2011年党建工作规划[共五篇]

第一篇：2011年党建工作规划

2011年党建工作规划

一、总体要求和工作目标

（一）总体要求：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神 ,紧紧围绕中部崛起和全面建设小康社会的奋斗目标，紧扣全局的中心工作，着眼于为经济建设和社会发展提供优质服务保障，着眼于构建社会主义和谐单位，以学习贯彻“三个代表”重要思想为重点，以保持共产党员先进性为核心，以提高干部职工队伍的整体素质为目标，进一步加强党组织建设，与时俱进，开拓创新，为促进湖北通信事业更好更快发展，提供强有力的组织保证、精神动力和智力支持。

（二）工作目标：党员政治思想素质有新提高，领导班子能力建设有新增强，党员教育管理工作有新局面，基层党组织建设有新进展，职工精神面貌有新变化，和谐单位建设有新推进，通信事业发展创新水平。

二、加强干部职工理论学习

（三）坚持把党的思想理论建设放在首位。有计划地组织党员学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻和落实科学发展观，不断提高政治理论素养；进行市场经济知识、经营管理知识、法律法规和测绘科技教育，提高做好本职工作的能力；结合党的中心工作及局的主要工作组织有关形势教育和学习。每月应保证有1-2个半天的理论学习时间。

（四）坚持理论联系实际的学风。要结合监管工作的实际，深入研究通信建设发展中的重大战略问题，明确奋斗目标，理清发展思路，创造性地开展工作；要结合党员干部的思想实际，把广大党员干部的思想和行动统一到十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到推进湖北通信事业发展上来。定期组织召开理论学习研讨会，增强理论学习的实效性。

（五）继续以中心组理论学习带动、促进党员干部的学习。要采取个人自学、培训轮训、知识讲座、理论研讨、课题调研、考察学习等多种形式对全体在职党员进行政治理论学习培训。重点抓好处以上党员干部的理论学习，加大集中培训力度。局党组、局属单位党总支（支部）每年要制定中心组理论学习计划，局机关各处室参照局党组中心组理论学习计划组织学习。

（六）完善、落实党员学习教育机制。坚持党员领导干部和党组织负责人讲党课制度，每年至少组织一次党课教育。建立党员理论学习激励机制。定期表彰理论学习先进、评选优秀理论调研文章，提高党员干部学习理论的积极性和自觉性。积极探索在新时期让广大党员长期受教育、永葆先进性的党员教育管理长效机制。

（七）根据离退休人员的年龄、身体健康状况，采取灵活多样的形式开展政治理论学习。有离退休人员的党支部要坚持每两个月安排离退休人员一次学习，坚持局领导定期向离退休人员通报工作情况的制度。

三、加强基层党组织建设

（八）加强党支部的建设。加大党务干部培训力度，多渠道拓宽党务干部视野，进一步增强党支部书记的政治意识、大局意识和责任意识，提高做好党务工作的能力。每年举办一期党支部书记培训班。推广和完善学自己身边的党员、党员一帮

一、党员示范岗等党员主题实践活动。建立健全机关党组织与扶贫点农村基层党组织互帮互助机制。完善党内激励、关怀、帮扶机制，教育引导党员为基层为群众服务。

（九）坚持和健全党内生活制度。要严格按照党章的规定，开展党的组织生活，提高组织生活会的质量。支部党员大会每季度至少召开一次，党小组会一般应每月召开一次，并做到规范化、制度化。保障党员民主权利，积极推进党务公开。

（十）认真做好民主评议党员的工作。要在局党组的领导下，以支部为单位有步骤地做好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和组织处理工作。通过民主评议党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。民主评议党员每三年进行一次。

（十一）做好发展党员工作。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视在生产、工作第一线和青年科技骨干人员中发展党员。加强对入党积极分子培养教育，不断扩大入党积极分子队伍。机关党委、局属单位党总支（支部）每年要对党员发展工作进行专题研究。

（十二）强化对基层党组织的领导。要重视党务干部队伍建设，选好配齐党务干部，不断优化结构。机关党委成员每年至少一次参加基层党组织的组织生活，了解基层党组织的工作情况，掌握党员的思想工作动态，切实帮助基层党组织解决在党组织建设和事业发展中所面临的突出问题。每年开展一次先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选表彰活动。

（十三）探索基层党建工作新方法。开展支部工作情况调研，加强支部工作研讨和交流，推动形成适合不同工作性质和党员分布状况的支部活动方式，充分利用现代信息网络手段推进党建工作；加强对离退休党员的教育和管理，积极探索适合离退休党员状况的支部工作方式。

四、加强各级领导班子建设

（十四）加强领导班子思想政治建设，建立学习型领导班子。完善局党组、局属单位党总支（支部）中心组理论学习机制，创新学习方式，把理论学习、新知识讲座、调查研究结合起来，不断提高领导班子的政治理论素质、业务素质和管理水平，更好地用科学理论指导实际工作，推进通信监管事业发展。集中学习时间全年不少于12天。每季度专题讨论一次，每人每年至少撰写一篇学习论文。

（十五）加强领导班子执政能力建设。领导班子成员要适应社会主义市场经济的要求，提高驾驭市场经济的能力，要有战略思维和大局观念，对本单位的发展要有预见性和判断力，提高捕捉机遇的能力。使监管工作主动为经济建设和社会发展提供优质服务保障，提高营造单位稳定和谐氛围的能力，提高单位发展的能力。

（十六）加强领导班子民主政治建设。要始终坚持民主集中制，坚持党组会议、党政联席会议等制度。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善科学、民主、高效的决策机制，充分发挥班子政治核心的作用。对涉及全局发展的重大问题，要充分讨论研究，既做到充分发表意见，又做到果断决策。按照规定要求，每年召开一次领导班子民主生活会。

