三立培训学习心得体会草海镇五里岗小学毛鑫

第一篇：三立培训学习心得体会草海镇五里岗小学毛鑫

三立培训学习心得体会草海镇五里岗小学毛鑫2013年8月17日夜

三立培训

学习心得体会

草海镇五里岗小学毛鑫

走进重庆，三江交汇，泾渭分明。高楼小住，设计奇异。没有设想中的人人相拥，闹扰风尘，静立，完全的静立，车有序，人有序，房有序，街有序。它繁华的外表，将它打扮成了一位彬彬有礼的绅士，令人对它只有向往与尊敬。美丽的都市，婀娜的山城，折服了多少从你身边擦肩而过的行人。

走进三立，缙云山上，绿树成荫，茵茵绿草，活泼生机。疗养院落，层次分明，嘉陵湍急，映入眼脸，火炉之城，顿失威名，实乃避暑宝地。三立的员工美，三立的员工勤，三立的人儿都和蔼可亲，给人老朋友，好亲人的感觉。

在三立的培训中，喜也多，乐亦多，苦也多，感触是多多。回来梳理了一下思绪，我将这几天感触理了个纲，分条和大家分享一下：

一、服从、完全服从、绝对服从。

“服从、完全服从、绝对服从”，听着像口号吧，绝对是口号，它本身就是口号，去了三立的人都知道。但是我在这里写出来绝对不是当口号写的，它一直印证在我的心里。三立的培育思想，是将学校、家庭、军队融合在一起，培养、训练出守纪律，知冷暖，懂礼仪，思进取的社会建设者。其中，军队般的服从思想甚为重要。在活动中，如果你不服从教练、不服从组长，不服从组织的安排，结果就是害了

1集体，丢了自己，浪费时间，完全没有效益。实际上放在生活中也是如此，往往出现一颗螺丝打破一锅汤就是因为有的同志丢三落四，不服从组织安排，计算自己的小九九，和领导讲条件，为自己找理由，导致很多事情实的弄成虚的，简单的弄成复杂的，快的弄成慢的，缓的弄成急的，事情干不好，牢骚一大堆，自己不成人，领导不是人。如果每一个人都按着这句口号去执行，我相信在工作中，我们会效率高一点，做事少一点;欢笑多一点，板脸少一点；休闲多一点，加班少一点；生活高雅点，人非少一点。

二、好、很好、非常好。

“好、很好、非常好”,培训的时候我念的很大声，我真的很喜欢这句话，我觉得每次念到它，都能给人一种内心的震撼，总是那么的给人自信。人，需要自信的活着，一个没有自信的人，难以想象他内心在纠结什么，因为我也经常这样，我也相信大多数人也都这样。但并不是每个人都能轻易的找到自己的自信点，自然的自信起来，我发现很多人找来的自信都是片面的将自己和别人比，发现自己的优势，肯定自己，然后自信，但一旦优势失去或招受挫折了，又回到了失落的怪圈，否定自己，否定生活。培训时，当念及“好、很好、非常好”时，自信的心理油然而生，我发现，真正需要自信的是心灵，而心灵的自信需要我们给它不断的给它鼓励。所以，朋友，相信自己，鼓励自己，让自己自信的过好每一天吧！

三、团队的荣光，才是我们永恒的精神力量。

有句老话，自己强不是真的强，只有国家强大了，别人才承认你的强大。小而话之，在一个团队中，一个人的表现并不能完全代表团队成绩，只有整个团队都上去了，才有别的队会输，每一个人都是团队中不可或缺的一子。在团队理论中有一个木桶效应，一只木桶装水的多少取决于最后一块板的长度，我们不能小觑它的存在。也只有最终我们的团队取得胜利了，才会给我们带来十足的精神震撼！当然，个人的荣光也许会得到别人的津津乐道，举足称赞，往往很多这个时候这个团队很危险:做出成绩的人会耻高气昂，看不起队友，站出来当评论员，或对集体失去信心，不求上进；也有的为自己的失误找借口，推责任。一个离了心的团队没有谁会相信它会取得成功，包括它的队员。其实这时候，我们需要重拾集体信心，让每一个队员为了集体的荣光向前奋进！

四、树立终身学习的学习观念。

“活到老，学到老”，是现在学习的主旋律。其实，人终其一身都是在面对新的每一天，而这一天都会遇到新的问题，对新问题的解决过程衍生出来的东西的认识就是学习。这么说来，人不终身学习都不行了。当然，很多东西不是终其人的一生都会遇到的，或是在别人那儿已经产生了的，也需要我们做一个认识了解。这就是说我们学习的东西包括解决自己的和探究他人的了，活在自己的世界里本来够复杂了还要感受别人的世界，做人真的很累啊，可你不做还不行，因为人是社会中的人，你要和别人进行交往啊，不了解别人怎么行啊！诶，终身学习不这样都不行啊!

