第一篇：学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟
“支教奶奶”周秀芳退休后不远千里赴贵州、湖南山区进行爱心支教。2014年至今，她发动宁波等地3000多名爱心人士捐建希望小学21所，结对帮扶322名贫困生，累计募集款物2000余万元，仍然称自己只是“爱心的搬运工”。下面小编整理学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟，欢迎阅读。
学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟1
9月6日下午，在京接受表彰的第七届全国道德模范周秀芳载誉归来，乘机回到宁波。市领导和社会各界代表前往机场迎接，为道德模范送上鲜花和祝福。
全国道德模范是中央文明委在道德领域授予公民的最高荣誉称号。今年，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部组织开展了第七届全国道德模范评选表彰活动，评选产生了周秀芳等58位全国道德模范。周秀芳也成为宁波第三个获此殊荣的道德楷模。
喜讯传来，全市人民都为周秀芳骄傲、点赞!
下午1时许，周秀芳搭乘的飞机降落。当她从接机口走出来，热烈的掌声随之响起来。
大家对周秀芳获得全国道德模范荣誉称号表示祝贺，并请她保重身体。
“佩戴上这个沉甸甸的全国道德模范奖章，真是非常激动，心里始终难以平静。”周秀芳说，“是宁波许许多多的爱心人士帮助了我，我只是把大家的爱心搬了过去。荣誉却只颁给我一个人，感到非常惭愧。”
“获得这份荣誉，是党和政府对我的认可，也是大家对我的信任，也更坚定了我扶贫助学前行的信心。”
她表示，今后将发挥道德模范表率作用，带动更多的人加入助学行列，把大爱宁波的精神代代相传。
回到宁波，周秀芳惦记的还是大山的贫困孩子。她告诉记者，她发现湖南溆浦北斗溪镇及周边乡镇里缺失母爱的贫困孩童有296名，尤其有许多缺乏自我保护意识的女童，他们的遭遇一直是她的心间的痛。
周秀芳说，她希望能为孩子建起周秀芳爱心家园，有更多的宁波爱心人士伸出援手，一起为他们撑起一片遮风挡雨的港湾。
学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟2
“她非湘人，一心行善舍家离子，千里驰援湘西南。年逾古稀，二次奉献支教扶贫，三年募款建九校……
这是2016感动中国之“感动湖南人物”评选活动组委会给周秀芳的颁奖词。
如今，3年时间过去了，对于周秀芳老人来说，除了年岁的增长，还有不断刷新的希望小学数量，已从当初的9所增至29所，这一数字仍在继续增加。
周秀芳，宁波市鄞州区李惠利小学退休教师。2014年以来，她怀揣支教梦想、不远千里在湖南溆浦山区支教助学，用大爱情怀为贫困山区孩子点燃了希望与梦想之灯，孩子们都亲切地称她“支教奶奶”。
盛夏时节，我们再次走进大山深处，跟随“周奶奶”的足迹，寻找支教助学背后的故事。
“知足周老师”，是周秀芳的微信名。支教助学路上，她却是一个不知足的人。
从捐建第一所希望小学开始，四年多来，她将宁波、杭州、上海等地数万市民的爱心源源不断地“搬”到溆浦山区，捐建希望小学29所(已建成19所，10所筹建中)，结对帮扶近400名贫困生，累计捐款物近3500万元。支教助学之余，她还积极为山区脱贫努力奔走，助力当地产业扶贫，百姓致富。
“爱心”雪球越滚越大
累计捐款物近3500万元
在北斗溪镇刚落成不久的宝山天三希望小学，通过网络远程支教，就能和千里之外的宁波市老师孩子们一起上课，共享优质教育资源。这是周秀芳牵线捐建并落成投用的第18所希望学校，也是溆浦目前教学设施标准最高的一个村级教学点。
周秀芳的事迹引起了诸多爱心人士的关注，越来越多的人伸出援手，在她的牵线搭桥下，爱的火焰在溆浦已燃起燎原之势。