（十七）加强领导班子作风建设，大兴调查研究之风。领导干部讲学习，讲政治，讲正气，顾全大局，增强团结，保持奋发有为的精神状态。要重实际，说实话，务实效，办实事，坚持深入基层开展调查研究制度，每位局领导每年至少两次深入基层调查研究。

（十八）加强干部队伍的建设。建立健全干部选拔任用的科学机制,推进《干部任用条例》贯彻落实，不断优化各级领导班子和领导干部队伍的结构。认真抓好《局干部人事制度改革意见》的落实,加快从整体上推进我局干部人事制度改革的步伐。加强对处室负责人和局属单位领导班子的年度考核，探索建立科学的干部实绩考核方法,不断完善领导班子和领导干部年度、任前、任中考核，建立定期分析领导班子的机制。加强后备干部的培养，按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备的原则，建设一支高素质的干部队伍。

五、加强党风廉政建设

（十九）认真组织学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，在深刻领会、全面把握《纲要》精神实质和主要内容的基础上，将《纲要》的原则要求转化为本单位切实可行的操作措施，务求取得实效。

（二十）以反腐倡廉思想教育为基础，构筑拒腐防变的思想道德防线。要通过创新载体、丰富手段、活跃形式，增强反腐倡廉教育的实效性。要以领导干部为重点，不断加强党的基础理论教育、党的宗旨教育、反腐败形势教育和党纪政纪条规教育，使党员领导干部牢固树立科学发展观，正确的政绩观及人生观、价值观和利益观。加强思想道德修养，始终保持共产党员情操和气节。职工教育要把反腐倡廉教育与职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德教育结合起来，大力推进本单位廉政文化建设。（二十一）各级党组织和广大党员要严格遵守“四大纪律，八项注意”，领导干部要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。要广泛开展向先进典型学习活动，弘扬勤政为民，廉洁奉公的良好风尚。切实加强基层干部作风建设，妥善处理基层各种利益关系和矛盾，着力解决办事不公，作风粗暴，刁难群众等突出问题。

（二十二）认真执行党风廉政建设责任制。党风廉政建设和反腐败斗争纳入整体工作格局，做到同部署，同检查，同落实。各单位党政领导班子正职作为第一责任人，要对本单位的党风廉政建设和反腐败工作负总责，亲自抓，管好自己，建好班子，带好队伍。要切实抓好责任分解、责任考核和责任追究三个关键环节，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，班子每个成员都要按照“一岗双责”要求，尽职尽责地抓好分管范围的党风廉政建设和反腐败工作。

六、加强精神文明建设

（二十三）坚持 “以人为本、重在建设”的方针，加强思想政治工作。要围绕党的重大决策部署，围绕监管工作的中心任务，针对改革开放中出现的新情况和职工群众关心的热点、难点问题，及时做好思想政治工作。建立职工思想状况定期分析制度，充分调动、发挥和保护好广大干部群众献身监管事业的积极性和创造性，培养造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工队伍。（二十四）贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。广泛开展多种形式的道德实践活动。大力倡导团结互助、扶贫济困的良好风尚，组织、吸引职工积极参加单位开展的各项精神文明创建活动。

（二十五）围绕省委开展的主题教育和省直机关工委开展的主题实践活动，结合实际深入开展以创优争先、构建和谐单位为主要内容的群众性精神文明实践活动。培养党员干部职工的团队精神，促进职工队伍的团结和谐。建立合理化建议机制，畅通渠道，广开言路，鼓励创新，努力营造鼓励干部职工干事业、支持干部职工干成事业的良好氛围。

（二十六）组织开展体现时代特征的文化活动，不断研究探索监管文化建设在推进精神文明建设中的重要作用，集中全体干部职工的智慧和力量，努力营造以创新为灵魂，特征突出、个性鲜明的监管文化。要结合传统节庆日、重大事件，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。精心设计、组织开展丰富多彩、健康向上的文化和体育活动，寓教于乐，丰富干部职工的精神生活。

（二十七）注重发挥工会和团组织的作用，增强党的工作的覆盖面和影响力。要支持工会、团组织围绕中心工作，依照各自的章程，大胆开展工作。充分发挥工会的桥梁纽带作用，工会组织要维护职工的合法权益，关心职工的身心健康，积极开展文体活动和为困难职工送温暖活动。注重发挥共青团组织的作用，抓好党建带团建。共青团组织要坚持育人为本、服务为先、融入中心，服务大局、服务基层、服务青年，充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。机关党委每年至少一次研究群团工作。

七、加强党建工作的领导

（二十八）充分认识加强党建工作的重要性。各级党组织必须高度重视，认真抓好党建工作，增强紧迫感和使命感。根据本规划要求，结合实际，认真制定出本单位党建工作年度计划，精心组织，突出重点，明确总体目标和每年工作重点，采取有力措施，确保工作落实。

（二十九）切实加强党建工作的领导，确保本规划的落实。各单位要将加强党建工作列入重要议事日程，每年不少于二次进行专题研究，每年向局党组作专题汇报。

（三十）建立考核制度，开展表彰奖励。要把党建工作的成效作为各单位年度目标管理考核的一项重要内容，定期对党建工作的先进集体和先进个人进行表彰；对工作不力、软弱涣散的基层党组织要限期整改；机关党委要及时掌握了解各单位党建工作情况，利用宣传栏、局网站等，加强舆论宣传，坚持正面引导，营造加强党建工作的良好舆论氛围。

