2019张富清纪录片《本色》观后感心得[五篇材料]

第一篇：2019张富清纪录片《本色》观后感心得

纪录片《本色》紧紧围绕本色，纪实镜头的鲜活呈现，精炼平实的娓娓解说，生动形象地彰显出张富清身为共产党人“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的本色。下面是小编为大家带来的张富清纪录片《本色》观后感，希望能帮到大家!

张富清纪录片《本色》观后感篇一

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是一代又一代中国共产党人矢志不渝的初心和使命。在日常工作生活中，共产党人的初心是崇高的又是具体的;是平凡的又中伟大的。老英雄张富清的感人事迹，向我们展示了新时代中国共产党人的坚定信仰、勇于担当、无私奉献的精神;警醒我们不忘初心、牢记入党誓词，看到榜样的力量，激情干事、不懈努力。

不忘初心，方得始终。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记当初为什么出发。面对纷繁复杂的社会环境，面对形形色色的各种诱惑，我们要时常反省自己，是否一如既地保持着入党之初的那份纯洁、是否坚定不移地保持着对党的绝对忠诚、是否始终如一地保持着对事业的执着追求。诚然，与老英雄张富清相比，我们是渺小的，但作为一名共产党员，我们和他一样，同样是为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的一份子，只要我们把全心全意为人民服务的宗旨放在心上，尽心尽责，勤奋工作。既便自己人生平凡、工作平凡，但自己的人生是有意义、是有价值的。

现在社会上有的党员同志工作的干劲不像入党之初那么足，讲困难讲条件的也有，有的嘴上功夫利害，出口成章，动不动就是长篇大论的演讲，但干起活来绵绵软软，还有的指挥别人一套一套的，自己却不带头干，或者是想干就干，有搞头就干，能提拨就干。环境好了，生活好了，人就逐渐变得养尊处优，缺乏忧患意识了，忘记了自己共产党员的身份，放底了做人做事的标准;另一方面将商品交换的原则运用于工作生活中，重利轻义，淡忘感恩，认为自己今天所拥有的幸福生活、稳定的工作，这一切都是自己努力奋斗的结果，一切都是理所当然的。却没有清醒的地认识到，正是因为有中国共产党的领导，我们才能享有安定和平的生活环境;正是因为有了中国共产党的领导，我们才能在各行各业的大舞台施展自己的才华;正是有了组织培养和领导及同志们的信任，我们才能有现在的工作岗位。

榜样的力量是无穷的，无论是顺境还是逆境，无论是得意还是失意，我们都应该心存感恩，积极主动，踏实工作，为更加美好的明天做出应有的奉献。

张富清纪录片《本色》观后感篇二

张富清，男，汉族，1924年12月出生，陕西洋县人，1948年3月在陕西瓦子街参加中国人民解放军西北野战军，1948年8月加入中国共产党，1955年1月转业到来凤县，先后在县粮食局、三胡区公所、卯洞公社、县外贸局、县建设银行工作，1985年1月离休。

张富清同志在解放大西北系列战斗中英勇善战、舍生忘死，荣立西北野战军特等功一次、军一等功一次、师一等功一次、师二等功一次和团一等功一次，被授予军“战斗英雄”称号、师“战斗英雄”称号和“人民功臣”奖章。他深藏功名六十余载，连至亲好友都不知道他曾经立下过赫赫战功，直到进行退役军人信息采集时，才了解到他是一名功勋卓著的战斗英雄。张富清同志是始终践行共产主义崇高理想的优秀党员，是听党指挥、能打胜仗、作风优良的忠诚战士，是衷心体国、夙夜在公、淡泊名利的先进楷模，是广大党员干部和人民群众的学习榜样。为深入学习张富清同志先进事迹，县委决定，在全县开展向张富清同志学习活动。

向张富清同志学习，就是要学习他对党忠诚、不忘初心的革命本色。不论所处哪种时代、身在哪个岗位，始终保持崇高信仰。在革命战争年代，张富清同志坚决做到“党指到哪儿，就打到哪儿”;在祖国建设时期，坚决做到“党让我去哪就去哪儿，哪里最艰苦就去哪儿”，不讲条件、不计得失，为党分忧、为民解难、牢记宗旨、坚定信仰，真正把对党的绝对忠诚刻进心中、融入血脉，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。