上海交大筹资50万元援建前进小学，宁波女企业家王娴出资31万元援建搭溪小学，象山爱心人士傅萃拿出省吃俭用的20万元援建来凤小学;就在今年，91岁宁海王春文老人被周秀芳的事迹所打动，一次性掏出250万元，捐建5所希望小学……
在溆浦，还成立了研学实践基地。
截至目前，周秀芳已经为北斗溪镇筹资捐建9所，为溆浦县筹资捐建了29所希望小学(已建成19所，10所正在筹建)，结对帮扶近400名贫困学生，累计捐款物达3500万元。
同时，周秀芳还牵线促成宁波与溆浦教学结对。2018年11月，鄞州区“牵手”溆浦建立支教基地，选派优秀教师到溆浦支教，溆浦县选派中小学校长、年轻老师到宁波“取经”，培育“种子教师”。
周秀芳就像一个“爱心搬运工”，将宁波等地的爱心源源不断汇聚到大山深处，点燃了大山的希望。她常说：“我巴不得是孙悟空，一个跟头能搬运更多爱心。”
学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟3
要让贫困山区的村民不愁吃穿，过上好日子，接受优质教育，只靠“输血”不行，关键还要实现自我“造血”，通过自身努力摆脱贫困。
带着这样的思考，2017年开始，周秀芳以爱心支教为支点，尝试在劳动力转移、产业扶贫等领域进行帮扶，探索帮扶更多人实现富裕。
扶贫先扶智，教育成为改变贫穷的最有效办法。
近年来，每年都有来自溆浦的农民走进宁波的企业，当起了工人。
张清花是最早到宁波的一批，在周秀芳的牵线搭桥下，她进入象山一家制衣厂工作。“企业提供食宿，工资从最初的3000多元一个月提高到7000多元，每年都能省下几万元带回老家，家里吃穿不用愁了。”体面的工作，不错的薪资，让他们干劲十足。截至目前，经周秀芳介绍到宁波企业打工的溆浦山区村民已有近百人。
劳动力输送出去，资金和项目引进来。
溆浦的生态环境好，种茶叶有天然优势。周秀芳总琢磨着，在溆浦瑶茶方面做点文章。有一次，浙江茶叶集团董事长毛立民正在长沙开会，周秀芳直接将他从会场请到北斗溪镇，让他品一品溆浦的茶。
4月1日，毛立民带领一批茶叶专家再次踏上溆浦，手把手指导采茶、制茶、包装、销售等技术。考察中，她发现溆浦和象山的纬度差不多，气候、土壤等条件也相似，能不能在溆浦种植“红美人”。今年3月底，象山首批520株“红美人”柑橘树苗在溆浦开种，“红美人”正式在溆浦落地生根。
就像“红美人”一样，周秀芳老人也早已融入溆浦这座她深爱着的小城。2017年重阳节，桐林村一位老人打电话请她去过节，当周秀芳到村里时，10多位老人集体起立鼓掌，周秀芳泪水夺眶而出。70岁生日那天，她收到了一份特殊的“生日礼物”——北斗溪镇人民政府给她颁发了“荣誉居民证”。这里的人，是真的把周秀芳当成了亲人。
支教助学、捐建学校、精准扶贫……周秀芳的爱心之路一直在延续。为了照顾周秀芳，儿媳妇今年5月份辞掉了在宁波的工作，来溆浦陪伴老人。
她的儿媳刘女士说，“婆婆的胃不好，血糖高，每天要吃几种药，家里人很担心她的身体，但都非常支持她的工作。”
周秀芳老人，仍在奔波着，丝毫没有停下来的打算，“哪里有需要帮助的学生，我就把宁波的爱心‘搬运’到哪里。我跟家人说，若是有一天我倒下了，就把我埋在那片土地上。”
学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟4
7月2日下午，溆浦县北斗溪镇举办“脱贫攻坚我能行”表彰大会，其中有一个环节是为“支教奶奶”周秀芳颁发“最美北斗溪人”荣誉，并宣讲她的先进事迹。镇党委书记梁金华说，在当地干部群众眼里，周秀芳比亲人还亲。用身边人身边事激励党员干部，更能凝聚起决胜脱贫攻坚的强大力量。
就在前一天，北斗溪镇宝山天三希望小学落成，这是由周秀芳牵线搭桥在溆浦县援建已启用的第18所希望小学。当天，她创设的沪杭甬鄞州区研学实践基地也同时揭牌成立。
