太小题大做了，不过郑微，我跟你不一样，我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池－－所以，我太紧张，害怕行差步错。
7、郑微：阿正，从我们好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我总是怕你忽然就不见了。你答应我，你不要突然失踪，我怕没有足够的勇气一直等你，更怕我们走着走着，就再也找不到对方。
陈孝正：每个人明明都是独立的个体，一个人怎么能那么依恋另一个人？郑微：把你换成我，只换一天，你就能懂！
陈孝正：和你在一起以后，我再也不是原来的自己了。
陈孝正：可能说出来你永远不会理解，我习惯了贫贱，但是没有办法让我喜欢的女孩子忍受贫贱。
郑微：我吃了什么亏？谁拿枪逼着我了？别跟我唧唧歪歪地说吃亏，没谁逼良为娼，这事就图个你情我愿！我愿意傻，他愿意走，谁也不欠谁的…即使他走了，在一起的快乐也不可能喂了狗！
阮莞：碰到爱情，没一个女人有智商！不说我了，也不知道现在朱小北在哪儿呢？我很想念她。
老张：姑娘们！我们要来点积极向上、慷慨激昂的，今天我们是学校的好学生，明天我们就是社会的好栋梁！为青春永垂不朽干杯！
郑微：是不是你发现我过得没有你想象中的幸福，所以你准备回头来拯救我？你是不是想说，就当这七年不存在，我们还像以前那样？林静！我不再是那个小飞龙了，我爱过别人！如果你给过我爱情梦想的话，那陈孝正才是真正给了我爱的启蒙的那个人，我是因为他才学会怎么去对一个人好，怎么千方百计地去爱！
郑微：真可笑啊，你也抽起烟来了！人生真是讽刺，一个人竟然会变成自己曾经最反感的样子！
陈孝正：你可以认为我是个唯利是图的人，我太急于摆脱我卑微的出身了。我承认，连我的婚姻都是功利的，我是为了拿绿卡。如果我还残存一点点良知的话，我知道你是我唯一爱过的人！我甚至觉得自己是爬行动物，只有和你在一起的时光是直立行走的！郑微：我曾经以为我没有你的爱会死，其实爱情死不了人。它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们久病成医，我们百炼成钢。陈孝正，我很庆幸我终于可以不爱你了！现在我们彼此都是无用之物！你可以走了！
郑微：林静，你爸爸和我妈妈比我们牛！他们爱得起！如果我牺牲掉我的感情，能成全他们，我毫不吝惜！林静，你认识我十七年了，我一直把你当做我最亲近的人。我们做不了情人，难道做不了情人就必须恩断义绝吗？这几年，如果你有一点胸怀给我一个问候，我们都不会成为今天的样子！林静你欠我的！
郑微：阮莞，你是全世界最蠢的傻瓜！我不会为你哭的！你为一个小男人死得太不值了！你一辈子只有那么点儿为爱情牺牲的出息！你目标达到了，你满意了吧？你会让所有爱你的人恨你的！你对不起大家！这世上除了爱情还有别的呢！你太自私了！我看不起你！郑微：陈孝正，我们一起度过了青春，谁也不亏欠谁的，青春就是用来怀念的！
陈孝正问郑薇：“为什么我每次吻你的时候你都要睁大眼睛”郑薇说：“为了要看的清楚，以后好用来怀念”。
郑微：我的是不是有点小啊？
陈孝正：好像是吧，不过我也没有见过大的。
影片评价 这个五一假期，很多70后都选择走进电影院，观看一部叫做《致我们终将逝去的青春》。上个世纪八九十年代，年轻人看《新白娘子传奇》、唱《红日》，男生理着“郭富城头”，所有这些细节，无一不点燃了一代人有关青春的集体记忆。每个人的青春都有着挥之不去的故事，每个人的青春也有着时代的烙印。在这部电影里，无论是音乐，还是故事，都充满着浓浓的怀旧味道。曾经在那个年代走过大学岁月的观众，看完电影后，感触颇深。
