学习江润浓事迹心得体会[五篇模版]

第一篇：学习江润浓事迹心得体会

学习江润浓心得体会

罗碧华

2012年11月1日，我在家收看学习了专题片《江润浓—用爱心托起瑶乡孩子的梦想》。江润浓，一位普普通通的教师，一位平平凡凡的教师。11年扎根龙门山区，把自己最美好的青春岁月奉献给了山区的教育事业。她在平凡的岗位上的那种境界，震撼了我，感动了我。她的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，她把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业。

江润浓对事业无限忠诚，对工作高度负责，对学生满腔热忱，对生活充满阳光。1995年，刚毕业于博罗师范普师班的江润浓被分配到远离家乡的瑶乡任教，她按下决心：“这就是我从事太阳底下最光辉的事业的地方！我一定要对这里的孩子负责，一定要给瑶乡的父老乡亲带来希望！”从江润浓的身上，我看到了什么叫责任重于泰山。她用自己简朴的言行再一次为“责任”一词作了诠释。高度的责任意识是我们每个教育工作者都应该具备的素质。忠于职守，是我们应尽的社会责任。每一个教师都要认认真真、扎扎实实做好本人职责应该做好的事情。

我要像江润浓一样恪尽职守，做“有心、用心、尽心”之人，扎实做好自己的教育工作。牢记自己的岗位责任，以克己奉公、实现广大人民根本利益为己任，为教育事业和经济社会的发展奉献力量。

第二篇：学习王江事迹心得体会

一名共产党员的人格魅力

——老干部科学习王江先进事迹心得体会

王江同志能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹与他始终保持良好的政治本色和警察品格是分不开的。没有坚定的思想宗旨指引的行为是不连续的、不踏实的。王江可以在偏远山村扎要13年，并赢得了广大群众的拥护和爱戴就是因为他坚定立党为公、执法为民的信念，以高度的政治责任感和党性严格要求自己，用自己的实际行动去践行“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观；用自己的实际行动彰显出一名共产党员，一名基层公安民警高尚的人格魅力。我们在被王江同志的事迹感动的同时更应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，心系百姓，以百姓安居乐业为已任。在思想上要进一步认真学习“三个代表”重要思想和牢固树立社会主义荣辱观。通过学习，不断提高思想理论水平。从思想与王江同志产生共鸣。

一、学习源自感动

感动于王江同志对党和人民的无限忠诚。在他的从政路上，无论身为普通干部，他始终坚持用党的创新理论武装自己，用党的优良传统熏陶自己，用党的高尚精神塑造自己;始终坚持把人民呼声作为第一信号，把人民期待作为第一选择，把人

1民满意作为第一标准，用实际行动铸就了忠诚于党的政治信仰和忠于人民的忠诚本色。感动于王江同志对公安工作近乎痴迷。其“一心扑在工作上”的敬业精神着实令人钦佩、为之叫“好!”，当之无愧于人民的公仆，时代的楷模。

二、感动萌生心动

向王江同志学习，要像他那样心中牵动“一片情”。这片情，是对党和人民的深情大爱和耿耿忠心。学习王江同志，就要像他那样，时刻把“忠诚于党”视为政治信仰，时刻把“忠于人民”作为价值本色，牢固树立人民警察核心价值观，始终带着对党和人民的深厚感情去执政、去执法，忠实履行党和人民赋予的职责使命。向王江同志学习，要像他那样心里涌动“一团火”。这团火，是对公安工作的高度热爱和痴迷忘我。学习王江同志，就要学习他那种对工作的“激情燃烧”、对岗位的“高度热爱”、对事业的“积极作为”，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。向王江同志学习，要像他那样心底守住“一条线”。这条线，是道德的“底线”、廉洁的“雷线”、执政的“红线”，决不能越“雷池”半步。

三、心动催生行动

王江精神感动了中国，温暖了民心，凝聚了警心，更时刻激励广大公安消防官兵奋勇前行，必须大力学习弘扬。作为消防部队政工干部队伍中的一员，我认为，弘扬王江精神，要紧密结合政治工作实际，找准学习的切入点、着力点和落脚点，化感动、心动为行动。弘扬王江精神，要以开展争当“王江式”优秀共产党员活动为切入点。当前和今后一个时期，各级消防部队党组织要紧紧抓住王江的先进事迹和主要精神，采取中心组学习、集中授课等方式，组织官兵深入学习领会其事迹内涵和精神实质，在全体党员队伍中广泛开展争当“王江式”优秀共产党员活动，并结合庆祝建党91周年，评选表彰一批“王江”优秀共产党员，影响带动官兵在为民服务中创先进，在转变作风中争优秀，在急难险重任务中当先锋。

