“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班集中学习个人总结

第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班集中学习个人总结

根据行党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排，我参加了主题教育读书班，作为学员结合此次集中学习谈几点个人体会。
一、参加读书班的总体感受：受益匪浅
此次读书班为期3天，学习形式多样，内容丰富、时间紧凑。在组长的带领下，成员们认真执行学习纪律，撰写读书笔记，积极思考，争做学习标杆，共同营造了主动学习的良好氛围。在学习教育活动中采取通读原著、密集学习原著的方式这还是第一次。通过全面系统学、突出特色学、联系实际学、融会贯通学，使我不断提高了认识，拓宽了视野，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有了新的认识和领悟。此次主题教育学习对我而言既是一次系统的学习过程，又是一次直抵心灵的精神洗礼，让我更加深刻地认识了中国共产党的初心使命，增强了自身履职尽责，担当作为的使命意识。
二、参加读书班的收获：五点收获
第一是理论学习有收获。通过学习，深刻认识到思想建党、理论强党的重要性，深刻理解了此次“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，深刻认识以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的重大意义。第二是思想政治受到洗礼。通过真学真信，学深悟透，进一步坚定了理想信念，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。第三是党性意识得到加强。进一步提高了政治站位，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第四是责任意识有提高。党的初心是为人民谋幸福，党的使命是为中华民族谋复兴，两个一百年奋斗目标的中国梦依靠每一位中国人脚踏实地去实现。作为平阴农商行的一名党员，一名基层管理人员，更感到肩上沉甸甸的责任和重担。第五是加深了对党中央方针政策的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论去指导实践、推动工作的能力。
三、理论联系实际，践行初心使命
学习的目的在于实践运用，践行初心使命最终要落脚到立足岗位，务实重干上。首先，在实际工作中，要从讲政治的高度认真贯彻落实好总书记的重要批示精神。坚守初心对支行而言，就是要坚守为客户提供全方位金融服务的责任，提供有温度的服务。其次，要把主题教育与解决实际问题紧密结合起来，坚持高标准、严要求，主动找差距，在解决问题上要不畏难，勇于担当负责，少强调客观，多主动作为。在面对问题时，要敢于迎难而上，发扬钉钉子的精神;在推动各项工作时要从注重做了什么、做了多少向做出什么效果转变，切实以真抓实干的作风推进各项工作再上台阶。
唯有不忘初心，方可赢得客户信任;唯有牢记使命，方可一往无前。我将以此次学习为契机，时刻牢记入党誓词，初心不改，使命不移，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，埋头苦干，锐意进取，在自身岗位上为农商行发展做出应有的贡献。

第二篇：不忘教育初心 牢记教育使命

不忘教育初心 牢记教育使命

新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟

党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。

作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。

要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。

“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。

第三篇：不忘初心牢记使命主题教育集中学习实施方案

不忘初心牢记使命主题教育集中学习实施方案两篇

篇一：

按照县局党委统一安排部署,依据县局《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》，结合我县文化市场实际，现就我队开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出如下实施方案。

一、目标任务

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

二、工作安排

大队主题教育从2019年9月16日开始，12月16日基本结束，开展集中教育时间不少于3个月，不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，确保取得成效。

(一)做好动员部署。在9月下旬制定实施方案，成立领导小组，建立工作机构。9月25日召开大队“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，大队全体党员、干部职工参加会议。落实实施方案，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育。

(二)狠抓学习教育。按照县局主题教育学习要求组织全体党员通过认认真真学原著悟原理，深入领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

1、原原本本学。全体党员、干部职工以自学为主，学习党的十九大报告和党章党规，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习总书记最新重要讲话文章，学习总书记关于文化工作的重要论述等，深刻理解精髓要义和实践要求。(时间：9月20日至10月底)

2、集中研讨学。在个人自学基础上，组织领导党员、干部职工参加党支部组织的集中学习，时间不少于7天，根据学习专题，分阶段进行交流研讨。(时间：10月初至11月底)

3、活动配合学。开展“读原著、学原文、悟原理”读书交流活动，在全体党员中开展以“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”为主题学习体会征文，结合县局安排对全体党员进行党的十九大报告精神、党章党规、全面从严治党、习近平文艺思想等方面的“应知应会”知识考试。组织现场参观见学活动，组织党员、干部职工到红色教育基地和廉政教育基地进行参观，接受正面教育灌输和反面教育警醒。(时间：10月初至11月底)

