第一篇:帮扶心得体会
帮扶心得体会
一、帮扶思路
帮人先帮心,扶贫先扶志。在广泛了解村情民意、多方听取意见和推荐的基础上,学校帮扶领导组反复讨论、多次酝酿,逐步构成了明确的帮扶思路:“提高村民素质,培养新型农民。发展主导产业,壮大群众经济”。
二、工作状况
针对试点村位于河津市城区,具有相当区位优势,各项经济指标相对较好,商贸产业具有相当发展潜力,但群众收入分配不科学,管理体制相对滞后,村民持续增收受到限制的实际,工作队与试点村班子倾心座谈,并设计发放问卷调查110 份,资料涉及生产发展、乡风礼貌、村容村貌、民主管理、新农村建设的重点、群众收入的分配等方面,在充分调研的基础上,分析研究,逐步确定了帮扶的重点。
1、信息帮扶。20**年 2 月 2 日,经过几个月来学校技术人员和工作队的努力,学校为试点村建立的新农村商业网站正式开通,极大的方便了该村商贸信息的交流和传播,增强了村民运用信息手段致富的潜力,有效提升了村民的素质。当天,学校还为该村捐赠了 5 台电脑。
2、健康帮扶。20**年 12 月 16 日,学校特邀山西医科大学运城学院临床部副主任、内科主任、主任医师贾引兰教授,会同凤英中医冠心病医院 4 名大夫,就冬季中老年保健知识进行了专题讲座和义诊。透过贾教授精彩的讲座、健康咨询和查血压、心电图等多项义诊活动,广大村民对日常的生活保健有了进一步的认识,普遍感到电大帮扶工作队是真心帮扶,和群众的心贴得很近。
3、四化四改帮扶。针对该村的实际,学校用心联系市、县林业局、绿化委、电业局、环卫处、城建局等相关部门,了解政策、沟通信息,争取资金和项目,计划三年内抓好绿化、亮化和净化工作。当前,建材市场、农贸市场和巷道的亮化、净化都已到位。由于该村属城中村,且巷道较窄,绿化事宜已由县城建部门统一纳入到了城建规划当中。
4、体制改革帮扶。针对该村产业结构已由农业为主转为二、三产业为主,村民生活水平、生产方式趋于城市化,群众经济发展势头良好的当前状况,如何尽快解决该村经济发展中凸现出来的村民不关心群众经济,甚至破坏群众经济,分光吃净思想严重,群众经济难以健康持续发展等深层次矛盾,成为摆在米家关村支委一班人面前的一个大难题,一向以来也被运城电大的校领导和工作队牵挂着、关注着。为了帮忙该村探索贴合本村村情的改革模式,少走弯路,工作队从 20**年 12 月份就开始着手谋划考察学习事宜,经过几个月的广泛打听和了解,经过校领导在一齐的多次研究和讨论,最终帮忙确定了长治市霍家沟村这样一个可借鉴和学习的好典型。
五一长假期间,根据学校安排,工作队牺牲节假日,携同米家关村支委部分成员,满怀激情,带着诚意,带着问题,专赴霍家沟村就农村群众经济股份制改革进行了为期两天的学习取经。透过考察学习,考察团一行 9 人尤其是米家关村支委一班人的思想受到了强烈的震撼和启发,他们说,此次考察学习,运城电大点选得好,大伙学得认真,真正是受益匪浅、不虚此行,回去后将尽快召开村支委会议和党员扩大会议,广泛听取民意,集中民智,研究商榷米家关村群众经济体制改革,尽快拿出适合本村特色的操作模式,有效理顺本村经济发展中各种关系,化解各类因经济发展产生的矛盾,进一步解放和发展生产力,壮大群众经济,促进村民增收,建设富裕礼貌的社会主义新农村。
5、文化、科技帮扶。党的十*大对进一步推进社会主义新农村建设,走中国特色农业现代化道路提出了新要求、新举措。为深入贯彻落实十*大精神,按照市直机关开展赠书活动的有关要求,校领导高度重视,校长解国栋亲自部署和安排,并由工作队队长王卫国副校长带队,于 20**年 11 月 17 日为米家关村送去了包括农村组织建设、农业科技、种植、农民创业、农村文化、卫生等涉及“三农”诸多方面的书籍,并精选了十*大报告宣讲资料一并送到了米家关村党支部书记师根发的手中。师书记高兴的说,电大为我们送来的书籍和“十*大”宣讲资料,满足了我们的精神需求,而且对提高农民的科技、文化素质大有好处,对促进我们米家关的新农村建设将起到用心的推动作用。
