第一篇：2020新时代爱国主义学习心得
2020新时代爱国主义学习心得
2020新时代爱国主义学习心得(一)
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
2020新时代爱国主义学习心得(二)
《中学语文教学大纲》强调：“在教学过程中，进一步培养学生爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情。”在中学语文教材中，入选的典范文章有蕴涵着中华民族赖以生存发展，兴旺发达的重要精神支柱的爱国主义精神，有描绘祖国大好河山，字里行间无不饱含作者热爱伟大祖国的热情。作为中学语文教师，把爱国主义教育渗透到语文教学中去，对学生进行爱国主义教育，更应责无旁贷。
一、怀革命先烈，培养学生的爱国主义精神
在中学语文教材中，有些文章如实地记录了革命先烈的斗争生活。例如《七根火柴》写二万五千里长征路上无名战士宁愿为革命事业而保护火种，不愿为苟全生命而耗用火柴的革命英雄人物形象。《刘胡兰慷慨就义》写刘胡兰面对敌人的铡刀毫无惧色，慷慨就义。《谁是最可爱的人》的作者魏巍在文章结尾满怀神情地写道：“可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更时刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。”充分表现了志愿军战士的爱国主义精神。通过学生学习这些课文，让学生意识到革命先烈抛头颅，洒热血，是为了让子孙后代生活得更好。教育学生珍惜今天的幸福生活，缅怀革命先烈，牢记先烈们的遗愿，发扬优良的革命传统，担负起建设社会主义现代化强国的重任。
二、览名山大川，激发学生的爱国主义热情
这里所谓的游览，并非教师带领学生去旅游胜地观光，而是通过学习语文课本中的文章，去领略祖国的大好河山。如跟贺敬之走进仙境般的桂林山水，和李健吾一起雨中登泰山，与刘白羽穿过景色瑰丽奇特的长江三峡，跟徐迟去黄山“探险”。这些作者寓情于景，文笔酣畅，挥洒自如，色彩浓烈，语言华美，把五彩缤纷三自然景色绘成一幅幅流光溢彩的图画。学生通过联想、想象，在头脑中形成鲜明生动的景象，进入文章所描绘的图中，欣赏作者笔下的名山大川，把这些雄姿奇景深深地刻在脑海里，唤起学生热爱祖国壮丽河山的热情。正如凯罗夫所说的，爱国主义与其他情感和信念一样使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西。
三、弘扬古代文化，激发学生的民族自信心
我们的伟大祖国，历史悠久，文化遗产极其丰富。“江山代有人才出，各领风骚数百年”。历代的文学家灿若群星，给我们留下了不少优秀的作品。在中学语文教材中，入选的古文一般都是脍炙人口，千古传诵的名篇。在这些名篇中，有春秋战国时的诸子散文，他们大都崇尚文采，深入比兴，韵散兼用，说理透辟;有历史散文、政论散文，历史散文内容丰富，重点突出，语言幽默庄重，鲜明地刻画了历史人物的形象，政论散文言辞激烈，感情充沛，纵横恣肆，简洁明快，铺张扬厉，颇有气势;有唐诗宋词，唐诗雄壮纤秀，平淡富丽，想象奇特，争奇斗艳，宋词意境婉约细腻，雄豪恢张，想象奇幻突兀，手法灵活多样，还有元明清大家的作品，他们风格各异，个性鲜明。教读这些古代优秀文学作品，对于启迪学生智慧，增加学生知识，丰富学生文化生活，弘扬古代文化，提高学生审美能力，提高全民族的文化素质，从而激发学生的民族自信心，以实现社会主义现代化，具有重大意义。这也是培养学生爱国主义精神的契机。
2020新时代爱国主义学习心得(三)
爱国主义是中华民族精神的核心，中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民精神和文明建设全过程中。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“捐躯赴国难，视死忽如归。”“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……自古以来，爱国就是中国人精神脉络里流淌着的基因。大力弘扬爱国主义精神，让爱国基因永续传承，将不断提振中华儿女拼搏奋进的精气神，为新时代的航船汇聚磅礴的前行伟力。在庆祝新中国成立70周年之际，制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，其现实意义和深远的历史意义不言而喻。
