学校党建工作宣传稿

第一篇：学校党建工作宣传稿

马尔康民族师范学校 党的使命永远在路上

在风景秀丽，气候宜人的川西大地，矗立着一颗璀璨的新星，它担负着川西北藏区职业教育的重任，承载着阿坝州基层教育跨越发展的使命，它就是坐落在素有“高原明珠”之称的马尔康市区东郊的四川省马尔康民族师范学校。创校四十多年来，学校利用现有的教育教学资源，为川西北地区输送了数以万计的合格双语人才。学校现有，现有教学班级25个，在校学生1100多人，开设五年制双语小学教育和五年制双语幼儿教育两个专业，学校现有专任师范教师55人，其中，特级教师2人，高级教师34人，中级41人，省州骨干教师3人，国家级优秀教师1人，省州优秀教师18人，州拔尖人才1人，在岗研究生6人，研修班毕业5人，国家级普通话检测员1人，省级各项技能检测员6人；占地面积87.6亩，校舍面积45亩，建筑面积2万多平方米，教学及辅助用房7453平方米，建有多功能教学楼一幢，4313平方米，综合实验楼一幢，5780平方米，学生食堂一幢，1990平方米，学生宿舍两幢，14093平方米，实训设备投入总值达3500万元，建有容纳万人，能承办各级运动会的大型田径场，全州一流的校园平安系统、校园广播系统、考试巡察系统；有现代通用技术教室、图书室、计算机教室、广告设计机房、美术室、国画室、手工制作室、琴房、练功房、乐器房、学术报告厅、多媒体教室。

学校基层党支部三个，优秀党员教师45人，学生党员3人，自1973年创校以来，在州委州政府、州教育局的高度 重视，以及省教育厅的大力支持下，学校的党建工作取得了丰硕的成果。

今天的马尔康民族师范学校，借助州内发展十五年义务教育的有利平台，乘着职业教育改革的春风，创新开启以人为本、以州情为本，走双语品牌之路，走民族发展之路，走文化建设之路，走底蕴传承之路，以党风带教风，以教风促校风的党建新局面，全面提高了学校教育教学质量，推动了全州各项事业的快速发展，开启了信息时代下的学校发展新篇章。

近年来，我校抓住全国上下深入开展伟大中国梦、“三严三实”专题教育的契机，在全校师生中扎实开展了具有学校特色的马师梦活动和学校“四风”建设。学校从“严”入手，深化领导干部作风建设，强化学习型、服务型领导班子建设，深入组织党委中心组学习，全校党员专题学习，全面开展双联工作、党员党纪党规知识竞赛、中国梦前任签名活动，冲走长征路教育活动，党员帮扶“义工”活动，组织全校党员观看警示教育片，共建组知识竞赛、共建组体育比赛和全民健身活动。形成了领导班子政治坚定、能力突出、团结和谐、作风过硬；教职员工思想统一、教风朴实、开拓进取、乐于奉献学校发展新局面。

在学校党委的深谋远虑下，学校大胆提出一切为了民族教育的工作思路，根据《十年发展规划》的相关要求，制定了马师校专业教师培养方案，进一步完善了新老教师一对一帮扶制度，吸纳了新鲜血液，完善了师资配置，设置了党员示范窗口，开展党员示范课比赛；组织党员干部深入教学一线，强化学校科研和培训等特色工作。以先进带后进，形成了教育教学、师资队伍和科研培训齐头并进的良好态势。2013年4月，学校党委根据州委州政府的要求和指示，在学校前期编纂的《安多藏语实用教材》基础上，组织编写安多藏语实用教材—《安多藏语3000句》，目前该教材已作为双语培训的主要教材投入到全州双语干部培训的实际教学中；2013年6月，学校开创了《双语教育杂志》平台，3年来，共出版杂志六期，刊载教职员工专业学术论文144篇、依法治校论文7篇、党风廉政建设论文4篇，总计达到140多万字；2014年3月，学校党委全面启动双语辅导教材编译工作，完成了五年制大专和高中1-3年级音体美校本教材的编撰工作；完成了《数学基础知识双语手册开发》《化学双语教辅资料开发》《政治双语教辅资料开发》的编译工作，拟定在2017年3月前完成《物理双语教辅资料开发》《生物双语教辅资料开发》《历史历史教辅资料开发》《地理双语教辅资料开发》等辅导教材的编译工作。

