学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例[精选5篇]

第一篇：学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例

他们有的为了人民，有的为了亲人，也有的为了国家。这些人舍弃自己，只为他人的精神，是永远值得我们学习的。这些人勤勤恳恳、任劳任怨，将自己的每一滴汗水用来为祖国做贡献，下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇【一】

唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，一路上遇到很多妖魔鬼怪和困难，真的很辛苦。比如三打白骨精、三借芭蕉扇、通天河、小雷音寺。他们四人不怕苦不怕累，与各种妖魔鬼怪勇敢做斗争，最终取得了真经。我们在学习中，就像唐僧师徒四人一样，也会遇到很多困难，比如老师上课讲的内容有时候听不懂，上体育课容易摔跤，拉大提琴、小提琴容易手酸，冬天天气冷早上不想起床上学。但是，我读了《西游记》这本书后，就知道了，做事要坚持下去，不能虎头蛇尾，否则将一事无成。我们要向师徒四人学习，在学习过程中，总是会遇到困难，但是只要努力，最后总会战胜困难，取得成功，学习成绩也会提高，自己也学到了知识，做一名优秀的——少先队员。

唐僧师徒四人西天取经，他们是一个团队，团队里的成员分工很明确，他们很团结。唐僧负责看管徒弟，带领大家去西天取经，他就像团

队里的队长，他很关心团队里的三个徒弟，总是怕他们累着。心地特别善良，遇到妖怪也不想把他们打死，像菩萨一样，降服了就行。孙悟空是降妖的主力，因为孙悟空的金箍棒耍的很好，本事也很大。他是三个徒弟中最勇敢、最聪明的。每次遇到困难总是第一个上前拦住妖怪的去路，总是第一个和妖怪打斗。西天取经路上，功劳最大，他也是我的偶像，我很喜欢他。猪八戒比较肥胖，有些好吃懒做，一般不会帮孙悟空打妖怪，总是孙悟空叫他，他才会帮忙。猪八戒和妖怪打斗的时候也不太厉害，也不太认真，本领不如孙悟空。要打赢妖怪，必须有一个厉害的帮手。猪八戒有时候遇到困难就想放弃。比如，有一次，猪八戒和沙和尚去化斋，唐僧被假孙悟空打晕了，猪八戒以为师傅被打死了，于是就想散伙了，这样做是不对的。在女儿国的时候，猪八戒就想留下来和女儿国的国王结婚，不想去西天取经了，这样属于三心二意，我们也不能这么做。但他以前是天上的天蓬元帅，水性比较好，在水里打仗很占优势。沙和尚是一个很老实的人，师傅让做什么就做什么，他以前是天上的卷帘大将，水性也很好，在水里打仗也有些占优势。沙和尚在徒弟中是走路最辛苦的人，整天挑着行李和担子，路也很难走，只有晚上才可以放下担子休息。

他打妖怪的时候也很认真，他的脑袋跟猪八戒比聪明一些，跟孙悟空比笨一些。他一个人打妖怪的时候总会想办法让三个徒弟一起打妖怪，这样就可以把妖怪包围了，人多力量大，更容易打败妖怪，很有团队精神。唐僧的三个徒弟各不一样，各有自己的特点。但是他们都很听唐僧师傅的话。特别是孙悟空，哪怕是唐僧错怪了他，但是师傅有困难叫他回来的时候，他照样回来，继续保护唐僧西天取经，也不怪师傅，我很欣赏孙悟空这种不放弃的精神。我们在学校里也要像孙悟空一样，遇到困难不放弃，听老师们的话，好好学习，将来做一个不怕苦不怕累不怕困难的优秀少先队员。

学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇【二】

10岁生日那天，妈妈拿出了家里珍藏的老照片，对我说：“天天，还记得你小时候的样子吗?快来看看你小时候的照片！”这时，一张照片，上面妈妈戴着红领巾，搂着略显稚嫩的我，吸引了我的注意。

“妈妈，快看，这是我第一次加入少先队，你看你也戴上了红领巾！”我兴奋的对妈妈说。“是呀，妈妈已经很久很久没带过红领巾了，还记得我像你这么大的时候，也很期盼加入少先队。”这时，五岁的弟弟凑过了可爱的圆脑袋，问：“哥哥，红领巾是什么呀?”妈妈笑了，问我说：“天天，你已经是三年级的小学生了，你知道红领巾的含义么?”我挺起胸脯、扬起头，大声的说：“当然啦，开心，哥哥给你讲个故事！”

