第一篇：向李夏同志学习：初心不改_李夏同志学习心得体会
李夏，男，汉族，安徽黄山人，1986年7月出生，大学学历，2007年9月参加工作，2014年12月加入中国共产党，生前系绩溪县荆州乡党委委员、纪委书记，县监委派出荆州乡监察专员。小编整理了向李夏同志学习：初心不改_李夏同志学习心得体会，欢迎借鉴参考。
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向李夏同志学习：初心不改_李夏同志学习心得体会
优秀共产党员李夏同志先进事迹个人心得体会
李夏同志学习心得体会
什么是优秀共产党员?李夏同志用自己的青春年华做出了最好的诠释。2018年，李夏同志被调到最偏远的荆州乡工作，下到基层，一干就是八年，八年间，他扑下身子，满腔热忱，与人群倾心交谈，把人民群众当成自己的家人;八年间，他不畏艰苦，勇挑重担;八年间，他敢于担当，认真负责;“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。”这就是李夏，这就是一名共产党员的初心和使命。为了让全体教师向李夏同志学习，合肥市庆平希望学校党支部于10月16日下午组织全体党员观看《生如夏花——纪念优秀共产党员李夏》先进事迹教育短片，号召全体教师不改初心，向李夏同志学习。
全体党员认真观看，通过李夏的同事叙述，他的妻子和孩子的深情表白，李夏同志舍小家顾大家、勇于奉献自己的高大形象立刻涌现在党员面前，党员们被李夏那种事事为民、甘于奉献的精神所打动，热泪盈眶。所有党员深深意识到：在时代洪流中，在经济飞速发展的新时代，中国共产党员的初心和使命一刻也不能忘!
“不忘初心 牢记使命”，李夏，为新时代基层党干部树立起了一座精神丰碑，也是我们每一位共产党员的学习楷模。
李夏同志学习心得体会二
8月10日，宣城市绩溪县荆州乡纪委书记李夏在应对超强台风“利奇马”时，突遇山体滑坡不幸遇难，年仅33岁。李夏同志用他短暂却不平凡的一生诠释了共产党员的初心和使命。
李夏同志作为一名基层纪检监察干部，工作踏实勤恳，大局意识强，作风过硬，为人实在，做群众工作耐心细致，有很多值得学习的地方。
学习他不畏风险、不惧艰难的精神
当他收到村民报告“下胡家村村口有发生塌方的危险”后主动赶赴现场，及时将险情通过微信群提醒大家注意，但是由于山高坡陡，泥石流瞬间滑落，他躲避不及，被泥石流卷走。
学习他为国尽责、为民奉献的情怀
按常规每周五李夏都可回县城与家人团聚。但是面对恶劣天气，他主动请缨，同镇村干部一起深入到村开展抗台风抢险工作，排除险情、做好安抚、组织人员转移等工作。
学习他勇于担当、恪尽职守的品格
李夏同志能够对群众来信来访反映的问题逐一调查走访，把问题逐个解决，处理好干群的矛盾，在调查案件时加班加点，履职尽责。
李夏同志在关键时刻、危难之时，把人民群众的安危和利益放在首位，是新时代我们纪检监察干部的标兵，我将以他为榜样，履职担当，经得起磨砺，顶得住压力，做一名立场坚定、意志坚强、行动坚决的基层纪检监察干部。
第二篇：向李黎明同志学习心得体会
向李黎明同志学习心得体会
近期我校组织了全校老师向李黎明同志学习。通过学习我了解到，李黎明同志生前系湖南省宜章县迎春镇学校总校校长，多年以来一直扑在农村教育的第一线，几十年如一日，工作兢兢业业，恪尽职守，呕心沥血，把自己短暂的一生都奉献给了农村的教育事业，奉献给了大山的子女。由于劳累过度，积劳成疾，于 2009年9月14日扑倒在自己心爱的教学岗位上与世长辞，年仅45岁。
学习李立明同志的世纪后，我个人觉得，作为一个老师，必须要具备以下的几个师德素养。
首先是爱岗敬业、献身教育。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
其次是热爱学生、教书育人。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
再次是要更新观念、努力创新。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
还有就是以身作则、为人师表。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