(三)深入开展调研。结合县局部署安排，针对全县文化事业发展及文化市场的短板和难题，通过实地调研、问卷调查、座谈交流、个别访谈等形式，着眼解决实际问题，促进大队党员、干部职工进一步深入全县基层文化市场经营场所、广大文化经营户和社会各界，了解他们的所思所想，掌握实情，拿出真招、实招、硬招，推动全县文化市场经营环境健康发展。通过召开调研成果汇报会、交流会、专题党课会等形式，突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施;对调研中发现的问题及好的经验进行交流研讨，提出有针对性的对策建议，并根据实际情况，力争把调研成果转化为帮助基层解决难题的具体行动。

(时间：11月初)

(四)认真检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。一是广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查、设立意见箱等方式，开展“三听两问”，听服务对象、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议。(时间：11月)。二是认真检视反思。党员领导干部及全体党员要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要逐条列出问题，不搞形式主义和官样文章。(时间：11月)

(五)抓好整改落实。坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。

1、开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不到位的问题;整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定和县委规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义问题;整治机关党支部软弱涣散，党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。(时间：12月初)

2、落实整改措施。整改措施要针对问题、落细落小，党支部班子要作出表率，做到能改的立即改，一时解决不了盯住改、限期改，一件一件整改到位。(时间：12月初)

3、召开专题民主生活会。主题教育结束前，大队党支部要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，严肃认真开展批评和自我批评，真正做到红脸出汗。要依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设;围绕突出政治功能，提升基层党支部组织力。(时间：12月中旬)

4、形成长效机制。注重立足长效抓整改，在主题教育中不断总结经验，切实形成一批务实管用的制度成果。(时间：12月底)

5、认真工作总结。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、干部职工评价反映等方面，对主题教育取得的效果进行梳理总结，形成工作总结报告，上报县局。(时间：12月底)

三、组织领导

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大政治任务，要切实加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。

1、落实领导责任。成立大队主题教育领导小组，由党支部书记王学义担任组长，领导小组下设办公室，办公室由宁晓莉同志负责，具体负责开展主题教育的日常工作。

2、加强宣传力度。充分运用大队微信公众号等宣传平台，设立主题教育专栏，积极宣传中央、省委和县委及县局的决策部署、主题教育的重大意义，及时报道主题教育生动事例、经验做法、进展成效，突出正面引导，强化舆论监督，营造良好氛围。

3、切实转变作风。坚持以好的作风开展主题教育，把反对形式主义的要求贯穿到主题教育各方面，坚决做到不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，大力扭转重痕迹轻实绩的风气。

4、搞好统筹兼顾。把开展主题教育与庆祝中华人民共和国成立70周年结合起来，与全面贯彻落实文化市场发展、落实重点工作结合起来，主题教育同文化市场监管工作“两不误”“ 两促进”。把全体党员、干部职工在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为推动我县文化市场创新发展、健康发展的实际行动。

篇二：

按照中央和省、市委统一部署，全县“不忘初心、牢记使命”主题教育将于今年9月全面展开。为进一步统一思想、深化认识，为开展主题教育奠定思想、组织和工作基础，现提出如下实施方案：

一、总体要求

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照市委安排部署，聚焦“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，精心谋划准备，下大力抓深入学习、抓问题整改，创新教育载体，强化组织推动，营造浓厚氛围，确保全县主题教育高起点开局、高标准开展、高质量推进。

二、主要任务

(一)坚持学习教育先行，夯实理论思想基础

1.县四套班子：

(1)第一议题学。县委常委会和县人大、县政府、县政协党组要先学一步、学深一层，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为每次会议的第一议题，分专题系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和基本方略，并作为一项制度长期坚持。此项工作由县四套班子对口办公室提出“第一议题学”安排计划，抓好协调落实。

(2)理论中心组学。县四套班子理论中心组分别就学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展2次集中学习研讨，互相交流学习体会和认识，增强对初心和使命的理解。县委理论中心组学习由县委宣传部提出2次集中学习研讨的方案，抓好协调落实;县人大、县政府、县政协理论中心组学习分别由对口办公室负责组织落实。