周秀芳是浙江省宁波市鄞州区的一名退休教师。2015年以来，年已古稀的她心怀支教梦想，不顾千里奔波，深入溆浦边远山区支教助学，推动鄞州“牵手”溆浦，促进东西扶贫协作。为让山里孩子拥有更好的学习环境，在溆浦支教期间，她不仅自掏腰包帮助贫困学生，帮助溆浦教师到鄞州学校交流学习，还常常辗转湘浙两地，在宁波、上海、杭州发起爱心接力，将数万市民的爱心和物资源源不断地搬运到溆浦山区，被溆浦人亲切地称为“爱心搬运工”。
宝山天三希望小学由周秀芳牵线张刚等宁波爱心企业家和溆浦县教育局共同筹资建成。对于这所希望小学，周秀芳倾注了更多心血，从学校选址、建设到教室黑板安装，她都要亲力亲为。周秀芳介绍，这所新学校虽然地处偏远，但无线网络、新媒体播放器等先进教学设施应有尽有，办学条件接轨鄞州水平。
为县乡村教育均衡优质发展，溆浦县委、县政府也在不断加强乡村小规模学校和寄宿制学校建设，全力提高边远山区学校办学条件。周秀芳很受鼓舞，更加有了干劲，决定再助溆浦一把力，募集100万元资金，援建深子湖镇深子湖教学点和沿溪乡土坎教学点。宝山天三希望小学落成典礼上，周秀芳与县教育局正式签定了援建协议。至此，周秀芳及其爱心团队在溆浦捐建希望小学上升为29所，结对帮扶上百名贫困学生，累计捐款物约3400余万元。
看着宝山村的孩子们搬进了明亮的教室，开心地听自己讲授“乐思乐学、向上向善”第一课，周秀芳满脸幸福地说：“为了孩子们，我不想停下来，根本停不下来。”
“已从原来的捐钱捐物上升到了湘浙两地干部群众教育、人文、产业等多方面的深入交流。”梁金华介绍，近年来，周秀芳的爱心支教路越走越宽，“爱心搬运”不断“升温”。为进一步深化东西扶贫协作，加强溆浦与宁波等地区的教育对接，扩大助学帮扶成果，去年来，周秀芳与溆浦有关部门协商沟通后，决定在北斗溪镇设立沪杭甬鄞州区研学实践基地，将研学、助教与精准扶贫结合起来，丰富研学，推进精准扶贫。北斗溪镇也已计划筹建周秀芳爱心教育基地。基地建好后，预计可接待5000至1万名青少年来此研学。
挖土豆、采茶叶、学做“神仙豆腐”……连日来，在研学基地参加研学活动的55名宁波学生正在宝山村体验山村生活。这个暑假，将有陆续有6批次300多名来自宁波等地的学生到这里开展互动体验式研学。带队的宁波市鄞州区第二实验教育集团教导主任徐蕾深有感触地说：“循着老师的爱心支教路开展教育活动，既是一条研学之路，也是一趟爱心之旅，更是一场锻炼之行。”
学习周秀芳先进事迹精神心得及感悟5
“周秀芳、孙绍富两位老人太不容易了，他们的精神值得学习!”“湖南日报用重要版面大篇幅宣传平凡人的大爱精神，弘扬了社会正能量，彰显出党报优秀品质。”连日来，不少微信朋友圈、QQ好友群议论、点赞浙江宁波退休老师周秀芳、退休干部孙绍富在溆浦县北斗溪镇支教助学的义举。
本可过轻松享福退休生活的周秀芳、孙绍富，听说溆浦县北斗溪镇农村教育条件差、缺人手，便自带被褥，花自己的退休金，从东海之滨来到湘西大山，支教助学，至今1年两个月，牵线搭桥建起4所希望小学，捐赠大量助学助教物资设备等，大大改善了当地办学条件和部分贫困孩子的生活境况。湖南日报记者深入现场，跟踪采访，用大量鲜活生动的故事编织长篇通讯《一颗爱心，点燃一片春天》，讴歌人间大爱，引起社会和读者强烈反响，搜狐网、东方网、凤凰网、和讯网、全国教师志愿者联盟等网站第一时间进行了转发，在新湖南手机客户端、微溆浦公众号等新媒体上点击阅读、下载的读者，以最快的速度扩散到自己朋友圈。溆浦县北斗溪镇宝山村小老师张艳香打电话对记者说:“2日早上这条新闻一上网，我就看到朋友圈里很多人转发，都在表达对周老师的感激和尊敬。”
“爱洒山乡，情暖人间，功在当代，利在千秋。”北斗溪镇党委书记梁金华说道，周老师他们以平凡之举弘扬优良传统，点点滴滴浸润人们心田，感人至深，影响和带动了当地干部谋事创业的积极性。因为改善办学条件等一桩桩实绩摆在老百姓面前，党群干群关系进一步改善，最近全镇并村工作进行得十分顺利，没有看到矛盾纠纷。该镇新合并成立的来凤村、搭溪村新任党支部书记张贻旭、张涛等人表示，周老师的精神人人可学、人人可为，在“两学一做”活动中自己要实实在在学习周老师，心系群众、为民实干，打好精准脱贫攻坚仗。