随着学校党建工作的日趋完善，学校师资队伍愈加成熟和稳定，近年来，学校共有10多位教师的百余篇教育教学论文在国家、省、州报刊发表，3位教师被收入《中国教育专家大典》名录，1位教师版画作品被中国美术馆收藏。学校在各级各类学生知识竞赛中，活动优秀辅导教师奖7次；2014年，学校挑选各学科骨干教师，先后参加了州教育局和省教育厅组织的民族地区教师学科技能比赛，9人获得州级教师技能比赛一等奖，11人获得州级二等奖，4人获得州级三等奖，7人获得省级教师技能比赛一等奖，8人省级二等奖，1人获得省级三等奖。

学校党委于2013年开始，提出搞活课堂，开门办学的教学模式，在教学中大量穿插文娱活动，全面开展校园歌手比赛、双语演讲比赛、双语话剧比赛、经典作品背诵大赛、红歌大合唱、民族舞蹈大赛、原生态锅庄比赛、春季田径运动会和秋季球类运动会等形式；确保一周一次国旗下的演讲，一周一次主题班会、一学期4次逃生演练；深入开展“口述历史进校园”、“新闻联播进课堂”、“法制教育进教材”活动，积极组织学生参加“庆七一红歌”比赛、建州60周年汇报表演，组建女子军乐团参加建州60周年迎宾活动；大力开展爱国主义教育，为学生树立正面典型，提高了全校学生的爱国、爱校、爱家意识。

2011年至2015年，学校党委组织学生参加康巴卫视“藏汉双语演讲比赛”获得全国藏区第一名1次，全国藏区第二名3次，获得全国藏区第三名1次，获得全省征文比赛一等奖1次，全州征文比赛一等奖3次，获得全州中小学生艺术节比赛中二等奖2次；2015年7月，学校组建男子田径队参加阿坝州第 14届田径运动会，荣获“道德风尚奖”；2016年1月，学校利用兄弟学校组队参加全省中学生篮球联赛的机会，选派2名优秀教练员、7名品学兼优、技能突出、作风硬朗的学生，以学习和实践的形式，与马中学生一起参加专业训练，得到了与省内各中学校交流体育运动和篮球技能的机会。

2013年，学校党委在州委州政府的大力支持下，大胆“迈开实践步伐、开辟第二课堂”。在全校学生中开展了轰轰烈烈的寒假家访活动和暑假社会实践活动，三年来，学校的家访活动遵循送“爱心”上门、送“教育”上门、送“服务”上门、送“法纪”上门的原则，关心贫困生生活、关爱寻困生学习、帮助后进生成长，全面推进“家长学校”建设，试点构建“家庭、社会、学校一体化教育网络”，大力开展送 “法纪”上门服务，搭建多样化的共育平台，实现家庭教育和社会教育及学校教育的有力衔接。

学校的社会实践活动在最初的认识家乡、热爱家乡的基础上，大胆提出建设家乡的实践口号，根据学生的生源地各异的特点，指导学生投入到抗洪救灾活动中，州运会马术运动会中，小导游志愿服务活动中，以及“看花节”“梨花节”“美术写生基地”“舞蹈采风基地”“爱国主义教育基地”等志愿活动中，让形成品德的人格的完善和身心的成长。

成绩的背后，是全校师生众志成城的汗水和心血，也是各级政府和领导的厚爱。建校40多年来，经过马师人的共同努力，马师校已经成长为拥有雄厚师资和文化底蕴的民族学校，学校被国家教育部誉为““民族师资的摇篮，师范教育的明珠”，“教育部幼儿园园长培训中心基地学校”，“教育部全国中小学教师继续教育东北师大研究中心基地学校”，北师大现代中小学远程教育示范学校和四川省农村中小学现代远程教育工程“项目学校”；被省教育厅授予“双语教学先进集体”，四川省体育传统项目示范学校；先后被阿坝州委、州政府授予“州级文明单位”“依法治校州级示范校”“全州综治工作先进单位”等荣誉称号。成为“康巴卫视《快乐汉藏语》活动基地”，被质量报社评为“AAA级示范学校”，被国家改革发展委员会评为“中国西部名校”。