(3)教育基地现场学。以感悟习近平新时代中国特色社会主义思想承载的红色基因为主题，重走长征路，重温革命传统，到爱国主义教育基地，开展红色教育。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。

(4)个人原原本本学。每名县级领导干部制订自学计划，坚持读原文、学原著、悟原理，认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、总书记在中央政治局第十五次集体学习时重要讲话等文献，理解核心要义和实践要求。县四套班子对口办公室负责协调督办。

2.各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)：

参照县四套班子做法，建立并落实好第一议题学习制度，组织开展好理论中心组学习和党员领导干部个人自学。同时，要通过专题党课、专家辅导、利用红色资源开展党性教育等形式，灵活组织学习，确保学习效果。此项工作由各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)负责组织。

(二)查摆整改问题，边查边改推动工作落实

认真落实全省在主题教育中开展专项整治的任务要求，坚持立行立改，深入查摆整改一批突出问题。

1.查摆整改政治纪律不强问题。着力解决对贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违，落实中央和省、市、县委决策部署简单化、表面化和有令不行、有禁不止等问题，进一步对标对表总书记重要讲话精神，全面落实省委《关于深入贯彻落实总书记对XX工作重要指示批示的意见》要求，确保中央和省、市、县委决策部署的落实落地。县四套班子及县级党员领导干部此项问题查摆整改，由县四套班子对口办公室负责协调落实;各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)负责本单位领导班子和党员领导成员此项问题的查摆整改。

2.查摆整改担当尽责不够问题。着力解决干事创业精气神不够、不担当不作为、推动工作脱离实际、开拓创新意识不强、干事创业本领不足、解决复杂问题能力欠缺等问题，查处曝光一批反面典型，调整不适宜担任现职领导干部，倒逼广大干部不忘初心使命、积极干事创业。此项工作由县委组织部牵头抓好落实。

3.查摆整改违反中央八项规定精神问题。坚持不懈抓作风建设，严肃查处超标准接待、公款吃喝、变相公款旅游、违规发放津补贴、公车私用私车公养、办公用房整改不彻底、大操大办婚丧喜庆等典型案件，严格落实中央八项规定及实施细则精神，严格执行“三公”经费管理等规定，推动化风成俗，严防问题反弹回潮。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。

4.查摆整改为基层减负不到位问题。坚决纠正和防止形式主义、官僚主义，聚焦文风不实、虚假政绩、文山会海、作秀调研、监督检查考核过多、问责不力和扶贫脱贫领域突出问题，巩固深化纠正“四风”和作风纪律专项整治、“一问责八清理”成果，更好为基层松绑减负。此项工作由县委办公室牵头抓好落实。

5.查摆整改领导干部家教家风不严问题。着力解决领导干部及其配偶、领导干部子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权影响为其经商办企业谋取非法利益问题，严格执行中央和省、市、县委有关规定，坚持分级负责、分级管理，摸清情况、严肃纠正、严格追责。坚持防止和反对特权思想，管好亲属和身边工作人员，抓好家教家风，促进领导干部廉政建设。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。

6.查摆整改营商环境不优问题。着力解决政策创新不足、服务理念滞后，窗口服务效率低，行政审批手续繁琐、减税降费政策落实不到位等影响营商环境突出问题，进一步深化“放管服”改革，巩固“双创双服”活动成果，推动优化营商环境各项措施落实落地。此项工作由县发展和改革局牵头抓好落实。

7.查摆整改服务群众不到位问题。着力解决对群众关心的利益问题漠然处之、空头承诺、推诿扯皮以及办事不公、侵害群众利益的问题，以实施20项民心工程和“三深化三提升”活动为抓手，推动解决涉及群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，进一步促进干部作风转变，密切党群干群关系。此项工作由县纪委监委牵头抓好落实。

8.查摆整改基层党组织软弱涣散问题。围绕解决一些基层党组织组织力不强、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题，落实好《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党农村基层党组织工作条例》等一系列党内法规，落实好省委关于开展“基层党建质量提升年”活动有关要求，抓好乡村四支队伍“四化”管理、智慧党建工程、发展党员评议积分等开创性工作，集中整顿后进，压实主体责任，提升全县基层党建工作质量和水平。此项工作由县委组织部牵头抓好落实。