向张富清同志学习，就是要学习他不畏艰险、不怕牺牲的战斗精神。在血与火的战争年代，张富清同志矢志不渝听党话、跟党走，面对生死考验、紧急关头，他无私无畏，主动请缨担任突击队员，越是艰险，越要向前，当前锋打头阵、翻城墙炸碉堡，与敌人殊死搏斗，负伤不下火线。他以无比坚定的革命意志和不怕牺牲的大无畏精神，彰显了革命军人驰骋疆场、果敢坚毅、一往无前的战斗精神。

向张富清同志学习，就是要学习他胸怀大局、矢志奉献的优良作风。支援地方建设，他响应号召主动申请到条件最艰苦的来凤工作;国家精简人员，他率先动员妻子放弃“铁饭碗”;坚守工作岗位，忠孝未两全成为毕生遗憾。他像革命的一块砖，数十年如一日，在国家最需要的时候挺身而出，在人民最需要的地方主动作为，干一行爱一行，不务虚功、开拓奋进，体现了高度自觉的大局意识、矢志奉献的优良作风。

向张富清同志学习，就是要学习他淡泊名利、廉洁齐家的高尚情操。张富清同志九死一生、功勋卓著，却从不以此为资本要待遇、要名誉、要福利。他珍惜军人荣誉，却选择深藏功名、回归平凡，婉拒媒体采访——“党要我接受采访，我就接受采访”。他珍爱党员身份，始终保持清廉本色，从不利用职务为亲属谋利，教育子女“自强不息、自己奋斗”。他始终坚定信仰、笃定信念，拿起的是责任，放下的是名利，向我们传递着时代的正能量。

向张富清同志学习，就是要学习他艰苦奋斗、乐观向上的人生态度。张福清同志住着老房子，用着老家具，生活清贫却时时想到的是响应党的号召，处处想到的是减轻国家负担。他热爱学习，95岁高龄仍然坚持每天读书看报、看电视新闻，“工作上离休了，思想政治上不离休”。他珍爱生命，88岁截肢，仍乐观向上、坚持锻炼，靠着假肢和支架重新站了起来。他以奋进不息、积极向上的坚强意志，为“英雄”写下了最好的注解。

张富清纪录片《本色》观后感篇三

我一辈子也忘不了我的入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党 ”，“我是一名共产党员，我要听党话、跟党走、党把我培养成一名基层医务工作者、一名国家干部，我要努力为人民服务。

今天学习了95岁的张富清同志的先进事迹，张富清同志是解放战争中冒着枪林弹雨炸掉敌人4个碉堡，有着赫赫战功的西北野战军突击队员;是转业时前往鄂西山区，为一方贫穷百姓，默默奉献的基层干部;是在艰苦岁月里藏起战功，甘守清苦，不给党和国家添麻烦的退伍老兵。

在所有的身份中，张富清最珍视的，是一名共产党员。那是1948年8月入党，从此70多年的漫漫岁月中，初心不改。带着一名共产党员的赤诚，在战场上张富清舍生忘死，为新中国、为人民不畏困难、勇于牺牲。新中国成立后，张富清夙夜在公，哪里有困难，他就主动去哪里，吃苦在先、兢兢业业、不计得失。自家的日子再难，也从不向组织开口。他高度自觉：“我是一名共产党员，要为党和国家分忧，不能跟党讲价钱。”

张富清的故事感动了很多人，人们感动于英雄无言，更感动于一位耄耋老人历经岁月磨炼而始终坚守的初心。心中有信仰，行动有力量。履职尽责、许党报国是张富清一生的修行，也应该成为每一位共产党员的修行。没有共产党、就没有新中国。

经过学习95岁的张富清同志的先进事迹，我自己受到深深的感动。以后如何做好本职工作，关键要体现在实际行动上。学习他们，就要把他们的思想、精神、作风体现到自己的实际工作中，落实到实际行动上，从自我做起，兢兢业业、开拓创新，扎扎实实做好本职工作，尽最大努力为党、为国家、为社会做出自己的贡献。

张富清纪录片《本色》观后感篇四

在张富清身上，集中体现了“奉献精神”。在，他保家卫国，奉献勇敢，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号;到地方，到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生，他奉献的是默默奋斗，淡泊名利。奉献是张富清的灵魂，张富清是奉献精神的使者。新时代，我们要学习张富清奉献精神，凝聚新时代奋斗力量。

