党组织建设心得体会

第一篇：党组织建设心得体会

学习型党组织建设心得体会

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读到老，学到老，这种终生学习的观念应该是早已深入人心，但就是这样平常，甚至是不起眼的箴言却是最难做到，也最易被人忽视。尽管它已经被无数伟人用实践一遍遍的告诉我们它的重要性。

2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。全国各地都开展了轰轰烈烈的学习活动，这使得我们开始重新审视这个问题，学习问题就像是那些被我们摒弃的名著又被重新拿出翻读一样。这种学习是与传统的学习有不同之处，也可以说是时代赋予了它新的意义，它不仅仅只是代表终生学习，恒久学习，更为重要的是相互学习，无边界学习，形成一种知识共享，互动学习，为实现共同的目标而奋斗的良好氛围。这种氛围不是一时三刻就形成的，而是一个长期漫长的过程。

学习型党组织的学习是实时学习。苏轼在赤壁前发出“天地曾不能以一瞬”的感叹，万事万物是在不断变化的过程，永不止息之流。历史的惨痛教训也告诉我们不能固步自封，我们要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步，与时俱进。在我们自己专业的学习过程中，常常会发现自己现在所学的知识，其实早已经被市场上的新知识所取代。所以保持竞争力的唯一办法就是不断更新自己的知识，个人如此，组织也是如此。恒久学习，每天学习就显得尤为重要。每天读书看报，每天认真做好学习摘录，定期撰写学习心得，保持自己的先进性，而不被社会淘汰。

学习型党组织的学习是团队学习。相较于个人的学习，组织学习则要复杂的多。我们常常可以看到，一支由世界超级明星组成的球队不敌一支由二流球员组成的、配合默契的队伍。在明星球队里，每个人的球技和反应能力都远远高于非明星队，但作为球队，它的整体能力却低于对手。组织内由于明星团队个体自我保护心理比一般团队要强烈，必然造成团体成员间相互猜忌，反而使效率低下。消除这种个人认识，需要建立共同愿景。愿景可以凝聚团员上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。所以转变组织内个人的观念，形成组织共同的愿景对于组织的进步有很大推动作用。

学习型党组织的学习是无边界学习。一个人的知识文化是有限的不全面的，有所长有所短。从越多的人中获取智慧，那么得到的智慧就越多，也越全面。这些知识也许是我们自己专长的领域也可能是不熟悉的领域。因为有了这样的知识我们可以相互协作，做到组织精简。这无论是对于个人发展还是团队发展都是正向推动的。

个组织只有通过不断学习，拓展与外界信息交流的深度和广度，才能立于不败之地。学习型组织就是这种有竞争力的组织，把学习型组织建设溶入到我们的学习，工作中，小到一个寝室、班级，大到学校党委，国家中央都离不开学习型组织建设。我们只有反省改正学习上的种种障碍，才能早日向学习型组织转变。

第二篇：党组织建设心得体会

党组织建设心得体会

党组织建设心得体会

下面是我们文秘１１４的小编给大家推荐的党组织建设心得体会供大家参阅！

办好中国的事情，关键在党。推进中国特色残疾人事业健康发展，必须充分发挥党的领导核心作用。全面从严治党，为提升各级残联组织党建水平、发挥党的领导核心作用提出了新要求、提供了新契机。各级残联必须认真贯彻落实中央精神，把全面从严治党具体化为全面从严推进残联党组织建设，努力把残联党组织建设成政治过硬、充分发挥引领和凝聚作用、善于发挥残疾人事业体制机制优势、勇于攻坚克难的坚强战斗堡垒。

充分认识重大意义

习近平同志指出，党的群团工作是党通过群团组织开展的群众工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要工作。残联是由残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体，全面从严推进残联党组织建设对于残疾人事业发展具有重大意义。

更好坚持正确政治方向的需要。政治性是群团组织的灵魂。残联要始终把自己置于党的领导之下，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，就必须不断加强党组织建设。残联只有全面从严推进党组织建设，使全体党员理想信念坚定，党组织政治目标明确、始终如一，引导广大残疾人听党话、跟党走，才能站稳政治立场，不为政治迷雾所惑，不为利益诱惑所动，始终坚持正确的政治方向。