9.查摆整改影响社会秩序突出问题。把扫黑除恶专项斗争与反腐败斗争、基层“拍蝇”相结合，查摆解决对黄赌毒和黑恶势力听之任之、包庇纵容问题，深挖“保护伞”和背后的失职渎职、利益输送，彻底铲除黑恶势力滋生土壤，扎实推动扫黑除恶专项斗争纵深开展。此项工作由县委政法委牵头抓好落实。

10.查摆整改防范和化解重大风险问题。抓好省委、省政府《关于打好防范化解重大风险攻坚战切实当好首都政治“护城河”的意见》贯彻落实，着力解决对防范化解重大风险工作不重视、责任不落实、防控措施不力问题，强化底线思维，聚焦重点领域，深化风险排查整治，减少风险存量，遏制风险增量，坚决守住不发生系统性区域性风险的底线。此项工作由县委办公室、县政府办公室牵头抓好落实。

各责任单位都要成立专项整治工作专班，提出具体方案，加强指导推进。县四套班子对口办公室、县直各牵头部门，各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)要将问题查摆整改情况梳理后，报县委主题教育办公室。

(三)开展“两学一创”，办好“四个课堂”，丰富主题教育载体

1.开展“两学一创”。为加强党的组织体系建设，全面提升基层党组织组织力、强化政治功能，促进基层党支部规范化、制度化、标准化、智能化建设，助推“不忘初心、牢记使命”主题教育，在全县实施党支部质量提升工程，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习“两条例、一办法”，创建优秀基层党支部“两学一创”活动。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。

2.办好“四个课堂”。认真办好初心课堂、先锋课堂、红色课堂、警示课堂的谋划准备。

(1)建好初心课堂。以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，以老一辈革命家视察XX和总书记视察XX为依托，举办“初心课堂”。以重走党和国家领导人视察路、现场过主题党日、现场上党课、现场培训为主要形式，学习总书记系列重要讲话，学习总书记对XX工作一系列重要指示批示精神和视察XX时的重要讲话。此项工作由县委组织部负责提出方案，牵头抓好落实。

(2)办好先锋课堂。以选树践行习近平新时代中国特色社会主义思想先进典型为主题，从全县各行各业选树一批守初心、担使命的先进模范，利用微信公众号、广播电视台，宣传他们的先进事迹，办好先锋课堂，发挥典型示范引领作用。此项工作由县委宣传部负责提出方案，牵头抓好落实。

(3)用好红色课堂。以感悟习近平新时代中国特色社会主义思想承载的红色基因为主题，重温革命传统，用好一二九师司令部旧址等爱国主义教育基地和“再上太行”等党性教育品牌，同时挖掘XX红色资源，到毛主席视察XX纪念馆等红色教育基地，开展红色教育。此项工作由县委党史办负责提出方案，牵头抓好落实。

(4)开展警示课堂。以落实习近平新时代中国特色社会主义思想全面从严治党有关要求为主题，以突出整治政治信仰不坚定、干事创业不担当、违反八项规定精神为重点，在全县抓一批担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真的负面典型，召开警示教育大会，结合警示教育基地，办好警示教育课堂。此项工作由县纪委监委负责提出方案，牵头抓好落实。

三、组织推进

1.强化组织领导。县委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室。各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)都要相应成立领导小组，主要负责同志任组长，抽调精干力量成立专抓机构。此项工作由各乡(镇)、工业区党委(党工委)，县委各部门，县直各单位党委(党组、总支、支部)落实。

2.浓厚工作氛围。在“走进XX”微信公众号、县广播电视台开设《“不忘初心、牢记使命”——主题教育进行时》专栏，广泛宣传开展主题教育的重要意义、目标要求和方法举措，宣传全县主题教育开展情况和各级各单位、广大党员干部“守初心、担使命”先进典型，在全县营造浓厚政治氛围、舆论氛围和社会氛围。此项工作由县委宣传部、县广播电视台、县委主题教育办公室牵头落实。