王江同志是各级公安机关领导干部的学习楷模，是全国广大公安民警的学习榜样。各级公安机关要组织领导干部和广大公安民警开展向王江同志学习活动，迅速掀起学习王江同志的热潮。全力以赴、扎扎实实地做好当前维护国家安全和社会稳定的各项工作，不断推动公安事业实现新发展、取得新进步。立足本职岗位创先争优，在公安队伍中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。引导广大公安民警进一步坚定信心、振奋精神，锐意进取、扎实工作，努力以维护稳定的新业绩、让人民满意的新形象，迎接党的十八大胜利召开。

第三篇：学习江小金事迹心得体会

我的一生不过是在地球上轻轻地画了几条线——江小金。公司三声五令的要求我们学习江小金的先进事迹，只知此人是一个平凡做人做出了一些不平凡的事，从没在意边了解过。江小金几十年如一日，爱党敬业，淡泊名利，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，特别是在身患重病期间仍不忘工作。一篇篇，一个个的故事，深深的感动了我，震撼了我。看的多了，想的多了，眼框湿了。你的忠诚企业，奉献社会的高尚情怀，身体力行，鞠躬尽瘁的忘我精神，心系全局的职业操守，让我看到了一名优秀共产党员的本色。你用40年来攀越你心中的那座大山.你是宁波人的骄傲，你让我们国网人骄傲。

40年来，江小金从一名普通的电力员工成长为电力行业的专家； 40年来，他完成了 300多个输电线路的工程设计，校核了18000多张设计图纸，设计重点输电线路4700多公里；40年来，他忠于职守，乐于奉献，兢兢业业做好每项工作。他用40年的时间，40年的行动，践行了共产党员全心全意为人民服务的宗旨，践行了“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观和“努力超越、追求卓越”的企业精神。

“要把人民群众用电保障、用电安全放在第一位。”学习江小金同志就是要学习他安全第一的责任意识。安全是企业生存发展的基石。每一座铁塔的矗立，每一基电杆的架起，每一处输电线路的完成，都在考验着电网的安全稳定运行。各级领导干部要深入开展“抓执行、抓过程、建机制”安全风险管控活动，切实解决安全生产制度标准不完善的问题，切实解决电网突出隐患问题，细化电网运行安全措施和事故预案，时时刻刻把百姓的安全用电放在首位，确保首都安全可靠供电，以实际行动筑牢安全生产基础。

“我做到了忠心耿耿为企业，一心一意为职工。”学习江小金就是要学习他为民服务的奉献精神。服务是企业生存发展的生命线。各级领导干部要带头学习江小金同志的先进事迹，带头服务群众，进一步巩固扩大创先争优活动成果，唱响“你用电，我用心”，打造“95598光明服务”工程，让首都人民群众切身感受到公司开展创先争优活动、提升优质服务水平取得的新成效，提高客户满意度。共产党员服务队要以江小金为榜样，牢记党的宗旨，践行党员标准，强化自我约束，真正做到“一个党员一面旗帜”，用实际行动唱响为民服务的主旋律。

“没有创新，就没有生命力。”学习江小金就是学习他勇于探索的创新精神。创新是企业生存发展的动力，学习是创新的前提，各级领导干部要率先垂范，带头做到勤于学习，善于学习。在工作中要坚持技术创新、制度创新、管理创新、体制创新，文化创新、服务水平创新，不断提高创新成果的质量和水平，彻底将创新融入到公司发展的血脉之中，激发公司广大员工创新的潜能，在公司营造出“比、学、赶、帮、超”的浓厚创新氛围，为打造坚强可靠电网建设一支强有力的创新队伍。

第四篇：龙门县蓝田瑶族乡中心小学江润浓老师先进事迹

附件2：

龙门县蓝田瑶族乡中心小学江润浓老师先进事迹

江润浓，一个普普通通的农村女教师，一叠厚厚的荣誉证书，构成了她不寻常的人生：2006年被评为2006“感动惠州”人物，2007年被评为“全国模范教师”……在种种荣誉面前，她没有因此而骄傲自满，也没有被由此而产生的压力所压倒，而是守住一颗平常心，在各级领导的关心厚爱下，在学校领导和县局教研室的直接指导下，静下心来教书，潜下心来育人。2009学第二学期，她担任的班科在期末质量检测中比上学年又进步了32名，达到了县的中上水平，这虽算不上优异的成绩，但至少可以让她的学生相信：只要努力，就一定能进步！只要努力，农村的学生也可以很优秀！只要努力，山里的孩子也可以很有出息！

自从事教育工作以来，江老师热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。

在思想上严于律己，江老师处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，她非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。

作为一名语文教师，江老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，积极参加县教研室开展的“优化阅读教学”课题研究，在教学工作中认真落实“优化阅读教学”，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，江老师坚持经常阅读《广东教育》、《惠州教育》等杂志，认真备好每一节课，上好每一节课，向40分钟课堂要质量，努力做到“功在课前，力在课中，兴趣引路”。