学习张富清一辈子坚守初心的奉献精神。革命战争年代，勇敢冲锋;和平时期，不怕偏远。初心在心，始终如一，为了党和人民的利益，永远是奉献、奉献、再奉献。在张富清身上，奉献就是底色，奉献就是追求，奉献就是梦想。深藏功名，坚守奉献，这就是新时代我们奔跑者应该具备的精神，奔跑不是为了自己，而是为了人民，为了国家，为了中华民族的伟大复兴。奉献精神是奔跑的营养，奔跑有奉献，奔跑有力量，有速度。新时代，我们都在奔跑，我们应该用奉献精神去奔跑，奔跑出一个辉煌的成绩。

学习张富清不改本色的奉献精神。不论是在战场，还是在地方，张富清始终保持着一个英雄的本色，对党忠诚，对人民忠诚，没有任何个人的名利，甚至刻意尘封功绩，连儿女也不知情。这种本色很淳朴，很洁白，没有任何私欲，没有任何功利。这样的英雄本色最伟大，最可贵。中华民族正是因为有这样的英雄本色，才能创造中华民族伟大成就的色彩斑斓。我们从张富清身上看到了生活中的无数“活雷锋”，看到了我国国防科技事业做出巨大贡献的科学家，这些默默奉献的无名英雄，是中华民族力量的源泉，是中华民族追梦的强大能量。

要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。张富清是奉献精神的榜样，我们要学习好榜样，我们要见贤思齐，万众一心，无数中华儿女的奉献精神凝聚起在一起，就是新时代的奋斗强大力量，就是实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴能量。学习张富清奉献精神，凝聚新时代奋斗力量，这是新时代我们每个人的必须担当。

张富清纪录片《本色》观后感篇五

近日，参加了张富清同志先进事迹报告会!听的是聚精会神、热泪盈眶，每到感人动人之处，都会不自觉地响起雷鸣般的掌声。台上台下传递的是真情，收获的是感动，凝聚的是力量，昂扬的是斗志。

一位英雄，一份初心，向老英雄致敬!

要把向张富清同志学习落实到增强党性上，切实坚定政治忠诚、涵养政治担当、提升政治能力，书写更加坚定的来凤自信;要把向张富清同志学习落实到服务人民里，要把向张富清同志学习落实到具体工作中，党员干部要始终挺身在前，自觉对标对表，真抓实干，务实进取，普通群众要牢固树立“来凤命运共同体”意识，牢固树立主人翁的责任感和使命感，共同打造来凤品牌;要把向张富清同志学习落实到正己修身处，始终坚持严以用权、严以修身、坚持严以治家，争做新时代楷模。

张富清老人是我们身边的英雄，是我们不断学习的榜样，他的先进事迹为我们今后的工作注入了强大的精神动力，更加坚定了我们的信心。我们必将以“功成不必在我”的精神境界，坚持“功成必定有我”的实干拼搏，全身心地投入到经济社会高质量发展的进程中，争做新时代先锋。

第二篇：张富清个人事迹

张富清个人事迹

张富清，陕西汉中洋县人。

1948年3月，出身贫苦的他光荣入伍，成为中国人民解放军西北野战军359旅718团2营6连一名战士。解放战争进入夺取全国胜利的阶段，张富清担任的是最危险的突击任务。6月，张富清在壶梯山战役中任突击组长，攻下敌人碉堡1个、击毙敌人2名、缴机枪1挺。7月，他在东马村带突击组6人，扫清敌人外围，占领敌人碉堡，给后续部队打开缺口。

1948年11月27日夜，陕西蒲城的永丰战役打响，战斗异常惨烈，官兵伤亡惨重，“一夜之间换了3个营长、8个连长”。作为突击组的成员，张富清带两名队员通过地道接近城墙，抠着墙砖缝隙攀上城墙。他第一个跳下4米多的城墙，敌人迅速包围了上来，他端起冲锋枪一阵猛扫，敌人倒下一片。突然，他感觉头部被重重地砸了一下，用手一摸，头顶一块头皮翻了起来，鲜血流了满脸……顾不得自己，他匍匐逼近敌人的碉堡，用刺刀刨出一个土坑，将捆在一起的8颗手榴弹和1个炸药包放在一起，拉下手榴弹的拉环，迅速撤离。一声巨响，碉堡炸飞。趁着硝烟弥漫，他爬向另一座疯狂扫射的碉堡，用同样的方法，将碉堡炸毁。敌人多次组织反扑，张富清一直坚守，直到部队进城。

永丰战役中，张富清因作战英勇、贡献突出，荣立军一等功，赢得“战斗英雄”称号。西北野战军司令员兼政治委员彭德怀到连队视察，他握着张富清的手说：“你在永丰战役表现突出，立下了大功。”张富清很受鼓舞：“作为一名革命军人、一个共产党员，我做了应该做的，完成了任务，组织上给我这样大的荣誉，我非常激动。”

