第一篇：年轻人要“自找苦吃”学习心得体会
年轻人要“自找苦吃”学习心得体会
习总书记强调：
1、“年轻人不能认为进了大学就进了保险箱，就等着将来直接分配到机关，一定要多接触社会，补上社会实践这一课。你们虽然读了很多书，但书里有很多‘水分’，只有和群众实践结合，才能把‘水分’挤掉。要给书本上的知识‘挤挤水’，才能得到知识‘干货’”。
2、“只有跨过了劳动关，树立了‘自找苦吃’的想法，才能砥砺思想，让你的思想更加靠近老百姓，也让老百姓更加信赖你。”
3、“要把‘自找苦吃、为老百姓做事’作为第一信念。尽管会有很多坎坷，每天都经历不同的挑战，除非身体不行了，除非不让我干了，只要没有这两种情况，我都会坚定不移走下去。”
4、“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”
心得体会（1）
读了这两篇文章我深有感悟，总书记对同学们的寄语，让我更加清楚地认识到，我们要学会在实践中认识社会，努力在实践的青春中砥砺自我、奉献自我。作为大学生我们要主动走进生活走到社会上，要紧密结合时代特点，坚持从思想上主动学习马克思主义经典著作，提升理论和思想水平，在实践中成长，在更多更好的实践平台中，通过自身所学理论知识联系实际为社会作出积极贡献。同时把积极作为的责任与担当精神融入灵魂血脉，用汗水浇灌承诺，不断促进自身成长，也要把攻坚克难的奋斗与斗争精神融入基层，不断锤炼过硬本领。我相信这对我们青年大学生是知识的财富。
心得体会（2）
学习了“习总书记提倡青年人要‘自讨苦吃’”和“习书记傍晚与我们社会实践团座谈”这两篇文章，我受益匪浅。习近平同志认为：“只有在实践中才能不断提炼自己狂热、浪漫的想法”，他主张：“应该多创造机会让青年学生们认识社会，在实践中把握自己。” 青年正处在人生道路的开端，前进途中不可能一马平川，总有高山急流或风雨雷电，要带着一份“自找苦吃”的心态砥砺前行。自找苦吃：并不是给自己找不愉快，而是在寻找一种追求，追寻自己的梦想和初心。作为大学生的我们更要完善自身，团结奋进，积极发扬我们的当代青年敢作为、有作为、真作为的良好形象。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属”。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
心得体会（3）
经过这次分享交流会，我对习近平同志提倡青年人要“自找苦吃”颇有体会。关于习近平同志“自找苦吃”我觉得这是他的一个人生观，“吃得苦中苦，方为人上人”，现在的我们对这句话的含义，或许真的很难体会;对于习近平同志那个年代生活的苦，我们也很难想象。
我是厦门人，对习近平同志在厦门吃的苦，我可能会比较有体会。习近平同志刚来厦门任职，便用孙中山先生的“立志做大事”来勉励自己，在厦门工作中，抓金融体制改革、整改筼筜湖水质、帮助以军营村为代表的落后村镇精准扶贫，这些可都称得上厦门当初建设发展的硬骨头哇!可以说，没有习近平同志在厦门的“自找苦吃”，便没有厦门如今的发展。
“天将降大任于斯人也”，也许正是因为这些苦，才成就了今天的习总书记。所以我们大学生青年要学习习近平同志的“自找苦吃“，吃生活的苦、吃学习的苦、敢于吃苦、愿意吃苦，加强社会实践，在实践中提高自己。青年时期多经历一些摔打、挫折、考验、才有利于走好一生的路;如习近平同志所说：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。我们应怀着“士不可以不弘毅”的担当精神，埋头苦干，从点滴做起，学好专业本领，成就精彩人生!