俗话说“一花一世界”，新时代的发展是快速的、变化的、充满挑战的，更是多样的、包容的、充满机会的。正因为这种不拘一格、让人有一种不断突破的兴奋感。在祖国飞速发展的同时，作为新时代青年的我们更是野心勃勃，希望在青春正好的年纪里，用自己所学、所想、创新奋斗，为国家繁荣复兴做出自己的贡献，肩负起新时代赋予我们的使命，在的时代里成就自我、建功立业。
作为当代青年，我们要坚定理想信念，不忘初心，做有志新青年。术业有专攻，专攻就要做到精准。青年人有自己的一腔热情。满怀着对时代憧憬，想象着未来成功的景象。面对错综复杂的世界发展格局和环境。我们要坚定理想信念，做忠诚的爱国者;我们要依然坚持着自己最初的梦想所谓是出淤泥而不染、濯清涟而不妖。面对着各色诱惑、各种假象。我们必须静下心来，回想初心何处，方向在哪，必须树立爱国主义精神，把自己的理想目标与国家发展相结合。各行各业，不论能量大小，尽其所能，物尽其用，不好高骛远，踏实勤恳，努力奋斗，一定会有好的结果。
立足岗位、践行使命。新时代发展的广阔天地里，最锻炼人的、最需要青年人才的地方就是基层。作为当代青年，不忘初心、艰苦奋斗。立足岗位实际，做好每一件小事。建功立业。不是侃侃而谈、不是空想妄想，更不是只说不干。时代赋予我们太多的机会。我们只有不忘初心、艰苦奋斗、建功立业。才能不负自己、不负时代。
2020新时代爱国主义学习心得(四)
通过学习深深感知，爱国主义是每一个中国人对自己家园、民族和文化的归属感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义始终是凝心聚力的兴国强国之魂，弘扬爱国主义就是要把中华民族坚强地团结在一起，形成团结一心的精神纽带和自强不息的精神动力。“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的重要内容，是新时代条件下全体公民基本的道德遵循和行为准则。其中爱国是个人道德价值观的第一要义，就是要求人们以振兴中华为己任，促进民族的大团结，维护国家的统一，自觉奉献国家和社会，这是爱国主义精神在社会主义核心价值观中的集中体现。
实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女的共同心愿，实现这个伟大梦想，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。习近平总书记说，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
在新时代的背景下，作为一名党员和教育工作者要不断夯实马克思主义理论功底，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，团结一致，奋发图强，将本职工作与爱国情怀相结合，从自己做起，从本职岗位做起，忠于党的事业，坚持党的立场，坚定党的信仰，践行党的宗旨。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献智慧和力量，这就是爱国主义精神的集中体现。
2020新时代爱国主义学习心得(五)
爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。是我们一直在进行并将长期进行的思想政治教育的重要内容。在认真阅读学习教育部党组印发的《教育系统关于学习宣传贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》后，我对如何开展学生爱国主义教育有了更明确的方向。《方案》提出关于开展爱国主义教育的“八大行动”，“六大举措”不仅给全国高校一个扎实开展爱国主义教育的工作体系，还列出了落实该行动的具体程序步骤和近期重点举措。使爱国主义教育摆脱宽泛理论概念，正真做到了爱国主义具体化、行动化。
通过本次学习，我更深刻的意识到爱国主义教育的作用不仅仅在于对广大师生从感性到理性、从自在到自为的思想政治方向的正确引导，更重要的是它对时代精神和思想文化的衔接作用。如今，时代快速发展，日新月异，爱国主义教育更不能停滞不前。如《方案》所述，与时俱进是爱国主义教育必不可少的、开展爱国主义教育不仅要有创新思维和模范引领，更要有组织保障，要建立落实到每个人的机制体制。同时，面对长期开展的重要思想政治教育工作，我们要以激发广大师生爱党爱国爱社会主义的热情，培养社会主义的建设者和接班人为目标，朝着凝聚奋进新时代，实现民族复兴的磅礴伟力的方向不断努力。因此，开展爱国主义教育就不能作为一项任务去落实。而应将其看作我们的思想信仰，融入我们的生活。进而才能使爱国主义教育不断深入和推进。为我们长久进行打下基础。
最后，相信有教育部印发的爱国主义教育方案作指导，全国高校一定能更好的开展爱国主义教育活动，更完善的建立爱国主义教育机制体制。从而使爱国主义教育开展的更深入，更持久，更生动。
