第一篇:诚信教育心得大学生1000字
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。这里给大家分享一些关于诚信教育心得,供大家参考。
诚信教育心得1
“诚信廉洁”作为我国优良的传统文化,是我们每个人都应该具备的品质,尤其当代青年大学生--祖国栽培的重点对象,具备“诚信廉洁”的品质显得更为重要,本次班会主题《大学生诚信廉洁教育》让我领会到了浓浓的诚信廉洁氛围,同时班会上同学们通过歌曲、演讲、朗诵、小品等各种形式对于诚信廉洁的注释,让我明白了诚信廉洁的重要性,“诚信廉洁”的品质不仅关系到我们个人的发展,也关系到我们社会的未来的发展。
谈起廉洁教育,可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上,这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉,其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束,而是一种道德规劝。‘勿以恶小而为之’,培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此,把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。
诚信是指诚实、守信。诚实,是指言行跟内心思想一致,不说假话,不做明知不对的事情。守信,就是讲信用,不失信,“言必信,行必果”。《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以,我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。
因此,我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己,让美好的思想融入灵魂,让文明的行为成为一种习惯,为周围的人树立好的榜样,以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜,在中华大地上处处飘扬,呈现一派勃勃生机之时,民族的振兴、国家的繁荣指日可待。
诚信教育心得2
诚信是中华民族的传统美德之一。
诚信的力量是无穷的,有了诚信,文明古国的称号才更加积淀深厚;有了诚信,民族的脚步才更加铿锵有力。诚信美德的引领与感召,使得从古至今诚信楷模比比皆是,诚信事例层不出穷,诚信典故信手拈来。“得黄金百斤,不如得季布一诺。”诺者,信也!讲的就是一个叫做季布的人,言而有信,只要是答应别人的事,他一定会竭尽全力的去做,从未失信。秦朝末年,刘邦和项羽相争时,季布为项羽出谋划策,几次三番挫败刘邦,立下了汗马功劳,刘邦对季布深为痛恨。后来刘邦当了皇帝后,不惜以黄金万两的重赏下令捉拿季布,季布为避杀身之祸,到一个姓朱的朋友家当佣工,朱姓朋友以及其他一些敬慕季布的人,不仅不被重金诱惑,反而冒着生命危险暗中保护他,使他免遭祸殃。
从季布一诺千金的故事使我懂得了:一个人拥有了诚信,不仅能获得大家的尊重和友谊,有时候还可以化险为夷呢!黄金百斤又如何?怎比得过诚信无价。
虽然诚信这样重要,可有些人却还是不讲诚信,比如:那天,我刚买了一本新书,封面一尘不染,翻几页,淡淡墨香令人陶醉。因为太喜欢了,就带到学校,抽课间休息时候津津有味地看起来,正看到兴趣浓的时候,一位同学凑过来说想借我的书看,我本想拒绝,但看他也爱不释手的样子,相同的爱好让我同意了他的请求。约定十天之内一定归还。可是,一个月过去了,他仍然没还,我问他,他竟然说由于上课偷看,被老师没收了!我让他去拿回来,他还一副无所谓的表情。简直太崩溃了!诚信呢?当初借书时候的信誓旦旦呢?.....他的形象从此在我心里大打折扣,也就很难再得到我的信任。关于这本书,后来我安慰自己说:算我赠送他了吧!
通过这件事我体会到了:诚信作为一个人的做人的根本,需要我们像爱护自己的生命一样去呵护它,一点点的积累,一次次的坚守。而不应该像我那位同学那样,认为这都是些鸡毛蒜皮的小事,与诚信无关,所以从不去认真对待!
让我们将诚信的种子播撒在心田,用诚信的理念,诚信的具体实践辛勤浇灌,努力耕耘,让诚信之花绚丽绽放!