我顺手拿报纸卷成一个纸筒，当做话筒，声情并茂的讲了起来。在大约一百年前，那个时候正处于艰苦的战斗时期，老百姓的生活水深火热，一个由少年儿童组成的组织叫少先队诞生了。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，红领巾就这样诞生了，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，来之不易哦！

弟弟若有所思的点点头，从我的书包里掏出了红领巾挂在自己的脖子上，很认真的说“哥哥，我长大了也要当少先队员”！

学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇【三】

光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过_的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。

1921年7月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。

新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方！

90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代！炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。

胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。

今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党！我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活！

学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇【四】

也许，当你加入少先队的时候，心情和我有所不同，但我肯定你是快乐的。当大哥哥、大姐姐为你带上红领巾的时候，你已经不再是那个“小豆包”，而是一名光荣的少先队员。也许，当时我们都暗自下了同样的决心：我一定要努力学习，将来成为一个能为祖国做出巨大贡献的人。

转眼间，四年过去了，我和我的同学们都长大了。在这四年里，辛勤栽培我们的园丁教给了我们很多知识和道理，让我们成为了优秀的红领巾。

金东旭是我们班里一名个子不高的小男生。他是班里的“钥匙大王”，因为他总挎着一把班级里的门钥匙。无论寒暑，他都早早来到学校给大家开门，这样我们就不会在门外等待。他还是个“水官”，啥时候班里没水了，他都会及时地换来一桶新水。别看他身材瘦小，却争着抢着干力气活。中等饭都是他和同学一起抬回来的。心地善良的他经常帮助别人。我有一个一年级的小妹妹中午来我班吃饭，没几天，金东旭就把接送的任务承担下来，还保护小妹妹，不让别人欺负她，我们都亲切地称乎他“保姆”。

在我的班级客户像金东旭这样红领巾还有很多：聪明、漂亮的郭馨蔚，勤奋好学，样样都行，尤其是跳舞，经常拿大奖。还有一个无所不能的陈丁阁，不仅学习拔尖儿，还有很强的管理能力。把班级管理的井井有条；我的好朋友姜禹彤，别看她样子柔柔弱弱，却很有一股韧劲儿。每一次英语大赛，第一名就非她莫属……。

正是因为有了这么多优秀的红领巾，才让我们的班级在各个方面表现的都非常突出。我爱我们这个充满生机活力、团结友爱的大家庭。

学生观看《从小学先锋长大做先锋》心得体会范例五篇【五】

小的时候党在我心中，我的母亲，党是由一串串故事和一个个英雄组成的；渐渐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，现在我明白，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。今天又迎来了祖国妈妈的生日，我要在这儿祝她生日快乐！！

历尽多少年的沧桑，中国终于抬起头来啦！

从东方的“东亚病夫”成为东方巨龙，从一个令人看不起的小国发展成为了一个大国家，这是一个跨时代的壮举，这更是时间的见证，是见证东方崛起的证明，是我们抬起头的有力证件，啊，伟大的中国就在这一刻崛起！

一九七九年，那是一个春天，你们还记的吗，有那么一位老人，他在南海边画了几个圆，就奇迹般的崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，他就是革命先驱邓小平爷爷，他为我们现在的美好生活作出了巨大的的贡献，我们永远也不能忘了那些革命先辈们，是他们，为我们的祖国抛头颅，洒热血，又是谁绞尽了脑汁我国家致富而操劳，我们永远都敬爱他们！

早在小学时，在课本上就读到《狼牙山五壮士》的故事，正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！

现在社会进步，人们个个都迈入了小康社会，又有谁能想起那些革命先驱，我想，也只有那些老一辈了吧。

随着时代的变迁，科技也发达了，我们国家也取得了骄人的成果，我国的第一艘太空飞船成功起航，第一颗原子弹爆炸，这都标志着中国强大了，同时也说明，外国人能完成的，我们中国人也一样可以，我们再也不是软弱的“东亚病夫”。我们是强者！

