《安全生产法》学习宣传总结

第一篇：《安全生产法》学习宣传总结

《安全生产法》学习宣传总结

为提高全体职工的安全意识、了解安全防范知识，龙岩牡丹妇产医院按照卫计局11月29日下发的通知要求，以《安全生产法》为重点内容，进行了一系列的安全生产发的宣传：

1、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面认识和把握安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，巩固和创新安全生产宣传方式、方法，以正面宣传为主，提高职工的安全意识。大力宣传《安全生产法》，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，营造全社会“关爱生命、关注安全”的氛围，增强全社会安全意识。

2、时间安排

此次安全生产法律法规集中宣传教育行动从2017年12月1日开始，到2017年12月7日，宣传教育和总结考试两个阶段。

（一）宣传教育：2017年12月1日至12月6日，主要工作是开展《安全生产法》法宣讲、培训。

（二）总结考试：2017年12月7日。主要工作是总结经验成果，对宣贯的效果进行检验。

3、宣传培训主要工作内容

一是统一组织全员以《安全生产法》为内容进行了一次全面系统的培训，使广大干部职工对其有了总体的认识。二是以各科室为单位，组织各个岗位人员进行了有重点、分层次地专题安全培训。三是丰富学习形式形式，选择有针对性的ppt课件，提高广大干部职工的学习热情。活动期间，将《安全生产法》十大亮点、中华人民共和国安全生产法（新旧对比表）作为重点学习材料，通过集中宣讲，播放幻灯片的形式进行深入学习，通过培训后的考试测评成绩看，培训取得了预期的效果，为在今后工作中对《安全生产法》应用打下了良好的基础。

通过此次宣传学习，全体职工对《安全生产法》有了全面的认识与了解，安全意识得到了更进一步的提高。下一步工作中，我们将在在深入学习、深刻理解《安全生产法》的基础上，以《安全生产法》为标准，对安全管理中的重点工作进行梳理，并严格依照《安全生产法》的有关要求布置安排工作，确保我院的安全管理工作再上新台阶。

第二篇：中心完小《安全生产法》学习宣传总结

马路乡中心完小

学习宣传新《安全生产法》工作总结

2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》，新修订的《中华人民共和国安全生产法》（以下简称新《安全生产法》）并于2014年12月１日起施行。为确保修订后的《安全生产法》在我校有序实施，根据金沙县教育局关于印发《金沙县教育系统学习宣传新<安全生产法>工作方案的通知》（金教安 [2014]75号）文件要求，我校开展了认真深入的学习活动。

一、指导思想

充分认识新《安全生产法》的重要意义，牢固树立“以人为本、安全发展”理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作“十二字方针”，以学习宣传贯彻新《安全生产法》、对照检查安全现状并有计划整改为工作内容，以学校教师为普法对象，以学校为宣传贯彻重点，采取各种形式，大力开展新《安全生产法》的学习宣传贯彻活动，全面增强我校教职工的安全生产法律意识，为新《安全生产法》的正式实施奠定坚实的基础。

二、组织领导

为确保新《安全生产法》学习宣传和贯彻落实工作有序开展，成立工作领导小组如下：

组 长：余赫

成 员：任洪亮 胡胜举 熊灿鹏 何仕卫 叶刚 王彬 龙尧其 领导小组下设办公室在马路乡中心完小，叶刚负责具体办公。

三、宣贯措施

第三篇：《安全生产法》宣传活动总结

开展《安全生产法》宣传活动总结

临渭区育红小学

育红小学开展《安全生产法》宣传活动总结

根据陕西省教育安全办公室《关于深入组织开展好第一个<安全生产法>宣传周的通知》宣传周宣传活动的通知（陕教法〔2017〕31号文件）精神，临渭区育红小学多举措开展了《安全生产法》宣传周系列教育活动。现将此次学习的主要工作总结如下：

