《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得：加强党员教育管理，开创新时代新局面[5篇模版]

第一篇：《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得：加强党员教育管理，开创新时代新局面

近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为加强新时代党员教育管理工作提供了基本遵循，是党员队伍建设方面一部基础主干法规，是全面从严治党的制度建设最新成果。

“求木之长者，必固其根本”。加强党员教育管理，是党的建设基础性、根本性、经常性任务，是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是一个拥有8900多万党员的大党，在整个党的组织体系中，党员是党的肌体的细胞，党的肌体是否健康，归根到底要看党员。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员队伍建设，推动各级党组织把全面从严治党的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，全党上下重教育严管理的氛围日益浓厚。面对新形势新任务，我们党坚定不移进行伟大自我革命和伟大社会革命，必须把党员教育管理作为一项重要保障性工程来抓，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断夯实党长期执政基础，更好实现党伟大执政使命。

办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。党员教育管理工作是党的建设中一项基础性、经常性的工作，加强党员教育管理也是党的自身建设和时代发展的需要。习近平总书记明确指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”也唯有加强党员教育管理，才能激发党组织的生机活力，引领中国特色社会主义航船驶向胜利的港湾。

“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。党员教育管理是细水长流的工作，重在日常贵在经常。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央就高度重视加强党员教育管理工作。诸如党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育等等，都推动着从严从实抓党员教育管理良好态势不断形成。《条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，堪为新时代党员教育管理工作的基本遵循。

千招万招，不能落实就是虚招;千条万条，不去落实就是白条。唯有增强制度刚性、健全各项基本制度，不断提高党员教育管理工作现代化水平，方能使党员教育管理更加有力度有温度。从这个角度来看，《条例》以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，其制定和实施，对于提高党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、推动全面从严治党向纵深发展、夯实党长期执政基础、实现党伟大执政使命，都具有着十分重要的现实意义。党员教育管理是细水长流的工作，不可能毕其功于一役，必须抓在经常、严在日常。各级党委各党组及其相关职能部门要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把加强党员教育管理工作作为重大政治责任，采取有力措施，抓好《条例》的学习宣传和贯彻执行，特别是推动党支部切实履行好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。开展工作要从实际出发，力戒形式主义，决不能搞走秀不走心的东西，决不能增加基层负担。要抓实基础环节，落实基本要求，坚持党员教育、管理、监督、服务相结合，推动形成科学规范的工作链条。

一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。也唯有始终把党员教育管理工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。从今年6月开始，中央将在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以此为契机，每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，争当时代先锋，让青春在实干奉献中绽放最美芳华。

第二篇：与时俱进 开创党员教育工作新局面

与时俱进 开创党员教育工作新局面

党员教育工作是推进新形势下党的建设新的伟大工程，是进一步加快转变经济发展方式，全面推进中原经济区建设和加快中原崛起的根本保证。为切实做好这项工作，**镇党委紧紧围绕中央的大政方针和省委、市委、县委的工作部署，以不断加强基层党校建设为载体，积极开展党员教育工作，取得了明显成效。2008年、2009年，连续两年被评为***市先进基层党校，2009年被评为***市“三级联创”五个好乡镇党委之一，2010年、2011年，连续两年被评为*****先进基层党校。我镇基层党校已成为党员、干部和广大群众开展政治理论学习、加强思想道德教育、传播精神文明的主阵地。

一、要协调并处理好发展经济与党员教育工作的关系。

近年来，我镇紧紧抓住投资##亿元的国电****电厂建成投产的历史性发展机遇，以基层党校为载体和活动平台，教育引导党员干部在经济发展大潮中充分发挥先锋模范作用。我镇提出“招大项目、谋大发展、促大和谐”的三大战略目标，围绕“火力发电、新型建材、循环经济”三大产业，努力提升工业化，强力推动优势产业集聚发展。目前，有6家投资亿元以上的大型企业相继在我镇循环经济集聚区建成投产，去年的工业产值突破25亿元。我镇在2010年全市乡镇综合实力排序中位列第16名，较2008年的58名前进了42个位次。2010年8月，我镇循环经济集聚区被*****政府确定为*****循环经济试点区。