心得体会（4）
习书记认为“生活不容易”，年轻人对生活的结论不能下得太轻易、草率，只有在实践中才能不断提炼自己狂热、浪漫的想法。实践部是可以给以我们锻炼自己的机会，让我们在社区的实践中磨砺自己，锻炼自己，让自己成长。年青人在成长过程中都是在一片空白中逐步形成自己的世界观。而实践就是对自己成长中的磨练，让我们树立良好的世界观，让我们在实践中寻找自己正确的道路，这是我们人生必不可少的!习总书记说“真正树立的马克思主义、社会主义的观点，是在自己过去认为最落后的地方”，我们要向习总书记一样，带着问题思考，在社会实践中、劳动中，慢慢摸索自己的不足，实践是检验我们自己的标准，是给我们发挥的平台。要想更好的融入社会，知识不是万能的，要有社会责任感，就如习总书记说的 “立志高远，多读书，多到基层磨炼” 在实践中学会如何融入社会!我们要在实践中把握自己!
心得体会（5）
习总书记提倡年轻人要“自找苦吃”。确实，不论是从历史的角度看还是从时代发展的角度看，年轻人，就应该学着自找苦吃，而不是在应该吃苦的年纪选择安逸。人非生而知之者，不学着吃苦，学着接触新事物，学着从压力中汲取动力，学着从失败和困苦中落落大方的走出来，就只能被淘汰。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，作为青年我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第二篇：年轻人要善于反省
年轻人要善于反省
“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名伟人。” 反省对于年轻人，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。自己说过的话、做过的事，都是自己直接经历和体验的，对自己的一言一行进行反省，反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
反省归根到底是一种从认识到实践的过程。年轻人，除了要善于反省，还要善于将反省的思考付诸实践。善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来
第三篇：年轻人要懂得的6个人生哲理
年轻人要懂得的 6 个人生哲理
第一则
太阳升起的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑了.狮子知道如果它 赶不上最慢的羚羊,就会饿死.对羚羊来说,它们也知道如果自己跑不过 最快的狮子,就会全部被吃掉.注释: 出生时,每个人都是一样的,长大以后,随着环境的变化,有的会变 成狮子,有的会变成羚羊.然而,在这个世界上,每个人所面对的竞争和 求生的挑战都是一样的.因此,你一定要有跑赢别人的智慧和勇气,否则不是饿死,就是被吃 掉.这是一则有关物竞天择,适者生存的自然法则,其中包含的智慧可以 应用在人生的方方面面.
第二则
有一个人,经常与邻居发生争执,彼此之间嫌恶.有一天,这个人的牛 丢失了,于是便怀疑是邻居偷了.他左想右想,越看邻居越像是偷牛的人.过了几天,牛居然自己跑回来了.于是他再看那位邻居,样子好像又不 是偷牛的人了.你也许从来没有丢失过牛,更没有偷过牛,但是,这个故事却告诉你 两件非常重要的事: 第一,作为人,绝对不能心有成见.当你假设一个人会从偷牛,越看 他越像偷牛的人,直到有一天牛回来了,他的嫌疑才会被洗清.第二,不幸的是,在我们的一生中,常常会被人冤枉成为偷牛的人, 但牛又永远不会自己回来,所以就有可能一辈子会被视为从偷牛贼.
因此,每个人帮自己都要有信心.如果你不是偷牛贼,即使别人硬说 你是偷牛的,也不应该影响自己对整个世界的认识.