一、领导重视，组织健全，是学习取得成功的保证。安全知识学习作为落实学校安全会议精神，广泛开展学习活动的一个重要组成部分，是提高全体教师素质，确保安全目标实现的重要手段。学校领导对学习工作非常重视，专门制定了学习方案和具体实施计划，责任到人，学习过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的学习计划做基础，整个学习过程中，全体教师积极响应，学习热情很高。

二、内容详实，形式多样。

1.12月13日班会，班主任下载了《安全生产法》有关视频、动画片等让学生观看，初步学习一些常见安全标志，向学生宣传安全生产法律法规等知识，提高学生的安全意识。然后又通过学生向家长宣传安全，借着“安全周”这个平台把安全这颗种子，播撒到学生、老师、家长们的心中，为学生撑起安全保护伞。

2.12月15日，肖师恒副校长和安全处成员及保安对校园安全进行了大排查。对楼梯楼道、教室、灭火器、锅炉房、配电室、校园施工现场、学校周边等重点部位安全隐患进行全面排查整治。确保学校的安全防范工作落到实处，夯实校园安全防范基础，保障师生在校安全。

3.为了进一步做好宣传工作，学校还利用官微、张贴横幅等丰富多彩的形式开展宣传安全知识和安全提醒内容，全面营造安全生产尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，推进安全工作法治观念深入人心。

通过这些活动，大力宣传普及了安全生产法律法规，为长期开展好《安全生产法》宣传周活动奠定了良好的基础。

三、存在的问题和建议

本次学习工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离学校的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生产知识学习工作中，主要存在的问题如下： 1.学习的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的学习。2.学习时间短，内容形式还有待充实。3.个别教师对学习的意义认识不足，对学习重视不够。建议在今后的学校安全知识学习中，增强对员工实际操作能力的培养，增强学习工作和学习内容的针对性、实效性，强化学习纪律要求。

安全生产学习工作是一项长期、艰巨的任务，关系到学校稳定健康的发展，任重而道远，今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作，使学校的安全学习工作再上新台阶。

第四篇：《安全生产法》学习总结

《安全生产法》学习总结

《安全生产法》学习总结1

根据集团公司及六公司的统一部署，项目部采取切实措施狠抓学习宣传贯彻新《安全生产法》工作，取得了一定的成效。现将有关情况作如下小结：

一、领导重视，健全机构，召开专题会议动员部署

(一)、召开班子会议认真研究，成立了安全生产小组

项目部学习宣传贯彻新《安全生产法》领导小组，由项目经理XXX任组长，生产经理XXX和安全总监XXX任副组长，各部门负责人任组员，层层负责这项工作的落实。

(二)召开专题会议动员部署

20xx年12月20日，项目部组织召开了安全会议，认真学习宣传贯彻新《安全生产法》，组织大家认真学习了有关文件，会上领导做了重要讲话。

项目经理就如何抓好项目部的安全工作进行全面动员和部署，认真传达上级安全工作会议精神，成立领导小组，狠抓落实。及时召开动员会，专题部署新《安全生产法》的学习、宣传、贯彻工作，积极组织本单位全体员工，认真学习、充分认识新《安全生产法》的重要意义。

二、组织项目全体职工加强学习宣传，把学习宣传贯彻新《安全生产法》作为项目部工作的重中之重，通过视频播放、群共享等多种形式，使新《安全生产法》的宣传活动真正深入到项目部每个员工，做到人人皆知。

三、建立完善了各项安全生产制度，并上墙、落实。

项目部按上级要求各员工认真落实各项规章制度，加强安全生产教育，提高安全防范意识，实行责任追究制度，从而有效地防止了各类安全事故发生。

四、狠抓安全防范工作。

目前，项目部处于收尾、停工阶段，项目部由生产经理安排人员值勤，负责安全工作；保安室有人值班住宿，建立信息联系电话网，一旦有事，一呼百应。并建立外来人员登记簿，对进入项目部的人员实行登记管理，形成了安全保卫的`良好局面。

五、认真开展自查安全隐患，逐条列出安全隐患，以便对症下药。

为将安全工作落到实处，项目部已对施工现场、生活区认真对照检查，进行安全隐患排查，能自己解决的尽量自己解决，如果自己解决不了的，及时形成书面材料上报。从而有效地防止了各类安全事故的发生。

