第一篇：秋游心得感悟600字
秋天，一个诗情画意的季节，尚湖一个诗情画意的地方。今天，我们学校组织了秋游，目的是——尚湖，大巴车大约开了半个多小时我们到达了尚湖。下了车之后，同学们好像小鸟一样飞奔进了尚湖。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。
秋游心得总结1
终于盼到参加学校组织的去滨江公园秋游了。坐在去公园的车上，我的心早已飞到公园。
一进滨江公园，我就看到了好多游乐项目，有过山车、海盗船、激流勇进和摇头飞椅等。老师先带我们去玩了激流勇进。等待时，就看见一年级小朋友从“万里高空”冲下来，我心脏“咚咚”地跳，还没坐上去，我已经有点害怕了。轮到我们了，我们坐上船，小船先慢慢行驶着，我们还以为就这速度呢，没什么可怕的呀!等驶到最高点，小船停顿了一下，“咦，怎么不动了?”同学们议论起来，突然，在我们还没注意时，船倏地从上面滑下去了，如一个巨大的重物从高空落下，落入水中，激起千层浪花，同学们也是“啊”地一声，吓得魂不守舍。小船冲到最底端的时候才缓缓慢下来，大家你看看我，我看看你，在满脸的水花中笑出了声，那一时的害怕带给我一种不一样的体验。
接着我们玩了摇头飞椅，那种甩出去的感觉像是要飞起来了。然后我们又玩了太空漫步，我和胡岑禹有说有笑，不知不觉我们已经到了，许子晗和周立旺还差一大截呢，我感觉太空漫步被我们玩成了太空“快”步。
最后，我们玩了碰碰车。这是一种撞击比赛，你挤我碰谁也不让谁。哈哈，我和胡岑禹一直追着老师撞，胡岑禹一个加速，只听“砰”地一声，老师的碰碰车被我们撞得倒退了一大截;老师也毫不示弱，加快车速向我们撞起来。我们赶紧把车倒到另一个地方，让老师扑了个空，我们“哈哈”大笑起来;老师又一个加速朝我们撞过来，好像不“报仇”不罢休似的。我觉得玩游戏的老师真是太好了，以后我们还要经常和老师玩游戏。
就这样，我们度过了一个快乐的上午!
秋游心得总结2
又是一个瓜果飘香的季节;又是一个秋风飒飒的季节;又是一个令人神清气爽的季节。在这样一个金黄的秋季我们又迎来了一年一度的中秋节。
这个中秋节，家家户户都应该和和美美地团聚在一起，可我却因为朋友的友好邀请而离开了家，不过我却到了一个美丽神秘的地方，深深地思念起自己怀念已久的亲人。
我骑上自行车，穿梭在马路上，迎面扑来了清爽的晚风，我却心里充满了凄凉和深深地思念……我们穿过了几条小巷，终于到达了“秘密基地”——这是郊区一片人烟稀少的田野，只有草丛中偶尔传来的几声虫鸣声打破了这原本静谧的世界。我走在田野中，湿润的泥土散发出阵阵清香，沁入我的心房。田野中没有花，却生长着一片片新生的野菊花，它们一簇簇地散布在四周，引来一只只色彩斑斓的小蝴蝶。这些小生灵扑闪着俏丽的翅膀，宛如一位位美如天仙的少女。田野的边缘上有一颗枝繁叶茂的大树，它粗壮的枝干像一阶阶天然形成的楼梯，好像为我专门准备的，我慢慢地爬了上去，坐在树干上，仰望着头顶碧绿的树叶，树叶缝隙间一缕缕阳光透了进来，照在地上，像洒下一片金灿灿的珠宝。我抬头眺望着远方碧空如洗的天空，回想起自己的爷爷和姥爷，他们先后长眠于像我眼前的这片旷野中，不由想到他们在世时一起过中秋节的情景。想到这，我不禁潸然泪下，眼泪中包含着我对亲人深深的思念!
