第一篇:援疆教师岗前培训心得
援疆教师岗前培训心得
为了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召,我带着学校领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆教育事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲——新疆xx支教。在这一年半的时间里,我将要用自己辛勤的汗水,实现着自己的奋斗目标。
我们通过云视讯进行了网络培训,xx教科局领导及党校教师分别从新疆的历史渊源、发展、现状以及存在的历史问题给我们进行细致讲解和剖析,对xx市的教育教学现状进行了梳理。培训后我感触颇深,意识到今后的工作任重道远,但我心火热,必将不畏艰难,努力工作,不负众望。
一、强化学习,提高素质
新疆xx是个自然环境优美的好地方,但是,由于地处边陲和各种原因,这里的经济相对内陆发达地区,不是很发达,进而直接导致教育的相对滞后。因此,此次新疆援教,我即将面对重重困难,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众和师生的信任,工作才能做好。我会争取短时间内融合到xx的教育队伍之中,早日成为他们中心贴心的一员。
二、脚踏实地,教书育人
1.迅速了解情况,及时进入角色。xx是多民族聚居地,地广人稀。目前学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面我现在还未了解。但我会用最短的时间,迅速地摸清了解受援学校教育教学现状,及时地调整好自己的心态,进入了角色,尽可能发挥教学、教研的带动和辐射作用。
2.踏踏实实教书,全心全意育人。由于少数民族较多,市民的宗教信仰不同,新疆的教育和内地的教育理念可能存在差别。我要利用我储备的教育教学资源和先进的教学经验,在让孩子们完成既定学业的基础上,多了解外面世界的精彩。思想上先与内地学生接轨,树立起远大的学习目标,认识到文化知识的重要性和必要性。以培养学生的学习兴趣为切入点,严格要求,培养好的学习习惯,做到课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题条理清楚等。潜心研究学情,在不增加学生负担的情况下,在提高学生的能力和成绩上下功夫,使不同层次的学生都能有所发展,有所进步。
三、勇于探索,促进交流
作为一名年过五旬的老同志,这次支教经历来之不易,我倍感珍惜。代表xxxx不远万里来到这里,我深深知道教师育人是我的本业,促进东、西部地区各种文化交流更是我的使命。我将积极与当地教师开展教科研交流,探索适合地区教育教学改革的新理念,为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力,圆满完成援疆任务。
第二篇:援疆学员培训心得
梦想在辽宁
非常荣幸能有这个机会为大家做宣讲,这次的辽宁之行我们的培训地点是本溪,在这里给我留下深刻的印象,让我深深的感受到祖国的发展之快,而我们新疆是一块急待开发的宝地。下面我就浅谈一下此次辽宁之旅的感受。
2012年5月中旬,我们怀着忐忑的心情,穿越大半江山来到辽宁,确切的说是沈阳市与本溪市交界处的一所学校——辽宁科技学院。辽宁科技学院坐落在辽宁省本溪经济技术开发区,是一所历史悠久、以工科为主的多学科省属普通本科院校。学院的前身是本溪冶金高等专科学校,始建于1948年,原隶属于冶金工业部。1996年12月,本溪冶金高等专科学校与本溪市高等职业专科学校联合办学,1997年被教育部确定为27所示范性专科重点建设学校,1998年6月划归辽宁省政府管理。2000年11月,本溪市高等职业专科学校、本溪师范高等专科学校并入本溪冶金高等专科学校。2004年5月,经教育部批准,学校升格为本科院校,更名为辽宁科技学院。学校的发展见证着这个省市的发展,见证这我们伟大祖国的发展。在这里,开始我们为期两个月的生活。
