学习先进典型事迹心得体会(胡益鸣)

第一篇：学习先进典型事迹心得体会(胡益鸣)

学习先进典型事迹心得体会

(胡益鸣)近段时间，全市国税系统一千多名党员干部都被全省国税系统先进典型事迹感动着、激励着,从这八位先进代表身上我感受到了“共产党员”的神圣和责任。通过听取巡回报告,我认为国税机关作为税收执法部门，应在学习先进事迹、树立政府执法服务新形象中走在前列。

税务机关作为国家组织财政收入和实施宏观调控的重要部门，学习先进事迹最重要的一条就是必须牢固树立宗旨意识，服从和服务于保持经济平稳较快发展和国家工作的大局，高标准履行筹集财政收入、调控经济、调节分配的职能。而这些先进代表最可贵的精神，就在于他们视事业如生命，视责任如泰山，在本职岗位上恪尽职守，任劳任怨，既敬业又精业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为担负税收执法职能的国税机关，学习他们的先进事迹，就是要牢固树立责任意识，认真履行税法赋予的神圣职责，确保国家税收足额入库。要强化依法治税，全面推进依法行政实施纲要，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，全面落实税收执法责任制；严厉打击发票违法犯罪活动和利用出口退税政策调整进行出口骗税等违法活动，切实整顿和规范税收秩序。

心系群众、服务人民是这些先进人物的最生动体现，他们用毫不利己、专门利人、全心全意为纳税人办实事解难题的实际行动，诠释了我们党和人民群众血浓于水、肝胆相照的服务宗旨。税务机关作为直接与纳税人打交道的政府部门，更要积极转变政府职能，强化服务理念，改进服务方式，提升服务效率，努力建设服务型政府，在保持经济平稳较快发展、保障和改善民生、维护社会公平正义、促进社会和谐中发挥重要作用。要牢固树立征纳双方法律地位平等的服务理念，切实尊重纳税人的主体地位，努力为纳税人创造良好的办税环境，尽力满足纳税人的合法合理需求。要加大税法宣传的力度，扩大税法宣传的辐射面，针对不同行业、不同企业、不同层次纳税人的纳税需求，有针对性地开展分类宣传，引导形成全社会理解支持税收的良好氛围。要进一步优化办税服务，全面推进服务标准化，完善服务规范，简并办税流程，简化审批程序，大力推行网上申报纳税，有效减轻纳税人负担。要切实维护纳税人的合法权益，充分保障纳税人依法享有的各项权利，坚持公平、公正、文明、规范执法，大力推进办税公开，建立完善投诉举报快速响应机制，严肃查处损害纳税人利益的不正之风，最大限度地保护纳税人的利益。

这八位先进代表都来自不同的工作岗位，他们不管是在平凡的工作岗位还是领导岗位，都面对权力不失志，面对诱惑不动心，始终严于律已，甘于清贫，踏踏实实做事，清清白白做人。国税机关拥有税额核定、增值税一般纳税人认定、发票管理、减免缓税审批、出口退税审批、所得税税前列支审批、税务稽查等税收执法权力，一举一动都事关纳税人的利益，所以必须在权力运行上建立严格的监督制约机制，确保权力行使不越界、不跨线、不出格。切实使权力的运行置于全社会的监督之下，切实维护税务干部的良好形象，保护公平竞争，净化社会风气，营造健康和谐的征纳关系。

我们把这次学习先进事迹的精神落实到具体工作中，努力要做到：

一是按照省局和市局要求，将学习先进事迹做为践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的一项重要内容，深入开展长期坚持,不断提高自身思想觉悟，在政治上思想上与党中央保持高度一致，严以律己，自觉遵守国家的法律法规，系统地学习市场经济理论知识，提高认识、分析和解决实际问题的能力。

二是以学习先进活动为契机，进一步树立正确的价值观，自觉增强做好税收工作的责任感和使命感，尤其要学习八位先进代表把人生的远大理想和人生志向与祖国和人民的需要紧密联系在一起、克服困难、立足本职岗位、把青春和才智奉献税收事业。

三是把先进形象作为工作中的典范和楷模，时刻提醒自己、激励自己，认真实践税务宗旨，将学习先进代表的精神落实到行动上，落实到工作中，珍惜现有的工作环境和岗位，勤奋工作，树立爱岗敬业意识，不断更新、提高综合知识和专业技能，努力成为本职岗位上的行家里手，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为国税事业增光添彩。

第二篇：学习先进典型事迹心得体会

近期，我区开展的“三整顿”活动，**局涌现出了一批先进典型人物，通过学习先进同志的典型发言对照自己的实际工作，对自己解动很大，感触很深，通过学习更坚定了自己干工作干事业的信心和决心。