更好凝聚人心和力量的需要。面对深刻调整的利益格局、多元多样多变的社会意识，残联只有全面从严推进党组织建设，严肃党内政治生活，发扬党的优良传统，充分发挥党的领导核心作用，才能有效引领和凝聚广大残疾人，始终保持奋发向上、拼搏进取的朝气和锐气，不断攻坚克难，实现美好梦想。

广大残疾人实现全面小康的需要。全面建成小康社会，残疾人不能掉队。我国8500万残疾人中，还有1230万农村残疾人、260万城镇残疾人生活十分困难。时间紧，任务重。只有全面从严推进残联党组织建设，充分发挥党组织的战斗力，各级残联组织才能严起来、实起来、强起来，带领广大残疾人完成共同奔向全面小康的历史任务。

科学把握内容举措

思想建设从严。思想是行动的先导。残联是长于做实际工作的群团组织，残联党组织尤其要拧紧“总开关”、补足“精神之钙”，避免陷入事务主义。一是武装思想不断线。健全以党组中心组学习为重点的学习制度，建立执行理事会会前学法讲法制度；建立机关部门每双周开展一次集体学习制度，把集中学习与集体研讨工作结合起来；坚持党组领导带头讲党课，推动基层党支部落实“三会一课”制度；建立部门学习台账，定期检查，适时督导，年终点评。二是深入开展主题教育。巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，查纠“四风”不打烊；扎实开展“三严三实”专题教育，在“严”和“实”上下真功夫。聚焦忠诚，解决政治上靠得住的问题；聚焦干净，解决做人上靠得住的问题；聚焦担当，解决工作上靠得住的问题。

干部管理从严。习近平同志指出，从严治党，重在从严管理干部。推进残疾人事业发展，必须有一支高素质的干部队伍。残联必须树立选人用人培养人的正确导向。制定实施加强残联干部管理工作规定、领导干部选拔任用意见、干部交流与挂职锻炼实施办法等具体措施，建规立矩。将干部选任工作过程公开，将干部队伍现状以及选人用人原则、渠道范围、方法步骤、监督机制、责任追究等情况公开，做到阳光操作、规范运作、风清气正。坚持干部专兼结合，在坚持政治标准的前提下，不唯身份、不唯学历、不唯资历、不唯年龄，不拘一格选用残疾人工作者。集中宣讲新时期好干部标准和残联干部队伍建设要求，努力把熟悉残疾人需求、热心为残疾人服务、关心残疾人事业、具备服务经验和本领的各方面人才吸纳到残联队伍中来。围绕“新的起点”“把底兜住”“同步小康”“中国特色残疾人事业”等关键词开展专题调研，凝聚共识，促使党员干部正确认识新形势新任务对队伍建设的新要求。

作风建设从严。干部作风好坏，关系事业兴衰成败。要持续加强作风建设，坚持把党规党纪挺在前面、落到实处。以残联章程规范为重要遵循，把章程规范执行情况作为检验考核作风建设成效的重要内容、作为年终述职述廉必须报告的内容，带动人人成为作风建设的推动者、监督员。把工作时间是否在状态、面对责任是否敢担当、干事创业是否有作为、涉及利益是否有胸怀等日常表现作为考察党员干部思想作风的重要参考。

执纪问责从严。纲纪废弛的组织不可能有力量。明确责任，依纪依规陟罚臧否，是提高党组织战斗力的不二法门。一是强化有担当的政治定力。落实党建主体责任，做到把握主体责任不走偏、推进主体责任不拖沓、落实主体责任不懈怠。坚定立场不走“歪道”，严格纪律不闯“红灯”。二是强化敢担当的领导魄力。党组履职尽责“不松手”，书记敢于担当“不放手”，班子成员落实责任“不甩手”。工作中，既挂帅又出征，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问，对违反改进作风有关规定的领导干部坚决实施问责。三是强化善担当的工作能力。大是大非问题讲原则不让步，方式方法问题讲科学不折腾，违法违纪问题敢亮剑不妥协。

