学校全年党建工作总结

第一篇：学校全年党建工作总结

学校全年党建工作总结

一、创新党组织，发挥先锋作用

学校特色教育的深入，关系到当地脆弱的经济能否焕发青春和活力，这依靠源头的“活水”，源头的“活水”就来自于学校党支部的坚强领导。

1、加强理论学习，学校设立一个党支部、六个党小组。校党支部以建立健全保持共产党员先进性教育长效机制为重点，从规范工作程序、完善工作制度上下功夫，先后印发了《关于进一步加强基层组织建设的意见》 等二十多个文件，各党小组都相应地根据自身的实际情况，制定了有关的制度。为了规范工作秩序，提高党务工作的针对性，党支部提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，从而减少了工作的盲目性，促进了党政工作协调发展、密切配合，有效地防止了“一手硬、一手软”现象的发生。同时，建立了“月初有安排部署，月底有工作小结，每周有情况沟通”的工作体系，坚持一周一次的政治学习例会，将理论学习放在突出的位置，并分层次、分重点进行了安排，做到时间落实、学习内容落实、主持人落实。通过学习，全体教工尤其是党员干部能紧密联系各自的思想实际和工作实际，联系学校跨世纪发展的形势，进一步解放思想，更新观念，把思想认识凝聚到学校发展工作上来。支部成员、校领导带头“学理论、读原著”，深刻领会精神实质，通过多层次、多形式、有重点的反复学习，增强全体党员干部和教职工对党的路线的认同感、责任感和使命感，端正思想作风，进一步提高了政治素质。

2、采取系列措施，着力建设一支党性修养好、政治素质高、奉献精神强、党务工作经验较丰富的党团队伍，为学校职业教育的快速发展提供了根本保证。

①压担子，负重自强，学校支部每学期开展一次“千人评职教”活动，通过学生评教师、家长评学校、群众评党员等方式，将教师的师德表现和党员干部的形象置于社会的监督之下。本学期，学校根据各个层次的评议情况，要求没有被组合的4名教师跟班学习，一名党员写出深刻的检讨，进一步加强了学校党风廉政建设。

②搭台子，内强外塑，学校发展靠党建，党建促成果，成果依教师。党支部制订了提高教师专业技能的方案，通过“听、评、议”课、“示范课”和“竞赛课”等形式，给青年教师一个学习、展示各种教学技能的舞台。

③做样子，躬亲示范，用身边人、身边事，激励大家政治学习自觉性。通过党员班主任韩汝南护送留守学生摔裂了大腿骨而拄杖依然穿梭于校园小路上和听力、视力天生有点障碍的陈能斌老师用自己独特的教学方式让学生学有所获的鲜活的感人事迹，为全体师生树立学习的榜样。

④结对子，架设桥梁，十分注重在青年教师和高中学生中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年师生结成对子，全面帮助青年积极分子树立远大志向，一大批优秀青年师生先后被及时吸纳为中共党员，成为学校发展的中流砥柱。⑤架梯子，甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。

二、探索新路子，培育特色产业

一是定位准，普职并举，互为依托，共同发展。初中毕业生可在本校选择职高和普高，既扩大了初中出口，又储备了高中生源；高中段学生可在普、职之间“双向流动”和专业之间“自愿流动”，他们可以根据需要选择适合自己的教育。

二是拓宽就业通道，在一个“活”字上做文章。“面向市场，立足当地，联姻沿海，广辟门路。”社会需要什么样的人才，就办什么样的专业，根据市场需求，把林果培养成为长线专业，发展了电子、建筑等９大专业；“诺水河国家风景名胜区”申报成功后，至中即开设了计算机、旅游等专业，由于把握了县域经济脉搏，专业越办越红火；采用“订单式”教育，与经济发达地区企业联姻，定向培养技术人才3400多人。

三是尽可能让每个学生获得实用本领。变消费性实习为生产性实习，建筑专业学生负责学校道路、水沟、运动场的建造，种养专业负责管理果园和苗圃，解决了投入不足导致的实习不够难题，学生也得到了实际锻炼；学校办有300亩农场、150亩苗圃等20多个具有实习实验功能的厂、场、店，教师经常把课堂搬到实习现场，既拓展了实作领域，又获益上百万，形成了“教学、生产、科研、经营、服务”五位一体的办学格局，实现了育人效益、社会效益和经济效益并举。

四是创新“一级双轨三层运行”的管理机制。实行“校级决策、处级执行、班组落实”三级管理体系，重大决策校务委员会决定；强化年级组管理功能，形成以年级组为基础平台的教学管理运行体系；学校工作分成纵横交错的若干条线，交叉点上设立“警哨”，形成立体、交叉、无空白、无盲区、无时间差的网络模式。

五是强化心理健康教育。针对“良莠混杂”的生源结构，着力于心理诊断和矫正，帮助学生摆脱心理困扰，打造健康、强大的心理。学校在巴中市较早开设了“心理咨询门诊”和心理健康教育课程，建立起心理健康教育模式：“一个不漏”研究学生，“化师德为雨露”滋润学生。

学校党支部加强工作的前瞻性，不断更新办学理念，抢抓历史机遇，开展特色办学。

1、体悟党建，调整专业结构

学校党支部立足通江有着“三乡一府”的文化底蕴和自然资源，紧紧抓住县委、县政府提出的发展旅游经济、民营经济、绿色经济的目标，瞄准市场需求，扬长避短，突出办学特色，做到“人无我有，人有我优”合理设置专业，为县域内旅游等支柱产业和农村经济产业化提供大量后备人才。由于把握住了县域经济的发展脉搏，因而所办专业愈办愈红火，毕业生成了“香饽饽”，供不应求。

2、领悟党建，坚持短期培训 作为***市阳光工程农民工培训基地，校党支部深感任重道远，在每期农民工培训中，建立党小组，使学校党建工作得到了延伸。坚持面向社会，服务“三农”，全力开展农村富余劳动力转移培训工作，共开办各种短期培训班40期，受训人数3704人次，培训学员职业资格获证率达100%，就业率达95%。学员就业后平均月收入1500元左右，每年为当地经济带来2000多万元的利润，为全县劳务经济的壮大和农民致富奔小康做出了重要贡献，为农村剩余劳动力外出务工搭起了致富的桥梁。

