第一篇：党员教师学习钟扬心得体会
希望我们每个党员也能如他一样胸怀坦荡，不畏生死，不贪物欲，心中有理想，脚下有力量，无论环境艰苦还是任务繁重，也能找到属于自己的“诗和远方”，用宽广的胸襟和长远的眼光做好当下的工作。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“党员教师学习钟扬心得体会精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
党员教师学习钟扬心得体会精选模板【一】
资源是自然的馈赠，可持续的利用和发展是不变的真理，必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。我国土地广袤无垠，绿水青山万里皆是，有着自然的馈赠，而不深入了解和研究，是说不过去的，钟扬同志专注植物生态研究，即是个人对事业的热爱，也是国家重视的表现。当然这些还不够，我还需要更多的自然类研究型人才，发展壮大我国的自然学科，实现新的创新和突破，为长久持续的生态保护和发展打下坚实基础。
了解、保护和用好自然资源少不了钟扬这样的同志。钟扬同志作为植物学研究方面的领军人才，并没有局限于个人的研究，而是引导和建议一群人、党和国家对植物方面的整体研究投入，着重个人研究与发展人才同步进行，不断坚实着我国的自然研究地位。
拥抱大自然，就要深入大自然。钟扬同志走出了实验室，把研究目标投向了xz这块植物资源宝地，把研究阵地建在了xz，尽管条件艰苦、屡屡遇险，但他还是做出了自己的选择。自然研究还是要秉承“研究成果来源于自然，也要验证于自然”的原则，理论研究不能局限于自己一亩三分地，还应走出去，深入大自然，去大自然中反复印证。
深入大自然，就要有铁的刚韧，有水平的业务能力。钟扬同志不管是从教、还是援藏、还是引种红树，在他植物研究的路上一刻也没有停歇，他经历了病痛折磨、跋山涉水、孤独寂寞，紧紧依靠的是那一份坚持，对自己研究领域的负责、对植物研究学的热爱。
然而，这都不止，还需要对党和国家的那份心中的忠诚奉献。钟扬同志作为一名党员，他没有辜负党、国家和社会对他的信任，发挥了他应有的先锋模范作用，在植物研究领域做出了一番成绩、培养了一批人才，留下一批宝贵的种子，这些种子将在未来绽放新生。
党员教师学习钟扬心得体会精选模板【二】
2017年9月25日凌晨，钟扬同志在xx市出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬同志的生命就这样戛然而止，但是他留下来的种子却是我们国家和人类宝贵的基因宝藏，将在未来生根发芽造福万千苍生。而他的种子精神也将激励我们党员干部在各自的岗位上砥砺前行。
我们要像钟扬一样，要有种子的扎根精神。当钟扬第一次成为援藏干部时，他已经将自己这颗种子播种在了这广袤的雪域高原之上。为了盘点青藏高原的植物家底，他不畏艰险，足迹遍布青藏高原的高山大川，行程超过5万公里，收集了上千种植物的4000多颗种子。为了把xz当地的人才培养起来，为了把学科带到一个新的高度，他不怕苦不怕累，不顾及自己的身体健康，他曾说“我能戒酒，就是戒不了xz”，在身体有17种高原反应、心跳达到临界值的情况下仍不停地往返于xz和内地之间。最终他向xz人民交出了满意的答卷，为xz大学申请到了第一个自然科学基金项目、第一个生态学博士点，将xz大学生态学科带入国家“双一流”学科建设名单。作为一名共产党员我们要像钟扬一样甘愿在平凡的岗位上奉献青春。
我们要像钟扬一样，要有种子的无私精神。为了国家，为了事业，他总是不考虑个人利益。在他刚回国时，为了给单位买一台计算机，花光了省吃俭用攒下的生活费。在他34岁，已经是一名副局级干部，事业正处于上升期，前景一片光明时，他毅然决定放弃“大好前程”去复旦大学做一个传道受业的伯乐。为了资助xz老师和学生，他艰苦朴素，可以穿29元的牛仔裤，舍不得扔掉宾馆里用剩的一点点肥皂头。为了祖国的下一代，他在繁重的工作之余始终致力于科普工作，每个月都会抽出时间为中小学生上课。他说有些事情是难，但再难总要有人去做。钟扬就是这样一位知难而上不求回报的“优秀共产党员”，给我们树立了榜样。