第三则
有两个人结伴到山里去雾营,一个浪漫,一个现实.晚上睡觉的时候 现实的人问浪漫的人:“你看到了什么呀?”浪漫的人回答说:“我看到 了满天的星星,深深感觉到宇宙的浩瀚,造物者的伟大,我们的生命是何 等的渺小的短暂……那你又看到什么了?”现实的人回答道, “我看见有 人把我们的帐蓬偷走了.” 你也许会问:“这两个人的看法哪个比较正确啊?” 我的答案是:两个都对.在你一生中会遇到很多情况,尤其是困难的事情,你必须考虑到长程 和短程的冲击.如果我们只顾长程, 只谈人生哲理, 忘掉人活着还需要柴, 米,油,盐,酱,醋,茶等事,我们也许会自以为很快乐,但很可能被现 实的环境击败,甚至会饿死.但如果人活着只看到目前实际的生活而忽略了除填饱肚子外, 还要靠 些比较遥远,比较抽象的东西来满足我们的好奇心,那生活将是多么乏味 啊!没有理想和梦幻的生活,是对生命的一种浪费.你可能不耐烦:到底应该怎么样啊? 我说,一个不能平衡远程和近程需要的人,一个没有想像空间的人, 你既要立足于现实的生活,又不可失去作为人所应得到的愉悦.
第四则
两人在树林中急急地赶路,突然从树林里跑出一头大黑熊来,其中的 一个人忙着把鞋带系好,另一个人对他说:“你把球鞋穿上
有什么用?我 们反正跑不过熊啊.” 忙着系鞋带的人说:“我不是要跑得快过熊,我是要跑得快过你.” 你面临的世界,是一个充满变数并且竞争非常激烈的世界.因此你跑 得快不快,很可能成为决定成功和失败的关键.“快”,“好”,“能干”,“聪明”其实都是相对的形式容词,有 的时候,知道自己的竞争对手是谁非常重要.有一些人盲目地识别错了的目标,结果在相反的方向上用错了劲, 到头来,只能是功亏一篑.所以,很多时间,你的成功决定于你是否懂得 寻找捷径.
要成为顶尖人物,你不需要比所有的人强,只要强过自己的对手或是 同行就行了,这样就足以使你显得出类拔萃.
第五则
有一群猴子喜欢偷食农民的大米, 农民就发明了一种捕捉猴子的巧妙 方法.他们把一只葫芦型的细颐瓶子固定好,系在大树上,再放入大米.到了晚上,猴子赖到树下,就把爪子伸进瓶子去抓大米.这瓶子的妙 处就在于猴子的爪子刚刚能够伸进去,等它抓一把大米后,爪子却怎么也 拉不出来了.贪婪的猴子绝不可能放下已到手的大米,就这样,第二天, 农民把它抓位的时候,它依然不会放手,直到把那把米放入嘴中.你一定会说:人从猴子进化而来,当然比猴子聪明一些,我们绝不会 像猴子一样愚蠢.如果把大米换成金钱,美女,权力,我想,上当的恐怕 就是人而不是猴子了.那么是什么使猴子愚蠢呢? 是贪欲的膨胀, 使简单变得复杂, 轻松变得沉重, 快乐最终被烟没了.有个牧童在山中竟外地发现了一座宝库.他从没有见过那么多金子,但他只从山上拿了一小块.这一小块金子,使 他过了快乐的生活.有人富人知道了这件事,并且找到了那个山洞.他把所有的口袋都装满金子后仍不满足, 就准备搬走整座金山.这时, 山神说话了:“不要太贪,否则,天一黑,关了山门,你不但得不到半两 金子,连命也保不住.”可是富人置若阁闻.就在他不停地搬运金子的时候,轰隆隆一阵巨响,山门关上了.富人 再也没有能走出那个山洞.放多人的一生就是这样,追逐这个追逐那个,没完没了,可到头来没 有一样真正属于自己,因为他太贪婪了.如果一个人的追求不能使生命更灿烂,反而更加沉重,那它又有什么 意义呢?善待自己的生命才是最大的事业,你离功名和利益远些没有关 系,只要离快乐近些.因为人最大的希望就是一生快乐,这比任何财富都重要.