第二篇：2007党建工作规划

2007党建工作规划

××年是继续深入学习贯彻党的十六大精神、深化改革、扩大开放、促进全面建设小康社会发展的重要一年。我处××年党建工作的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面按照“三个代表”重要思想的要求，紧扣学习、贯彻十六大精神这一主线，紧紧围绕发展抓党建、抓好党建促发展，以解放思想为前提，以制度建设为保证，与时俱进，切实加强党的思想、组织、作风建设，为实现交通、公路跨越式的发展提供强有力的政治保证。

根据上述指导思想，我处××年党的建设要着重抓好以下五项内容：

一、紧扣主线，在深入学习贯彻党的十六大精神中凝聚人心、鼓士气、树形象，更好范文，全国公务员共同天地好地形成强烈的发展意识和浓郁的发展氛围。

⒈扎实开展“学习十六大、十六届三中全会、促进公路跨越式发展”大讨论活动。按照局党委的统一部署，结合我处实际，围绕开展十六大精神和公路发展目标蓝图大教育、组织“对照目标找差距、围绕蓝图定措施”大讨论、促进各项目标举措大落实、实现干部群众思想和公路面貌大变化等四方面主要内容，通过个人自学、集中学习、专题培训、组织宣讲等形式，在全处广泛开展“学习十六大、十六届三中全会有关精神，促进公路跨越式发展”大讨论活动。通过学习教育、组织讨论、成果展示及考核验收各个环节的有序结合，真正做到在深入学习中凝聚人心，在解放思想中统一思想，在大胆实践中推进工作。（牵头单位：处党委办公室：大讨论活动领导小组为各成员单位）

⒉切实加强理论武装工作。今年理论武装工作要继续抓好“三个代表”、十六大精神学习贯彻这一重点，切实用“三个代表”重要思想武装头脑，不断掀起理论学习的新高潮。努力探索党建工作新载体，明确方法步骤和工作重点，确保各项工作任务全面完成。进一步健全党委中心组学习制度，建立理论学习领导责任制和领导干部必读书目、理论考试等制度，有力推动领导干部在职学习的良好开展。

⒊切实加强和改进思想政治工作。开展相关主题教育，使全处干部职工始终保持昂扬向上的精神状态。继续认真贯彻《公民道德建设实施纲要》进一步强化思想道德教育。以新的视角和新的形式，深入开展党建工作，鼓舞士气、凝聚人心、促进发展。

二、创新机制，在深化《条例》的实施中更好地激发干部队伍活力，加快建立一支高素质的干部队伍。

⒈以提高执政能力为重点，集中精力抓好领导班子和干部队伍建设按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委内部的议事和决策机制，坚持重大决策和措施出台前的意见征询和论证制度，充分发挥好党的委员会全体会议的作用。进一步规范领导班子的民主生活会，不断提高民主生活会的质量，努力形成合心合拍合力的良好氛围。

⒉切实加强后备干部队伍建设，重视起用优秀年轻干部。科学合理分流、配置人员，多形式抓好机构改革后的干部交流工作。按照立足当前、着眼长远的要求，建立高素质、梯次型的后备干部队伍人才库。建立后备干部活页档案，按季度对后备干部的基本情况、近期个人重大事项及考核、培训、奖惩等情况进行登记。

⒊全面开展干部教育培训工作。严格按照上级党委部署，从今年起，每年抽五分之一在职干部参加各类培训，力争五年内使全体在职干部普遍轮训一遍。根据“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的要求，坚持一手抓思想政治和党性教育，一手抓知识更新和业务培训。

⒋积极做好新形势下的老干部工作。进一步理顺老干部管理体制，按规定落实好离退休干部的各项待遇，继续完善在职干部联系老干部、定期召开座谈会、走访慰问老干部等制度。

三、抓源治本，在强化教育、完善制度中更好地加强党风廉政建设和反腐败工作，进一步密切党群、干群关系。

切实加强和改进党的作风建设。大力弘扬党的优良传统，认真学习贯彻胡锦涛同志在西柏坡的讲话精神，深入开展“两个务必”专题教育，着力解决全处党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，特别是防止和克服形式主义和官僚主义。按照“八个坚持、八个反对”的要求，建立健全密切联系群众的长效机制，深化“两风”建设活动成果。进一步落实党风廉政建设责任制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导机制和工作机制。

四、整合效能，在加强协调、凝聚合力中更好地构建党群各部门步调一致、齐抓共管的党建工作格局。

⒈进一步落实党建工作责任制。坚持党要管党的原则，继续实行一把手负总责。进一步完善党建工作考核办法，加强对落实党建工作责任制情况的督促和检查，提高考核结果的运用水平。

⒉整合党群部门优势，进一步构建党建工作格局。坚持党委定期研究群团工作制度，充分发挥工会、共青团等群团组织的积极作用，注意在联动中发挥整体效能。围绕党建工作的目标任

第三篇：2012党建工作规划

中国农业发展银行怀安县支行

2012年党建工作规划

为认真贯彻落实上级行党建工作，不断加强党支部的执政能力建设，根据上级行要求，结合我行实际，特制定我行2012年党建工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以建设学习型党组织为载体，以创先争优活动为抓手，以培育为民、务实、清廉作风为目标，紧紧围绕支行党建工作要点和党支部中心工作，全面加强支行的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥党组织促发展、保增长、促和谐、服务群众、凝聚人心的重要作用，为支行工作提供坚强的组织保证。

二、工作要点

（一）强化理论指导，推进学习型党组织建设。

积极开展“争创学习型党组织，争当学习型党员”活动，紧贴形势任务、立足本职，拓展学习途径，建立长效机制，开展形势多样的读书活动，深入扎实推进学习型党组织建设，营造浓厚的学习氛围，全面提高党员干部队伍的调研能力、创新能力、服务能力、协调能力和自律能力。