生命的长度我们无法改变，但是生命的宽度我们可以不断拓展。钟扬说，人活在世上就要做事，做有意义、有价值的事情。为社会做事，为时代做事，就是最大的意义。他用他奉献的一生，诠释了生命的意义。我们要铭记钟扬这颗“种子”，让他的精神在我们身边生根发芽。
党员教师学习钟扬心得体会精选模板【三】
鲁迅先生说过，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。钟杨，一名优秀的共产党员、卓越的科研工作者、杰出的人民教师，就是这样千千万万个民族脊梁的典型代表，他用自己的一生忠诚地践行了对党和人民的承诺。他曾经说过，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”。同样，一种精神也可以鼓舞亿万人民。斯人已逝，精神永存。钟杨精神像一颗种子在中华大地上生根发芽，像一盏明灯照亮无数人的前行之路。钟杨精神值得我们每个人去学习。
学钟杨精神，不忘初心，忠于理想。人生53年，援藏16载，每年在xz工作150天，共计跋涉50多万公里，收集到上千种植物的4000多万颗种子；从事植物学、生物信息学科学研究和教学工作30多年，桃李满天下；参与筹建x科技馆、x自然博物馆，作为学术委员会成员义务服务17年……这一串串数字的背后是钟杨每天只休息3、4个小时，长期与17种高原反应不断抗争，不知疲倦地与时间赛跑，是他时刻秉怀作为党员、作为教师、作为科研者的使命和责任感。只要国家需要，再艰苦的科研也要去做，钟杨心中牵挂的是国家、是科研、是学生，唯独没有家人和自己。他短暂而又充满光辉的一生都是在书写着不忘初心，矢志不渝，教书育人，科研报国。
学钟杨精神，动真碰硬，苦干实干。为保护种质资源，打造国家生态屏障，钟杨毅然放弃x舒适的工作环境，一脚踏入青藏高原“生命禁区”，足迹遍布xz最偏远、最艰苦的地区。别人嫌苦叫累不愿意去的地方，他都抢着去。不管是遭遇山石滚落，还是露宿野外，他都坦然接受，将自己的所学用到祖国最需要的地方。痛风发作，腿痛难忍的时候他仍咬牙坚持爬到海拔6000多米的珠峰采集种子；突发脑溢血，中风以后他稍作休息又不顾医嘱以忘我的精神投身xz建设。别人定闹钟是提醒自己起床，而钟杨凌晨3点定闹钟是为了提醒自己休息。他像一个英勇的战士无畏地冲在科研第一线，16年间培养了6名博士、8名硕士，还填补了xz生态科学高等教育的空白。
学钟杨精神，淡泊名利，无私奉献。“一名党员，要敢于成为先锋者，也要甘于成为奉献者。”钟杨是这么说的，也是这样做的。钟杨少年得志，15岁考入中国科技大学少年班，毕业后分配到x植物所，本来可以养尊处优，悠哉游哉地过完自己的一生，但他却在2000年放弃了副厅级的岗位，选择成为一名普通老师。为了投身植物研究，他更是远离家乡和亲人，带着面包、榨菜加矿泉水，数年如一日，秉怀“功成不必在我，功成必定有我”的坚定信念，执着为祖国的科研事业作奔波忙碌，为培养下一代植物学研究人才而不懈努力。堂堂名牌大学教授，勤俭到住旅店时会将剩下的肥皂头和一次性牙刷带走，穿着29块钱的牛仔裤，戴着赶毛驴的人才戴的破帽子，却给xz大学捐助了几十万元。钟杨用自己的实际行动证明了什么叫做敬业奉献。
如今，钟杨先生的骨灰已经撒入奔腾不息的雅鲁藏布江，永远留在那边他毕生所为之奋斗的土地。云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。虽然人已远去，但他的精神遗泽将滋润着我们每一个人的心灵，激励着我们每一个人在新时代的长征路上砥砺前行。
党员教师学习钟扬心得体会精选模板【四】
坚持十六年援藏，只为填补x的生态学植物学空白，为带出一支留得下的学术队伍，对于生命健康风险、物质生活简陋、家庭疏于照顾、学术成果显示等等，都置诸脑后，用53岁的生命，做了别人100年才能做出的事情。复旦大学教授钟扬，播种未来，为国家挺起科学的脊梁，燃尽生命，为社会留下恒久的温度。
仰望星空，脚踏大地。钟扬同志作为一名科学家，为了科学和教育事业默默坚守，奉献出自己的全部人生，彰显了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质，用行动诠释了什么时真正的科学家精神，值得我们每名党员细心体味和真心感悟。