第六则
有个富人,背着许多金银珠宝去远方寻找快乐,可是走遍了千山万水 也没有找到.一天,一位衣衫槛楼的农夫唱着山歌走过来.富人向农夫讨教快乐的 秘诀,农夫笑笑说:“哪里有什么秘诀,只要你把背负的东西放下就可以 了.” 富人蓦然醒悟——自己背着那么沉重的金银珠宝,腰都快被压弯了, 而且住店怕偷,行路怕抢,
成天忧心忡忡,惊魂不定,怎么能快乐得起来 呢? 如果富人放下行囊,把金银珠宝分发给过路的穷人,不仅背上重负没 有了,一定还能够看到一张张快乐的笑脸,他也会因此而快乐起来的.很多时候,不是快乐离我们太远,而是我们根本不知道自己和快乐之 间的距离;不是快乐太难,而是我们活得不够简单.在我们少年时,行囊是空的,因为轻松,所以快乐.但之后的岁月, 你一路拣舍,行囊渐渐装满了,因为沉重,快乐也就消失了.你以为装进 去的都是好东西.可正是这些好东西,让你在斤斤计较中无法快乐.对一个喜欢零食的孩子来说, 买一座金山和买一包话梅的钱没有什么 区别,所以孩子很容易快乐!容易快乐的还有那些从不胡思乱想的动物.只要解决了吃饭问题,瑞 士奶牛会闲卧在阿尔卑斯山的斜坡上,一边享受温暖的阳光,一边慢条斯 理的反当.非洲草原上的狮子吃饱以后,即使羚羊从身边经过,也懒得抬 一下眼皮.一位作家非常赞赏瑞士奶牛和非洲狮子的生存哲学,他说,假如你的 饭量是三个面包,那么你为第四个面包所做的一切努力都是愚蠢的.因此, 你不快乐是因为你背负了太多的负担, 这也是由于你欲望所致, 试着放下一些超重的欲望,你就会有一个新的发现.
第四篇：年轻人要掌控自己的命运
年轻人要掌控自己的命运
饶毅教授因研究神经发育的分子生物学而闻名科学界。他放弃了美国名牌大学做讲席教授的机会，在北京大学向海内外公开招聘生命科学院院长后，接受聘任，回祖国效力。
5月5日，下午三点半，饶毅来到我校生命科学与技术学院二楼会议室，与生科院教师们交流。交流结束后，他参观了生科院实验室和国家光电实验室。在安排得满满的行程中，我们全程陪同，可是只能趁着乘坐电梯的间隙，还有从生科院到光电实验室的车上，问几个问题，加起来不到五分钟。
不甘心专访“浅尝辄止”的我们，在科学精神与实践讲座工作人员的帮忙与安排下，得到了5月6日上午送他去机场的机会。虽然感冒未好又添疲惫，一路上，饶毅教授还是热情地和我们交谈了一个多小时。坐的是旧的小巴，车子在行驶过程中不断发出嘈杂声，他担心我们听不清，还不时地提高嗓音。
年轻人要掌控自己的命运
年轻时，他对分子神经生物学感兴趣，他很明确自己出国为什么。他告诉我们，要掌控自己的命运。
记者团：你说过北大生科院里15个学生就有14个想离开生物学，不想继续做科研。其实在我们学校本科生里，这种现象也很严重，很多同学并不喜欢自己现在所学的专业，或者说很多同学并不知道自己真正喜欢什么。您觉得大学生应该怎样给自己定位？
饶毅：一定要自己多思考，家长、老师的意见其实都处于从属地位。年轻人很早就应当意识到命运掌握在自己手里，然后尽早掌握自己的命运。
大学生一定要有自己的主见，不要被家长、老师的意见所左右，他们的意见仅供参考。自己要有自主性，找到感兴趣的行业和领域，并尽量深入了解，尝试。一个人年轻时可能有很多爱好，要发掘出自己最感兴趣、最好也是最擅长的那个。
记者团：那么，以您在国外20年的经历，对比一下国内外大学教育，国内学生这种对自我人生规划不清晰和实践动手能力差，原因是什么？