五、树立远大理想，向更高人生目标不断靠近。

“给我一个理由，让我去追求”，多么煽情的歌词，放在人生这个舞台上，无疑是那么的匹配。人活着为什么吧，总有个理由啊！什么理由，这个东西就叫追求了。追求的也许是一段爱情，一个美女，一种信念，一个心愿......概言之都是心里面的想法，也就是我们说的理想。培训中，老师们无不暗示，“你们要跳，你们要跳，跳当校长，跳当局长，跳当厅长，跳当部长，教育的明天就是你们几个人的风采”，下面一阵一阵佩服之声。我暗想：是不是不跳就不正常了，又不是跳樑小丑，干好自己的事，过好自己的日子，把自己的学生带好不就行了。也有老师说要树立老师几步走法：庸师--教书匠--名师--大师--宗师--师圣，逐级登科，把自己从平庸变成圣人。他们都说只有这样你才会发现人生的真正乐趣，才会体会到人生的真正价值，诚如他们说，人活着还真是难。但是我觉得做人树立远大理想，向更高人生目标不断靠近还是必须的，人总是要有个奋头，否则人活着矛盾的事情还真多，缺失幸福感。不过要切合实际，别歪想些不对头的！

总的说来，一花百赋，今时之阅历，不足以明了今后事。今后谈及今日之事，不定有今时之感。只惜近日触及人事，为人生一大善缘也！感谢学校，给我们这次机会；感谢教育局，为我们操劳动心；感谢三立，为我们提供了这个舞台；也感谢同行的朋友们，路途中有你们的相伴，才显得异彩纷呈。为了不让自己白走了这一遭，不辜负学校、教育局的殷切期望，不枉费三立的精心栽培：在今后的工作中，我当不断尝试、不断总结、不断进取，服务好学校、相交好同事、引导好学生，走一条快乐之路、成功之路、幸福之路！

第二篇：草海镇五里岗小学大课间参照文本（精选）

草海镇五里岗小学

践行“五心”教育

——大课间活动

实施方案

草海镇五里岗小学践行“五心”教育

大课间活动参照文本

根据威教发(2012)6号文件、《五心教育工作目标实施方案》、草海镇中心校多次会议要求，结合我校实际，保障“五心”教育与我校教育教学活动有机结合，让“五心”教育引领我校教育教学工作全面发展，具有“学以立德”、“以德修身”的功效，真正使“五心”教育在我校进教材、进课堂、进课题、进头脑、进生活，为威宁提速发展，教育振兴作出贡献。

一、指导思想

“五心”教育以科学发展观为统领，以“学以立德、学以增智、学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以课堂有效教学为保证，以学校开展的“大课间”活动作巩固，以培养“四有”新人为落脚点，强化德育工作措施，创新草海镇五里岗小学德育工作模式，不断提高我校教育教学质量，为五里岗工业园区建设添砖加瓦。

二、组织机构

组长：舒成方

副组长：邹元芬

李梅

何雷

吉学友

马永全

文飞

严敏

余波

刘琴

成员：各班班主任

三、工作思路和目标

学校以课堂教学为保证，以“大课间”活动加以保证，让“五心”充满校园，让“五心”引领师生，让五里岗小学一千多名师生利用“大课间”这个平台践行“五心”，人人参与，让师生在“五心”的引领下唱起来、跳起来，最终达到人人会说，事事会想、会做，出榜样人才，优秀人才。

四、工作措施

1、强力以“办公室推动，校长带头”师生全员参与。

2、内容主要以《五心教育》为蓝本，主抓以下几个方面：（1）、开展好丰富多彩的“大课间”活动，重点为手语舞、诗词朗诵、舞蹈《我们的祖国是花园》、广播操。（2）从分利用班报、黑板报等加以宣传。

（3）深入农家、爱在农家，每周学校班主任引领，对各班特殊学生进行有效家访一至二次，做到访前了解、访中对症、访后见效。

（4）利用国旗下的讲话、家长会、学生会和各种传统节目有机渗透“五心”教育。

（5）准备在今年六一和教师节表彰一批在“五心”践行活动中做得较好的学生和老师。（学生按2%、教师按20%）（6）在今年教师节前组织一次师生“五心”教育知识竞赛，让师生在活动中赛出水平，赛出品味，赛出楷模。

五、工作步骤 1、2012年3月，重《五心教育》课程的落实和“大课间”活动的开展。2、2012年4月重《五心教育》的考试和“大课间”活动的检阅。3、2012年5月——6月，重“五心”教育成果（节目、专题片）向上级交卷。