一、理论学习有待于进一步加强。树立良好的学风，是 要坚持理论联系实际，做到“勤奋好学，学以致用”，我们党历来强调理论学习的重要性，毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来，学习是我们注重的工作，待别是领导干部，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，号召全党来一个学习竞赛，看谁真正学到了一点东西，更好一点。胡锦涛同志指出，当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷，面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习，不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自已，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，切实形成“勤奋好学，学以致用“的良好学风。学习是人生的加油站，事业发展的助推器，选择学习就是选择进步。

一、思想观念适应新形势要求转变不够。今年以来，从全国 到全区的发展形势都产生重大变化，党中央、国务院、省、市陆续出台了一些新的方针政策，在城乡统筹就业、扩大社会只障覆盖面等，省、市、区先后作出一系列新的更高的要求。但是我对此认识还不够深刻，落实还不够到位，抓具体事务多，学理论政策少，对新形势、新情况、新问题缺乏深入研究，开拓创新意识不强，习惯于老眼光看待新事务，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，思想框框多，今后要有发展的信心，高标准严格要求自已，不能要短期行为，要做长远打算，要有进取精神，不能满足现状，要和工作好，工作强的同志做比较，要善一发挥主动能动性，对上级文件要学深学透，不能照抄照搬，要举一反三，针对实际提出具体的措施，尤其是在自已的工作中，要讲究方式方法，灵活运用，既要讲政策，讲原则，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看问题的角度，对待事务的态度。我要认真学习马克思主义的辨政唯物主义和历史唯物主义，树立科学的世界观，运用科学的思想方法认世界，改造客观世界和主观世界。

三、工作方法不够创新。开拓创新意识不强，习惯于用老眼光看待新事物，用老办法处理新问题，思想保守，办法不多，对工作中出现的新问题没有去以新的思路，新的思想去考虑，从区委、区政府的高度去解决。强化思想教育，提高政策水平，增强法制观念，改进工作方法，是一项十分重要而紧迫的任务。下一步措施：

一、树立高度责任感。我们常讲没有责任的事业是没有希望 的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。

二、扎实工作，做出一流业绩。要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策提供依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在科室内部。

三、提高服务质量。争创一流工作业绩，工作中要

主动热情，态度诚恳，行为文明，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。

第三篇：学习先进典型事迹心得体会

学习先进典型事迹心得体会

近期，我们公司开展了“远学镇海炼化，近学70136和蒋金宝”活动，通过学习先进典型的事迹，对照自己的实际工作，对自己触动很大，感触很深，通过学习更加坚定了自己干工作，干事业的信心和决心。

一、凭着更严的要求、更高的标准、更精细的管理。该队自2008年组建以来，在西北市场先后开钻8口井，交井7口，钻井进尺累计41203米，实现安全生产无事故，实现产值近3亿元，在塔里木钻井公司40支钻井队中始终处于前列。

常言道：“严师出高徒，历将出雄兵”，工作中，严格要求，高标准，才能创造出良好的经济效益。

一、通过70136队上的先进事迹学习，增加了我个人的责任感，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于干部职工而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思

想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。

二、扎实工作，做出一流业绩。要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前带头搞好调查研究，为决策提供依据，事后要总结，善始善终，要学会处理疑难问题，学会化解矛盾，推动工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指导有方，推动有方，确保完成，在工作指导上要有争上流的意识，创一流的措施，出一流的效果。

要认认真真研究工作中出现的问题，工作中出现的问题要化解在日常工作中去，不过夜、不推诿、不留后遗症。

三、提高服务质量。争创一流工作业绩，工作中要主动热情，态度诚恳，行为文明，服务周到，要耐心倾听，全面细致地解答清楚，严格遵守单位制定的各种规章制度，依法办事，严格办事程序，优质服务，树立人民公仆的良好形象。

第四篇：学习师德先进典型事迹心得体会

学习师德先进典型事迹心得体会（精选5篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学习师德先进典型事迹心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。

近期，学校组织我们认真学习了师德标兵先进事迹，这些事迹深深打动了我，让我心血澎湃。一位位认真的教师，一张张微笑的脸庞，在这些微笑的背后是一件件让人感动地事情，也是一件件值得我们学习的事情。这些事情也许并不伟大，但是他们能几十年如一日坚持着，这不仅让我们感动，也值得我们学习。他们的事迹给我们指明了前进的方向。从他们身上，我看到了爱国守法、爱岗敬业、、教书育人、为人师表、关爱学生、终生学习的优良品质，我也从中获得了教育启迪：在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我们每一个平凡的教师去学习。