饶毅：我觉得国内大学生不是动手能力差，而是动脑能力差。脑筋开动起来，想的问题多了，并且把这些问题想通了，自然会明白自己想要什么并且怎么样去达到，才容易动手做到。所以说，动手能力是其次的，动脑能力才是关键。
而且如果没有动脑筋，在大学里只是为了上课而上课，上课就失去了意义。
记者团：那您欣赏什么样的学生呢？
饶毅：还是能主动思考问题的学生。
记者团：您曾在《何时拒绝哈佛——闲话学校崇拜》的文章中指出，立志于做学问的人应看重专业而不是学校名气，那对于想找工作的学生来说，应如何看待这个问题？
饶毅：更应该看重专业，因为这是你赖以生存的根本。选择一个专业实力强的学校，打好专业基础，才能找到好工作，取得好成绩。所以，不管是对于将来立志于做学问，还是毕业后直接找工作的学生，选择专业、有专业深度更加重要。
果断回国，不怕碰到难题
北大生科院的学生很欢迎饶毅，认为他带着崭新的理念、乐观的态度走进了北大。记者团：前不久《科学时报》在采访您的时候，您说促使您全时回国最重要的原因是归属感，那么，这半年的时间里，您找到自己所追求的归属感了吗？
饶毅：（笑）当然找到了，不然今天我也不会站在这里。学了生物学的人，知道本体感很重要。这归属感就象本体感一样，可能你们年轻还无法理解，但对于我来说，确实很重要。
记者团：在您回国之初，朋友劝您说国内人际关系复杂，科研环境不好，您说“许多问题，只要有足够的时间就能解决”，您遭遇到朋友们说过的问题吗？解决了吗？
饶毅：遇到了一些问题，有些解决了，有些还没有解决。人总会遇到各种难题，关键是要向前看，然后把它做下来，不要怕。
三十年前的人同样会遇到很多问题，而且很多问题没有确定答案，但是那时的人没有惧怕，摸索着把它做下来，难题也就迎刃而解了。现在我们坚持去做，三十年后再回头看，同样会解决很多问题，做出很多成就。
记者团：北大希望您两年关闭美国的实验室，但是您两个月就做到了，是什么促使您如此高效呢？
饶毅：（笑）我只想简单一点。我要给别人做好表率，如果自己做事都拖拖拉拉，还怎么引导别人？而且我在北京的实验室已经运行几年了，只要美国实验室的人员找到其它实验室去工作，我就可以关闭，所以处理起来比较快。
记者团：这次你在百忙中做客我校科学精神与实践讲座，我们也了解到您在北大发起了“展望事业探讨人生”系列讲座，那么，通过这类讲座，你希望同学们从中得到什么？
饶毅：（笑）让学生们接触到不同的人，让他们了解到这些人在做什么事，为什么做，是怎么做的……
我们还鼓励学生听学术报告一定要听，这是学术生涯的常规部分。
通过学术报告，你可以了解到别人研究的最新方向和成果。科学是需要交流的。报告不仅仅面向学生，而且是给老师的。但是在国内，老师很少来听学术报告，其实这是对资源的浪费，也表现出对智力生活缺乏追求。
记者团：我校提出过要培养学术大师、政治精英、工商巨子，你在担任北大生科院院长后也指出要培养领袖型人才。关于如何培养，您有什么构想？
饶毅：生命科学学院培养的领袖型人才主要是生命科学学术研究和生物技术事业。首先是要帮助学生培养目标。最优秀的学生，不能目标太低，专门想毕业后怎么就业。我们要帮助他们把目光放长远一些，确定自己更高的目标和方向。明确目标后，才能不盲目地被就业扰乱心思，才能静下心来为高目标做深入的准备。
要培养学生的特长。每个学生都有自己的偏好，没有必要要求大家都学一样的东西。而且学生有了自己的特长，潜力能更好地被激发出来。
另外就是倡导合作，不管是与同学合作，还是与老师合作。
留学之路，关键在于充分准备