在改革发展当中，我们的广大党员、干部牢记党的宗旨，贯彻党的方针政策，兢兢业业、追求一流；克己奉公、清正廉洁，以饱满的政治热情和高昂的革命斗志，立足本职工作，尽心尽责，为广大职工群众做实事、谋福利，积极投身公司的改革发展，携手并进，为企业的腾飞发展贡献自己的一份力量。我一定要好好学习，努力做好每一件事，认真完成老师布置的每一件事，让今后的我做到今天我为祖**亲骄傲，明天一定要祖**亲为我骄傲！

第二篇：观看2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日有感

中国少年先锋队成立于1949年10月13日，又一年的少先队建队日已经到来，大家的感受如何呢?下面是小编给大家带来的观看2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日有感5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

观看少先队建队日有感(一)

明天，10月13日是中国少年先锋队建队日。1949年10月，新中国刚刚成立后的十多天，就确定了少先队建队日，充分体现了党和国家对少年儿童的关怀与重视。你们是祖国的未来，中华民族的伟大复兴希望寄托在你们身上。

在此，我首先向全体少先队员和即将加入队组织的同学表示慰问和祝贺，向为少年儿童健康成长、辛勤耕耘的少先队辅导员们表示崇高的敬意和亲切问候!

少先队员们，今天的幸福生活来之不易，先烈们用鲜血染红了我们胸前的红领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩不朽，他们的精神永存，共和国不会忘记他们。少先队员们，在缅怀先烈的同时，我们要牢记入队誓言，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习健体、学会审美、学会创造。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中磨练，为你们胸前鲜艳的红领巾增添光彩，早日把自已培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。

少先队员们，祖国的未来属于你们，党和人民对你们寄予重托，老师和父母对你们寄予厚望。最后让我们牢记革命先驱梁启超先生的告诫：少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步，少年强则国强!

观看少先队建队日有感(二)

老师们，同学们，今年是建国_同时也是少先队建队_周年。1949年的10月13日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。转瞬间，少先队已经建队七十一周年了。翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟着中国共产党，与祖国同呼吸，共命运。在中国革命的各个时期，少年先锋队都发挥着自己的作用，中国革命的史册上记录了少先队的丰功伟绩：保护羊群的草原小姐妹龙梅和玉荣，身残志坚的成洁，勤俭少年潘演磊……这一个个金光闪闪的名字，永远深深地铭记在千百万人民心中。

少先队员们，同学们，今天我们沐浴在社会主义的阳光雨露下，是多么幸福，战争的硝烟早已消失，枪林弹雨也变得遥远。生活在今天这样的一个和平的年代里，我们更应该听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，将来不负国家和人民的重托，建设祖国，强大祖国，使她永远傲然屹立于世界民族之林。七十一年来，“时刻准备着”，已经成为少先队员们永远的誓言。七十一年来，“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则。今天，我们以我们是一名少先队员而骄傲，明天少先队这个光荣的组织一定会为我们而自豪!

观看少先队建队日有感(三)

少先队是中国共产党领导下的`少年先锋队，是建设社会主义和共产主义的预备队。它成立于1949年10月13日，中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗，它寓意着，在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。我们的队歌是“我们是共产主义接班人”，队徽是由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

四年前，我光荣的加入了中国少年先锋队，辅导老师亲手为我戴上了鲜艳的红领巾，当嘹亮的队歌在我耳边响起，我第一次感受到了什么是庄严和神圣，那一刻，我在心底默默地告诫自己，我是一名光荣的少先队员，我要为高高飘扬的队旗增添光辉的一笔!我一定要认认真真学习，踏踏实实做人。几年来，入队时的誓言时时在我耳边回响，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”这是号角，它激荡着我诚实、正直、拼搏进取;这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学，在老师和辅导员的关怀和教育下，我慢慢地成长，懂得了热爱祖国、热爱人民，爱劳动、爱科学，努力学习，为国家贡献自己的力量，做共产主义的接班人。现在，我可以自豪地说：我是一名优秀的少先队员，我无愧于胸前鲜艳的红领巾，无愧于为建立新中国而英勇牺牲的少年英雄们!

