第一篇：2017年学校党风廉政建设工作总结遂实外（小编推荐）
遂宁实验外国语学校
2017年党风廉政建设工作总结
加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校支部认真开展反腐倡廉教育活动。
坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以学校领导干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：
一、加强领导，把党风廉政建设落到实处
1、学校成立了以书记、校长为组长，副校级干部为副组长，中层干部及班主任老师为成员的党风廉政建设领导小组，明确了学校2017年党风廉政建设的目标和要求，完善了学校各项管理制度，为学校党风廉政建设奠定了坚实的基础。
2、加强学习，统一思想，提高党员干部的廉洁自律意识。组织党员干部认真学习十八届四中、五中、六中全会、十九大会议精神，进一步深入开展“两学一做”学习教育活动，学习《党章》、《条例》和《准则》，学习党风廉政建设的理论，学习上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。
3、注重廉政责任制。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。与党员干部签订《党风廉政建设、行风建设目标责任书》。
二、增强学校领导干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。
1、提高干部的精神境界，思想到位。
我校党支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。
在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，使领导干部切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。
要求学校领导干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题(不足)，撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。
2、清正廉洁、严于律己，行动到位。干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是学校党支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与教师争;在使用权力上，干部不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件;认真执行各项规定，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。
党员干部子女的结婚，不大操大办。
所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。
3、贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。学校有关大的决定或重大事情，召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。
党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外(其他干部不得陪同)，干部用公款吃喝玩乐根本没有。即便是工作餐，也要严格审批项目、标准和手续。
三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作
1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实市教育局关于党风廉政相关会议精神，根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理教育乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。
2、进一步加强办学行为。进一步完善教育收费公示制度，学校所有涉及学生的收费项目和标准做到及时向社会公示，自觉接受社会监督。从规范学校收费和完善教育经费投入保障机制两方面入手，促进教育收费行为的进一步规范。
3、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真组织全校教职员工学习十九大习近平的重要讲话精神，认真贯彻落实《四川省中小学减负“十严十不准”规定》，认真抓好师德师风教育，开展师德师风大讨论活动，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风，与每位教师签订了《师德师风建设责任书》。
4、继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
5、抓好对全体教师和党员的理想、信念、廉洁勤政教育，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。与全体教师签订《廉洁从教责任书》。
6、切实加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设，努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落在实处。要带头实践“从严治党”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，改进工作作风，提高教育教学管理水平。