能够找到三个美国科学院院士写推荐信的留学生，到现在估计也不多见，或许已经成为一个纪录。
记者团：您当年准备出国留学时，有三位美国科学院院士给您写了推荐信，您是怎么争取到机会的？
饶毅：我导师接待了一个斯坦福大学的教授，我参与了，他答应给写推荐信。
有一个圣迭哥加州大学的教授，我去听他的讲座。讲座结束后，我问他能否给我一个面试的机会。他让我去和平饭店。第二天我去面谈后，他答应给我写推荐信。
还有一个是美国科学院外籍院士冯德培，他曾任中国科学院副院长。这次是我导师帮忙，把我介绍给他。他和我谈后，再写信。以后我和他多年有通讯。
记者团：他们为什么愿意推荐您？这是不是和您一直强调的积极主动有关系？
饶毅：主动性很重要，但是得到机会后，还要看事先是否有充分的准备。要找到自己感兴趣的事，然后提前作好准备。
曾经也有学生主动找我，希望我给他写推荐信，但是面试的时候，他一问三不知。他是想等通过之后，再详细了解这一领域，但这样机会来了也没有用。
记者团：那您在决定留学的时候肯定做了很多准备。除了专业之外，你是怎么学习英语的呢？那个时候的条件并不好吧。
饶毅：（笑）是的，不过当时大家都知道英语的重要性。其实我高考时，英语只考了三十几分，在决定留学后就努力学英语。
我学英语最主要的方式是看英文小说，既增加了词汇量，又增强了语感，还很好玩。英文小说分不同级别的简写版，从最初级的开始看，看到原版时就完全没有什么障碍了。读专业文献也轻松了很多。
我坚持听一段课文或者听力材料，反复听，直到不看书也听得懂为止解决听力。那时只有广播，不象现在条件这么好，我每天听英文广播，既了解新闻又锻炼了听力。
记者团：刚出国的时候，您在国外生活习惯吗？
饶毅：在语言上没有大问题，出国前，自己阅读了大量的文献，在智力上能够自理。但是不会做饭，第一年这方面比较困难。
他以“敢言”著称
回国前饶毅就以“敢言”著称。有人称，“北大敢聘用具有品德正直和直言不畏个性的饶毅，是对北大科学和民主传统的明证”。也有人叹，“国内学术环境复杂，饶毅回国是„飞蛾扑火‟，希望他不要被烧掉翅膀”。
记者团：昨晚讲座中，您提到“一个字的文化——管”，认为学生受学校和家长的约束太多，不利于学生发展。您在学生时代受到的约束多吗？该怎么处理这个问题呢？
饶毅：（点头）学生时代大家差不多，都受到很多束缚。我认为学校和家长减少束缚，提供一个支持学生成长的宽松环境。学生成长需要支持，而不是管。
记者团：我校是一所以理工科为主的学校，虽然一直大力发展人文，但与北大相比应当还有一定差距。您能在培养学生的人文素质方面给我们学校提一些建议吗？
饶毅：我不觉得你们学校跟北大有差距。不管是在北大还是国外大学，现在的教师普遍重视自己的科研，花在学生教育时间不多。需要大家一起努力，相互借鉴。
大学生没培养好，老师有责任。考上大学时，千里挑
一、万里挑一挑出来的学生，我们必须重视教育。要不然，对不起学生、对不起家长、对不起社会。
记者团：人文社会科学要求学生知识面广，这就要保证一定量的课外阅读。但是我学人文学科课时很多，学生自主学习时间少，您觉得这种现象合理吗？
饶毅：人文科学我不是很清楚，而且又没看到你们的课表，不知道具体情况。但是我觉得这里关键是要达到一种平衡。我想，伴随着课程进度，我们会给学生留出时间阅读一些相应的经典著作或文献，以促进学生更好地掌握知识。
记者团：今年是奥运年，也是多事之秋，为了支持国家统一、支持奥运，同学们穿上印着中国加油的T恤，还在宿舍窗口挂上国旗。您怎么看待这种充满激情的大学生？大学生应该怎样发挥自己的激情？
