学习王彩霞先进事迹心得体会

第一篇：学习王彩霞先进事迹心得体会

学习王彩霞先进事迹心得体会

静宁县阳坡中心小学

周斌

2016年11月26日晚，我校组织教师学习了王彩霞等三名教师先进事迹学习会。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取王彩霞等三名教师真实生动、感人肺腑的先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

2016年10月28日早晨，兰州市皋兰县东湾小学二、三、五年级的张馨地、张馨月、张馨丹姐弟3人均未按时到校。班主任王彩霞、徐菊、杨玲在早自习时发现后，感觉情况异常，联系家长未果后，立即赶往学生家中，发现姐弟3人与其母亲都一氧化碳中毒，生命垂危。他们立刻将4人送往医院，因送救及时，一家四口转危为安，目前已康复出院。

王彩霞、徐菊、杨玲是皋兰县石洞镇东湾小学教师，同时担任班主任。多年来，这3名教师爱岗敬业，关爱学生，认真负责，勤奋向上，得到了师生和家长的一致好评。学生没有到校，家长无法联系，3名老师及时沟通并第一时间赶赴家中寻找，充分体现了她们视学生为亲人、时刻牵挂学生的仁爱之心；发现母子4人一氧化碳中毒，能够临危不乱，克制恐惧，迅速送往医院抢救，充分体现了她们敢于担当的精神；能够及时准确赶到学生的租住地，将母子4人从死亡线上拉回来，说明她们平时非常关心和了解学生及家庭情况，充分体现了她们忠于职守、严谨细致的职业操守。

王彩霞、徐菊、杨玲3名老师爱岗敬业、无私奉献、爱心救人的先进事迹，是全省教育战线在深入开展“两学一做”学习教育和践行社会主义核心价值观过程中涌现出的先进典型。她们平凡而又伟大的事迹充分诠释了总书记提出的“四有”好老师的含义，充分体现了新时期人民教师教书育人的价值追求，充分展现了基层教育工作者忠于职守、敢于担当的精神风貌和严谨细致的工作作风，完美塑造了新时期人民教师充满爱心和责任的的光辉形象，是我们广大教师和教育工作者学习的模范。

我校也是一所乡村小学，校外住宿生占我校学生的三分之二，学生租住的房屋多为土木结构、砖木结构和板房，安全隐患十分突出。尤其是冬季时节，学生租住房屋都用烤箱，铁炉取暖，电褥采暖，这更让学校和老师们放心不下。虽然学校也定时不定是组织教师对校外住宿生进行安全检查，督促家长排除安全隐患，但我们一些教师还存在着一定的麻痹思想侥幸心理，认为学校有些杞人忧天。学习了王彩霞老师的先进事迹后，让我们认识到了自己的差距，认识到了一个老师应有的责任意识和担当意识。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂。好老师要有爱、培育爱、激发爱、传播爱，用仁爱之心滋润学生的心田。我们作为一名小学老师应永葆仁慈大爱，用爱心帮助学生开启知识之门、浇灌心灵之花，擎起一片师爱的蓝天。

我们作为教育工作者要学习她们敢于担当、无私奉献的道德情操。习总书记要求，好老师要有“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神。把“以德施教、以德立身”作为毕生追求，不断加强道德修养，始终忠诚党的教育事业，敬业乐业、忠于职守，以自己的实际行动诠释“学高为师、德高为范”的精髓要义，以自己的人格魅力为学生树起精神标杆。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人??在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼！也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业！为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人??我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

第二篇：落实爱岗敬业——学习王彩霞心得体会（模版）

落实爱岗敬业，做好本职工作

——学习王彩霞等先进事迹的体会

我作为一名普通教师长期以来把求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干当作自己工作的座右铭，努力营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生。近期通过学习王彩霞的先进事迹，使我受到了很大的启发。

通过学习我明白了教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。

立足个人工作实际情况，力求务实取信，坚持一切从实际出发，因材施教。作为一名历史教师，我充分利用历史学科在德育教育中独特优势，应该主动协助任课班级的班主任老师做好班级管理工作。充分了解学生并从学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时。

在个人的教学实践中，尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越 深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊，要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。谋事要实、创业要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。

第三篇：学习王武强先进事迹心得体会

学习王武强先进事迹心得体会

近日，学为提高我支部人员“四个意识”认识水平，推进“两学一做”学习活动的深入开展，学校党支部组织全所党员学习蓟州区出头岭原司法所长王武强同志的先进事迹。通过学习我了解到了一名普通司法所长平凡而又光辉的人生历程，王武强同志对人民群众的真情和对党的忠诚，体现在了对司法行政工作的热爱上，体现在对社区矫正人员的教育帮扶上，体现在了调解工作中知民情、暖民心的工作方式上。

21年来，王武强扎根基层，履职尽责、心系百姓、无私奉献，以实际行动诠释着一名党员的责任担当……作为一名基层司法行政干部，王武强以其生命之烛光，燃放司法为民的大精神；以共产党员之身份，践行全心全意为人民服务的宗旨。他去世后在当地引起很大反响，新闻媒体广泛报道了他的事迹，天津市委追授其“天津市优秀共产党员”称号，天津市委政法委下发了学习王武强同志先进事迹的通知。

通过这次学习为我们在“两学一做”学习活动中树立了榜样典型，指出了作为共产党员看齐的方向。王武强同志的事迹看似遥远，却离我们很近。同样的工作，只要我们对群众多付出一点、多理解解一点调解工作就能更完美一点。对于教育工作，我们心再热一点，教育效果就会更好一点。我会在今后的工作中多主动一点，多精心一点，充分体现了党员干部脚踏实地、埋头苦干的朴实作风，充分体现了党员干部创新进取、忘我工作的公仆情怀，树立了党的基层干部在人民群众中的良好形象。