成功的机遇就在眼前，奋斗的脚步永远在路上。未来的马师校，将继续围绕州委州政府打造我州教育领域“四基地”的建设目标，全面落实州委作明书记“凝聚人心，搞好特色党建工作，多做扎实打基础，深化教育质量”和“主动对接浙江创办新型专业，坚持培养双语教师为主，解决在职双语教师培养问题，进行创意人才培养，办出民族地方特色”的 指示精神，开拓创新、锐意进取，真正把马师校打造成为我州教育领域的“双语教师培养基地、双语干部培训基地、双语教师培训基地、藏羌文化弘扬和传承基地”的四基地目标，奋力完成州委州政府关于整合创转的终极目标，助推我州教育事业向现代化、信息化、专业化的方向振翅腾飞。

第二篇：党建工作评估宣传

党建工作评估宣传口号有哪些？

为了深入贯彻落实学校迎接高校党建评估实施方案，以及开展“师生共建，同创和谐”为主题的特色建设活动，营造学校党建工作迎评氛围，我校发布的党建工作评估宣传标语有：

1、围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

2、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

3、围绕中心，服务大局，努力实现基层党建工作新跨越。

4、把基层党组织建设成为和谐校园的实践者、组织者和推动者。

5、讲党性，比奉献，树形象，促发展。

6、加强党员队伍建设，提高党的执政能力。

7、以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。

8、迎评促建，人人有责，校荣我荣，再创辉煌。

9、加强党的建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

10、全面加强和改进党组织自身建设，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。

11、以饱满的政治热情，良好的精神风貌，迎接党建工作评估。

12、解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，全面开创我校党建工作新局面。

13、落实到位，措施到岗，责任到人，迎接党建评估。

14、抓党建，促发展，努力实现我校“十一五”规划发展目标。

15、落实责任，健全体制，完善机制，增强组织活力。

16、围绕中心，服务大局，努力实现我校党建工作新跨越。

17、在改革与创新中谋求发展，在评估和建设中创造辉煌。

18、心系党建评估，情系学校发展。

19、顾全大局比贡献，以评促建展风采。

20、人人为评估做贡献，个个为学校添光彩。

21、学校发展人人有责，党建评估从我做起。

22、评估是手段，建设是关键，发展是目标。

23、聚精会神抓迎评，专心致志搞建设，一心一意谋发展。

24、以评估凝聚人心，以评估汇集力量，以评估振奋精神，以评估促进发展。

25、搞好党建评估工作，提升学校办学水平。

26、乘党建评估东风，塑我校良好形象，创我校美好未来。

27、抓住机遇，迎接挑战，实现新跨越，促进党的建设。

28、为学校党建尽一份力，为学校发展用一份心。

29、重落实，讲规范，抓管理，促进党建评估，促进党的建设。

30、人人是评估的对象，事事是评估的内容。（待续）

第三篇：浅论学校党建工作

浅论学校党建工作

永泰东门小学欧天水

在知识经济时代，知识成为社会资源配置的核心，国际间的竞争成为科技与人才的竞争。在这样的时代背景下学校作为基础教育基地被赋予了更为重要的历史使命，胡锦涛总书记提出了建设“创新型国家”的宏伟目标，学校党建工作就显得尤为重要。党建工作从学校党组织的基本要求出发，必须以党的执政能力建设和党的先进性建设为 “主线”，以改革创新精神推进学校党的建设，用新的观念去开拓学校党建工作新的局面，要把创新作为学校党建工作不竭的动力，并根据新的形势和要求，积极探索学校党建工作的新思路、新途径、新办法，突破就党建抓党建的旧框框,把学校党建工作放到教育发展的大环境中去研究，放到学校党建工作的大局中去定位，立足当前，着眼未来；充分利用各种资源，扩大党建工作的触角和领域，在促进发展、深化改革、维护稳定中发挥学校党组织的协调和监督作用。

首先要做到两个坚持

一、必须坚持“三个代表”的正确方向。江泽民同志“三个代表”的重要思想，创造性地丰富和发展了马克思主义建党学说，从时代发展的高度对新形势下全面加强党的建设作出了战略性的思考。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，为我们党在新的历史时代如何取得进一步的发展指明了方向。学校党建工作要体现“三个代表”的深刻内涵，充分利用学校特有的资源优势，推陈出新，积极探索，勇于改革。丰富校园文化，开展各种形式的活动，调动学生的积极性和参与意识，把思想政治教育贯穿于学生喜闻乐见的活动之中，赋予党建工作和思想政治工作以时代意义。同时党建工作要有一个全新的立足点，立足于党的教育方针的实施，立足于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