二、要协调并处理好党员教育工作中虚功与实做的关系。

党员教育工作是执政党在意识形态上的具体反映，是我党政治思想工作的一个重要组成部分。在实际工作中，我们既要注意形式的多样化，更要注重在“新、活、实”上下工夫。

在教育内容上抓住一个“新”字。按需施教，与时俱进，不断更新教育内容，使党员干部不断增长新知识，跟上学习型社会发展前进的步伐。今年，在建党90周年之际，我们组织部分党员代表远赴山东、江苏、浙江等地考察，参观学习当地基层组织建设、新农村建设及推进农业产业化、现代化进程的先进经验。在教学形式上贯彻一个“活”字。不断创新党课教学的形式和载体，注重解放思想，因地制宜，注意运用多媒体课件等现代化的教学手段，采用讨论式党课、微型党课等灵活多样的教育形式进行，并结合实际，送党课下乡、送党课上门、送党课进车间班组或田间地头，进一步提高了党课教学的针对性和吸引力，增强了党课的质量和效果。去年，在全省开展的“四个重在”领导干部讲党课活动中，我在镇党校使用的党课教案《深入贯彻“四个重在”，竭力实现“跨越发展”》，先后被评为***市特别奖和全省二等奖，是全市唯一获奖的乡镇领导干部。在教学效果上突出一个“实”字。我们紧密联系各个基层部门党员的思想实际，在解决现实问题、现实矛盾、现实事件上下工夫，坚持不懈地开展党员教育工作，坚持把党员教育工作中的虚功做实做好。如我镇农村党员##，通过参加党校学习，提高了认识，拓宽了视野，并通过外出考察学习，掌握了蔬菜种植技术。在镇村的扶持下，于去年成立了“##蔬菜种植专业合作社”。附近村民积极入社，现已发展为总投资130万元、占地面积260亩的刘炳庄村温室蔬菜基地，年创收入150万元以上。

三、要协调并处理好党员教育与基层党校建设的关系。

今年，我们针对全镇基层党校建设的现状，在征求基层党校工作者意见的基础上，经过认真研究，及时确立了“三个统一，四个到位” ：统一规范设置、统一教学内容、统一教学管理的党校建设工作思路；资金到位、人员到位、落实到位、检查到位。2010年至今，全镇举办各类培训班18期，受训人数达7000余人（次），党员参训率90%以上。

第三篇：党员教育管理

1、党员教育管理的主要内容：

（1）对党员进行党的基本路线和马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育，进行以《党章》为主要内容的党的基本知识教育，以《党章》的要求严格规范和指导党员的言行，坚定党员的政治信仰，提高党员的政治第三性和政治责任感。

（2）定期听取党员的汇报，随时掌握党员的思想动态，有针对性地对党员进行形势任务和方针政策教育，做好党员的思想政治工作，把全体党员的思想引导到实现党的总任务总目标上来，为改革和建设多做贡献。

（3）认真执行以“三会一课”为主要内容的党的组织生活制度，通过规范的组织生活，加强党员的教育管理，增强组织观念，保证党员充分履行党章所规定的权利和义务，提高组织的凝聚力和战斗力。

（4）坚持民主评议党员制度，积极开展批评和自我批评，从严治党，严格处置不合格党员。

（5）积极开展各项专题活动，通过形式多样的党性实践活动，增强党性观念，强化宗旨意识，发挥党员作用。

（6）对党员进行科学文化和业务知识教育，提高党员参与社区管理和社区服务的综合素质。

（7）做好党费收缴、转移组织关系、党员统计等日常管理工作。

可以开展党员轮训、定期上党课、坚持民主评议党员、严格党组织生活、围绕中队中心工作开展各类活动、多媒体教育和各种社会教育手段。每月开展2个党日进行党员教育，每个党日一班不少于3小时。

第四篇：新时代党员教育工作经验材料

新时代党员教育工作经验材料

党员教育工作是党的建设基础性经常性先导性工作。XX坚持以XXX习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓住全省“组织体系建设三年行动”契机，立足于解决党员教育内容零碎、施教不准、保障薄弱、机制不畅等问题，探索党员教育工作体系化建设，形成了开展新时代党员教育工作的“XX模式”。

一、坚持系统观念，健全新时代党员教育内容体系。

聚焦学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要政治任务，坚持供给侧优化教育内容，持续完善党员教育内容体系。一是落实首要政治任务。将XXX习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课、主课、必修课，通过集中培训、集体学习、组织生活、实践锻炼等形式，引导广大党员在思想武装上培根铸魂。结合XX“三个最大”省情实际，制定学习贯彻XXX习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲。二是提升教育内容系统性。编制全省党支部书记和党员《教育培训大纲》，出台《党员日常教育实施规范》，构建“集中培训有大纲、日常教育有规范”的内容建设框架。深挖XX红色资源，开发以“两弹一星”精神为主要内容的“XX精神谱系”精品课程。三是增强教育内容时效性。紧扣中央、中组部和省委中心工作，聚焦“三江源”生态保护、守护“中华水塔”，完善生态保护、乡村振兴等教育内容。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育成果，开展党员立足岗位作贡献、岗位建功立业等实践锻炼活动。