观众1：大部分都跟我们那个年代很相似，内容会让人感觉似曾相识，但是她是从女生的角度去感触出发的，回忆我们的青春。我感到很感动。
观众2：感动，哭了都。
观众3：跟我们现在过的青春有点相似的感觉。
观众4：看了这个电影之后，现在的感受就是，没有真正爱过一场的青春不叫青春。有一句台词是“青春就是用来怀念”，这句话给我的印象特别深刻。
观众5：让我回忆起我大学的一些时光。
第三篇：观看《榜样》观后心得111
观看《榜样》观后心得
佃庄镇河头小学
倪利丹
近日，在学校精心组织下，全体党观看了《榜样》专题节目，观看影片我被深深触动了。
“榜样”专题节目以“不忘初心，继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。节目从“信念、坚守、作为、奉献、责任、担当、创新”等几个方面介绍了罗官章等榜样的事迹，彰显了共产党员在平凡的生活中不平凡的事迹。
“榜样的力量是无穷的”，就像“奉献老师”支月英一样，中国共产党员在生活中的任何岗位上都有着默默奉献的人存在。“身教重于言教”，在实际生活中作为一名共产党员应该积极无怨的为身边的群众做贡献。就像节目中说的一样“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领”。现实生活中我们需要榜样来给我们精神动力，也需要坚定的追随他们的脚步。
在收看完专题节目后，我感觉到，榜样们只是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁。他们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。
我们作为中国人而感到自豪，同时作为中国共产党党员而深感责任重大，不禁油然而生的敬意产生了向他们学习的冲动，广大干部职工纷纷表示也想成为他们那样的人——岗位可以平凡，但不能甘于平庸，将平凡做到极致，同样可以干出令人嘱目的成绩，同样可以成为周围人的榜样。
第四篇：《致青春》观看有感
郑微，阮莞，黎维娟，朱小北。四个花一样的女孩，打开了青春的序曲。
阮莞是公认的美女，才情没有显露，气质是绝对一流。外表温柔恬静，内心却是无比冷静包容，可面对感情，她和所有的女孩子一样智商为零。她包容了自己不应该包容的，却没有放弃早就该放弃的。面对一个让自己动心的却没有任何责任感的恋爱了7年的男友，她最终没有舍得。她搭上的不是自己的青春，是自己的命。反思一下，她值得吗？她自己觉得值得吗？她完全可以得到更好的，可是她却谁都看不进眼睛里了，我想她是伟大的，无私的，也是无奈的，骨子里是冷静的，但是面对根本配不上她的赵世永，我想她的冷静化为了齑粉，荡然无存，也许她是最后的赢家，她用自己年轻的生命给她的窝囊废男友来了浓墨重彩的一笔，他如果记得，那他此生注定抑郁，他要是忘了，那他真是连做人都不配了。只是这样的爱太丰满了，是不是确实有点自私的为爱而生了，也许她真的想悬崖勒马的，只是老天没给她这个机会。黎维娟，不知哪个东北小县城里经过复读考出来的女孩，她是敏感的，自卑的，也是高傲的，对于自己，她太明白也太爱自己了。她从小估计家境就很一般，偏偏养成了所谓上流社会的眼界，情商一流，做作一流，但她对舍友的心是真的，她对自己是残忍的。她放弃了自己的爱情的权利和机会，她选择了她内心深处让她真正有满足感的物质，在物欲横流的社会，她用奢靡的物质把自己包裹到了她梦想中的高贵，为此她可以忍受别人的非议，可以忍受比自己大30岁以上的丈夫，可以忍受没有自己的孩子先当两个孩子的后妈。在她看来这些都是云淡风轻的，重点是她过上了自己从小憧憬的生活，如果单从她个人角度讲，她是幸福的。