1、政治理论学习。把深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神、新《条例》和党的十八大会议精神作为建设学习型党组 1

织的重要内容，党支部制定学习计划，精心组织安排，充分利用“三会一课”，采取集中研讨、专家辅导、座谈交流等形式组织学习，全面把握我市“十二五”经济社会发展的规划部署，把思想认识统一到加快转型发展、建设幸福信息的目标任务上来。组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略重大思想，用党的最新理论成果武装干部队伍头脑，用先进的政治理论指导工作，切实提高党员干部队伍的政治理论素质。

2、思想道德教育。以思想道德和社会诚信建设两大体系建设为重点，把经常性的思想道德教育渗透到党员干部队伍的日常工作和生活中去，弘扬以德为本、以诚立身的良好风气。以落实中央《工作规划》、《廉政准则》为重点，不断深化反腐倡廉教育，教育引导党员干部进一步增强宗旨意识和权力就是责任意识，讲党性，讲操守，重品行，戒贪欲，克己慎行，防微杜渐，充分发挥表率作用。每季组织观看一次警示教育片，进行正面典型和案件警示教育，增强自觉抵御腐败思想的道德防线。

3、业务知识学习。紧扣支行工作发展大局和队伍建设一专多能的要求，紧密联系工作实际，以干部在线教育为抓手，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的要求，广泛学习与本职岗位工作有关的方针政策、法律法规、专业知识，同时采取请专家辅导，学习论坛，座谈交流，外出学习考察等形式，组织党员干部学习各项相关法律法规和规章制度，深刻理解精神实质、准确、规范执行具体标准和工作要求，进一步提高依法行政的能力。

4、不断探索思想政治教育的新途径、新方法。结合支行的发展现状和党员干部的思想实际，增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性。通过创建学习型党支部活动，不断探索思想政治教育的新途径、新方法，加强对党员进行党性教育，把解决思想问题与解决实际问题相结合，努力解决职工关心的深层次热点、难点问题。

（二）深入开展创先争优活动，不断增强党组织的工作活力。围绕“为实现科学发展创先进，为建设幸福信息争先锋”主题，深入推进创先争优活动，不断提高党组织服务发展、解决问题的能力，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、深入开展创先争优活动。党支部要积极开展创先争优活动，全面落实上级行下发的创先争优的要求部署，立足本职，在履职尽职、干事创业中创先进、争优秀，脚踏实地，扎实工作。建立健全督查点评机制，确保党支部和党员公开承诺得到有效落实。建立健全动力激发机制，通过党员践诺公开点评、党性分析、民主评议等形式，进一步激发党员自觉增强创先争优的主动性和积极性。建立健全典型宣传机制，把宣传典型与学习身边先进结合起来，组织党员“学习身边人、干好身边事”，大力营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，结合建党90周年纪念活动，评选表彰优秀党员。

2、创新方式，扩大创先争优活动的成果。通过创新活动方式、丰富活动载体，按照“党员公开承诺、领导公开点评、群众公开评议、组织公开结果”的“四公开”要求，确保承诺事项落实到位。把公开承诺作为深入推进创先争优活动的有效方式，全面推进党群共建创先争优活动的开展，真正让“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。

3、结合实际，开展形式多样的创先争优活动。突出实践特色和机关实际，围绕建国63周年和建党90周年等重大纪念日，组织党员积极参加开展“创先争优”主题演讲比赛、党建示范点、“窗口党旗红〃创岗争星”等评选表彰、新党员集体宣誓等活动。

4、开展建党91周年活动。及早谋划和安排部署，突出宣传党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩和爱国主义、改革开放、三个代表、科学发展等主题，广泛开展形式多样的庆祝活动，增强党员干部知党爱党兴党意识，丰富活动内容，增强活动实效。

（三）加强党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力 以新修订的《中国共产党党和国家基层组织工作条例》为准则，进一步加强基层党组织建设，夯实党的基础。

1、强化组织机构。支部领导班子求真务实、团结和谐、开拓创新、勤政廉政，真正成为推动支行改革发展的组织者、推动者和实践者。提高支部成员的政治意识、大局意识和责任意识，使之能更好的组织领导和经营管理工作。

2、发挥好党员领导干部的带动作用。党员领导干部要切实制定学习计划，充分发挥好在理论学习上的带头作用；引导全行人员在真学、真懂、真用上下功夫，切实增强党员干部贯彻党的路线、方针、政策的主动性和坚定性。继续完善党员干部理论学习

和业务学习制度，重点坚持“三会一课”制度，不断提高党员干部的党性观念和整体素质。

3、进一步完善党员日常管理制度。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员；加强对入党积极分子的政治理论培养与党性教育；及时做好党员组织管理和党费收缴工作，确保工作正常有序。完善考评制度，做到用制度管学习，促学习。

4、进一步推进党务公开。努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，继续把干部职工普遍关心、涉及切身利益的各类事项作为公开的重点，建立健全相关制度措施，丰富公开内容，创新公开形式，落实工作责任，规范公开内容和形式，确保公开的针对性和经常性。

5、落实党建责任制。认真落实有关规章制度的各项条款，并根据实际，结合创先争优活动，找准党建工作与单位中心工作的结合点，签订《党建目标责任书》，尽可能细化和量化考核指标，规范台帐资料，严格考核，并注重考核结果的运用。