诚信教育心得3
中国是礼仪之邦,是文明的发展地。自古以来,中国就有许多的规矩,其中大部分都是关于诚信的。
但是,在近代的工业发展中,出现了许多弄虚作假的东西。比如近年来炒得特别火的“三鹿奶粉”事件,在现在的大商店当中,都很难看到它的身影。还有让人人心惶惶的“瘦肉精”事件,导致许多的人对食品安全提出了质疑。除此之外,还有“假鸭血”、“地沟油”等等等等的事情发生。
这些不是危言耸听,而是真实发生的事情。虽然有些事情的确被作者扩大化了,但是,无风不起浪,现在的人们对国内产品越来越不放心。就连婴儿们常常用的奶瓶也被查出来双酚A含量超标。
也许大家对双酚A并不熟悉,但是,据可靠消息报道:双酚A是一种无处不在的东西,在一切塑料制品内都可以找到他的身影。双酚A摄入含量过多会导致肥胖、性成熟过早,严重的居然还会致癌!这可见那些商家是多么的可恶,为了一些小钱,都不关心下一代的成长!
除了婴儿成长当中会用到的奶瓶,就连奶粉也变成了这个样子。其中,最“著名”的就属三鹿奶粉中添加“三聚氰胺”的事情了。据反映,在当地一个月发生了59起喝三鹿奶粉而肾结石,泌尿系统结石的事情了。其中居然还有一个婴儿死了!一条鲜活的小生命啊!就这么没了!就这么消失了!他还没有见到过这个世界的美好,就被残忍的杀害了!
食品安全问题不但危及到了婴幼儿的生命健康安全,也危及到了成年人的生命健康。就在我们的身边,居然发现了许许多多的“注胶虾”!注胶虾看起来个头大,饱满,光鲜,光让人看看就想要尝一口。可是,谁又知道,那些青虾光鲜亮丽的外表下,却是对人体有害的物质!虽然有一些虾子是真的注入了明胶(一种对人体有好处的物质,含蛋白质),但是明胶这么贵,谁又敢肯定,里面绝对是明胶,而不是对人体有害的东西呢?毕竟在这个社会,人心不可测,小商贩们为了自己的利益,什么伤天害理的事情都做得出来,多了这么一件事情也没有什么吧。
除此之外,还有让各大“食客”都头疼的“假鸭血”事件。有的要么是用猪血,牛血做的,口感和色泽与真实的鸭血大不相同,这些我都还可以理解,毕竟人人都想要赚钱嘛,毕竟这些东西还是可以食用的。可是,竟然有人丧尽天良的在里面加甲醛!我不知道那些人是怎么想的,也不想知道那个人是怎么想的,但是,如果让我逮到了他,我就必定会让他试一下自己做的食物,亲身体验一下吃自己做的东西的感受。
中国民众的心被这一个个的食品安全问题折磨的千疮百孔,他们选择一次次相信,可是又一次次的被事实弄的措手不及。我相信,在不远的未来,中国的食品安全问题将得到巨大的改善,使中国成为真正的诚信之国!
诚信教育心得4
诚信如春天里的第一缕阳光,令人向往;诚信如夏天的一块甜西瓜,含在口中甜在心里;诚信如秋天从远方送来的枫叶,引起无限的牵挂;诚信如冬天里飘飞的雪花,覆盖上一层层厚棉被。
诚信是最可贵的,就在那一次,我拥有了诚信。记得那时我上小学四年级,调皮的我发现了一个能让我哈哈大笑的好东西。那就是舅舅买了一部智能触屏大手机,好好玩呀!只要手轻轻的一划,激烈的游戏,动听的歌曲,美丽的图片……一划都飞了出来。我高兴得一蹦三尺高。我看得眉飞色舞,神采飞扬,还在一边看有没有被人发现。我一不留神,定睛一看,呀!我居然把手机上的通讯录一划给删掉了,糟糕怎么办?顿时,我的心像蜘蛛肚子里抽出的粘腻的丝,一圈圈的在我心上缠绕着;又似乎走进了一条窄巷,找不到一个出口。这消息来的这样突然,真如晴天霹雳一般,我的心好像变成了一块石头使劲向下坠着。此刻我的心绷得好紧啊,就想一支即将离弦的强箭矢。我紧张的脸色又黄色变成蜡一样白,嘴唇也变得苍白。我焦灼地皱着眉头,两条又弯又细的黑眉毛像八字似的向下弯垂。我立刻把手机放回原处,马上回到自己的小屋里,我吓着心在咚咚乱跳个不停。一进房间,我就迫不及待地拿出一本书在看,可是眼睛在看,心根本看不进去。我心里一直在打鼓,这样行吗?妈妈走进来提高嗓门说:“双双,你动舅舅手机了吗?”完了,恶运降临了!“没,没,没有呀!我在看书呢!”