1948年12月，一封报功书送到张富清的家中。报功书写道：“贵府张富清同志为民族与人民解放事业，光荣参加我西北野战军第二纵队三五九旅七一八团二营六连，任副排长。因在陕西永丰城战斗中勇敢杀敌，荣获特等功，实为贵府之光、我军之荣。特此驰报鸿禧。”

1949年，张富清随队从陕西出发到新疆作战，歼敌骑兵、截击逃敌。渴了，喝雨水雪水，饿了，用钢盔做饭盆，边行军边抓着吃。10月1日，新中国成立，从收音机里得知消息，整个部队都沸腾了，张富清非常高兴，虽然不能到天安门广场亲眼见证开国盛典。在他心中，“共产党是真正为人民、为劳苦大众的，能带领人民过上幸福美满的生活。中华人民共和国站起来了！”1949年冬季，张富清随部队徒步穿越戈壁到喀什。冬季寒风刺骨，茫茫大漠缺水断炊。狂风骤起，沙石铺天盖地，战士们手挽着手，拽着马尾巴，顽强地继续前进。

1950年，西北军政委员会颁布了《解放大西北人民功臣奖章条例》，张富清因为功勋卓著，被授予“人民功臣”奖章。

1953年，中央军委从全军部队抽调有作战经验的连职以上军官到北京集中，准备入朝作战。从喀什到北京，漫漫长路，张富清和其他战士大都靠步行，双脚皮开肉绽，口鼻经常流血，历经两个多月。到达北京后，朝鲜战争局势缓和，军委便决定对这批部队骨干进行文化补习。从此，张富清努力学习知识，开启建设社会主义的“新长征”……

1954年，张富清从军委航空速成中学毕业。作为战斗英雄和中央军委培养高级干部学校的学员，张富清可以有多种转业选择，可以留在大城市工作，拥有更多发展的机会，可以回到陕西老家，给母亲尽孝。但张富清一句“党的干部，哪里需要就去哪里”，便主动选择了湖北最偏远的来凤。

1955年，他佩戴3枚奖章，拍了一张照片，年轻的面庞露出微笑，目光中透着坚定，然后他把鲜血换来的荣誉，用一块红布紧紧包好，放进一口棕色的旧皮箱。从武汉出发，沿着长江，顺着山路，他一路向西，来到“一脚跨三省”的来凤。刚到来凤时，他在粮管所任职。张富清一头扎到工作中，日夜加班。因为太忙，没能见上母亲最后一面，每每想起，他还是会难受。他在日记中写道：当时国家正处在困难时期，工作任务重，作为一个共产党员、革命军人，绝不能向组织提要求，干好工作，就是对亲人最好的报答。

张富清先后在粮食局、三胡区公所、卯洞公社、外贸局、建设银行等单位工作。上世纪60年代初，他在三胡区担任副区长，按照国家拥军优属政策，妻子孙玉兰被招录为公职人员。自然灾害时期，党和国家贯彻国民经济调整方针，全面精简机构人员，张富清率先动员妻子，辞去公职，从供销社下岗。孙玉兰回忆：“他对我说，要完成任务，领导自己要过硬，勇于从自己开刀，才能开展好工作。”当保姆、喂猪、捡柴火、做衣服……几个孩子嗷嗷待哺，副区长的妻子为了贴补家用，把能想到的活，几乎都干了。

在子女们的印象中，父亲一直用行动默默影响他们。张富清常跟他们说：“我没有本事，也没有力量给你们找工作。我是国家干部，要把位置‘站’正。”大儿子张建国当初有一家国企招工的机会，张富清得到消息，却动员儿子下放林场当知青。“如果我照顾亲属，群众对我怎么看？对党怎么想？”张建国在酉水之滨的扎合溪林场住茅棚、开荒种地、造林植树，一干就是好几年。张富清的四个子女，除大女儿长期患病外，两个儿子成为县里干部，一个女儿成为医院职工，均通过全国高考、公开招考等方式，没有一个在父亲任职过的单位工作。

88岁那年，张富清因左膝盖脓肿，多地治疗不见好转，只得截肢。他自嘲地说：“战争年代腿都没掉，没想到和平时期掉了。”“我还有一条右腿，还可以站起来。”伤口刚愈合，他便用一条独腿做支撑，沿着病床移动，后来慢慢扶着墙壁，练习走路。每一趟下来，汗水把衣服浸透。有时走不好，还容易把自己弄伤。家里墙上，还有他受伤留下的血迹。就这样，张富清在近90岁的年纪，又一次站了起来。