同学们，我们沐浴在社会主义的阳光下，虽然战争的硝烟早已消失，枪林弹雨也变得那么遥远，但是我们不能忘记把热血献给革命的放牛娃王二小，不能忘记聪明的小英雄雨来，不能忘记为扑灭森林火灾而英勇献身的优秀少年赖宁。生活在这样一个和平的年代，我们是多么幸福!我们要建设祖国，强大祖国，使她永远傲然屹立于世界民族之林!我们是少先队员，是优秀的祖国未来的建设者!我们胸前飘扬着鲜血染红的红领巾，我们头上飘扬着神圣的五星红旗，我们身上肩负的是祖国代代传承的使命!让我们手拉手、心连心，使祖国变得更加繁荣富强，祖国的建设靠我们，祖国的和平靠我们，祖国的未来靠我们!我们是共产主义的接班人，我为我是一名少先队员而自豪!同学们，请记住这个陪伴我们成长的光荣称号——少先队员，让我们一起为它呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

少先队员们，行动起来吧，我们是共产主义的接班人，祖国的繁荣富强掌握在我们手中!行动起来吧，梦想将在我们手中实现!让我们珍惜今天的时光，为美好的明天而努力奋斗吧!相信祖国的明天会更加辉煌!

观看少先队建队日有感(四)

阵阵凉爽的秋风拂面而来，片片枯黄的叶子随风而舞，带走夏天的酷暑，迎来秋天的凉意。在这个秋高气爽的一天里，新的一届小少先队员们纷纷挂上一条条鲜艳的红领巾，脸上洋溢着自豪的笑容，已身为老少先队员的我不禁为他们感到骄傲。当我看着他们胸口那一条条鲜艳的红领巾飘扬在空中，看着鲜艳的五星红旗随风舞动，不禁回忆起了曾经那难忘的入队仪式。

记得那天，我们也是排着一排又一排整齐的队伍，迈着轻快的步子来到操场上，放眼望去，这片宽阔的`操场上都是高年级的哥哥姐姐。那时，我的内心世界波涛汹涌，笑容里洋溢着自豪。我们来到指定的地点，四年级的哥哥姐姐已经等候在那，当主持人说：“给新一届的少先队员挂上红领巾!”哥哥姐姐们把鲜艳的红领巾叠好，当太阳洒下缕缕柔和的阳光，条条红领巾显得格外鲜艳，哥哥姐姐们用熟练的手法把红领巾挂在我们胸前，顿时，我心中充满了无法用言语表达的滋味，脸上洋溢着难以遮掩的笑容，那感觉，比吃了蜜糖还甜，比考了100分还高兴，抬头望，天空是那么蓝，云朵是那么白，一切都是如此美好。挂完红领巾，哥哥姐姐们紧接向我们敬了一个队礼，看到哥哥姐姐们是如此欢迎我们，这时，我的身体和手像是不受控制般，情不自禁地也回敬了一个礼。

时间如水，一去不返。一转眼，原本还小、不懂事的我们都变成了成熟五年级大哥哥大姐姐了，原本是别人为我们挂上红领巾，现在变成我们给新一届少先队员们挂上红领巾了，红领巾就这样代代相传。望着胸前飘扬的红领巾，我不由自主地挺挺胸膛，内心呼喊着：我要做一名优秀的实小学子!

观看少先队建队日有感(五)

你是国旗的一角，你是少先队员的骄傲。在我小时候，见到高年级的大哥哥大姐姐都戴着你，我真是羡慕的不得了，希望自己也拥有你。当小小的我见街边小摊上整齐的摆着鲜红的你时。我心动了，刚想掏钱买时，妈妈却说：“只有好孩子做才能有的!”我犹豫了，咬了咬牙走了。但我心里却未放弃你——总有一天，我会拥有你的资格。

我努力使自己很乖很乖……

那一天来了。真是令人难忘的一刻呀!灿烂的阳光下，一位美丽的大姐姐轻轻得拉伸你。她的两只娇嫩的手就像两只翩翩起舞的蝴蝶，把你系在我的脖子上。你迎着风飘扬，我的脸上不仅仅有汗水，还有激动的泪水……

但是，你现在似乎没有一个疼爱你的主人了。没错!哪一个主人就是我。

上三年级时，你几乎可能被扔在家的任何角落，每当有什么需要你的活动时，我才会戴上脏兮兮的你去应付。你被当过抹布，当过藏猫猫时的蒙眼布，有时“脸上”也会有一些墨水……可我从来没见你抱怨过，委屈过，因为你就是一根默默的……

在一个冬日的早晨，一次活动改变了你的命运。雪亮的冬阳照耀着你的一个同伴上，当然，它比你鲜艳的多!当你的同伴快降临到一个小女孩身上时，我却愣住了——小女孩的眼神闪耀著兴奋的光芒：渴望、企盼……

这不正是当年的我吗?