最后是终身学习、不断进取。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们要以李黎明同志作表率，认真做好本职工作，抓好教育教学，全心全意的为人民服务，把自己满腔热血洒在心爱的教育事业上。愿天下所有的教育工作者身心健康，让全社会都来关心祖国的教育事业！！
2010年10月
第三篇：向李芳同志学习心得体会
万里山花凝血泪，一溪碧水作哀声
向伟大人民教师李芳同志学习
心
得
体
会
夏镇中心小学教师
布沙日古丽·巴克
2018.7.13
向伟大人民教师李芳同志学习心得体会
7月13日，我校组织全体教职工向伟大人民教师李芳学习，向李芳老师勇于奉献的精神致敬。
6月13日，一个令人沉痛的日子。我们的同行，大别山区的优秀儿女，英雄老师李芳永远地离开了她挚爱的三尺讲台，生命被定格在49岁……
孟子曾说，“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”舍生取义，李老师你做到了。当你挺身而出的那一刻，你可曾想到你亲爱的丈夫和美丽温顺的女儿还在等你回家吃晚饭？你可曾想到你可爱的学生还在等待和蔼可亲的“妈妈”式的老师给他们上课？你可曾想到你的同事、朋友们还在等待你这位热心大姐为他们排忧解难？一位连打针都怕疼看见虫子都惊叫的女老师哪来那么大勇气以柔弱的身躯阻挡疾驰的三轮车？我想，那一定是作为人民教师的责任和救危济困的大义给予你的力量和勇气。李芳老师，你用你的壮举告诉俗世中的每一个人：道义和担当任何时候都不能忘。
我觉得，作为一名人民教师，我们一定会将把李芳老师的事迹牢记心中，以求真务实，乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到我们的幼教工作当中。用爱心、责任心、细心和耐心去呵护孩子健康快乐的成长，帮他们在幼儿黄金时期有所收益。
通过学习李芳老师的事迹，我们都被李芳老师忠诚担当、敬业奉献、为民情怀和无畏精神而感动。高尚的品德永远都是做好任何工作的前提，做为小学教师的我们也不能例外。学习李芳老师先进事迹，不仅要学习她舍己救人的优秀品质，更要学习她爱生如子、无私忘我，勇于奉献、敢于担当的高尚师德。要立足于本职做好教书育人工作，从学习上和生活上全方位地关爱学生、教育学生、培养学生，做让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师。
敬爱的李芳老师，你虽已离世但却永远活在我们心中，你用你崇高的精神指引着我们：无论身处何境，永远不能在世俗中沉沦，人要有更高的价值追求。
第四篇：向李芳同志学习心得体会
“向李芳同志学习，争做四有教师”
—— 学习李芳精神后的心得体会
7月6日上午，仙庄镇白家小学组织开展“向李芳同志学习，争做四有教师”主题学习活动。通过一次次的学习活动，了解了李芳同志的先进事迹，从教29年来，扎根山区，默默耕耘，无私奉献，爱生如子，教学成果显著，对自己严格要求，对工作精益求精，是位德才兼备的优秀教师。学习李芳同志的精神，努力争做“四有教师”。李芳的精神主要有：
1、李芳同志舍己救人、见义勇为的献身精神。
2、李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。
3、李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操。
4、李芳同志爱岗敬业、精益求精的职业操守。
5、李芳同志爱生如子、倾心育人的大爱情怀。
通过学习，李芳同志的先进事迹和崇高精神，努力提高教师思想政治素质的要求，加强理想信念教育。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
“我们要以李芳老师为标杆和楷模，引领学校的校风学风。”要以李芳老师为榜样，主动投身基层教育事业，为祖国的未来撑起一片天。
第五篇：向李林森同志学习
深入学习李林森同志先进事迹 做对党、对国家、对人民有用的人
定陶县发展和改革局
当今社会，由计划经济向市场经济的过渡基本完成，但适应社会主义市场经济的法制还没有全面建成，正是深化改革的关键时期。在这一时期，一部分人在政治上迷失了方向，思想上出现了混乱，行动上无所适从，特别是一些人金钱至上、物欲横流、唯利是图，在人与人之间的关系上，也出现了人面笑如花，人情薄如纸，人心乱如麻的局面。大力弘扬李林森、王彦生等同志的先进事迹，树立中国特色的社会主义新风，非常必要，非常及时，具有较强的现实意义和深远的历史意义。