7、深入开展廉政文化进校园活动，学校党员、教师、学生要从我做起，从现在做起，崇廉憎腐，追求文明、进步、公正、公平、无私与袒荡，剔除私心杂念，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。
四、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。保证质量，完善党内监督机制。
①为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。
②真正发挥党风监督员的作用，有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。
③党风党小组长评议制度。
2、拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会组长、主要统战对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去，反馈到干部中去。
五、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题
1、严格执行教育基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定，坚持先申请后实施的原则。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。
2、切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。
综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动，并取得了良好的效果。今后，我校党支部将继续以高标准严格要求每一位党员教师，认真总结经验，不断加强学习，廉洁自律，扎实工作，努力把党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
遂宁实验外国语学校 2017年12月16日
第二篇：遂实外宣传工作方案修改版
遂宁实验外国语学校 宣传工作方案（第4稿）
一、指导思想
为进一步突出办学理念,扩大我校的知名度与社会影响力，为我校进一步发展树立良好的外部形象，提高学校的正能量，同时给学校营造良好的舆论环境。
二、工作目标
通过各种宣传方式，加大对学校建设、教育管理、教育科研、学科教学、队伍建设、教工活动等方面宣传的力度，宣传先进典型，活跃校园文化，让外界进一步了解学校，促进学校健康发展。
管理、运营好学校的各种宣传平台，并及时更新各种宣传平台的内容，结合学校现在的实际情况，重点是要运营好学校的网络宣传平台，在行课期间，最好一周七天分别形成不同的专栏宣传学校。在全校各部门全力配合下，学校的微信公众平台、网站、微博、贴吧的粉丝能日益壮大，日益提高学校的知名度，让更多的家长和社会人士了解学校、信任学校、支持学校发展。
三、宣传工作领导小组及职责： 1.顾问：郭怀玉、葛冰
主要为宣传工作建言献策，并对经费提供强有力的保障。2.组长： a.加强同新闻媒体和市教育局宣传科的沟通交流，为学校宣传稿件提供良好的发表平台。
b.加强与广告公司联系，为学校纸质宣传提供良好的制作平台。
3、副组长（宣传部负责人：罗小明）：
（1）制定学校宣传工作计划，协调各部门做好学校的宣传工作，并落实好各项具体事务性工作。
（2）新闻报道：审核各部门的新闻稿件，保证新闻的准确性、政策性及舆论的导向的正确性，并及时在各种媒体（微信公众号和官方网站、贴吧等）上发布校内活动的报道。大型活动的视频需上传到学校和其他网络平台。（非大型放假期间，微信公众平台需每天有更新的内容）
（3）校园文化建设： 学校宣传广告制作的审核及跟进，及校园广告布置张贴、安装规范的管理。
（4）宣传活动资料的归档：各种宣传资料的收集、整理、归档工作，含学校的各种荣誉资料的收集、汇总、归档
（5）宣传平台的维护：联系网络公司做好学校网站的维护工作，同时搞好微信后台的功能的开发。
（6）积极完成上级下达的其他宣传工作。4.学校通讯员：
a.每周至少需上交一篇高质量的对学校正面宣传的报道和2篇以上教育教学相关的文章。
b.需要在学校贴吧（百度网上注册）里注册用户，并一周至少发3条学校教育教学或其他正能量、文明健康的贴子。
c.修改编辑其他部门上交的稿件。
5、部门通讯员（教学处、德育处、团委/初中部、生活部、后勤物业、招办、财务处，各一个通讯员）
a负责对本部门的工作开展或活动的举行或对部门工作的经验交流等撰写报道，如教育教学、教科研活动、师资管理、课程改革、学生思想政治、班主任管理、安全管理、学生思想政治、团委活动、招生工作、幼小衔接、食堂营养菜谱、后勤服务等活动等方面工作的宣传。
b.每周至少需上交1篇高质量的对学校正面宣传的报道。
c.需要在学校贴吧（百度网上注册）里注册用户，并一周至少发一条或其他正能量、文明健康的贴子。
d.本部门开展活动时，需及时撰稿并投稿。e.部门通讯员由部门负责人指定并考核管理。
三、具体执行方案
(一)学校微信公众号管理及运营制度
第一章
总则
第一条 微信公众订阅号（微信号：sw2911899）是遂宁实验外国语学校官方微信平台，由学校行政办负责建设和管理。