辽宁科技学院的领导对我们新疆学生很重视,给予我们很大的关怀,刚到学校已经将我们的住宿安排妥当,每个宿舍都是来自不同的县市,宿舍里已经为每位同学准备了被褥、洗漱用品等生活的必需品,在入校的第一个星期组织我们参观学校,让我们更快更好的融入学校的新生活。我们宿舍四位同学分别来自不同的三个县市,通过这次培
训学习,我们建立友谊,贤惠的阿依努,乖巧安静的杨静,活泼可爱的杨晶,让我在辽宁建立了一个家。让我在辽宁的生活不孤单。地域的差异造就了饮食的不同,辽宁的饮食生活与新疆有着天壤之别,辽宁人比较喜欢吃甜食,这对于新疆学生来说是一项巨大的挑战。尽管如此,没有同学对此提出要求,很快的适应着新的环境。因为体谅名族同学的饮食风俗习惯,在学校食堂特别神力清真食堂,学校邀请新疆师父掌厨,让我们能在遥远的东北辽宁,感受到新疆家的味道。根据我们的工作要求,在课程上都是比较实际有用的课程,在这一学期,学校为我们安排了法律基础、基础会计、文秘写作、办公自动化等课程,这些课程对我们在以后的工作中有着很大的帮助。教授我们知识的老师,都是学校举足轻重的老师,老师丰富的学识,广博的知识层次,带领我们感受知识的妙用,更加让我们了解到我们的不足,进而渴望不断的学习,不断的提高,不断的吸收新的知识。在文秘写作方面、初级会计方面、计算机应用方面教授我们专业的技能知识。在日新月异的信息时代,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力,只有不断学习,才能提高自身素质和加强综合竞争能力,才能适应这个社会,只有不断的提高自己的能力,才能更好的在社会中立足,更好的实现自己的理想。这次培训学习就是给我们这样的机会来提升自己,所以每位同学都认真的学习,用端正的态度对待每一堂课程,认真的完成老师要求的作业,用成绩来回报老师,回报祖国。祖国花费大量的人力、财力来支持我们这群踏入社会不久的大学生来提升我们的专业技能,增加我们的见识,这使我们每一位学员都深受
感动,力致能用自己的实际行动在回报祖国的栽培,回报领导的信任,能够为自己的家园贡献一份力量,所以每一位学员都在努力的吸收着老师交给我们的知识,来自不同县市、不同名族的我们为了一个共同的理想而相聚在一起,共同学习,共同进步。
新疆的领导对援疆培训的学员寄予了深厚的希望,援疆的各省市对此项工作高度重视,提供最好的学校,配备最好的老师,这是我们每一位学员人生的机遇。珍惜培训机会,学习机会,爱党,爱国,爱疆,用我们的实际行动感恩社会,回报社会,提高专业技能,努力把自己锻炼成品学兼优、德才兼备的人才,为新疆跨越式发展和长治久安尽一份力,为建设新疆美好家园的增光添彩,这是我们义不容辞的责任。回顾过去,有成功有失败,参加这次培训是我人生的一个转折点,更是人生路上一次明智的选择,只要抓住机遇,就能在人生的舞台上演绎精彩;面对未来,我会继续努力拼搏,不断提升自己的能力,用无为的精神迎接新的挑战。新疆的发展需要我们,家乡的未来需要我们,建设美丽富饶的家园是我们共同的梦想,辽宁的培训为我们梦想的实现推波助澜,让我们离梦想更进一步,在未来的工作中,更多的挑战等着我们,但是相信我们一定可以克服困难,用饱满的热情,无畏的精神迎接新的未来!
第三篇:浅谈“援疆教育”培训心得
浅谈“第三期援疆教育班”培训心得
福海县幼儿园 芮霞
首先,感谢园领导给我这次学习、培训的机会,很荣幸的成为第三期“黑龙江省教育援疆班”的一名学员,带着园领导的嘱托、带着同事们的希望和自己一颗求知的心来到了美丽的冰城——哈尔滨和有着“天然百湖之城、绿色油化之都、北国温泉之乡”美称的——大庆,在这两个地方接受了为期二个月的教育培训,本次培训形式主要分两方面:一方面是理论学习、一方面是观摩实习。通过聆听专业能力强、经验丰富的专家、教授的理论讲座,和实地到优秀的幼儿园实践观摩学习让我感触很深,收获也颇多。下面我将向大家做具体汇报感悟。