第二篇：新时代的爱国主义
新时代的爱国主义
众所周知，中华民族是一个拥有爱国主义光荣传统的伟大民族，正是有了爱国主义这一面伟大的旗帜和精神支柱，中华民族才能在家国受到危害的时候，团结在一起驱除外敌，才能所有人一同奋斗，建设共同的家园，才能延续数千年，生生不息。现在我们踏入了新时代，迎来了许多机遇和挑战。时代变了，但我们的爱国主义不能变，我们应该追随先辈的脚步，结合新时代的特点，做一个符合时代要求的忠诚的爱国者。
一、回望历史，我们颇受感动，收获很多。历史不能忘记屈原的热血，早年的他充分的施展了自己的才华，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面，可是历史似乎很中意造出一些恶人来衬托贤人的伟大，就在屈原为楚国的呕心沥血的时候，朝中一些大臣却嫉妒他的成就，屈原被冠予莫须有的罪名，就这样他被流放，被打击，可他一直没有放弃自己对于祖国的热爱，他用笔写下了流传青史的文章，这些包含血和泪的文字激励一代又一代的人为祖国奉献，牺牲。我很难想象屈原投江时的心情，但我可以想象那是一种怎样的苦涩，他在尸体冰冷的时候依旧有一颗火热的爱国之心。
历史不能忘记文天祥的坚持，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是文天祥爱国的宣言，也是他践行的标尺。文天祥是一个文武双全的伟人，仅仅二十一岁的时候，他就状元及的，之后他就进入仕途，可是朝廷奸臣当道，南宋就一步一步的走向没落，可在国家征战的时候，他又义无反顾的踏上了战场，可一己之力无法阻止一个朝代的覆灭。文天祥也被元朝俘虏，在敌人的高官富贵的诱惑下，他没有一点动摇，从容就义。
历史也不能忘记林则徐的果断，近代中国的历史可以说是一段充满伤痛的屈辱史，外国商品不能进入中国市场，那些自称文明的野蛮人就向中国输入鸦片来榨取钱财和腐蚀中国人民的思想和精神。这时候林则徐站出来了，他详细的听取了广州百姓对于鸦片的看法，并将情况反映给朝廷，开始了一场轰轰烈烈的禁烟运动，道光皇帝称此事大快人心。他还组织了水军抗击了英军的进攻，可是当英军逼近北京的时候，林则徐便被诬陷，并过上了流放的生活。林则徐的诗“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”便可以表达出他的一腔爱国之情。
历史也不能忘记„„
我们华夏民族有太多的爱国人士，他们在或是洞察了国家存在的危机，提出方针来解决，有的是在国家主权受到威胁的时候，站出来捍卫国家。无疑他们都是我们学习的榜样，学习他们爱国的决心和热情，学习他们义无反顾的奉献。
现在是一个和平的年代，中国不再会面临生死存亡的局面，可是中国依旧有主权领土的争端和发达国家的不公平待遇；现在是一个文化交融时代，外来文化冲击中国传统文化；现在也是一个网络的时代，各种各样的的言论在网络中传播；现在更是属于中国的时代，中国经济高速发展，引发各种社会问题与精神上的迷茫和缺失。
二、审视自我，在新时代背景下，我们的爱国主义者角色还没有做好。
在日本宣布购岛之后，国内各大网站就全部被这个消息覆盖，这种现象是好的，证明我们的国民是关注国家主权的，时刻关注国家的动态。接着就是一轮抵制日货的狂潮，甚至出现了打砸日货的过激的行为和骚乱，而打砸的事件成为了外国媒体嘲笑中国的材料。各大城市也出现了游行，人人高呼像日本开战，造成了许多社会问题。
反思钓鱼岛事件，我们可以收获许多。首先是日货的问题，其实我们国家抗击日货是由来已久的，可是抵制了这么多年，日货在我国的销量不减反增，街上随处可见日本车。日货在中国保持强大生命力的原因是因为日货大质量可靠，由此可见，在抵制日货的同时我们应该致力于提高国货的质量，当国货的质量超过日货的时候，日货自然没有生命力。其次是国人在游行是的过激行为，这并不是表达了自己强烈的爱国情感，而是对祖国的一种破坏，这种行为损害了同胞的经济利益甚至是生命安全，而且给国家的秩序和声誉带来了危害。我们必须理智的表达自己的感情。最后是关于向日本开战的言论，甚至有人乘机鼓吹中国的领导者软弱的言论。但只要仔细分析一下，中国在处理此问题的过程中，充满了智慧。中国通过此事将台湾和大陆联系在一起一个声音对外，还通过国际解决问题，把此事联系二战，给予日本舆论的压力，最后还有加强了对于钓鱼岛的实际掌控。综上来看，中国其实是钓鱼岛的最大赢家。总而言之，我们在表达自己的爱国情感的时候要理性的思考，不做有损国家的事情。