第四篇：学习王瑛先进事迹心得体会

学习王瑛先进事迹心得体会

王瑛同志是四川省南江县原县委常委、纪委书记。2008年11月27日因病逝世，在自己的工作岗位上走完了人生旅程，她以自己的实际行动，践行了“特别讲大局的政治品质、特别讲付出的奉献精神、特别讲实干的优良作风，特别讲纪律的高尚情操。”树立了领导干部的光辉形象，王瑛的先进事迹是我们永远学习的先进典型和杰出代表。

读着王瑛事迹的一字一句，敬意油然而生，更能体会王瑛的不易与坚强。她是一面优秀共产党员的光辉旗帜，是一面优秀基层干部的光辉旗帜，是一面优秀纪委书记的光辉旗帜。学习王瑛同志，就要把她的精神与自身工作结合起来，立足本职，做好工作，牢记“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”的铮铮誓言，把责任镌刻在心头，坚决与腐败现象做斗争，为和谐广南史志工作提供有力的政治保证。

一、学习她忠诚党的事业，与党同心。王瑛同志忠诚党和人民的事业，勤勤恳恳、无私奉献，虽身患绝症，仍拼命工作，展现了一个优秀共产党员的博大情怀。我们虽然不是纪检监察干部，但是一定要坚定理想信念、牢记根本宗旨、严守政治纪律，始终把党和人民放在心中的最高位置，自觉做到对党和国家无限忠诚、对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护、对自己和亲属严格要求，真正成为党的忠诚卫士和群众的贴心人。

二、学习她为民谋福利，一心为民。王瑛同志在维护党纪国法尊严的同时，坚持问政于民、问需于民、问计于民。学习他坚持以人为本，深入基层，切实纠正损害群众利益的不正之风，重点解决物价、生态环境保护、食品药品质量、安全生产、征地拆迁等方面群众反映强烈的问题，特别是加强对抗震救灾资金物资的监督管理，一心关注民生。

三、学习她勤政尽责，认真履职。王瑛同志模范地履行党章赋予的职责，始终无愧于纪委书记这个称号。面对查处案件过程中来自方 方面面的阻力，她毅然选择了坚持纪检监察干部职责，加大违纪违法案件的查处力度，与腐败分子和不正之风做坚决斗争。通过查办案件惩治违纪违法人员，警示教育广大党员干部，增强群众反腐败的信心。

四、学习她勤奋好学，不断进步。王瑛同志学习理论、政策和业务知识，即便在重庆新桥医院治病期间，也从未停止过看书学习。纪检监察工作是一项政治性、政策性、业务性很强的工作，涉及政治、经济、文化、社会生活等各个领域，这就要求每一位纪检监察干部一定要不断学习和掌握经济、金融、法律、科技、管理等方面的知识，认真学习纪检监察业务知识，注重借鉴各地反腐倡廉的有益成功经验，进一步把握纪检监察工作特点和工作规律，提高从源头上预防腐败的能力，真正成为纪检监察工作的行家里手，而且也警示各行业领导干部更应该做到和熟练掌握。

一片丹心书正气，铁骨柔情铸忠魂，王瑛同志以她对党和人民的忠诚，为纪检监察工作增添一抹绚丽的色彩。不但给每一位纪检监察干部要向王瑛看齐，而且给各行业工作每一位领导干部都要向王瑛看齐，在思想上尊重群众，在行动上深入群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，把组织和人民的信任作动力，不断克服前进路上的艰难险阻，为构建和谐社会，促进社会经济全面协调发展做出新的贡献！

第五篇：学习王江先进事迹心得体会

学习王江先进事迹心得体会

学习王江先进事迹心得体会

学习王江先进事迹心得体会

××检察院干警在学习了佳木斯市公安局郊区分局四丰派出所民警王江同志先进事迹《王江的意义》报告文学后，开展了广泛的讨论，迅速掀起向王江同志学习的热潮。在学习中我院采取了“三查三看”、“三个做到”、“四个结合”的方式，有力促进了检察工作的开展。

二、坚持“三个做到”，推进学习深入。一是做到领导干部带头学。要求领导干部要以自身的表率作用影响和带动广大干警，推动整个学习活动尽快形成高潮；二是做到全体干警广泛学。看完《王江的意义》报告文学后，要通过召开座谈会，局域网讨论等形式，组织干警广泛参与，使王江同志的先进事迹成为全体干警的行为榜样；三是做到联系实际深入学。在学习活动中，要克服就学习抓学习的倾向，紧密联系检察工作发展实际，牢固树立执法为民思想，在各自的工作岗位上扎实工作、积极进取、以王江精神来推动检察工作的全面发展，为构建社会主义和谐社会不断做出新的贡献。

三、做到“四个结合”，务求学习实效。一是把学习王江同志先进事迹活动与学习贯彻“三个代表”重要思想结合起来，引导广大党员干部自觉学习“三个代表”重要思想，努力成为“三个代表”重要思想的实践者；二是把学习王江同志先进事迹活动与正在开展的深化社会主义法治理念教育活动结合起来，牢固树立党的领导、服务大局、公平正义、执法为民、依法治国的理念；三是把学习王江同志先进事迹活动与当前开展的“履行检察职能，服务和谐社会”活动结合起来，以建设和谐社会作为我院检察工作的根本出发点和最终落脚点，全面履行法律监督职责，做建设社会主义和谐社会的助推器。四是把学习王江同志先进事迹活动与检察干警教育结合起来，把王江同志先进事迹作为政治学习的一项重点学习内容来安排、来检查。