云南希望工程学习培训心得体会

第一篇：云南希望工程学习培训心得体会

云南希望工程学习培训心得体会

如果人世间有许多幸运的话，那我就是本次培训的26个幸运者之一，由于我的幸运，加上上级领导的关心、照顾，我终于能到梦寐以求的祖国首都（北京）去培训学习。这次培训学习历史十天，学习内容丰富、广泛，有切合实际的专家讲座，有开阔视野的名胜古迹游览。他给我的具体感受和体会是：

一、开阔了视野

俗话说：“不看不知到，一看吓一跳。”的确，作为顶多只去过省府(昆明)的我，只知道昆明是我省政治、经济、文化中心，它是个风景优美、四季如春、景美人更美的现代化城市。到了北京我才知道，原来昆明这座繁华、美丽的现代化大都市是如此的‘渺小’,它和北京相比那真是小屋见大屋。北京有广阔、平坦的土地；有尊严、雄伟的天安门广场；有代表世界文明的长城、故宫、颐和园、圆明园、首都博物馆；有代表中国乃至世界最高学府的清华、北大。更让我想不到的是如此庞大的现代化大都市，竟然如此文明、环保。当你走在北京的任意一条大街小巷，你都可以看到那里绿树如茵、绿草如毯，你都可以听到那里邻里间、过往客人间和蔼可亲的谈话。你从他们的谈话中可以体会到他们居住的地方是如

此的环保，他们的相处是如此的和谐。真是让人羡慕、让人向往。此情此景难道没有开阔我的视野吗？

二、增长了知识

北京让我永远向往，北京教授博大精深的讲解更让我听得有滋有味，受益无穷。听了十位北京专家、教授的讲解，我知道了学习“金字塔”理论，分组合成教学理论，自主、互动、赏识的作文教学理论、“英语”唱乐教学法理论、以及学习“天平”理论等。瞧，短短十天的学习，我的知识就增长了这么多，真可谓见识学识双丰收，此生难忘北京之行。

三、提升了自身素养，为更好的教书育人打下了坚实的基础

知识转化为能力是一个慢长的内化和外显的过程，它需要我们不断的从理论到实践，又从实践到理论的长期尝试。然而本次学习培训既有理论学习，又有实践操作，再加上我23年积累的教育教学经验，使我的自身素质又一次得到质的飞跃。大大缩短了从理论到实践的尝试时间。例如：听了北京市工读学校副校长刘燕的报告，让我明白了孩子的心理和行为的辩证关系，行为反映心理，心理支配行为。因此，作为教书育人的我，所做的一切工作，都要了解孩子的心理，观察孩子需要什么？我就教他什么的理论依据。听了北京小学大兴分校校长张景浩的报告，让我明白了笑是女人进攻的武器，哭是女人防守的武器。表扬是对待孩子的核武器。孩

子需要表扬，孩子需要大力表扬。作为老师的我要争一只眼，闭一只眼。争一只眼观察孩子的优点，放大孩子的优点，大力表扬；闭一只眼观察孩子的缺点，缩小孩子的缺点，进行适当的批评教育。听了北京光明小学校长特级教师武琼的报告，让我懂得了作为语文教师的我应该怎样将语文教学理论转化成语文教学实践；如何在语文课堂上，将语文教学的工具性和思想性有机统一；如何实现语文教学的三维目标（知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观）的具体操作模式。听了国家教育行政学院教授《中小学校长》杂志主编孙恭恒的报告，使我明白了小学教师应该如何收集、撰写教学论文和教学案例，为我收集、撰写教学论文打下坚实的基础，也为我向教师专业化、理论化发展打下良好的基础，这不就是我通过十天学习进步吗？

通过本次培训学习，开阔了我的视野，增长了我的知识，让我的自身素质又一次得到提升。因此，我希望这样的教师培训能有很多，更希望这样的培训里有我——一个普普通通的小学教师。

第二篇：云南希望工程感谢信（推荐）

云南希望工程感谢信模板

云南希望工程感谢信怎么写篇一：感谢信的范文(共6篇)篇一：感谢信例文

感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。

格式：１.称谓。

２.说明为什么要感谢。

３.再次表示致谢、问候。４.署名、日期。

范例：

感谢信

在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。10月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业大学拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失的钱包，其中包括人民

币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提供的微薄线索，史佳同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。史佳同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。

同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。

写给领导的感谢信

感谢信

我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。

下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被兰州理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。

为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈实，是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。在此，我公司对陈实同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈实同学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培

养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。

最后，我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!