还有这样的现象，许多愤青在狂热的表达自己的爱国情感，可是问他们做了什么的时候，他们只是沉默。其实在我们的生活中，我们随时随地都可以表达自己的爱国之情，我们可以做一些公益活动，提高自己的品格，造福社会，我们要随时保持文明，因为我们代表的是华夏民族。我们不要只是在滔滔不绝的表达自己的爱国情怀，我们应该把这些情怀付诸实践，做一个爱国主义的实践者。
三、展望未来，我们能做的还有很多。首先，我们要明确是新时代爱国主义有了新的内涵。第一是我们要将爱国主义和爱社会主义联系在一起。社会主义在中国不是一句空口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。我国社会主义的建设成就举世瞩目，中国从一个半殖民地国家发展到现在繁荣昌盛的社会主义国家，证明只有社会主义才能救中国。而具有中国特色的社会主义不是天上掉下来的，是无数的共产党员用生命和青春实践换来的，所以爱国主义与爱社会主义爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的内在一致性。
其次，我们要了解爱国主义与祖国统一的一致性，这是对祖国统一领土完整及民族感情的认同，由于历史和现实原因，我们一些同胞对大陆缺乏了解，我们应该站在拥护祖国统一的立场，在爱国主义的旗帜下团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
再次，我们也应该增强自己的国防观念。国防是国家为抵御外来侵略和颠覆，捍卫国家主权、维护国家安全，统一和发展，而进行的军事和与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。增强国防观念，是学生报效国家，弘扬爱国主义精神的重要载体；增强国防观念是大学生履行国防义务、关心和支持国防和军队建设的必然要求；增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
最后，作为新时代的大学生，我们要坚定自己的爱国主义信仰，做一个合格的爱国主义青年，为祖国的富强贡献自己的力量。
第三篇：谈一谈新时代的爱国主义
谈一谈新时代的爱国主义
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。
爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。“在长期历史发展中形成的爱国主义，是民族精神的一种集中体现。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。”一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族从鸦片战争开始一次次地面临着世界列强的欺辱，但我们从来都没有放弃抗争，并最终在中国共产党的领导下，实现民族的独立和国家的富强。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。
弘扬和培育爱国主义精神要与时俱进的。爱国主义精神的内涵需要随时代而不断丰富、发展。“要在21世纪实现中华民族的伟大复兴,就一定要丰富和发展伟大的民族精神。”
在当代中国，爱国主义与人民民主即社会主义民主，本质上也是统一的。世界上只有具体的、相对的民主，没有抽象的、绝对的民主。民主属于上层建筑。实行什么样的民主，取决于国家和社会制度的性质。社会主义民主同资本主义民主有者根本区别。民主建设是一个过程，它的发展程度，又同一定的经济文化状况相关联。我们党自成立之日起，就为争取人民民主而斗争。现在，我们仍然在为逐步完善社会主义民主和法制进行不懈的努力。在共产党领导下，人民当家作主，建设和管理自己的国家，这是社会主义民主的核心内容。维护和发展社会主义民主，是爱国主义的重要体现。
在当代,国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度,剥夺我国人民主宰自己国家命运的权利，使中国变成西方大国的附庸。如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严，也就失去了人民民主，并且从根本上失去了人权。所以我们要树立高度的民族自尊、自信、自强精神。要勇于同破坏国家统一、损害民族团结、危害社会主义事业的行为，进行坚决的斗争，要自觉地和社会主义现代化建设事业同呼吸、共命运，在自己的岗位上努力学习，辛勤工作，促进安定团结,促进建设和改革,将继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。
