2011年干部工作作风整顿心得体会

第一篇：2011年干部工作作风整顿心得体会

教育系统干部职工思想作风整顿

学习心得体会

最近我们认真学习田局长《在教育系统干部职工思想作风整顿活动动员会议上的讲话》和《县教育局关于印发教育系统干部职工思想作风整顿活动实施方案》，使我深刻地认识到作风整顿的重要性和必要性。为了使自己在今后的工作中切实转变思想、改进工作作风，端正态度，认真工作，先对自己参加工作来的工作作风、生活作风作以认真的反省。

针对学校制定的实施方案我认真的进行反思，我自己存在的问题有：

一、师德意识淡薄

作为一名年轻教师，对教育工作的意义认识不足，没有干好工作的责任感，没有树立起献身教育事业的高远志向，对工作只求过得去，不求过得硬，工作态度飘浮，思想停留在个人生活的小范围。总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生，完成领导分配的工作就万事大吉了。这样一来，渐渐对自己放松了要求，与其他老师相比，自惭形愧，寻找了问题，制定了措施，但没要严格实施，使自己的职业道德、师德师风意识仍然处于较低的水平。

二、对教学业务钻研不扎实

对教学业务钻研不扎实，自高自大，心想自己完全能够胜任目前的教育教学，因而对教学业务钻研不认真，业务学习不深入、不经常。对业余时间利用率低，学习只停留在形式上，没有实质进展。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。订阅教学类书籍、杂志，对其学习研究不深入，总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，不能将成功案例消化、吸收利用，据为己有。对网络资源不能有效利用，教学业务水平提高缓慢。向同科教师的学习不主动，将大量时间浪费在生活中。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，书写不规范，业务知识疏浅。

三、常规教学落实不力，对待工作好高骛远

在教学活动的各个环节上，做得不实。备课只停留在纸上，不能深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划不翔实，过程欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新教法、新学法的基本理念，课堂教学效果差。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与指导。对学困生的督导不力，辅导不扎实，帮扶不到位，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生。在学生管理上，方法单一，要求不严。了解学生不深入，对学生的学法指导不得力。教学过程设计不合理，教学活动落得不实，不能充分调动学生学习的积极性，课堂教学效率低。作业布臵欠合理，题目形式单一。

四、校本研训不积极

对教研、教改的作用和意义认识不深刻，参与不积极，无创新。不能利用滋生特长，提高校本教研、校本培训的质量。在当前全面贯彻素质教育、开展教学改革的新时期，不能积极、自觉投入到学习新理念、实践新教法的教学改革中去。在全校的教学评赛中，均出后进位次，在平时工作中不能坚持“说普通话，写规范字”，影响了学校的整体想象。

五、质量意识不强

无论是在平时的备课中还是在上课中，以及在课后辅导中质量意识淡薄，没有以质量为中心，把学生时刻抓在手上。对学生的管理要求不严格。

六、对自己要求不严格，“软”“懒”“散”思想泛滥。

在平时的教学过程中不能严格要求自己，“软”“懒”“散”思想泛滥。渐渐对自己放松了要求，与其他老师相比，差距觉较大。

七、学习欠及时“等”“靠”“要”依赖思想严重。

在平时的工作中，不注重学习。“等”“靠”“要”依赖思想严重。对自己的业务钻研不深，只求过的去，不求过的硬。对自己放宽了要求。

八、对工作好高骛远，不安心。

备课只停留在纸上，没有深入钻研教材，切实了解学生，课时教学计划欠合理，针对性不强，不能有效指导教学。课堂活动传统，不能体现新课改思想。作业批改不认真，不能面对每个学生，提出改正方法，给与及时指导。对学困生的督导不到位，辅导不扎实，帮扶不大，无转化实效。在常规教学上，不能紧跟学生。在学生管理上，方法单一，要求不严格。

经过学习实施方案，并结合自身实际情况进行，我深刻认识到急需改变当前这种懒散的局面，转变思想认识，改进工作作风，坚持自学自修，提高课堂教学效益，落实教学环节，提高教学质量。为此，我计划从一下几个方面去努力。

1、加强政治理论学习，认真扎实地学习各种教育法规，领会其中的精神内涵，学习我校的各种管理制度，充分认识新时期教师所肩负的神圣的历史使命，加强职业道德修养，努力提高自身道德素质。