《安全生产法》学习总结2

为了宣传贯彻《安全生产法》，安吉县良朋中学积极开展各项安全宣传工作。

为迎接20xx年的《安全生产法》宣传周，中学行政班子专门召开了领导工作会议，以蒋明文校长为组长的安全生产工作小组，就以往的'分工情况，再次明确工作职责，落实相关任务。

针对学校安全，良朋中学历年来一直把该项工作放在首位，从领导分工、校园宣传、安全台账、效果反馈几个方面考量本校的安全工作。学校成立以校长为组长的领导工作小组，明确了相关职责，对于校园安全各块任务也进行了分工，安排专人负责落实，做到分工无盲区，落实有反馈；针对校园宣传，学校利用各个重要时间节点，提早布置，加强落实，跟上县局宣传步伐，把各项各类宣传任务圆满落实完成，使得在校师生能及时高效的掌握了解当前安全教育形势；针对安全台账，认真总结各项安全教育活动，扎实详尽呈现活动过程，梳理安全教育活动心得，在记录学校安全活动的同时，也留下了翔实丰富的安全活动材料；针对安全教育的效果，学校除了考察本校的安全教育工作的学期末成果，也进行一系列的问卷调查反馈，利用信息分析系统得出在校师生安全知识的掌握率，更为今后的安全教育提供数据基础。

安全责任重于泰山，安全责任不可松懈，前事不忘后事之师，唯有心怀谨慎，以谦卑、仔细之心，方能将校园安全工作扎实推进……

《安全生产法》学习总结3

新《安全生产法》已于20xx年12月1日颁布并实施了，这是我们国家安全生产法制建设的一件喜事。为推进安全生产依法管理，规范安全生产法制秩序提供了强大的法律武器，也为我们运输企业的安全生产管理工作提供了法律支持。从强化安全生产工作的位置到进一步落实企业生产经营主体责任，政府安全监管和执法力量、强化安全生产责任追究等方面入手，着眼于安全生产现实问题和发展要求，补充完善了相关法律法规，具有很多亮点和新意。作为一个汽车运输企业，结合大理西电实业有限责任公司汽车运输分公司工作实际，谈几点浅薄体会。

一、新《安全生产法》把加强事故应急救援作为一项重要内容，要求企业建立应急救援制度和演练。

1、公司根据地方政府安监、消防部门的要求，编制完善了道路运输生产安全事故专项应急救援预案报备案处理，以应对突发事件时相关信息系统实现互联互通、信息共享，以适应快速响应、减少损失。

2、公司安生部组织并制定了应急预案和不少于2次的员工消防灭火、紧急疏散演习演练。开展仓库火灾、车辆自燃、人员触电受伤、场内叉车事故、货架坍塌等意外伤害生产安全事故应急救援专项预案，并有条件地报安全生产监督管理部门和消防部门备案。

3、在应急救援时服从统一指挥，加强协同联动，采取有效地应急救援措施，并根据事故救援的组织需要采取警戒、疏散等措施，防止事故扩大和次生灾害的发生，减少负面影响。

二、贯彻新《安全生产法》，做好应急管理工作。新安全法确立了“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，明确“以人为本、安全发展”的安全理念，表明了政府对人民生命财产安全和健康的高度关注，对企业安全生产工作的重视有加，同时也给安全生产工作提出了新的要求，为企业安全生产应急管理工作指明了方向。

1、推进安全生产应急预案全覆盖。应急预案制度的修订，结合公司的实际情况和应急演练中暴露出来的问题，突出企业预案与所在政府预案的衔接，让预案更加简明化、程序化、图表化，有针对性和可操作性。

2、健全完善安全生产应急协作机制。加强协调与沟通，有效发挥各部门间应急处置分工配合作用，提高处置安全生产事故快速响应能力，最大限度地减少事故灾难造成的`人员伤亡和财产损失。