周老师他们的事迹在家乡也引起强烈反响，社会上一片赞美之声，他们的义举正引导和汇聚更多爱的热潮。近日，周秀芳还获评“宁波好人”。
第二篇：黎秀芳先进事迹
《黎秀芳先进事迹》读后感
黎秀芳同志，一生崇尚护理先驱南丁格尔，倾心致力于护理教育及管理，躬身耕耘六十载。效仿先贤，专注护理，她终身未婚，以护理事业为己任，不遗余力，谋求发展，弘扬人道，激励创新，她曾是第36届“南丁格尔奖”获得者，她出身于旧知识分子家庭，1936年9月，考入国立南京中央高级护士学校，1941年4月毕业后，先后在重庆、武汉等地从事护理工作，1942年1月转入国民政府兰州西北医院任护士长、护士指导员，1947年到上海国防医院护理科任实习教员，1948年8月任兰州伪中央高级护校代理校长兼护士部副主任。1949年8月兰州解放后任西北军区第一陆军医院高级护士学校校长，1954年11月任西北军区后勤部护士专修科主任，1956年10月任兰州军区总医院附设护士学校校长，1962年11月任兰州军区卫生学校副校长兼教务科长，1970年1月任解放军第一医院医务处助理员、后任副主任。从1978年8月开始，黎秀芳先后任兰州军区军医学校训练部副部长、副校长、专家组成员等职，1988年9月至逝世前，任兰州军区兰州总医院专家组成员，她曾多次受到代党和国家领导人的亲切接见。
通过学习黎秀芳先进事迹，又一次让我对护理事业有了更深入的认识与理解，再一次让我觉得选择护理工作而感到使命的神圣，回想当初选择护士并非出于救死护伤或者其它伟大的目的，只是憧憬于白衣战士的神气，而这一切都与使命无关，与理想无关，这只是一个少女纯洁的梦，刚走上护理岗位后，白天，我们一个个护士在病人痛苦的呻吟中从一间间病房走过，夜晚，我们就在守护生命与期盼黎明的希冀中静静熬过，当时我后悔过，怀疑过自己当初的选择，读了《黎秀芳先进事迹》一书后我理解了她说的一句话“专注事业的人生才是真正的人生” 黎秀芳同志们用他的实际行动证明了她对护理事业执着的梦，她用她的平凡的一生诠释了她崇高的职业情怀，她让南丁格尔精神如一盏高擎的航灯，引领所有的白衣天使风雨兼程；为每一位护理人员送去一抹曙光。是啊!护士的工作对整个人类来说，对我们每个生命来说是多么的“有意义”。
黎秀芳同志能够把自己的事业上升到神圣的高度，无比虔诚地投入一切，做到最好，这该有多难！曾记得我刚进妇产科当护士的时候，我几乎天天想着怎么改行，怎么逃离“护士”，逃离“偏见”，逃离无休止的“夜班”。然而黎秀芳同志用行动给我们做出了回答，她对护理事业有着无比执着的追求精神，始终孜孜以求，锲而不舍，为了护理事业把自己的一切都用在了推动护理事业发展上，从领导岗位上退下来后，对护理事业仍然非常牵心，即便是生命垂危的时候，她心里最挂念的还是护理事业。但凡看了黎秀芳事迹的人，无不对她执著的事业追求而感动，为她独身一人的人生经历而感慨。生为女人，我不敢想象独身一辈子会是怎样的一个状况，如果我有亲人在海外，我会像她一样选择留在祖国、留在大西北吗?我不知道!黎秀芳把自己毕生的精力献给了她所钟爱的护理事业，就像植根于大西北的一棵老槐，留给后人的是一片阴凉。一位平凡的女性，在平凡的工作岗位上，用青春、用生命诠释了这样的信念：一腔热忱、一生奉献，只为她深深爱着的党、祖国和人民。抗日战争时期，从国立南京中央高级护士学校毕业的黎秀芳，曾眼睁睁看着许多走下战场的伤员因护理工作跟不上，没等看到祖国的解放而抱憾离去。为能挽救更多的伤病员，黎秀芳像当年“提灯女神”南丁格尔那样，白天精心照料伤病员，夜里手持油灯巡视在每一个病室。1966年文革期问，黎秀芳受到不公平的待遇，被揪斗、游街，但她仍矢志不渝对党的追求。1969年，她下放到医院工作，她埋头苦干，只要需要，党叫干啥就干啥。1942年，黎秀芳来到兰州，创办了我国西北地区第一所高级护士学校。为事业舍弃爱情，矢志不渝跟党走。从对党的仰慕、热爱，到成为党的忠诚一员，她整整奋斗了一生，6份入党申请书，凝聚26年的人生追求，黎秀芳把党视为远航的灯塔、指路的明灯。