3、会悟党建，构建安置网络

学校党支部采用“党建促团建，团建促党建”的模式，在不同区域的就业学生中成立团支部，在公司、企业争创一流业绩，发挥带头作用、骨干作用。根据团支部反馈的信息，学校调整“大安置”战略，与深圳富士康集团、苏州华硕集团、杭州合河电器公司、上海达丰集团等20多家各类企业签订了长期用人合同。近两年来，共安置了500多名职高生，其月工资达2500元，形成了以沿海、经济发达地区高新技术企业为龙头、覆盖全国的就业安置网络。我校职高生已有13人留洋研修，就业工作走出国门，实现了我校历史性跨越和突破。

4、思悟党建，灵活办学形式

为适应山区职业教育的发展，学校党支部采取灵活多样的办学形式。首先是遵循“三个允许”：允许学生自由选择学制；允许学生自由选择专业；允许学生自定发展方向。其次调整教学内容。教育要与生产劳动相结合，要为生产劳动服务。职业教育的特点是学习专业知识与技术，学校定期组织专业教师自编乡土教材，对统编教材的内容适当增删。不以“本”为纲，而以“用”为纲。三是利用职业中学自身专业优势，人才优势，大办厂、场、店等经济实体，增强学校自身的造血功能。

5、明悟党建，促进县域经济

学校支部组织党员为群众办实事、办好事，奉行诚信、贴心，为农民服务的宗旨，主动承担教育、科研、示范和推广等多项任务。一年来，学校的“送科技下乡”活动有声有色，定期下乡、上街服务提供技术指导达四十多次，发放家电维修、科学养猪、果树栽培等资料三万余份，解决电器、农业等技术难题120多个，为民办实事100多件。学校以实用、为民为出发点，形成了上挂、横联、下辐射的有机科技网络，在学校周围近５个乡镇建立了科普基地12个，挂钩农户364家，深受群众欢迎。

第二篇：党建全年工作总结

林南社区党建全年工作总结

林南社区党支部在塔城市委市、市政府、杜别克办街道党委的正确领导下，以“科学发展观”理论为指导，在全体社区干部和居民群众的共同努力下，在全体党员和辖区单位的支持下，跳出原有思维，脚踏实地，克难攻坚，2011年签订的各项工作任务指标基本完成。首先介绍林南社区基本情况：

林南社区隶属杜别克街道办事处，位于光明路以南、文化南路以西，光明路四道巷子以东，辖区总面积2.4平方公里，总户数是 1221户、总人口2581人,辖区内行政企事业单位5个，下设2个居民小区，居住着汉、哈、维、回、达等17个民族，辖区有各类商业网点56家,非公企业1家,低保户316户，845人,社区现有工作人员16名,其中：国家干部4人、书记1人、复转军人3人、劳动保障3人、教师3人）,竞聘上岗在编人员2人，4050人员1人，聘用人员5人.现有在册党员41名,其中少数民族党员9名，女党员14名。

一、认真学习胡锦涛“七.一”讲话精神，进一步明确提高组织建设科学化水平的新思路新举措。

林南社区把学习贯彻胡锦涛书记在庆祝建党90周年的会上的讲话精神作为我们基层组织建设的重大政治任务，并采取举办培训和集中学习，要求广大党员干部认真学习讲话精神，总结出适合我社区的一系列新思想，新观点增强了我们基层党组织的凝聚力，把广大基层党员的思想和行动统一

到讲话精神中，并把讲话精神贯彻落实到各项工作中去，进一步提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

（一）抓班子、强队伍：让广大党员在社区建设中发挥先进模范作用，增强党组织的凝聚力、向心力。

在争创活动中，我们以落实服务群众为载体，着力建设一支朝气蓬勃、奋发有为、团结有力的街道社区领导班子和党员干部队伍，增强了党员干部的凝聚力和向心力。

1、强化班子建设，我们坚持把思想理论建设摆在首位，把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿于“争创”活动的全过程。用“三个代表”重要思想来指导实践，推动工作。紧密联系街道党政班子的思想、组织、作风、制度和执政能力，五大建设实际，查摆问题，研究制定改进措施，进一步完善了街道党委办事处议事和决策制度，增强了班子团结和活力，进一步增强了服务意识，提高了服务水平。

2、搭建党员活动舞台，通过建立流动党员服务站，党员责任区等活动阵地及党员志愿者服务，党员“一帮一”“为党旗增辉”“为社区奉献”“帮贫困、聚民心”和“五一个工程”（即出一个好主意，做一件好事，包一个楼道，管一块绿地，献一份爱心）等一系列活动，组织党员，投身社区建设，在全社区形成“党员带头人人参与“的良好风尚。党员在社区建设中思想上的导向作用，服务上的带头作用得到充分体现。

（二）抓服务，上水平。让居民群众在社区建设中得到最大实惠，增强党组织的亲和力、吸引力，我们始终把服务

群众作为社区党建工作的基本立足点，第一大力发展社区服务，精心构建社区服务网络，切实解决居民实际问题，让居民群众成为社区建设的最大受益者，增强了党组织的亲和力和吸引力。

将党办、计生办、法律服务、民政（低保）等集中实行 “一门式服务”将全天侯、全方位、全程式服务理念真正落实到了实处，极大的方便了居民群众，增强了社区服务功能。

其次提升就业服务水平，我们始终坚持把解决就业问题作为一项民心工程来抓，在辖区内大力开展“三能（提高社区干部服务能力、下岗就业创业能力和农民工进城经商务工能力）建设活动。

第三 拓宽社区服务领域，在抓好社区就业服务的同时，我们要把社区服务领域延伸到社会公益事业，在对辖区全面实行卫生“门前三包”督促，对辖区垃圾箱，周边卫生的监督清理，整顿乱停乱放的停车行为等。

第四，抓协调，聚全力，让社会各界在社区建设中贡献力量，增强党组织的影响力，渗透力为了有效的把党的工作和党的活动渗透到社会各个层面，我们不断创新领导方法和工作手段，积极协调各方有效凝聚力，增强了党组织的影响力和渗透力。

（三）在发展党员工作中，严格按《党章》要求进行，通过宣传，重点培养，在今年林南社区党支部在五月将两名入党积极分子送到市委党校培训。目前已有7人向党支部递交入党申请书，为我们党输入新鲜血液奠定了基础。