北京翰北新科技发展有限公司

二oo五年十一月二十五日

经了解，陈实确有其人，为我校设计艺术学院工业设计05级一班的学生。

单位感谢信

希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，取得了显著的社会效益和人才效益。

由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃

希望工程、希望小学师生的成果和风采。

在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工程这项公益事业。甘肃省青少年发展基金会甘肃省希望工程办公室 二oo五年九月三十日

篇二：经典感谢信范文

经典感谢信范文

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

范文一：

尊敬的x先生、x小姐：

你们好！

感谢你们的慷慨解囊，捐资助学，为学生添置了新的课桌椅，充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。值此良机，xx学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢！恭祝你们身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！科教兴国，教育奠基，这决不是一种时髦和潮流，而是实实在在的措施和行为；对于致富不忘教育，心怀教育，情系学生的热心人士丁先生、黄小姐来说，更是真真切切的行动。你们一如既往地关心和支持教育，让更多的学生享受到了更好的学习条件，成为更高层次的人才，改变了学生个人和家庭的命运。我们还欣喜地看到，这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉

地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。

我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！

最后再次向你们表示真诚的感谢！

范文二：

尊敬的xx幼儿园园长、老师：

您们好！

我们是中班xx小朋友的家长，孩子来幼儿园快两年了，最近几个月来，孩子每天早上都高高兴兴的入园，每天放学回家“今天我很乖”。他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。不再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻，甚至被认为是一个有问题的孩子。为此，我们家长本想将xx转出xx幼儿园，是x园长和我们沟通：“我们以后会多关注各方面弱一点的孩子。”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教导，把爱渗入在孩子的心里。老师们，您们辛苦了，我们从心底里衷心感谢您们！

xx以前一直都不喜欢参加什么集体活动，就在上周的一天放学我刚走到班级教室门口，xx就快速的跑出来，兴奋地说：“妈妈，今天我最棒。”原来是幼儿园这天举行“环保小天使”颁奖时，x园长和中班的三位老师给了xx代表中二班去领班级奖项的机会，这让xx幼小的心灵感受到强烈的荣誉感。xx幼儿园在x园长的领导下推行先进的育儿理念和“个性化教育”模式，让孩子们感受到了“均衡成长”。

xx原来吃饭一直是个大难题，饭到嘴里不是很快嚼咽下去，而是含在嘴里。现在他不但能自已吃，而且吃饭的速度有很大的提高，是因为这几个月来，中班的xx老师在每天吃饭的时候“让xx坐在自己的旁边，并和她比赛看谁得第一名。”xx现在会积极参加各种集体活动，自己会主动去做一些自己的事情，是因为“x老师说他喝水时象抽水机一样。”“x老师说他叠被子能自己做好，能得第一名。”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们，是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法帮助他，给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。

在xx幼儿园的门口每天早上都有一道亮丽的风景，园长和老师们都在园门口亲切的迎接孩子们，与孩子及家长互道问候。在中班的教室门口放学时你时常会到中班的老师蹲在教室门口，孩子们一个接一个在老师脸上亲一下高兴走出教室的情景。这给孩子们是多么安全、多么亲切的感受。

xx幼儿园的老师们每天都辛苦工作，撒下辛勤的汗水，让孩子们健康成长；用心血滋润孩子们的心灵，让蓓蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。

再次衷心感谢满园长及老师们的辛勤工作，谢谢您们！您们辛苦了！

范文三：

xx厂领导：

我今天要感谢的对象是xx小区收费员xxx，感谢她拾金不昧！11月9日上午，我买菜后回到xx小区，遇到x收费员正在收费，于是我在一群人中排队交了水电费，然后匆忙提着刚买的一堆菜回家整理清洗去了。到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时，发现钱包找不到了，这下可丢了儿子几个月的生活费啊。我立即巡着回家的路找去，楼下的居民看我如此焦急，问我是否丢了东西，并告诉我，上午xx收费员捡到一样东西，还留下了电话号码。我马上给她打通电话，核实钱包的特征。不久，小区xx收费员xx就把钱包送来了。XX多元现金、储蓄卡，一样都不少。

在惊喜和感谢之余，我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动，她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对xx厂精神文明建设成果的最好注解！也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬！在提倡和谐社会的今天，我们有理由相信：有了这样一支优秀的xx员工队伍，贵厂一定会在今后更进一步，持续发展！

范文四：

商务感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司

董事长:xxx

总经理:xxx

xx年x月x日

篇三：表扬信范文大全

表扬信范文大全

表扬信

本人李艺莹，昨天在贵行取钱时不慎将银行卡遗失，好在贵行保安人员郭子瑞拾取后交回贵行，本人才得以幸免现金盗用及其他不便。本人十分嘉赏郭子瑞同志认真负责敢于承担的精神。特此对其的工作态度、高尚品质表示衷心感谢。祝愿他在今后的工作和生活中一帆

