关于开展廉洁教育月活动情况工作总结

第一篇：关于开展廉洁教育月活动情况工作总结

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为深入学习贯彻党的**届**中全会精神和中省市纪委全会精神，结合我单位实际，认真组织开展系列活动，落实全面从严治党要求，推动党风廉洁建设，集中开展宣传教育，营造廉洁氛围。现将我段开展第十个廉洁教育月活动情况汇报如下：

一、总体要求

以中省市纪委全会精神为指导，以“落实强化党内监督”为主题，在全体党员干部中开展第十个廉洁教育月活动，引导广大党员切实做一名合格党员，为推动**事业持续、健康、稳定发展，实现***追赶超越目标提供坚强思想保证。

全面从严治党

二、参加对象

全体党员干部（包括各级管理、专技岗人员）

三、活动时间

****年5月3日至5月31日

四、主要活动开展情况

按照文件精神，我段紧紧围绕六项活动载体集中开展廉洁教育月的宣传教育：

1、深化全面从严治党理念，开展特色鲜明的宣传活动。

我段认真做好深入宣传党的***届**中全会精神，特别

是总书记在全会上的重要讲话，宣传党中央坚定不移推进全面从严治党的新部署新思路，阐明新形势下严肃党内政治生活的基本遵循，宣传加强党内监督的基本要求，持续解读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等，进一步引导党员干部增强党的意识和纪律观念。

在办公区悬挂了“落实全面从严治党 强化党内监督”、“以廉为荣 以贪为耻 鞭挞腐败 崇尚廉政”为内容的横幅2条，积极营造浓厚的廉洁宣传氛围。

2、强化监督问责意识，开展集中学习党规党纪活动，组织党员干部集中学习了《新形势下党内政治生活的若干准则》、《纪律处分条例》、《廉洁自律准则》、《党内监督条例》等党内法规及总书记系列重要讲话的《关于党要管党、从严治党》等，促使党员干部自觉学习好、理解好党规党纪，自觉养成纪律自觉、行为习惯，对监督问责的理念入脑入心，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性。

3、加强党的纪律教育，进行正反面教育提醒警示。

发挥领导干部引领作用，开展“一把手”讲党课活动。我段积极发挥领导干部的引领作用，支部书记紧紧围绕党内监督条例、问责条例及相关党规党纪，开展了讲党课活动，教育党员干部以《准则》、《条例》为准绳，认真对照践行，从我做起，从现在做起，努力转变工作作风，提升学习的积极性，掀起学习热潮。

4、弘扬优秀传统文化，开展廉洁教育。

5月26日上午，我段组织全体党员赴*****廉政教育基地，开展现场接受廉政自律活动。通过听取警示教育基地讲解员的讲解、观看典型案例图片展和警示教育片，加深了参观人员对职务犯罪危害性的认识，进一步筑牢党员干部的思想道德防线,增强拒腐防变的能力。使大家深刻体会到腐败的严重性和危害性，深切认识到“前车之覆、后车之鉴”的道理，坚决反对和防止腐败，增强党员干部文化自觉和文化自信，以优良党风带动社会民风。
5、突出行业特色，开展形式多样的活动。

一是开展关键岗位负责人廉政提醒、关爱谈心交心活动。我们结合工作实际，领导班子成员多次深入一线，与职工交心谈心，与党员干部谈心，征集职工及党员干部对单位作风建设的意见和建议。二是积极组织进行党风廉洁知识测试，参加率96%。通过测试，进一步提高了党员干部反腐倡廉意识，从思想深处增强宗旨意识，为推动我段党风廉政建设和反腐败工作不断向纵深发展奠定了基础。

总之，在5月份的廉洁教育月里，全体党员干部思想上高度重视，领导班子成员带头参加，以身作则，率先垂范。紧扣教育主题，全面落实好党风廉政建设的主体责任，把开展好廉洁教育月活动作为一项重要任务，精心组织实施，注重务实教育实效，与推进当前作风建设、追赶超越等重点工作结合起来，取得了实实在在的效果。

********党支部

******年5月31日

第二篇：开展民族团结教育月活动工作总结

开展民族团结教育月活动工作总结范文

工作总结频道为大家整理的开展民族团结教育月活动工作总结范文，供大家阅读参考。

今年x月，是自治区第22个民族团结教育月。为在全局掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我局以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我局在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。