饶毅：有激情是好事情。现在的大学生越来越多只关心功利，而不关心社会公平和正义。大家要更多地想怎样使自己的国家更好地发展，怎样创造一个能给大家更多关爱的公平社会。
记者团：大家评价你以“敢言”著称，你是怎样看待这种品质的？
饶毅：如果连话都不敢说，那还有什么自由呢？
记者团：作为校园媒体，我们记者团一直追求着“激情似火，理智如冰”的精神，并力求“既做华中大的人民日报，又做华中大的南方周末”。在采访的最后，您能送给我们几句寄语吗？
饶毅：幻想未来，充实现在。（记者团 谭晓光 张莎莎）
第五篇：年轻人要读的五十本书
1、西方寓言的始祖——《伊索寓言》；
2、中国先秦时期的百科全书——《诗经》；
3、兵家韬略之首——《孙子兵法》；
4、垂范千古的儒家经典——《论语》；
5、中国道家学说的开山之作——《老子》；
6、对人类影响最大最深远的基督教经典——《圣经》；
7、史家之绝唱，无韵之《离骚》——《史记》；
8、历史与文学的完美体现——《资治通鉴》；
9、从地狱到天堂的旅程——《神曲》；
10、最受中国人推崇的英雄传奇——《水浒传》；
11、包含处世权谋与人生智慧的杰作——《三国演义》；
12、驾驭与统治的教科书——《君主论》；
13、阿拉伯世界的百科全书——《一千零一夜》；
14、东方世界的《堂吉诃德》——《西游记》；
15、成就人生事业的大学问——《《蒙田随笔全集》；
17、世界文学最辉煌的殿堂——《莎士比亚全集》；
18、骑士风范的飘逝——《堂吉诃德》；
19、便览古文发展的最佳范本——《古文观止》；
20、不会作诗也会吟——《唐诗三百首》；
21、中国最伟大的文学作品——《红楼梦》；
22、徜徉在幻想的天空——《格林童话》；
23、法国批判现实主义文学的奠基之作——《红与黑》；
24、与《孙子兵法》齐名的一代巨著——《战争论》；
25、梦回美好的童年——《安徒生童话》；
26、世界女权运动的图腾柱——《简爱》；
27、科学与文学的完美结合——《昆虫记》；
28、可怜一卷《茶花女》，断尽支那荡子肠——《茶花女》；
29、瞻望我们最遥远的过去——《物种起源》；30、雄浑磅礴的史诗般生活画卷——《悲惨世界》；
31、日本和酒神的至深本能——《悲剧的诞生》；
32、谆谆教诲中的睿智与光芒——《曾国藩家书》；
33、心理描写的完美巨著——《安娜 卡列尼娜》；
34、人类心灵的旅途——《梦的解析》；
35、东方宗教的神圣赞歌——《吉檀迦利》；
36、民族脊梁的心血与灵魂——《鲁迅全集》；
37、清新与华美的交响乐——《朱自清散文》；
38、随心轻扬的爱与才华——《志摩的诗》；
39、一代文学的辉煌体现——《宋词三百首》；40、革新生命意识的文学经典——《追忆似水年华》；
41、开启人生的一把钥匙——《卡耐基成功之道全书》；
42、诠释最宝贵的生命的历程——《钢铁是怎样炼成的》；
43、随风而逝的爱情经典——《飘》；
44、人生的徘徊于轮回——《围城》；
45、改变命运的必修学科——《经济学》；
46、散发青春气息的现代经典——《麦田的守望者》；
47、光辉的生存法则和人生尊严——《老人与海》；
48、美的回归于美的魅力——《美的历程》；
49、人类灵魂的独特诠释——《不能承受的生命之轻》；50、历史的回归与文化的展望——《文化之旅》
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