风顺，节节高升！

顺祝

商祺！

李艺莹

XX年3月11日

表扬信

本人陈星明，于昨天上午在贵行取钱后不慎将身份证遗失，幸于被贵行保安郭子瑞同志拾到，并交由贵行，本人才得以避免了补办的不便。特此对其认真负责，敢于承担的高贵品质表示衷心感谢，祝他在今后的工作中百尺竿头，更进一步！

顺祝

商祺！

陈星明

XX年3月11日

表扬信

本人黄国忠，于昨日上午在贵行办理存款业务而将身份证遗忘在柜台上，后被贵行保安郭子瑞同志拾到并与本人取得联系而交还给本人，本人万分感激，特此对保安郭子瑞同志认证负责的工作态度给予表扬。同时也祝愿他在今后的日子能够一切顺利！

顺祝

商祺！

黄国忠

XX年3月11日

表扬信

本人卞秋玉，于昨天下午在贵行办理取款业务而将学生证遗失在贵行，幸好被贵行保安郭子瑞同志拾到并交还给本人。免去了本人一些不必要的烦恼，在此，本人万分感谢郭子瑞同志负责任的态度。祝愿郭子瑞同志在今后的日子里事事顺利！

顺祝

商祺！

卞秋玉

XX年3月11日

表扬信

您好！首先我为保安公司能培养出优良品德的保安而致敬！本人是卞秋玉。事情是这样的：本人于XX年3月12日，在贵行取钱时不慎将银行卡遗失，好在贵行保安人员郭子瑞拾取后交回贵行，本人才得以幸免现金盗用及其他不便。本人十分嘉赏郭子瑞同志认真负责敢于承担的精神。特此对其的工作态度、高尚品质表示衷心感谢希望贵保安公司能在公开场合给予表扬，以示鼓

励。让更多的保安能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！再次为保安公司能培养出优良品德的保安而致敬！

顺祝

商祺！

卞秋玉

XX年3月11日

篇四：感谢信范文

感谢信

XX年12月12日晚上，本人在xxx公司进餐后，不慎将随身携带的银灰色方包丢失，内有钱包、身份证、社保证、驾驶证和家门钥匙等重要物品，xxx公司值班经理xxx先生巡视发现后，把该包锁到保险柜中，等候失主认领。本人在13日商业街营业后，赶到商业街，咨询了值班经理，确认身份后，将这个包完璧归还。

在此我本人对xxx公司的xxx经理表示衷心感谢，并感谢贵公司能培养出这样优秀的拾金不昧的好职工，同时，我们在认领这个包的过程中，也得到13日上午的两位值班经理的热情接待，我十分钦佩贵公司优异的服务水平及办事效率，能时时刻刻想顾客所想、急顾客所急，展现了优秀的职业风范。拾金不昧的风气早已深深植根在贵公司员工的心中，化为他们自然而然的行为。希望xxx公司领导对xxx先生和13日接待我们的两位值班经理给予高度表扬，感谢他们这种拾金不昧，乐于助人的精神。

作为一位家住xxx公司附近的居民，我们全家也因你们的诚实与热心成为商业街的忠实顾客。

再次表示感谢！

失主：

XX年12月13日

篇五：感谢信范文

写作专题---感谢信

、感谢信的特点

感谢信(thank—you letters)是在收到别人赠送的礼物、得到别人的某种帮助或受到别人的款待后写的信。感谢信不要太长，但要写得真挚。通常要提到对方送的礼物怎么好，帮助有多大，款待得多么周到等并对此表示感谢。

、写作攻略

1．首段：对对方提供的帮助或赠送的礼品表示感谢。

2．主体段落：列举对方提供的帮助，说明该帮助所起的作用，或表达对所受礼品的喜爱及以后如何使用及收藏等。

3.结尾段：再次表达诚挚的谢意并问候对方

、常用句型

1．感谢信首段常用句型

thank you very much for?

i am writing to show my thanks to you.i am writing to thank you for?． i am grateful to you for?

many thanks for your kind and warm help． many thanks for your inviting me to your birthday party!

i am sincerely grateful for all your help in finding me a place.2．感谢信主体段常用句型

with your help i made such rapid progress that? without your help，i couldn’t have finished? it is one of the most wonderful gifts i got on my birthday.i could never find a better one.it was nice of you to?

i’m happy to know so many new friends, which

was of great benefit to me.my achievement is owed to your help.3．感谢信结束段常用句型

thank you again for doing so much to make my trip interesting.篇一：感谢信格式范文

感谢信格式范文

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：

①标题： 空一行正中写“感谢信”三字;

②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;

③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾：写表示感谢、敬意的话;

⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

〔例文〕 感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢!我们决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