（四）推进作风效能，抓好反腐倡廉建设

抓好支行作风效能建设，不断提升支行服务基层的层次和效率，建设服务型机关和廉洁型机关。

1、加强反腐倡廉建设。建立并严格实行《党风廉政建设责任制》，推行党务公开，抓好廉政文化进机关建设，适时开展以廉政文化建设为主题的系列活动，深入开展反腐败斗争。

2、加强党内监督。坚持党要管党，从严治党的方针，严格按照《党章》、《党内监督条例》、《廉政准则》要求，从思想、组织、纪律等方面对党的组织和党员进行监督。强化党内监督意识，加强党内监督制度建设，构建党内监督的长效机制。切实做到预防

为主、关口前移。

3、完成廉政风险防范管理工作。按照全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效的总体目标，从有利于推进支行事业发展，有利于规范工作人员廉洁自律行为，有利于自我教育、自我完善、自我纠正、自我约束为出发点，深入发动群众，查找风险点，坚持查准、查细、查实廉政风险点，完善防控措施，明确监督主体。

2012年4月18日

第四篇：党建工作规划

关于创建学习型党组织总体规划及计划

为深入贯彻落实党的十七大关于“建设学习型政党”的精神和县委组织部的通知要求，进一步把学习型党组织先进理念与党建结合起来，制定我校关于创建学习型党组织总体规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕新时期党中央关于加强党的先进性建设和执政能力建设的总体要求以及建设学习型政党的工作目标，全面开展创建活动，不断提高全体党员特别是党员领导干部的理论水平和综合素质，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校中心工作的开展提供坚实的思想基础、智力支持和政治保证。

二、工作目标

创建学习型党组织是加强党的自身建设的重要内容，通过创建活动，在全体党员中营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，全面提高广大党员特别是党员领导干部密切联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，努力建设一支政治坚定、业务精良、作风过硬、乐于奉献的党员队伍，以学习型党组织的建设，引领和带动学习型学校的创建。

三、主要措施 创建学习型党组织是加强党的自身建设的重要内容。学校党总支首先要完善学校领导班子和全体党员学习机制，丰富学习内容，拓展学习载体，树立先进典型，不断将创建活动引向深入。

（一）、完善学习机制，促进学习型党组织工作的制度化

1、坚持理论中心组学习制度。每周二理论中心组进行学习，认真落实理论学习中心组和干部培训的各项要求。理论中心组每年学习时间不少于10次。要求理论中心组成员认真参加学习，养成记读书笔记的习惯，定期进行学习交流。

2、严格执行“三会一课”制度。学校党总支结合学校中心工作和工作实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中教育活动，保证党员每年参加集体教育活动时间不少于12天。每年党政正职坚持上主题两次。

3、建立健全督学机制。学校党总支紧密结合工作实际，明确工作职责和工作任务。将责任分解到党总支委员和党小组长。学习型党组织的创建任务由党总支书记负全责，组织委员和宣传委员具体落实，党小组长负责带领和监督本组党员的学习。学习计划和任务细化到每个党员，使大家知晓本学习重点和达到的学习任务和目标。逐级建立和落实责任制，切实做到创建工作“年初有计划、年中有检查、年底有验收”。

4、建立健全导学机制。党总支要充分发挥党员电教站的作用，结合重大政治理论学习播放专家讲座；结合思想道德教育播放电视片或电影；播放教育理论专题片等。

5、建立健全评学机制。结合学校实际，明确新时期党组织和党员学习的标准，将创建活动与党内的“创先争优”活动结合起来，与选拔培养干部结合起来，与提高干部队伍整体素质结合起来，形成科学、合理的述学、评学机制。力争做到每年对党员撰写的论文和学习体会进行检查和评奖，加大学习交流，使学习效果达到最大化。

（二）、丰富学习内容，增强学习能力。

1、加强政治理论知识的学习。紧密结合时代发展的要求，着重学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论、金本路线、基本纲领和基本经验，以及党的十七大精神，真正将学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，在学习中坚定理想信念，增强党性观念。

2、加强新党章、党内法规制度的学习。按照熟悉党的工作要求，成为掌握党的工作方法的行家里手，按照贯彻党规党纪的模范的要求，认真组织学习新党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。

3、加强岗位业务知识的学习。加强教育理论、教改经验、教育策略、教育学心理学知识、信息技术的学习，认真思考，不断思考，反复提炼，形成独特的教学风格。特别要突出理清课程改革的思路，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法，提高教师专业化的水平，促进教育教学水平的提高。

4、加强现代科技文化知识的学习。积极拓宽学习领域，增强学习内容的科学性和针对性。组织党员干部参加当代经济、文化、法律、科技和管理等相关领域知识的学习，进一步树立科学精神和科技意识。鼓励党员干部参加学历教育，优化党员、干部知识结构，不断提高党组织运用集体智慧进行应变和创新的能力。

（三）、拓展学习载体，提高活动效果

1、深入实施“创新聚力”工程，积极推进党建创新工作。深入实施“创新聚力”工程，加强和改进党组织的建设，是新形势下对党的建设提出的新要求，党总支要以“创一流党建”为目标，紧紧围绕保持党同人民群众的密切联系这一核心，坚持“求真务实抓党建，凝神聚力促发展”，不断拓展延伸党组织党建工作创新的广度和深度，充分发挥党组织“凝聚人心、推定发展、促进和谐”的作用。

2、深入开展“做学生喜欢的教师，当素质教育的先锋”主题实践活动，充分发挥党员在全面实施素质教育中的先锋模范作用。结合学校实际进一步查找在实施全面素质教育，办好人民满意学校方面的差距，对照胡锦涛总书记在《全国优秀教师座谈会的讲话》精神，努力培养党员教师的师德素养和人文素养，积极更新教育观念，培养德、智、体、美全面发展的学生。特别是要在提高党员教师师德水平上下功夫，加大对教师人格素养上的培养，真正做学生喜欢的教师。