3、积极开展安全生产应急处置培训演练。演练的重点是全体员工的逃生疏散演练和重点部位、岗位的灾害初期应急处置演练。充分利用各种信息平台，面向全体员工开展安全生产急管理宣传教育，普及应急救援消防知识，提高员工应急救援意识和能力，建设梯次配备、灵敏响应、高效运作的应急救援力量。

4、强化应急义务救援队伍建设工作。保障安全生产应急管理工作有人干、有人会干，而且能够干好。加强重大节日期间值班、自查力度，保证责任区内消防安全通道畅通、不被挤占，确保消防设施、器材在位且完好有效，消防各库区安全标示清晰。

新《安全生产法》体现了在安全生产管理上要强化“超前意识、预防为主”的安全理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全管理工作达到最高的境界。

《安全生产法》学习总结4

12月13日，xx中心学校在该校四（3）班开展了《安全生产法》宣传学习讲座。为了贯彻落实教育科技局安全生产相关文件要求，该校采取积极有效的措施，狠抓学习宣传贯彻《安全生产法》工作，组织全校教师加强学习宣传，把学习宣传、贯彻落实《安全生产法》作为安全工作的重中之重，通过多种方式使《安全生产法》的宣传活动真正深入校园，做到人人皆知。

讲座上，校长杨xxx组织全体教师学习了《安全生产法》，从安全生产的方针、机制、职责、执法措施和落实责任等方面进行了全面细致的讲解。教师们逐字逐条对《安全生产知识手册》和《安全生产宣传教育知识手册》进行了研读。就抓好安全工作的宣传和落实，杨校长要求，全体教师要提高认识，加强学习，切实增强宣传贯彻工作的.针对性和实效性；各班主任要利用微信、校信通、班会、板报等形式，向广大家长和学生宣传安全生产法律法规和知识，提高他们的安全意识。要认真开展校园安全大检查，及时消除安全隐患，防范安全事故发生。

通过此次宣传学习讲座，全校教师对《安全生产法》有了一定的认识和了解，安全意识得到了进一步的提高。大家纷纷表示，在今后的工作和学习中，要严格遵守新《安全生产法》，为创建平安校园奉献一份力量。

《安全生产法》学习总结5

安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对社会负责。学校的安全生产是保障一切教育工作开展的真谛。新《安全生产法》确立了“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，明确了安全生产的重要地位、主体任务和实现安全生产的根本途径。学校要更好的开展教育教学活动，就必须切实严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，遏制安全事故的发生，教育才能做更好。我校在学习《新安全生产法》的工作做到以下几点：

一、端正学习《新安全生产法》态度

学校为保证全体教师都能够认真学习《新安全生产法》组建学习《领导小组，严格执行《新安全生产法》中第十八条的规定由校长担任组长，全体中层领导、年级组长为组员的班子。

领导小组在学习的过程中通过认真研读解析新安全生产法的第十九条、第二十条，明确了工作职责，强调工作中“谁主管、谁负责”、“ 谁主办、谁负责”的原则，落实领导班子负责制。

二、提高思想认识

近年来，校园对安全工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全已经提升到是政治、是大局、是稳定、是和谐的高度。因此作为教师要充分认识到这一点，不断提高对安全工作的认识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任意识，从发展惠及教师、学生切身利益的角度出发，切实抓好安全工作。

要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是教师的`安全生产意识，必须认真贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法律法规。新安全生产法对保障学校及其学生的人身、财产安全，维护中小学正常的教育教学秩序，有重大意义。

三、全面落实新安全生产法培训

安全工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作。培训全体教师学习研读新安全生产法，是学校安全工作的首要工作。校长作为安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，亲自组织完善实施培训工作。全体教师集体参与安全培训，培训努力要做到横向到边，纵向到底，构建一个“一把手挂帅，主管领导负责，年级组长分管，班主任监控，科任教师齐抓，全员参与”的学校安全体系和工作局面。