在党建工作中，我们着力将创先争优落实于实际中，切实加强建五好支部建设，五个强化，五百服务落实于社区服务中。

二、各项工作落实情况：

1、落实维护稳定的政治责任。积极推进 “二支队伍”建设，确定了24名楼栋长、巷道长和单元82长，共计106名的民情信息员和监督员。切实履行推动发展、促进和谐、反对分裂、维护稳定的政治责任。把加强社区流动人口的动态管理作为社区维护稳定的首要任务。创新工作思路，通过建立出租房屋、承租人、流动人员管理档案,明确出租房屋的位置、构造，采集承租人、出租人的身份证、户口簿、照片等基础信息，坚持对出租房屋、流动人口每周复查，对其中的重点户、重点人口每日走访，从工作部署到构造落实做到了有据可查，加强外来人员的管理，与杜别克派出所民警一起每日对流动人口的取向进行登记造策做到了情况明、底数清，目前在册流动人口共计221户，468人.2、是深入开展创先争优活动。

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。“各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。”我社区党支部创先争优活动的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，以服务中心、建设队伍为主线，以组织创先进、党员争优秀、群众得实惠、发展

上水平为目标，坚持围绕中心、服务大局，改革创新、注重制度建设，走群众路线、发挥群众作用的基本原则，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中建功立业。立足本职争创“五好”、做到“五带头”，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用为重点，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织辖区党员进行党性分析，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。以“服务中心促发展、建设队伍作表率、创先争优走前头”为主题，推荐优秀共产党员一名和优秀党务工作者一名。社区党支部组织辖区居民250余人次在本社区参加做五好文明家庭教育，组织各族居民代表25人在我辖区居民买买提依明家进行一次民族团结教育活动，请消防支队官兵组织我社区个体商户、平房居民15人参加消防知识讲座演练，我社区党支部通过努力协调把我辖区三无人员蒋宝元、马福明送到塔城市福利院并利用我社区爱心基金为他们购买冬季棉衣、袜子、棉鞋等衣物价值800余元，为特困党员殷德福、徐进业送去慰问金600元、大米、清油、面粉价值500元、为特困居民阿里努尔、库尼娜、等六户送去价值1800元的食物，为响应市委政府的号召我社区在没有依托、办公条件很差的情况下在二中门头上创建经济实体一个《吾力帕超市》，安排一名社区干部努尔莎娜提经营，由于刚起步目前收入一般每月收入一千余元。总之，我社区在这次创先争优活动中，克服办公条件差、地处城乡结合部、困难大等问题，结合本社区实际情况运用各种方式充分调动党员的积极性、主动性和创造性，增强奉献意识和发展意识，保证各项目标和任务的胜利实现。

3、积极开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育

根据自治区党委关于开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的安排部署，在市委、市政府、街道党委开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”指导下，我社区党支部面向全体干部辖区居民开展普遍性教育活动，并坚持经常性教育和集中教育结合，根据本社区的实际情况，突出工作重点，加强分类指导，增强针对和时效性，今年我社区在开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育中结合实际，组织辖区各族居民群众、党员干部、社会各团体每季度一次目前已经组织三次参加人数800余人次，学习中央新疆工作会议座谈会议精神，十七届六中全会精神、学习党中央国务院对新疆的关怀和对口援疆省份的无私援助精神，学习自治区七届九次全委扩大会议《自治区民族团结条例》通过学习进一步提高了广大居民群众的政治意识、大局意识、责任意识。

4、做好服务居民群众思想教育引导工作。一年来，共调解各类纠纷12件，其中家庭纠纷件10件，邻里纠纷2件,在调解各类纠纷的过程中社区干部通过耐心细致的思想政治工作，教育引导各族群众正确对待家庭邻里出现的不和谐因素理顺群众情绪，将一些矛盾化解到萌芽状态。在处理辖区居民薛少坤养狗对巴克图小区楼房居民造成扰民影响纠纷中，我社区干部多次到此家中，通过谈心的方式，了解其情况，并做了大量思想工作，劝其为了领里的和谐为大局考虑将狗送人，通过调解化解矛盾。在处理居民阿扎马提喝酒殴打母亲一案中，我社区干部三番五次到其家对阿扎马提说服教育，给他讲母亲的养育之恩，做人的道理，学会感恩，作为儿女应该怎样孝敬老人，中华民族的传统美德，通过耐心细致的说服教育，是他懂得了作为一个儿子应该尊老爱幼，孝敬老人，懂得了一个家庭就是社会这个大家庭的小细胞，每个家庭和谐了，整个社会这个大家庭也就和谐了。懂得了道理也就和母亲的关系和谐了。和家人的关系也处好了。类似这类的案子在我社区调解员的共同努力下，都会引刃而解把矛盾纠纷化解在萌芽状态，矛盾化解了辖区居民也就和谐了。

5、关心和帮扶困难群众，得民心，顺民意。今年我社区开展了多次爱心捐助活动为家境贫困的学生、特困户、捐款数额达千余元，使他们感受到了社区的关心和爱护；建立扶贫联系点，今年以来我社区民政利用爱心基金向贫困家庭、特困党员、三无人员捐款捐物共计3700余元。我社区利用节假日走进福利院，开展“送温暖、送关怀”活动，看望了孤寡老人，带去了许多食物和日常用品，将19户特困居民，46人纳入低保，金额的5339元。为21无房居民申请廉租房补贴，金额37800元，14户居民分到廉租房，计划生育为26办理了准生证，为8人申请独生子女补贴，病残儿6名申请补贴 补贴共计29040元。我社区在扶贫助困，扶危助困方面，解决特困户生活之忧，帮助更多的下岗失业人员在社区实现再就业。达到了应保尽保的要求，把服务的触角伸向社区千家万户，确保社区弱群体有求必应。

6、积极开展“平安建设”活动。根据塔城市委、党委的集中安排和部署关于“平安建设”主题活动的开展，我社区，积极配合各单位、居民搞好平安建设进万家活动，亲自走访入户，宣传关于“平安建设”的含义和对我市以后的发展趋