为此，我深深地思考着：我也是教师，我们共享着同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。在今后的工作中，我们应该以他们为榜样，以德立教、爱岗敬业、为人师表、无私奉献，争做让人们满意的教育工作者。

首先，要热爱教育事业。都说“干一行爱一行”，其实更多的人干了这一行之后，在深刻了解了这一行之后，也许就很难在爱得起来了。每天都与一群群孩子讲着最简单的知识，重复着最繁琐的话题……这样的日子日复一日之后，想让我们爱都很困难了。所以作为教师，要及时摆好心态，看到教师不一样的生活，并从这样的生活中找到人生价值，这样才能从心底爱上这个事业，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给学生，献给教育事业。才能更好的干好教师这份工作。

其次，要爱学生。爱不应该是挂在嘴上，她更应该是在思想上和生活中的体现。正如师德标兵沙一小的张丽琴，“在十几年的班主任工作中，她快乐地做着孩子成长道路上的守护者、知心朋友和引路人。对于失去母亲的孩子，她传母爱之情，暖孩子之心；对生活上有困难的学生，她伸热情之手，洒一片爱心；对于特殊孩子，她细心呵护，点亮心灵之灯。”这点点滴滴就是把爱放在了生活中，关心孩子，为孩子的成长出自己的一份绵薄之力，这不就是我们今后学习的榜样，值得我们年轻教师在今后的工作中学习，为孩子着想。

第三，要有一颗无私奉献的心。爱是不求回报的，教师应该耐得住清贫，我们没有丰厚的回报，但是有学生对我们满满的崇敬和爱。我们对每一位学生的付出，总有一天，我们会收获属于自己的那一份快乐和成绩。我们不应该目光短浅，仅看到眼前的利益，更多的是要从学生的终身发展着眼，为孩子的发展添砖加瓦。

当然，这些标兵的身上还闪现着无数的优点，作为年轻教师的我们还有许多地方值得我们去学习。我相信努力的付出，才有春风细雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。让我们用爱的光与热孕育又一个感人的故事，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人，无愧于“人民教师”这个神圣的称号！

我观看了几位教师事迹后，深受感动，深受启发。几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。

常常有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么？我总是不假思索地回答，拥有一颗爱学生的心！孩子的世界是丰富多彩的，几乎每个孩子都有异想天开的童年时光，真正爱一个学生，应该是全面严格地要求学生，严爱相济才能教育好学生。

听了老师们的报告，我们有三点深刻的体会：

第一，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我是工作在一线的教师，从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。

第二，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。

第三，提升自己的知识水平和专业技能，适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

在倡导赏识教育的今天，没有教不好的孩子，只有不会教的老师！赏识教育的本质是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，让孩子的生命状态得以舒展。

向他们学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

几位教师的事迹就像一面镜子，折射着我，让我看到了自己在困难面前表现出来的种种脆弱。说实话，当生活中有一些不如意时，会感到非常的灰心，曾经迷茫、曾经气馁，对生活中的一切都充满了恐惧，压抑的心情充满了整个心房。然而，师德标兵的事迹给了我极大的鼓舞，用一种乐观的心态去对待生活、对待工作，对待身边的人是我们现在该做的。心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切——积极、乐观的心态会带来积极的结果，保持积极的心态，你就可以控制环境，反之环境将会控制你。所以，换一种心态看这个周围的世界，会感觉身边的每一位小朋友的言行举止都透露着了天真、可爱；身边的每一位同事都会非常的关心你，帮助你，生活这样一种工作环境下的人还何谈不快乐！

自信，也是一种美，它是我们中华民族的传统美德；自强，更是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。人的一生中，不可能都是一帆风顺的，难免会遇到一些挫折，一些失败。在困难面前，我们不能低头，我会告诉自己：我能！我行！我会！乐观，它会使人产生一种积极向上的力量，让人在生活面前勇于挑战，而奉献正是在这种内驱力的影响下产生的一种积极效应。几位教师的事迹给我上了人生中美好的一课，让我又一次找到了人生的方向。爱是平凡的，也是伟大的，只有对周围的一切充满大爱，这样的生命才是最精彩、最有意义的，才能真正实现人生的价值。有了这种爱，就有了创造奇迹的本领；有了这种爱，就有了战胜困难的勇气；有了这种爱，就会有笑傲人生的豪迈！有了这种爱，也就能真正地把握好人生的坐标！

20xx年5月27日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上，三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师，无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强师德学习，提高思想政治素质。