3、实施阅读工程，建设高素质党员教师队伍。倡导党员教师阅读是促进党员教师持续发展的内在动力，是提升党员教师人文素养的根本要求，是党员教师高质量专业发展的要求，更是海淀教育可持续发展的要求。党总支要按照“营造阅读收获，提高教师素养”的要求，积极倡导和引领党员教师积极参与阅读工程，促进党员教师的专业发展。每年为教师提供阅读书目，学校阅览室做好配合工作，创设阅读的好环境和好氛围。

（四）、树立先进典型，发挥示范辐射作用

学校党支部在创建学习型党组织过程中树立先进典型。做好典型的培育工作，在创建活动中开展“争创学习型党小组，争做学习型党员”活动，激发广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性。通过创建学习型党组织带动全校教职工推动学习型学校建设，创设良好的校园环境，建立人人爱学习的氛围，把学习作为人生的最大需要。树立先进典型，发挥示范辐射作用，提高工作水平和工作效率。

四、安排

第一阶段：

从现在起至2010年底。进一步深入开展学习型党组织建设，进一步提高对学习型党组织建设的认识，建立健全学习型党组织的各项制度和运行机制。

1、建立健全学习型党组织建设领导机构，由党总支书记负总责，领导成员由党总支委员和党小组长组成。制定出切实可行的安排。

2、重点落实机关工委《关于学习宣传和贯彻落实十七大精神的通知》文件精神，全面准确把握十七大的基本精神，近期要着重抓好“四个一”学习活动的落实（“四个一”组织好一次集中学习；组织好一次党课或辅导报告；撰写一篇高质量的学习心得体会；开展好一次学习交流或讨论会）。

3、配合十七大精神的学习组织全校教职工参观大型展览《复兴之路》。参观后每人上交一份参观体会，除展板进行宣传。

4、在学校宣传板报进行党的十七大图片展览，使大家更加直观了解十七大精神。5、2010年寒假之前重点学习十七大报告，组织一次全校教职工参加的十七大报告的测试活动，增强学习的监督和监测力度，进一步推动党的十七精神的学习。6、2010年七一以前，重点学习新《党章》，结合新党章的学习作好入党积极分子的培训，发展一批新党员。成立入党积极分子学党章小组，认真学习和领会新党章。结合预备党员转正工作和发展新党员党总支书记上好学习新党课的党课。

9、在党员干部中开展阅读活动，在2010年要求干部阅读王中求的《细节决定成败》和《理论热点面对面》；要求党员教师特别是班主任阅读李镇西的《做最好的老师》。

10、继续深入开展“做学生喜欢的教师，当素质教育的先锋”主题实践活动。结合师德建设和学校教育教学工作，将主题实践活动引向深入。利用每学期的评教评学活动的结果和校级学科带头人、骨干教师的评定评选出优秀党员（学生喜欢的好教师），在党的生日前进行表彰。

第二阶段：

2010年底之前，进一步丰富学习内容，拓展学习载体，初步形成学习型党组织特色。

第三阶段：

2010年底，基本完成具有教育系统特色的学习型党组织，通过学习型党组织的建设，推动学习型学校的建设。

青冈县职业技术教育中心

2010年5月18日

第五篇：十三五党建工作规划

**学院“十三五”党建工作规划

为加强党的建设，提高我校党建工作科学化水平，根据《中国共产党党章》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等文件精神，结合学校“十三五”事业发展规划，制定本规划。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，坚持从严治党、思想建党、制度治党，坚持党的教育方针，坚持“立德树人”，坚持社会主义办学方向，全面深化教育改革，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，聚焦“双目标”、围绕“双任务”，为“十三五”时期将学校建成为高水平、有特色、有影响的现代大学奠定坚实的思想基础。

二、工作目标

（一）组织体系进一步完善

建立健全分级有据、分类有序的党组织，优化组织结构，形成设置科学、职责明确、运转协调、工作有效的党组织体系。充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，实现党组织全覆盖，党组织战斗堡垒作用不断彰显。

（二）干部素质进一步提高

按照“三严三实”要求，提高党管干部的水平，推进学校 干部队伍建设。着眼新时期学校中心工作，努力建设一支“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”干部队伍，促进干部“清廉为官、事业有为”。

（三）党员作用进一步发挥

深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，贯彻落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”党员发展工作总要求，坚持标准、严格程序，进一步提升发展党员质量。加强教育培训，切实提高党员党性修养和综合素质，不断增强先进性和纯洁性，提高履职服务能力，充分发挥党员的先锋模范作用。

（四）工作制度进一步健全

落实党代会制度和教代会制度。坚持和完善党委领导下的校长负责制、院系党政联席会议制度，建立健全党组织工作制度。完善党建考核评价制度等党建工作推进机制，使学校党建工作制度系统完备、运行更加有效。

（五）廉洁自律意识进一步增强

坚持“党委从严、纪委从实，又严又实，落细落小”工作思路，党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力进一步增强，权力运行制约和监督机制更加健全，纪律约束和责任追究的震慑作用充分发挥，干事创业、风清气正的校园政治生态逐步形成。

（六）组织保障进一步到位

按照精干高效、有利于工作和加强党的建设的原则，健全党务工作机构。按照符合规定、满足需要的要求，配备党务工作人员，安排并落实党建工作经费和场所，落实并提高 基层党务干部待遇，进一步加强组织保障力度。

（七）党组织作用进一步彰显

围绕人才培养中心工作，服务学校改革发展大局，推进基层服务型党组织建设，发挥党建在服务学校建设、服务教育改革发展和服务师生群众中的重要作用。党建的保障功能更加突出、工作成效更加彰显。