通过学习李林森的先进事迹，我们知道，李林森同志是一名普通的组工干部，他始终以党和人民的事业为重，扎根基层，干事创业，身患绝症仍坚持工作，直至燃尽最后的生命之火。一个人行一时易，行一世难，毛泽东同志说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。李林森一名普普通通的干部，之所以能够始终坚守共产党干部的精神家园，最根本的动力源泉是他拥有一颗对党忠诚，对人民忠诚的赤子之心。正是这颗蓬勃跳动的心，让他始终对工作充满热情，对事业迸发激情，对群众饱含真情，即便深受病痛折磨，生命进入倒计时，也要春蚕到死，蜡炬成灰。李林森同志英年早逝给我们留下了无尽的遗憾，但也留下
了宝贵的精神财富。我们纪念他，最好的方式就是继承和发扬他的先进思想观念和优秀的工作作风，做一名对党、对国家、对人民有用的人。
学习李林森同志，我深深体会到应从下面四个方面学习他。一要学习他爱群众、敬群众的群众观。群众在干部心中的地位决定了干部的品味。他将群众看得比什么都重要。面对被洪水威胁的群众，他喊出“老百姓的命就是我们的命”，不顾个人安危，组织救援；面对生活困难的老党员，他流下男儿泪，并自掏腰包进行资助，不仅如此，他始终对群众保持一种敬畏，他深知群众欢迎什么，痛恨什么，坚持安贫乐道，两袖清风，做到一个布包一个纸箱上任，也一个布包一个纸箱离任。这种群众观，真正体现了对群众的感情和责任，群众最为乐见，干部最应树立。
二要学习他讲公道、守廉洁的正义观。组织部长就是要公道正派，就是要公平公正的对待每一名干部，这是他做为组织部长自觉坚持和追求的最高正义。为了这一正义的实现，他坚持凭德才用干部，举贤任能，不任人唯亲。面对跑官要官的人，他用“组织用人不是看钱多钱少”将人劝退；面对自己身边的人，他坚决不搞裙带之风。这种正义观，以公道正派为表现，以廉洁自律为支撑，有血有肉，有破有立，是一种崇高的境界。在当前全国上下换届之时，学习李林森的精神，意义重大。
三要学习他敢创新、会创新的创新观。老办法老套路总有不管用不够用的时候，组织工作是做人的工作，更加复杂，更加需
要改革创新，李林森深知这一点。为此，他深入农村调研村级换届工作，创建了“四评村官”这一村官选拔方式，破解了村级组织缺带头人，带头人缺带动力的难题；亲自到高校开展引才工作，用特殊的政策和深切的诚意吸引人才，大大缓解了高层次人才短缺的窘境；制定了“机关事业单位人员不良操行档案”，促进了干部德行的提高，这种创新观，既突出了创新的主动性，也突出了创新的实效性，不同于被动落实和伪创新，非常值得提倡。
四要学习他豁得出、看得透的人生观。有什么样的人生观，就有什么样的工作观和工作表现。“人善向上，豁达乐观”这是李林森送给儿子的八字箴言，他自己也是身体力行。面对工作的压力，他竟不退缩，豪言来了就干出个样。面对疾病的折磨，他坚强乐观；将工作当成治病最好的“良药”。面对死亡的威胁，他十分坦然，反而安慰起家人、同事和朋友，这份豁达掩盖不了他的依恋和不舍，却坦露了他奋斗以后的安宁，尽责以后的平静。这种人生观，体现了他对苦难的蔑视，更体现了他对工作的热爱，对责任的坚守，任何时候学会它都是生命的大智慧，工作的大提升。
共产党员是先锋模范，组工干部是过硬干部。从王彦生到尹中强，再到李林森，我们一次又一次地感动于共产党人的崇高无私，感动于组工干部的敬业奉献。做为发改系统的工作人员，学习李林森，就应该结合自己的工作实际，把发改工作做好，认真研究全县国民经济和社会发展的战略目标，提出贯彻执行国家方
针政策的实施意见，编制好国民经济发展短、中、长期发展规划以及基础产业、支柱产业等专项发展规划；做好社会总需求和总供给等重要经济总量的综合平衡和重大比例关系的协调。研究宏观经济发展问题，执行国家产业政策，并协调和监督实施，引导和促进产业结构的优化。做好招商引资，积极争取项目，搞好项目的论证、上报和审批工作。当好县委、县政府经济工作的参谋和助手，为各级各部门和企业提供服务。
总之，让我们化感动为力量，用更加自觉的服务，更加严格的自律，更加主动的工作，更加积极的心态来营造更多的感动，做对党对国家对人民有用的人。
2011年11月10日
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