建行的员工，在日常点滴中感受老行长的精神境界。现任建行来凤县支行行长李甘霖提到，张富清眼睛有白内障，需要植入人工晶体。手术前，行领导特意叮嘱，张老是离休干部，医药费全额报销，可以选好一些的晶体。医生给他推荐了7000多元到上万元的产品，但张富清听说同病房的农民病友用的是3000多元的，也选了跟他一样最便宜的。李甘霖问他，为什么不选好一点的？老人笑了：“现在吃的用的都很好，我很满足自己的生活。我不能再为国家做什么，能节约一点是一点。”

伟大和平凡、赫赫战功和质朴寻常，在张富清身上形成强烈反差，又融合得如此自然。离开战功的63年，变化的是他的工作岗位，不变的是他面对困难的不屈不挠、对职责使命的坚守。

第三篇：张丽莉纪录片观后感

《张丽莉》纪录片观后感

教师的职业会有多么神圣？也许在此之前我们的感受仍停留在他们辛勤地给我们传授知识，关心我们的学业，引导我们成长这些点点滴滴。也许我们曾真诚地感谢他们的教导，也许我们曾暗暗地讨厌他们对我们要求严格。我们曾批判当今的教育制度，但我们却从未因此而埋怨老师，因为我们知道他们的职业是如此的神圣，他们可以为学生奉献所有。然而，我们没有想到，这种生命的奉献就发生在眼前。

2012年5月8日晚上，佳木斯市第十九中学的教师张丽莉像往常一样下课后护送学生离校。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。危急时刻，张丽莉向前一扑，推走了即将被撞的学生，倒在了血泊中，永远的失去了双腿。同校的同事李金茹说：“事发前，张老师正对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾的冲出去救了学生。”

那样的毫不迟疑，那样的义无反顾，张丽莉用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上——因为她为了几名学生的安全，被无情的车轮夺去了双腿，也许还有更为可怕的。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”„„这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。

我第一次真切的感受到这种舍身的爱是在08年的那次大地震中，那次同样也是教师。那一次，一个叫谭千秋的老师，用自己的身体保护了4个学生而自己却丧生在了崩落的石板下。究竟是一种什么样的动力让他们可以这样的奉献？让他们可以不顾自己的生命？这仅仅是一种简简单单的救人的本能吗？我想不是，这是一种从长年的职业生涯中沉淀下来的无私与奉献。也许没有这次意外，他们仍会在平时的点点滴滴中给他们的学生带来像对亲生孩子一般的爱，天冷时为学

生披上一件衣服，学生生病时带他们去看医生为他们买药，学生烦恼时为他们开导心灵，学生有困难时全力帮助他们。只是这一次，这场不幸的意外将这所有的一切都集中了起来，在一瞬间爆发了出来。

我想，这种职业的本质的生命美是永远值得我们铭记、追寻的。

一个人一生可以做多少件好事？我想，这根本不重要，如果投入了真爱，也许一件就够了。在如今的中国社会，各种道德事件不断地让我们质问着这个社会的真善美，不过还好还有着像张丽莉一样的这么一群人，他们默默地撑起了这个社会的道德脊梁，让我们相信这个社会真的有像天使一般的人，让我们有了去做一个好人的信心。我们相信，当故事被阅读，善行被传播时，会有更多的人重新认识身边“沉默的大多数”，重新打量社会风气的主流，重新衡量自己的选择。

第四篇：纪录片《张丽莉》观后感

观看纪录片《张丽莉》观后感

我怀着无比崇敬的心情，与学院同志一起集中观看、学习了最美女教师《张丽莉》的纪录片，看到了她的先进事迹和成长过程；看到了她的纯洁善良和乐观坚强。在观看此片的同时，我无数次地流下了感动的泪水，为她的英雄壮举而感动；为她的顽强意志所感动；也更为了张丽莉老师能够生活在这样好的年代，得到党中央各级领导的重重关怀而感动。

在我国日益强大的今天，在很多时候以经济基础作为衡量一个人成功与否的现实社会，张丽莉老师的英雄事迹一下子唤起了全国人民心中最本质，最真实的善良、正直的良知。她是我的榜样，是我钦佩的女人。可以说，在学习她的先进事迹之前，我从未对任何人产生过如此钦佩之感，她的所作所为深深打动了我。因为，我通过纪录片的讲述，看到了生活中的张丽莉，工作中的张丽莉。虽然我从没认识过她，但她生动的形象使我有种错觉，仿佛她就是一直生活在我身边的一个朋友。然而，就像记录片中，为她做前导司机说的那样，“一个平常的人，却做出了不平常的事！”