1995年7月，刚毕业于博罗师范普师班的她被分配到远离家乡的瑶乡任教。当她背上行囊顶着烈日骑着自行车翻过一座又一座的高山来到蓝田报到时，看着这个既陌生落后又让她激动兴奋的地方，她对自己说：“这就是我从事太阳底下最光辉的事业的地方！我一定要对这里的孩子负责，一定要给瑶乡的父老乡亲带来希望！”

从那天起，她就开始从事她心爱的教育事业。白天，在课堂上，她认真地给学生上课，不但把知识传授给学生，而且还教会学生学习的方法。她把语文知识和学生的生活实际有机地联系在一起；把思想品德教育和生动有趣的故事结合在一起，让学生容易学也乐于接受。同学们都很爱听她讲课。下课后，学生们总是喜欢缠着江老师问这问那，江老师也乐在其中，她总是耐心地解答学生在学习和生活上遇到的疑问。在与学生交流的同时她不忘适时地表达她对学生的关心和鼓励，并因此而掌握了每一个学生的思想动态，有利于今后教育工作的开展。放学后，她常常走访学生的家长，向家长了解学生在家的情况，和家长共同商讨教育孩子的方法。晚上，她在案前批改作业，每改一本她都会在分数下面写上一两句鼓励性的批语；接着，研究教材，结合学生的实际备好每一节课；之后，她还要把当天上课、与学生交流或家访的情况记录下来，总结经验，并写下自己的心得和反思。她常常忙到半夜，空旷的校园在夜深时更显得沉寂。每当这时，她总是想着明天该与某某学生谈心了，而某某学生的朗读明天要加以指导……就这样，她度过了一个又一个疲惫的夜晚。

开学初，班上的有三个同学迟迟没来报名。江老师走访了这三个特困家庭后，毅然决定帮助他们承担书杂费。在之后的近十年里，在自身经济非常拮据的情况下（她一家人的生活全落在她一个人身上），她先后帮助了28名特困学生解决了入学困难，让那些濒临辍学的贫困学生重返校园。江老师还帮助过许许多多生活上有困难的学生。当时，江老师的工资每月只有405元。除了还债和留一部分给落下一身病的母亲，为了扶助那三名特困生，江老师省吃俭用，她一天的菜常常只是四毛钱一包的榨菜。

经过一个多月爬山涉水的家访后，江老师发现其余的32个家庭大多都是靠种几亩水田维持生活的贫困家庭，她的心情非常沉重。她一遍又一遍地翻阅着那本走访完全班35名学生后写下的手记。她深深地感到自己肩负着责任是那样的沉重和神圣。她知道，只有知识，只有教育，才能帮助那三十多个家庭乃至整个瑶乡改变落后摆脱贫困。她决定尽自己最大的努力去帮助这些知识和生活都贫困的学生。于是，她把住在同一个村或住得较近的学生组成一个课外学习小组，然后征求家长的意见选定其中一家作为开展课外学习的地方。全班共组成了五个小组，从周日到周四的每个下午，江老师都会轮着去给各小组进行为时一小时的学习辅导。虽然说好了是一小时的，但每次江老师都会因详细而又耐心地辅导每一个学生而把辅导时间延长至两个多小时。然后还要把那些家长没有来的学生一个个送回家，她才披星戴月地在深山的小路上摸索着回校的方向……不管刮风下雨、电闪雷鸣，在通往学生家里的泥泞小路上总会留下江老师自行车走过的痕迹，她总会准时出现在学生面前。

一个孩子是个单亲家庭的孩子，他妈妈在他出生后的第二个月就走了，从此没有再回来。他爸爸也因此而精神失常，时好时坏。好在他的爷爷奶奶都还健在，否则他不能够长大成人。现在爷爷奶奶已年老体弱，得知他脚受伤，江老师急忙赶到这个孩子的家里。江老师被眼前的一切惊呆了：在昏暗的瓦房里，只见孩子拖着那只受伤的右脚跪在火炉前生火，那只脚用布裹着，还渗着血，已经红肿了。屋内那张木板床上正躺着他的爸爸。看着孩子已经红肿了的右脚，江老师连忙把他扶坐在自行车的后架上，淌水过河，带他上医院处理伤口。江老师借着天上的星星一闪一闪发出的微光艰难地走在那一坑一洼崎岖迂回的山路上，连摔了几跤，腿上留下青一块紫一块的。

