学习张超同志心得体会：崇尚英雄 敬重英雄 热爱英雄

第一篇：学习张超同志心得体会：崇尚英雄 敬重英雄 热爱英雄

近日，中共中央追授张超烈士为“优秀共产党员”！张超在驾驶歼—15进行陆基模拟着舰训练时，飞机突发电传故障，不幸壮烈牺牲。张超生前先后数十次参加和完成战备巡逻、海上维权等重大任务，在加入舰载机飞行员行列后，坚持以只争朝夕的劲头苦练精飞，取得优异成绩。张超同志是当之无愧的时代英雄。

中华民族历来就崇尚英雄、敬重英雄、热爱英雄、学习英雄，也从来就不乏英雄人物。抗日战争时期的国民革命军第二十九军大刀队，解放战争时期的董存瑞，抗美援朝战争中的黄继光、邱少云，和平建设时期的雷锋、焦裕禄、孔繁森、罗阳等，他们都是中华民簇的伟大英雄。他们都始终坚定理想信念、牢记使命担当，把个人追求融入民族复兴伟大事业；都始终砥砺血性胆气、发扬优良传统，勇于为党和人民奉献一切；都始终坚守高尚品德、严守纪律规矩，保持共产党人光辉形象，他们为中华民族的民族精神增添了内涵，永远值得我们崇尚。

以英雄为路标，我们才能不忘初心、继续前进。然而，现实中，一些人总喜欢打着“还原真相”“重新评价”的幌子、借着“学术研究”“历史考证”的名号，歪曲历史、裁剪事实、抹黑英雄。认为，黄继光堵枪眼“不合理”，邱少云火中捐躯“不真实”；刘胡兰“精神有问题”，雷锋日记“全是造假”；狼牙山五壮士是“土匪”，虎门销烟的林则徐更是“把中国踹入万劫不复的深渊”……通过这种混淆视听甚至无中生有来否定英雄，进而否定共同的历史记忆、否定民族的心理积淀、否定集体的价值追求，不能仅仅说是为了吸引眼球的恶搞行为，而是别有用心的分裂行径。历史不容忘却，英雄不容抹黑。党的十八以来，国家先后确立了中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日和烈士纪念日这三个纪念日，为的正是捍卫历史与英雄，坚守我们的精神高地。

不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂，崇尚英雄当成为民族自觉。崇尚英雄关键是要用英雄们“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的勇敢刚毅，涵养情怀、浇筑灵魂、砥砺前行。在当前“两学一做”学习教育中，党员干部要自觉学习英雄、比照英雄，乐于找差距、敢于当英雄，要在全面深化改革的“急流险滩”上突破创新、奋勇前进，在决胜脱贫攻坚的“最后一公里”上担当有为、为民务实，在全面从严治党的原则立场上坚定信念、毫不动摇，真真正正做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。

第二篇：崇尚英雄

《崇尚英雄，精忠报国》

一、导入

什么是英雄？

英雄：指品质优秀、做出超越常人事迹的人。在传说中，英雄往往具有超人的能力或勇武；在历史上，英雄往往具有很强的人格魅力，亲自做出或领导人们做出过重要意义的事情，受到人民拥戴。同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物？

二、听歌曲《精忠报国》

讲述岳飞精忠报国的故事。

听到这首歌大家会想到谁？对，就是岳飞，这首歌正是根据“岳母刺字”的故事为题材创作的歌曲，表达了对岳飞的敬仰之情。

岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，中国历军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐 败无能，岳母刺字节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？”

“到前线杀敌，精忠报国！”

姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问：“孩子，针刺是很痛的，你怕吗？”岳飞说：“母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！”

姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南，岳飞独树一帜，坚持抗金，收复建康。

绍兴三年，被任命为沿江制置使，他念念不忘收复中原。次年春，岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐，顺利攻下了伊、洛、商、虢等州，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应。绍兴十年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142年1月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。