二、必须坚持以“育人”为本。社会的发展和竞争的日益激烈，使现代教育越来越重视人才的全面发展，培养综合素质全面发展的人才，已成为世界高等教育发展的时代潮流。而人才的综合素质体现为德、智、体、美、心、劳的全面发展，其中“德”者为先。我国教育服务于建设有中国特色社会主义事业，培养出一代又一代为共产主义崇高理想而奋斗的各种人才，“教育不仅应该基于现实，而且更应该高于现实，因为它培育的是创造未来的人才”。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育育人为本、德智体美德育为先，把人才培养作为根本任务，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，努力提高广大学生的思想政治素质，帮助和引导他们牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。其次应重视师德建设

师德教育是教师队伍建设的核心，是立师之本。做合格的“教师”，仅是最基本的一种职业境界；做“能师”则是一种较高的专业境界；而做“人师”才是最高的事业境界。学校实行的是党支部领导下的校长责任制，党的领导是政治领导、组织领导、思想领导。学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而 1

且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校在人才培养过程中，教师起着决定性的作用。教师的政治素质对学生的世界观、人生观、价值观的形成往往是巨大的、深远的，甚至具有终身导向作用，直接影响学生的健康成长和不断发展。这就要求教师以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，忠诚党的教育事业。如何开展师德建设呢?不妨从以下几点来做：

1、坚持把提高教师职业道德素养置于教师队伍建设的首位，纳入党支部思想教育工作的重要内容。加强师德、师风建设是教师队伍建设的灵魂，也是学校党支部党建工作的重要内容。现代管理理论和实践证明，随着人们物质生活水平的提高，物质刺激的作用相对削弱，精神动力的作用明显越来越重要。教师精神动力的最高境界，就是把自我实现的需要与本职工作联系起来，献身于党的教育事业。因此，教师职业道德教育的重点是：把坚持正确政治方向放在首位；把弘扬无私奉献精神作为重点；把热爱学生作为核心；把教师优美的举止行为作为基本内容之一。其途径是强化理论修养、强化政治修养、强化品德修养。学校党支部要把师德工作列入支部议程，无论是学校达标活动、素质教育的检查验收，还是职称评定、评优晋级、选拔拔尖人才、评选取名师等都要与教师的师德挂钩，实行师德“一票否决制”。特别是发展新党员时更要严格要求师德表现。

2、树立典型，形成良好的师德师风。可通过开展评选“学生心目中的老师”、“家长心目中的老师”等活动，树立无私奉献的好教师典型；对师德优秀，教学负责，班主任工作突出的党员教师要大张旗鼓地表彰奖励；通过树榜样、专题教育、学生和家长座谈会、老教师的言传身教，时刻让青年教师意识到教师的责任就是指导和帮助学生获得成功，让教师真切地体验到一个学生的失败，就是一个家庭的失望，从而树立对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责、对自己负责的责任感。只有当我们党员教师勤恳工作，对学生充满爱心，对事业无私奉献，用优良的作风来带动校风、学风，用优良的教育、教学质量，赢得教师和学生的尊重，赢得家长的信任和社会的肯定时，才会吸引优秀的生源，吸引优秀的师资，才会真正实现师资队伍的改善和加强。

3、树立“育人教书”的意识，培育“关爱学生”的品德，教师总是既教书又育人的，教师向学生传授知识时，所表现的渊博学识、求知精神、求实态度、敬业品德、爱生情感、意志性格、政治倾向等等都在长期潜移默化地影响着学生、教育着学生。学校党建工作就要引导全体教师在工作中不断地完善自己，实现“以德育德”、“素质教育从我做起”，牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的良好师德品质。

4、在学校工作中深化学校内部管理体制改革，促进师德师风的明显进步。学校对教师的选择聘用应首先应进行师德考核(包括职业道德、能力、水平等)，教学能手的评选也必须把师德作为一项重要的考核内容，使师德教育逐步深入人心，成为自身的需求，促进教师师德意识和师德水平的提高。同时把以德治教和依法治教紧密结合起来。“通过公民道德建设的不断深化和拓宽，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。”防止个别教师“道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆”。

