第一篇：基层干部学习提高“七种能力”心得体会
习近平总书记讲话这个“开学第一课”，主题是提高解决实际问题能力，围绕这个主题，总书记强调了要提高“七种能力”，分别是政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这“七种能力”具有丰富深邃的内涵，可以从以下几个方面理解：
习近平总书记在开班式上强调：“要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。”年轻干部每天在案牍文章里上下求索，在街头巷尾中朝夕奔波。经受过风雨摧淋、狂涛激荡，也饱含着良苦用心、殚智竭力。对年轻干部而言，“削山过坎、唯旗是夺”是能力，“博闻强识、满腹经纶”则是密钥。基层干部想要练就以一当十的“大招”需要涵养浑厚静谧的“内功”，方能博观约取、厚积薄发。要自觉“亮丑”、互不“遮丑”、敢于“见丑”，要时常“较真”、保持“本真”、不懈“求真”，着力解决年轻干部可能出现的理想信念虚化、党员意识淡化、宗旨意识弱化等问题。德不优者不能怀远，才不大者不能博见。年轻干部要想获取射石饮羽的“秘籍”，需要首先练就坐破寒毡的定力和磨穿铁砚的意志，方能在干事创业的擂台上运筹帷幄、决胜千里。
习近平总书记指出，改革必须有勇气和决心，保持越是艰险越向前的刚健勇毅。花繁柳密处，拨得开才是手段；
风狂雨急时，立得定方见脚跟。年轻干部在工作中需要料峭打磨铢积寸累的“仪刀”、披荆斩棘的“障刀”、锋芒逼人的“横刀”，严防担当作为意识“空泛化”、工作重点把握“漂浮化”、工作作风转变“形式化”、为民宗旨意识“口号化”。多谋踏石留印的基础工程、摒弃竭泽而渔的短线投资，常思雪中送炭的暖心工程、摒弃画蛇添足的造景行为，善为自我革新的造血工程、摒弃束之高阁的功利发展，在关隘面前“枕戈待旦，斗罢艰险再出发”，在重压之下“浪遏飞舟，会当水击三千里”。
习近平指出，年轻干部要提高群众工作能力。要坚持从群众中来、到群众中去，真正成为群众的贴心人。基层的琐碎会让年轻干部焦头烂额、疲于奔命，逐渐磨平了棱角、少了些许血性。身在一线，就应当收敛天之骄子的“闺阁”之气和忸怩之态，主动“清零”、自觉“空杯”，从“小学徒”做起、从“基本功”练起，放下架子、扑下身子、撸起袖子，充分发扬“四方鼎”精神，做傲雪凌霜的梅花，甘于用脚步丈量大地；
做不扶而直的蓬草，善于用慧眼洞察问题；
做杆枝遒劲的竹子，勤于用大脑研判现实；
做深根固柢的松柏，精于用妙笔抒发胸臆。年轻干部要用先进理论强壮“侠肝义胆”、用实战实训锻造“铁肩妙手”、用担当作为熔铸“碧血丹心”，站要位、把关隘、挑大梁，用基层炉火淬炼最强大脑，用一线砥石打磨过硬本领。
第二篇：增强七种意识 提高七项能力
增强七种意识 提高七项能力——应急管理干部应具备的素质
应急管理是经济社会发展新阶段日显重要的一项新事业，是一项关系党和国家事业发展全局、关系人民群众根本利益的重要工作。各级各部门要深入贯彻落实科学发展观，切实履行社会管理和公共服务的职能，必须高度重视应急管理工作，必须建设一支政治强、业务精、作风实、纪律严的应急管理干部队伍，才能有效履行职责，保障人民生命财产安全。几年来江西省应急管理工作实践的探索表明，要做好应急管理工作，应急管理干部必须“切实增强七种意识，努力提高七项能力”。
一、切实增强七种意识
思想是行动的先导。搞好应急管理工作，应急管理干部必须增强七种意识。
（一）切实增强政治意识。政治意识是新时期做好应急管理工作的前提和基础，也是每一位应急管理干部必须具备的基本素质。当前江西省改革力度正在进一步加大，利益格局调整，各类矛盾凸现，各种突发事件时有发生，应急管理工作面临着严峻的形势。在瞬息万变、错综复杂的形势下，全省应急管理干部要始终自觉地同党中央、国务院保持高度一致，在大是大非面前始终保持清醒的政治头脑。要具有坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和鉴别力，善于从纷繁复杂的各种现象中辨明方向，把握倾向，反映动向，努力使预警性突发事件信息、社情民意及时进入各级领导的视线之内，尽力协助领导处置好突发事件。