学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

二、关爱每位学生，做学生的良师益友。

教育是爱的.共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

三、身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

今后，我要规范自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。

为了提高全校教师的自身素质，校领导组织了全体老师在三楼语间室听了四位老师的先进事迹。她们是孙舰尹世娟、陈丽华、蔡丽红。听了之后，感觉到自己是那么的渺小，有那么多的不足之处。

报告中前三位是班主任，后一位是课任教师。但不管在哪，是什么职位，她们都有一个目的—————为了孩子的未来，祖国的明天。她们不辞辛劳，不管是生活中，还是学习中，都倾尽所有。就像孙健老师说的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么伟大，多么无私呀！我想，教师就应该这样吧。

这两三年我教的都是六年级的学生，对于他们来讲已经有了自己的思想和判断是非的能力，如果你和他们对着干，那么你的课我想就不会有什么好的效果。于是我采用适当的方法教学，或是严师，或是朋友，变换着方法与他们交流。在这一届的六年四班中有一个名叫郭晴的男孩，是个让人头疼的学生，听说挺有脾气。起初我没有太在意，但有一天刚上课，因为发笔记本和别的男孩起了冲突，我一气之下拍了他两下。原以为在今后的课堂上他肯定会捣乱，但他没有。于是我利用上实验课的机会让他到前面实际操作，顺势像朋友一样和善地对他说：“好好做，听话”。他点头同意了，这让我真得很高兴。现在他也确实是这么做的。在这个班还有一个学生叫陈佳文，学习不是很好，但我一句不经意的鼓励的话，使他在我的课堂上都是那么的认真，看着他全神贯注的眼神，我是真的打心眼里高兴。这不证明了与他们做朋友的这个做法是对的吗，因为他们已经长大了，知道好与不好。除此之外，我又给了他们一个额外的好处，那就是上课时可以喝水，这让学生们很兴奋。在他们的眼里认为上课时是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教学科的特点上，我就告诉他们，人在口渴时再去喝水，就说明你的身体已经缺水了，所以我同意你们在课堂上喝水。这样做就更拉近了彼此的距离。

这只是我在工作中的一点成绩，其实还有很多不足之处，有时还是对差生关心不够，认为他们是个什么也不会，拿不起也放不下的人，从没有说过或想过问他们为什么不会，为什么不明白。这就造成了差生有时自己也有种破罐子破摔的念头。这是最要不得的。对于淘气的学生没有足够的耐心，有时不问清原因，就训斥他们，也造成了们的逆反心理等等。

通过听四位教师的事迹报告，我知道了，要想做为一名合格的老师，就要有真心、细心、耐心，用自己全部的爱对待他们，我想，我们一定会收获很多，很多！

第五篇：学习防疫先进典型事迹心得体会

学习防疫先进典型事迹心得体会

学习防疫先进典型事迹心得体会

这个“非常春节”里，喜庆的节日被按下了暂停键，没有了往日的喧闹，却被一种紧张和焦虑的氛围一直笼罩着。在病毒肆虐、举国抗击的关键时期，不少党员干部主动请缨，奋战在抗“疫”一线，为老百姓筑起抗击疫情的钢铁长城。他们伟大的事迹，值得我们每一个人缅怀与致敬。

之前新冠肺炎的疫情牵动每一个人的心。疫情来临时,我们一线的社区工作人员，他们不辞辛劳，离开家人，积极响应动员，迅速进入战斗角色；他们坚韧不拔，始终坚守岗位，奋战在防疫第一线；他们勇敢坚定，在居民群众都闭门不敢外出时，他们始终在背街小巷中“逆行”，宣传引导，摸底排查。他们既是一名中共党员，又是一名社区干部，他们在大难面前，舍小家为大家，践行初心使命，勇于担当作为，展现出新时代基层党员干部的风采。

桩桩件件的抗击疫情事迹，发生在我们身边的凡人善举，如同春风，让我们心里很暖。跟你我一样,他们都是普通人，在平常的日子里，过着简简单单的生活。人群中擦肩而过,或许我们都不会记得他们的面庞。可就是因为有这些普通人，在这样的特殊时期，认认真真，勤勤恳恳，做着力所能及的事情。

在抗“疫”一线工作者的身上，散发着最美丽的光辉，给予人们希望和力量。他们是普通人，都在尽着自己的本分，有的为一线医务人员解决后顾之忧，有的为社区居民提供生活保障，他们奔波忙碌的身影值得我们称赞，甘于奉献的精神更值得我们学习。

要打赢疫情防控阻击战，你我都可以成为一条防线、一座堡垒做好个人防，,绝不着急摘下口罩，绝不扎堆公共场所出门在外，立足岗位，在岗位上努力工作，我相信我们一定能战胜疫情，坚决打赢防控阻击战！