直至夕阳亲吻着西山，我才和朋友们依依不舍的离开这里。回到家，一轮皎洁的明月已经爬上了天空，照亮了原本漆黑的夜空，却照不亮我心中那黑黑的夜，抹不去我对亲人深深的思念。
秋游心得总结3
星期四下放学时，胡老师说：“明天秋游，我们高兴地跳了起来，有的在教室里奔跑着，有的大声地叫着，脸上带满了笑容。这个夜晚里，我兴奋地睡不着，反反复复地想：最好明天不要下雨。
不知不觉地到了第二天早上，我揉着朦胧的睡眼，听见有声音说：“哇!今天开太阳啦!”我急忙起床，原来是妈妈传出来的声音。果然，今天没有下雨，我以最快的速度穿好衣服，刷好牙，洗好脸，来到外面吃了早餐，爸爸把我送到了学校。我哼着小曲儿，刚走到教室门口，教室里乱哄哄的，一下说：“杨迪晖带电脑了。”有的在说：“我带的食物最多。”一直等到林老师来到教室门口，我们才停止吵闹。
不一会儿，我们来到了飞凤山庄，这里的景色非常美丽，树上的叶子变黄了，纷纷飘落下来，似乎给大地铺上了金黄色的地毯。老师给我们找了个地方说：“现在可以自由活动了，但不能走到很远的地方。”我们大家异口同声地说：“好的。”我和几个同学坐在一个平地上，说说话，分享自己的食物，当我们吃得饱饱的，但走到公园上去荡秋千，玩得可开心啦!有的同学带了照相机，把我们拍了一张照，那边还有一个小池塘，我想象，这里应该有很多小鱼吧!要是有金色的小鲤鱼，头上长着簇簇红缨的小鱼........那该有多好啊!可是当我走过去，定睛一看，我的想象破灭，里面连个鱼影儿都没有，就是几只蛤蟆，它们在水里呱呱地叫着，似乎在欢迎我们的到来。就在这时，我听到非常激烈的声音，原来是同学在打牌，我也围了上去一起凑起了热闹，就这样，时间一分一秒地过去，老师说：“集合”我们这才恋恋不舍地离开了这个地方。
一年一度的秋游就这样过去了。
秋游心得总结4
今天是我们东洲小学一学期一次的秋游，因为要秋游，所以我就在昨天晚上做好准备：把那些好吃的都装进了书包。
当今天早上朱老师讲完话后，我们就开始分组了，我们四人小组和陈昆他们组成了一个组。然后，我们“八人小组”和其他组排好队后，我们就开始了秋游。秋游的目的地是福田湿地公园，走在去公园的路上，我看见了路边长着一些红红的玫瑰和雪白的喇叭花，它们个个嬉皮笑脸，好像在跟我们打招呼。我们费了九牛二虎之力才来到福田湿地公园。
到了公园后，大家纷纷拿出自己的食物分给大家吃。到了活动时间，大家都跑去玩了，正当我玩得高兴的时候，忽然，“三零三班的回基地!......从基地那边传来，我急忙跑去，原来是朱老师召集大家做树叶贴画了，我也跑过去帮忙叫人回来，等全部人回来以后，可把我给累坏了。然后，周长伟把我们领到了一片树荫底下，那儿的.树叶可多了，而且也很凉快。朱老师看了看周围的环境，说“那我们就在这里做树叶贴画吧!”于是，大家就“开工”了。我做的是一张脸：先用一片叶子当嘴巴，接着把从地上捡来是花分成两半，把里面的黑点点当做眼珠子，把花瓣当做笑脸。最后，我从地上捡来了两片叶子当做眼睛。做完以后，我总觉得少了点什么。“啊!”我拍拍自己的脑门，“这张脸还少了眉毛!对，就是眉毛。”于是，我又从地上捡来一片落叶，把它剪开，做成两道眉毛。我带着这张“脸”来的朱老师面前，说“朱老师，我做好了。”朱老师看了后，说“嗯，做得真好。”说着，就把我和这张“脸”照了一张相，留作纪念
这次秋游我可真开心呀!