向和对我市以后的影响，我辖区居民积极响应，认真听取了社区工作人员宣传关于平安建设的重要性和含义，并及时让社区居民作答了关于平安建设的问答卷，询问了居住区的近况和对我们的意见，为我们今后的工作发展提出了重要的意义。此次平安建设活动我社区共走访入户1221户3000多人，普及率达到了93%以上。

7、依法维权、切实做好劳动保障工作。

社区劳动保障站通过 深入辖区内企业调查企业用工信息，掌握好企业用工情况和空岗情况，并根据各类外来务工劳动者的特点，通过组织专场招聘活动，现场提供就业岗位、就业政策、维权指导、务工常识等咨询服务，确保了就业援助真正落到实处。同时，社区还通过多种渠道、多种形式进一步加大有关劳动合同法律法规的宣传力度，督促指导用人单位按照规定建立职工名册并办理用工备案手续，购买失业保险，努力提高农民工劳动合同签订率和劳动合同履行质，为辖区外来务工求职者提供人性化服务。一年来，社区劳动保障服务站为居民办理失业证83本，办理社保补贴8人，组织下岗失业人员参加创业培训三期30人，计算机培训30人，实现再就业50人，执行劳动法律法规登记2人，签订劳动合同率达100%，完成日常巡视60多户，办理医保 1380人。为124名老人申请五七工。

三、明年工作计划。

1、加快推进“创先争优”活动，夯实基层党组织工作基础，激发基层群团组织创先争优的活力。我们将围绕思想共建、组织共建、班子共建、队伍共建、作风共建、阵地共

建的要求，创建“党群共建服务中心”，依托志愿者服务站、劳动保障服务站，广泛开展党建带团建妇建活动，为党组织与工青妇组织和党员与职工、青年、妇女的联系沟通联系搭建了一个有效平台。

2、立足于服务改革发展稳定大局,围绕机制创新，不断促进辖区经济又好又快地发展。我社区将利用重大节庆日，运用各种途径和方式，联合辖区居民举办各种文娱活动，大力搞好精神文明建设，宣扬社区文化，挖掘辖区资源，搞好共驻共建，积极为辖区企业、商家服务，帮助他们解决实际困难，维护其合法权益，进一步打造赋有林南特色的服务型社区。

林南社区党支部 2011.11.8

第三篇：2020全年学校党建工作总结

2020年，我支部党建工作在教育局党委的正确领导下，紧密结合教育局党委党建工作要点，始终坚持党要管党、从严治党的方针，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，全面贯彻落实党的十九大报告精神，以提升党员整体素质为主线，紧紧围绕学校中心工作，扎实推进党建工作，较好地完成了党建工作目标任务。主要从以下几个方面开展工作：

一、抓党员学习教育，努力提高思想政治素质

深入学习贯彻党的十九大精神、进一步学习了宣传党的各类会议精神，按照创建学习型要求，以“不忘初心、牢记使命”为主题，以学习科学理论、学习教育政策法规、学习业务、学习习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神为主要内容，明确了学习方式和学习要求，提升党员素养。组织党员教师通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，坚持集中学习和自学为主，统一下发了笔记本，通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会、讨论交流等形式，进一步增强了学习效果。先后开展了“明初心、守初心，坚定理想信念”“担使命、履职责，矢志为民服务”“改作风、勇担当，带头真抓实干”3个专题学习及讨论活动、领导讲党课教育、组织观看了警示教育片。

二、抓组织建设，增强党组织的凝聚力

为进一步探索党建机制创新工作，建立了党建工作责任制，实行党员领导干部“一岗双责”制度，进一步明确了支部委员的职责分工和任务要求，充分发挥了党员干部的先锋模范和业务骨干作用，增强了支部的战斗力。为进一步夯实组织基础，不断加大党务干部培训力度，参加教育局组织的党支部书记、党务干部党务知识培训等，不断提高学校党建工作水平，激活组织活力。再次排查梳理了党员的组织关系，完成了所有党员的“全国党员管理信息系统”信息核对和党内统计工作，进一步推进“株洲党建”信息化平台的应用，指导党员利用平台网上交纳党费。完成了对党员、入党积极分子的确认工作。严格党费收支，党员按月交纳党费，落实党务公开。加强党员教育管理，按照发展党员计划，注重做好党员发展工作。

三、以活动为载体，确保了党建工作取得实效

每月组织开展了支部主题党日活动，落实“三会一课”制度，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会和民主评议党员工作，开展谈心谈话，广泛征求意见，检视问题，厘清问题整改措施，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。从群众关注的热点和难点问题入手，行政领导带头搞好服务，组织党员为群众办实事、好事。一是党支部在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，围绕教育系统存在的突出问题和群众反映强烈的“县城学校上学难”问题，进行了专题调研。开展了校内外实地调研，走访了园区企业和园区住宅小区，并以座谈形式与务工人员进行面对面交流。学校和园区作抽样问卷调查，发放了《园区务工人员子女教育问题调查问卷》，深入到教师、学生、家长访谈，对各层面人员从不同角度、有针对性的进行问卷调查，对进园区务工人员子女的教育问题进行了多方面的探讨和思考，形成有参考价值的调研报告。二是继续开展了结对帮扶活动。制定实施方案，继续抓好建档立卡学生的帮扶联系工作，通过资金、心理和学习辅导等帮扶方式，落实国家扶贫政策。三是积极开展了社区互助联建工作。结合“五个一”活动，开展了走进**敬老院送温暖的志愿服务活动，关心群众，服务群众，切实为群众解决实际困难和问题，使党员受到教育，群众得到实惠。

四、抓作风纪律建设，增强教师职业道德观

坚持了标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以加强监督和廉洁自律、切实纠正损害群众利益的不正之风、提高办学行为规范化为主要内容，进一步拓展源头治腐工作领域，加大专项整治工作力度。违规办学警钟长鸣，整治违规办学行为须常抓不懈，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》以及湖南省“中小学违规办学整治行动11月通报”，切实增强依法办学的自觉性。

五、抓师德师风建设，提升了教师形象

为进一步加强我校教师队伍师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，增强教书育人的责任感和使命感，努力办好人民满意的教育，根据**县教育局的安排部署，结合《2019年师德师风建设实施方案》，我校认真开展了师德师风建设活动，通过学习教育、查摆问题、分析梳理、整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升。

今年来，尽管我们在党建方面做了不少工作，取得了一定的成绩，但也有不足和差距，主要表现为：

一是党建工作创新和深入不够；

二是围绕学校中心工作抓落实的力度有待进一步加强。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。

2021年，我们将进一步深化纪律作风建设，夯实思想能力基础；

进一步夯实作风基础，加强精神文明建设；

进一步夯实群众基础，提高党务干部素质；

加强党员的自身建设，为开创学校党建工作的新局面而不懈奋斗!