帮忙该村建一个集多种功能为一体的电子化、信息化的科技文化活动室,开辟米家关村新农村建设的一个文化阵地,一向以来是学校领导和工作队思考的一件大事。如果有了这样的场所,群众就能够在里面进行各项有益的学习和文化活动,进行有效的休闲和放松,党员也有了一个良好的学习环境。由于当前条件所限,经过工作队与村支委多次讨论,现已达成初步意向,即在新建的商住中心专门规划一块,作为将来米家关村的科技文化活动阵地,届时,电大将从硬、软件上进行投入,尽快帮忙米家关村建成这个文化活动室,同时将开展丰富多彩的知识讲座和各项文化活动,活跃村民文化生活,提升村民的科技文化素质。
6、支部建设帮扶。为进一步充分发挥该村党组织的战斗堡垒作用,学校领导和工作队多次与村支委讨论研究支部建设。20**年 6 月 19 日,解国栋校长与其它校领导调研该村商住中心建设状况时,还专门就党员结构老化、后备干部培养、民主决策、树立党员形象等问题,与村支委一班人进行了深入的探讨。我们多次召开支村委班子会,统一思想,协调意见,振奋精神,加强班子的思想建设、作风建设、组织建设,增强班子的凝聚力、战斗力。
7、智力帮扶。发挥电大优势,培养新型农民,是我们帮扶思路的重要部分。在学校制订的帮扶方案中,我们明确提出了认真实施“一村一名大学生”工程,三年内为试点村培养 5-***名大学生的智力帮扶规划。在多次的会议和调研中,校领导都不忘过问此事。据村里反映的状况,当前也在抓紧此事,正处于报名前的摸底期。
8、其他项目帮扶。一是商住中心建设。学校领导与工作队多次深入现场,关注、了解工程进展状况,出主意、想办法,当前工程建设已接近尾声。二是省电大领导关心、支持试点村新农村建设。当得知运城电大是米家关村的定点帮扶单位后,省校领导相当重视,多次过问、了解帮扶进展状况,其中,省校农学院王爱莲院长还把米家关村也作为了本院的帮扶村,邀请专家、教授为米家关村的体制改革出谋划策。三是学校把新农村建设作为一项重要课题进行研究。近期,学校《提高农民素质,推动社会主义新农村建设的对策研究》一课题,被作为省级重点课题予以立项批复,当前已进入实质性研究阶段。透过该课题的研究,将会找出一条提高农民素质,培养社会主义新型农民的科学方法和途径。
三、下一步帮扶计划
1、继续帮扶稳步推进试点村的群众经济体制改革。争取早日拿出适合该村特色的操作模式。
2、发挥现代远程教育优势,培养新型农民。利用电大优质的教学资源,免费为该村培养几名“留得住、用得上”的有知识、懂技术的实用型人才。结合村情,有组织开展农村实用技术培训和专家讲座。
3、加快推进科技文化活动室的建设。举办丰富多彩的文化活动,活跃村民文化生活,提高村民科技文化素质
4、加快村办小学校园改造步伐。深入现场,了解状况,进行指导,将村办小
学的校园整体规划和硬化、绿化列入工作日程,争取资金和政策上的支持,尽快落实到位。
5、帮扶培植主导产业,发展群众经济。当前来看,还是要以三产为主,多元化发展。
6、帮扶做好老村委大楼改造的前期准备工作。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。一年来的用心帮扶,我们对米家关,对新农村建设都有了更深的了解和体会。定点帮扶,需要我们对“三农”的一片热情;帮民致富,需要我们对农民的诚挚感情;壮大经济,更需要我们支持农村,反哺农业的无限真情。
20**年,透过省级机关单位电子科大、川航集团和市、县级机关部门以及非官方组织用心努力,扎实帮扶,我县定点帮扶工作取得了新成效,对推动全县地震灾后恢复重建和经济社会又好又快发展发挥了重要作用。
一、省级机关单位定点帮扶状况
一年来,透过我办加强衔接、联系,电子科大和川航集团用心到我县开展定点帮扶工作,全年共派出考察人数***人次,其中厅级 4 人次、处级 5 人次、处级以下***人次,共落实帮扶项目 3 个,投入帮扶资金(含以物折资)48。5 万元。
电子科大今年重点抓了对青川职高的帮扶。一是帮忙师资培训。20**年 8月―9月,为青川职高免费培训省级电子商务专业师资1人,20**年8月―10月,为青川职高免费培训国家级电子专业师资1人,共免培训费2万元。二是捐赠教学设施设备,帮忙改善教学条件。20**年 8 月 12 日,电子科大国有资产与实验管理处处长兰中文、人事处副处长罗东一行赴青川向青川职高捐赠了 80 台套旧电脑等价值 40 余万元的`教学仪器设备,并在青川职高举行了捐赠仪式。20**年 10 月 15日,电子科大再次向青川职高捐赠了旧长安普通客车一辆,价值 5 万元。这些教