秋游心得总结5
10月24日，星期五早上，我们幼儿园要去彩虹湖秋游了，我还从没去过彩虹湖呢，我想她一定很美丽。坐在大巴车上，我内心很高兴，也很激动。
很快，到了彩虹湖，我在门口看到了一个像带翅膀的彩虹，我看着那上面的翅膀，我想着它会飞，它原来不会飞呀。然后进了园门，我们一起照了个照片，跟着家长一起合影，还和老师合影。然后我们走了没有多远，老师就给我们介绍了爬山虎，它的树跟长得长长的，就像头发一样，绿色叶子的很少，红色的叶子很多。还介绍了树的种类，落叶树，如梧桐树、银杏树，还有常绿树，比如松树、冬青。
我们去了一个很好玩的地方，有很多银杏树叶，我们和老师、家长玩了一个很有趣的游戏——“熊来了”。我当大老虎，老师和家长当大熊，小朋友们有的当小白兔，有的当狮子，有的当凯甲勇士，有的当火炼少连王(音译)，还有的当巨型战击队里的战士等等。小朋友们围一圈，熊在里边，我们唱着“熊来了，熊来了，不许说话，不许动，别让小熊抓回家”，围着小熊走，最后有的小朋友被熊抓住了，我一次也没有被熊抓住。
我们玩完了熊来了，又玩了一个游戏——快乐毛毛虫。我们按学号平均分成两队，1-18号是第一队，19-36号是第二队。我们站成一队，抓着前一个小朋友的衣服，比赛蹲着走，第一次，是我们第一队赢了，第二次是他们第二队赢了，最后我们就平了。我们玩得都很开心。
我们又玩了“下金色雨”的游戏。就是撒金色的银杏树叶，因为现在是秋天，树叶没了水份，银杏叶已经都变黄了，我们捧起来很多银杏叶，然后向天空抛起，银杏叶就像下雨一样落下来了。我觉得这个游戏很好玩，大家玩得很开心。
我觉得秋游很好玩呢，老师介绍了这么多树叶品种，做了这么多好玩的游戏，我们不仅收获了知识，还体验了丰富多彩的游戏。多么“漂亮”的一天啊，秋游，彩虹湖——我爱你!
秋游心得
第二篇：秋游感悟
秋游活动之家长感想
秋天是一个色彩斑斓的季节，也是一个收获的季节，在这样的季节里，让孩子们走出课堂，亲近自然，感受季节的变化，是何等快乐的一件事。何乐而不为呢？
11月14日，莆田市实验小学全体师生走出校园，走进大自然，奔赴各景区开展秋游活动。是啊，大自然是孩子最好的老师！现在的孩子接触大自然的机会越来越少了，学校与家庭都应创造自然的环境，让孩子健康茁壮地成长。
我们五年段的孩子们坐上学校精心安排的十辆大巴欢歌笑语前往秀屿的明珠---青峰岩游赏。学校为孩子们创造这么一次难得的集体活动，这样的机会，我们家长当然不愿意错过，我们几名家长志愿者也是情绪高涨„„
玩，本就是孩子的天性，在自然中玩耍可以开阔孩子的眼界，陶冶性情。到达景区，那浑然天成的奇岩怪石，雕工精细的石殿石像，沁人心脾的鸟语花香，碧波荡漾的秀屿港湾，特别是分享美食的愉悦心情„„这些都让孩子感受到自然的亲切和美好。
虽然只是短短的半日游，但孩子们收获了秋日的阳光、收获了秋日的美景、收获了秋日的心情、收获了秋日的欢乐„„大家做到了文明秋游、快乐秋游、安全秋游。
“读万卷书，行万里路。”秋游活动，让孩子们走出课堂，亲近自然。孩子们在大自然中学习知识，丰富阅历，感受大自然赋予生活的精彩。让我们多带孩子到大自然中去走走，看看。我们的孩子才有可能真正成为有品味，有学问，懂得欣赏生活 榜样的力量
人，作为万物之灵，栖息于苍茫大地下，用心灵追逐自己的梦想，用信念雕琢自己心中的完美。同时，有一种无穷的力量，可以给人们文化层次的熏陶，可以给人们洗涤心灵深处的黑暗，可以给人们向前拼搏的勇气„„
这，就是榜样的力量。有人曾说：“撒播一种思想收获一种行为，撒播一种行为收获一种习惯，撒播一种习惯收获一种性格，撒播一种性格收获一种命运。”撒播一种榜样，我们可以收获满满的正能量，一股精神气！
在我心中，也撒播一粒榜样的种子，就是被世人合称为“岁寒三友”的松、竹、梅。