从此，你又过上了幸福的生活，亲爱的你，亲爱的红领巾，你让我懂得了一个我前所为懂的道理!

观看2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日有感5篇

第三篇：2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文

新时代少先队员要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,树立远大理想,培养优良品德。这些你都做到了吗?下面是小编为大家收集的关于2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文5篇，希望你喜欢。

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文篇一

二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你们有没有想过，这么好的条件，是那些抗日英雄们用鲜血换来的!我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的好队员。

首先，要争做的是热爱祖国。作为一名中国人，如果不热爱自己的祖国，将来假如祖国遇到危险了，我们又怎么可以全力以赴地保护祖国呢?曾经有多少人在战场上英勇牺牲;曾经，有多少人为了我们，抛头颅，洒热血。那是因为祖**亲养育了他们，当祖国受难时，他们就要用自己的生命来保护祖**亲。我们也要像那些英雄们一样，时刻保卫着祖国。

其次，我们要勤奋学习，追求上进。学习是我们现在的职责，认真完成每一项作业，掌握好所学知识，还要学会不懂就问，这样才不会被新时代淘汰;我们还要做一名乐于助人的好少年，就像雷锋叔叔那样。大家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我们在平日里也要献出爱心，伸出援助之手。

最后，我们要做一个身体强壮，身体健康的少年，平时在家不挑食，不和别的同学攀比，养成勤俭节约的好习惯。遇到挫折时，不要退缩，要知道“失败乃成功之母”要有一颗独立自主的心，不要总是依赖父母，这样才能经得起生活中的风风雨雨。

我们现在还是一株小幼苗，要经过雨水的滋润，太阳的照耀，才能长成一株大树，保卫祖国，为祖国阻挡狂风暴雨!

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文篇二

我们生活在一个崭新的时代，过着衣食无忧的日子。我们的生活看起来安然而美好，可是，大家有没有想过这些都是谁换来的呢?

是老一辈革命先烈用鲜血和身躯铸就抵御侵略的钢铁长城。

是祖国的建设者用汗水和智慧挺起民族的脊梁。

是我们的爸爸、妈妈用朴实勤劳的双手创造财富。

祖国给予我们一个温馨的家，爸爸、妈妈给了我们温暖的怀抱，因此我们要勤奋努力，争当新时代好队员，报效我们的祖国，报答我们的爸爸妈妈。

做新时代的好队员，就要有“热爱祖国，热爱人民”的担当，如果这都做不到的话，那么所有的一切都荒诞且虚无缥缈，“心不清则无以见道，志不确则无以定功”，方向错了，走的越快离目标就越远。那么我们的目标在哪里呢?甘地说：“最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作”，所以新时代好队员，我们的目标就作文是：为人民服务，为祖国而努力。

做新时代的好队员，虽然我们还不能做轰轰烈烈的大事，但是我们能从小事做起，从身边的点滴做起，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，平凡只是我们现在做的事，不平凡是我们在时时刻刻坚持并做好平凡的事。做新时代的好队员，就要有“锲而不舍，金石可镂”的毅力，就要有“绳锯木断，水滴石穿”的气魄。

做新时代的好队员，就要在美好的少年时代，珍惜时间，刻苦学习，不断地充实自己。“少壮不努力，老大徒伤悲”，今天我们浪费光阴，也是在浪费祖国的未来。正如100年前梁启超说的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以做新时代的好队员，就要不断的充实自我，为祖国的明天而努力。

祖国正在蓬勃发展，我坚信我们的日子会更加美好;珍惜现在的生活，像周总理一样“为中华之崛起而读书”，就是新时代的好队员。

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文篇三

红领巾是红旗的一角，它是中国少年先锋队队员们光辉的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，还象征着革命的胜利。

红领巾对于人们并不陌生，尤其是同学们。在学校，凡是品学兼优的学生都可以进入少先队，得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是：红领巾到处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买……看到这些景象，你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤，因为红领巾是少先队员的代表，是庄严的，胸前能佩戴上它是我们的骄傲，红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢?