二、聚焦精准教育，完善新时代党员分类教育培训体系。

坚持因需施教、因类施教、因时施教，做到有的放矢、精准教育。一是坚持因需施教。结合基层党员特点和需求，开展针对性教育培训。比如，针对村级党员干部文化水平不高的问题，实施“村干部学历素质提升工程”。目前，报读大专班和中职班村（社区）党员干部XXX名。二是坚持因类施教。围绕8个领域、6大群体党员教育任务，分层分类开展集中轮训。比如，实施“党支部书记能力提升工程”“党员进党校集中轮训工程”，对农村重点抓好村党组织“带头人”、党员致富带富能人等教育培训；对城市社区重点抓好流动党员、失业职工党员等教育培训；对民族地区重点抓好少数民族党员、青年牧民党员等教育培训。三是坚持因时施教。利用冬春农闲时机，开展以县、乡为实施主体的基层党员集中轮训。比如，针对农村党员季节性外出务工、牧区党员流动性转场放牧等特点，组织实施“农牧民党员冬春训工程”，解决了农牧民党员培训集中难、调训难等问题。

三、优化整合资源，夯实新时代党员教育保障体系。

坚持补短板、强弱项，推动优质教育资源共享共用，不断夯实基础保障。一是整合信息化平台。探索“XX党建”系列平台和党员干部现代远程教育平台一体化建设，上传教学视频X万余部，供党员随时随地点播学习，实现教育内容“一网收、全省用”。二是推进培训阵地建设。推动“一县一基地、一县一特色”党员教育基地与县级党校统筹谋划、一体建设，建立100个省级“党支部组织生活共享阵地”，集中打造XX个党史学习教育“红色资源名录”，形成集中培训有阵地、日常教育有场所的工作格局。三是建强师资队伍。开展省级“高原先锋师资库”师资选聘，建立开放式党员教育师资库，出台师资库管理办法，推动优秀师资向基层倾斜，有效解决基层党校师资力量不足、授课质量不高等问题。

四、注重常态长效，构建新时代党员教育制度体系。

牢牢抓住健全制度这个“牛鼻子”，从理顺体制机制破题，不断完善制度体系。一是压实主体责任。把党员教育工作纳入各级党组织抓基层党建述职评议考核、基层党建工作重点任务推进会、目标责任考核的重要内容，每年听取汇报，逐级压实各级党组织主体责任。二是健全工作机制。建立党员教育管理工作协调机制，统筹基层党建口轮训任务，推动全省党员集中轮训计划“集中上报、统一出口”。结合开展党员教育工作体系化建设课题研究，建立常态化理论研究和实践推进机制。三是完善政策制度。制定党课教育、特殊时期教育、先进典型教育和警示教育等规范化文件，解决日常教育不规范问题。出台农牧民党员定期培训、利用新媒体开展党员教育等制度化文件，解决宏观指导不足问题。

第五篇：开创党员教育新局面,凝聚党员队伍正能量

开创党员教育新局面，凝聚党员队伍正能量

党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。在经济社会不断发展的今天，积极打造学习型党组织，及时更新学习教育观念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升基层党组织的战斗力，是我们党当前的一项重要工作。做好新形势下的党员教育工作是实践“三个代表”重要思想，推动“三个文明”建设，构建和谐社会的需要。因此，加强党员教育、提升党员素质、凝聚党员队伍正能量成为党建工作的重中之重。

在新的历史发展时期，我们党肩负着历史的重托，经受着时代的考验，切实加强党的自身建设，不断提高党的领导能力和执政水平，这就对加强党员教育工作提出了新的更高的要求。

一、科学应对新形势下的党员教育新任务、新挑战、新机遇。新的形势下，党员教育工作既面临挑战，又存在机遇。一方面，随着社会主义市场经济的发展和对外开放的不断深入，受市场经济求利性的诱惑，部分党员拜金主义思想抬头，理想和信念转变为对物质和金钱的追求；同时，市场经济作用下，劳动力的流动性越来越大，给党员管理、教育带来许多复杂的问题。另一方面，信息化、网络化已成为世界发展 1的潮流，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为思想交锋、舆论争夺的重要阵地和公众参与政治生活的重要手段。同时，新兴媒介的出现也为党员教育工作开辟新领域，提供新资源，带来新机遇。如何适应新形势，应对新挑战，开创党员教育工作的新局面，是摆在组织工作面前的重大课题。我们必须与时俱进，进一步解放思想，开拓创新，采取更加务实有效的方式方法，确保党员教育这一思想阵地。