此外,我们所提倡的爱国主义，决不是狭隘的民族主义。一叶障目而不见真理。高烧导致的狂热,爱国外衣下的狂热，不比那些地震或者海难更可怕？拒绝日本人入内是爱国吗？不吃麦当劳是爱国吗？仅仅因为去了靖国神社，姜文就被不问青红皂白地指斥为汉奸，一篇篇的讨伐檄文从祖国的四面八方向他飞来，漫天的唾沫背后，似乎一切关于靖国神社的行为都意味着与日本军国主义亡魂的纠缠。当爱国以如此敏感和狭隘的方式进入我们的视野，我们究竟应该庆幸还是悲哀？居心叵测的推断，无聊的口舌之争，又让我们在多大意义上接近爱国的精神内涵？还有,赵薇不认识日本军旗图案，伏明霞不知道卢沟桥为何物，在慨叹名人明星们对常识的无知的同时，更多的人举起了板砖，甚至还有粪便。那些过激的言论和行为因为打着“爱国”的旗号而分外冠冕堂皇，似乎只有从这些“不爱国”的名人们的身上践踏而过，才能证实自己更加爱国。爱国本来无错,但是当人们把爱国当作一场时髦的运动，随便找个靶子吐口水的时候，严肃的热情就异化为滑稽的狂热，爱国就在无聊的炒作中病变了。
爱国从来需要的就是实实在在的行动，而不是口号和空谈。从自身作起，从细节作起，也许是爱国主义的最好体现。爱国需要万众一心的凝聚力，需要以天下为己任的责任感。一片废墟的日本国土，多少年的苦心经营，多少年的努力奋进和踏踏实实的激情，成就今天的强大？又是多少中国人同仇敌忾，众志成城，才将浊浪滔天的洪魔击退，保住了长江大堤的安全？“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”，正在走向复兴的中华民族，其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。面对百年以来沉重的历史负荷和千年际遇，冷静、团结、开放和自尊成为我们爱国必须的心态。
因此，我们要弘扬爱国主义！
第四篇：谈爱国主义学习心得
浅谈爱国主义
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。而祖国的直接体现就是同胞，是民族文化和历史，爱国就是爱我们的同胞，爱我们的文化，爱我们的河山。
在中华民族生生不息源远流长的历史上：爱国主义大旗始终屹立不倒，涌现出像屈原，李陵，岳飞，郑成功等一个个民族英雄。中国近现代史，是我们所有中华儿女的耻辱，在面对外族凌辱与民族独立解放，伟大的中华儿女更是前赴后继，像林则徐，孙中山，张学良等等。还有我们的蒋介石蒋委员长，在面对民族大义的面前，坚持了八年轰轰烈烈的正面抗日战争直至胜利,如果没有蒋委员长的正面抗日，我不敢想像是否今天还有中华民族的存在，是否今天还有我的存在。
爱国主义应当与时俱进，当代的爱国主义和爱社会主义是一致的，此外，维护国家统一，民族团结，为全面建成小康社会而奋斗，都是当代爱国主义的主题！以上都是党讲的，我也相信党会发展得越来越好。不过当下，有些居庙堂之高所谓“为人民币服务”的党员的所作所为实在令人痛心……
我个人深表认同：我们可以不爱党，不爱社会主义，但是我们要热爱自己的祖国，热爱自己的民族与同胞。“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”，一个人有多大的能力就应该承担多大的责任，对于刚大学毕业不久，初涉社会的我，能做的就是热爱自己的家，热爱自己的同胞，尽自己的能力珍惜保护自己身边的人。倘若我爱人人，人人爱我，这不就是我们想要的和谐社会吗？
大雄
2015年7月29日
第五篇：新思想引领新时代学习心得
“新思想引领新时代，新使命开启新征程”学习心得
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。1949年，中国结束了1840年鸦片战争以来的屈辱历史；今天，中国正在用“一带一路”引领新的全球化，开启从辉煌走向更加辉煌的未来。世界离不开中国，中国已经走近舞台的中心，并将在这个世界舞台上有更大的当担，更大的合作和更大的作为。中国特色社会主义进入新时代，不仅在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，而且在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
2、这是一个伟大的国家。
中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。国际地位实现了前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。2016年国内生产总值折合11.2万亿美元，占世界经济总量的14.8%，比2012年提高3.4个百分点，稳居世界
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