第一篇：乡镇卫生院见习体会
乡镇卫生院见习体会
XX年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解最好，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。镜中的我，穿着干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。
带我护理方面的是一个卫校毕业的实习生，可他的各项操作都看起来都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。终于在时间的磨练下渐渐地开始“快”起来
环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。给我印象最深的是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念，因次,我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵！
还有一个外科手术，缝合伤口。看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将不堪设想。这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。忽然明白：在我的职业生涯中，不允许“万一”。
见习8天，让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的.实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。
每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。这让我想到了很多。众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。
“微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容。真的，我告诉自己要强，只有强，才会让自己在任何病患面前得心应手、游刃有余。
在郭大寨乡镇医院见习的这几天，更是让我明白了许多医生的准则，这是每个医学事业工作者都应该铭记在心的：生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
XX年八月九号当我最后一次走进病房时,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量。
新的学期开始了，我开始了我的第二年医学学习生涯，对于医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取做得更好。
第二篇：见习体会
见习体会
提纲：
一、岗位认知
二、工作心得
三、改善意见
第一部分 岗位认知
2010年 *月*日，我正式走上工作岗位。回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。我先后在 等不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。的工作纷繁复杂，领导临时交办性的工作比较多，这些都要求 的同志，要对 的现状情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的应变和适应能力。一年来的工作实践，我十分注意对 现状情况的积累与总结，现在我对 的现状整体情况已经比较熟悉，对 也有系统的了解与掌握。基于一年来工作经验的积累，我对 的各项业务工作都有比较全面的了解与掌握！我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同志们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！
第二部分 工作心得
这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了施工安全管理技术，同时我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。
工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。
第三部分 改善意见
我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：
1、在协助管理工作过程中，缺乏大胆管理的主动性,今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。
2、3、回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对局领导和同志们表示衷心的感谢！以上是我对半年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。在以后的工作中，我将做好个人工作计划，使自己的工作做到更好。
一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来所有努力的肯定。回想在这一年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验，总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”。
一年的见习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献！
第三篇：见习体会
南通大学政治学院师范生教育见习报告
三、见习体会
良好的校园环境对学生的发展有着重要影响
这一点我在通大附中有着很深的感受，相信大家也会和我有同样的感受吧。崭新的教学楼、随处可见的温馨标语、绿树花草....一切的一切都给人一种朝气蓬勃的感觉，使人不知不觉中便沉浸在浓烈的学习氛围中。校园环境文化作为校园的生态系统，它的特质环境主要是指校园内经过人们组织、改造和而形成的校容校貌和校园学习环境。具体包括校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。这种物质环境自然是一种环境文化，它的作用体现出“桃李不言”的特点，却能使学生不知不觉，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以，学校物质环境文化的设计必须强化环境育人意识，使校园环境充满着文化色彩，“努力使学校的墙壁也讲话”。作为学校的教育者，如果能使用学校各种物质的东西都能体现一种学校的个性和精神，都能给学生一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受，那么，校园的物质环境就会成为一位沉默而有风范的老师，起着无声胜有声的教育作用。我想通大附中的老师们深谙其中道理，并很好地实施了。
要做好一名受学生欢迎的好老师要热爱教育事业，爱学生