（二）切实增强大局意识。要实现社会长治久安，稳定压倒一切。当前“三保一弘扬”（保增长、保民生、保稳定，弘扬井冈山精神）是全省工作大局，全省应急管理干部一定要把应急管理工作与大局密切联系起来，以大局为重，从大局着想，紧扣大局想大事、议大事，协助领导抓好应急管理大事要事，更加自觉地把应急管理工作融入到大局中去。大局意识是一种觉悟，是一种风格，是一种品德。全省应急管理干部应当牢牢树立大局意识，想问题应当站得更高一些，办事情应当更扎实一些。
（三）切实增强服务意识。应急管理干部的服务对象是为领导服务、为基层服务、为群众服务。增强服务意识，就是要统筹兼顾抓好“三服务”。服务是应急管理干部的重要工作，服务的质量和水平是衡量应急管理干部工作优劣的重要标准。全省应急管理干部要密切关注社会的热点、难点、焦点问题，关注网络舆情动态，及时向领导报告苗头性、预警性突发事件信息，密切跟踪了解突发事件动态和处置情况，当好耳目。针对领导关心的重点问题、社会关注的热点问题，加强舆情综合分析研判，强化风险评估，提出防范应对工作的措施，为领导决策提供参考，当好参谋。组织协调各级各有关部门认真贯彻落实党委、政府相关决策部署及领导重要批示、指示精神，跟踪办理进度和结果，当好督办。积极协助领导处置重特大突发事件，当好助手。
（四）切实增强责任意识。应急管理工作是保障人民生命和财产的，有效预防和处置突发事件，保障人民群众的利益不受侵害、减少损失，这是各级政府的神圣职责，也是人民群众对广大应急管理干部的殷切期望。尽管突发事件是突然发生的，不可预见的，但只要应急管理干部进行了充分的事前准备，变被动、消极应付为主动防范、积极应对，就有可能抑祸于开端，最大限度地减少突发事件及其造成的人员伤亡和危害。应急管理责任重于泰山，应急管理干部任务艰巨，使命光荣，责任重大。应急管理干部一定要进一步增强责任意识，把
保急管理的首要任务，贯穿于应急管理工作的始终，做到守土有责，守土负责，守土尽责。
（五）切实增强群众意识。应急管理是一项为了群众、也必须紧紧依靠群众才能做好的工作。群众往往是各类突发事件的直接受害主体，也是战胜各类突发事件的主力军。因此，应急管理干部必须增强群众意识。一方面是把人民群众的利益放在首位，善待群众、体贴群众、关心群众，了解民情、掌握民意、体察民心、反映民愿。另一方面在预防和处置突发事件过程中，要充分发挥人民群众的作用。充分利用各种媒体，面向社会广泛宣传和普及公共安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救知识，提高群众参与应急管理的能力和自救能力，努力实现从“政府应急”到“全民应急”的转变。
（六）切实增强纪律意识。应急管理工作性质特殊，有严格的工作程序，有严格的组织纪律、工作纪律、保密纪律，工作要求高，容不得任何马虎，出不得任何差错。可以说，应急管理工作无小事，一有失误就可能出大事。因此，应急管理干部一定要有很强的纪律观念，务必认真严谨，处处留心，时时细心，事事精心。无论是处理突发事件信息，还是出助领导处置突发事件，一定要讲规范，讲程序。各级各有关部门都应该建立、健全工作规范，应急管理干部都要有遵守纪律、执行规范的自觉意识，千万不要因为疏忽，造成工作被动甚至国家利益的损失。
（七）切实增强学习意识。学习是完善自我、提高能力的有效途径。只有知识积累多了，知识面宽了，理论功底厚了，才能提高工作的层次和质量。应急管理工作涉及面广，标准高，要求严，要想胜任工作，就必须加强学习，不断提高自身的思想水平和业务能力。一要加强理论学习，增强判断是非的能力。二要加强应急法律法规和预案的学习，提高应急管理水平。三要加强业务学习，做到精通本职工作。主要是三个方面的业务，即文字水平、一定的专业知识和应急平台及计算机的应用。文字一定要简炼、规范，把最重要的内容用最简洁的语言表述出来。专业知识方面主要是在自己所学专业的基础上再涉猎一些与工作相关的专业知识。应急平台及计算机的应用要做到能使用一些与工作相关的程序和操作。