二、创新开展党员教育工作，效果是最终目的。

创新是一个政党永葆生机的源泉，也是党员教育不断适应新要求、保持旺盛生命力的不竭动力。在推进党员教育工作的实践中，要以改革创新精神，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，从形式到内容上勇敢创新，不断提升党员教育工作水平。

（一）教育形式多样、灵活是基础。

基层由于环境的局限，党员的文化素质相对较低，如果只是单调的开会宣读文件，显然起不到教育应有的效果。因此，增强教育形式的多样性、灵活性是至关重要的。针对人群特点和工作实际，有以下几种教育形式：

1、改良传统媒体，充分利用好远程教育这一主要党员教育形式，做好系统维护管理，坚持及时更新。

2、广泛开展向党员先进典型学习活动，注重发掘身边优秀党员、先进事迹，使广大党员更

容易接受，更容易产生认同感，用榜样的力量强化责任意识。

3、开办农学讲座，邀请专家给党员们讲授最贴近农民生活的知识，增加教育成果的实用性。

4、组织瞻仰革命圣地等活动，以更加直观、生动的形式代替枯燥的文件、资料。

5、开展党员内部讨论交流会，不仅可以通过讨论巩固学习效果，及时查找不足，同时更能增强党员队伍的凝聚力。

（二）改革教育内容是核心。

十八大以来，党中央对党员教育工作提出更高要求。基层党员教育工作必须要与时俱进，开拓创新，在教育内容上重点突出3个方面：丰富性、针对性、实效性。

丰富性是党员教育的必然要求，只要是有利于加强党员教育，有利于党建宣传，有利于保持共产党员先进性的内容就是好内容，就可以加以利用。同时，丰富的内容还要有针对性的施教才能达到预期效果。农村党员由于阅历、职业、年龄结构参差不齐，价值观和个人兴趣爱好不同，这也就形成对知识的需求存在个人差异。因此，在教育培训过程中，应遵循因材施教原则，突出针对性、差异性，分类分层次施教，从而使党员们由被动学变为主动学，要学得懂，还要用得上。其次，更应注重内容的实效性，增强党员理论联系实际的能力，确保其接受培训后，不仅是知晓理论，而是能及时地、得心应手地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活。当前，党员教育内容仍需不断拓展和延伸，除了常

规的思想政治理论外，还应着力涵盖当前热点问题、专业技能知识、现代工具常规操作知识及改善身心健康等各方面内容，加强党员的权利义务教育，增强党员的光荣感和责任感。使教育内容贴近现实、与时俱进，才能保证党员教育的内在吸引力。

（三）提升师资队伍素质是保障。

要加强对党员教育队伍的培训和管理，帮助他们不断提高理论素养和工作水平，为党员网络教育提供强有力的人才支撑。党员教育队伍要深入调查研究，及时了解党员的思想动态和实际需求，认真研究党员教育工作的规律和特点，积极创新教育载体和方式方法，及时总结推广成熟经验。

三、突出反腐倡廉教育，凝聚党员队伍正能量。紧紧依靠群众是我们党的战斗力和生命力所在，而脱离群众最大的危险来源于腐败。反腐倡廉建设是我们党一直以来面临的艰巨而又紧迫任务，加强党员队伍的反腐倡廉教育，抓好党风廉政建设是保持党同人民群众血肉联系的重要保证。在反腐倡廉教育中应突出四个重点：

1、抓好思想政治建设，坚定党员干部理想信念。

2、抓好党员干部作风建设，密切党与群众联系，接地气办实事。

3、强化党内外监督，加大公开，拓宽监督渠道。

4、加大警示教育，用负面案例为广大党员干部敲响警钟。

反腐倡廉任重而道远，党员教育唯有不断净化队伍，保

持党的纯洁性，方能凝聚起维护社会稳定、促进经济发展的正能量。

综上，新形势下的党员教育是一个多层次、全方位的系统工程，要更新理念、拓宽思路、整合资源，利用好有效的载体手段，实事求是、因材施教，用发展的思路分析问题、开展工作，进而不断推进党员教育开启新局面，推动党的事业充满活力的向前发展。

（凤凰城街道 刁雪卉 5688679diaoxuehui@yeah.net）