第一篇：“作风大转变、能力大提升、工作大落实”百日教育活动心得体会
百日教育动员会后，按照局党委要求，认真学习《“作风大转变、能力大提升、工作大落实”百日教育活动实施意见》等有关文件精神，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展百日教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的熟悉。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、政治学习不深入。在政治学习上缺乏持之以恒的精神，经常停留在看报、读新闻、读原著、听授课，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论的基本原理、科学体系、理论精髓学的不深、悟的不透、研究的不够，因而造成在理论与实践的结合上还有一定差距。
2、党性锻练坚持不够。由于本质工作复杂繁琐，因此在按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的时候那股韧劲不足，轻视了思想改造和党性锻炼，导致自我要求、党性锻炼的自觉性有所放松。
3、担当意识有所减弱。看问题想事情缺乏群众立场，认为管好自己，干好自己的工作就行了。存在以个人利益为重存在患得患失的思想，没有树立老党员学习的意识。
二、原因剖析
以上问题产生的根源，既有思想观念上的，也有工作方法上的，主要有以下几点：
1、政治学习不深入。在政治学习上缺乏持之以恒的精神，经常停留在看报、读新闻、读原著、听授课，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的政治理论的基本原理、科学体系、理论精髓学的不深、悟的不透、研究的不够，因而造成在理论与实践的结合上还有一定差距。
2、党性锻练坚持不够。由于本质工作复杂繁琐，因此在按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的时候那股韧劲不足，轻视了思想改造和党性锻炼，导致自我要求、党性锻炼的自觉性有所放松。
三、今后努力方向及改进措施
1、加强理论学习。把学习贯穿工作始终，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大、十九届二中三中四中全会精神，反复学、深入学，以思想自觉引领行动自觉，坚决做到“两个维护”，自觉在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、坚定政治立场。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变政治方向不偏，在关系党和国家的关键问题上始终保持清醒的政治头脑。
3、树牢为公初心。牢固树立”人民生活的向往，就是我们的奋斗目标“的宗旨意识，为建设美丽幸福文明新渭南贡献智慧和力量。
第二篇：作风大转变、效能大提升自查报告
“作风大转变、效能大提升、环境大优化”活动个人自查报告
自开展“作风大转变、效能大提升、环境大优化”活动以来，我通过集中学习和自学，从主客观两个方面进行深刻的反思和检讨，从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下。
一、存在的主要问题
1、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，面对大量新矛盾、新问题、新事物，有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。
2、组织纪律遵守不够严格。一是自己的工作作风和服务态度学习情况都抓得不够，认为社区只是基层组织，没必要太认真，只是有事做事，没事不知道找事做的工作状况。二是没有认真的履行作息制度。认为在基层，没必要像在机关的那样，没有考虑到这样做带来的后果，也是组织纪律性还需要进一步加强。
二、整改措施
1、坚持学习，永葆政治上的清醒和成熟。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱，政治灵魂是思想行为的“总开关”。因此，我要把坚定的理想信念放在思想建设的首位，把加强政治理论学习作为坚定理想信念的首要途径。为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、法律知识，不断适应时代发展的要求。今后要进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并着眼于运用和实践，用理论指导自己的行动，不断提高自己的政治敏锐性和鉴别力，提高自己的工作水平和工作能力，永葆思想上的纯洁性和先进性，做坚定的马克思主义者。
2、加强自身修养，努力提高水平和能力。一个干部的水平和工作能力，关系到一个单位和部门的发展，也关系到党的执政能力。今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法。进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢树立社会主义荣辱观。
第三篇：思想大解放、作风大转变、工作大落实”学习体会
“思想大解放、作风大转变、工作大落实”
学习体会
全院开展了“思想大解放、作风大转变、工作大落实”主题教育，通过学习，我们深刻认识到，从事医院基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自己的工作。