有这样一则故事，释迦牟尼和他的徒弟云游四方到处行善造福，徒弟围绕在他身旁，每到一处都细心听他说法。一日，释迦牟尼对徒弟说他将圆寂于此。徒弟哭诉：“师父，没有了您我不知该做什么，就像失去了眼睛丢掉灵魂，迷失了方向，我该怎么办?”释迦牟尼这样回答他：“再曲折的路和困难都有他的方向和解决办法，只不过都在黑暗之中。只需一盏灯就可以找出方向和办法，你只要把我当成一盏停留在你心中的灯。”我想，黎秀芳的心中一定有这样一盏灯，无时无刻不在指引她找出解决一切困难的方向和办法，因此她一直没有迷失方向，因此她的生命之路才如此曲折而灿烂，因此她的一生看似孤独却大爱无涯。其实我们每个人心中都有一盏灯，时而明亮、时而暗淡，时而近在咫尺，时而远在天边。掩卷沉思，折服于她充满真善美的光辉品格，更震撼于她对信念的执著和坚定，是黎秀芳的感人事迹，让我心中的灯更明朗、更清晰、更温暖！在竞争激烈、工作压力过大的今天，再加上患者对医疗体制的不满意、对就诊程序的不理解、对收费的不满意，而护士又是患者最直接的接触者，他们会把这些不满直接发泄到护士的头上。尤其急诊科的护士面对更大的压力。当我们受到委屈或者病人的不理解时，作为一名护士承担病人的痛苦需要有一颗异乎寻常的爱心，每一个岗位都有不尽人意的一面，我们要调整好心态。其实生活中每一个人都是在烦恼和矛盾中渡过，没有烦恼的人是不存在的，没有矛盾的地方是不可能的。用热爱护理工作的热忱去对待工作，我们的付出和努力，病人是看得到的，病人虽然和你发了脾气，他心里会感激你的宽容。就像黎秀芳同志一样，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作，以至于她的这份情，这份义，与天地同在，与日月争辉！
第三篇：董秀芳先进事迹
孝心，责任心成就最美女教师
——道德模范董秀芳事迹材料
董秀芳，开发区一小的一名普通教师，在教育一线艰苦奋战了35年,恪尽职守，兢兢业业,爱生如子,真正履行着教书育人的准则,在教学成绩始终名列全区前茅，受到了师生和社会的一致好评，多次被评为市级骨干教师、市优秀班主任、师德师风模范先进个人，她的家庭也因和睦美满多次被评为和谐家庭。
董秀芳在学校是学生的主心骨，在家中也撑起了半边天。在家里，她有长年患病的爸爸，坚持照顾突发脑血栓的爸爸3年，年复一年，毫无怨言，用她纤瘦的肩膀支撑着这个负重的家庭；在学校，她是毕业班的班主任，又担负着数学教学工作，三十五年如一日，精益求精，在三尺讲台上谱写了喜人的成就。
一、爱岗敬业，扎实做教育
三十五年教育生涯，三十五年艰苦探索，董秀芳老师没有一天停止过对数学教学的探索。她一直扎根在数学基础教育的最前沿，身体力行，始终不渝，时刻以正确的观点教育人，以实干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的师德修养、精湛的育人艺术和无私的奉献精神，塑造了一位忠诚于党的教育事业的光辉的人民教师形象。
通过三十五年的不懈努力，她总结出一套行之有效的数学教学方法，以学生为主体，通过提起兴趣、引发思考、主动参与、说练并重的教学模式，充分调动学生的积极性，让学生做学习的主人，积极体现师生互动，增加了学生在课堂教学中的参与量、活动量和练习量，使学生得到成功的体验和喜悦，课堂上呈现出前所未有的生动局面，她所带的班级的数学成绩也屡创佳绩。从教以来，多次讲授公开课、优质课，凡是观摩过的学生和同行，无不为她的数学教学所吸引、所折服。在繁忙的教学之余，她还不断总结探索教学实践的经验，发表几十篇优秀教案及论文，对活跃数学教学，切实提高数学教学质量都起到很好的作用。
董老师在教育上工作了三十五年，也当了三十五年的班主任。三