学生交流：听了这个故事，结合刚才同学们讲的英雄人物事迹，说说你的感受。听着英雄的故事，思考一下，我们能做些什么？学生交流讨论。

三、诵读家书

四、讨论：你眼中的英雄是什么？

五、活动总结：说不完英雄故事，看不尽无限江山，历数豪杰风范。虽然我们只是小学生，做不了什么惊天动地的大事，但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。你我当自强，再续中华辉煌画卷！同学们，英雄的事迹激励着我们，在社会主义新时代，尽自己的微薄之力，为我国的繁荣昌盛贡献力量，实现我们的中国梦。

六．效果分析

通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力

去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

第三篇：崇尚英雄

崇尚英雄 精忠报国

主题班会教案

紫云二中

七（22）班

一、活动目标：

1、让学生了解我国的民族英雄，让学生体会民族英雄的气概。

2、通过活动，激发同学们的爱国情感，养成仁爱、诚信、正义的高尚人格。

二、活动过程

合：主持人（齐）宣布：七年级（22）《崇尚英雄，精忠报国 》主题班会现在开始。

第一篇：回顾历史，了解民族英雄。

男主持：谁来说说在你心中的民族英雄。学生 回答（略）女主持：看来同学们知道的民族英雄真多。

第二篇：民族英雄知识竞赛抢答比赛

男主持：我们生长在幸福的年代中，听说民族英雄有很多。下面我们进行“民族英雄知识知多少”知识抢答比赛，看哪一个同学回答得又快又准。

女主持：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了给个人加2分。（出示竞赛题目）

男主持：看来这些知识都难不倒同学们。女主持：是啊，我为他们高兴。第三篇：崇尚英雄，追求仁爱、诚信、正义的人格。男主持：谁来讲讲你心中英雄人物的故事？ 女主持：谁来讲讲？ 学生讲（略）

男主持：故事真感人。谢谢你们讲得那么动听。掌声在哪里？ 男主持：在我国精忠报国的英雄不计其数。

合：精忠报国的英雄真让我们敬佩！他们永远在人民心中闪耀。我们崇尚您！我们为精忠报国英雄敬礼！

男主持：同学们，你们能用诗歌来赞美爱国的英雄吗？ 全班回答（略）女主持：下面请各小组派代表上台表演。第一组：（略）第二组（略）第三组（略）第四组（略）

男主持：我们班的同学多棒啊。

女主持：我们略知爱国英雄的故事，下面就请同学们写一写自己的体会好吗？ 同学们动笔写（略），边播放音乐。

女主持：谁来读一读你写的体会。（读完顺便张贴在黑板上）男主持：同学们把自己的体会说得很好。

女主持：看来我们这节《崇尚英雄，精忠报国》主题班会有一定的收获。男主持：我们要崇尚英雄的精神。

女主持：崇尚他们团结互助、关爱他人；崇尚他们的仁爱、正义精神。

合：我们要以他们为荣，追求有仁爱、诚信、正义的人。

男主持：我们这节《崇尚英雄，精忠报国》主题班会以接近尾声，下面我们请班主任为我们作总结。（掌声）

班主任发言：同学们，你们这节《崇尚英雄，精忠报国》主题班会开展得很成功。老师很高兴。下面老师为你们点评这节课做得成功的地方：

（1）从每个环节中也看出你们的活动氛围较浓。还做到了人人积极参与。如：在写体会的时候，大家都大胆的展开想象写出自己的追求。

（2）能够紧靠民族英雄的事迹为题材，步步深入，既体会爱国英雄精忠报国，又能让大家在英雄们的身上学到了做人要有仁爱、诚信、正义。（3）活动形式灵活多样。

这

个生动的主题也让同学们明白了许多的仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以国家为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，就是仁爱、正义，这种可贵的精神，是中华民族历经却难而不衰。许多的仁人志士都热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，他们这种爱国主义精神实在让我们敬佩不已。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。真是我们今天尚美教育中所追求的仁爱、诚信和正义。老师我也希望大家把仁爱、诚信和正义能够追求至美的境界。也希望大家以后开展这样的主题班会再上新台阶。

主持人：我宣布七年级（22）《崇尚英雄，精忠报国》主题班会到此结束。

2018年5月25日

第四篇：崇尚英雄

崇尚英雄，不忘历史——读《抗倭英雄戚继光》有感

海盐县横港小学五（3）班 闻查可怡

今年暑假，我阅读了《中外历史故事》一书，这一本书记载的大都是历史人物的奇闻轶事。其中有许多可歌可泣的历史英雄人物，如：抗金英雄岳飞，留取丹心照汗青的文天祥，抗倭英雄戚继光等。最让我印象深刻的是民族英雄戚继光。