通过观看纪录片，我知道她在生活中，就是一个平凡的女孩儿，活泼，美丽，开朗，大方，有属于自己的爱情和家庭，和其她已婚的女孩子一样，有着幸福美满的家庭生活，有爱她的亲人和朋友；在工作中，她是谦虚谨慎、认真钻研的老师，不仅抓紧一切机会钻研专业知识，更是把极大的热情融入其中，爱学生就像爱自己的孩子。这不

禁使我想到了学校领导经常说的一句话，“为了学生的一切，一切为了学生”，这句话常在我的心里，而她却真真实实地在用行动去实践。更有力坚持着她做为老师的理想和对学生的无私。这，不正是我应该学习的么！

张丽莉老师的舍身一推，使我相信，这是出于她的本能，出于她本能的善良，和本能的责任感。而这种本能，是需要在长期的人格塑造方面形成的，是坚定的人生观和价值观的作用下而产生的。由此，我敬佩她，无限仰视这位与我年纪相仿，有着瘦弱身躯但做出如此壮举的张丽莉老师。我想，在学习张丽莉老师感人事迹的同时，一定有很多人会悄悄地问问自己，“在面对那样危机的关头，我会怎样做？”我也问过自己这样的问题。“……”。对于每个人而言，“优秀”的标准应该是尽不相同的，我也有我的标准，我也想成为我心目中优秀的人，那就是：善良、诚实、友爱，豁达。在享受生命的同时，尽自己最大的能力给别人予温暖，在体味人间真情的时候，也带给别人真善美。让自己渺小的生命得到最大的价值，用自己的真诚信念为和谐社会的构建发光发热。

最后，我想说：谢谢您，张丽莉老师，是您的行动唤起了我信念，是您的善良坚实了我的人生追求。相信，在您行动的感召下，我们的身边会涌现出更多的好事、好人，我们的社会也会更温暖、和谐。

思想政治理论课教学科研部

2012年11月13日

第五篇：《张丽莉纪录片》 观后感（最终版）

《张丽莉》观后感

周六早上，学校组织教师看了中国最美女教师张丽莉的纪录片，看完之后被张丽莉老师的英雄事迹以及她所具有的高尚品质给深深打动了。

一位初中语文教师，可以在学生生命受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望毫不犹豫留给学生，把死的危险留给自己，这是多么真挚而伟大的爱，多么崇高的师德灵魂啊！当然，张丽莉的这一瞬间壮举，绝非来自于她偶然的条件反射，而是她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己受伤也要保护感冒的学生不被车撞的等价值观和道德心的修养历练。也正是她处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。作为老师，我们要向她学习这种临危不惧，舍己为人的高尚精神，同时，也要向她一样，关爱每一位学生，把学生当做我们的孩子一样去呵护，去疼爱。

在纪录片的讲述中，我们了解到，其实，张老师真正的伟大并不只在于那个“挺身而出”的壮举，还在于日常的工作与生活中，她的坚强乐观，爱岗敬业。在医院治疗期间的疼痛，对于一位普通男性来说，都难以忍受，但是她却从来没有喊过疼，只是默默地咬着被角，昏迷之后醒来的第一句话不是询问自己的情况，而是感谢护士医生们对于她的治疗和照顾，住院期间，没有因为自己失去了双腿而闷闷不乐，而是开朗的和护士医生们打成一片，她那乐观坚强的品质感染了身边每一个人。她从小就立志当一名教师，在母亲生病期间，边照顾母亲边读书考试，到了中学任教之后，更是勤奋好学，每天都会听很多课，虚心向老教师学习。她对于工作是那么的认真，那么的热情。她的这些品质，也是作为一名教师，所应该学习的。

对于我自己来说，更是要向张丽莉老师学习，一名合格的教师，不仅仅是要教好学生，更多的是要具备高尚的情操。因为老师是学生的榜样，所谓“身正为范”。教师的责任除了教书，更重要的是育人。当老师用爱去温暖和鼓励每一个学生的时候，也把这种爱的教育传递给了学生，所以，正如张丽莉老师所说，教师不仅仅是蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人，他更是火炬，用来传递光明。所以，让我们像张丽莉老师学习，把爱，把高尚的德行传递下去吧，让我们的学生，让未来的世界一片光明！