学设施设备进一步提高了青川职高教学硬件设施水平,较好地解决了学生上计算机课程、汽修专业课程实践难、上机难的突出矛盾。
川航集团今年突出抓了大院回族乡小学的帮扶。20**年5月8日,川航集团纪委书记李明带领集团团委、宣传等部门负责人及青年员工代表一行***人到大院回族乡小学看望慰问该校师生,向该校师生捐赠了价值1。2万元的T恤和0。3万元的纪念品。当天还参观考察了东河口地震遗址公园。
二、市、县级机关部门定点帮扶状况
20**年,市、县级机关部门主要抓了地震灾后恢复重建帮乡镇、扶贫新村帮扶、“宝电”库区移民村帮扶、少数民族村帮扶等工作,各联系领导和帮扶部门职责人深入到帮扶乡镇、村调查研究,帮忙理清工作思路,制定发展规划,抓好项目落实,为帮扶乡镇、村带给资金、物资、技术、信息等方面的支持,促进了帮扶乡镇、村灾后恢复重建工作和经济社会快速发展。据统计,今年市、县两级***个单位(市级***个、县级***个)共下派蹲点干部***名(市级***名、县级***名)定点帮扶我县地震受灾乡镇、扶贫村、移民村、民族村***个(市、县两级各帮扶乡镇***个、市级帮村***个、县级帮村***个),共无偿帮扶投入 609。***万元(市级 520。1 万元、县级 316。***万元),其中,资金 609。***万元(市级365。4 万元、县级 244。***万元)、物资折款 227。2 万元(市级 154。7 万元、县级 72。5 万元),共开展技术培训 12***人次(市级 7***人次、县级 4***人次)。
三、非官方社会扶贫状况
今年,香港乐施会用心参与我县贫困村灾后恢复重建工作,投资 86。8***万元帮扶黄坪乡群丰村、瓦砾乡庙子村建设村通公路8公里,其中群丰村5公里、庙子村3公里,项目已于7月关掉,取得了良好的社会效益,得到了当地老百姓的好评,为两个村灾后恢复重建和经济社会发展以及群众的出行带给了极大的便利。
今年我县遭受了“7。16”特大洪灾,香港乐施会得知青川灾情惨重,用心为青川受灾群众献爱心,8 月为石坝乡受灾困难群众捐赠大米 100 吨、清油 12 吨,价值56。8 万元。
20**年,我县定点帮扶工作虽然取得了必须成效,但也还存在一些问题,主要表此刻:一是少数帮扶部门重视程度不高;二是部门帮扶部门帮扶投入力度不大;三是被帮扶单位主动联系衔接工作较少。
今年来,我县以推进城乡一体化,建设社会主义新农村为总揽,以“整村推进、产业扶贫”为重点,以壮大农村群众经济、增加农民收入为目标,深入推进农村扶贫开发工作,着力改善贫困村生产生活条件,大力帮忙贫困村发展主导产业,经过全县人民和彭州市贫困村广大干部、群众的共同努力,定点帮扶工作取得了阶段性成效。现将 20**年上半年的工作状况心得体会如下:
一、高度重视
月 26 日,我县在彭州市葛仙山镇召开 20**年定点帮扶工作会议,县扶贫办及***个定点帮扶单位参加了会议。会议传达了市扶贫办《关于进一步做好 20**年农村扶贫开发工作的通知》(成扶贫办[20**]4 号)文件精神,并对 20**年的定点帮扶工作进行了安排部署。会上,县农工办领导就此项工作提出四点要求:一是要高度重视定点帮扶工作,千方百计筹措资金,抽调必要的人力、物力、财力,确保市委、市政府下达给我县的定点帮扶工作全面完成;二是要进一步发扬用心、友爱的工作作风,深刻体会彭州市灾区人民在 5。12 大地震中丧失家园,亲人离散的切肤之痛,投入真挚的感情开展工作;三是要进一步创新扶贫机制,拓宽工作思路,以产业扶贫,项目支持为重点,着力增强贫困村的造血功能;四是要进一步明确任务,落实职责,建立起工作互动和跟踪、督查机制,确保帮扶工作取得实效。
二、落实职责
市上定点帮扶工作任务下达以后,县委、县政府制定了《关于做好 20**年农村扶贫开发工作的意见》(郫委办 52 号),将定点帮扶各项目标分解下到达全县***个定点帮扶成员单位,并纳入县委、县政府重点目标考核资料。要求各定点帮扶单位要进一步创新工作机制,探索扶贫新路,保障资金投入,重点抓好产业扶贫,力争在 20**年年末,使贫困村生产生活条件、农业基础实施、农村发展环境得到明显改善。