此致

敬礼

××乡人民政府(公章)

×年×月×日

【试题选编】

(1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)

要求：

①符合感谢信的基本格式。

②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。

④正文150字

(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。(96山西)

要求：

①符合感谢信的基本格式;

②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度;

③正文不通过100字。

感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体 感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。

1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。

3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详(来自: 博文学习网:云南希望工程感谢信怎么写)略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

篇二：感谢信范文

感谢信范文

感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。

格式：１.称谓。

２.说明为什么要感谢。

３.再次表示致谢、问候。

４.署名、日期。

范例：

感 谢 信

ｘｘ公司并ｘｘ总经理：

首先让我们向您致以衷心的感谢。

日前，我们中美贸易和投资洽谈会青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理毅然伸出友谊的手，ｘｘ公司的姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特的礼品，使我们深深感到，ｘｘ公司的花边美，礼品更美：ｘｘ公司的姑娘们手巧，心灵更美。

让我们再次感谢总经理和ｘｘ公司姑娘们的支持和诚挚友情。

此致

敬礼

分团

ｘ年ｘ月ｘ日

拾金不昧感谢信范文

在全力构建和谐校园的日子里，我院好人好事层出不穷，特别是在大学生中亮点频闪，我院经济管理系03级公管3班的史佳同学拾金不昧的事迹迎来了天津音乐学院的感谢信。7月20日，我院经管系公管3班的史佳同学在天津工业拾到天津音乐学院管理系王磊同学遗失的钱包，其中包括人民币上百元、身份证、银行卡、听课证等重要证件。仅仅凭借钱包中提供的微薄线索，史佳同学几经周折才将遗失物交到天津音乐学院教务处，使丢失钱物完璧归赵，失主表示万分感激。

史佳同学拾金不昧的行为充分体现了我院大学生高尚的道德情操和精神风貌。在加强大学生思想道德建设的过程中，需要所有同学共同努力，齐心营造和谐文明的校园。

同时，这种行为也展现了天农学子的高尚品质和良好的社会公德，使我院精神文明建设的成果得到了社会和其他高校更多的肯定。

写给领导的感谢信

我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包

里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被兰州理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈实，是兰州理工大学设计艺术学院大一的学生。在此，我公司对陈实同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈实同学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。

最后，我公司全体员工对贵校和陈实同学表示最真心的感谢!

感谢信的落款处写着：北京翰北新科技发展有限公司，XX年10月25日。经了解，陈实确有其人，为我校设计艺术学院工业设计05级一班的学生。

单位感谢信

希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618 人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，取得了显著的社会效益和人才效益。

由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。

在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工程这项公益事业。甘肃省青少年发展基金会

甘肃省希望工程办公室

二o一二年九月三十日

篇三：感谢信范本

感谢信

尊敬的xxx先生：

您好！

首先十分感谢您入住xxx大酒店。对于您为我们所提出的意见和建议，我谨此表示最为诚挚的感谢。

在酒店的运营中，我们一直致力于努力提高客人感受。一流的硬件设施和一流的服务是任何一家x星级酒店所必需具备的基本元素。酒店将会对您所提出的建议作出严谨而细致的改进。任何一位我们最尊贵客人都是我们酒店最宝贵的财富，我们将一如既往地遵从各位的最点滴的感受，并且时刻以客人的需求作为我们不断追求的目标。

再次感谢您

第三篇：云南培训心得体会

赴云南学习心得体会

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赴云南学习心得体会

2017年7月16日，我有幸参与了为期5天的在云南省昆明市开班的石嘴山市初中骨干教师培训班。7月14日，我们乘火车从银川出发，16日早晨5点抵达昆明。简单吃过早饭后，我们就进行了开班仪式。随后，班主任卢教授就安排了专家授课。培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，有学员的互动讨论，还有学校的观摩学习。通过理论的培训学习，学员间的相互讨论及学校教学的观摩，还有自己的教学实践，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。总而言之，这次培训让我受益匪浅，感受颇多。现就本次培训作如下总结，与各位同仁分享。

一、理论导航，更新教学理念

培训过程中，我在认真倾听专家的专题讲座中获取了不少新的理论知识。班主任卢朝佑教授的《学习中心课堂中的师生关系分析》和张承明教授的《有效教学与科学助考》不仅让我更进一步了解了师生关系的建构，而且教会我许多新颖的教学方法、教学评价方法及如何指导学生进行有效的复习；特级教师唐朝霞老师题为《解读教师人生，感悟教师职业》让我明白了教师的本质是一个带有浓重理想主义色彩的职业。一个太讲实际、过于功利的人是不可能成为一个好老师的。不仅如此，我还认识到教师的人生，应该是懂得竞争与合作的人生。没有了危机和竞争，任何事物都会萎靡懈怠，从而走向颓废甚至灭亡。但同时也是一个更加需要合作的社会。