（八）育人环境进一步优化

要继续巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以迎接“十九大”和两个“百年”为目标，以“两学一做”学习教育为抓手，继续深入推进党的作风建设，持之以恒反“四风”，打造风清气正的校园生态，营造和谐健康的育人环境。

三、主要任务

校院两级党组织要紧紧围绕学校中心工作，抓好以下几个方面建设：

（一）思想建设

1、培育社会主义核心价值观。要把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，覆盖到学校的全体师生员工，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性；要继续开展丰富多彩的涵养社会主义核心价值观的实践活动，注重培育先进典型；要发挥共产党员、领导干部和学科（学术）带头人的先锋模范作用；发挥思想政治理论课的阵地作用优势，加强党建理论研究，用中国化的马克思主义理论阐释社会主义核心价值观，用中国特色社会主义教育的创新实践践行社会主义核心价值观。

2、认真开展“两学一做”学习教育。深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，要始终与党中央保持一致。要把党的思想建设放在首位，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

3、加强意识形态引领。发挥我校党组织的政治和组织功能，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对意识形态工作的领导权、管理权、话语权，增强广大党员教师在思想政治教育工作中的使命感，发挥在师德师风建设中的表率作用，加强对哲学社会科学课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络和接受境外研究基金资助的管理，营造思想政治教育工作的良好环境和氛围。主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。党支部要落实党员日常教育管理，增强党员党性观念。

4、完善“五好”领导班子建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制，深入开展政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好等“五好”领导班子创建活动，充分发挥学校党委的领导核心作用。强化选人用人事业导向，优化领导班子配备，着力推动领导班子和领导人员履职尽责。通过班子建设带队伍，队伍建设促发展。“十三五”期 间，加强干部学习培训，完成两个100%的参训指标：中层干部参训率100%、支部书记参训率100%。

5、加强学习型党组织建设。进一步推进我校学习型党组织建设规范化、制度化、科学化，进一步建立健全学习型党组织建设长效保障机制，坚持全校教职工的政治理论学习及形势政策教育制度，丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理，提高学习效果。以分党委（党总支）为单位，坚持以评促学相结合，进行学习型党组织建设考核，每两年进行一次评选表彰，大力宣传先进。

6、深化青年马克思主义者培养工程。抓好培养对象选拔，科学设计培养内容和方式，加强培养对象科学理论体系培训和实践锻炼，切实增进对国情、社情、民情、校情的了解，注重青年马克思主义者政治素质培养，建立完善培养对象信息库、考核评价制度，发挥好“青马”工程的引领、示范和辐射作用。

（二）组织建设

1、优化组织设置。一是进一步理顺党组织管理关系。“十三五”期间逐步将二级学院党总支改设为院分党委，团总支改设为院分团委。二是改进基层党组织设置。适应教学、科研、管理、服务等方面的新变化、新要求，推进教职工党支部进课题组、项目组、科研平台、实验室、实习实训基地，推进学生党支部进学生生活园区、进社团，确保党组织全覆盖。三是开展示范创建。开展基层党组织示范创建活动，努力培育一批时代特色鲜明、示范带动作用突出、党员师生公认、服务改革发展成效明显的党建工作典型。到2020年底，遴 选创建党建工作示范分党委（总支）10个，党建工作示范教师、学生党支部20个。

2、深入推进“双带头人”培育工程。推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，按照“一好双强”的标准，选配好教师党支部书记。保持学科带头人和学术骨干党员教师担任教师党支部书记100%的比例，实现“双带头人”全覆盖。加强学生党支部书记队伍建设，“十三五”期间，有条件的学院建立年级学生党支部。

3、加强党员干部教育培训。建立统筹协调，分类、分级，衔接关联的党员教育培训体系：一是充分发挥党校主阵地作用，做好党员干部、入党积极分子的培训工作；二是每年组织新党员参加国家教育行政学院的青年大学生党员网络培训；三是做好每年一期的干部培训工作，同时向省、市社会主义学院选送优秀党外干部参加中国特色社会主义理论培训。

4、加强党务干部队伍建设。着眼新时期我校党建和教育改革发展需要，本着精干、务实、管用的原则，选配好党务工作者，选用具有较高政治觉悟、思想作风好、有相应工作能力和水平的干部、教师充实党务干部队伍。进一步加强特邀党建组织员的选配工作，逐步配齐二级学院党组织特邀组织员。

5、丰富组织活动形式。按照加强教育性、增强凝聚力、提升能力素质的原则，结合师生员工思想生活实际，开展受欢迎、有实效、接地气的组织活动。将组织活动与教书育人、职业发展和服务社会相结合，积极开展读书讲座、形势报告、知识和技能竞赛、党员带头服务学校等活动。加强党员教师的业务培训，努力使党员教师成为学校教学、科研和管理工作岗位上的模范。

6、严格规范党员管理。从严管理党员，严格落实“三会一课”制度、党员教育管理、组织生活会、民主评议党员、党员联系服务群众等基本制度，完善流动党员教育管理措施，健全党员管理制度。

7、加强群团工作。坚持和完善校院两级教代会制度，完善团代会、学代会制度，发挥关工委、科协的作用，推进基层民主建设，促进学校各项事业发展。

8、加强统战工作。加强和改进新形势下学校党委对统战工作的领导。组织全校统一战线成员深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央、省委的决策部署上来，深入开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动，进一步聚共识、献良策、助发展、促和谐。

（三）作风建设

1、继续深入贯彻落实中央八项规定和省委六条意见精神。领导干部要带头示范，各部门继续加大落实力度，经过持续努力，让精神深入人心，成为作风建设的代名词，成为改变学校政治生态和校园面貌的标志性话语。