六、工作督查、考核、落实。

我校“五心”教育是一个“功在当代，利在千秋”的工程，必须领导到岗，责任到人，措施到位，全校师生必须人人参与，长期践行，我们将教师在“五心”教育活动中表现与师德师风考核，同步推进，参照学校考核办法和各种制度进行，结果与本人的评先选优、绩效工资、评职进级、申请调动等挂钩，不积极配合参与者将按照考核严格兑现。

2012年3月

第三篇：草海镇五里岗小学2011秋季学期学科教学渗透法制教育教学计划

草海镇五里岗小学2011秋季学期 学科教学渗透法制教育教学计划

根据威宁彝族回族苗族自治县教育局文件威教字【2011】253号，威宁县教育局关于印发《威宁县中小学学科渗透法制教育工作实施方案》的通知和2011年9月3、4日草海镇中心校举行的2011年学科教学渗透法制教育培训会议要求，为落实法制教育课堂教学主渠道以及学科教学渗透工作，为促进我校学科教学渗透法制教育工作的全面开展，经学校校务会研究决定，特制订本计划。

一、加强培训提高教师的认识

在九月组织我校教师全员培训，学习省、地、县、中心校文件精神和实施方案，使全体教师深刻领会在中小学实施学科教学渗透法制教育工作的重要性、必要性和紧迫性。

（一）、实施对象：全校学生。

（二）、实施途径：以课堂教学为主。实施学科为：语文、数学、品德与生活（品德与社会）、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康共九个学科。

（三）、实施目标

通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。

（四）、实施主体

学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。

（五）、实施载体

《法制教育与学科教学》（教师法制常识分册、小学分册）

二、教学计划如下：

（一）、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长：

舒成方

副组长：马永全

何雷

成员：

文飞、邹元芬、吉学友、余波、赵家春

舒黔 领导小组下设办公室于教务处由余波兼任办公室主任，负责日常工作安排

（二）、要求各位老师拟订学科教学渗透之教育的教学计划上交学校存档。

（三）、学校教研组织教师认真学习教师用书和指南，并做好笔记，写出心得。

（四）、教务处深入课堂观课，对教师落实学科渗透法制教育检查。

（五）、教务处每一学期组织一次学科渗透法制教育优质课。

（六）、教务处每一学期进行一次学科教学渗透法制教育教学设计评比活动。

（七）、每科科任教师对学科教学渗透法制教育所涉及的章节要有详细的教学设计（教案）、教学反思、心得体会。

（八）、科任课教师每学期对学科教学教学渗透法制教育进行总结。

（十二）、办公室按照档案管理健全档案，并按时收存各类资料并做好登记。

三、相关要求

1、培训要求：学校将实施学科教学渗透法制教育纳入教师绩效工资考核，教师要做到学习有笔记，听课有记录等。

2、教案要求：教师要在课堂中渗透法制教育并体现在教案中。

3、考核要求：学校在实施学科教学渗透法制教育纳入对教师的绩效考核，并按有关规定兑现奖惩。

4、评优要求：在学科教学渗透法制教育中做好、有效果的教师，学校将进行表彰或推荐上报参与评优。

总之，学科教学渗透法制教育是一项意义深远，具有紧迫性和重要性的工程，我们要把此项工作与校本研修有机结合，抓住学科课堂为主渠道，在教学活动中适时渗透，把教学常规与“十二五”继续教育工作统一为一体，分段进行，长抓不懈，为我校的教育教学工作添上新的一页。

草海镇五里岗小学

2011年9月6日

草海镇五里岗小学 2011秋季学期 学科教学渗透法制育

教 学 计 划

威宁县草海镇五里岗小学

2011.9

第四篇：三立学习培训心得体会

三立学习培训心得体会

农里小学刘隆枢 我有幸在这次参加了桐梓县教导主任到重庆三立职业培训学校学习，经过教授、专家和教练的培训学习，我们112名学员都受益匪浅，他们的办学理念和方法令我意想不到。初到三立，是抱着一种悠闲的态度而来的，认为培训是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次可没想到的是第二天的预训，就感觉这次培训与众不同，很独特。

三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。培训的感受概括为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。

“三立”让我感到了温暖

刚到北温泉疗养院培训基地的时候，校长和班主任曾薇老师、副班主任李亮亮老师微笑地向我们问好： “老师们，辛苦了”“这里休息一下”„„.让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；平常不管是饮食起居、还是各种要求，曾老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说他是一个很称职的班主任，让我感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗？这不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。

做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。

“三立”让我知道了团队精神

按照三立的安排，来的112多名学员被分成了4组，虽然都是属一个县的，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定几天过后小组成员都认不完。但是没想到的是短短十天，我们亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是三立，三立创造着奇迹。一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭 1 记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。特别是“翻越生死墙”，大家默契配合，勇往直前，甘当人梯和拉手经过三次的艰辛努力终于取得了成功，此刻流出了激动的泪水高声地欢呼着，那一刻，我们知道我们收获的不只是眼前的成功，其实我们的思想也得到了洗礼。团队的这种团结的精神太重要了，让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的：“不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事”„„太多太多，但是今天我们醒悟了，如果我们学校的那一支团队能同心同德，那么我们的教育是不是会更有希望。