一、理论学习感悟
在理论方面,培训内容主要以先进的教育思想和管理理念为主,紧紧围绕我们地区学校课程改革与教师发展的现实需求,做了有针对性的理论讲座,通过学习让我们正确认识和理解课程改革的政策、形式与重难问题,明确了基础教育课程改革的努力方向,提高了对现代教育理念的认识水平,也学习到了黑龙江名校名师的先进教学经验、和管理理念,掌握了一些现代信息技术与教学整合的好方法。同时,也提升自身的师德修养和心理成熟的策略,更增强了职业的使命感和责任感,感受到教书育人的乐趣,让我们学会走向幸福的教育人生。其中两位美女校长的管理理念与话语让我难忘,下面与大家一起分享,营造微笑氛 保持平和心态同时也提出 面对生活,有阳光般健康的心态与体魄。面对教研,有阳光般积极地热情。面对孩子,有阳光般灿烂的笑脸。
面对同事,有阳光般温暖的态度。面对发展,有阳光般不息的能量。我们的教育正走在阳光的道路上
通过理论学习也让我了解到学校教育也发生着巨大变革,也像幼儿教育方向发展(如哈尔滨师大附小石瑾娜校长讲述杜郎口中学教学副校长高俊英在一次报告中,用学校发展实际向现场人员说到杜郎口中学从一个连续十年全县倒数的乡镇学校,发展成为山东省全省乃至全国闻名的教改先进中学的崛起过程,以及如何解决了教改中来自学生、家长以及教师方面阻力。高俊英从以德立校;科研兴校;机制强校和管理促校四个方面介绍了杜郎口中学教学改革的主要做法。采用开设论坛,开展有针对性的说课评课活动,从课堂评价入手,由评老师改为评学生,学生情绪是否高涨、参与人数多少、活动形式趣味性,学生表现优劣、学生创造力和潜能的开发。以学生的发展来考评教师。这种考评方式也打破过去以分数“论英雄”旧体制。同时,班级环境也有改观,不像过去“千校一面、万人一书”的现象,而是如四面黑板、座位分组,利用导学案、生生教、以学定教等方式把课堂教给学生,使的过去让你学变成孩子的我要学,孩子们在学习中是通过合作快乐的、主动的获取知识。)亲爱的老师们,我们经常说幼儿教育避免小学化,现在学校教育都幼儿化了,所以,我们要有紧迫感,静下心来,集思广益,精心专研幼儿教育教研教学,使我们的幼儿教育更能满足幼儿学习、生活、习惯养成的需求,真正做到促进幼儿全面发展。
二、实习观摩感悟
实习时,我有幸被安排到了大庆幼教中心第七双语幼儿园,七幼是一
所“规范管理、双语高质”的幼儿园。第七幼儿园一直以来以幼儿发展为核心,以服务社区为平台,以科学管理创名园的指导下,内强素质,外塑形象,实现在特色办园中求发展,在创新中求完善的办园目标。
在实习观摩中我发现七幼特别重视园所环境的布置,环境布置寓教育性、操作性、趣味性为一体,让会说的环境从当了幼儿的第三位老师,也为七幼的良好发展奠定了物质基础。七幼狠抓教师队伍管理建设、以管理促规范,以教研求发展,不段改革,开拓创新,走出了一条强劲的发展之路,打造了一支团结、创新的高素质队伍。七幼办园的成功之处就在于:
(一)落实管理制度,提高管理效率(1)、情感化、弹性化、注重人文的柔性管理(2)、培养团队精神及合作意识
(每学期都会组织以年级组为单位的运动会、或以班级为组的优秀课过关赛)
(二)在特色办园中求发展、在创新中求完善
(1)|加大师资培训力度,为园本培训课程实施提供有力保证。(每周都一次的业务学习,也是非常具体,如:在蒙氏数学领域中教师如何指导孩子、在英语教学活动中对于一个单元的单词、句法如何去教等为内容,通过“请上来、送下去、网起来”培训模式、全员教师“读一读、想一想、议一议、做一做、评一评”立足园本,岗位练兵模式。还有对于老师实施三格培养工程,年青教师入格培养、中层教师升格培养、骨干教师风格培养三方面入手,全面提升教师的教学质量和教研能力。)