二、上机操作，理论用于实践

本次培训活动一改往常只听讲座，实际操作培训格局。不仅安排了精彩的专题讲座，而且就信息技术如何运用于课堂教学进行了上机培训。陈彬老师首先介绍了教师上课和备课常用的网站，为我们以后备课提供了丰富的资源。同时就如何录制微课对我们进行了细致的指导。对我以后录制微课提供了很大的帮助。

三、教学观摩，增长教学技艺

教学不仅是一门技术，还是一门艺术。教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通，课堂是我们一线教师的生命舞台。培训期间我们有幸到滇池度假区实验学校进行观摩学习。此行让我零距离的走进名校，感受名校的文化氛围，学习名校先进的教育理念和班级管理制度。

该校的校训“让学习像呼吸一样自然，让学生成为最好的自己”以及让学生“生态成长”和“雅行立德”的教育理念让我对教育有了新的理解与认识。

这次培训，我们还有幸聆听了特级教师谷润老师的精彩演讲《做一名阳光、幸福的教师》，让我对一直敬畏的班主任工作有了新的理解与认识。为如何对班级管理支了很多招。其中，如何“上好开学第一课”中《最重要的事情是诚实》的故事让我铭记于心。让我明白，正确引导学生要以第一次召见为契机，给学生留下深刻的第一印象。

知识转化为能力是一个慢长的内化和外显的过程，它需要我们不断的从理论到实践，又从实践到理论的长期尝试。然而本次学习培训既有理论学习，又有实践操作，再加上我近几年积累的教育教学经验，使我的自身素质又一次得到质的飞跃。大大缩短了从理论到实践的尝试时间。

通过参加这次培训，不仅让我丰富了知识储备，夯实了教学基本功，并且在与几位专家和各位同仁的“零距离”接触中，我的教学理念得到了更新，教育教学理论水平和反思能力得到了提升。虽然是短期培训已经结束，但教学路漫漫，吾将上下而求索。在今后的教学中我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情把此次培训所学到得理论知识、教学技能创造性地应用于自己的教学实践，为我校的数学教学增添一抹亮色。

第四篇：2011希望工程全国教师培训心得体会

2011希望工程全国教师培训心得体会

细沙中心校

王仕芬

今年暑假，我参加了2011希望工程全国教师培训班暨第45期香港苗圃班的培训学习，被分到第五班，学号为61号。为期两周的学习，给我留下了终生难忘的印象，此次培训不仅规模大，教师数量多，花费了许多财力物力和人力。给我留下了深刻的印象的还是那些远道而来的专家、讲师们和去外地学习考察回来的永善县的骨干教师，他们的教学水平自然是高的，但他们送教活动的精神更值得我们学习。下面我就将此次学习的一些感受总结出来，希望能给以后的工作增添一点力量。

一、永善县领导讲话的体会

在7月14日的开学典礼上，副县长李元勇先生的讲话让我真正了解到永善教育的现状以及未来发展的方向。他说永善的教育现状是不容乐观的，基础设施落后可以用经济去解决，但教师的素质普遍还处于中间水平，就教学讲教学的还很多，教学水平有待提高，全县4258名教师都需要有一定的改变，因为国民素质的提高全在于教育，而教育要发展，思想要解放，全在于我们教师，现在全世界的价值都转为科技的竞争，也就是教育的竞争。而我们永善的教育水平还处于全市的落后阶段，提高我们教师素质当然是首要任务，因为我们教师肩负着培养祖国未来人才的重大责任。

李县长还说，我们正举全力办好永善的教育，今后五年，国

家的财政支出也偏向教育，投入五百万用于学前教育，2013年每一个乡镇办一个幼儿园，并且还将投入100万到偏远山区的教育，投入100万用于教育奖励。可见政府对我们教师、教育事业的重视程度，让我感到自己肩上的任务更重了。李县长最后还对我们教师提出了要求与希望。他说全县的教育发展关键在人，在我们教师，要有乐于奉献，淡泊名利的心态，还要加强学习。因为我们要解疑释惑，要无愧于天底下最光辉的职业的称号，要珍惜学习的机会，认真学习，严格要求自己的纪律性，一定要为祖国认真培养人才，输送有用的人才，正确的看待、评价教育。这是给我们教师上的一堂真正的现状课，让我们的心灵得到真正的净化，今后有一个明确的奋斗目标。