2、积极参与各种教学研讨，深入细致而持久扎实地进行业务学习，积极进行校本培训和校本教研工作，通过听评课、集体备课、基本功训练、课题研究等途径，努力提高自身的业务能力，在短期内将自己打造成为一个合格的人民教师。

3、按照“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“怨”“差”“乱”的工作要求，狠抓自身素质的提升，向教育教学努力较强的同行同事学习，向名师专家学习，寻找突破口，抓点带面，树立目标，努力推进自身素质在上新台阶，为教育教学服务。

4、强化质量意识，争强组织观念，浓化师表意识，树立自身良好的教师形象。不论在平时的教学中，还是日常生活中，时刻用一名合格教师的标准来严格要求自己，以大局为重，以质量为生命，将自己的才智溶入到教育教学工作中去。

5、细化教学过程，夯实教学基础，落实教学环节，从备课、上课、作业批阅、课外辅导等环节做起，滴点不漏的搞好学校分配自己的教学工作，保质保量地完成教学任务。为提高我校的办学质量而出力流汗。

总之，在这今后的教学中里，我会通过以上几方面的努力，相信自己的工作一定会有较大的起色，因此，要求我要不断的努力、刻苦学习，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

第二篇：干部整顿工作作风心得体会

敬爱的党组织：

根据县委、县政府的安排部署，在全县机关干部中开展关于“整顿干部作风、规范干部行为、提高工作效能”的干部作风整顿活动。通过认真学习县委书记沈阳同志《在全县“整顿干部作风、规范干部行为、提高工作效能”活动动员大会上的讲话》，积极参加县委组织部组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到作为一名县委组织部的干部更应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立机关干部的好形象。

一、深刻认识整顿干部作风、规范干部行为、提高工作效能的重要意义

作风建设是规范党员干部行为的必然要求。加强干部作风建设事关党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践科学发展观的客观需要。社会在不断发展进步，党的优良传统和作风要始终保持和弘扬。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性重品行、作表率”。作为一名党领导下的干部，更应严格遵守党纪国法，保持自身的良好形象。

作风建设是推进武宁赶超发展的前提条件。武宁正步入赶超发展的快车道，在县十三次党代会之后，我县今后五年的发展目标、发展举措已经十分明确，要在全市日趋激烈的发展竞争中争得武宁应有的地位，靠的就是全体党员的执行力、操作力、落实力。在这种背景下，如果我们各级干部的素质跟不上去、能力跟不上去、作风跟不上去，条件有了也会浪费，机遇来了也会丧失，从而影响武宁的发展大局、赶超大计。

作风建设是密切党群、干群关系的现实需要。党的一切活动都是为了实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，党最大的政治优势就是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。良好的作风是保证党同人民群众血肉联系的有效保证，是保证的事业经久不衰的有力保障。开展整风工作，就是为了集中整改一批群众反映强烈的、影响发展的问题，查处一批影响武宁发展的违纪违法案件，惊醒武宁牢记宗旨，以优良的作风服务人民、以优秀的业绩取信于民，为党的事业保驾护航。

二、切实对照活动要求，认真查找自身不足

按照部领导工作部署，我部全体机关干部认真学习了《武宁县“四项整治”、“十个严禁”、“六个不准”规定》和《武宁县干部作风违规行为责任追究办法》等干部作风整顿相关文件。通过学习和对照活动要求检查，我发现自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为县委组织部的一名党员干部一定要通过加强学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、严格按照活动要求，规范自身行为，提高工作效能

整风活动是组织对党员干部的警示、教育和关怀，作为一名年轻党员干部，我觉得十分有必要严格按照活动要求，规范自身行为，提高工作效能。一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握精神要点，提高理论素养与思想政治水平。深入学习马列主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，深入学习科学发展观，深入学习上级方针政策、县党代会、人大政协“两会”精神，学习有关法律法规和与自己职能相关的业务知识，努力做一个爱学习、会学习的干部。二是要强化工作的责任意识、进取意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在全县发展大局的高度思考工作，明确自己在武宁发展大局中的职责，以扎实的工作作风为武宁的进位赶超贡献自己的微薄之力。