妈妈来到我的身边,温和地说:“是不是你,删掉了舅舅手机上的通讯录?”这时,突然两个精灵在我脑袋旁转来转去。一个善良的精灵飞过来说:“你要有一颗诚实的心,像那淡蓝的天空一般透明,像那泛着绿波的河水一样清澈。”另一个有心计又狡猾像泥鳅一样的小精灵,肚子里鬼点子多得往外溢奸诈阴险地说:“千万不要说这件事是你做的,否则你就再也玩不了手机里的游戏了。千万不要承认,千万不要承认!”善良的小精灵争抢着说:“不要相信他,诚信就是要诚实守信,它体现在生活的点点滴滴之中。比如言行一致,说到做到,不撒谎。一个人拥有诚信,就等于拥有一大笔财富,相信我!”我低下了头小声地说:“是我,噢不是我!”“你看你的脸都红了,前言不对后语,已经证明是你,是吧!”我的眼泪在打转,点了点头。此时,我的好伙伴书看见我承认了,向我竖起了大拇指,善良的小精灵也笑了,那个鬼主意多多的坏精灵哭丧着脸飞走了。妈妈似乎看出了我的心思,知道我害怕。妈妈不但没有骂我,还温和地说:“人重要的是要有诚信。”听了妈妈的话,我鼓足勇气去找舅舅,讲明了事情的经过。“是我,看见新手机感到好奇,是不小心删掉的。”舅舅不但没说我,还笑着说:“你诚实诚信最可贵,是个好孩子。”我心里的大石头终于落了地,心恢复了正常的跳动。“你做完作业,告诉舅舅,舅舅把手机给你玩好吗?”“好!我亲爱的舅舅,你太好了。”“以后再也不要偷着玩了,想玩就说好不好?”我露出了灿烂的笑容,点了点头。
诚信是风,吹拂着人们心灵的创伤;诚信是光,照亮人们心中的黑暗;诚信是雨,洗涤人们心灵的尘埃;诚信是雷,震撼人们虚伪的灵魂。这件事深深地刻在我的心中。
诚信教育心得5
诚信,是黑暗灵魂中细细涌入的一束温暖的阳光;诚信,是干涸心田里缓缓流入的一股清澈的泉水;诚信,是迷茫迥途中指引方向的一个希望的罗盘……
我六岁时候的一天,我一如既往地来到邻居家里,和一个好朋友做游戏。那一天,我进入了他的房间。平日里,他都会坐在床上玩玩具,可是今天我却看不见他。我东张西望,最终在写字桌前找到了他。只见他捧着一本书,专心致志地看着。我也就好奇地走过去,平心静气地坐在他旁边,和他一起看了起来。
渐渐的,我也沉浸到书中去了,那一个个妙趣横生的故事,引人入胜,使我受益匪浅。
我被书中的故事迷得如痴如醉,便想借一本回去,细细品味。于是,我诚恳地问他:“你能不能借一本书给我看一下?”我还信誓旦旦地承诺了一句:“三天后一定把书还给你!”他就痛痛快快地答应了。
我借到了这本书,如获至宝,成天手不释卷,忙里偷闲地看书。
时间如同白驹过隙,转瞬即逝。虽然我使出浑身解数挤时间,但是面对时间的飞逝仍是无能为力。可是,我对这本书实在是爱不释手,便不打算还回去了。
四天过去了,我仍然没有把书还给他,但是他却也没有来取。我猜测大概是他忘记了,欣喜若狂,心里暗暗得意。
晚上,我平时都会去他家,但那晚,我却胆战心惊,不敢去了。
那天晚上,我做了一个噩梦,至今仍是历历在目:“一天,我在津津有味地阅读那本书,又陶醉在了那些故事中。突然,他出现在我眼前,带着鄙夷和气愤,虎视眈眈的,好像要吃了我似的。我也是有自知之明,知道干过了什么,吓得不寒而栗。可我觉得他不可能知道,便装作一副若无其事的样子,‘从容不迫’地问道:‘发生什么事了?’始料未及的是,他竟然怒气冲冲地斥责着我:‘你这个言而无信的小人!’”我顿时从梦中惊醒,大叫了一声,从床上跳了起来,魂飞魄散。
又过了一天,我翻开书,又看了起来。我原本亦是惊魂未定,一翻开书,那一幕幕令人毛骨悚然的画面又争先恐后地挤入了我的脑海,使我已无心阅读下去,便鼓起了勇气,走进了他的房间。
我迈着沉重的脚步,纠结地彳亍着,走到他身旁。我看到了他,就像老鼠见了猫似的,心里忐忑不安,冷汗直往外冒,生怕他想起这件事而责骂我。我躲闪着他的目光,不敢与他直视,蔫头耷脑的,就像是朵凋零的花。我的脸刷地红到了脖子根,恨不得挖条地缝钻进去!我的心里万分痛苦,就像无数只拳头在重创我的心灵,令我不能自持。我感到痛不欲生,实在禁受不住这样的折磨了!