得知江老师的母亲住院需要钱，几个家长匆匆赶来了：“江老师，这是我们的一点心意，请你一定收下，这些钱不用还了，祝你妈妈早日康复！”说完就走了。江老师双手捧着那包沉甸甸的人民币，激动得一句话也说不出来。是啊，这些家长平时煮菜连一滴油都舍不得多放，今天却为了她这个外地的老师慷慨解囊，整整一千元，怎能不叫江老师感动得落泪呢？事后，江老师才打听到，当得知江老师的妈妈要开刀急需筹钱时，各村的家长们纷纷把家里用来买肥料的钱都交了出来，然后派代表给送去。

一个私营企业的老总提出请江老师调到他那去工作，并提出可以帮她双倍返还她在蓝田的所有借款，而且待遇要比蓝田小学高出两倍，还可以方便照顾母亲。但江老师婉言谢绝了，她不是不想留下来照顾妈妈，而是已经放不下那些大山的孩子们，她不能丢下他们不管啊！江老师就是这样一个为教育事业鞠躬尽瘁、尽心尽责的人，她和瑶乡的孩子们已经有了一种难以割舍的情感。

大家都知道，江老师担任的班级在全校班风是最好的，学生们非常爱戴他们的江老师。由于江老师在班级管理上做得好，因此，她被多次评为乡的先进班主任；2003学年还被评为县优秀班主任。良好的班风必然也有良好的学风。江老师担任的班级不但班风好，学生的学习成绩也很好，每学期的质量统测成绩都都很好。她指导学生刘俏写的演讲稿《诚信，你领悟了吗？》被收集到龙门县科技教育局和龙门德育研究会（2004年9月）联合编印的《龙门县中小学人人知诚信 人人讲诚信——诚信教育演讲、征文优秀作品集》一书。

除了教书育人，江老师还潜心于教育教学研究，而且从未因为工作忙而中断过。她写的教育教学论文《小议教学中应如何面向全体学生》、《关于农村小学作文教学的几点尝试》、《让作文教学彻底“活”起来》等获县优秀论文奖励，其中《浅谈小学低年级语文的形象教学》一文在《惠州教育》（1999年第1期）发表。

为了大山幼苗成长，为了祖国花朵的开放，为了一代新人的茁壮成长，江老师扎根瑶乡的教育事业，十多年如一日，默默奉献、兢兢业业。在瑶乡学校辛勤耕耘，她得到了当地的群众的广泛好评。

第五篇：学习江小金前辈事迹心得体会

学习江小金前辈事迹心得体会

今天晚上，为了响应上级号召，我们继保一班组织了一次学习江小金前辈事迹的活动。同学们观看了中央电视台新闻联播节目对江小金前辈事迹的报道和关于小金前辈生平事迹的视频。在这次活动结束后，同学的心灵都受到了很大的震撼，为江小金前辈的事迹深深感动。

工作40年，从一名普通的送电线路工成长为浙江宁波电力设计院院长、宁波电业局副总工程师，从一名普通的线路工成长为电力专家，江小金前辈为工作倾注了太多心血，付出了常人无法想象的努力。他曾说：“一个人要爬遍每一座山是不可能的，但是你心中一定要有一座山”。去世后，许多人才明白，江小金一生都在攀登心中的那座山。40年来，他主持和发明的新技术多次获得全省第一，亲手完成300多条输电线路的工程设计，制作校核1.8万多张图纸；带领同事设计了4700多千米110千伏及以上输电线路，踏遍宁波11750多座电力铁塔下的土地。江小金同志几十年如一日在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，特别是在身患重病期间仍不忘工作，体现出一种对工作“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。由于长期忙于工作，江小金前辈于今年2月2日因兵抢救无效，与世长辞。

在了解到江小金前辈的生平事迹之后，我感到了深深的难过，难过的是如此一位优秀的电力人早早地离开了我们。而同时，我也感到了无比的自豪，自豪的是有如此一位前辈为我们这些后辈树立了“一心为公、甘于奉献”的优秀榜样。江小金前辈虽然离开了我们，但是他对工作的态度和精神却是留给我们这些后辈最宝贵的财富。江小金前辈曾经说过：“我的一生不过是在地球上轻轻地画了几条线”。参加工作满40年了，用一句话来总结：“我做到了忠心耿耿为企业，一心一意为职工，我为自己对企业所作的奉献感到自豪。”这些话语正是他用自己的实践行动对国家电网“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观与“努力超越，追求卓越”的企业精神的体现。而我们向江小金前辈学习，就是要学习他安全第一的责任意识；向江小金前辈学习，就是要学习他为人民服务的奉献精神；向江小金前辈学习，就是要学习他用于探索的奉献精神！

我们将继承江小金前辈的遗志，努力在深化“两个转变”、建设“一强三优”现代公司中创先争优，在服务经济社会发展中创先争优，不断发展电网事业，为国家电网事业发展添砖加瓦，为国家电网品牌增光添彩，用自己的青春去继续谱写这光辉的电力人之歌，用自己的行动来告慰先辈的英魂！