戚继光，字元敬，山东人，我国明朝抗倭名将著名军事家。明朝嘉靖年间，日本海盗经常到我国东南沿海一带进行骚扰，他们同中国妊商勾结，到处抢夺财物，杀人放火，无恶不作。闹得东南沿海地区不得安宁，老百姓对他们恨之入骨，咬牙切齿，称他们为“倭寇”。为了消灭倭寇，戚继光特地招来一批能吃苦耐劳的农民和矿工，组成了一只3000人的队伍，公元1561年，大批倭寇侵犯浙江台州一带，在老百姓的支持与配合下，一连打了9个胜仗，最后终于打败了倭寇，恢复了中国东南沿海一带往日的平静。

戚继光一腔热血，满身正气地带领老百姓抗击倭寇，保一方百姓平安，为国争光，这真是民族大英雄。

读了这个故事，我懂得：国家的兴衰和我们每一个人都有紧密关联，当国家有危险时，我们每一个人都要向戚继光一样，挺身而出，肩负起保家卫国的重任，义无反顾，甚至牺牲。

记得以前妈妈也跟我讲一些抗日小英雄的故事，如鸡毛信里的聪明机智、不怕牺牲的海娃；牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了的王二小；还有调皮机灵，帮助大人们跟鬼子作斗争的小英雄雨来，嘎子„„他们在我的童年里留下了深刻的印象，伴随着我成长。在他们身上，我看到了那不怕牺牲、敢于为国家献身的精神，随着对历史的深入学习，才渐渐地读懂抗日战争这一具有历史伟大意义的神圣的战争。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国人民在北京举行了盛大的阅兵仪式，令人瞩目的是走在前列的抗战老兵代表车队，他们代表了无数的英雄先烈，他们是真正的英雄，是当之无愧的。我们不会忘记他们的功劳和牺牲，请接受我们最崇高的敬意！

70年过去了，弹指一挥间，中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。

缅怀先烈，崇尚英雄，牢记历史，通过阅读让我明白了，当下的我们应当向英雄学习，满怀理想，勇于担当，肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第五篇：崇尚英雄班会

崇尚英雄，精忠报国

201 班

一．活动目标：

1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。

2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。

二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片

三、活动资料

黄继光的英雄故事 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园 活动动目的：通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。

四．活动过程：

开场词： 甲：同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！

乙：的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。合：现在，我们宣布二年1班“崇尚英雄，精忠报国”主题班会现在开始。

第一个节目：请欣赏小组合唱 “歌唱祖国”

第二个节目：诗朗诵

甲:你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗？

乙：没有。

甲：那就请张天露同学为我们朗诵吧。

乙 ：这是一首多么令人振奋人心的诗歌，希望大家听了这首歌后，能够更加重视抗日战争。

第三个节目：

甲：你知道吗？在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

乙：下面请欣赏小品《王二小》。

甲：多么勇敢的王二小啊。

第四个节目：

甲：是不是觉得还不过瘾？接下来欣赏《大刀进行曲》。第六个节目：

乙：告诉你，在抗日时期有许许多多的英雄，你知道有哪些英雄吗？

甲：有炸碉堡的董存瑞，舍身挡枪口的黄继光。

乙：你知道多少这些英雄的故事？？接下来我们来个讲故事比赛怎么样，看谁的故事讲的最好最感人？ 甲：好啊。我喜欢听故事，喜欢那些英雄人物。

乙：下面请李文浩等同学逐一上台为大家讲讲他们心目中的英雄的故事。

乙：你们觉得谁讲的最好？谁的故事最动人？（大家评比）??我觉得都很不错。

甲：听了这些故事，大家有什么感想吗？这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢？你心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？请大家都来谈一谈想法。??（给时间大家畅所欲言）

甲：我想，正是由千千万万个这样的英雄抗战，才会有今天的生活。

五.班主任总结

六.效果分析

通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄,并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。