十五年来，董老师桃李满天下，有许多学生都已走上了工作岗位，可每逢节假日都忘不了发个短信，打个电话问候一下曾经教过他们的董老师，有时在大街上碰到以前教过的学生家长，那热情的画面让人看了羡慕不已。记得在纱厂学校时有这样一个学生，至今一直和董老师保持联系，她就是刘燕子。刘燕子看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当董老师第一次走进教室，看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时，董老师有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，她便耐心等待时机，寻找教育的契机。
通过一段时间的观察，董老师发现刘燕子是一个比较聪明的孩
子，在学习上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远她。作为班主任，她深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响，会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。从其他熟悉她家境的老师口中得知，她的这些个性与家庭教育有着很大的关系，妈妈在外打工，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳脚相向，为此，孩子逐渐变得冷漠，仇视身边的一切。
冰冻三尺，非一日之寒。董老师深知工作的艰辛，如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果说：“爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并且使之欣欣向荣。”为此，董老师决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。于是和她进行了第一次谈话，她表现得极为平静，虽然只是拉家常式的谈话，但她仅仅只用寥寥数语来应付，第一次谈话以失败而告终。过了几天，在批改作业时，我发现她的字迹工整，干净，漂亮。，为何不抓住这一时机，董老师用纸条写下了：“孩子，你真得很
棒！从你的作业中，可以看出你有能力写好，看你的作业对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你。”写好后，放到了即将发下去的本子里面。董老师预感到这一次她会有话和她说的，拿破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子呢？
不出所料，第二天下课后，她在办公桌上也留了一张便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师，我很感动。”看完便条，董老师暗自乐了好一阵子，她知道刘燕子心底的坚冰已经在慢慢融化了，只是还需要时间就能够真正走进她的内心，从那以后，刘燕子就变了，董老师看在眼里，喜在心上。
教学、家访、做学生思想工作，董老师样样干得好、干得细。一
些学生没有父母管教，大多由爷爷奶奶或亲戚代管，这对孩子的成长十分不利。由于疏于管教，有些学生很小就养成坏习惯，思想很成问题。怎样教育好这样的孩子，班主任责无旁贷。教书先要育人，董老师就是这样履行着一个教师的职责，一个班主任的职责。学生张镕玺父母双双外出打工，家里只有年迈的爷爷、奶奶，加上三代单传的特别原因，爷爷、奶奶特别溺爱这个孙子，在家里要什么给什么，称王称霸；在学校不认真学习，想打谁就打谁。董老师看在眼里，痛在心里，决定无论如何要把这个孩子教育好。董老师联系上他远在异地的父母，讲明这个学生的情况，请家长协同老师一起教育。首先要爷爷奶奶改变观念，改变溺爱孙子的做法，然后找学生谈话，做细致的思想工作。经过董老师的一番细致耐心的教育，这个学生已发生了很大的转变，成为一个遵守纪律，热爱学习的好学生。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让董老师在工