只是在铅华除尽，夜已阑珊时，我想她也有孤寂落寞的时刻吧，选择本身就是双刃剑，得到了所谓的光鲜，估计也同时亲手割破了自己的梦幻。朱小北，一个极爱面子却又表现的极度大大咧咧的女孩，外表无所谓，内心却无比细腻直接。别人误解她偷东西时，她的反应大家有目共睹，她亲手砸了自己和姐姐辛苦编织的幻城，离去时她没有给任何人告别，她的爆发力是惊人的，所以面对后面成功的她自己，我一点都不意外，一个那么尊重自己的人，她的人生怎么会一团乱呢，呵呵，置之死地而后生的典范，她活出了自己，走出了人生，引爆了自己青春的导火索，尽管一切与爱情根本没有一点关系。终于到郑微了，这个角色真是让我爱恨交加。我喜欢她恰到好处的无赖，蛮横中的小可爱，她是让
任何男生都人无法抗拒的。可我也恨她的勇敢，因为她做的很多细节性的事情都是我曾经很想做但一件都没有做的。我觉得她的智商和情商都是负数，她是可爱的，高调的，激情的，纯净的，有打不倒的精神，有沾沾自喜的情怀，有年轻生动的笑容。她是容易被感染的，但是她更容易感染别人，她张扬的笑容和微妙的拿捏值得所有的女性去学习和探讨，但是那种自然流露的灵动和美好，我想是永远不可复制的。“唯有真诚，才能动人”，这是这个角色给我传递的感应。她的爱无怨无悔，不计后果，轰轰烈烈。也许爱情的本身就是奉献吧，也许真正的爱本身就是苦涩中夹杂着香甜，也许要想得到真正的纯正爱情本身就是从心动就开始心痛了。面对高材生，青梅竹马的玩伴，热烈的追求者，除了第三个，我想她自己究竟喜欢谁她自己也并不清楚，也许喜欢只是感觉，不同阶段应该有不同的感觉吧，她最终喜欢着谁我想已经不重要了，她喜欢的是她青春岁月里的一切美好，也许她喜欢的本是就是那种惴惴不安的状态和那种患得患失的心情。
四个女孩，不同的性格，不同的归处。看着这部电影，我认真想了想自己，貌似自己确实没有青春过，貌似自己把自己保护的太好了，貌似自己在曾经的岁月里是过的有点没心没肺，貌似自己真的是晚熟了。可是那又有什么关系呢？我想我就是那么一种人，我就是一生只需要谈一次恋爱结一次婚的人，这样的我也没什么不好的。如果真的有一天我抱着我的孙子在阳光里给他讲他奶奶我当年如何嘴巴馋贪吃，如何考试前紧张的看不完课本不敢睡觉，如何上课偷偷做小动作玩各种文具被拎起来，如何曾经在夜晚对着自己所谓的收藏傻傻的微笑，又如何面对解决不了的问题歇斯底里的像小孩一样大哭。。。
难道这些算不上我的青春吗？我想绝对算得的。
第五篇：观后感悟
观成都市体育教师技能大赛有感
顺江小学
随着我国新一轮课程改革的不断深化，学校体育教学的任务与目标也赋予了新的内涵，即教学目标是能促进学生的全面发展，并使其终身受益。那么作为学校体育工作的具体组织者、领导者和执行者的广大体育教师怎样才能有效胜任这一光荣而神圣的工作，使学生在身体和心理上能够全面的发展。我认为首先我们体育教师必须有过硬的专业技能，广博的知识、为人师表的模范。2011年5月12日隆重举行了2011年成都市体育教师技能大赛开幕式。通过本次体育教师技能大赛简单谈谈自己的感悟。
一、我们体育教师要有大爱，就是要热爱体育教育事业、有强烈而坚定的事业心这是一名优秀体育教师所必备的前提条件，大量事实证明只有一心一意、任劳任怨扑在体育教学事业上的体育教师才能充分挖掘自己的潜在智能，全心全意的搞好体育工作，做出成绩。对工作要持之以恒、坚忍不拔，具有顽强的意志品质，目的明确、办事果断，能克服工作中的各种困难，无所畏惧，勇往直前，不图名利、不计个人得失-，爱同事、同行，爱学生，善于和学生交朋友，时时、处处、事事关心学生的思想、学习、生活和身体。诚然有了爱学生的基础就会得到学生的尊重、理解、就能和学生打成一片融入一起，成为学生的良师益友。学生才会“尊其师，信其道”。当然我们的爱是一个有度的爱，这就要求我们的体育教师在实践中去掌握运用，而不是对学生偏爱、溺爱、迁就和放纵，而是要做到严而有爱、严中有度、严中有方、使学生对老师敬而爱之，而不是望而生畏。