(2)、创设情景环境,激发幼儿学习英语的积极性。(墙裙、区域活动、吊饰、挂饰等都突出园本主题。教师非常有心和用心利用网络优势,丰富墙面内容,使的园内环境更有品位、更上档次,如挂墙小鱼缸、琴面挂物台、粘在玻璃面上的布织布、吊饰青花瓷等,还有利用更多的废品通过教师的巧思妙想、精雕细琢布置的盆景、长城、花架等。幼儿园不仅是幼儿的乐园更是陶冶幼儿情操的美园,在这里孩子是快乐、幸福的。)
(3)、以活动为载体,全面培养幼儿的综合素质。以主题活动、节日为契机开展丰富多彩的表演活动,幼儿通过参与,得以全面锻炼、发展与成长。定期检查幼儿特色学习活动进度与幼儿掌握的程度检查特色教师的上课情况,教师的上课是否具有启发性和趣味性,适时开展各种形式的家长观摩活动,展示学习成果〃。区域活动要求教师每天早晚检查教具,保证教具完整性,随时关注教师的工作情况,进行观察与指导,根据幼儿敏感期给予示范和引导,各领域的材料根据幼儿发展需要不断完善。合理科学的设置区域的摆放位置,在规定时间内保证幼儿自由操作。
(4)、稳抓教研落实,讲究教研实效。(我们都知道,教师的质量就是教育的质量,教师的专业化成长必须依托校本教研,在七幼通过参与观摩教研活动,让我深有感触,七幼的教研主要以承接的“子课题”和“新教材”为主题,教研内容突出了“精、小、细”。通过每位老师的参与交流、思想碰撞,达到了每周一议,每周一结,每周一果的目的。教师在教研活动中所表现出的激情实在让我所敬佩,教师所持的想法与论点更是让我所学习的。
(三)、加大同家长的沟通力度,办社会满意的教育。
1、做好家园联系板的内容
2、开展多种形式的家长主题活动
3、做好家长开放日的各项活动
4、每学期通过多种形式将各领域教学内容向家长汇报
5、每学期开展一次亲子活动
(四)、加强卫生保健制度,确保幼儿健康成长。
1、做好班级卫生清理消毒工作。
2、监督幼儿餐前洗手、漱口情况。
3、做好各项班级登记记录工作(如药品、晨检等)
4、开饭前注意着装(戴帽子、口罩、穿工作服)
5、午睡时检查幼儿睡姿、被子、枕头等情况
6、做好被褥的清洗记录工作
观摩时,大庆幼教中心也是特别重视,在时间非常紧的情况下又安排我观摩了大庆幼教中心下属的五所幼儿园:这五所幼儿园分别是一幼、三幼、四幼、十幼和亲子园。通过观摩这五所幼儿园让我感受到各园都各具风格与特色,可以说都是定位清晰,目标明确。园长们都非常求真务实,理念先进,创新能力强。而且各园都有一支团结向上、专业过硬的园领导班子。下面就参观这几所幼儿园浅谈一下自己的感想:
第一幼儿园
一幼是以“科技艺术”为办园特色的示范园,一走进园里你便能感受到科技与艺术巧妙结合的环境氛围。在“以德塑人、以美冶人、以情感人、以能育人”的办园理念影响下,一幼的园长、老师们都成为教育的有心者。孩子们在老师的引导下,喜欢科学小实验、喜欢科技小制作、喜欢绘画、喜欢舞蹈表演等等,孩子们广泛的兴趣爱好在这里得到了开发和满足。
第三幼儿园
三幼是以“蒙氏教育活动”为办园特色的示范园,孩子们在老师创设的蒙氏环境中安静有序,通过操作教具,学会发现问题,解决问题,感受到学习带来的快乐。在三幼还让我难忘的是“小导游”,三幼的老师非常有心,在有限的区域布置了一块“美丽的大庆”展图,通过小导游的解说让我了解大庆,感受到大庆精神,更看到了大庆现在、将来的发展蓝图,相信有“小导游”的参与解说更能培养孩子们从小热爱家乡的美好情感。
第四幼儿园
四幼是以“体育活动”为办园特色的示范园,一来到四幼,首先迎接我们的就是滑轮队,孩子们手舞彩旗,娴熟优美的滑姿映入眼帘,随后就是武术操表演,老师和孩子们在气势有力的《中国功夫》乐曲伴奏下展示强劲的一招一式,最后,孩子们随着欢快的音乐参与到自己喜欢的体育游戏中去,体育游戏材料都是家长和老师利用废旧物品制作的,这也突显了老师与家长的聪明才智。在四幼让我们感受到孩子们在快乐的体育游戏活动中增强了体质更磨练了意志。