我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识，因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了，转眼间，我上六年级了，脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾，现在我脖子上的那条红领巾，陪我度过了五个春夏秋冬，它见证了我每一次得到荣誉，背后的努力、勤奋。不知为何，我的红领巾变得越来越小，上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法，可一想到它陪伴了我这么多年，便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友，见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难，看着胸前飘扬的红领巾，心里默念：想想革命前辈，这点困难算什么，加油，我一定行!

红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯，指引着我前进的方向和动力。我爱你，红领巾!

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文篇四

红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，推荐观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。

中国共产党继承苏联的传统，所以我国的少先队也戴光荣的红领巾。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

红领巾的来源

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然思考不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，推荐共青团给少先队员们设计一种特有的标志。新中国刚诞生不久，也就是1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。好处是:红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一。

少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。

星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。

每个少先队员不仅仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为持续红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文篇五

红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共(布)为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共(布)就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

2020从小学先锋长大做先锋少先队建队日作文5篇

第四篇：观看云岭先锋夜校心得体会

观看云岭先锋夜校心得体会

根据省委组织部《关于在全省开展“千堂党课进基层”活动的通知》安排，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，给基层党组织“三会一课”、“主题党日”活动开展提供内容支撑，省委组织部摄制的第一期“云岭先锋”夜校访谈节目于2017年6月28日晚7:30—8:00，在远程教育和综合服务平台直播频道播出（视频同步上载云岭先锋网站集群、微信易信公众号、“云岭先锋”APP）。7月20日，xxx党支部组织全体党员集中收看了“云岭先锋”夜校访谈第一期节目，省委党校副校长欧黎明教授围绕“两学一做”学习教育常态化制度化开展访谈。我支部收获颇多。

推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的目的和意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

如何抓实三个工程，先锋模范工程，战斗堡垒工程，阵地建设工程。先锋模范工程，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个合格，做深做细，坚持分类指导，注重考核量化标准的制定，让典型引路，让其深入人心，抓好扶贫攻坚典型人物事例宣传，让其作为标杆。战斗堡垒工程，加快基层组织的制度化建设，三会一课制度化、民主生活会和民主评议党员制度化，让党员有归属感。阵地建设工程，强化党组织的政治功能和服务功能，主流正能量形成气候，充分利用新媒体互联网做好宣传，建好阵地，通过阵地载体把先锋模范工程和战斗堡垒工程发挥出来。

采取什么措施防止学做“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。

推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的措施，坚持五个要求：第一，尊崇党章，遵守党规党纪座位基本要求，不违规，不越纪。第二，把“两学一做”作为基本内容融入日常、抓在经常，常学、常做常新。第三，要以三会一课作为最基本的制度。第四，要以支部作为基本单位。第五，要以解决问题发挥作用为基本的目标，学以致用，指导实际，真正发挥作用。

xxx党支部书记xxx要求，一是结合“三会一课”“主题党日”等活动，将收看学习“云岭先锋”夜校访谈节目作为落实“两学一做”学习教育常态化制度化重要内容，通过撰写心得体会、座谈讨论等形式，进一步巩固收看学习的效果。二是牢固树立强烈的学习意识，自觉学习、主动学习，学理论、学书本、学原著、学文件，多记笔记、多琢磨、多总结，做到学以致用，融会贯通。三是不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真践行总书记提出的“五个坚持”要求，深学、细研、笃行、严律，以更严的标准、更高的要求推动单位管理工作再上新台阶，努力做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

第五篇：先锋小学

创建文明校园 争做儒雅少年

------先锋小学“文明校园”自查报告

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出一个文明、和谐的校园。

一、加强领导，营造创建氛围

1.确定目标。创建文明学校具有重大意义，学校成立了“精神文明建设领导小组”，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。充分利用学校画廊、广播、宣传栏，黑板报等阵地，通过召开主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范，树立健康的价值取向，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。

2.与时俱进。近年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十八大会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会、努力践行社会主义核心价值观，进一步统一认识，开拓创新，以学校党支部为龙头，通过教工大会，学校例会等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，不断提高教职工的道德素养，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动，真正做到“学高为师，身正为范”，通过开展一系列活动，极大地激励了广大教师的工作热情。教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，逐步树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象，全校师生好学上进，讲团结，讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到家长、社会的好评，办学效益也得到不断提高。

