学习黄业珍老师先进事迹心得体会

第一篇：学习黄业珍老师先进事迹心得体会

学习黄业珍老师先进事迹心得体会

最近，学校组织学习了全市教书育人楷模黄业珍的先进事迹。黄业珍老师，北流市六麻镇上合小学水表分校教师，在教育的田野里耕耘了整整27年。广西北流市六麻镇上合小学水表分校，设有学前班、一年级和二年级，三个班共有40多个孩子，他们在这里读完二年级后就会转至上合村完小继续上学。黄业珍就是这些学生唯一的老师，她今年46岁，在这里执教已有27年。她丝毫没有停止过追求理想教育的步伐，仍在以各种方式，尽自己的最大能力影响教育、影响教师、影响学生。她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

我们应当学习黄业珍老师以学生为动力，以育人为首的精神。对工作必须有强烈的事业心、责任感。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

通过学习于教师的事迹，我进一步体会到，教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

学习黄业珍老师的事迹使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像于老师那样的合格的人民教师，是我对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

黄业珍老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

第二篇：学习黄业珍先进事迹心得体会

“我行，为了村里孩子的明天！”她坚守了26年——

学习黄业珍教师先进事迹心得体会

1984年的一个暑假，身为该校老师的父亲嘱咐她：“女儿啊，我退休后，这里的孩子不能没有老师，可是没人愿意走进这座深山，你来当老师行不行？”见父亲对她抱有期望，她犹豫片刻后对父亲说了两个字：“我行！”当年9月，她走上讲台，开始了自己的教师生涯。

教书育人，事必躬亲。一直以来，黄业珍将这八个字牢记在心里，把学生视为自己孩子一样呵护。山区的学生，家里的经济条件比较差，且多数为留守儿童，多年来，黄业珍在教学和生活上给予孩子们细心的照料。学生生病了，她领学生打针买药；下雨了，她就给道远的学生煮饭，护送残疾学生回家，这些事在山区小镇被传为佳话。

山村小学教学设备比较匮乏，为了让孩子们打牢基础，黄业珍用毛笔抄写下乘法口诀表、生字表、背书表并精心裱糊在教室的墙壁上。这样孩子们一抬头就能看到，每天看几遍，基本上就记住了，让孩子们从小把基础打牢，以后的学习就轻松了。

2005年，她母亲因病去世，出殡当天，她年仅15岁的独子溺水身亡。接踵而至的打击，导致她丈夫没过多久又精神病复发，常在村里闹事，如今仍在依靠药物维持治疗。为此，她曾几度想寻短见，然而每每想起在父亲面前承诺的那两个字，想起学校天真烂漫的孩子们，她又仿佛看到活下去的意义和勇气，于是走上讲台继续执教。

现年40多岁的黄业珍，从1984年至今，一直在边远山区小学北流市六麻镇上合村小学水表分校担任老师。27年来，她处变不惊，克服重重困难，舍小家顾大家,始终坚守教学一线，谱写着忠诚、坚韧、奉献、爱生、感人的人生乐章，诠释着对党、对教育事业、对人民的无比忠诚和热爱。各级、各种媒体，对黄业珍事迹作了深入宣传报道。2011年12月，自治区党委副书记危朝安，自治区党委常委、组织部长周新建，自治区党委组织部副部长梁海萍，分别对学习宣传黄业珍同志先进事迹作出重要批示。玉林市委常委、组织部长李常官高度评价黄业珍：“信念坚定、对党忠诚，爱岗敬业、无私奉献，正视困难、勇于挑战，默默耕耘、无怨无悔。”

通过学习优秀教师黄业珍的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，她的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，她的优秀品质和精神值得我们学习。

因此，作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

第三篇：学习黄业珍先进事迹心得体会

大山深处27年“爱的守护”——

学习黄业珍教师心得体会

广西北流市六麻镇上合小学水表分校，设有学前班、一年级和二年级，三个班共有40多个孩子，他们在这里读完二年级后就会转至上合村完小继续上学。黄业珍就是这些学生唯一的老师，她今年46岁，在这里执教已有27年。

黄业珍同志是北流市六麻镇上合小学水表分校教师，她爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献。自1984年起，她女承父业，扎根山区，经历和克服了许多常人难以承受的困难，仍然坚守岗位，甘守 清贫，安心从教。

黄业珍同志严谨治学，教书育人，为人师表。从教26来，她坚持在实践中学习，在学习中创新，不断提高教学质量和教书育人本领，始终以高尚的人格教育和影响学生，以渊博的知识引导和开启学生，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。对学生，黄业珍都倾注了全部的爱。这么多年，从水表分校走出去的孩子渐渐长大，很多人读了大学，在外面有了工作，回乡时都不忘到学校来看看黄老师，重新感受她那份坚守的爱。

现年40多岁的黄业珍，从1984年至今，一直在边远山区小学北流市六麻镇上合村小学水表分校担任老师。27年来，她处变不惊，克服重重困难，舍小家顾大家,始终坚守教学一线，谱写着忠诚、坚韧、奉献、爱生、感人的人生乐章，诠释着对党、对教育事业、对人民的无比忠诚和热爱。各级、各种媒体，对黄业珍事迹作了深入宣传报道。2011年12月，自治区党委副书记危朝安，自治区党委常委、组织部长周新建，自治区党委组织部副部长梁海萍，分别对学习宣传黄业珍同志先进事迹作出重要批示。玉林市委常委、组织部长李常官高度评价黄业珍：“信念坚定、对党忠诚，爱岗敬业、无私奉献，正视困难、勇于挑战，默默耕耘、无怨无悔。”