3.谋实教育方案。按照中央和省、市委要求，结合XX实际，搞好全县主题教育的顶层设计，创新推进举措，谋划制定好全县实施方案。县委主题教育办公室要深入基层开展调查研究，通过座谈交流、问卷调查等形式，了解党员干部群众对开展主题教育的意见建议，了解群众所思所盼和反映集中的问题，为定实方案提供依据。各乡(镇)、工业区、县委各部门、县直各单位负责起草制定好本地本部门实施方案。此项工作由县委主题教育办公室负责。

4.加强督导指导。县委组建主题教育巡回指导组，采取巡回督导、随机抽查、调研访谈等方式，在主题教育和全面开展期间进行督查指导。此项工作由县委主题教育办公室负责。

第四篇：“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习研讨发言

“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习研讨发言(1)

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，首要的是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、永葆初心、鼓舞斗志、担当使命。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿了马克思主义理想信念，彰显了马克思主义理论品格，运用了马克思主义思想武器，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义、与时俱进的马克思主义，既凝结着党和人民的实践经验和集体智慧，也反映了总书记坚定的理想信念、真挚的家国情怀、强烈的使命担当、坚韧的斗争精神和非凡的革命勇气。

这一思想凝结着总书记始终如一、坚守不变的赤诚初心。他始终坚定站在人民立场，一贯倡导“人民主体论”，深刻指出：“人民创造历史，实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民。”强调“尊重人民主体地位，发挥群众首创精神。”他始终坚持以人民为中心，一贯倡导“人民至上论”，深情地说：“人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。”要求我们“始终把人民利益摆在至高无上的地位，不断把为人民造福事业推向前进。”他始终注重增进人民福祉，一贯倡导“人民幸福论”，在十八届中央政治局常委同中外记者首次见面时就说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们要向总书记学习、向总书记看齐。一要忧民之忧。格外关注关心困难群众的疾苦，帮助群众解决好忧心事、烦心事、揪心事，纾民怨、解民忧、暖民心。二要乐民之乐。从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，多干让人民高兴快乐的好事实事，决不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。三要为民之为。多办民生之事，多谋民生之利，多兴民生之举，让群众过上更加美好的生活。

这一思想彰显着总书记不畏艰难、使命不渝的历史担当。他勇担人民幸福的历史使命，指出，“中国执政者的首要使命就是集中力量提高人民生活水平，逐步实现共同富裕”“带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标”。他勇担民族复兴的历史使命，提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”他勇担世界大同的历史使命，面对当今世界百年未有之大变局，从人类社会发展的前途命运出发，提出了“一带一路”倡议、新型大国关系构想、构建人类命运共同体等广受国际社会认同和参与的重大主张，回答了世人普遍关心的“构建一个什么样的世界、如何共同建设美好世界”的重大问题。我们要认真学习汲取总书记崇高的使命担当精神，担当起应该担当的责任。一要奔着问题去，不回避矛盾。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，在解决一个又一个问题中推动发展。二要迎着困难上，不惧怕挑战。始终把发展扭住，着力把重点抓住，坚决把风险管住，切实把民生兜住，保持经济社会持续健康发展。三要挑着重担干，不推卸责任。聚焦三大攻坚战等重点工作，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋，真正做到不负重托、不辱使命。

这一思想体现着总书记对党忠诚、坚定不移的政治品格。他有着坚如磐石的理想信念，反复强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，要求我们“一定要保持理想信念坚定，不论时代如何变化，不论条件如何变化，都风雨如磐不动摇”。他有着率先垂范的责任担当，党的十八大以来，始终把责任举过头顶，带头攻坚克难，强力推进治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防各领域的工作，成为敢于担当的一面旗帜、一个标杆和一面镜子。他有着真挚深厚的家国情怀，指出，“人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪”。对照对标总书记，我们必须在锤炼政治品格上下更大功夫。一是对马克思主义的信仰要更加坚定。打牢思想根基，以对马克思主义的忠贞不渝、坚信不疑来真正地筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。二是对中国特色社会主义的信念要更加坚定。更加坚定新时代中国特色社会主义的必胜信念，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，一心一意去坚守，一言一行去诠释。三是对总书记这个核心的信赖要更加坚定。无论形势多么复杂、挑战多么严峻、任务多么艰巨，都要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，衷心拥戴核心，坚定信赖核心，绝对忠诚核心，坚决捍卫核心，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