第三加强党对群团组织的领导

发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。并通过工会开展活动，增强学校的凝聚力。开展“党建带团建”工作。领导团委做好发展团员及成立少先大队等工作。加强对民主党派、非党知识分子联系。发动他们为学校建言献策、参与评议党员等活动，调动一切积极因

素，进一步巩固和发展和谐稳定的良好局面，推进良好校风的形成。第四以党建工作促进学校科学发展

培养党员争先创优意识和能力。拓宽党员服务渠道,构建党员密切联系职工的工作体系。充分发挥思想政治工作的优势,依靠党员、干部的先锋模范作用,努力在学校争先创优活动中多出成果。注重在工作中与普通教师谈心交流,强化业务指导，帮助教师研究自身专业发展问题,推动教师群体共同提高。同时鼓励青年教师在教育改革中积极实践、勇于探索，促进学校的科学发展,为学生提供了优质的教育服务。

总之新时期学校党建工作内涵丰富，要求甚高。面对新任务、新形势，在学校党建工作中围绕党的教育方针的贯彻和落实，努力把开拓创新与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，用创新的精神，寻求新思路，解决新问题，探索新方法，开辟新途径，使学校党组织始终保持先进性，充满创造力、凝聚力和战斗力，为促进学校的可持续发展提供坚强有力的保证。

第四篇：2011党建工作宣传方案

沿人社发„2011‟12号

局人力资源和社会保障局

党建工作宣传方案

为全面抓好我局基层党建工作，扎实有效地进行党建宣传，根据党建工作要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会和省、地、县党建工作会议精神，紧紧围绕全局党建工作开展情况，突出重点，紧扣主题，力求深入，寻求突破，大力宣传我局党建工作的特点、亮点和典型，进一步推进我局党建工作扎实有效地开展。

二、宣传重点

紧紧围绕全局党建工作大局，重点突出我局贯彻落实四个长效机制文件精神及省、地、县基层党建工作制度要求，积极研究新问题、新办法，及时总结我局党建工作的好典型、好经验、好做法，全面客观准确地反映我局党建工作开展情况，取得的成绩，存在的问题，力求在长效机制的贯彻落实、创新工作的开展、党建品牌的树立、党建阵地建设、党员关爱及党建长廊建设等方面的宣传有突破，树立我局基层组织建设新形象。

三、宣传活动安排

1、加强党建活动动态报道。在县委党建办编制的专刊报道本局党建相关工作情况，对阶段性工作进行回顾性报道，展示党建工作的成果。

2、编发简报。局党建工作领导小组办公室及时编发简报，向县委党建办报告本局党建工作的进展情况，及时反映本局开展党建工作动态情况以及好的经验和做法。

3、典型挖掘。挖掘、总结活动中涌现出的先进集体和个人典型，集中进行宣传报道。通过对内宣传，发挥典型引路、示范带动作用；通过对外宣传，充分反映全局党建工作的特点、亮点和典型。

四、相关要求

（一）加强组织领导，切实抓好工作落实。党建宣传是一项政治性、政策性和程序性很强的工作，局党组要高度重视，把党建宣传工作摆上重要位置，健全工作机制，明确工作任务，协调好各方面的力量，精心组织好各内容的宣传工作，加强指导和检查督促，把宣传工作贯穿于党建工作的全过程。局党支部要明确专人负责，建立一把手负总责，分管领导具体抓的工作机制，要充分发挥各方面的力量，形成强大的宣传声势，营造良好的舆论氛围。

（二）注重实效、搞活形式，广泛宣传。要结合本局实际，多层次、多角度、多形式宣传。宣传力求做到一是主题鲜明，对党建工作的宣传，要紧扣主题，突出重点。理论、评论要观点鲜明，注重思想内涵，立论准确深刻；经验宣传主题集中，思想明确，有影响力；典型宣传要有人有事，既有精神又有意义，有感染力。二是效果明显。宣传要深刻领会上级相关精神，紧紧围绕宣传重点，高度重视，精心策划，宣传材料应该具体生动、鲜明实在、有思想深度、形式灵活。

（三）坚持正面宣传为主的方针。基层党的建设是筑牢基层战斗堡垒，强基固本的举措，党建宣传要贴近基层、贴近群众，弘扬积极向上精神。要坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的方针，充分体现民主团结、开拓进取的氛围，突出反映我局党建工作的优越成绩及在党建工作中的有效探索，宣传在工作中涌现出来的优秀工作者和优秀党组织。

