第一篇：2020国家宪法日宪法晨读活动中学生观后感
国家宪法日教育系统宪法晨读活动直播是这是一项非常有意义的教育活动，活动对象主要是我国的中小学生。小编在这里给大家带来2020国家宪法日宪法晨读活动中学生观后感5篇，希望大家喜欢!
宪法晨读活动中学生观后感1
听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。
一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。
青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。
所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自我做起，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。
不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。
宪法晨读活动中学生观后感2
在中国五千年悠久灿烂文明中，法制无处不在。穿越时间的长河我们可以看见：商鞅明法令，而强大了秦国;景帝文帝的量法减刑，则成就了“文景之治”。过去已成为历史，但那些历史也证明了法制在我们人类社会发展史的重要性。它见证了我们的文化发展，更是我们文化发展的里程碑。
对于现在的我们来说，法制在我们心中应有一个成熟的定位，运用法律的基础，是我们了解法律。然而，随着《中华人民共和国未成年人保护法》的出台，对未满18岁的青少年进行保护的同时，也出现了年少轻狂的人们拿着法律赋予的免死金牌，用来满足自己的私欲。凭着法律的庇佑，他们无所顾忌，年轻的心灵逐渐扭曲，青春也失去了原本有着的活力。法律无疑成为了这类人的帮凶。这无疑是令人悲哀和痛心的。
在过去的十年里。一次次的枪声打破芬兰、美国等国的诸多高校的祥和与宁静。年轻的学子或许正是仗着法律的保护，拿起了凶残的枪支，在未成年人保护法的扭曲支持下扣动了扳机。一个个年轻的生命在枪声中凋零，但凶手因为年轻却没有受到法律的制裁。法律是我们正常生活的保护伞，而歪曲法律不单单是对他人的不负责。更是对自己的不负责，对法律的亵渎。所以了解法律。认识法律，让青少年正确知法、懂法以及守法，是我们当下刻不容缓的事。
“魔高一尺，道高一丈”，我相信：法律面前人人平等。就算它一时间还存在被扭曲利用，终有一天它将被修改完善，会打破现在这个不够完善的局面。法律，只会是维护我们合法权益、保障我们正常生活的利刃，绝不会是成就一己私欲的帮凶。
宪法晨读活动中学生观后感3
什么是法制?法制就是法律制度，是国家制定或认可的行为规范。法律是无情的，只要你触犯了法律，法律就会毫不留情面的对待你!
法律，是维护社会治安的一个工具，是我们公民的一个保护伞，是我们的权益遭到破坏时的一个维护者，也是我们公民应该遵守的一个法则。这个法则是铁面无私的，永远不会因为某些原因而改变，也不会因为环境而变动。
青少年是未成熟到成熟阶段的过渡，在这个期间青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害国家的利益和人身权，民族权，法制权。14岁以下青少年犯罪不追究任何刑事责任，18岁以上犯罪成为成年人犯罪。青少年不能干的有：吸烟，喝酒，打架，偷抢东西等。青少年犯罪重点主要是盲目性，青少年未意识到什么是真正的道路，因此走错了方向。
法律能保持我们的日常生活正常运行，法律就是守则，规则。学校里的规则有：小学生守则，中学生守则……有许多法律值得我们学习，老师让我们遵守的规则是务必要遵守的，法律是靠我们自觉遵守的。我们都要用法律来保护我们自己，对我们来说是要讲道理的。法律不是靠一个人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我们都要自觉遵守法律，不要被迫遵守法律。
作为青少年，我们要把精力放在学习上，不但要把数学语文学好，最重要的是要把思想品德学好这才是最重要的，从现在开始，从我开始，和人相处要团结有爱，对人要宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德，智，体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才。
宪法晨读活动中学生观后感4
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“国有国法，家有家规”。法律是人人必须遵守的，在此基础上培养未成年人良好品行更是一个国家，社会所有人士不可推卸的责任。
作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放30多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?其实，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。在我国学生群体中存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!