这一思想贯穿着总书记锐意进取、矢志不移的奋斗精神。他崇尚勇于奋斗的精神，指出，“中国共产党的历史就是一部奋斗史，奋斗是中国共产党人的本质特征”，要求“全党同志要始终保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态”。他充满善于奋斗的智慧，主张既要勇于奋斗又要善于奋斗，不仅要讲奋斗的决心与意志，还要讲奋斗的策略与本领，要求我们“在奋斗实践中练就过硬本领、不断锤炼品德修为”。他具有不懈奋斗的毅力，指出，“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进”，中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要几代人、十几代人、几十代人的不懈奋斗。学习总书记，践行新思想，必须以奋斗精神铸就人生底色。一要发扬一抓到底的狠劲。不能把说过当做过、把做过当做好，要不怕得罪人、不当老好人，以一抓到底的狠劲，切实推动党中央、国务院各项决策部署贯彻落实。二要发扬一鼓作气的拼劲。勇于承担责任，抛开个人得失，顶住压力，排除阻力，发扬一鼓作气、滚石上山的拼劲，当好发展开路人和改革行动派。三要发扬一以贯之的韧劲。发扬钉钉子精神，善始善终、善作善成，一锤接着一锤敲，一个节点一个节点坚守，不松劲、不停步，把各项工作抓实抓深抓出成效。

这一思想洋溢着总书记披荆斩棘、一往无前的革命意志。他坚决以自我革命精神推进全面从严治党，指出，“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势”。他以坚定的信念和空前的毅力坚决向党内顽瘴痼疾开刀，切实解决了党在政治、思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。他坚持以自我革命气概推动伟大社会革命，指出，“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力”。他勇于以自我革命意志弘扬伟大斗争精神，要求全党“充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利”。我们要向总书记学习，着力把握好三个方面：一是以“自身硬”来涵养革命勇气，做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，更好担负起党和人民赋予的历史使命;二是以“自身严”来保持革命精神，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、为官用权的警世箴言、干事创业的行为准则，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，始终严以修身、严以律己、严以用权;三是以“自身强”来激励革命斗志，全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，奋力谱写中原更加出彩的绚丽篇章。

“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习研讨发言(2)

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是这次主题教育的首要任务，“学”既是打头，更是贯穿始终的重要要求。通过集中学习，进一步加深了对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重大意义、目标要求、重大举措的理解把握。

不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人坚定的理想信念。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，既是中国共产党的初心和使命，也是理想信念的集中概括和生动表达。马克思、恩格斯早在《共产党宣言》中，就提出了“两个必然”的科学论断，揭示了人类社会发展的客观规律，指出了工人阶级先锋队的历史使命，就是要实现人的自由全面发展，实现全人类的彻底解放。我们党从成立之日起，就把实现共产主义作为最高理想。共产主义理想既是远大目标，更是精神动力，还是脚下的路、过河的桥、登山的梯，实现中华民族伟大复兴，把共产主义远大理想同国家富强、民族振兴、人民幸福高度统一于中国特色社会主义伟大实践。我们党靠着坚定的理想信念走到今天，也必将靠着这一精神动力走向未来，要永远牢记当初为什么出发，更加自觉地做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人人民至上的价值追求。我们党是从人民中走出来的，人民立场是我们党的根本政治立场，人民至上始终是我们党的执政理念和价值追求。回望我们党90多年的奋斗历程，各个历史时期的环境、方位、目标、任务各不相同，但“人民”二字的主题始终未曾改变，为人民谋幸福的初心从未动摇。从翻身做主的期盼，到物质文化的需要，再到美好生活的向往，我国社会的主要矛盾在变，我们党为了人民的初心从来没有变，老百姓关心什么就抓什么，老百姓期盼什么就干什么，老百姓反对什么就改什么，始终把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为最高标准。共产党人的政治立场就是人民立场，政治站位就是与人民站在一起，政治担当就是与人民干在一起。不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人矢志不渝的奋斗精神。顽强拼搏、不屈不挠的奋斗精神，是共产党人“初心”的内涵构成，是中国共产党弥足珍贵的精神财富。回顾历史，党的近百年历程就是一部奋斗史。共产党人正是凭着奋斗精神，从危难中拼搏奋起，于困顿中自力更生，在斗争中创造奇迹。实现中华民族伟大复兴的中国梦不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的，这是“今天我们这一代人的长征”。走好新时代长征路，要求我们始终保持奋斗姿态、进取意识和顽强意志，攻坚克难、真抓实干、砥砺前行。不忘初心、牢记使命鲜明宣示了共产党人忠诚干净担当的政治品格。纵观党的历史，我们党既勇于顺应潮流，不断推进伟大社会革命，又敢于刀刃向内，不断推进自我革命。这是中国共产党“为什么能”的“秘诀”，是世界上任何政党无法企及的。忠诚干净担当这六个字，口令虽小、字字千钧。忠诚是一种信仰，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;干净是一种修养，就是把人生每一步走正;担当是一种责任，就是挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，扛得起责任、经得住考验。