二、努力提高七项能力
应急管理干部应对突发事件能力的强弱，关系到领导处置突发事件的速度，关系到社会安全稳定的程度。因此，要采取切实措施，提高应急管理干部的七项能力。
（一）敏锐的信息捕捉能力。应急管理干部要具有对突发事件信息及时感知、迅速收集的能力和素质。当前，江西省正处在经济转轨、社会转型、加快发展的重要时期，各种社会利益关系错综复杂，各种安全风险交织并存，有些矛盾和问题难以避免，突发事件的概率增大。应急管理干部关键是要有强烈的时间观念，做到眼疾手快，闻风而动，把握时机，迅速捕捉，不让突发事件信息从身边溜走。要收集、传送、反馈及时、客观、真实的突发事件信息，切实做到早发现、早报告，以利党委、政府领导把握指导处置突发事件的有利时机和工作主动权，尽快化解矛盾，平息事态，将突发事件消除在萌芽状态。否则，迟报、漏报和瞒报重要突发事件信息，必将影响上级党委、政府及时了解掌握重要突发事件信息，延误指导处置重大事件事故的最佳时机。
（二）准确的研判能力。通过各种渠道收集来的预警性突发事件信息往往是初始、零乱、无序和彼此孤立的，这就需要应急管理干部分析研判出预警性突发事件信息真实情况和可能
发展的趋势。因此，提高应急管理干部的综合分析研判能力显得尤为重要。要熟练掌握各种综合分析研判方法，这是提高综合研判能力的基本途径。应急管理干部研判水平的高低，很大程度上取决于各种综合分析研判方法掌握的熟练程度。只有熟练掌握各种分析研判方法，才能确保研判的有效进行。提高判断能力不单单是个理论的问题，还是一个实践问题，要在实践中摸索规律，积累经验。
（三）超前的思维能力。应急管理干部要具有把握未知、预见未来的能力。应急管理干部为领导提供预警性突发事件信息和舆情，但从为领导当好参谋的角度来讲，必须“参”到点子上，“谋”到关键处。因为领导不仅需要及时掌握当前的动态，更需要了解今后的趋向，从而使决策有更为充分的依据。这就要求应急管理干部具有超前的思维能力，善于抓住苗头性的东西，小处入手，大处着眼，见微知著，见因知果，预知和把握未来，尽早向领导提供可能出现的新情况、新问题，使领导掌握决策的主动权，审时度势，预立于前，未雨绸缪，防患于未然。
（四）准确的表达能力。应急管理干部要具有精于准确表述突发事件信息和应对评估分析报告的能力。首先要客观反映，准确描述。反映问题要如实，必须尊重事实，秉笔直书，一是一、二是二，不虚美、不隐恶，对事件的来龙去脉要交待清楚，突发事件信息和应对评估分析报告的要素要齐全，主要内容不能遗漏，遣词造句要有分寸，这是保证准确描述的重要一环。其次要简洁明快，惜墨如金。简洁不是简单，决不能将应该表达的内容省去。简洁就是要凝练。要提高表达能力必须在语言文字上下功夫，多精推细敲，练好过硬的基本功。要多看多思多写多练，拳不离手，曲不离口，勤于动笔；要善于借鉴，研读范文，学人之长，补已之短。
（五）现代化的办公能力。应急管理干部要具有使用现代技术设备进行办公的能力。突发事件信息价值的重要一面就是时效性，因而突发事件信息的收集、加工、传递都必须在尽量短的时间内完成，这就必须借助于现代化办公设备和和信息系统。目前，全省正在建设具备综合协调、监测监控、信息报告、综合研判、调度指挥、异地会商和现场图像采集等主要功能的统一高效的应急平台，形成以省政府应急平台为中心，以省专项应急指挥部和设区市应急平台为重点，上下贯通、左右衔接、互有测重、互为支撑的全省应急平台体系。这对应急管理干部提出了新的挑战，必须加强学习，熟练掌握，娴熟应用，使应急平台在应急管理和突发事件处置中切实发挥作用。