作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志有事，当学校的工作安排不开时，她都毫无怨言地接过重担。
在与同事相处的过程中，董老师本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，一些年轻教师刚走上工作岗位，业务不熟，作为教研组长的董老师就利用课余主动指导她们；一些老师因为家庭琐事烦恼，董老师总是耐心倾听，悉心开导。时时如此实心办事，真诚待人，得到了领导和同事的好评。另外她还经常与同在一线的老师们
共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，她都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。
二、孝敬父母，家和万事兴
百善孝为先，孝，不但是我中华民族的传统美德，也是我们进行
全民教育工作的重中之重，孝，是道德之本，人们恪守孝道，才使得家庭美和睦，社会发展进步。就是这样一位平凡普通的小学教师，用自己的爱心来支配自己的行动，以自己的一言一行诠释着孝道的含义。她是一个热于助人，性格开朗，做事认真，勤劳能干，孝敬父母的人，结婚几十年来，董老师和丈夫相敬如宾，孝敬老人，关心子女，热心助人，用平凡的事、点滴的情诠释了家庭作为爱的港湾的真谛。2012年4月3号，她的父亲突然身患脑血栓，导致全身瘫痪，卧病在床。从此以后，她就开始了白天上班夜晚在病床前照顾父亲的生活。当时，父亲经常发烧住院近两年时间，每天吃饭、洗澡、大小 事都离不开她。为防止长时间卧床引起皮肤溃烂，董老师就每隔2小时给父亲翻身、擦洗，还虚心向护士学习了按摩技术，为父亲按摩。父亲由于长期接受药物治疗，身体虚弱，给护理带来了诸多不便。每天夜晚给父亲换洗尿布，然后给父亲每隔4小时喂一次饭。煎药、洗脸、擦身……有时一天要洗四、五次床单、被套。不论什么时间，只要发现老人不舒服，他半夜三更也会马上爬起来服侍老人，每天夜里都得起来四五次以上。为父亲治病花去一百万医疗费。但是为了给父亲补充营养，经济并不宽裕的董老师每天买菜时总是挑父亲最爱吃的，回
家后为父亲做既可口又有营养的饭菜，亲自用注射器送到父亲胃里边，等老人吃饭后自己才吃。为了防止父亲的四肢肌肉萎缩，她坚持每天为父亲按摩两次，每次两小时，有时累得胳膊酸痛肿胀，抬都抬不起来，但董老师仍然坚持不懈。为了让父亲的身体早日恢复健康，董老师隔三岔五都会抱着父亲到外面晒晒太阳，呼吸新鲜空气。她还想尽一切办法恢复爸爸的身体，给老人买了按摩器，每天定时扶老人进行康复训练。就这样，董老师三年如一日照顾着老父亲，三年来，她没睡过一次完整的觉。董老师用一个女儿的孝心照料着老人，毅然挑起了家庭的重担，在工作之余悉心料理家务，与丈夫在生活上相互体贴，在工作中相互鼓励，家庭的负担并没有成为她和丈夫工作的绊脚石，反而激励她在工作中更加兢兢业业，满腔热血都洒在了教育事业上。
选择了教育就是选择了奉献，在教育这个美丽的岗位上，董老师已无愧而充实地走过了35个阳光灿烂的春秋。面对成绩，面对赞誉，董老师常说：“谁都有父母，谁都有兄弟姐妹，谁都有孩子，其实我只是做了一个普通教师该做的而已！”多么质朴的话语啊！这话语饱含着苦中作乐、勤劳质朴；这话语饱含着豁达乐观、无私奉献！在重重困难面前，董秀芳老师用自己的柔弱的肩膀撑起了一片天，她坚守着自己的责任和义务，坚定着对家庭的信念，把为人女、为人妻、为人母、为人师的美德，在平凡的点点滴滴的生活中，不断的传承延续着……
第四篇：学习柴生芳同志先进事迹心得
学习柴生芳同志先进事迹的心得体会
根据区卫生局党委要求，医院号召全体党员干部开展学习柴生芳同志先进事迹活动。我通过学习柴生芳同志先进事迹，深深被柴生芳同志的优秀品质所感动，以下是自已的学习心得：