“对不起,昨天我没有把书还给你。”我原本以为他会责骂我一场,并且一刀两断,不再和我做朋友。现实却出乎意料,他对这件事情满不在乎,又和我玩了起来。刹那间,我有一种不可名状的解脱之感,宛如从黑暗的地狱去到了幸福的天堂。
人生的两旁是诚信,走在这条路上,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。
幸福的源泉是诚信,它能够让在沙漠中迷失方向的人们走出困境。
诚信教育心得大学生1000字
第二篇:诚信教育心得
诚信教育暨自强小组颁奖大会总结
在2011年7月30日,我参加了食品学院诚信教育暨自强小组颁奖大会,会议上听取了李丹莹老师关于诚信教育的讲话,目睹了第三届诚信自强之星的风采,感触良多。
作为食品学院自强小组的成员,我们受到了来自国家和学院学校的关怀,让我们学会了勤奋朴实,自立自强。诚信就是诚实,信用,始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。我们需要诚信,我们呼唤诚信,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。作为当代大学生,我们更不能忽视诚信,在学校里遵守校规,在考场上严于律己,这些都是对我们诚信人格的考验。诚信对于我们来说不仅仅是一个口号,更多的是现实中的情操。
看着屏幕上自强之星的风采展现,不禁为食品学子感到自豪。她们的事迹,她们的努力都深深地印在大家的脑海里。或许看到别人的展现,自己的内心会有一番挣扎,曾经为自己的渺小而失落,也曾经为自己的失败而伤感,但是我始终相信自己,尽力过,拼搏过就没有遗憾了。在树立别人为榜样的同时,自己始终要保持一颗勇敢自信的心,在为他人鼓掌的同时,也在为自己加油。
华农食品学院的大家庭,带给我很多的帮助,同时也教会我用一颗感恩的心看待世界。在过去的一年里,我很荣幸地被评为自强小组的优秀组员,在接下来的一年里,我会再接再励,遵守自己的承诺,努力学习,争取成为一名优秀的学生,将来为社会奉献自己的一份力量。
食品学院第十自强小组
宋明欢
2011年11月4日
第三篇:大学生诚信教育
调查目的:了解师范大学的大学生诚信意识状况,探索影响大学生诚信意思的因素,以及为加强大学生诚信意识提供一些建议和理论依据。
调查方法:问卷调查,个别谈话,收集资料。
调查对象:湖南师范大学在校本科生
调查结果及分析:
一,在对诚信的基本态度问题上,70的学生对诚信问题是很重视的,20的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事,觉得无所谓,由此可见,诚信仍是大学生价值取向的主流,在作自我诚信评价的问答中,大部分同学选择“基本上做到诚信”,存在一定比例的同学“看情况而定”。从心理的角度分析,一个人都有想在别人面前有个好印象的意识,因此,这个问题本身也是一个对诚信问题的考验,大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。我们也相信大部分人的诚信,但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候,为什么许多人认为自己大体上是诚信的,而有时就可以不诚信了呢?许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下,而当自身利益受到威胁时,他就会可能做出失信行为,或者只是纯粹的心理仿效,看到别人做出不诚信行为,就认为自己也可以那样做,当被问起为什么那么做时,还会理直气壮地说“别人都是这样做的”,这个理由似乎成了“一般性”的道理。当然事实上大部分同学是诚信的,这也有利于扫除那些所谓的“一般性”的道理,营造更诚信的校园环境