之后，教育局副局长沈忠诚同志也发表了讲话，他告诉我们，全县正凝聚一切力量发展教育，希望我们珍惜学习机会，虚心求教，无疑给我们打了一针强心剂。

二、关于青基会领导讲话的体会。

开班典礼会上，中国青少年发展基金会特邀讲师，华东师范大学郭景扬教授也进行了深刻的讲话。郭景扬教授对香港苗圃行动作了简单的介绍，也对此次希望工程讲学团的成员及行程作了介绍。虽然是简单的介绍，却让在场的教师留下了感动的泪水。因为香港苗圃行动与中国青基会的助学之路非常艰苦与漫长，后来把它称为“助学长征”。

这两个具有高尚精神的团队秉着“高质量的教育能为个人开

创终生成就的机会”以及“一名好的校长意味着一所好的学校”的基本理念，致力于推动与改善我国欠发达地区基础教育现状，帮助政府实现教育公平和教育质量的提升。从1992年成立至今，已重建过1200多所学校和师生宿舍，资助过27万人次的中小学生，资助1万名教师接受培训，总资助资金超过3亿2千万港币。

这两个团队从1999年展开合作，在云南、湖南、贵州、四川、甘肃、江西等地，对苗圃希望小学，及农村学校的教师进行集中培训以及送教上门培训，此次永善之行是今年的第45期。通过培训，更多的山村受训教师能学习到先进的教育理念教学行为，从而提高教师专业水平和教师能力，进而帮助政府实现教育公平和教学质量的提升。此次送教上门活动，直接面对教育实践，注重时效性，涉及提高教师教学能力，教案设计能力等多方面内容，力求使参训教师学有所得、学有所悟。可见他们不是在玩游戏，走过场，真的让我们在场的所有老师都敬佩、感激。

三、上海青基会讲师团讲课的体会

（一）郭景扬教授讲课的心得

郭景扬教授是一位年过半百的老人，虽然已经退休，但仍然被华东师大返聘，并且还是这个青基会教师培训中心特邀讲师不辞辛劳，早上刚下飞机，就直奔永善这个边区小城来为我们传授教学中的优秀理念和他的个人经验，毫不保留，不怕炎热酷暑地为我们讲了一天的课，在我看来，这不仅仅是一堂课，更是一场心与心之间的交流，是感情的融合。

郭教授不仅给我们带来了先进的教学理念和教学经验，更给我们山村教师带来了新鲜的血液，让我们懂得什么叫真正的教育，如何当好新世纪的教育工作者。他说，教师教学生，不是告诉他们答案，而是教他们学习的方法，让我们教师要当有管理能力的狮子，而不是当软绵绵的听话的绵羊，要有非凡的管理、指挥才能。文化差异不怕，但教学方法很重要，一定要转变过去旧的不合适的思维和方法。

郭教授还讲了很多成功的教学案例，让我们真切感受到他的讲课就是一种精神的洗礼，让我们知道自己到底应该为教育做些什么，该怎么去做。让我们知道良好的教学应该是一种能够进行有效的自我检测和自我调节的控制体系。

（二）朱纪华教授讲课的体会

朱教授是原上海师范大学、上海师资培训中心干部培训部主任，高级讲师，也是中国青基会教师培训中心特邀讲师。他不辞辛劳、舟车劳顿来给我们讲授先进的管理经验和教学经验。

朱教授讲的《课程改革与教师专业发展》给我的启示很多，特别是他讲的课程改革对当代教师专业发展的新要求，让我们知道了什么是“具有自我更新”取向的教师专业发展，知道了自己的奋斗力量靠什么。让我们必须摒弃那些旧的教育观念和模式，必须具有同时代一起进步的现代教育观念，必须有驾驭现代信息技术、协调人际关系，行动研究与解决问题、创新思维和实践能力，批判反思和自我发展等方面的能力。告诉我们必须重新审视

教师的角色之位，转变角色，改变别人，不如从改变自己开始。

朱教授最后说的话可能在多年以后都会让我记忆犹新，他说读书是教师专业发展永恒的主题，就是告诉我们养成终生读书学习的好习惯，一辈子要活到老学到老，给我们曾经松懈的神经绷紧了弦。

（三）张静涟教授讲课的体会

张教授是上海市中小学心理辅导协会秘书长，上海东加西人才咨询研究所所长，也是中国青基会教师培训中心的特邀教师，他也是一位上年纪的人了，可是仍然不怕本地的恶劣气候和偏远的地理条件为我们讲课。

张教授的课题是《职场减压与心理辅导》这个课题很符合大多数老师的心愿，她的讲课方式也很特别，课堂氛围很轻松，她教会我们如何在竞争激烈的社会中处理好自己与社会家庭、领导、同事的关系，以及如何化解矛盾。如何给自己施压或减压。让我们知道自己在社会中有多重角色与多重责任。