宪法晨读活动中学生观后感5
你感觉到了吗，法律就在我们身边!我们现在有《未成年人保护法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来，不然你休想离开这条小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大声地叫了起来：“救命啊!有强盗啊。”男孩被吓住了，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厉声说：“别嘈!再嘈就把就把你杀了!”说着，就从怀里拿出一把尖刀。小男生知道他的厉害了，乖乖地从兜里拿出他的所有钱，战战赫赫说：“我现在可以走了吧!”说着，一溜烟似地跑走了。
最后，男孩受到了法律的惩治。法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得”法在我心中"的重要性和必要性，意义深远而重大。
法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。不要忘记，可与璀璨星空相毗美的是祟高的法则，它与它所代表的公平、自由与正义，就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。
第二篇：2017年国家宪法日教育系统宪法晨读活动观后感范文
2017年国家宪法日教育系统宪法晨读活动观后感
今年12月4日是第4个国家宪法日，也是全国法制宣传日，学校组织观看了2017年国家宪法日教育系统宪法晨读活动，通过这次“宪法伴我们成长”的活动让我对宪法有了很多的了解。前不久，总书记在十九大报告中关于习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略中提出了要坚持全面依法治国，其中所说的根本大法就是宪法。
作为新时代的初中生，要为全面依法治国贡献力量就先得了解宪法，因为它是保证我们每一个中华人民共和国公民权益的根本大法。宪法规定了中华人民共和国每一位公民的基本权利义务，是保障我们每一名中华儿女权益的坚强基石，在我们的生活中必不可少。如果没有宪法，人们怎么去认识事物，判断它的对错；如果没有宪法，人们只会无拘无束，任意妄为；如果没有宪法，只会让更多的人在法律面前恣意妄为。没有宪法，国家会变得如何，将不堪设想。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”，在充分通过宪法保障自己权益之前，认真学习宪法、全面了解宪法，是我们义不容辞的责任。
遵纪守法既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。俗话说，没有规矩，不成方圆。现阶段我们要不断学习宪法知识，做到主动学法，积极懂法，这样我们才能知道在宪法中规定了哪些事情可以做，哪些事情坚决不能做，不断加强自己的守法意识，将遵守宪法内化成自己的行动。只有现在做好一名新时代学法、懂法、守法的初中生，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，以后才能更好地为建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量。
第三篇：国家宪法日观后感
“教育部国家宪法日活动”观后感
——走下神坛，走进生活
在观看了教育部国家宪法日活动后，深有感触。我们从小被教育要遵守宪法，遵守法律法规，但是我们似乎从来不去想为什么要这样做。在我们每天的生活中，我们接触到的都是真真切切的人、事、物，而宪法就像是高高在上的东西，是需要像佛像般供起来的。佛像不会离开佛昙，自然，宪法也不会走下神坛踏上土地。可是，生活告诉我们，从来没有一件东西会平白无故而生。2016年12月4日，是我国第三个国家宪法日。之所以把它作为一个日子，不外乎让宪法走下神坛，走进生活，走进心中。
近年来，越来越多的冤假错案平反，无辜的人们沉冤得雪，他们踏出监狱，获得金钱的补偿。然而，人的一辈子有多少个10年？同样繁花似锦的年纪，他人满怀希望，实现抱负，而这些无辜的人们呢？踏进监狱的那一刻，整个人生轨迹都变了。宪法，因何而设？为的是人民。人民的权利，它去保护；人民的义务，它去督促；人民的意志，它去奉行。
法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。”
“国家宪法日”，是一个仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
第四篇：龙头中心小学“国家宪法”日晨读活动总结
龙头中心小学2016年“国家宪法日”宪法晨读活动总结
遵照樊城教育局活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：
一、学校高度重视，全员动员
法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展“国家宪法日”晨读等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
三、利用校园，播放法制录像
我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
四、利用多种教育手段对学生进行法制教育
9月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
第五篇：宪法晨读活动主持词
岐山县第二初级中学
“学习宣传宪法，弘扬法治精神” 宪法晨读活动
主持词
时间：2015年4月15日 地点：学校中院 参加人：全校师生 主持人：张新花
主持人开场白： 老师、同学们：
大家早上好！
今年四月是我市第二十一个法制宣传月。为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，落实市委《关于全面推进法制宝鸡建设的实施意见》，根据市教育局《关于开展第二十一个法制宣传月活动的通知》要求，县局决定2015年4月3日至30日组织全县师生开展以“学习宪法，遵守宪法”为主题法制宣传月活动，大力推进法制宣传教育和依法治教工作，推动宪法教育常态化、长效化，增强青少年规则意识，培育青少年法制信仰。
学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法律息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行。法制精神又是现代人的一种内在修养。遵纪守法是每个社会公民的义务，遵纪守法是保护每个人个人利益的保障。宪法是我们国家的根本大法，国家把每年的12月4日确定为“国家宪法日”。按照教育部规定，全国40万所中小学将利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读，并举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定。今天，在全市第二十一个法制宣传月里，我们隆重集会，开展以“学习宣传宪法，弘扬法治精神”为主题的“宪法晨读”活动。
下面，我宣布岐山县第二初级中学“学习宣传宪法，弘扬法治精神”宪法晨读主题教育现在开始：
第一项：奏国歌，升国旗。全体师生行注目礼。
第二项：宪法到底是什么？宪法与我们学生有什么关系？下面请听八年级5班冯娜、张子涵给大家带来的“宪法解读”。
第三项：演讲
演讲者：八年级5班
朱瑞媛
题目《宪法在我心中》
第四项：晨读宪法。
《宪法》内容包括序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国歌、国徽、首都。共四章一百三十八条。下面由八年级五班同学为大家朗读宪法部分条文。
第五项：宣誓。
领誓人：
请同学们跟我一起宣誓：我是中华人民共和国的儿女，是祖国社会主义现代化建设的接班人，我将努力学习法律知识，树立法律意识，忠于宪法、忠于法律，遵守社会公德，践行社会责任，从遵守学校规章制度做起，恪守行为规范，维护宪法权威，抵制违法行为，捍卫法律尊严，做一个学法、守法的好学生，为实现伟大的法治中国而奋斗！
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