“三立”改变了我教育理念和思路

几位专家教授的讲座，让我懂得了一些教学理念，如何去适应学生的学习，培养的目标是什么。有的给学生分成三个阶段：“休”身养性期、知识积累期和学习冲刺期，各期的目标不同，要求不同。我印象最深的是袁婷婷校长的“沟通漏斗”和“学习金字塔”的归纳图，“沟通漏斗”其义是：想说的100%，说出的80%，听到的60%，听懂的40%，去行动的20%。“学习金字塔”其义是：听授5%，阅读10%，多媒体教学20%，演示示范30%，讨论50%，实践操作75%，教授他人90%。这样能让我明白在教学中如何提高效应。

三立让我们懂得了太多太多。

三立让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生。三立给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示。三立让我们紧紧拥抱在一起。三立让我们流下了感动的泪水。„„.此时此刻难以言喻，更是言之不尽。

如果我们大家都能改变理念、洗礼头脑、总结经验、勇往直前，将三立精神发扬到我们的教育教学工作中来，新站教育定会写出更新的篇章。

2011年4月20日

第五篇：三立学习培训心得体会

三立学习培训心得体会

尊敬的各位领导：

大家好！

我真诚的感谢教委领导和教师进修校，给我参加忠县中小学中层干部快乐工作 科学管理特训营的机会。在三立职业培训学校6天，经过教授、专家和教练的培训学习，我们124名学员都受益匪浅，他们的办学理念和方法令我意想不到。初到三立，是抱着一种悠闲的态度而来的，认为培训是走走过场，和之前那些培训没有什么不同，而这次可没想到的是第一天下午的预训，就感觉这次培训与众不同，很独特。

三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。培训的感受概括为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。

“三立”让我感到了温暖

刚到培训基地的时候，校长和班主任曾薇老师、班主任助力田耿老师微笑地向我们问好： “老师们，辛苦了”“这里休息一下”„„.让我们这些舟车劳顿的人们倍感欣慰，同时也拉近了相互之间的距离；平常不管是饮食起居、还是各种要求，曾老师都会尽量的满足和帮助我们，可以说她是一个很称职的班主任，让我感觉到了家的温暖。当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗？这不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。

做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。“三立”让我知道了团队精神

按照三立的安排，来的120多名学员被分成了6组，虽然都属同一个县，但大部分可以说互相都很陌生，心想这种小组也是有名无实，搞不出什么名堂来，说不定几天过后小组成员都认不完。但是没想到的是短短六天，我们亲如兄弟姐

1妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是三立，三立创造着奇迹。一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。特别是“翻越生死墙”，大家默契配合，勇往直前，甘当人梯和拉手经过五次的艰辛努力终于取得了成功，此刻流出了激动的泪水，高声地欢呼着，那一刻，我们知道我们收获的不只是眼前的成功，其实我们的思想也得到了洗礼。团队的这种团结的精神太重要了，让我们想想在工作中我们是怎么想怎么做的：“不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事”„„太多太多，但是今天我们醒悟了，如果我们学校的那一支团队能同心同德，那么我们的教育是不是会更有希望。

“三立”改变了我教育理念和思路

几位专家教授的讲座，让我懂得了一些教学理念，如何去适应学生的学习，培养的目标是什么。有的给学生分成三个阶段：“休”身养性期、知识积累期和学习冲刺期，各期的目标不同，要求不同。我印象最深的是袁婷婷校长的“沟通漏斗”和“学习金字塔”的归纳图，“沟通漏斗”其义是：想说的100%，说出的80%，听到的60%，听懂的40%，去行动的20%。“学习金字塔”其义是：听授5%，阅读10%，多媒体教学20%，演示示范30%，讨论50%，实践操作75%，教授他人90%。这样能让我明白在教学中如何提高效应。

总之，我们应该相信，只要我们修师德、练师功、强师能、树师表、铸师魂、学而不厌、自强不息、有教无类、因材施教、立学高身正之志、存播种幸福之心、举弘扬民族科学之旗、扬创新教书育人之帆、尽心竭力、育复兴中华民族之才、用爱心感化学生、用真情塑造学生、用榜样激励学生、用人格熏陶学生，脚踏实地、谦虚谨慎、吃苦耐劳、全力以赴、顽强拼搏、永不言败、言必信，行必果。相信我们忠县，相信我们学校的教育在新一届教委领导正确领导下，将会迎来一个更加阳光明媚的春天。

2012年8月23日