三、严格督查
为确保各项工作落到实处,县扶贫办多次组织各帮扶单位及相关技术人员深入到邛崃市 8 个被帮扶村,就贫困村的产业发展等状况与帮扶镇、村进行磋商和交流;检查帮扶项目的落实和扶贫资金的使用状况,并对帮扶工作中的困难和问题及时进行协调并予以解决,有力地推动了帮扶工作的开展。
四、进展顺利
截止 20**年 6 月 24 日,我县在彭州市确定并正在实施定点帮扶项目***个,到位帮扶资金***万元;慰问贫苦党员、贫困户***户,发放慰问金 4。5 万元;圆满完成时光过半、任务过办的工作目标。
20**年,根据县委、县政府有关文件精神,我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来,始终如一地重视这项工作,全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视,计划周密,措施实在,帮扶工作取得了较大成效,为解决该村农民的实际困难,维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了用心的贡献,同时也促进了我局的作风建设,密切了党群关系。现将今年来我局与松山镇吕洞村结对帮扶工作状况心得体会如下:
一、领导重视,广泛宣传动员
关于结对帮扶工作的通知下发后,我局即组织全体干部职工认真学习有关文件精神,教育大家从维护社会稳定的高度出发,从密切党群干群关系的高度出发,动员干部职工积级参与这项工作。组织局党员领导干部与结对村困难家庭结为帮扶对子,并明确帮扶援助的资料、形式和时光,务求实效。
二、深入调查,制定帮扶规划
为使真正困难群众家庭得到实实在在的援助,局领导班子多次深入挂钩村贫困家庭,与贫困户交心谈心,走到田间地头开展调查研究,对致贫原因、存在问题进行分析,研究解决方案,制定脱贫工作计划。重点了解了贫困户的生活状况,共同讨论对他们采取的帮扶措施。并且注意向村委干部学习,学习他们为加快吕洞经济发展,改变贫困面貌的整体思路和把握大局的潜力;学习他们注重科技、培养人才、开拓进取的精神;学习他们深入基层、调查研究、扎实工作的工作方法和作风。透过与贫困户交心谈心,增强了他们脱贫致富的决心,让他们看到了脱贫致富的期望。
三、认真落实帮扶工作措施
1、利用部门优势,开展“科技、文化”进村活动。今年我们在吕洞村组织两场文艺演出活动,赠送科技书籍材料,丰富村民业余生活,满足他们对农业科技的需求。
2、做好结对村文体基础设施援建工作。今年,我局为吕洞村建设了一个羽毛球场,安装了一套健身路径,并帮忙配套建设党员活动室和农家书屋。
3、针对贫困村的实际,用心开展干部职工募捐活动。共向村里捐款 20**元。解决基础设施建设资金困难 3 件,解决贫困户生产生活困难 6 户***人,资助贫困学生就读 2 人。
4、坚持既扶贫,又扶志。不仅仅从物质上给予帮忙,更从思想上进行帮扶。
帮忙他们转变思想观念,树立自强、自立意识。举办科技培训班 2 期,参学干部***人次、技术人员 8 人次、劳动力 120 多人次。
5、春节、“七一”、国庆等节庆日,组织局领导班子成员到贫困户家中进行慰问,广泛开展为贫困户“献爱心、送温暖”活动。
透过努力,扶贫工作取得了必须的成效,村基础设施得到加强,贫困面貌有所改观。虽然取得了必须成绩,但与先进单位相比还有必须的差距,在今后的工作中,我们将继续按照县委、县政府的工作要求,发扬成绩,纠正不足,充分发挥局工作优势,努力把帮扶工作做好做实。
第二篇:骨干教师帮扶心得体会
骨干教师帮扶心得体会
贾学燕
光阴似箭,一晃一个月的工作已悄然离我们远去。回首这一个月所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级数学骨干教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,并与积极肯干的陈老师组成了帮扶对象。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下:
一、日常的帮扶工作:
本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作,如约完成了如下任务。
1、做到了每个月帮助张老师备一节课,检查一次教案,真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理教案的能力。
2、做到了每个月听陈老师一节数学课,并给出其做出详尽的讲评,以便帮助陈老师提高。
3、做到了每个月给陈老师上一节数学示范课,起到了示范、牵引的作用。
4、指导陈老师进行教案教学情况,认真教案写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好教案的整理收集。
二、取得的成绩:
功夫不负有心人,在本人的帮助,陈老师的积极努力下,陈老师的《 9的乘法口诀》一课得到了学校领导和同行们的好评。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,积极主动的帮助张老师,力争在平凡的岗位上实现自身价值。
以上便是我这个月以来骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶,其实是共同学习、共同进步。教学水平的进步和教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位表示“感谢”。希望大家一如既往的支持我、帮助我,我又一次整理好行囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响了冲锋的号角。
2011-10-18
第三篇:结对帮扶心得体会
结对帮扶心得体会
西关小学 苏艳霞
“十年树木,百年树人”,作为一名教师,我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”,而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。
我帮扶了三名学生,这三名学生家庭经济困难,其中袁帅爷爷奶奶年迈,身体活动不便,父母长期在外打工,也就是因为如此,父母的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大,孩子的学习成绩不理想。
为了帮助这几名孩子,我多次与他们的家长进行的交谈,利用下午放学时间进行家访,了解他们的家庭情况,孩子在家表现,思想状况等,也让我更加下定决心必须要将他们的成绩抓起来,才能为他们的家庭带去最需要的一份帮助。
后来,我就每天都要找孩子们谈心,了解他们学习与生活上的困难,时不时进行知识上的考查,并及时给他们讲解没有学懂的内容。在这个过程中我们双方都在收获,家长反映说孩子学习的积极性有所提高了,性格也变得开朗多了„„我从内心感受到我给他们带去的一份可能是微不足道的快乐给予的幸福感。
我认为,在做扶贫工作时,做好物质上扶贫固然很重要,但更重要的是要做好思想扶贫,生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段,他们相当一部分人认为,自己命中注定要穷,再怎么努力也没用。有了这种思想,他们失去了自立自强的精髓,缺少雄心壮志和苦干创业精神。
我个人觉得要想帮助他们,首先应该让他们从思想上站立起来,鼓足他们克服困难,战胜困难的勇气。然后他们才能找准前进的方向,才能改变家庭,改变命运。
第四篇:骨干教师帮扶心得体会
杉树林小学骨干教师帮扶
心得体会
王敏
光阴似箭,一晃一个月的工作已悄然离我们远去。回首这一个月所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级数学骨干教师,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,并与积极肯干的刘老师组成了帮扶对象。现将本学期的骨干教师帮扶工作如下:
一、日常的帮扶工作:
本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作,如约完成了如下任务。