松，它是崇高品质的象征。自古以来，有千千万万的人歌颂过它赞扬过它。只要有一粒种子，不管多么恶劣，它总能不择地势，不畏严寒酷暑，茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，就连干旱也不能把它撂倒！它的生命力可谓强矣！
竹，它是四季常青的象征。它亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，在荒山野岭中默默生长，长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但它始终“咬定青山”。千百年来，人们都赋予竹子高风亮节的品格形象。
梅，它是坚强谦虚的象征。它坚韧不拔，百折不挠，自强不息；它迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心。它只在严冬中怒放，风雪成了它最好的伙伴，顽强地在逆境中挣扎，最后战胜那恶劣的环境，成为在风吹雨打中，傲立在茫茫白雪之上的耀眼的明星。它的品格与气节多么恰当的反映出我们炎黄子孙的气概啊！松、竹、梅这三种植物身上，都具有着强大的力量，时刻让我在慢慢成长，它们在我的心中点亮了一把火，那是榜样之火，它让你的眼睛看得更远，脚步变得更加坚定。竖立了好的榜样，就会有一种力量围绕着你，让你在人生的漫漫长路上，不断超越自我！
榜样的力量大得可以改变一个人„„
第三篇：秋游心得
计科 1103班陈梓楠2011115020336
秋游心得
虽然在时间顺序上，我们的游玩可称之为“冬游”，但是应大势所趋，我们就把此次游玩称之为秋游吧！正值新老队员融合之时，这次游玩是如此的及时。所以为一名新成员，在此次游玩中我也学习到了不少东西，更加深刻的了解了团队。
也许是上天也来帮助我们，前一天还是阴雨天，一到星期六就放晴了。我们披着冬日的朝阳，放下了学习与工作的担子，满载一颗热情的心踏上了我们快乐的旅途。在温和的阳光下我们交谈，我们做游戏，我们在树林里漫步远离城市的喧嚣，享受着大自然带给我们的宁静。
我们一起做游戏，增强了我们的团队的合作意识，让我体会到进入实践部这个大家庭中我们就不再是单独的个体，而拥有了一个共同的名字“实践队员”。我们都是这个集体中的一员，都应该为了它的荣辱得失而喜怒哀乐。在游戏中我们被分为三个小组，每一个小组的每一个成员都有自己的任务，只有每一个人把自己的事情做好，你的整个小组才能完成任务。就像双人背夹运气球环节本来我们小组位居第二，可是由于第一的那个小组第二轮出了问题，最终以微小的劣势输给了我们小组。
在抢答题的环节，既让我们更加深刻的理解文档的格式以及各项规则，也考验了我们的反应能力。让我们能够更好的工作，更加顺利的完成各项任务。另一个方面我们也能创造更多的欢乐的笑声。
最让我印象深刻是有一位老奶奶一直提着一个垃圾篓默默的拾
计科 1103班陈梓楠2011115020336
起游客留下的瓜果纸屑。大自然给予我们一个享受生活的空间，勤劳的人们用双手给我们创造出温馨的家园。我们也要用自己的行动来维护这片空间，不留下一丝人性的污点。这是一种“雅”。
总而言之，此次游玩究竟是秋游还是冬游都已经无所谓。重要的是我们享受了生活，并从中学到了各方面知识，获得了工作经验，增进了队员之间的友谊。这是最有意义的。人生的意义不就在于此吗？
第四篇：秋游感悟（模版）
秋游感悟
十月深秋，站在东山的半山腰，天空是那么广阔高远，大地是那么斑斓迷人，已经没有了蝶的飞舞，更听不见蝉的鸣唱，惟有那缕清新的风，还沁人心脾，惹人心醉。
秋天，你意味着成熟和收获。
其实，人生就是一次播种，希望是种子，实践是土地。
然而，播种未必都有收获。
秋天，你意味着深沉和幽远。
你百花凋谢，落叶飘零。
如果没有现在的苍凉，哪会有来年的苍翠；
如果没有眼前的萧索，又怎会孕育新的生机?