第四篇：学校全年工作总结

学校全年工作总结

学校全年工作总结

伴随着**年元旦的钟声，**年渐渐与我们挥手告别。**年，是学校发展历史上承前启后的关键一年，它前承学校第一个十年的创业，后启学校第二个十年的发展。在这样一个重要的历史转折关头，****附中领导集体带领全校师生员工，在学校既定的发展目标引领下，戮力同心，团结合作，自强不息，顽强拼搏，开拓创新，顺利完成了全年工作任务，学校教育事业长足进步，教师专业发展步入正轨，学生全面发展卓有成效，学校整体建设全面推进，取得了令人可喜的教育教学和事业发展成果。

一、学校规范化建设取得新进展。

1、科学编制了《学校发展五年规划（**——2016年）》。《学校发展五年规划（**——2016年）》是我校“三五”期间学校可持续发展的纲领性文件，是五个学学校阶段性发展的指导性、规范性、基础性总纲。《规划》明确了五年里学校发展的总体目标：在“办学特色进一步鲜明”“办学实力进一步增强”“办学地位进一步提升”的基础上，实现学校健康、稳定、和谐、可持续发展，把学校建设成为大规模、有特色、高质量的现代化学校。《规划》从德育工作、教学改革、队伍建设、教学管理、文化建设、办学规模、硬件建设、学校管理等八个方面，确定了五年里学校发展的主要任务。《规划》提出了今后五年完成学校发展任务和达成发展目标的七大主要措施：继续实施教师队伍建设的“凝聚力工程”；进一步引入“人本管理”理念；在继续实施“三二一”德育工作过程中，创造性地改进德育工作方法，追求德育的实效性；创造性地实施“分层施教，按等达标”的教学策略，促进分层育人目标的全面实现；进一步强化学校行政工作的过程管理，纠正“计划—实施—检查—总结”四环节封闭环路中“两端强、中间弱”的倾向；大力推进实施科学教育评价的工作进程；紧紧依靠政府办学，为完成学校“三五”规划奋斗目标寻求有力的政策支持。

2、全面修订了《学校章程》。**年，我校依据宪法和法律，遵循国家政策，全面修订了《学校章程》，为学校依法办学、规范化管理提供了更加具体的行为准则和工作规范。

3、制定通过了《教职工代表大会章程》和《召开教代会基本程序》。《章程》进一步规定了教代会的六项基本职权，明确了教代会代表产生的条件，选举、调整、增补代表的过程和办法，规定了教代会代表的六项权利和五项义务，进一步明确了教代会的组织制度和工作机构。《章程》和《程序》的制定和实行，确保了教代会制度落到实处。教代会制度确保了教职工依法行使民主权利，对学校各项工作实行民主管理、民主监督；确保学校工作决策的科学性、民主性。

4、制定通过了《校务委员会章程》。明确了校务委员会的组织机构及其权利、义务和职责，规定了校务委员会的管理制度和工作规则。校务委员会的成立和有效工作，进一步探索了现代学校制度，完善了校长负责制，加强和健全了学校的集体领导制与民主集中制，推进了学校决策的民主化、科学化、制度化和规范化，提高了依法行政能力，保证了全校正常有序运转。校务委员会制度的实施，进一步完善了学校管理体制，是校长负责制的必要补充。

5、学校管理体制高效运行。“以年级组为实体、以职能处室为保障”的扁平式管理体制高效运行，“条块结合、纵横交错”的组织网络保证了校长负责制的有效运行，学校的“四处”（教务处、政教处、后勤处、保卫处）、“三室”（校务办公室、教育科研室、舍务办公室）、“一中心”（教辅中心）共八个管理职能部门充分发挥管理作用。

6、学校的管理机制更加成熟。目标引领机制、民主管理机制、制度约束机制、人本管理机制和奖励激励机制五大机制相得益彰，在学校管理中各自发挥着应有的作用，学校内涵型规范化管理步入正轨，呈现出良性发展态势。

二、隆重热烈的十年校庆活动，全面总结了学校十年发展成果和经验，鼓舞师生员工士气，开展友好交流活动，拓宽学校发展空间，勾画了学校今后十年发展蓝图。

1、全面准备，精心筹划。立足于全面总结学校发展经验，为学校未来发展奠定文化氛围基础，学校对建校十年庆典活动做了精心的准备，历时六个多月。编印了具有校史文献价值的《校史资料汇编》《校长工作文集》《校报汇编》《阳光地带的神话——建校十周年大纪实》《建校十年宣传画册》，制作了建校十周年纪念铜牌。在全面充分准备过程中，对学校十年发展的历史进行了细致的梳理，对学校十年发展的经验进行了全面的总结，对学校今后的发展将起到积极的推动作用。

2、盛邀宾朋，扩大影响。九月份，国家总督学顾问、原国家教委副主任柳斌同志、中国教育学会会长顾明远教授为我校题词，祝贺我校建校十周年，充分肯定、高度评价了我校建校十年的发展历史和取得的成果；同月，**省教育学会会长、原省教育厅副厅长张茵同志、省教科院副院长栾传大同志及省教科院其它领导来我校视察，并指导工作。名人名家对学校发展的充分肯定和来校视察，鼓舞了全校教职员工的工作士气和二次创业的激情、斗志。

3、举行庆典，盛况空前。九月二十九日，在校园举行建校十周年庆祝活动，**领导、市区领导、市区教育局领导、省内高校代表、社会各界友好人士、家长代表及两校师生近万人出席了隆重的庆祝典礼。庆祝典礼大会盛况空前，隆重热烈。