第二条 学校的宣传的主要形式定位于网络宣传，其中微信公众号是我校目前最主要的宣传手段，用于宣传学校的品牌形象、招生活动、学校文化建设、公益活动、文体活动、各种赛事等。为了适应学校的发展需要，充分发挥学校微信公众号在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的学校形象，提高学校的正能量，现结合学校实际情况制定本办 法。
第三条 学校微信公众平台管理及信息维护遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。
第二章 管理机构及职责
第四条 学校微信公众平台日常管理归口行政办，具体事务由行政办副主任负责，下设一个校级通讯员。其主要负责文字编辑、负责督促各部门及时上交通讯稿，并修改、审核稿件，副主任负责对微博、微信的后台操作和信息的及时发布。
第五条 微信平台信息供稿实行分工负责制，即由各部门分别负责所辖工作的信息提供；各部门需配合行政办宣传工作，每周各部门须上交一篇与部门相关的且有质量的稿件，对行政办需要的资料不得以任何理由拒绝或抢推迟提供。
第三章 内容要求及信息发布程序
第六条 微信平台发布信息应严格履行审核程序，未经审核的信息不得发布。
第七条 发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定。涉密信息不得发布。
第八条 微信发布信息范围 ：
学校形象宣传、企业文化建设、公益活动、文体活动、各种赛事等；教学教研心得或家庭教育经验交流等信息； 第九条 信息采编要求
1、要确保信息的准确性、时效性和适用性。、积极向上，传播力强，内容新颖（不能发布：广告，娱乐性强的，反党反团，黄赌毒，消极负能量，影响学校声誉，个人倾向性过强，人身攻击等等。）要注明信息来源，对于来源不明、内容不准确的信息不予发布；内容应简洁、文字表达要清晰，投稿尽量配图，做到图文并茂。上交稿件时图片需打单独打包。尽量达到图文并茂。
2、形成栏目发布：实外动态、重点关注、实外推荐
3、每次固定2条信息分享；（固定的条目数形成习惯，可传达视觉统一、内容简洁，可读性高）；
4、发布时间：发送时间晚上18：00-23：00 临时活动或新闻报道发送时间据实际情况而定。微信每天只能群发一次，群发前需进行测试。
5、格式：在微信平台上每一条信息编辑的格式标题格式要求统一，简治、明确。字号：小三号
字体：正文宋体加粗 颜色：黑色 如：【话题】标题（10字左右，不可过长）字号：小四号 字体：正文宋体 颜色：黑色或青蓝 各段落小标题可根据排版要求，调整字体、字号、颜色。
第十条 信息发布程序
1、由分工部门进行信息收集、整理及部门负责人审核，行政办校级通讯员审核把关后，经行政办负责人批准后方可发布。相关资料由各单位存档备查。
2、审核通过的信息内容，由行政办统一操作发布。
第十一条 根据工作需要，通过微信开展网上互动或组织实时活动的，各 部门需全力配合和推广。
第四章 微信公众平台管理
第十二条 微信公众平台管理人员还要解答家长或其他粉丝的疑问，处理家长的投诉和异议，转告其建议等，如果不能直接给予答复的请交给行政部处理或协调其他部门处理。
第十三条 任何人未经学校允许不得随意发布信息、删除或更改微信平台、第十四条 不得发布与学校规定相悖的信息。
第十五条 发生以下情况的视情节轻重给予罚款惩罚，罚款金额200-2000元不等：
（1）对微信平台、客服微信的工作重视不够，虽指定专门人员但其未尽职责的；
（2）不按要求如实提报相关信息，经多次督促仍不及时改进的。
第十六条 凡有以下情况的除罚款外，还需按照学校相关规定进行处理：（1）违反规定造成失密泄密并造成一定损失的；（2）影响学校形象的不良行为。
五、具体要求：
1、学校、各科组每次开展活动时，都必须同时安排好负责新闻宣传的人员，及时撰稿并多渠道上传媒体宣传报道。
2.投稿或发贴时尽量配图，做到图文并茂。上交稿件时图片需打单独打包。
3、通讯员要增强责任感，从学校发展和安全稳定的角度认识宣传工作 的重要性，严禁网上下载和抄袭；撰写的稿件质量要高，重点要突出，内容要鲜活，材料要详实，文字要精简；同时兼顾时效、准确、生动、直观的标准。新闻是讲究实效性的，事件发生至稿件上网在24小时（一个工作日）之内完成，重大新闻在36小时之内完成。既要重视文字宣传，又要重视图片、影像的宣传。要注意保存活动的影像资料。为保证图片质量。
4、学校各学部、各处室要高度重视本部门的对外宣传报道工作，及时宣传报道我校各项重大活动，部门经验型信息和活动成果等。各部门负责人还应及时将本部门的规章制度、通知通告、检查量化结果等信息发布至校园网相应部门专栏内。
5、全体教职工人人必须参与学校宣传工作，人人都是学校的宣传员形成齐抓共管的局面，在部门领导的督促、考核落实下，原则上每位教职工必须关注学校的微信公众号，50岁以上的教职工除外。
6、德育处必须要求班主任，邀请各家长关注学校微信公众号，初中部班主任还可以将公众号推荐给学生，建议他们也可以关注。
7、每次学校的各种报道，原则上每位教职工必须分享到朋友圈或QQ空间。班主任须将学校的报道发在班级群中。各部门应对部门员工的分享情况进行考核。
六、评价与考核：
1、行政办将在次月第一周内于学校工作群和行政会上公布上月各部门提交新闻稿件的数量及质量，包括撰稿数量、用稿数量，通讯员姓名等。
2、为了激发通讯宣传报道人员撰稿投稿的积极性，根据我校实际情况，特制定并实施奖励办法。
（1）全体教职工人人参与学校宣传报道，凡在各种媒体发表正面宣传 学校的报道，各部门在月绩效考核中均予以加分或奖励。期终奖考核、评优评先、晋职晋升优先考虑。
（2）学校每学年组织召开一次宣传工作总结表彰会，对评选出的宣传工作“优秀部门”、“优秀通讯员”和“优秀作品”予以表彰、奖励。对未完成任务的责任人诫勉谈话。