一、勤于学习，增长才干 首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实 做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，全面提高自身素质。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志学、科室学；在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。
二、善于思考，提高应变能力 要根据掌握的第一手患者资料，按照正确的方法进行处理。在工作中面对着医患群众，一定要注意沟通方式和方法，要开动脑筋，想他们所想。充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
三、勇于实践，开拓创新 树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展。作为医院的窗口科室，积极主动为群众排忧解难，在群众遇到生活等方面的困难时，积极为其协调，努力减少不必要的负担。要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变为服务对象服务不主动、不热情，工作方法简单粗暴的工作作风。解决作风拖拉疲沓，不按承诺时限和标准办事，不按规定时限落实各项卫生政策法规以及工作部署、工作任务的问题。提高自己的职业道德和职业素养。我们在为人民服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。作为医院的窗口，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法；要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我们的思想和工作达到更高的境界。坚持与时俱进，弘扬创新精神，就需要我们从现在做起，立足本职岗位，爱岗敬业，认真做好各项工作，为医院的发展贡献自己的力量。
收费室
二〇一三年一月十六日
第四篇：作风大转变、效能大提升自查报告
“作风大转变、效能大提升、环境大优化”活动个人自查报告
自开展“作风大转变、效能大提升、环境大优化”活动以来，我通过集中学习和自学，从主客观两个方面进行深刻的反思和检讨，从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下。
一、存在的主要问题
1、学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
2、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。
4、纪律遵守不够严格。没必要太认真，只是有事做事，没事不知道找事做的工作状况。二是没有认真的履行作息制度。认为在基层，没必要像在机关的那样，没有考虑到这样做带来的后果，也是组织纪律性还需要进一步加强。
5、业务知识不足，理论业务学习不够。，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，6、为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，不能始终与职工心贴心，做到心里装着职工，凡事想着职工，工作依靠职工，一切为了职工，做职工的贴心人。
7、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想。
二、整改措施
1、坚持学习，永葆政治上的清醒和成熟。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱，政治灵魂是思想行为的“总开关”。
2、进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
3、加强自身修养，努力提高水平和能力。一个干部的水平和工作能力，关系到一个单位和部门的发展，也关系到党的执政能力。今后我一定要进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法。进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢树立社会主义荣辱观。
总之，我将以这次作风纪律整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。
第五篇：思想大解放 作风大转变 质量大提升
“思想大解放 作风大转变 质量大提升”主题教育
为深入开展创先争优活动，全面贯彻落实区委十一届二次全会以及全区机关作风建设会议精神，结合我校实际情况，特制订“思想大解放 作风大转变 质量大提升”主题教育实施方案：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区委书记刘学军同志关于在全区机关作风大会上提出的“整治五大积弊，树立五种新风”的总体要求，扎实开展作风建设活动，优化教育环境，树立廉洁奉献、崇德进取的教育形象，努力提升教育质量。
二、目标任务与具体实施过程：
本次主题教育，从2012年2月中旬开始，到6月中旬结束，为期4个月，分四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段（2月15日—2月29日）
主要任务是召开活动动员大会，进行动员部署，加强理论学习，营造解放思想、改革创新的强大声势和良好的学习氛围，为本次主题活动的顺利开展奠定思想基础。
1.召开动员大会，明确学习目标
结合区教育局会议精神，召开动员大会，成立领导机构，各年级组要重点学习区委书记xxx同志关于在全区机关作风大会上提出的“整治五大积弊，树立五种新风”的重要讲话精神，对本次主题活动进行统一部署，确保这项活动有计划、有组织地推进。