三、常规教学管理务本求实，一轮课改厚积薄发，教改硬指标初步达成。

既脚踏实地，又仰望星空。常规教学工作重在落实，教改硬指标初步达成。一年来，我校尤其突出了集体备课管理，集体备课做到了全员在岗、全员参与、全员主体化，年初分工、责任落实、资源共享；课堂教学突出了一个“精”字，全力打造了精品课堂、高效课堂，做到了教师精讲、学生精练、课后精习；作业批改更加注重了针对性和实效性，采取了面批面改的方式，及时处理了学生学习中的问题，起到了解惑答疑的作用。在达成新课改目标，完成新课改任务的过程中，共有三大收获：一是完成教师素质由传统型向新课程型的顺利过渡，专任教师素质整体提升，基本胜任新课程下教学的需要，达标率高达97%，一批青年教育俊才脱颖而出，在省市教学竞赛、教研活动中崭露头角；二是学生综合素质（学习素养、道德素养、合作素养、审美素养）明显提升，十一月份，我校参加全国高中生数学、物理、化学、生物联赛的学生获得38个奖项，其中16人获二等奖，赵尧旭同学荣获全国高中生数学联赛一等奖。“四考”（高考、会考、区域统考、校际联考）在可比性和范围内处于领先地位；三是积累了大量新课程下的教育、教学、管理经验，为学校后续发展积累了宝贵的财富，奠定了坚实的基础。同时，学校在三月份成功举办学校第三届“卓越杯”课堂教学竞赛，强力推进和有效引领新课程改革与新课程和现代教育信息技术的有机整合。

四、突出德育工作首要地位，德育工作特色鲜明，学管总水平明显提升。

1、我校始终把德育工作置于首要地位不动摇。**年，德育工作特色明显，责任教育、感恩教育、爱的教育、文明礼仪教育、行为养成教育和以“六五”普法为主要内容的法制教育六大主题教育分头推进，相得益彰，教育主题鲜明，教育活动形式多样，教育内容丰富多彩。我校被评为“**市法制建设先进单位”荣誉。

2、学生管理工作显现新特点。在目标化管理驱动下，向规范化、标准化管理方向发展，实施“三考联动”评价机制，即按行为规范标准考核学生行为、按班级管理目标考核班级管理水平、按岗位责任制要求考核班主任工作实绩。坚持学管以“爱”为基础，考核以“严”为特色，以考代管，以评励行。**年，学生违纪人数（受纪律处分人数）仅为10人次，占学生总数的比例不足1%以下，违法犯罪率为零，学生行为合格率明显提升，思想道德素质优秀。3人获得**省三好学生荣誉称号，4人被评为**市优秀学生。

3、德育活动不断创新。**年，在学校团委组织下，德育活动丰富多彩。三月份，向患病学生张帅施以援手，奉献爱心；三月份和七月份，开展两次志愿者社区服务实践活动；三月份、九月份和十二月份，分别举行雷锋活动月征文、“三爱一做”征文、“一二九”征文；四月份和十月份，举行第一节校园红歌赛和第二届校园金话筒广播主持人大赛。校园文化活动和德育活动是学生的舞台，在活动中，学生的思想道德素质、心理品质、综合能力等得到了充分的锻炼。

五、教师队伍建设不断加强，人力资源日趋丰厚，名优特教师的带动作用明显。

一年来，我校始终践行“以人为本”的管理理念，突出广大教师在学校事业发展中的中流砥柱作用，尊重每位教师，尊重教师的劳动，尊重教师的首创精神。与此同时，切实加强了教师队伍建设，全面提高了教师的育人能力。一是举办教师集体学习。全年共举办教师集体学习4次，学习的内容主要是《教育改革和发展纲要》和教育工作会议相关文献。二是实施“走出去战略”，派员到外地学习。一年来，我校共派出12余人次到外地学习。三是青年教师迅速成长。在本中，我校张科研、刘春秋等一批青年教师在学校教育教学上脱颖而出，在第二届“励耘杯”北京师范大学基础教育合作学校青年教师基本功大赛中，我校语文教师孙远新、英语教师葛明、数学教师潘春轶、生物教师丁晓东、地理教师张磊获得优秀奖，物理教师张科研获得三等奖。大部分青年教师工作能力明显增强在学校工作中发挥着重要的中流砥柱作用。在校内，按“国培计划”“省培计划”和“市培计划”的总体要求，全面启动教师专业发展学校建设，教师专业化发展步入正轨，效果明显。

通过持之以恒的师训工作，全面提升了教师素质，优化了教师队伍结构，塑造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。任课教师的胜任率达到100％，优秀率在65％以上，一批名师在**市内享有盛誉。

六、学校办学条件即将全面改善，学校物质文化基础更加雄厚。

1、在现有条件下，克服困难，在校园操场增设了五副篮球架和其他体育运动设施。

2、校园侧西安全通道兼做停车场建设工程顺利完工，并交付使用，在一定程度上拓宽了学校生存空间。

3、十月份，占地面积10000m2的操场扩建拆迁工程完工，建筑面积11500 m2的学生公寓楼主体工程封顶。扩建后运动场的“三化”工程及学生公寓、餐饮中心内装工程的筹备工作已经启动。

4、随着学校信息化、数字化建设的逐渐完善，学校成功加入数字化校园软件建设与应用示范学校行列；96个教室重新安装现代化功能更强的多媒体操作台。

七、全面总结“十一五”教育科研成果，适时启动“十二五”教科研工作。

**年11月30日，学校召开了“十二五”教育科研工作暨“十二五”教育科研课题开题论证会。此次论证会，全面、实质性地开启了我校“十二五”教科研工作。“十二五”期间，我校共申请申报获批10个教育科研课题，是我校建校以来申报获批教育科研项目最多、质量最高的一次教育科研活动，预期，教育科研工作解题后，将取得丰硕的成果，并将全面促进教师队伍建设的开展，进一步促进教师专业化水平的有效提升，将有利于教育教学工作的科学推进和学校事业的全面发展。

八、学校对外交流与合作领域不断拓宽。

1、二月份，学校成功加入东**附中联合培养具有潜质学生（六校）合作体，此合作项目为我校拨尖人材的培养和外向型发展开辟了新的路径。加入东**附中联合培养优秀生合作体是我校成为北京师范大学对外合作附属学校以来又一更具实质性意义的重大办学举措，将有利于改善我校具有创新潜质优秀学生的发展环境和学习条件；有利于我校联合培养生享受优质教育资源，接受先进教育信息和科学的学习方式方法；也有利于我校提升办学品味，增强育人实力特别是培养尖子生的能力。学校将充分利用这一合作平台，积极运作，稳妥操作，最大化地发挥合作效益，惠及**优秀学子，造福**百姓，拉动**教育。