（四）严格遵守政治纪律和宣传纪律。党建宣传工作政治性、纪律性较强，要严格按照中央和省、地、县有关精神，防止在导向上出现偏差。要加强宣传工作的管理，坚持认真、严格的审稿制度，严格落实审核责任制，杜绝出现差错。

二○一一年三月十五日

第五篇：基层党建工作宣传制度

基层党建工作宣传制度

基层党组织工作具有贴近群众生活和思想脉络的特性，是党紧密联系群众最重要的桥梁与纽带，是党的思想工作最前沿阵地。在新形势下，加强对基层党建工作的宣传，对于切实加强党的领导，促进基层工作和精神文明建设，推进党务公开，进而推动事业的发展，有着极其重要的作用。在做好党建工作的新闻宣传工作，不仅要不断加强宣传力度，还要把握党建工作的新动态，注意新闻宣传的规律，讲究宣传艺术，要在把握规律性和体现时代性上下工夫。

一、充分认识基层党组织在党的建设中的重要地位和作用。中国共产党通过基层组织把众多党员聚集在一起，组织成为一个有机统一的整体，进而成为一个富有先进性、勇于创造性、充满活力和战斗力的政党。这是我们党在组织上的优势，是加强党的领导，充分发挥政治优势的基础条件。基层党组织是党的各级领导组织和领导人员产生和存在的基础，在上级党组织和党员群众之间居于联结、接合地位。同时，基层党组织在党的工作体系中也占有不可替代的地位。加强党的建设，必须首先要加强党的基层组织建设，通过它落实党的路线、方针、政策，维护党的纯洁性、先进性；基层党组织在政治上、思想上、工作上、生活上团结广大群众，从而成为党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。

二、精心策划，形成了不间断宣传攻势。把握当前基层党建工作重点，作好对新闻宣传的主题、内容和形式的策划，有计划、分阶段、按步骤地进行宣传，做到每年有计划、每季有重点、每月有亮点。加大了深度报道和专题报道，打好主动仗、总体战和组合拳，推出了一系列具有本地特色的典型经验，三、弘扬旋律，树立了一大批先进典型。善于把握基层党建工作中出新的工作亮点和先进典型人物进行宣传。

四、整合新闻宣传资源，多措并举，营造了浓厚社会氛围。加强新闻报道，让各级党政领导更加关注和重视基层党建工作；特别是组工部门加强与宣传部门、新闻媒体的协调配合，将数字电视、互联网络等专业媒体的技术优势与部门宣传机构的专业优势结合起来，完善协作机制，拓宽了党建工作新闻宣传工作的途径和空间。

为更好地服务科学发展、实现自身科学发展，在不断复杂形势下提升党建舆论引导的权威性、影响力，努力推动党建工作新闻宣传工作的新发展，具体做好以下几各方面的工作：

一是在加强领导上下功夫。各级党委政府，特别是组工部门要把新闻宣传工作作为一项重要职责，真正落实到具体工作中。主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，注意协调解决好工作中遇到的困难和问题，做到有资金有专人有载体有平台搞宣传。二是在优化队伍上下功夫。选拔事业心强、文字功底硬、业务素养精的同志充实宣传队伍，并要定期组织学习培训和交流研

讨，不断提高工作能力。从政治上关心、工作上关爱、生活上关照党建工作宣传者，充分调动他们的工作积极性。

三是在规范机制上下功夫。不断健全完善工作制度机制，建立健全责任制度，把宣传工作作为一项硬任务来布置，作为工作业绩的一个重要内容来考核、来评价。建立健全以质取胜、兼顾数量的激励制度，对上大报大台和上头版头条以及有重要影响力的深度报道力作，要予以重奖。建立健全与党委宣传部门和新闻单位的联系制度、审稿制度、重大新闻发布制度、违反新闻纪律的责任追究制度等，规范党建工作新闻宣传各个方面、各个环节的工作。

四是在工作方法上下功夫。处理好集中性宣传与经常性宣传的关系，处理好正面宣传与舆论监督的关系，处理好在本地本行业宣传与向上向外宣传的关系，处理好规范性与灵活性的关系，真正写出更多“鲜、活、实、亮”的精品力作，更加出新出彩，增强党建工作新闻宣传实效。