2.建立学习制度，搞好舆论宣传
①利用每个星期五下午的教职工会，由学校的三位校长作为发言人，分析“五大积弊”与“五种新风”的具体表现，帮助教职工学习理论，认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高思想认识，更新教育观念；
②充分利用学校各种媒体，如广播、多媒体、黑板报、宣传栏，广泛宣传本 1 次活动的重要性，使教职工从思想上引起重视，坚定信念，开阔视野，为本次活动取得圆满的成功奠定思想基础。
第二阶段：调研排查阶段（3月1日到3月31日）
主要任务是实施思想大解放和作风大转变的预定方案，并在全校范围内进行研究和讨论交流，为推进我校教育事业的发展奠定实践基础。1.明确主题思路，举办主题讨论
从我校实际情况出发，利用校园资源，定期举办主题讨论（每周一次），广泛征求广大师生对学校教学工作的意见、建议，总结在实践中创造的好经验、好做法，撰写调查报告，在凝聚群众智慧中解放思想，在交流学习心得中提升质量。
①思想解放大讨论。学校统一发放“批评与自我批评表”，要求各教职工能够深刻剖析自己，找出思想上的盲点，集中材料对普遍存在的思想问题展开讨论交流，务必疏通思想淤塞，解放思想，为教学质量的提高创造思想上的优势；
②作风转变大讨论。在每周的会议上，对照刘书记的“五大积弊”与“五种新风”，发现自己身上存在的积弊与不足，痛定思痛，以更严厉的态度来督促自己，以更高的职业标准来要求自己，以更新颖的理念来充实自己，切实推动教育作风大转变。
③质量提升大讨论。学校会紧紧围绕教育质量这一中心工作，以推进“五大工程”建设为有力抓手，切实提高教学质量。如强化安全意识，为质量提升营造一个稳定的环境；正常开展教研活动，在教研活动中发现自身在教育教学活动中的不足，总结整理，逐步改进教学方法，提升教学质量；加强师德师风建设，打造爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新的教师队伍；加强以老帮新的青蓝工程，教学共同提高；提升管理水平，打造内和外顺、协调发展的教育发展环境。2.加强调查走访，形成自查报告
①在开展主题活动的同时，学校不定期召开学生座谈会、发放学生反馈表、运用家长联系簿，广泛听取各方面的意见和建议，对学校的教职工和学生进行抽 2 查，如出现问题及时向行政会反应并予以公开化地处理；
②在3月底和4月初分别召开教干民主专题会和师生座谈会，认真开展批评与自我批评，形成自查报告，并将存在的问题在校园内的公告栏予以通报，自觉接受师生及家长的监督。
3.制定具体方案，实施“五大工程”
为落实区教育局的会议精神，使责任保障措施到位，学校成立了“五大工程”领导小组，以校长为第一责任人，分解到位，落实到位，明确分工，责任到人：
①安全工程：学校要求安全处在2月份制定本学期安全应急预案，逐项排查学校安全隐患，及时整改，认真落实学校安全事故防范措施，切实做好安全工作；
②质量工程：学校严格执行“五严”，要求教务处在2月10号前制定考核方案，完善教学“六认真”制度，加强对教学的常规检查，并督促学校督查组进入工作流程，不定期进办公室检查近期教案与作业批改情况，并及时反馈改进；
③青蓝工程：在2月底，学校制定了较为详尽的青蓝工程实施预案，并再次确认了师徒结对的情况，要求师徒之间在未来的教学活动中就教学实践、教学研究和经验总结等活动制定详细的计划，每周必须抽出足够的时间探讨教学中出现的问题，达到共同进步的目的。
④师德工程：学校拟定了一系列的奖惩措施，利用校园内的一切媒体资源，加强师德宣传，并加强了校本培训，不断提高广大教师的师德水平。
⑤和谐工程：将“和谐”观念逐步深入到校园的各个角落，如在每周五的教师会上由校领导谈论校园内人际关系“和谐”的话题；班会课上班主任教导学生之间应有的“和谐”关系；班级关于“和谐校园”的黑板报等等，务必使“和谐”观念深入人心。
第三阶段：整改落实阶段（4月1日至5月31日）
主要任务是搜集在交流讨论与具体实践中出现的问题和弊端，结合实际制定整改方案，拟定整改措施，明确整改时限，严格进行整改。
1.发现问题实质，制定整改方案
学校各部门针对交流讨论与具体实践查找出来的问题，制定具体的对策方案，健全完善学校教育发展的各项工作决策和管理制度并注重理论联系实际，着力解决存在的问题。
2.加强督查力度，切实落实任务
在制定整改方案的基础上，学校各部门会加强对具体过程督促检查的力度，切实保证集思广益来的方式方法能够转化为解决问题、促进工作的实际行动，并把当前的各项工作任务落到实处，而不是敷衍塞责。3.总结经验教训，树立典型事例
学校各部门对在本次活动中取得的成果和得到的教训进行总结，摒弃旧理念，巩固新学识，推出先进的典型事例，并形成总结性报告。第四阶段：总结提升阶段（6月1日—6月15日）
主要任务是以实际行动取信于民，营造比、学、赶、超的浓厚氛围，及时把活动中形成的好经验、好做法进行总结提炼，巩固活动成果，形成总结报告。1.严格考核制度，重视取信于民
对于本次活动的最终结果，学校将形成书面材料，并请社会各界人士进行评议监督，如发现与事实不符，及时整改并追究当事人的责任，以实际行动取信于民。
2.激励先进典型，营造浓厚氛围
在本次活动中表现出色的个人或部门，学校将给与表彰和奖励，从而激励广大教职工再接再厉，奋勇拼搏，以实际的成果在全校范围营造浓厚的教学氛围，稳步提高教学质量。
3.总结经验教训，建立长效机制
学校在活动结束之后及时开展活动做法、成效和经验的全面总结，以书面的形式巩固本次活动成果，并将活动中出现的好做法、新经验上升为制度，形成教育建设的长效机制，为以后的教育教学指明新的方向。
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