2、五月份，学校优秀毕业生、**年**省高考理科状元唱丽娜从加拿大荣归母校。**年5月7日，受特邀，刚刚从加拿大回国的我校优秀毕业生、知名校友唱丽娜来校与学生座谈。会上，唱丽娜围绕人生目标（学习目标）、人生心态（学习心态）、学科知识特点及学习方法等三个问题，与在校生展开广泛的交流；就学习时间的调控、习题量的选择、应对考前复习和高考、将来怎样过好大学生活等学生最关心的问题回答了学生的提问。其精彩的专题报告和交流激励着在校学子立志成才，勤奋学习。

九、疾病防控扎实到位，校园内安全万无一失，体艺教育再结硕果。

一年来，我校有效推进了安全维稳工作，加强安全意识教育，提高学生的防范意识，采取必要措施全面开展防震、防踩踏、防火、防盗、防交通事故工作。没有出现传染性疾病流行事件，没有出现一起安全责任事故。实现了年初确定的打造平安校园的目标。

学校体育艺术教育工作有所突破，并取得一定成绩，一是成功举办学生书画作品展，充分展示了我校学生的艺术素质；二是八月末学生篮球队勇夺**市高中篮球赛冠军；三是九月份我校教工篮球队勇夺**区教育系统篮球赛冠军。

十、**年工作基本思路。

（一）指导思想：更新教育观念，转变发展方式，调整工作思路，以改革创新为动力，以质量提升为目标，以内涵发展为重心，以队伍建设为突破，以科学管理为保障，锐意进取，务本求实，思变创新，稳中求进，凝心聚力打好二次创业奠基性的开局攻坚战，推进学校第二个十年的和谐、可持续发展。

（二）工作目标：

1、继续实施“凝聚力”工程，重塑学校精神，提振队伍士气，承继创业传统，倡导艰苦奋斗，增强校本意识，再造师德形象，为二次创业提供强劲的思想动力。

2、加大干部队伍建设力度，采取得力措施提高层级管理效能，形成各级干部“履职尽责，渎职问责，有位有为，无为无位”的管理机制，为二次创业提供可靠的组织保障。

3、坚持“以人为本”的管理理念不动摇，人性化管理与制度性管理的综合兼顾要有新举措，精细化管理，规范化办学，依法治校要有新起色，最大限度地发挥管理效能，为二次创业创造有为而治，活力无限的管理新秩序。

4、改革德育方法，创新学管机制，努力提高班主任工作能力和班集体建设水平，努力提高年级实体管理与政教处职能管理的双重功能，努力创设学生自我教育、自我管理的教育环境，全面提高德育实效性和学管的有效性。

5、优化常规教学管理，切实落实课堂教学常规，有效规范教师与学生的教与学行为，教学环节管理规范严格，教学过程管理调控有力，教学评价管理科学权威，基于学生差异的个性化教学普遍展开，“因材施教，按等级达标”的教学思想得到较好体现。

6、扎实有效地开展教科研工作，以教师个人研修促进教师专业成长，以集体教研提升整体师能水平，以课题研究引领学习型团队建设和学术风气形成，以科研成果转化实现高效课堂教学和教育质量的全面提升。

7、对外合作要有实质性进展，切实拓宽学校外向型发展空间。进一步密切与北京师范大学的合作关系，积极融入**附校系统良好的大办学环境，主动吸纳其宝贵的教育资源为我所用；与东**附中的“联合培养具有潜质学生”合作项目要实现开局性突破。

8、大力改善办学条件，年内完成学生公寓、餐饮中心的内装工程、设施配套工程，力争暑期投入使用；年内完成扩建后学校操场的整体硬化、绿化、美化工程、围墙修建工程和体育设施配套工程，在建校十一年的时候，把一个**区最大校园、最美校园、最现代化和最有活力校园呈现给**人民。

9、努力构建“政府支持与自主发展”相辅相成的办学资金筹措“双轨”体制，摆脱办学资金短缺窘境，“开源（争取政府财政支持）节流”（内部增收节支），力争年内初步实现“既无外债又无内债”的最大化办学效益。

10、稳步提升依法治校、规范办学水平，既努力夯实学校常规管理的基础工作，又不断创新现代学校管理的模式和方法，在系统内部的各级各类办学水平督导评估中和系统外部的各级各类竞赛中创先争优，学校管理水平争创一流。

第五篇：学校全年工作总结

一年来，我校全面贯彻党的十九大精神，坚持以县“十三五”发展规划总揽全局，紧紧围绕县教育工作会部署工作，坚定以“教学为中心，育人为根本”的工作思路，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：

一、坚持以队伍建设为根本，在转变提升中推动学校发展

一年来，学校重视干部队伍的建设与管理，继续完善工作方式，改善工作作风，促使各项工作更加扎实有效地开展。

(一)加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用

组织党员深入学习了十九大精神，扎实开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育，坚持“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，围绕“守初心，担使命，找差距，抓落实”开展工作；

组织了全体党员到小镇党校、县委旧址等红色课堂接受红色教育；

开展重读《入党申请书》、重温入党誓词、知识测试等活动，全面提升了党员素质，锤炼了党性，进一步坚定了理想信念，提高了对意识形态的认识，增加了凝聚力，战斗力。

(二)重视干部队伍建设，提高了工作的质量和水平

坚持学习培训制度，每周五组织召开中层以上管理人员会议，学习领会上级文件精神，提高了管理人员的理论水平;坚持每周的工作总结和安排，及时发现工作中的不足，提高管理效率；