一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，局党组领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我局实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我局结合第22个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型——白克日卡依尔学习活动，组织全局职工学习白克日·卡依尔舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。局机关、科（所）、党组和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全局上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，局长亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全局党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮民族团结教育月期间，我局以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全局举办了民族团结专题学习动员会，由句组长向全局干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖

国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习白克日·卡依尔、李向党和“向党工作站”活动，引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全局党员干部决心以白克日·卡依尔和李向党同志为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案，在全局机关形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动，在系统学习《宪法》的基础上进行了宪法知识考试，全局44人参加，参加率达90%。通过学习宣传，贯彻实施《宪

法》，提高了全局各族职工的宪法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。我局组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合；二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合；三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合；四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。

三、大力实施得民心工程我局结合

第三篇：开展师德教育月活动工作总结.

岐岭中心小学开展师德教育月活动工作总结

为了进一步提高教师水平，根据《教育部关于印发关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见的通知》)和关于印发《福建省中小学教师职业道德行为准则》的通知精神,按照市教育局有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,只有加强了这块工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化.我校在教师政治思想工作,师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造讲学习,讲政治,讲正气,求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托;以“以法治校”的制度管理,科学评估,重在激励为手段,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道德形象。现将今年师德师风建设工作总结如下：

一, 加强领导 健全机构 开成合力

开展创建师德师风建设工作是实践党的根本宗旨的有效途径,是学校加强党风廉政建设的重要措施,也是顺利推进学校新一轮创业的迫切要求.学校遵循“以建为主,标本兼治,纠建并举”的工作指导思想,把师德师风建设作为学校“一把手”工程,由校长亲自挂帅,党政工领导共同配合抓,多次召开行政会议,学习传达上级精神,讨论研究有关师德师风建设工作,及时反馈分析情况,探讨解决有关方面反映的一些热点,难点问题,促进工作的顺利开展.正因为有强有力的领导和健全的机构,为我镇师德师风建设工作的有序开展奠定良好的基础.二,组织学习做到计划落实,内容落实,决不搞形式主义

思想是行动的指南,教师的道德行为需要有较高的思想觉悟做支撑.为此,我校一向重视对教师们进行师德师风的理论教育,注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事,以提高教师们的师德师风.每学期的开学之初,学校都要组织全校教师学习《教师法》,《教育法》,《教师职业道德规范》,《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文,提高老师们对师德师风建设的认识.每周一下午都组织全体教师参加政治学习.今年8月份利用评选优秀教师和有突出贡献教师“,”省德育先进个人“的机会,在全校开展评先进,学先进的活动.一批师德高尚,教学效果好,深受学生欢迎,同行认可的教师被评选出来.许多教师为学生献爱心,为教育而忘我工作的动人事迹,使教师们深受教育,对我校师德师风建设起到了积极的促进作用.三,建立师德师风的建设制度,加强全员管理,科学管理,形成教职员良好的师德行为.为了加强《学校管理制度汇编》的执行力度,提高教职员的师德水平,真正做到防微杜渐,向教师提出:在教书育人的过程中,应该忌哪些言和哪些行 在教师充分讨论的基础上,由学校师德领导小组进行综合归类,拟订了《教师课改鼓励性评价用语》并打印出来发给每位教师,并要求压在台板下,以达到自我教育,自我提高.根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的管理条例,有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯,为学校的发展奠定了坚实的基础.四,强化师德师风教育,以丰富多采的活动为依托