2、聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”，着力解决师生反映强烈的突出问题。以整风精神对党内思想之尘、作风之弊、行为之垢进行大检修、大扫除，使“四风”问题得到进一步整治。

3、深化“三严三实”的专题教育成果，开展好“二学一做”专题学习教育。继续贯彻从严标准，坚持以上率下的要求，着力解决不严不实问题，对干部在思想、作风、党性上进行再次集中“补钙”和“加油”，绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，增强践行做合格党员的思想自觉和行动自觉，不断巩固拓展作风建设的成果。

4、扎实开展“两访两创”活动。持续开展 “两访两创”活动，注重访谈的针对性和实效性；每年确定一个主题，每年重点解决一至两个师生关注的实际问题；建立健全领导干部联系师生员工、教职工联系学生以及师生员工诉求表达、困难教师和学生帮扶等机制，实现访谈师生员工、问计基层、问题整改的常态化。

（四）反腐倡廉建设

1、加强廉政教育。坚持每年将廉政教育作为党委中心组学习、民主生活会和党员干部教育培训的重要内容，形成廉政教育新常态。组织开展每年5月份“党风廉政建设宣传教育月”活动，以廉洁氛围熏陶人，优良风尚影响人，努力营造风清气正的校园廉政文化氛围。

2、加强纪律建设。坚持每年组织开展一次纪律建设专题教育活动，以严的措施管理、以严的纪律约束，使干部职工心有所畏、言有所戒、行有所止。落实党要管党、从严治党要求。对中层单位党组织严格执行中央八项规定和省委六条意见落实情况进行监督检查，持续推进“四项负责制”，着力提升干部职工执行力，自觉践行“三严三实”，争做“两为”干部。

3、加强惩防体系建设。各单位依据工作职责，深入开展岗位廉政风险排查，制定实施有效防控措施。以制约和监督权力运行为核心，以岗位廉政风险防控为基础，以加强制度建设为重点，建立健全权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用、预警及时的廉政风险防控机制，不断完善中层单位党风廉政建设制度。

4、压实“两个责任”。持续推行“四三工作法”，落实学校“两个责任”清单，组织学校党委每年年初与各中层单位党组织签订《党风廉政建设责任书》。认真履行第一责任人的职责，领导班子成员严格落实“一岗双责”，切实强化压力传导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。坚持“一案双查”，强化责任追究，倒逼责任落实。

（五）制度建设

1、坚持中心组学习制度。进一步加强校院两级中心组理论学习的制度化、规范化建设，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好氛围，努力提高学习实效，全面提高干部的理论水平和办学治校能力。进一步健全学校发展重大问题调研制度，形成学校发展重大问题科学决策机制。

2、实行中层干部任期制。根据省委组织部有关文件精神，制定《中层干部选拔任用工作办法》、《中层干部实行任期制办法》。进一步完善学校中层干部任期制，规范学校内设机构和岗位设置，建立健全学校中层干部分类选拔、能上能下、科学管理的工作机制，推进目标管理，建立一套科学规范、体现特色、务实管用的干部管理制度，提高干部履职干事能力，激发干部队伍活力，优化干部队伍结构，推动学校科学发展。

3、逐步推进教学学院党政主职“一肩挑”工作。为改革完善党对基层组织的领导，落实湖北省23次高校党建工作会议精神，推进现代大学制度建设，探索建立更为完善的教学学院领导管理体制、民主决策机制和干部评价、考核体系等，进一步优化教学学院结构配置，实现基层党建工作创新，全面提升教学学院党建工作科学化水平，促进事业发展，学校逐步推进教学学院党政主职“一肩挑”工作，力争到2020年全校50%以上教学学院实现党政主职“一肩挑”。

4、提高党员发展质量。根据上级文件要求出台《发展党员工作细则》，着力解决发展党员工作具体问题。控制总量，严格发展党员计划管理；优化结构，重视在教学科研管理骨干、学术带头人中培养入党积极分子和发展党员；坚持标准，把政治标准放在首位，严格发展党员程序和纪律。“十三五”期间，力争每年发展学生党员人数占学生比例3%以上。

5、探索“我校党建工作法”。坚持以提升领导班子把握正确方向和办学治校能力为核心，以提升党员素质和党员队伍活力为着眼点，以加强带头人队伍建设为关键，以完善基层组织为依托，以提升党建工作科学化水平为目标，探索具有本部门特色的党建工作模式和方法，在总结基础上在全校推广应用。

6、加强党建工作创新。鼓励和尊重基层党组织首创精神，围绕新形势下党建工作新任务、新要求，推动工作理念、工作内容、工作机制、方式方法和载体平台创新。加大对创新品牌的培育、宣传和推广力度，开展“优秀党建品牌”评选工作，在全校党组织中开展党建工作 “一院一品”创建活动，推动形成更多党建特色品牌和工作亮点。

四、保障措施

（一）领导保障。学校党委担负起学校党建工作的主体责任，各基层党组织主要负责人要切实担负起基层组织党建工作 “第一责任人”职责。

（二）制度保障。要将《规划》提出的党建工作任务转化为具体的项目，有序实施，抓好组织指导、检查督办、跟踪问效，确保各项工作取得实效。

（三）条件保障。要落实党建工作保障，将党建工作经费纳入学校预算，落实基层组织党建工作条件。

（四）严格考核。加强党建工作巡视，健全党建工作督导巡视工作机制。把党建工作考核结果作为领导班子尤其是党组织书记工作评价的重要内容，作为业绩评价、评先表优的重要依据。

（五）总结宣传。及时总结党建工作中的好做法和好经验，重视培育和树立先进典型。