我决心在以后的工作中要以黄业珍老师为榜样，象黄老师那样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，象黄老师那样“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。

看了黄业珍的先进事迹很受启发和教育，在今后的教育教学工作中应该以她为榜样，为人师表，教书育人。

孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。

未成年人是祖国的未来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必须是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不

适应新的要求，这也是客观事实。一些教师师德观念不是特别强，或者淡漠了，不讲师德的情况也时有发生，甚至有严重失德的现象，这自然影响到教师的声誉。

加强师德建设是时代的要求，也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力量，所以要求新时期的人民教师进一步树立爱国、爱教的崇高职业理想，要求广大教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。

百年大计，教育为根本，教育的发展教师是关键，教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜教师的光荣称号，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

第四篇：学习黄业珍先进事迹心得体会

多年坚守 从不言悔——

学习黄业珍教师先进事迹心得体会

上周，学校组织学习了黄业珍教师的先进事迹，我听得非常认真，几次泪水都模糊了我的眼睛，特别是2005年6月，黄业珍体弱多病的老母亲去世，在送走母亲的当天黄业珍15岁的儿子溺水身亡。痛失爱子几乎让她精神崩溃，痛哭过后，她擦干眼泪，第二天照常上课。“只要我在讲台上一天，我就要做好自己的工作，决不能耽误孩子们的学习！”提起当年的事情，黄业珍眼眶湿润。然而磨难并未消停，黄业珍的爱人经受不住打击，精神病再次复发，直至现在仍未治愈，为了不影响工作，黄业珍一直把爱人带在身边。“我去哪里，我就会把他带到哪里，这个家已经摇摇欲坠了，我必须撑起这个家！”黄业珍眼神依然坚定。

“我爱我的学生，跟学生在一起的时间总是过得飞快，看到他们我就开心，而对于其他的事情，我已经笑不出来了，幸好我还有学生，还有我热爱的教育事业，是学生点燃了我生活的希望，也是我坚定生活的最大动力！”黄业珍目光如注，脸上没有过多的表情，一脸淡然，也许生活带给她太多磨难。黄业珍教师不计个人得失，一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

不是说态度决定高度吗？端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然端定了教师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。

二、练好基本功

从经济上来说，现在，尽管教师的待遇有所提高，但小学教师的收入还是比较低的，从工作量来说，小学教师的工作也是特别烦琐的。白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。那时，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，„„总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第五篇：学习黄业珍先进事迹心得体会

学习黄业珍先进事迹心得体会

上安小学

2012年2月13号上午，我镇召开了全镇教师大会，在会上我们学习了黄业珍同志的先进事迹。在深入学习黄业珍老师的先进事迹后我思绪万千，感概良多。

黄业珍老师在乡村教学岗位上一干就是28年。在这28个春秋里，她也面对过外出转行发财的机会，也有过到好一点条件学校教学的机会，但是因为对教育事业的执着与对农村留守学生的“爱”。她选择了留在这片养育了她的土地上默默培育祖国的花朵。28年的坚守，靠的是什么？

我想，我只能用热爱祖国，爱岗敬业的职业操守来回答。热爱祖国，有的老师觉得很遥远，也有的老师觉得那是一个形式的词，在每一的工作总结与考核上，很多人都会第一句话就是写“热爱祖国”。但是你会想过什么才是热爱祖国？学习黄老师，我明白了只有在教育教学的岗位上乐学乐教，坚持认真对待每一个学生、每一次上课；坚持备好每一次课，改好每一次作业就是热爱祖国。

爱岗敬业。教育教学的岗位面对的是一群鲜活的生命，一群成长中的幼苗。在教育的岗位上要甘于守住引诱，耐得寂寞。要知道人的生命是有限的，我们只有用自己有限的生命投入到无限的为人民教育服务中去，才是爱岗敬业的表现。

同时，在学习黄老师的事迹中，我的课脑海不时闪过这样一个词——爱。一个简单的对学生的爱，使她坚持做到心中装满了每一个学生。学生生病了，她领学生打针买药；下雨了，她就给道远的学生煮饭，护送残疾学生回家；讲起学生的成绩，她自豪的微笑，讲起学生的进步，她的幸福溢于言表〃〃〃〃〃〃 她的“爱”字当头的教育思想和教育事迹让我深深体会到了教育工作的平凡与伟大。一个教师只有热爱学生才能教育好学生；一个教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。

古人云：“感人心者，莫先乎情”。教师是爱的使者，因为“爱”，学 生的成就和幸福成为了自己的收获；因为 “爱” 昔日的学生成为了今天的朋友。教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了完成教育责任。没 有责任的担当，爱就会只是形式化的，虚假的；同时，没有爱的真诚，责任也就不可能真正的落实，教育任务也不可能完成。因此，我认为：教育必须坚持爱与责任的完美结合。

“千里之行，始于足下”，学习黄老师的事迹使我明白今后只要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，坚定信念，勤奋工作，开拓创新，相信我也会赢得广大学生、家长和社会的尊敬和爱戴。在教育中培养学生，同时也成就自己。