3.规范管理。近年来，学校全面贯彻落实中央德育工作会议精神，不断强化德育的核心地位，不断加强和改进未成年人的思想道德建设，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育，建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、好学、勤奋、创新”的校风，突出了以下几项内容： 建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，建立了班主任工作考评制度。扎实开展“反腐倡廉”教育活动，注重组织、思想、作风等方面的建设。积极开展导师制，形成全员育人机制，我校没有发生过因师德、及学校管理问题学生、家长、教师上访事件。

加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。“社会主义核心价值观、守则、规范已上墙。学生举止文明规范，情趣健康高雅。

充分发挥了思想品德课、班会课的主渠道作用，转变教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了课程的针对性、生动性和高效性。

坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，坚持做好每周一早上的升国旗仪式，完善国旗下的讲话制度，进一步增强了小学生的爱国热情，提高他们的爱国主义情感。全校师生爱校如家，安全、卫生、法制意识增强，并逐步形成习惯，校园做到无果皮纸屑，无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故。

加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，完善少先队自主化的建设，抓好一年级入学培训，各年级的社会实践活动，充分利用学校的资源，让学生乐学、会学，积极引导学生参加“手拉手”、“爱心助学”等活动，学会做人，培养爱心。

以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和小学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质，文明礼仪在学生中蔚然成风。

进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。定期召开家长会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；学校聘请了法制副校长，定期对学生进行法制宣传教育，增强学生的法制意识。

注重教师队伍建设，增强师资素质。以共产党员先进性教育为契机，切实加强师德师风建设，通过学习教育、撰写心得体会，进行问题查摆，制订整改措施，开展批评与自我批评等一系列活动，促进和鞭策师德师风的进一步好转。通过健全学校规章制度，全体教师认真做好教书育人的自觉性进一步增强，为人师表，遵纪守法，扎实工作的良好风气逐步形成。

4.科研兴校。“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教育科研工作。我们始终认为，通过教育科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教育科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断改进，不断增强学校发展的实力和底气，保障学校的可持续发展。我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。

5.综合治理。我们建立了《教师考评细则》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，全体教师的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应新课程改革的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、文明、安全”为德育最终目标。

二、活动助推，拓展创建渠道

校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。

1.主题鲜明，形式多样的主题班会

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待错误等）。还邀请家长参加学生教育，收到了较好的教育效果。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。

2.国旗下的讲话，庄严的正面教育

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3.发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围 我们充分利用好红领巾广播，发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间，除了宣传学校好人好事，还根据学生年龄和兴趣特点，开设每周一歌，大大活跃了校园文化氛围。

4.开展各种课内外活动，搭建个性发展平台

我们整合各种资源，广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“爱国主义教育第一课”、“红领巾小讲堂”、“红色经典代代传”、“航天圆梦在今朝”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“足球带我飞翔”、“我心中的橄榄绿”、“节约在先锋”、“长征永远在路上”、“做文明的小学生”、“我站先锋岗”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一活动”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了校园文化，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

三、品行养成，抓实创建教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。通过《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“人人是先锋形象”的局面已经形成。

四、优美环境，保障创建经费

物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

1、加大经费投入，科学规划校园整体布局

我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“精致学校”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，新建了特色鲜明、寓意深远的校门口文化，硬化了宽敞美丽的校道；美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设，提高校园文化品位

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门，你会体会到：“改变自己从今天开始，良好习惯成功的起点”的浓浓氛围，师生拼搏进取，爱校、爱班爱同学；进入校园，“社会主义核心价值观”醒目可见，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》时刻提醒着学生，让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、人人参与，构建各具特色的班级文化

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息。

学校先后被评为：北京市精神文明先进单位 北京市小黄帽路队制先进学校

北京市国防教育示范学校 北京市小足球示范校

石景山区国防教育先进校

石景山区平安校园

石景山区健康促进校 石景山区师德先进单位

石景山区人民满意学校

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总之，我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，开展了许多务实的德育工作，得到了家长、社会的好评，我校年年收到家长送的锦旗，表扬信，这些锦旗、表扬信将激励我们不断在实践与探索中前行。

北京市石景山区先锋小学 2017年4月7日