四、加大执行力度

抓安全生产工作，必须注重培训学习执行能力，严格按照学校的规章制度办事，通过学习新安全生产法要培养全体教师事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全工作的漏洞，识别和防范教育教学中存在的各类风险，落实学校各项安全工作措施，强化危机意识和风险意识，增强教师识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。通过新安全生产法的学习让全体教师做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全意识，提高全体教师的安全素质，实现“要我安全”到“我要安全，

我会安全”的思想转变，从而有力促进学校安全管理工作持续稳定发展。

《安全生产法》学习总结6

新《安全生产法》在20xx年12月1日开始施行，在新《安全生产法》下发之时，公司就组织进行了学习，此次管理人员复训再次重新学习的产《安全生产法》，通过老师的细致讲解使用对新《安全生产法》又有了更深层的理解，进一步使我认识到安全生产的重大意义。以下是我个人的一点心得体会。

新《安全生产法》明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等；加大了对违法单位及人员的惩罚力度。促进生产经营单位落实主体责任，实现“；以人为本，安全发展”的理念。安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：

一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等；

二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。

对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的'追究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制”。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针。安全第一，是指“安全”是生产的前提条件，不安全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督，和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。

作为一名煤矿的管理人员来说，安全管理工作一直是煤矿的薄弱环节，此次《安全生产法》修订对于安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，进行详细明确的规定。这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全管理干部。

《安全生产法》学习总结7

今年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过全国人大常委会关于修改安全生产法的决定，这也是现行安全生产法自20xx年颁布后10多年来所作的一次较为全面、重大的修改。12月1日，这部新的安全生产法正式实施。

我校借此东风，在12月3日下午请安监局李国风局长做了新《安全生产法》培训讲座，并就全校师生如何提升校园安全意识做了指示强调。

通过学习，我们更清楚地认识到：学校安全工作是学校一切工作的重中之重，对于学生的安全，我们更感到自己肩上责任重大。

作为一名班主任，我觉得要利用好每一次班队会对学生做好教育，使每个学生时时事事讲安全，将安全工作真正落到实处。所以，应着重从以下几个方面尤其抓起：

一是交通安全。随着交通事业的发展，交通事故数量惊人。为了我们每一个家庭的幸福，我们全体师生严格遵守交通法规。要坚决杜绝无证驾驶、酒后驾驶，要严格服从交通信号灯的指挥。我们要成为遵守交通法规的模范，用我们的行为去引领周围的群众。

在我们校园内，学生们也应该有交通安全意识，要靠右行走，走人行道，不要边走边拍球，不要人为地造成安全隐患。

二是楼道安全。上下楼梯要靠右行走，轻声慢步。放学时，为避免拥挤，请同学们自觉分流，靠东侧的两个教室同学请从东楼梯下楼。特别是遇到突然停电时，一定要镇定，千万不要人为地起哄和拥挤，这是非常危险的行为。

三是水、电、火的安全。俗话说，水火无情。教育学生一定要遵守规定，在教室内不用明火，离开教室和宿舍时，一定要关闭电器（空调、饮水机等）。如发现教室内存在安全隐患及时向学校安保科汇报。

四是饮食安全。教育学生不要到外面小摊上用餐，因为在这种地方的食品和餐具很容易引起病菌的`交叉传染。购买食品，一定要看清楚保质期，要有自我保护意识。

五是交往的安全。出门在外，社会很复杂，不要轻易和陌生人交往，更不能随便吃陌生人的食物，不和陌生人出游等等，一定要有自我保护意识。

六是不要将危险的刀具带入校园，以免引起伤害事故。如发现学生有

七是注意运动安全。特别是体育课让学生穿好运动服装和鞋，提示学生带好运动器材不要随便乱玩。

总之，安全无小事，防患于未然。今后我会严格遵守新《安全生产法》，关心校园安全，积极排查安全隐患，为确保我们的校园安全万无一失而贡献一份力量。

《安全生产法》学习总结8

虽然企业在落实责任方面主流是好的，经过近年来的努力，面上的工作有很大改观，但仍有部分企业想方设法逃避安全生产主体责任和主体作用，想方设法减少安全投入，压低生产成本，致使作业场所条件恶劣，设备和工艺陈旧落后、从业人员安全素质低下；部分企业安全管理制度执行不严，落实不力、不硬，培训教育跟不上，作业人员安全意识淡薄，违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”现象时有发生，安全生产形势仍然很严峻。