柴生芳同志是我们践行党的群众路线教育实践活动的楷模。柴生芳同志一生信守入党誓词，践行无悔承诺，用生命书写了一名共产党员对党和人民的无限忠诚。柴生芳同志是新时期党员领导干部的优秀代表，是贫困地区干部群众的杰出楷模，是自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨的鲜活典型。柴生芳同志的先进事迹，集中反映了贫困地区党员干部超常付出、忘我工作的优秀品质和奉献精神，生动体现了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。
一要学习柴生芳同志信念坚定、对党忠诚的政治品质。政治立场坚定，矢志不渝地把党和人民的事业作为最高追求。作为一名教师，我们也应该有自己的理想和信念，全心全意为学生的健康成长服务。
二要学习柴生芳同志公而忘私、忘我工作的奉献精神。教育是事业，不是职业。事业是要讲奉献的。所以我们教师应该在自己的岗位上兢兢业业，努力奋斗。做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个中学教师应有的优秀品质。
三要学习柴生芳同志求真务实、开拓进取的扎实作风。柴生芳同志敢为人先、勇于创新，把全部心思和精力用于干事创业上。我要以柴生芳同志为榜样，始终保持敢于担当、攻坚克难的信心和勇气。在学习新课改的进程中，勇于实践，敢于创新，努力提升自己的教学水平。
四要学习柴生芳同志牢记宗旨、一心为民的公仆情怀。柴生芳同志任劳任怨，不提任何条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变临洮县的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在先。
五要学习柴生芳同志清正廉洁，大公无私的高尚情操。柴生芳同志为人质朴、为政清廉，无论在何种岗位工作，都能做到严以修身、严以用权、严以律己。我要以柴生芳同志为榜样，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，真正把心思和精力用在干事创业上，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
我要把学习柴生芳同志先进事迹作为深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，与培育践行社会主义核心价值观结合起来，与牢固树立为人民服务的宗旨意识结合起来，与对照落实“三严三实”要求结合起来，与学习弘扬焦裕禄精神结合起来，学习先进、争当先进、赶超先进，崇尚事业、追求卓越、无私奉献。
2015年1月20日
第五篇：胡秀芳 学习十九大、两会精神4.2
教师发声亮剑材料
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《感恩十九大、两会精神----从自身做起》。
作为一名平凡的教师，我们围绕着“十九大”精神和要求，围绕着“教育改革”主线，立足于教学实际，努力提高教育教学质量，随时随地用一个教师的要求严格约束自己。
学习贯彻全会精神，我深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。作为教师，我们必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。
教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微之处做起，用赏识的眼光看每一个学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。让我们一起为我们的工作多注入一些激情，多赋予一些憧憬，争取在教育教学中，贡献自己最大的力量！
拜城县第一小学 胡秀芳
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