第三篇：建设学习型党组织心得体会（推荐）

建设学习型党组织心得体会

石嘴山工业园区管委会信息中心 姜有刚

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》：

一、加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性；

二、总结运用和丰富发展执政党建设基本经验，第一，坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平，第二，坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心，第三，坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列，第四，坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系，第五，坚持改革创新，增强党的生机活力，第六，坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平；

三、建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平(一)推进马克思主义中国化、时代化、大众化。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情 和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。(二)用中国特色社会主义理论体系武装全党。(三)开展社会 主义核心价值体系学习教育。(四)建设学习型党组织；

四、坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主；

五、深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍

六、做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础

七、弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系；

八、加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争。我们每一位人员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须 深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。

首先，建设学习型政党是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求。正像《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深 刻调整，思想观念深刻变化，“ 三农”问题（农民问题、农村问题、农业问题）、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习新和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。

其次，改进学风是建设学习型政党的关键。学习型政党这一概念的提出，在我看来源于受学习型组织的启发。学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。党受 西方企业管理理论中学习型组织的启发，提出建设学习型政党的战略部署，这本身也表明了我党具有很有的学习能力和学习意识。在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问 题的思考和解答；要密切联系群众，善于向群众学习；要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。

再次，以高度负责的精神积极致力于学院和学校学习型党组织建设。建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按 照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当面面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。本人虽然不是党员，但是在新形势下要积极配合领导建立起建设学习型党组织的有效机制。对自己来说，进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验 综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。

最后，建设学习型党组织就是要改善心智模式，提高我们自身有效应对各种风险挑战的能力。学习的目的不仅包括汲取知识、获得信息，而且包括转变思想观念、改善心智模式，提高有效应对各种风险 挑战的能力。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。这就要求各级党组织和广大党员干部切实加强学习，通过学习创新理念、转变观念，科学分析新机遇新挑战，全面认识新形势新任务，深刻把握新课题新矛盾，使各项工作体现时代 性、把握规律性、富于创造性。

第四篇：建设学习型党组织心得体会

建设学习型党组织，是提高党组织领导科学发展能力的客观要求，是不断提高党员干部综合素质的紧迫需要，是实现**区现代化建设奋斗目标的重要保证。要坚持围绕中心、服务大局，紧密联系**经济社会发展实际，把学习型党组织建设作为党建工作和理论武装工作的一项长期任务，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，在广大党员干部中形成多层次、多形式，生动活泼的学习局面。

一、建设学习型党组织，基础在各级党组织和党员。党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础，要切实履行职责，不断创造更好的学习氛围和条件，把学习作为组织生活的有机组成部分，组织每一个党员向书本学习、向实践学习、向群众学习，把坚持学习作为干好工作的重要前提。持之以恒，多学一点，学深一层，把党组织建设成党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，学习新知识、增长新本领的大学校。

二、建设学习型党组织，要突出领导干部这个主体。领导干部担负着贯彻落实党的路线方针政策的重任，是带领群众全面建设小康社会的责任人。领导干部要有强烈的危机感和责任意识，深刻认识学习对提高工作能力和领导水平的重要性，把学习作为一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求。自觉养成勤于学习、善于学习的良好习惯，使学习工作化、工作学习化。