人生也有花开花落，春夏秋冬。
人生的路能有多少用七彩的画卷铺就? 得意与失意，成功与失败。
人生又如梦境，有时梦想不会成真，但是，没有梦哪会有人生！
第五篇：感悟生命 快乐秋游
感悟生命
快乐秋游
——606中队秋游活动总结
今年我校秋游的大主题“珍爱生命”，为此，我们606中队又把我们的秋游主题定位“感悟生命
快乐秋游”。为了在这次秋游活动中既让孩子们享受秋游的快乐，又能让孩子们得到珍爱生命的教育，我做了以下的一些工作和安排：
首先让孩子们认识和理解：什么是珍爱生命？它可以表现在哪些具体的方面？秋游过程中怎么体现珍爱生命？经过老师的引导和同学的讨论，大家终于对这些问题有了一些认识：珍爱生命，就应该带着一颗感恩的心，去爱护所有的生命，包括植物、动物和我们人类自己。生命来之不易，我们要懂得去呵护，让生命更精彩。所以，秋游中，爱护自然环境，不乱丢垃圾，不破坏景点的设施设备也是珍爱生命的表现；小组合作中，互帮互助，不离不弃，也是对生命的尊重和珍爱；活动中，敞开心灵去拥抱快乐，享受快乐也是对生命的珍爱。
在大家对珍爱生命有一定认识的基础上，我让全班同学分成6个小队，每个小队围绕“感悟生命
快乐秋游”，给自己小队取个队名，并设计一句相关的口号，还要通过队员的商讨，制定几条与主题相关的公约。经过大家的努力，6个小队都拥有了自己的队名和口号，还郑重地写下约定。（见表格）
由于各项工作比较落实，所以这次秋游过程中，我发现孩子们有较大进步的地方是：一是乱扔垃圾的现象好了很多，去的路上大家都没在车上吃东西，也没有在过于吵闹；二是一天下来，没有一个学生离开自己的小队，也没有一个小队抛下了一个队员；三是同学间更懂得互相帮助和关心了，还知道分享的快乐。
秋游结束后，我又让每个队员围绕“感悟生命
快乐秋游”进行总结，写几句自己的感悟。从大家写的感悟中，我看到了孩子们已经理解什么是珍爱生命，为什么要珍爱生命，怎样做才是珍爱生命等等。根据大家的感悟，我也进行了本次秋游的总结：生命是短暂的、可爱的，我们要珍爱生命，享受生命的点点滴滴和酸甜苦辣；各种生命间又是相互依靠的，都是平等的，所以我们要尊重所有的生命。让生命焕发出生机和活力。
秋游结束了，但“珍爱生命”的主题教育不会结束，我们将继续结合课堂教学和实践活动，不断向学生宣传有关生命教育的话题。
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