二、要勤：就是我们体育教师要勤于教学、勤于训练、勤于思考和研究，体育教师勤勤恳恳、踏踏实实地钻研教材和新课程标准，准确掌握教学内容的重点、难点、积极探索教学训练的方法手段、规律，不断总结经验，在学生练习时教师要勤于观察、了解学生掌握知识、技术、技能的实际情况，同时还得洞察学生的心理，做到问题早发现早解决，有针对性和科学性的加强因材施教。
三、要有广博的知识：当今体育科学发展的一个重要特征就是体育已不再是
独立的学科，而是在高度分化基础上的高度综合，一个幅盖面非常广的边缘科学。
学校体育的开放型、多层次和立体型迫使我们要想成为一名优秀的体育教师，不
仅需要有广博的专业知识而且需要有多学科领域的理论知识，如哲学、美学、音
乐、舞蹈等学科的知识，以及扎实而广博的文化知识才能有肋于开拓视野、活跃
思维，对新的知识、技能、信息保持敏锐的反应，并把新的知识、新的方法、新的成果运用于体育教学，从而才能在教学实践中有所发展、有所创造和实破。
四、要精通业务：具备做好本职工作的能力。包括认知能力、教学能力、教
育能力、运动训练能力、对外交往能;科研能力、语言表达能力
1、认知能力：包括接纳力（注意力、感知力、观察力）记忆力和创造力（创
新力、思维力、想象力）合作能力。体育教学是一个复杂的多边过程，优秀的体
育教师应具有良好的认知能力，这是自身学习和教育教学的需要，因此要想成为
一名优秀的体育教师，必须注意在各种体育教学和其他体育活动中有目的地训练
自己的认识能力，把自己训练成具有全面的注意力、敏锐的观察力、良好的记忆
力、丰富的想象创造力和立体思维的能力从而为使自己进一步从事体育教育夯实
基础，也就是能以积极的姿态去研究新的课题、探索新的途径、在教育教学上攀
登新起点新高峰。
2、教学能力：教学能力是体育教师的首要的最基本的能力，它包括语言
表达能力、示范能力、组织能力、多能一专的业务能力、编制各种教学文件和训
练比赛的编排组织能力以及对艺术的鉴赏能力，要能让韵律、舞蹈、形体等内容
有效地溶进体育课堂，因此，优秀的体育教师应能最短的时间内，把学生最科学
合理的组织起来，进行有条不紊的练习，要根据课的任务和对象，运用生动形象、简洁流畅的语言和准确优美的示范以及各种现代化的多媒体技术手段来组织有
效教学，指导体育教学，激发学生学习的积极性。老师的示范是否优美准确到位、讲解示范的位置时机角度、语言表达的艺术性、幽默感和感染力以及宏亮、果断、节奏分明指挥正确的口令都是教学能力的体现。再有同学生的亲和力、感染、凝
聚力、信任度也是上好一节体育好课的前提，从而要求我们体育教师要真正做到
会讲解、会示范、会教授、会组织、会保护与帮助、会合作、会创新。
3、教育能力：教育能力包括对学生进行思想品德教育的能力、了解学生
学习行为和锻炼情况的观察力以及敏锐快速的分析判断能力，具有这些方面的能
力就能抓住时机采用有效的教育手段和方法有的放矢的进行体育教育，从而取得
良好的教育效果。
4、运动训练能力：运动训练能力是我国目前体育高端人才俱乐部化付于
我们每位体育教师的必备职责，因此，一名优秀的体育教师除了能全面掌握新课
程标准具有的教学、教育工作能力外，还必须对一到两个项目的运动训练工作有
较深的造诣，熟练掌握有关的理论知识、技术、技能、训练方法、组织竞赛和裁
判方法，并能够进行科学选材和组织学校运动队训练和课外校外体育活动。
5、沟通交流和组织能力：体育教师工作的环境是一个大的群体，他必须得