进行了教研组长、年级组长、学科骨干的调研座谈，并有针对性的进行指导，有效提升了管理水平和行政潜力。

(三)加强教师队伍建设，提升了教师队伍专业化水平

学校利用假期对教师进行为期10天的业务培训，观看录像课；

利用全体教师会，进行优秀教师工作经验分享报告；

组织学科优秀教师授示范课；

开展班主任经验交流会；

推荐10余名教师参加省“国培计划”，进行外出学习；

结合“新气象，新担当，比比看”活动，开展了作风纪律、师德师风整顿和“青年教师教学技能比比看”；

60余名教师“结对帮扶”能力提升等活动，教师的业务素质和职业素养有了显著提高。

二、坚持以全面育人为目标，在活动中促进学生健康成长

(一)认真落实德育工作，突出德育的首要地位

一是认真落实德育教育，以行为习惯和养成教育为主线，从学生行为一日常规抓起，从一点一滴做起，构成良好的品德修养和严谨的校风校纪。二是通过道德与法制课程、周一班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。三是严格升降国旗制度，开展“三爱三唱”活动（“爱国爱党爱家乡”教育，唱好《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》《我在小镇等着你》三首歌），激发广大师生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱家乡的热情，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

（二）重点工作重点抓，用心创造德育工作新氛围

德育工作与传统节日相结合，组织开展主题演讲、绘画、手抄报、主题板报、读书征文评选、红歌歌咏比赛等活动，回顾红色历史记忆，反思幸福生活，接受革命传统教育；

结合综合素质评价，组织学生到粮画小镇、教育小镇、科技馆、博物馆开展研学旅行活动，拓展视野、丰富知识、锻炼能力，激发爱家乡的热情。

(三)发挥共青团教育阵地作用，全面提高团员素质

加强团组织建设，用心开展团员活动。举行新团员入团仪式，开展树信仰跟党走教育活动、志愿服务等活动，发挥团员的模范带头作风，树立良好导向。

(四)重视心理健康教育，培养健康的心理素质

继续在全校范围内开展心理咨询工作，利用第周四下午时间进行学生心理辅导，通过有效的心理健康教育，提高了学生的心理素质。

三、坚持以优化教学为重点，在探究实践中提升教学质量

(一)依托集体教研，提升课堂实效

一是坚持每周三的集体教研，对高效课堂教学进行深入的研究。通过集体谋划、总结、反思调整教学策略，增强教师对知识、方法的科学把握和课堂掌控。二是深入开展“自学为基，质疑提升”的高效课堂模式，培养学生独立思考、自主学习的能力，提高了课堂实效。

（二）紧抓教学常规，提升教学质量

一是坚持实施听课制度。所有教师每周坚持听课，每位教师每年听课不少于80节，听后及时交流，肯定优点，提出建议，从而促进教师成长，提升授课质量。二是坚持课堂巡查。学校每天对课堂教学情况进行巡查，重点检查是否坚持候课制，是否上课迟到，是否存在误课空堂，是否有体罚或变相体罚，是否有接打电话等违纪违规现象，对于存在的问题及时个别谈话，并予以通报批评，全面规范了教师课堂行为。三是加强教学质量监控。学校认真组织了晨读、晚练、周测、月考活动，及时召开月考检测成绩分析会，及时扶正教学方向，提升教学质量。四是关注毕业年级，用心做好工作。在毕业年级的工作上确定了更高的目标，并在日常工作中强化管理，激发动力。组织开好每次教学研讨会，坚持落实教师分包学生、专项听课、复习研讨、备考动员、家长助学等工作，全面提升了毕业年级教育质量，取得了较好的中考成绩，被县委政府授予“中考特别贡献奖”。

四、坚持以安全保障为宗旨，在全方位保障学生安全

安全无小事。学校十分重视安全教育工作，把它作为首要大事，做到次次会议有部署，落实工作次次有检查，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，严防校园安全故事的发生。

（一）安全责任落实有保证。与教师签订安全责任书，明确班主任及任课教师各自岗位职责；

通过学生家长会、安全明白纸、家长一封信，明确了家长安全责任；

将安全教育工作作为考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（二）安全工作落实有依据。学校不断健全安全工作制度。建立学校安全保卫工作制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全隐患排查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；

一年来，组织了全校师生的“防火、地震逃生演练”、“交通、防火安全知识讲座”等活动10余次，均取得良好的效果。

（三）安全工作开展有保障。学校在开展安全工作时，积极需求社会、家庭的和其他有关部门的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，邀请法制副校长以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

（四）安全设施投入有增加。学校加大安全设施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，明确了疏散标志，安装了监控摄像设备等。

一年来，通过努力，安全工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有存在不稳定因素，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。

五、支持从大局工作出发，在高标准要求下完成脱贫攻坚。

今年我县迎接省脱贫工作检查，扶贫脱贫工作是重中之重，我校在扶贫脱贫，控辍保学和教育扶贫工作方面取得了显著成效。

（一）确保扶贫脱贫工作有成效。在扶贫脱贫工作上，以“严”和“实”的作风为保障，组织好帮扶责任人深入到寿山寺乡蔡范庄村，开展扶贫脱贫攻坚工作，对建档立卡贫困户，通过政策宣传、思想交流、致贫原因、物品救助、家庭建设等方式开展帮扶，制定帮扶措施，较好的完成了扶贫脱贫任务。

（二）确保教育扶贫资金足额发放。学校通过成立组织、宣传政策、精准认定、认真把关、及时发放等措施，保证了教育扶贫资金足额发放。2019年有3600余人享受教育扶贫政策，领取了寄宿生生活补助。

（三）坚持依法控辍，确保一个不少。学校通过建立制度，完善档案、宣传义务教育政策、谈心家访等途径，全面开展控辍工作。今年以来，学校教师进行家访劝返工作300余人次共劝返学生132人次，无一人辍学。

六、坚持以查找问题为抓手，在反思求变中推动发展

2019年，在县委政府的正确领导下，在教育体育局和相的大力支持下，我校取得了“邯郸市学校安全工作先进集体”、“邯郸市教育系统五四青年奖状”、“邯郸市德育教育先进单位”、“县教育教学工作突出单位”、“县中考特别贡献单位”等20余项荣誉称号，但成绩只能代表过去的付出和努力，要想有新的进步和发展，要认识到问题和不足。

（一）教师缺少电脑设备，资料查询和现代化办公条件需要提升。

（二）教育教学水平发展不平衡，教师队伍学科配备不完善。

（三）德育工作需要加强。学生良好行为习惯的培养，养成教育工作有待提高。

总之，我们已经明确了教育发展方向，凝聚了激情实干的精神。在新的一年里，我们更加以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，在县委政府的正确领导下，辛勤工作，去争取更高的荣誉，迎接新的更大的挑战。