二,对于“你觉得生活中细小事情能反映一个人的诚信意识吗?”的问题,结果是64的同学认为能,36的同学认为不能。可见大部分同学把诚信意识融入到我们日常生活中,这是值得肯定的,时时刻刻严格要求自己,把诚信意识贯彻到实际生活中,不迟到,不旷课,不乱扔垃圾,不浪费粮食,不对别人撒谎,这就是恪守诚信的表现。如果一个人能从生活细节中遵守诚信,那么在关键时刻不用怀疑,他一定会做出崇高的选择,当然在那36的人群中,也不乏关键时刻挺身而出的人,只是有些人心存大义,却不拘小节,不在意生活中的小事。虽然在一部分人的眼里,生活细节不能体现一个人的诚信态度,但是现实告诉我们诚信就是体现在我们的日常生活中。乱帖广告,乱扔垃圾,浪费粮食等正成为大学校园里不和谐的因素。这些是否应该归结于大学生诚信约束的缺乏呢?至少应该存在一定的联系吧。或许就是那36的比例,才使我们的大学校园无法达到更高的境界。
三,对于“你如何评价学校目前的诚信状况”的问题,61的同学认为较好,24的同学认为一般,15的同学认为较差,认为较差的同学中,大部分是对学校环境的抱怨。尽管一部分人认为学生抄袭论文,考试舞弊,填报虚假材料的情况比较严重,但多数人还是相信我们的学校是公平公正的,相信我们的学生大部分是诚信的。我们无法保证某些调查的真实性,但是我们相信群体的力量,大部分人的意见才能代表学校的真实情况。也许那些广告的泛滥,个别的炒作会影响到少部分人的价值判断,我们相信我们同学多数是对校园的诚信环境持乐观态度,只有少数人对人对己在诚信方面没有一个正确的认识,这样不仅会影响到自己今后人生的发展,也是影响整个校园诚信环境的不利因素。我们认为大学这个相对良好的环境里,我们应该严于律己,宽与待人,养成诚信的好习惯
第四篇:大学生诚信教育
大学生诚信教育
诚信包括诚实、信誉,它体现于人们所做的每一件事,甚至出现在举手投足之间。孟子说:“诚者,天之道也”,将“诚”视为哲学本体,既是天道自然,也是所有人道的本源。
作为大学生,“诚信”同样重要。很多学校的校训上也带有一个“诚”字,如南京大学的校训是“诚朴雄伟,励学敦行”,安徽财经大学的校训是“诚信博学,知行统一”,厦门集美大学的校训是“诚以待人,毅以处事”。这些都说明大学很重视大学生的诚信问题。而近年来大学生中出现的考试作弊、助学贷款违约等诚信失范的状况表明,大学生的诚信状况难以令人满意。
首先,目前,各高校都存在着考试作弊的现象。据一份对892名大学生进行的抽样调查显示,有82.74%的大学生曾有过作弊行为(包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等),成绩中等以上的舞弊者占80.66%。其中,目的是“帮助”同学的,占8.86%。即使作弊一旦被发现有着相当沉重的后果,作弊现象也屡禁不止。其次,大学生的不诚信现象还表现在:家庭不困难还要申请贫困补助,恶意拖欠助学贷款,图书馆借书不归还。以上种种现象都反应了当代大学生缺乏诚信、与自身高学历难以相一致的素质状况。
那么,当下大学生的诚信危机为什么会产生呢?