一、新《安全生产法》把加强事故应急救援作为一项重要内容，建立应急救援的制度

一是建立全国统一的生产安全事故应急救援信息系统。国务院安全生产监督管理部门应当建立全国统一的生产安全事故应急救援信息系统，国务院有关部门应当建立健全相关专业的生产安全事故应急救援信息系统。县级以上地方各级人民政府应当建立或者确定本行政区域统一的生产安全事故应急救援信息系统。生产安全事故应急救援信息系统应当与各级人民政府建立的突发事件信息系统实现互联互通、信息共享。

二是国家加强应急能力建设。国家建立矿山、危险物品、公路交通、铁路运输、水上搜救、油气田事故应急救援基地和应急救援队伍。县级以上地方各级人民政府应当根据本地区安全生产的特点，建立或者确定相应的专业应急救援队伍，并配备必要的设备、设施和器材。

三是政府应当储备必要的应急救援物资。县级以上地方各级人民政府应当安排一定数量的生产安全事故应急救援资金，储备必要的生产安全事故应急救援物资，用于重大、特别重大生产安全事故的应急救援工作。

四是生产经营单位制定应急预案和演练。生产经营单位应当按照有关规定制定生产安全事故应急预案，报安全生产监督管理部门和有关部门备案，并定期进行演练。生产安全事故应急预案应当根据安全生产实际情况适时修订。

五是应急救援费用的承担。因事故救援发生的费用，由事故发生单位承担；事故发生单位无力承担的，由所在地人民政府解决。

六是加强联动机制。参与事故抢救的部门和单位应当服从统一指挥，加强协同联动，采取有效的应急救援措施，并根据事故救援的需要组织采取警戒、疏散等措施，防止事故扩大和次生灾害的发生。

二、贯彻新《安全生产法》，做好应急管理工作

新法确立“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，确立“以人为本、安全发展”的安全理念，表明了党和政府对人民群众生命财产安全和健康的高度关注，对安全生产工作的重视有加，同时给安全生产工作提出了新的要求，也为今后一段时间内的安全生产应急管理工作指明了方向。

（一）强力推进安全生产应急预案全覆盖

把应急预案管理作为安全生产应急管理工作的重要内容，进一步完善应急预案评审、备案制度，严格落实应急预案备案审查工作；加强对高危行业企业应急预案编制、评审和备案的监督指导，确保应急预案编制率达到100%，并逐步拓展覆盖到各行业领域。应急预案的制定、修订，结合本地、本单位的实际情况和应急演练中暴露出的问题，突出企业预案与政府预案的衔接，要探索应急预案“简明化、程序化、图表化”的方法，切实提高应急预案的针对性、可操作性。

（二）健全完善安全生产应急协作机制

针对目前安全生产事故应急处置力量分散，调度指挥、资源整合不畅的现状，进一步深化和完善部门之间、部门与企业之间、市级与区县之间的应急联动机制。定期组织研究应急管理工作的对策和措施，分析各行业、领域安全生产应急管理和应急救援形势，及时通报有关应急管理和事故救援工作的信息，加强协调与沟通，有效发挥各部门及企业在应急处置方面的作用，提高处置安全生产事故的快速协同响应的能力，最大限度地减少事故灾难造成的人员伤亡和财产损失。构建应急救援区域联动工作制度，努力形成资源共享、装备互补、运转高效的应急协作体制。

（三）督促指导企业开展安全生产应急处置培训演练

督促企业加强重点岗位人员的应急知识培训，使其掌握本岗位相应的`事故防范措施和应急处置程序，提高安全意识和应对事故灾难的能力。加强对企业应急预案演练的指导、监督，尤其是督促高危行业企业、有重大危险源的企业要定期开展应急预案演练，演练的重点是企业全体员工的逃生疏散演练和重点部位、岗位的应急处置演练。充分利用微博、微信等信息平台，面向社会公众开展安全生产应急管理宣传教育，普及应急救援知识，提高应急救援意识。