第十幼儿园
十幼是以“科技”为办园特色的示范园,十幼的环境布置独具风格,全都以废旧物品为装饰材料,在老师们精心点缀下,每个作品都像是一件件精美的工艺品,特别是园长非常有心在楼梯的拐角处,修建了小鱼池,这样以来不仅可以缓解上楼下楼时的拥挤,还可以美化环境,陶冶幼儿的情操。在这种环境的熏陶下,孩子们都善于收集身边的废旧物品,通过开
动脑筋,动手操作,变废物为宝物。在十幼,我们发现孩子们的求知欲、探索欲特别强烈,相信,在老师正确的引导下,我们未来更多的科学家将从这涌现出来。
亲子园
幼教中心下属的“东方智能亲子园”可以说是大庆设施最为完善,师资素质高的一所一流亲子园,通过园长的介绍和我们的观摩,让我们感受到“东方智能亲子园”已经成为父母和入园前幼儿的教育乐园。在这里,初为父母的年轻爸爸、年轻妈妈们可以学到科学的育儿知识,还可以通过与幼儿一起互动游戏,增进和孩子感情交流。对孩子来说,可以提早开发智力,培养协调力,更能为幼儿顺利进入幼儿园做好心理准备。
本次培训,通过理论与实践相结合,通过学习先进的管理教学经验和到优秀的幼儿园实地观摩、体验、感悟,使自己的教育教学及教育管理能力在原有基础上都有了很大提升,但也让自己深深感受到我们存在的危机“向前看标兵太多,向后看追兵以少”的现状,但不管怎样,只要我们意识到就不晚,我会与各位老师共同努力,在园长的领导下,发挥本地资源优势,因地制宜把所学到的和看到的运用到实践当中去,让我们一起为我园的发展尽自己的全心之力吧。
第四篇:援疆干部心得
读«援疆干部»心得
从1996年开始,一批又一批援疆干部不远千里,来到新疆这片热土,截至目前,已有七批援疆干部在天山南北与各族群众同甘共苦,奉献了他们的才智,带来了全新理念,有力地促进了新疆和当地经济社会发展。如今,在天山脚下、在帕米尔高原上、在塔克拉玛干沙漠周缘„„第七批援疆干部正在用他们对边疆热土与各族人民的大爱,谱写了一支昂扬的新时代“边塞曲”。
而在每一位援疆干部的身后,都有一个大家庭:爱人、父母、岳父母、兄弟姐妹、孩子„„援疆干部开玩笑说:“这也意味着,一人进疆,全家援疆。”援疆干部家属为支援爱人在疆工作,独自承担家庭重担,付出了许多辛勤的劳动,其生活中的“苦辣酸甜”大都不为人所知。
新一轮对口援疆开展以来,内地干部经济援疆、人才援疆、文化援疆、教育援疆等各项工作相继启动和展开,援疆干部的先进事迹与创先争优、唱响了新疆精神的宣传教育,他们以“内强素质、外树形象”深化干部作风、推进了基层组织建设和“讲党性、重品行、作表率”。援疆干部立足本职、努力工作,开拓创新、无私奉献,争做组织放心、干部信任、群众满意的干部,以优异的成绩为新疆的各项事业发展做出了巨大的贡献。很多优秀的内地工作者响应党的号召积极要求来到西北边陲,来到新疆支援新疆各项事业,为新疆事业,呕心沥血。通过学习他们的先进事迹,使我深受感动,深受教育。书中的好干部为了新疆的经济繁荣,为了新疆的跨越式发展和长治久安,告别生活和工作条件相对优越的故乡,为边疆的建设事业舍小家顾大家,一心一意扑在工作上,为新疆的繁荣,为边疆人民排忧解难,成为千万名援疆干部的楷模,更是我们基层干部的学习的榜样。以他们高尚的情操,孜孜以求的精神,建设新疆,弘扬新疆精神,发展新疆的各项事业,呕心沥血,一个个视援疆为生命的人,用优秀的行动教育人,激励人、鼓舞人、凝聚人,为新疆建设事业跑项目,抓落实。这些活生生的事迹,都是我感到自己的渺小,自己的不足。在今后的工作中查找自身在宗旨观念、责任意识、思想素质等方面存在的问题,制定整改措施,自觉加强党性修养。大力弘扬优良作风,围绕中心,服务大局,高标准完成好各项工作任务。
记得列夫·托尔斯泰说过,幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。在我看来来,能有机会到天山南北参与援疆,不仅是一种历练,一次成长,也是一种幸福。但这毕竟不是人人有份儿,所以,静下心来细细读一读《援疆干部》,也是一种享受、一次洗礼、一种幸福。