首先要热爱教育事业，虽然显得空，但正如吴老师所说，这是一个比较实际的问题。教师从事的是人民的教育事业，是要为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养各行各业需要的人才。教师的教育工作关系到国家的振兴、民族素质的提高。不仅要传授给学生精深的文化知识，还要教育学生学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为教育事业投入毕生精力。都应像孔子那样做到学而不厌、诲人不倦；像胡忠、谢晓君那样为了让偏远地区的孩子受到同样的教育，扎根海拔4000多米的塔公草原，成为高原上怒放的并蒂雪莲。也只有热爱这份事业，才会无私地投入其中。其次要热爱学生，它是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段，更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感，是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。每位教师要平等对待每一位学生，不仅要热爱优生，还要热爱差生。能让差生也喜欢。魏书生经常说：“‘我属于愿意当班主任的那类老师’，‘发展学生人性中美好的一方面,抑制淘气的细胞。真正做到了善教乐教，对待学生“随风潜入夜，润物细无声”。
虽然现在我所在的家乡常州的政治教师需求已经几乎饱和，但这并不代表对政治老师要求降低。首先要具有坚定正确的政治方向和立场，这是教师特别是思想政治课教师的立身之本，特别在当今市场经济时代，国际风云变幻，思想政治教师更必须把自己鲜明的政治立场、正确的政治观点贯穿于思想政治教学思想政治工作的始终。其次我认为政治课的课堂给人的感觉就是挺枯燥的，所以作为一名政治老师最重要的是要让现实的教学模式必须通过课堂教学这一主渠道来实现。因此要实施素质教育，加强和改进教学方式方法则显得尤为重要。见习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些
快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！这次见习给我受益颇多，特别是成老师和吴老师的报告，让我获益匪浅。同时从他们身上也明白了自己许多的不足，在这个过程中。我明白了要做一个优秀的中学政治教师必须具备的品质，以此为榜样，在未来的路上做的更好！
第四篇：见习体会
对于一个即将成为教师的大学生而言，见习这一活动是一次必不可少的活动。在学校我们学习理论知识，更缺乏实践。俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”。只有理论与实践相结合，才能成为一名合格的教师。“见习”简而言之即听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
在系主任和各老师的热心关怀下，我们班于今年4月26日进行了一早的见习活动，我所去的学校是大同中学。一进入校园，感觉操场不是很宽敞，没有活动的空间，但是教师的热情让我到温暖。
早上我们来到电教室去听数学，一边听老师讲的内容，一边做记录，并将老师讲课的方法，自己的感受写在旁白处。老师采用复习上节课所学知识来引出本节课所讲内容，上课总是拿出具体的实物让学生看如：苹果香蕉等等来引出新课，抓住学生的好奇心理讲授新课。我认为这样的方法不错，即调动了学生学习数学的积极性，又很自然地引出新课。其次是教师明确本节课的教学目的。主课课堂45分钟，让学生将知识在课堂是都掌握。第三，新教材，教师用自己独有的方法传授知识给学生。高年级的教师语速都非常快，感觉我都没有听懂小学生能听懂吗？我听的课不仅仅是教师传授知识，更多的是教育学生，例如：别人在发言的时候，你应该去聆听而不是说话，要学会尊重他人，这样别人才会尊重自己；在数学课上，老师让学生拿出一张纸去折，此时老师发现学生都是从作业本上撕下来的干净纸，老师批评学生，应当学会节约，拿一些广告宣传纸就可以了。这件事给我的印象很深，从教学中教育学生从小就要学会节约，任何时刻都不能浪费。起到了教书育人的良好效果。从中发现该校老师上课的特点有：注重课前的预习预热（小测、朗读）、倡导把课堂还给学生的教学理念，体现“生本”的教育理念，提倡小组合作、探究的学习模式等。在听课的同时，我也积极评课，刚开始我感觉自己找不到评课的切入点，往往是做教学实录，面面俱到而失去了重点方向。后来，我阅读中学数学课标、中学数学教学法等相关书籍，再结合自己的兴趣点，我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地研究评价。其中，系主任、班主任真诚的指导和支持，让我受益匪浅。
本次见习已经结束，通过这一早的见习。我的理论水平和实践水平都有所提高，同时让我明白了：我要继续努力，牢记作为一名教师重要的是教会学生新知识，而不是只顾及几个学生，并不断加强思想学习，全面提高自身综合水平。为今后走上教师这一岗位奠定基础。争取为祖国培养更多优秀人才。最后要感谢我的母校给了我这样的一个机会，让我学到了课堂上所学习不到的知识，也感谢我的老师、班主任老师，是你们给了我鼓励和支持，让我的实习工作做得更好。
第五篇：见习体会
见习体会
时间如流水般飞逝，一转眼为期一个月的见习就快结束了，我们的心里都盛满了浓浓的不舍。
犹记得第一天到达医院得知自己被分配到神经外科时，是那么的兴奋不安就像小女孩第一次得到夸奖一样。之后，老师向我们介绍了我们的带教老师——俞玲亚老师，她是一位非常和善，又具有很好的耐心与细心护士。在她的带领下我们开始了既兴奋又紧张的见习历程。
在见习过程中让我感触最深的是临床与理论的不同之处，比如，在书上口腔护理是用血管钳和16颗棉球做的，而临床上是用两支口护棒完成的，还有，在临床上为了提高效率很多东西都从简了，节约了很多时间去完成更多的事情，也让我们意识到护理这个职业的辛苦……一个月来的见习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
首先，一个月的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心与细心的代名词。我原以为护士的工作很轻松简单，只要执行医生开出的医嘱，“照方抓药”就行了，其他也没什么特别重要的事。其实不然，经过这一个月的见习，第一次深入护士的日常生活中，亲身体会了一会做护士的酸甜苦辣咸，才发现以前的观点是是多么的肤浅。护士的工作可以概括为一个字“累”，每天都可以见到她们忙碌的身影穿梭在各个病房中，一会儿要给病人打针，一会儿要给病人吸痰，忙的无暇分身，但她们却一点怨言都没有。她们把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
其次，一个月的见习使我开阔了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随老师，细心听取讲解和指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多医疗操作，比如生命体征血压、脉搏、呼吸、体温、血氧饱和等。有许多专业仪器我都是第一次见到。还有，许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短几周，新鲜事物接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。而老师的耐心教导，放手让我们去操作也给了我们很大的信心。
总而言之，这次的见习是我生命中重要的历程，也是我难忘珍贵的回忆与经验，我将会把我在这一个月中所学的东西铭记于心！
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