（六）良好的协调能力。协调是工作的手段，协调出积极性，协调出战斗力。各级政府应急办和各专项应急指挥部所在的部门，进行的日常协调、综合协调的本质和取向，是在分工负责的基础上，强化统一指挥、协同联动，以减少运行环节、降低行政成本，强化快速反应能力。作为具体执行的应急管理干部要确保突发事件信息渠道的畅通，确保各项工作的顺利进行，必须具有较强的协调能力，加强与各级各有关部门、单位应急管理干部之间的工作沟通、信息交流，缩短信息传递链条，协助领导有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，共同应对和处置突发事件。
（七）快捷的应急处置能力。当前影响公共安全的不利因素增多、应急管理工作基础比较薄弱、应急管理干部应对突发事件能力还有待进一步提高。因此，全省各级各部门应急管理干部要多参加各类应急管理培训班，通过培训增强应急管理意识，熟悉掌握应急预案和相关工作制度、程序、要求等；要多参加各种应急演练，通过演练熟练掌握应急预案的各项操
作规程；要多到基层调查研究，通过调研将基层鲜活的应急管理经验及时地总结出来，提高为领导决策服务和应急处置能力。特别是基层应急管理干部，要提高突发事件隐患排查监管的能力和第一时间应对突发事件的能力，为全面提升城乡应急管理能力提供支撑。
第三篇：提高基层干部的办事能力之我见
提高基层干部的办事能力之我见
所谓能力，辞典上解释说：能胜任某项任务的主观条件。主观条件应当包括：智慧、学识、技术、谋略、方法、办法、策略、手段、事业心、责任感等等。一个生活在社会中的人，时刻都在体现着一种能力。人之初，即人从哇哇坠地的那一刻起，就要体现一种生存能力。长大以后，进入社会，就处处体现一个人的能力，如学习能力、工作能力、办事能力等。一个身为基层干部的人，尤其要体现上述主观上的种种能力，才能胜任他所担当的工作，才能完成本职工作所赋予的任务。
“办事能力”看起来似乎简单，其实它涉及很多理论问题和实践问题。我们仅仅把它通俗化了，便于理解和实践。“基层干部”这一定义所限制的范围比较小，但它所涉及的范围却相当的广。只有从客观和微观的结合上探讨这个问题，才能使我们对这一命题有更深刻的理解。
一、提高基层干部办事能力的意义所在党的十六大提出了加强党的执政能力的新要求，也是对各级领导班子如何加强自身建设提出了新课题。党的十六届四中全会的主题就是研究加强党的执政能力的建设，并审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是加强党的执政能力建设的重要纲领。
《决定》提出了当前和今后一段时期加强党的执政能力建设的主要任务，即提高5个方面的能力：提高驾驭社会主义市场经济的能力；发展社会主义民主政治的能力；建设社会主义先进文化的能力；构建社会主义和谐社会的能力；应对国际局势和处理国际事务的能力。
《决定》强调，在实践中努力提高这五个方面的能力，全面加强和改进党的建设，就一定能使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。如何提高基层干部的办事能力，就是在这样的背景下提出来的。以上所说，都是党中央站在全党全国大局的高度来论述加强党的执政能力建设的。这是从宏观上讲的。对于我们处在基层岗位的干部来说，无疑要认真学习，深刻理解，并坚决贯彻执行。但具体到我们面临的任务和职责，归根结底要提高办事能力。
二、提高基层干部的办事能力的必要性和重要性
1、提高办事能力是时代发展的需要。我们现在处在21世纪。21世纪是电子时代、信息时代、数字化时代。飞速发展的现代化，需要越来越多的人为它服务。提到服务，就有个层次高低的问题，是应付服务、被动服务，还是主动服务、优质服务，都体现到能力问题。所以提高办事能力是时代发展对我们提出的迫切需要。
2、提高办事能力是完成我们所担当的任务的需要。
我们所担当的任务，从大目标讲，是全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。从具体目标讲，就是我们建设人的职责，即城乡建设，再具体一点，就是县城建设、小城镇建设、建筑市场管理、房地产管理等。在完成这一系列任务中，没有出色的办事能力是不能担当此任的。在同一件事情的处理上，也能看出办事能力的差异所产生的不同的结果。所以，提出办事能力是圆满完成我们建设人崇高职责的需要。