（四）加快安全生产应急响应平台建设

全省安全生产应急响应平台建设已进入实施阶段。平台建设坚持做好顶层设计的原则，注重与其它系统的融合互通，避免形成信息孤岛。一期项目的主要任务是搭好平台，实现核心功能的正常运转。软件基于地理信息系统开发友好的操作界面，可实现应急资源的快速直观查找、移动值班、按需要自动统计有关事故信息和应急资源信息，实现应急管理和应急响应的功能需求，同时可将安监人员从繁琐的事故报告、统计中解放出来。

（五）强化应急机构和救援队伍建设工作

推进各级应急管理机构建设，大力加强县（区）级应急管理机构和人员队伍建设，进一步明确职能，充实人员，完善相关制度，实现机构、编制、职责、人员、经费、培训“六落实”，推动安全生产应急管理机构向基层和企业延伸，保障安全生产应急管理工作有人干、有人会干，而且能够干好积极。督促、指导大型危险化学品、非煤矿山等高危行业企业建立应急管理机构，加强应急管理基础建设。培育和扶持省级安全生产应急救援专业骨干队伍建设，加强培训、考核、应急演练，提高应急救援能力，建设梯次配备、灵敏响应、高效运作的应急救援力量。

第五篇：学校新安全生产法学习宣传活动总结

新《安全生产法》学习宣传

活动总结

五星街道江村中学

2014-12-12

根据上级的统一部署，我校采取切实措施狠抓学习宣传贯彻新《安全生产法》工作，取得了一定的成效。现将有关情况作如下小结：

一、领导重视，健全机构，召开专题会议层层动员部署

(一)召开班子会议认真研究，成立了江村中学学习宣传贯彻新《安全生产法》领导小组，校长任组长，政教主任任副组长，各中层领导任组员。领导小组下设办公室，由张军同志任办公室主任。负责这项工作的落实。

(二)层层召开专题会议动员部署。

12月10日，我校召开全体教师会议，认真学习宣传贯彻新《安全生产法》，组织大家认真学习了有关文件。会上，韩校长就如何抓好我校的安全工作进行全面动员和部署。

二、及时学习市教办[2014]253号文件，并购买新《中华人民共和国安全生产法》分发给教职工，做到人手一册。

三、组织干部教职工积极开展了一次讨论和座谈活动，会上广大教职工发表了自己的看法、想法和今后对新法的应用。

四、建立完善了各项安全生产制度，并上墙、落实。

我校按上级要求，制定了学校安全管理，办公区、宿舍区安全管理，食堂卫生管理等制度。同时要求各教师认真落实各项规章制度，对学生加强安全生产教育，提高安全防范意识，实行责任追究制度，从而有效地防止了各类安全事故发生。

五、狠抓安全防范工作。我校建立了安全档案，建立信息联系电话网，一旦有事，一呼百应。并建立学生在校与在外安全各类体系，对学生实行全方位管理，形成了全体师生共同安全防范的良好局面。

六、认真开展自查评估打分，逐条列出安全隐患，以便对症下药。

为将安全工作落到实处，我校认真对照安全检查提纲，逐一排查，并列出安全隐患，对于能自己解决的尽量自己解决，如果自己解决不了的，要及时形成书面材料报上级。

七、加强对学生的安全教育。

各班班主任利用班会、班刊及《安全预防》手册对学生进行了安全教育。学校对全校实行每周一次排查，切实将安全工作落实责任，进一步完善“安全第一，预防为主，综合治理”。

总之，通过此次宣传学习，全校师生对新《安全生产法》有了一定的认识和了解，安全意识得到了进一步的提高。在今后的工作中，我校师生都要严格遵守新《安全生产法》，为创建平安校园奉献一份力量。