初心犹如一颗种子，一旦种下，便是不变、不更、不迭，指引前行的方向，决定生命的意义。在钟扬同志身上就有这样一颗初心的“种子”，三十余年教龄，十六年援藏，毕一生于造福苍生的初心之中，用奋斗升华人生的格局、境界、意义，为人类留下4000万多颗种子，为未来播下希望的种子，也让初心的“种子”绽放。钟扬同志用他的一生诠释了优秀共产党员的初心，激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘，甘于奉献。
仰望星空，是一种追寻理想的姿态，而脚踏实地则是去实现理想必须走的路，必须经历的种种苦难。若把仰望星空比作飞机起飞的方向，那么，脚踏实地就是起飞的力量。向钟扬同志学习，就是要在“学”上用真功，在“做”上见真章，在自己的人生路上找准位置和目标，以奋斗成就使命，用实干托起梦想，让始终为民、为国家的初心在行动中生根发芽、枝繁叶茂。
党员教师学习钟扬心得体会精选模板【五】
通过学习十佳优秀教师钟扬的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师钟扬的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师钟扬的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师钟扬身上，我们看到了优秀教师钟扬那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师钟扬为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师钟扬为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
第二篇：学习钟扬同志心得体会
学习钟扬同志心得体会
2017年9月25日凌晨，复旦大学生命科学学院教授，植物学家钟扬同志在出差途中遭遇车祸，不幸离世。随后，中共上海市委印发《关于追授钟扬同志“上海市优秀共产党员”称号的决定》。
钟扬同志是新时代为人民无私奉献的精神楷模，具有鲜明的时代特征和人格高度，集中展示了作为一名中国共产党员的忠诚和高级知识分子的时代风采，真诚诠释了忠诚于党、忠诚于人民、舍小家为大家的世界观、人生观、价值观。他是一名位优秀的科学家、一名深受学生爱戴的好老师、一名优秀的共产党员、一名杰出的植物学家、一名无数学子引以为傲的榜样、一名贡献突出的援藏干部！
纵观钟扬同志的一生，他具有高屋建瓴的大局观念、孜孜不倦的科研精神、鲜明的政治导向和朴实无华的民主作风；他对党忠诚，以身作则；敢于担当，勇于负责；胸襟坦荡，心底无私；他不计个人得失，却把别人常挂心间。
作为中国植物学家，钟扬同志牢记使命为祖国守护植物基因宝库；作为上海复旦大学教授，他用心灌溉培育每一位学子；作为教育部第八批援助西藏大学干部，他把热情挥洒在那片高原上，矢志不渝地把余生献给西藏建设事业。钟扬同志就如那绽放在高山砾石间的顽强植物一般，用实际行动彰显共产党人的追逐与坚守精神，书写了一篇奇幻美妙、无私无畏的种子人生。通过学习钟扬同志一系列的先进事迹，我深深地被他的精神涵养、人格魅力、工作作风所折服，让我重新审视自己的世界观、人生观和价值观。他是我们这个社会当之无愧的时代楷模和价值典范！
现在，整个供销系统掀起了学习钟扬同志的热潮，作为全国供销系统中的一员，我深受感动的同时，要继续牢固树立以十九大精神为统领，坚持“不忘初心，牢记使命”的服务理念，发挥身在基层的“种子精神”，做好惠农、支农、助农的工作，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。
第三篇：学习钟扬同志心得
学习钟扬同志心得体会
海南临高思源实验学校刘意
9月25日，原复旦大学校党委委员、研究生院院长钟扬同志在出差途中遭遇车祸，不幸逝世。教育部随后下发文件，追授钟扬同志“全国优秀教师”荣誉称号。
呜呼哀哉！
一名伟大的人民教师、一名不计个人得失的党员、一名杰出的植物学家、一名无数学子引以为傲的榜样、一名贡献突出的援藏干部、一名卓越的教育领导者！早早的离开了这个他深爱的世界，回归于尘土。
逝者已矣，后者追思！
纵观钟扬同志的一生，他具有高屋建瓴的大局观念、孜孜不倦的研究精神、疾恶如仇的鲜明态度和宽厚大度的民主作风；他对党忠诚，以身作则；敢于担当，勇于负责；襟怀坦荡，心底无私；他不计个人得失，却把别人常挂心间。