统一战线的初心和使命就是凝聚人心、汇聚力量。中国特色社会主义进入新时代，统一战线所处的历史方位在变，所面临的内外形势在变，但出发的初心、肩负的使命不能变。

必须在学懂弄通上下功夫。要贯通历史纵深来学，把新思想、新论述放在党的革命、建设、改革的历史纵深中比较思考。从当年知识分子、爱国人士奔赴延安，到中央发布“五一口号”、大批民主人士辗转赴京共商建国大计，再到改革开放时期的“回国投资”潮、当前的海归创业热，都昭示着人心所向的力量。这样来学，认识就会更加深刻，一种继承好法宝、运用好法宝的使命感责任感就会油然而生。要放在大时代大变局的方位中来学，新时代，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，多元思想文化交流交融交锋前所未有，统一战线内部结构复杂性前所未有，实现大团结大联合的难度越来越大。越是情况复杂、越是难度加大，越是要把统一战线发展好，把方方面面的人心凝聚好，把我们党治国理政的这个重要法宝作用发挥好。要着眼中原更加出彩来学，从“更加出彩”到“更加绚丽”，既要解决方向路径、目标任务的问题，也要解决人心力量的问题。围绕大目标来学，站位方向才会明晰高远;围绕正在做的事情来学，才会具体深入;围绕职责任务来学，才会激励担当、激发干劲，统战干部学深悟透了，对统战成员的政治引领才会有方有效、得心应手。

必须加强党对统一战线的领导。领导权问题历来是统一战线最核心、最基本的问题，决定着统一战线的性质方向和前途命运。进入新时代，多元文化、多样诉求、多层群体、多种利益相互交织，在统一战线表现得尤为突出，统战工作能否做好，关键在党的领导是否坚强有力。要首先从思想政治上着手，全面加强统战干部思想政治建设和统战成员思想政治引领，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础。要讲求方式方法，正确处理一致性和多样性的关系，既坚守团结合作的政治底线，又最大限度画好团结奋斗的同心圆。要全面贯彻落实中央、省委关于统一战线工作的决策部署，确保统战工作始终在党的领导下向前推进。

必须坚持凝心聚力、服务高质量发展。要充分调动各方面的积极性主动性创造性，把全省上下的激情点燃起来、活力激发出来。比如，做好非公有制经济人士的思想政治引领和服务工作，提振信心，稳定预期，提高能力素质，稳固住民营经济这个基本盘，就能为全省实现“六稳”目标、应对复杂局面提供有力支撑。又如，我省党外知识分子有600万左右，是我省创新创造、转型发展的一支重要力量，要把他们更好地团结凝聚起来，让他们干事创业有舞台、贡献智慧有平台、发挥作用有渠道。再如，我省归国留学人员有20多万、居全国第三位，如何让这些豫籍人才报效家乡、建功立业，也是统战工作服务全省大局的一篇大文章。

“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习研讨发言(3)

在党内开展集中教育，是我们党管党治党的宝贵经验，也是马克思主义建党原则的内在要求。从延安整风运动开始，我们党开展的历次集中教育活动，无不提高了党的先进性和纯洁性，强化了党的凝聚力和战斗力，为完成党不同阶段的历史任务提供了有力保证。不忘初心、牢记使命，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须继承党的优良传统、发挥党的独特优势，努力把党建设得更加坚强有力。