在我看来,大学生缺乏诚信最主要的还是受整个社会环境的影响。当下的社会环境没有将诚信作为一项评判一个人是否成功、是否有地位的标准。整个社会处于一种向钱看齐的扭曲的道德准线上,在这种前提下,诚信在人们眼中、在大学生心里也就成为了可有可无的东西。
第二,大学生的诚信意识还与家庭教育和小学、中学、大学教育有关。首先,家庭教育是孩子人格发展的重要影响因素,孩子的诚信状况很大程度上反应了家长的素质。而后在小学、中学、大学各个阶段的学习中,应试教育的背景下,使得学校教育越来越重视对学生知识的灌输和智力的培养,而诚信等德育无形中受到忽视,随着近两年就业压力的增大,高校对学生的教育也越来越倾向于实用性的,以解决就业为第一目标,对诚信教育这种精神层面的东西往往涉及很少。学校和学生自己过于注重知识传授能力培养,却忽视了道德教育,没有认识到身为一名新时期的建设者所应具备的起码的素质。
诚信是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国素质教育的程度,诚信问题“何去何从”应引起中国大学生的深思。
树立诚信,不能只靠个人的道德完善,它还应该形成一种具有约束力的公众舆论,一种体现在社会各个方面的完备机制。整个社会应该树立明礼诚信的良好社会风貌,将诚信纳入评定社会发展的机制中,在制度中与品德操行记录挂钩,不要再把品德考核作为一项可有可无的考试,将它看作是形式主义,要把品德考试作为评判一个人人格的重要标准。
树立诚信,不能制依靠学校的教育,更应该从小做起,在家庭、学校和生活的各个方面普及诚信教育。家长要严格把握诚信大关,使孩子从小就明白诚信的重要性;学校更应该注重德育教育,让学生进一步养成诚实守信的好习惯;在生活中,每个人都要严格要求自己,做到诚实守信,提高自身素质,那么整个社会的风气便会提高,诚信教育会深入人心。
在我看来,大学生的诚信问题跟社会、跟教育、跟个人等方面面是脱不了关系的。冰冻三尺非一日之寒,解决诚信问题也不可能毕其功于一役,但我们至少可以做到我们应做的、能做的去解决这个问题。我们要以身作则,从小事做起,从身边做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,时时刻刻要求自己成为一名诚实守信的人。
第五篇:大学生诚信教育工作总结
2009年大学生德育教育工作总结
德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础。在2009年本院的德育工作中,我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的的卫生习惯为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度。通过本的德育教育工作,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高,学校的德育教育取得了较好的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校2009年的德育教育工作总结如下:
一、以“科学发展观”为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍。建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质,我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强“科学发展观”理论及《教师职业道德》的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识。同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实,由于全体教师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展。
二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素质。
德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。鉴于此,我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成。在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。我们的具体做法如下:
1、新学期进行常规系列教育,各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各辅导员、班主任立即组织学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。我们要求每位班主任每周至少联系一位家长,做好与家长的沟通工作。
4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。重点班会有设计方案。
5、进一步利用好校园“正午阳光”广播、班级板报、墙报、学生征文等,根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、进一步加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。
8、学生处处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班集体。每周(月)检查情况反馈各班主任。
9、有计划的培养各班、团干部,定期召开会议(班、团干部工作会议各两次),提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。
三、强化领导,明确责任,切实做好学生的德育教育工作。
在2009年的工作中,我们把学生的德育教育当作头等大事来抓,学校安排领导专门抓学生的德育教育工作,要求辅导员、班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作,结合各科课程的教学,将德育教育贯穿于课堂教学之中。同时把对学生德育教育工作的落实情况,纳入对教师、班级的工作考核,强化了措施,明确责任,加大了我校德育教育工作的力度。由于我们全校师生的共同努力,使我校的德育教育工作取得了一定的成绩,同时也推动了我校教育教学工作的开展,为我校教育教学水平的提高奠定了基础。
四、主要经验:
1、深入领会文件精神,因地制宜开展活动
认真贯彻国家教育方针,把握各项政策法规,研读上级工作指导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作,是取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针,把握时局,只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。
2、加强领导、创新工作思路
加强领导,强化组织过程,创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位,把抓好安全稳定当作头等大事来抓,把每一次上级号召开展的活动都能开专题会议,制定活动方案,研究部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组,分工落实责任具体抓,作到抓方案制定,抓组织过程,抓活动效果,抓工作总结。
3、强化措施、确保活动顺利进行
制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时,都能认真制定活动方案,成立领导小组,依据学校实际情况制定强而有力的保证措施,通过各项工作会议,使全体教师明确活动的目地和意义,把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中,落实到工作的实际中,使各项工作有条不紊地开展起来。
成绩的获得只能说明过去,总结本学期的经验是为了更好地做好下学期的教育教学工作。在今后的工作中,我们要进一步地加大德育教育工作力度,更好地做好学生的德育教育工作,争取德育教育工作取得更优异的成绩。