3、提高办事能力是提高干部自身综合素质的需要。
现如今，素质一词叫得很响。一个人的素质包括思想素质、政治素质、文化素质、身体素质，以至心理素质等，包括的内容比较广泛。而办事能力就直接体现一个人的综合素质。我们平常好说：那个人的素质不错。那么素质究竟体现了什么，其中最直接最明显的就是看一个人的办事能力。办事能力强的人，无论办事的方法、速度，还是效果，都会令人满意叫好。反之，办事能力差，速度和效果都不会好，或者重新再办，或者另换别人去办，这无疑影响了速度和效果。毫无疑问，提高办事能力是提高干部综合素质的需要。
4、提高办事能力也是纠正干部队伍存在不良倾向的需要。
在具体的工作中，体现干部的办事能力不仅有种种差异，而且还有一些不好的倾向。具体表现在：
⑴、缺乏主观意识。每逢遇事或者遇到较为重大的事、较为困难的事就一筹莫展，不知所措。这是缺乏主观意识的一种表现。
⑵、相互推诿扯皮。遇到某一件事，不是主动承担，积极去办，而且推三阻四，推诿扯皮。这既有责任心的问题，也是缺乏办事能力的表现。
⑶、办事效率低下。办事效率的高低，最能体现一个人的办事能力，是雷厉风行，说干就干，还是松松夸夸，优柔寡断，产生的办事效率是截然不同的。日常工作中，办事效率低下的事例并不少见，甚至还有把事情办砸了的。
⑷、怕惹人怕风险。遇到难办的事，有时难免要惹人，有的事情要办好还要冒点
风险。为了不惹人，不担风险，就干脆不去办事，能推则推，能躲则躲，事不关己，高高挂起，这就已经是陷入自由主义的范畴了。
⑸、不办事、乱办事、瞎办事，这种倾向在工作中也不是没有，虽属个别，但危害极大，必须戒之。
以上所列的5种表现，仅是日常生活工作中的一些不好的倾向，还可以再举出许多。这里指的是具有普遍性、广泛性问题，并非哪一个单位所独有。但也要引起我们的警惕。
三、提高基层干部办事能力要在“五个必须”上下功夫
1、提高办事能力，必须有高度的责任感。责任感是一个人事业成功的必备条件。提高办事能力就必须树立高度的责任感。责任感从大处讲，是为党和人民负责，从小处讲，为单位和自己负责。具有责任感的人，必定能够忠于职守、爱岗敬业、尽职尽责，深知自己肩头的责任，知道怎么办事，该如何办事，才能无愧于党和人民，无愧于领导和上司。
2、提高办事能力，必须具有强烈的事业心。一个人无论做什么事，没有强烈的事业心是干不好事的。具有强烈事业心的人，办任何事情都有明确的目标，并坚持不懈地为实现目标而努力奋斗，无论前进的道路有多么艰难曲折，有事业心的人总是坚忍不拔，毫不动摇。这样的人也一定是办事能力很强的人。
3、提高办事能力，必须具有敢于负责的精神。在办事过程中，会遇到各种想象不到的困难，甚至会带来麻烦和不良后果。要想把事情办好，办彻底，就必须敢于负责，敢于为事后承担责任，而且还要始终与领导保持一致，而不能擅作主张，推诿责任。敢于负责还表现在不怕冒风险。疾风知劲草，危难识英雄。白色恐怖的日子，面对血惺屠刀；你死我活的战场，面对枪林弹雨；天灾人祸降临，面对生死决择，都是危难关头，关键时刻，也最能考验一个人的办事能力。正一个如故事所讲：“一只老虎带领的一群羊能够打败一只羊带领的一群老虎”。此中的道理非常深刻。
4、提高办事能力，必须具有不怕吃苦、不怕吃亏、不怕得罪人的“三不怕”精神。办任何事情都会有牵涉个人利益的时候，难免要吃苦，甚至要吃亏，同时还有得罪人的时候。办事能力强的人，总是能够运筹巧妙，方法得当，想方设法把事情办好。倘若承担情况复杂、矛盾尖锐、利益冲突严重的事情，也要发扬不怕吃苦、不怕吃亏、不怕得罪人的精神，这样才能真正体现一个人的办事能力。
5、提高办事能力，必须勤奋学习，增长才干，提高办事本领，讲究办事技巧。
