第一篇：干部工作作风整顿个人整改措施大全
干部工作作风整顿个人整改措施
卫广成在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
第二篇：干部工作作风整顿个人整改措施
干部作风整顿整改措施
在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观世界观等方面谈出了自己对学习的认识：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。
张淑霞
第三篇：工作作风整顿个人整改措施[最终版]
为了加强和改进干部职工的作风建设，我局开展了作风整顿教育活动，在这次作风整顿活动中，让我对自己有了新的更进一层的认识，通过认真反思，找出了自己在工作中的缺点和不足．在认真学习理论，联系自己的实际工作，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改措施如下：
一，加强思想学习
我们要牢固树立终身学习的思想，认真学习邓小平理论和三个代表，坚持理论联系实际，深入学习政治理论，提高理论素养，对党的新知识、新理论及时掌握，全面掌握，从工作的实际需要出发，自觉学习专业知识，提高依法办事水平，使思想观念和知识水平始终与时代前进的步伐相合拍．认真学习市场经济和现代管理知识，不断提高工作能力和业务水平。
二，结合自己的实际工作，找出存在问题
1、不思学习，不思进取，学习劲头不足。总认为自己学的这点就够用了，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，对于自己应该掌握的知识，一知半解，学到的知识不系统、不深不透。玩的时间有，学习的时间就没有了，对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。
2、没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。
3、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，方法不够多。
5、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。
三，制定今后提高整改的措施
1、深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、全面学习业务知识。扎实地学习理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习先进经验，同时，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。把工作搞好，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
3、学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单位的凝聚力和战斗力，4、定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5、结合当前的工作，开拓思路，大胆进取，努力把各项工作搞好。
我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步
第四篇：干部工作作风整顿自查问题清单及整改措施1
干部工作作风整顿自查问题清单及整改措施
类别
具体问题
作风表现
整改措施
整改时限
不
担
责
方
面
担当负责、攻坚克难的精神弱化，以钉钉子精神抓落实的韧劲不足，不敢担当、不想作为
树立全心全意为人民服务的宗旨，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下的问题，着力改进工作作风。
9月7日至
9月15日
不
履
责
方
面
办事能够积极主动，抢前抓早，但工作中未免时常忙中出差，有时遇到问题，也难免有所微词，推三阻四，发发牢骚，合作意识还有待加强。
工作效率低，不细致
以强烈的事业心和高度的责任感，脚踏实地、认真负责、精准求精地完成各项工作。
9月中旬
见效
不
尽
责
方
面
工作推进重形式、轻落实，不严谨，粗枝大叶，缺乏“工匠精神”，缺乏靠在一线盯紧抓死的劲头。
浮皮潦草、粗枝大叶
克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
9月中旬
见效
不
知
责
方
面
面对新形势、新任务，自己的思想认识和政策理论水平需要继续学习加以提高；存在创新意识不足、满足现状、凭经验办事的问题。
思想僵化、故步自封
加强政治理论学习，准确掌握上级新要求、新标准，自觉把学习作为一种政治责任，切实做到坚持学习、融会贯通；进一步更新观念，工作中勤于思考，转变作风，扎实工作。
9月中旬
见效
第五篇：干部工作作风整顿自我剖析材料
干部纪律作风整顿自我剖析材料
汭丰中心小学代海涛
我叫代海涛，2007年从兰州师专毕业在汭丰教育办任教。参加工作5年来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：
一、存在的问题及表现
1.工作上存在“慢”的问题。主要表现是工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。
2.工作上着存在“混”的问题。主要表现是在教育教学工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。
3.工作上存在“满”的问题。主要表现是你自己的要求太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。
5.工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。
6.工作上存在“懒”的问题。主要表现是平时懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事。
二、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
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