活动育人是更好的育人途径.通过活动前的宣传发动,活动中的启发引导,能起到潜移默化的作用,达到事半功倍的效果.本学年我校共组织集中收看收听先进性教育活动师德报告专题片十二场次,召开全体党员大会15次.校党支部书记专题讲座2次;召开2次经验交流会;建成创先争优活动专题网站1个;学习心得体会到目前为止共上交22份,”我向党员荐一言“共58条,有力地推动了教育活动的开展,形成了内容丰富,形式多样的先进性学习教育热潮.通过班子”学典型,树形象“, ”学十杰,树形象“的大讨论,不同命题不同角度的师德演讲中,都迸发出三尺讲台,无怨无悔的敬业精神.系列活动的开展净化教师的心灵,促进教育内涵式的发展,感悟到从事教育事业决不应是一种牺牲和付出,更重要的是教育者在从教育过程中感受到幸福和欢乐,感受到人生价值的实现.两位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声,他们在工作中严格的遵纪行为,爱生的表现,奉献农村教育的精神,深深感动了参加这次活动的60多位教师.在晋升中级职称竞岗工作中,开展教师演讲比赛,每位教师都结合自己的工作实际畅所欲言地表达了自己的心声,他们在工作中严格的遵纪行为,爱生的表现,奉献的精神,深深感动了参加活动的每位教师.各校还聘请了法制副校长到学校进行了”学法,懂法,守法“专题讲座,紧接着又参加普法知识竞赛,实践证明,只有坚持不懈的组织学习,活动,师德师风建设才会有保障.五,把真抓实做,信守承诺做为师德建设的落脚点.这个落脚点,就是抓好三个队伍的群体形象.落实好各个目标管理.首先解决社会关注的热点,收费问题,我们不打折扣地贯彻有关收费工作精神,组建以一把校长为组长,财会人员,老师代表,家长代表为组员的收费监督机构,制订”收费管理制度“,”收费公示制度“,”违规处理方案“,”签定班主任收费责任状“,设置收费公示专栏,召开家长会公开我们收费标准,收费制度等.针对我校”留守孩子“ 多的特点,学校召开学生家长会,与学生家长探讨教育孩子的途径和方法,学校还与教师签订留守孩子管理责任书..这个学期我们还与教师签订师德承诺书,让教师以真诚的心对待每一位学生.工作中领导依法执教,不违规办班,教师廉洁从教,不有偿补课,在召开家长代表,行风监督员座谈中反映较好.六,加强过程管理与监控,真正使制度通过教师的行为表现出来.师德建设扎实稳步推进通过学习和活动的开展,制度的约束,我校教师在师德师风上有了进展.本学期学校对每位行政护导值日提出了要求,进一步完善了”内部管理制度“,要求行政值日做到”腿勤,眼勤,口勤,手勤",对教师在教育教学的过程中违规行为或好人好事及时记录在案,刚性管理,加强了师德建设的力度.学校重视了师德师风建设,教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强.教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹.如:有的教师临产的前一天还艰难地站在讲台前,有的在校加班加点不计报酬;有的自己孩子住院吊水,含泪丢下女儿匆匆赶到学校为学生上课,为后进生耐心补缺补差是常有的事,有的班级有一两个弱智生,老师们总是那样地关心他们,爱护他们,从没有丝毫厌弃的言行,受到了家长的高度评价.总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善,加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效.我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平.岐岭中心小学 2017年11月24日

第四篇：廉洁教育月活动谈话提纲

廉洁教育月活动谈话提纲

廉洁教育月活动谈话提纲(适用于支部“第一种形态”谈心谈话)

一、政策告知及要求XXX同志，今天邀请你来谈话，主要是根据《XX党组关于落实全面从严治党责任运用监督执纪“四种形态”的指导意见》和《关于规范化常态化运用监督执纪“四种形态”的指导意见》有关规定，以及局今年廉洁教育月活动的部署，对本支部全体党员以及关键岗位人员履行岗位职责以及廉洁从业情况开展谈心谈话。

请你在谈话过程中，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的各项要求，谈谈个人工作情况，主动分析岗位存在的廉洁风险，挖掘自身存在的苗头性、倾向性问题，重点是检查有无违反六大纪律的问题。如果有这方面的问题，要主动向党组织说清并付诸改正行动，党组织在政策允许范围内给予机会和出路，争取从轻或减轻处理。

你对本次谈话的政策和要求已经了解清楚了，请你务必认真对待本次谈话，仔细回顾你近三年在遵章守纪、廉洁自律方面的情况。

二、具体谈话内容(一)向谈话对象解释运用监督执纪“四种形态”的政策界限，使其能够正确理解“四种形态”的意义及内涵，及时端正态度，诚恳认真地接受组织的谈话提醒。

1.监督执纪“四种形态”的处理可以有条件转化，要综合考虑问题的性质、情节，以及对待组织的态度。对主动说清问题、认识到位、积极整改，认错、悔错、改错的，要充分体现惩前毖后、治病救人和宽严相济、区别对待的政策,酌情从轻(减轻)处理;心存侥幸、拒不悔改、对抗组织的，应当从重(加重)处理。