体现一个人的办事能力，除了责任感、事业心、敢于负责、敢担风险、不怕吃苦、不怕吃亏、不怕得罪人以外，还要看会不会讲究策略，有没有办事技巧。策略和技巧在办事过程中也是不可忽视的重要因素。俗话说：那个人很会办事。“很会”就讲的是策略和技巧。要提高办事的本领、策略和技巧，唯一的途径就是勤奋学习，增长知识，用知识武装起来的人是不可战胜，同时要在实践当中边学边干，提高办事能力。
除了以上五个方面外，提高办事能力总的来说要靠过硬的综合素质。办事当中看干部，怎么看？看什么？现在我再讲“四看”——
一看政治意识强不强。我们常说，要和党中央保持一致。在危难时刻，在日常工作中，就要听党的指挥，全力以赴，扎实工作，党指哪里就奔向哪里。这是衡量
干部政治意识的重要标准。
二看群众观念牢不牢。人民的利益至高无上。群众利益无小事。在办事过程中，能不能情为民所系，利为民所谋，权为民所用，实实在在为民办事，为民解难，这是对干部有没有群众观念的最好考验。
三看应对水平高不高。我们在工作中，也常会出现一些难以预料的突发问题。每个干部需要多方面的素质和能力，但很重要的是应对突发事件和驾驶复杂局面的能力。在复杂情况下，能不能临危不惧，沉着应对，处理好各种复杂关系和矛盾，这是对干部办事能力的考验。
四看自身作风正不正。办任何一件事情，是雷厉风行，果断决策，还是左顾右盼，迟疑不决；是精诚团结，密切合作，还是各自为政，推诿扯皮；是谦虚谨慎，淡 泊名利，还是拿功推过，追名逐利，这些都是检验干部作风的试金石。
综上所述，作为一个基层干部，都要勤奋学习，埋头苦干，为做好各自承担的工作，为完成我们所肩负的历史使命，努力提高执行政策的能力，努力提高加快发展的能力，努力提高依法办事的能力，努力提高维护团结、稳定的能力，努力提高管理能力。一句话，努力提高办事能力。
第四篇：学习《基层干部执网能力多面观》心得体会
学习《基层干部执网能力多面观》心得体会
近日县委、县政府组织全县领导干部学习了《基层干部执网能力多面观》一文，深刻地感受到随着网络的迅速发展，网络执政已经成为各级领导干部特别是基层领导干部无法回避的一个全新的现实课题。现结合自己的认识和工作实际，简单谈一下如何提高基层干部的执网能力。
一要打破干部对网络的畏惧、畏难心理，从执政能力建设的高度来提高官员的网络执政能力。
“开会发言不抽名烟；出席会议不戴名表；基层视察不打雨伞；灾难发生不露笑容；突发事件不当新闻发言人”这是近来微博上流行的“官场新十大警示”。
“经验之谈”看过此段子的公职人员普遍如此回答本刊记者，因为每项“警示”背后，都有著名网络公共事件的影子，在调侃戏谑中，形象地展现了互联网时代对于干部带来的压力与转变。
近年来，互联网对于公共事务和政策的影响日益深入，基层党委政府承受来自虚拟世界的网络压力与现实社会的发展压力双重考验。面对“网上被骂，网下加压”的境况，在基层干部中出现执政能力的“短板”现象。比如，网络“恐惧症”与“麻木症”并存，要么把网上舆论视为洪水猛兽，想当然地进行堵、封、瞒、蒙，结果往往适得其反；要么漠视网上民情而
反应迟钝，贻误引导和处置的良机，导致“小事情”演化为“大事件”。
二要以网络民意了解真实民意。
第一，要与时俱进，做学习型干部。了解网络民意的前提是熟悉网络。作为领导干部，哪怕在大学里没学过电脑，也不能以此作为自己停留在网盲状态的借口。因为领导的职责就是做群众工作的，凡是做群众工作所必需的技能和手段，领导都有义务在第一时间去学会，在工作中自觉补上这一课，否则就是不称职。正如毛泽东所言：“好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部„进货‟，就是学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的”。
第二，要能正确对待网络民意。有些干部认为，只有传统的民意才是民意。其实，互联网因其匿名、快捷、低成本、无边界的特点，已成为群众反映问题，表达民意的主要渠道。真实民意最有可能存在于网络民意中。特别需要指出的是，网络民意还最有可能是利益受侵害相对严重、缺乏有效权益保障和利益表达的社会弱势群体的声音。基层干部日常公务确实较为繁忙，深入基层的机会和时间非常有限，网络正好提供了一个联系群众获取民意的广阔平台。正如安徽省委书记王金山说的，领导干部上网也是微服私访，可以听到最基层的声音，了解最真实的情况。正因为如此，胡锦涛才指出他上网的首要目的