第五篇：学习型党组织建设心得体会

学习型党组织建设心得体会

重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。在革命时期，我们党认真学习马克思主义科学理论，深入研究中国具体国情，指明了中国社会发展的正确方向，从而在与旧中国的各种政治力量激烈较量中脱颖而出并不断发展壮大，领导人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国。新中国成立后，作为执政党,面对全新的环境和任务，我们党努力学习过去不熟悉的东西，艰辛探索、不懈奋斗，领导人民取得了社会主义建设的巨大成就。进入改革开放历史新时期，我们党更是深刻认识到还有许多不熟悉的、预想不到的新情况和新问题,强调全党要努力学习一切有利于我国发展的新思想、新知识、新经验，积极借鉴人类文明发展的一切有益成果, 推动我国取得了举世瞩目的发展成就，大大缩小了与世界发达国家的差距。建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国共产党人长期艰苦奋斗。当前，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的更高的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。如何经受住这些考验，更好地团结带领全国各族人民把党和国家事业继续推向前进？十分重要的一点就是要把学习当作一种信仰、2方能在开展工作中言之成理、论之有据、思之有成、破壁有时；方能汲理论之精华、集众家之所长、听民声之所呼、定科学之决策，干出一番造福百姓的业绩；方能适应瞬息万变之形势，避免本领欠缺之狼狈，变得自信和从容。将学习作为一种责任，就必须自觉做到学以致用，不遗余力地把当前的事情做得更好。干部的学习，决不是单纯为学习而学习，决不是为了哗众取宠。学习的目的全在于应用，当前干部对待学习的态度，大致有能说不会做，能做不会说，既能说也会做三种类型。只有第三种干部，才真正算得上是一个善于学习的干部，一个学风端正的干部，一个将学习作为责任的干部。

再次，学习是一种享受。学习作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人，就会增大成功的机率。自然，这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。梁实秋说过：最好的幸福，非快乐非荣誉，非财富，而是心灵之活动。这种心灵的活动，这种无法言表的幸福，只有在不断的学习中，在反复的思考中才能真正体会。学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。很多人把学习看作是一种痛苦的事，一想起学习就感到头痛。这就是把学习当作应试的唯一目的，当然我们学习不仅仅是为了应试，而是为了提高生活工作能力，如果把学习只当作是为了应试，那就会感到厌烦，增加心理负担。其实，学习本来就是人生的一种需要，有机会学习和能够学习，本身就是一种享受。只是由于种种原因，我们的不少同志把这种享受当作痛苦，变成了负担。认识到这一点，我们就有可能改变现状。我们应彻底转变对待学习的观念，全方位地认识学习，而不是狭隘地去理解学习。那么，怎样才能把学习变成一种快乐享受呢？第一，明确自己的目的，学习的目的是学习的动力，无目的学习，就无效率，也无快乐可言。第二，有计划地学习。无计划就会陷入苦海之中，有计划就会有收获的快乐。第三，带着问题去学习。有问题就会有兴趣，在学习过程中，理解问题就会带快乐。第四，在比较中学习，你可以把自己现在的学习情况与以前的学习情况进行比较，在比较中你会发现自己进步了，你就回体现一种快乐。当学习产生较大效果，就会感到快乐，如果没有效果，就会感到苦恼。而产生效果是最好方法就是活学活用，学用结合，把所学知识与自己的生活实际结合起来。如果你能摆脱功利思想，就会把学习的痛苦变为一种人生享受。如果你对学习有功利思想，就会有一种负担和压力，就不会是逍遥快乐地学习知识了，如果达不到功利的目的，你的学习就变成了痛苦的根源。如果你对学习没有功利思想，那学习起来就会轻松自在，没有负担，没有压力，也就还原了学习的本来面目，真正地享受到了学习的快乐。

第四，学习是一种能力。对于不同的人而言，这种能力

6相互产生联想、类比、触发，获得知识中的能量。向同事学习，是因为每个人身上都存在着不同的优点，这些优点一旦被学习吸收，就会在很多时候对自己有所帮助。身边的同事或者在为人处事上比较谦虚谨慎，或者在工作作风上比较严谨优良，或者其职业技能等工作能力上强于自己。因此，向他学习，将会对自己今后工作提供极大的帮助。再一方面应加强提炼总结，在工作实践中学习。所谓吃一堑长一智，世上所有的经验，都是由事情积累而来的。在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界，而所经历过的事情体现出来的，就是实践。所以应要充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。古诗有云：世事洞明皆学问，人情练达即文章。其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。从事中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法，万事皆有可学，事事皆有学问。当我们明白了这一点，就会在面对事情的时候，有意识地从这些事情中学习知识与技能，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力。