张教授还教给我们如何用积极的态度去应对突发的教学事件，如何用有用的语言去教育不听话的孩子，管住自己的学生。我还清晰的记得他告诉我们永远不要对学生说“看来，你永远不是读书的料”、“我从来没有见过像你这样笨的人”“你给我做十道题，不做完就别想去玩”这些话是孩子厌学、焦虑的催化剂，也是老师与学生、家长与孩子之间隔阂的催化剂。让我懂得了一个成功的老师必须要具备的素质是什么。

四、永善县小学部学科带头人讲课的体会

7月15日早上，永善县示范小学陈琼老师给我们上了一堂语文公开课。课文选材来自小学五年级上册，名叫《大自然的文字》，陈老师是一位教龄近15年的教师，是通过自己实力闯进这家全县唯一顶尖的学校老师中的一位。她讲课的方式方法确实让我们佩服。一篇平凡的科普文，在她有力的指挥下，学生学的很积极有效，在下面观课的我们也像学生一样被她的讲授所吸引。无论是开场、教态、课堂纪律、学生配合，还是结束语都让人无可挑剔。从她身上，我感受到一股强大的力量在催促我前进前进再前进，让我丝毫不敢松懈，因为她就是我们的表扬，我们才是永善教育振兴的希望。

7月16号上午，永善县示范小学的罗蕊老师也给我们上了一堂数学公开课，她也是一位年轻有为的老师。她讲的是小学三年级上册的内容，叫《分数的认识》。她和陈琼老师一样，用的都是现在大力提倡的最有效的洋思中学的“先学后教”的方法。她的课前准备十分的充分，和学生的融合也很到位，课堂组织得也很好，从未让一个学生闲着，照应得很全面，特别是她的提问、分组学习、反馈、纠错也让人羡慕。最后的结束语也让我们倍感教育的力量所在。她说的“懂得关爱，与人分享，你将会获得更多的力量。”不仅仅让学生认识了分数的产生、意义，更让他们从中学到了做人的道理，友谊的得来靠什么，难道这不是教学的升华吗？

五、永善县骨干教师讲课的体会

7月19日至23日我们在永善县职业技术学校进行了为期一周的培训学习，在这里我们不再是全部集中学习，而是按开始的分班，各自进当初分的班级学习。有自己的班主任，严格的请假制度，作息时间，用餐制度和时间。

在这里给我们上课的主要是永善县各小学的骨干教师，他们是永善教育界的精英。他们曾被派往外地的高校名校学习过先进的教学经验和管理经验。

在这里，我们的课程按语文的基础知识、写作和朗读，数学的口算和应用题分类上的，每一科都有一位老师。他们最近还去过洋思中学考察学习，也主要是给我们讲洋思中学的值得我们学习的方面。

通过他们的精心准备，细心讲授，我从中学到了从未有过的教学方法，我最大的收获就是他们对后进生（现在称学困生）的莫大的关心和关注，对待不同知识基础的学生的方法，授题等都不一样。让我感到自己平时工作中许多的不足之处都在这里得到了弥补。

给我印象最深的是一堂语文基础知识课，这堂课的讲解者是示范小学的胡永琼老师，她是一个年轻教师，却有着丰富的教学经验，让我们每一个学员都惊叹她的能力。在一堂汉语拼音字母表的读法教学中，给我纠正了一个小学到现在都犯的读音，因为我的小学启蒙老师是个代课老

师，专业知识不扎实，他的错误一直影响了我，通过这件事，我深感基础知识的重要性，也深知自己的不足，所以今后我一定要多学习，提高自己的基础知识水平，避免我的悲剧在我的学生身上重演。

胡老师还教过我们生字教学、多音字教学、形近字教学、近义词教学等方面的基础知识教学，让我们受益匪浅。

在这里，有很多老师都给我们讲了精彩的课，很实用，比如桧溪中心校的张祥老师讲的《口算与估算》《应用题》黄华小学的吴老师讲的《空间与图形》。示范小学的陈琼老师的《作文教学》等等都让所有学员钦佩。溪洛渡职校的浦自春老师的一堂《教师心理健康》道出了当代教师的心声，同时也给我们教师缓解压力支了实用的一招，她讲当代老师的心理80%都有问题，这些问题来源于各方面的压力，然而教师的心理问题会给社会，家庭、自己、学生带来许多危害，因为教师的职业决定了他在社会、在人们心中的地位。教师的一言一行都是别人的参照物，自己千万不能忽视自己的心理问题，如果一旦有什么不好的预感，一定要及早调节，或者去治疗。我知道自己所肩负的担子更不轻了。