是“了解民情”。人民日报也发表文章指出，官员学会从网络上听取民意，并积极回应民间的质疑，已成为新时期政府官员的一项基本素质。
第三，要用制度保障网络民意上下通畅。《墨子》指出：上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。要得下情，网络如经络，正如中医所言：不通则痛。瓮安事件就是“痛”的典型。以通去痛的办法是向下政务公开的同时，以制度创新，确保下情上通。温家宝要求“今后各部委都这样，只要网上出了个什么东西是需要解释的，你们不用请示我，你们赶紧上网去解释，别把问题拖成一个不得了的大问题。”这其实提出了一个制度创新的问题。比如，如何用制度创新规定各级领导干部必须要做网络调查研究？如何用制度规定各级领导干部必须及时解决网络反映的问题？如何用制度确保政府网站里的“部门信箱”能够解决问题？在这方面现在不少地方也有一些探索，如安徽、天津等省，或颁布《人民网网友给省委书记留言办理工作暂行规定》、《关于人民网等网上留言办理工作地规定》等，广东还开创了网络发言人制度。再如湖南省湘潭县还规定对投诉的帖子看贴不回的单位和部门考核要扣分，多次督办、交办不落实的要追究责任，等等。但总的说来，制度创新还很不够，比较零散，没有体系，还不能与形势的发展相适应。需要我们各级领导干部做的还有很多。
第五篇：基层干部学习焦裕禄心得体会
学习焦裕禄 争做好公仆
学习焦裕禄心得体会——常慧斌
近期，我乡组织全体机关干部观看了电影《焦裕禄》，并学习了总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。
总书记指出，教育实践活动的主体与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄精神的时代内涵概括起来说就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这五个词看起来普普通通，但是每个词都是沉甸甸的，真正能做到这五个词的要求实际上是很难的。按总书记学习弘扬焦裕禄精神的概括：就是要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，通过近期搜集焦裕禄同志的有关资料，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。
首先，我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
其次，如何做一名焦裕禄式的好干部。一是要爱岗敬业。要有干一行爱一行的敬业精神，坚决纠正不想工作、不做工作，遇事推三阻四，得过且过的思想。二是要勤学上进。时代发展、社会进步，群众要求多样化，对干部能力素质提出了新的要求，要加强党的路线、方针、政策尤其是惠民政策的学习，改变“坐吃老本”，凭经验办事的问题。三是要善待群众。要用心用情为群众服务，增强换位思考，视群众为亲人，急群众之所急，解群众之所忧。四是要清正廉洁。自觉加强党性锻炼，自觉抵制“四风”，自筑“防火墙”、不逾“高压线”的同时要严以约束亲人、朋友。五是要深入农村。尤其作为一名乡机关包村干部，我被焦裕禄精神所感动，要心中时刻想着人民，要经常深入田间地头，深入百姓家里，接接地气，把我所包村的工作做好，为所包村农民多谋福祉，多办实事、办好事！
最后，在今后的工作中，我将以焦裕禄同志为榜样，使自己具备焦裕禄同志那样的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，密切联系群众，做好服务群众的工作。更要在今后的工作中以感恩之心对待组织，以真诚之心对待群众，以奉献之心对待事业。
点击咨询 