读《援疆干部》可以让我们感受到什么叫亲情、友情、爱情,什么叫爱心、奉献、互助,什么叫信任、包容、精神„„更为重要的是,从中我们可以看到援疆干部的风采,《援疆干部》是一座桥梁,用饱含深情的文字联接起援疆干部的心路历程;是一个窗口,向全社会展示了援疆干部的勤勉诚朴与无私奉献。
我相信,《援疆干部》作为一笔宝贵的精神财富,不仅会载入新疆的史册,更会载入中国的史册,成为贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神的精美乐章。
第五篇:援疆心得
让中医奇葩绽放在西域边疆
——援疆工作总结
各位领导、各位同仁:
大家好!今天我站在这里,向大家汇报在新疆医疗援疆工作期间的点点滴滴,心情激动无比。
2012年是我人生中最为难忘的一年,我有幸被选派到新疆焉耆县人民医院进行医疗援疆工作。这对我来说,是一次难忘的成长经历,也是一次巨大的挑战。接到通知后我义无返顾的踏上了去往新疆的里程。临行前,医院领导亲自为我们送行,并嘱咐我们:“一定要不辱使命,发扬吃苦耐劳、奉献自我的精神,认真的完成援疆工作任务,为廊坊中医院争光,为自己添彩。”
焉耆盆地中医诊疗技术相对缺乏,人民群众对中医药诊疗保健服务又十分渴望。作为一名援疆医生,把提高当地医院中医诊疗水平作为自己的出发点和最终目标,只有这样才能更好地服务新疆各族人民。在那里每天一早诊室里就围满了病人,他们中有淳朴的焉耆老乡,也有慕名而来的外地人。面对每一位渴望康复的患者,都认真地给他们诊治,一天下来常常是腰酸背痛。这不仅仅是出于医生本职的医德和对焉耆各族人民的感情,更多的是感到身上肩负的责任和手中握着的“接力棒”。焉耆县医院有一副院长的亲戚患结肠癌术后两年,发生不完全肠梗阻,虽经当地医院予灌肠、胃肠减压等治疗,患者仍感腹部胀满疼痛难忍,经详细诊察后予以穴位注射、中药局部外敷等综合中医治疗,当天患者腹部胀痛症状明显减轻,又经两天中医综合调治患者梗阻得到完全解除。在回来前她握着我的手依依不舍。焉耆县有一位女副县长颜面部起有疖疮,在当地各医院虽经中西医治疗,面部疖疮反复出现半年有余,应用西药抗生素出现腹泻,服用中药疗效又不理想,来诊后通过中医辩证以中药调理十几天后面部疖疮逐渐消退,后未再反复。当我返回时她亲自来给送行。„„这样的事例还有很多,由此周围几个县市、兵团的患者及血液病人闻讯而来就诊。工作虽然有些劳累,但能够给他们解除病痛,看到新疆人民脸上绽开的笑容,中医药文化能够在西域边疆得到传播,这就是对我最大的安慰和鼓舞。
古人云“授之于鱼不如授之予渔”,作为援疆的医护工作者,不但要为当地 1
医疗“输血”,还要教给他们如何“造血”。我坚持每天查房,并且在查房当中对于疑难病例,重点提问年轻医生,使他们能够尽快成长。为了更好的弘扬中医文化,把中医事业发展到边疆去,把洒下的中医种子培育好,在为患者诊病之余,我利用休息时间制作课件,对他们进行中医基础理论、诊疗技能及血液系统疾病等方面知识讲课培训。同时,我也严格要求自己,不断进取,在做好临床、教学工作同时积极主动指导他们如何进行医学科研、撰写医学论文。根据临床用药经验、结合当地气候环境,指导撰写的“自拟紫丹消银汤治疗寻常型银屑病临床观察”等医学论文将在今年的《中国中医药科技》上发表。鉴于我的工作成绩,被评为焉耆县卫生系统 “优秀援疆工作者”。
三个月的医疗援疆工作虽然短暂,但却锻炼了我的能力,开阔了我的视野,丰富了我的人生。援疆的经历,也将成为我一生难以忘却的美好记忆!最后我想说一句话:此次援疆是不虚此行并满载而归的!工作只有一个个新的起点而没有终点,今后我将以更加饱满的热情、积极的态度投入到以后的工作中去,一定不辜负领导和同志们对我的期望!
谢谢大家!
2013年3月13日