1、做到了每个月帮助刘老师备一节课,检查一次教案,真正的提高刘老师在教材的教材分析和处理教案的能力。
2、做到了每个月听刘老师一节语文课,并给出其做出详尽的讲评,以便帮助刘老师提高。
3、做到了每个月给刘老师上一节示范课,起到了示范、牵引的作用。
4、指导刘老师进行教案教学情况,认真教案写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好教案的整理收集。
二、取得的成绩:
功夫不负有心人,在本人的帮助,刘老师的积极努力下,刘老师的教学方法有所改进。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思,积极主动的帮助张老师,力争在平凡的岗位上实现自身价值。
以上便是我这个月以来骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶,其实是共同学习、共同进步。教学水平的进步和教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位表示“感谢”。希望大家一如既往的支持我、帮助我,我又一次整理好行囊,积蓄力量,向下一个驿站吹响了冲锋的号角。
杉树林小学骨干教师帮扶
心得体会 2013年
第五篇:结对帮扶心得体会
新教师结对帮扶心得体会
板桥中和小学 张力
中心校为了使新教师迅速成长,特地进行了新教师与老教师师徒结对的活动,板桥小学校的严老师和我结对,对我进行了帮扶,使我受获丰多,很多方面都得到很大的提高,现将这次结对帮扶的心得体会总结如下:
初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识点讲授完,但就好像一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,经过这段时间的学习,在严老师的帮助下,我有了很大的进步。特别要感谢的是严老师,他每次都会把题目讲解得非常透彻,分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题,讲解新课时要和学生一起去探索思考。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起:
1、认真钻研教材
对教材的基本理论和基本概念,每一句话、每一个概念都弄清楚,深入了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
2、刻苦学习教法
记得有位教育家曾经说过:教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。所以平时应多参加培训,多看有关教学案例、课堂实录等教育书籍报刊,为自己充电。
3、悉心听课评课
“评课”是不断提高自身教学水平的一种途径,除了坚持跟班听课外,每次听完师傅的课后,应试着评一评。并能提出自己的教学设想:如果是我,我会怎么上。师徒之间能相互切磋、相互学习,以求共同提高。
4、勤动手动笔 作为一名年青的教师不仅要提高自己的教学能力,平时还应多注意积累勤写教学后记,不断提高教育科研水平,使自己从“教书匠”朝科研型教师发展。
5、要热爱中学数学教学工作,只要精神不滑坡,办法总比困难多。
6、要狠抓常规,不放松,让学生养成良好的写作习惯,明白什么时候该写什么,什么时候不该写什么。
7、新课程下要多培养班级小老师,充分发挥4人小组讨论的作用,智慧学习,团结互助。
8、要善于调动学生的积极性,表扬,发挥学生的长处。正如一名教育家所说的:每个学生都是“才”。
9、要注意课堂教学中的方式方法,发挥学生的主体参与,重视学生的个人感悟。
师傅严老师积累了很多的经验,而这些丰富的经验,对我的工作来说无疑是一笔巨大而宝贵的财富,值得我学习。俗话说:一日为师,终身为父。我将继续挖掘这巨大的财富,并不断运用于以后的实践中去,继续探索和积累经验,立志求真,我们没有完美,但是我们可以追求完美,从师傅的言传身教中领悟教书的精神,争取早日成为一名像严老师一样受学生尊敬和爱戴的优秀的数学老师