学习了钟扬同志的先进事迹，深深的觉得他的精神、理念、人格、作风都对我产生了深刻的影响，让我重新审视自己的世界观、人生观和价值观。他是我们当之无愧的榜样、楷模、典范！
现在，整个教育系统掀起了学习钟扬同志的热潮，作为千万普通教师中的一员，我深受感动的同时，回顾初心，不由惭愧。生活琐碎的高压、远离家乡的孤独让三十而立的我慢慢地将那腔热血深藏在了心底，忘记了当时报效祖国、忠于岗位的誓言，工作中有了些许倦怠。
钟扬老师的事迹无疑是一针强心剂和清醒剂，他忠诚于党、科研报国的崇高信念，爱岗敬业、潜心育人的高尚师德，心系民生、造福人民的至诚情怀，不畏艰难、锐意进取的创新精神，求真务实、敬业奉献的人格风范为我提供了很好的学习榜样，在今后的学习和工作中，我要以钟扬同志为榜样，让他成为我工作时的指示明灯，努力工作、锐意进取，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
2017年11月20日
第四篇：学习钟扬先进事迹有感
学习钟扬先进事迹有感
王珊
为学习贯彻党的十九大精神，深入开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，深化培育和践行社主义核心价值观，党员群众掀起了学钟扬先进事迹的热潮。
通过学习十佳优秀教师钟扬那平凡又伟大的先进事迹，令人感受颇深，从优秀教师钟扬身上，我们看到了作为一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德，这些感人的事迹催人泪下，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。在优秀教师钟扬身上体现出一个特点就是爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事业务实敬业、不畏困难、勤于探索、勇于创新；他做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋；教学生言传身教，厚以载德，他老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无悔地为祖国培养优秀人才。他把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
我们要以钟扬同志为榜样，学习他对党忠诚、心系国家、埋头苦干的实干精神，要从钟扬同志的先进事迹中汲取新的精神力量，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。做一个坦坦荡荡的人，脚踏实地，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量
把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落实在行动上，牢固树立“四个意识”,切实增强“四个自信”,不忘初心，牢记使命，时刻提醒自己是一名共产党员。
指导老师：姚慧贤
第五篇：学习钟翠红教师心得体会
学习钟翠红教师心得体会
学习了钟翠红教师事迹后，我的心久久不能平静。她的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师，我虽然不能像她那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一.用心爱学生
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
二、坚持学习
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、备好每一节课
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要的。教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
总之，在感动之余我将继续努力，不辱为人师表。
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