汇报人：xiexiebang

2014年7月11日

第三篇：集中整顿干部工作作风心得体会[范文]

整顿教师工作作风心得体会

永定招银希望小学 郑周芝

学校召开集中整顿教师作风动员大会，安排部署教师的作风整顿工作，通过开展教师作风整顿教育活动，使我县教师队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列。开展教师作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。新的历史条件下，我们教师队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大教师始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。

通过听了“开展教师作风整顿教育活动”动员报告、县委中心组学习会议精神和县委教师思想作风建设制度，并经过一段时间的“教师作风整顿教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好教师，就必须以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，认真落实省委提出的“五带头”，着重做好以下几个方面：

一、强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。同时我要在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化教师意识。强化教师意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位教师都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、发挥教师作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把教师作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员教师都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节。

四、要实践全心全意为人民服务的宗旨。我们是最广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。共产党人为人民服务的宗旨是永恒的。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教师的职责。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

五、要做到坚持学习，树立正确人生观。一个优秀的教师不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的教育教学能力，防腐拒变的能力。

我们每个教师只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十五大文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们教师的纯洁性；也只有这样，我教师才能不辱使命，培养出建设有中国特色社会主义的合格人才。

2011年12月8日

第四篇：干部工作作风整顿自我剖析材料

干部纪律作风整顿自我剖析材料

汭丰中心小学代海涛

我叫代海涛，2007年从兰州师专毕业在汭丰教育办任教。参加工作5年来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：

一、存在的问题及表现

1.工作上存在“慢”的问题。主要表现是工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。

2.工作上着存在“混”的问题。主要表现是在教育教学工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。

3.工作上存在“满”的问题。主要表现是你自己的要求太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。

5.工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。

6.工作上存在“懒”的问题。主要表现是平时懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事。

二、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

第五篇：整顿工作作风心得体会（范文）

整顿工作作风心得体会

中川乡糜岔小学 张小霞

为了进一步提高思想认识，端正办学方向，加强教学管理，校委会决定在全市党校系统集中开展一次教风、学风、考风和作风教育整顿活动，切实解决干部作风中存在的突出问题，通过前一阶段的认真学习，本人就此次四风整顿有以下几点体会和认识：

一、对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。我们要充分认识加强作风整顿建设的重要性和紧迫性，积极认真投入到这次作风教育整顿活动中，开展好作风教育整顿活动。清醒地看到与先进的差距。坚决破除“守摊子”、不思进取的观念。开展干部作风整顿建设活动是推进事业不断发展的迫切需要。我们的工作取得了长足进步，发生了显著变化，这主要得益于干部团结奋斗、真抓实干、开拓创新，得益于全校上下爱岗敬业、充满激情的良好作风。但是，随着形势不断的发展，干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风与社会主义市场经济发展的要求、与党和政府工作的要求有差距。要针对这些问题认真剖析、整改，提高素质，为党校事业的不断发展提供思想保障、作风保障和纪律保障。

二、通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须转变观念，增强服务意识和干部的责任意识，转变作风，寻找差距，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、考风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为党校的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力实践科学发展；始终牢记党的宗旨，认真学习党校工作条例； 结合自身工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。

三、提高素质，勤奋学习

学习，是干部增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名干部终身的任务。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展，宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我们要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强法律政策学习，熟悉中央大政方针，正确研判宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。始终牢记党员形象，不断加强党性修养。

四、实事求是，狠抓落实

求真务实是干部的应有品格，是衡量干部作风好坏的重要标志。群众最反感的是搞“花架子”，做表面文章作风漂浮，工作不实。我要从自身做起，在工作中大力弘扬务实精神，坚决反对形式主义，本本主义，改进作风和学风，把精力用在抓落实上。崇尚实干，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，办事实说话。

在整顿中，克服自身存在的问题，认真做到：加强学习，提高整体素质。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持制度，保证时间，注重效果。力求做到理论联系实际。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。团结同志、齐心协力抓好作风纪律，为全校建设贡献力量。充分认识构建和谐社会和改进干部作风的重要性，以三个代表为指导，落实科学发展观，全面加强思想作风、学风、工作作风等建设，弘扬新风正气，顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；生活正派，情趣健康来锻炼自己，以作风促工作，工作力争第一，用作风建设促进工作。