两周的学习早已结束，专家们早已远去，骨干教师也离开了我们。但两周的学习，是我几年教学工作中收获最大的一次学习，给我的启发也很大，我希望这样真实而有

效的学习机会更多一些，我会毫不推辞，并积极报名参加。

我会永远铭记专家教授、骨干教师们的有效话语，并将此次学习得到的优秀的东西用于我的教学，希望今后的教学业绩会更高，教学能力更强，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。

通过本次培训学习，开阔了我的视野，增长了我的知识，让我的自身素质又一次得到提升。因此，我希望这样的教师培训能有很多，更希望这样的培训里有我——

一个普普通通的小学教师。

第五篇：学习心得体会(2012国家行政教育云南培训)

学习心得体会

内蒙古乌海市乌达区新达小学王果盛2012年6月

2012年5月6日——5月18日，在云南培训基地参加了国家教育行政学院和云南师大联办的以提升校长领导力为主题的全国中小学校长培训班。在为期2周的培训中，认真参加了专家讲座，分组讨论，参与式学习和实地参观。通过努力的学习深入探讨，感觉到了校长素质，尤其是校长领导力对学校管理的重要性，也感到提高校长领导力的迫切需要。这次学习感触颇深，具体如下：

一、与全国其他地区比较，我市教育优势及挑战。

本次参加培训的校长来自：乌海市、河南、吉林、黑龙江、云南昆明市和临沧市等几地校长，通过交流及培训探讨，能感到我市校长素质较高，培训到位，在探讨和学习发言中，都能得以体现。我市学校的硬件条件在培训校长所在地区中是先进的，工资待遇也较好，整体办学水平也是相对高的，但通过学习也看到了其它地区发展迅速，重视教师素质提高，也重视品牌打造和特色建设，我们更应当把握现在优势，提升办学品位。

二、提升领导力的紧迫和重要性。

领导力是管理者影响和带动力，是领导者最重要能力，也是影响一个单位组织，是影响学校发展的根本因素。尤其几位专家对领导力的阐述讲解，使我对于领导力有了更加全

面和深刻的认识。目前，教育处在几个两难境地（教育公平与教育质量，学校发展与育人文化，课程教学与教师成长、内部管理与外部环境），就更需要我们树立正确教育发展观、核心竞争力的提升与共生。校长应当以共同远景引领学校发展，使学校成为一个学习共同体，凝聚师生智慧，形成合力，凸显办学特色，提升学校品位，使学校真正成为师生共同成长发展的乐园。

学习中专家对校长成功立道与学校的有效管理都非常重视，也进行了精彩讲授，校长成功之源是时代责任感；校长成功的基础是思想上的领导；校长的成功之路是事业上的追求；校长成功立本则是校长高尚的人格力量。学校有效管理就是学校根据教育规律，通过分层，细化管理，把管理融入日常工作之中，对学校实施全方位管理，使学校成为一个坚强有力的整体。要求校长的管理必须具有有效性，必须有奉献精神，重视教师长处，必须做出有效决策。校长应遵循以下原则：强调效果、注重目标、技术渗透、动态优化、系统观念和人本观念。领导干部在管理中还应率先垂范，坚持以学校为本，做出有效管理。

三、适合学生的教育才是最好的教育。

在本次培训中，有几位专家从不同角度都提到了“适合的教育才是最好的教育”这一理念，通过学习和反思，我感到这一提法是非常科学和深刻的。教育是培养人的工作，是

人学，而作为我们培养对象的学生是千差万别的，他们有不同的智能结构，是有差异性的，按固定统一标准培养要求孩子是不符合人发展规律的。因此，我们应以人为本，因材施教。所以，适合的教育才是最好的教育。

创设适合学生的教育，并非简单迎合学生。适合是一种尊重，而迎合是一种交易。适合学生是在尊重教育规律、生命规律、发展规律的基础上的科学主动行为，目的是让学生得到平等的发展机会。一味迎合学生，是教育对社会发展的不负责，是违背科学规律的被动行为，是拿学生未来做交易。

适合是相对的，是一个动态的过程，不适合才是绝对的、永恒的话题。这就需要所有关心、关注教育的人们以发展的眼光研究、探索教育的适应性。作为教育的参与者更要有一种与时俱时的思维方式，在具体教育实施过程中，随时调整各种可能出现的不适应性冲突。

校长是学校的办学思想，办学方向和学校文化之魂，更是教师集体的引领者，一个校长领导力的高低决定了一所学校办学质量和办学品位。因此，我们应重视个人领导力的提升，尤其是非权力领导力的提升。培训带给我的不仅是知识和理念，更使我感到提升个人素质和领导力的必要性和紧迫感，我将在今后工作中，勤于学习，勇于实践，敏于反思，善于总结，提高领导力，更好地服务教师、学生，把学校办出水平，办出特色。