到众多方面全力支持才能有效的完成工作。所以体育教师要有能与学校领导、学
校各部门、各位老师和社会各方面进行有效的沟通，协调好各方面的关系的能力，从面获得各方面的支持和帮助。所以体育教师必须具有良好的交流沟通和组织能
力。
6、良好的语言表达能力：体育教师的口令运用是否得当讲解是否清楚、简
洁易懂、能否吸引学生是上好一节课的关键，也是一个体育教师必备的条件和能
力。
7、科研能力：体育教师科研能力如何，是教师业务水平高低的具体体现，大量事实证明，体育教师如不注重科研知识就难以更新，就不能掌握和运用先进的科学知识和成果，就跟不上时代的节奏，所以说科研成果搞得好的老师教育教
学质量也较高，教学与科研是相互成就的，因此，作为一名优秀的体育教师必须
具有较高的体育科研能力，就平时的教学、训练、竞赛、考试等写出有一定质量的文章、心得、科研成报告等。以指导和改进区域性和本地方的体育工作的开展、创新、和成熟发展，同时还可以向有关专业性的报刊杂志投稿，使科研成果得到
社会、同行的认可，共同发展。
五、要有创造性：体育教师要具人不断开拓创新的精神，而不应仅仅满足于
前人所留下来的传统的教学和训练方法，而应能在教学和训练实践中结合具体情
况不断探索、创新、开拓出一条崭新的通向成功的路。同时还有培养鼓励学生团
结创新，充分利用学生丰富想象力和创造力，只有这样才能在工作中有所实破、创造成就，从而适应学校新课程标准的教学需求。
六、体育教师要有谦虚、宽广的品质和胸怀：曾经有位科学家说过“整体大
于各分的总和”在一个系统或事物中，由于各部分的相互联系和作用，它所具有的功能和作将超过各个部分孤立的相加水平，团结就是力量。因此我们要想成为
一名优秀的体育教师就必须清醒地认识，心胸狭隘、行为冲动、态度粗暴、睚眦
必报、个人的单打独斗是远远不能适应新时期、新课程情况下的学校体育教育教
学工作的。所以必须加强同志间的团结协作、依靠集体的智慧，协同作战、互相
学习、集思广益，做到心胸宽广、大度、谦虚、好学、戒骄戒躁、面对失败勇于
承认、不气馁，面对成绩不骄傲，不断改进加强和提高自己的政治、业务水平、文化水平和工作方法。具有良好的心态和优良的社会适应能力，才能成为一个优
秀的体育教师。
七、要有强健的体质和健美的体形：由于体育教师的职业特点和工作的特性，所以作为一名优秀的体育教师必须有健壮的体魄：包括健康的体质、健美的体形
姿态和旺盛充沛 的精力。“站如松、坐如钟、行如风”这是对我们体育教师最
形象的写照。学生肯定不会对一个经常请病假，整天萎靡不振，肚大腰圆，走路
东倒西歪的体育教师产生好的印象和正确的吸引力。同时还要有健全的脑机制，体育教师的劳动特点是由体育学科这一边缘学科所决定的，是体力和智力的双重
支出，它就要求体育教师的大脑更要发展充分，掌握更多的科学知识且注重合理
用脑，适当进行脑力训练和健脑活动，从而不断提高脑力和体力劳动的效率。因
此优秀的体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”而且还应是“人类健美的形象大
使”、是“人体美的创造成者和传播者”。体育教师的道德风貌、治学态度、言
谈举止、以及服饰、仪表等都会对学生产生潜移默化的影响，因此作为一名优秀的体育教师则必须严于律已、自觉率先垂范，事事做学生的楷模，这也是我们体
育教师的又一特性—“身教重于言教”
总之，只有具备以上要素，才有可能成为一名优秀的体育教师，才能胜任自己的本职工作，为社会、为学校体育工作做出更大的贡献。
2011 年 5 月
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