2.在运用第二种形态时，对问题性质不太严重、能够主动说清问题，并能付诸改正行动的党员，本应给予党纪轻处分的,但有从轻或减轻处分情形，依据《纪律处分条例》第十八条规定，可以转化为第一种形态处理。

3.在运用第三种形态时，对认错态度好、积极配合组织审查，并能付诸改正行动的党员，本应给予党纪重处分的，但有从轻或减轻处分情形的，依据《纪律处分条例》第十六条规定，可以转化为第二种形态处理。

4.在运用第四种形态时，对已经严重违纪涉嫌违法犯罪的党员，也要尽最大努力进行教育，鼓励引导其主动向组织说清问题，真诚悔改，积极争取从宽处理。情节严重、涉嫌严重违法犯罪需要追究刑事责任的，不得转化，要及时移送司法机关;对问题性质、情节难以把握的，要及时与司法机关沟通，由其作出决定。

5.实现“四种形态”的转化，不是消极等待党员干部认识错误、改正错误，而是要积极主动、耐心细致地开展工作，最大限度地教育挽救党员干部。对于不如实向组织坦诚的，在以后的监督检查、纪律审查工作中被查处的，可以升档处理。

(二)结合自身工作实际，谈谈自己近三年以来的工作情况，认真分析自身工作中的不足和遇到的难题，并提出今后的改进措施。

(三)结合当前形势、所在岗位、业务领域，对照《XX局主要业务领域廉洁风险防控工作手册》，梳理分析自身或他人存在的纪律风险，并针对如何做好风险管控提出建议及措施。

(四)对本单位反腐倡廉建设及“四种形态”工作实践有什么好的意见或建议。

(五)重点宣贯《XX公司领导人员和重要岗位工作人员公务回避工作方案》的精神，提醒谈话对象如果有问题的，要相信组织，主动说清存在问题，在政策允许范围内争取出路和机会。

(六)谈话对象在遵纪守法与廉洁自律方面有没有需要向组织说明的情况。

注：谈话一般由党支部书记负责实施，确因工作需要，可委托党支部副书记、纪检委员实施。谈话中，不能居高临下、照本宣科，要诚恳认真、平等交心，耐心倾听谈话对象的诉说;要做好谈话前的准备工作，提高谈话针对性和有效性，帮助谈话对象梳理分析可能面对的纪律风险、业务管理漏洞和个人有关问题，提醒其遵纪守法，廉洁从业。对犯了错误的同志要引导其正视错误，相信组织，争取宽大处理。对在谈话中发现新的、以前未掌握的纪律风险，或者谈话对象主动报告的有关问题，谈话人应在一个工作日内向本单位纪检监察机构报告。谈话结束后，谈话记录由谈话人和谈话对象核对，并由谈话双方签名确认。

三、结束语XXX同志，今天组织找你谈话，一是体现了组织”严管厚爱”，是对你的一次专题的廉洁教育提醒，希望你能增强“四个意识”，提高政治站位，做到“勇担当、敢担当、善担当”;

二是抓早抓小，及早察觉潜在的、隐性的问题，将其解决在萌芽状态，防止问题升级和蔓延成风。如果不实事求是说明情况、讲清问题，上级纪委还会通过一定方式予以核实，但在处理上会从重或加重。

对于今天所谈的内容，你要是有记得不准确的，或者有新的情况，随时可以找我们作补充说明。今天的谈话就到这里，请你仔细阅读谈话记录，若有与你表述意思不一致的请做修改;若无异议，请签名确认。

签名处：

谈话时间：

第五篇：开展环境环境教育月活动

开展环境环境教育月活动

主题：开展以共建生态文明，共享绿色未来世界环境日，中国主题的系列活动。

1、向学生、教师发出倡议。（倡议书发下）（时间：2011.6.8）

2、开展一次主题班会（时间：2011。6.13。教案 记录）

3、开展一次班级环境知识集中讲座。（材料自己准备，写一个记录，时间：2001.6.17）

4、出一期环境教育相关知识的板报。(时间：2011.6.8-6.13 学校照相片留底。评选)

5、每班上缴5篇环境知识手抄报。（时间：2011.6.8-6.17）上缴评选。

6、每班上缴3篇关于开展以共建生态文明，共享绿色未来为主题的征文。（A4纸打印，时间：2011.6.8-2011.6.24）