必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、是21世纪马克思主义，具有重要而深远的实践意义、理论意义、时代意义、世界意义。这次主题教育的根本任务就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。思想建党、理论强党是我们党的突出优势和鲜明特色。毛泽东同志在延安的十三年，进行了大量的理论研究和创新，写下了一系列光辉著作，有力指导了中国的革命实践。毛泽东同志曾说，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。当前，矛盾风险挑战前所未有，改革发展繁重任务前所未有，尤其需要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要带着感情学、带着信仰学、带着责任学，从中汲取智慧、汲取力量，做到对照原著学进去、结合实际讲出来、联系工作做起来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

必须全面从严治党。一个政党党员数量越多，建党时间越长，奋斗目标越宏伟，统一意志行动的难度越大，坚守初心使命的难度越大，应对风险挑战的难度越大，对组织动员力、战斗力要求就越高。我们党是拥有8900多万党员的世界第一大党，也是一个拥有98年历史、在有13亿多人口的大国长期执政的党，肩负为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴历史使命，管党治党一刻不能松懈，必须全面从严治党。党的十八大以来，总书记反复强调“打铁必须自身硬”“全面从严治党永远在路上”，并指出“全面从严治党首先要从政治上看”。党的政治建设是党的根本性建设，体现的是无产阶级政党鲜明的政治属性和政治追求，决定着党的建设方向和效果。重温总书记提出的坚决防止“七个有之”和“五个必须”等重要论述，可以更加深刻认识到加强党的政治建设必须严肃政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威。要旗帜鲜明讲政治，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，使党在政治上坚强有力、上下同欲。

必须坚定理想信念。我们党历经磨难，愈挫愈奋，走到今天依然坚强，最根本的原因就是始终不忘初心，坚守理想信念。理想信念是共产党人的“根”和“魂”，是精神支柱。在革命战争时期，无数先烈秉持革命理想高于天的信念，湘江战役中红五军团红34师负责断后，明知要牺牲，依然慷慨赴死。总书记指出，马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。苏联解体、东欧剧变的事实充分印证了这一点。一直以来，西方敌对势力从未放弃对我西化、分化，这警示我们，信仰之基一时一刻也不能松动，精神之钙一丝一毫也不能缺少。共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，其本质是完全一致的，都是我们党的不懈追求。要带头做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

必须强化宗旨意识。我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。总书记指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。今年3月，总书记在与意大利众议长菲科会谈时说，“我将无我，不负人民”。这种人民至上的情怀，为全党树立了光辉的榜样。党员领导干部一定要明白，人民群众是真正的英雄;我们的权力是人民赋予的;我们的职责是为人民服务;党必须保持同人民群众的血肉联系，这是经受“四大考验”、战胜“四种危险”的关键。坚持党的宗旨，就要敢于担当，为党履责，为民解忧。在需要决策的时候，按照民主集中制原则，敢于拍板，不扯皮;在遇到困难的时候，迎难而上，不退却;在能够创新的时候，抓住机遇，大胆去闯，不犹豫;在出现失误的时候，敢于担责，不推诿，把该担的责任担起来，把该做的事情做好，以实际行动践行党的宗旨。

必须做到廉洁自律。总书记指出，我们作为执政党，面临的最大威胁就是腐败。国民党之所以溃败，腐败是重要原因。1940年，爱国侨领陈嘉庚到延安慰问抗日将士，毛泽东同志招待他，整顿饭算下来也就1.5元。陈嘉庚想起在重庆蒋介石花800银元宴请他，深情地对毛泽东同志说，“得天下者，共产党也”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央铁腕惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，取得反腐败斗争压倒性胜利。当前，党的纪律要求不可谓不严，反腐倡廉制度不可谓不多，但为什么还有一些党员干部出问题?关键是内心没有高度自觉，没有敬畏之心。一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。在廉洁自律上，党员干部并没有天然的免疫力，只有时刻戴上思想“紧箍咒”，变他律为自律，化外部约束为内在自觉，筑牢防线、守住底线、不碰红线，才能永葆共产党人清正廉洁政治本色。

第五篇：不忘教育使命,牢记教师初心

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。

一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。

教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！

首先，以师德为本，提升修养。

为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。

在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。

其次，以爱心相待，始终如一。

对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。

一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。

知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

最后，以榜样为动力，见贤思齐。

记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。

十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。

一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！