为了保证学校宣传工作正常进行，根据我校实际情况，特制定并实施处罚措施。
（1）对未完成当月宣传工作目标任务的部门负责人扣罚当月的管理岗位绩效，50元/报道。
（2）对未完成当月宣传工作目标任务的校级通讯员，扣罚当月岗位津贴（200元）：50元/篇。
（3）对宣传负责人的考核：在行课期间，学校网络平台（主要指微信公众号）缺一天的内容更新扣10元/篇；如果发出的内容有明显的政策性、政治性错误的，视情节轻重扣50——300元。
第六章 附则
第十七条 本办法由学校行政部负责解释，自发布之日起施行。
(二)学校官方网站管理及运营制度
为了规范学校网站安全管理，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的规定，特制定本管理制度。第一章 总则
第一条 本规定适用于本学校的网站管理工作。
第二条 网站的管理工作应贯彻“健康、丰富、特色、及时”的八字原则。
第三条 网站信息管理工作由网站领导小组负责，网站的建立和信息发布实施由学校各分管部门进行条块管理。
第四条 网站严格执行国家关于信息网络安全保密的有关规定和要求，加强对网上信息的保护，防止非法用户对网站的攻击和破坏，确保网站运行的稳定和安全。
第二章 网站系统管理
第五条 建立学校网站管理小组，由信息小组组长、网站管理员负责整个网站的正常运行及相关技术支持。其主要职责是：
（一）负责网站后续建设的规划与实施，把握网站的发展方向。
（二）负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度，检查网站的建设、管理和使用工作。
（三）依据网站各项资源利用的统一规划，负责存储空间、留言板等资源的分配以及信息发布的管理工作。第三章 信息管理
第六条 网站日常信息管理工作应遵循以下规范：
（一）栏目分工
为了及时更新各栏目的信息，保证发布的信息不违反保密规定，网站内的栏目按照各部门职能分工，信息更新权限交给相关部门，由各部门负责信息的采集，学校办公室审核，再由部门负责人上传（网站工作人员每周至少更新一次网站内容）和维护。各部门负责信息的采集具体分工如下：
1、办公室 ：负责学校概况和学校管理信息栏目；
2、教务处 ：负责教学管理、教育科研和办公网络信息栏目；
3、学生处 ：负责学生天地、学生作品、学生活动等信息栏目；
4、德育处 ：负责德育之窗和团队建设等信息栏目；
5、各个科室 ：均可在校园动态信和工作安排等栏目发布新闻；
6、信息中心 ：负责制定网站安全方案和安全工作制度，定期检查安全工作落实情况。
（二）信息采集发布
1、工作人员应采集学校的最新动态和正面新闻及时地发布到互联网上。
2、所有上传的信息均需进行核稿工作人员在“核稿”栏里签字，并由上传的工作人员进行登记。
第四章 安全与管理
（一）网站管理员和信息员，不得制作、复制、查阅和传播下列信息：
1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；
2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；
3、煽动分裂国家、破坏国家统一；
4、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结；
5、捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序；
6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪；
7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面；
8、损害国家机关信誉；
9、其他违反宪法和法律、行政法规。
（二）网站管理员在工作时间内必须监视网站信息，发现本单位计算机存有各类反动及不健康信息，各级管理员应当及时清除，发现恶意攻击行为，情节较重的立即向主管领导汇报，并配合上级主管部门的调查，组织调查取证工作。
（三）网站管理员应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度，遵守下列规定：
1、网络管理领导小组经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网络安全问题；
2、网络管理员应不定期举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，提高各接入部门的网络安全意识，提高网络安全水平；
3、学校教师、学生应积极配合网络管理中心的工作，自觉参加各种培训活动；
4、学校教师应当经常对学生进行网络安全教育，强化网络安全意识，增强守法观念。
5、重视对计算机实体的安全保护工作、网络中心工作室、配线间及其他重要部门要做好防火、防水、防盗工作。
6、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动，这些活动包括（并不局限于）在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、在网络上进行非法系统攻击、不以真实身份使用网络资源等。
7、用户在校园网上登记的用户帐号和E一mail信箱，只授予登记用户本人使用，严禁让给他人使用。否则，出现问题，被授权者必须负全部责任。
第五章 网站的责任考核：
1、考核工作由行政办公室负责。
2、考核内容：各科室是否依据职责分工及时提供政务信息，栏目内容是否更新；信息管理员信息发布、信息传递是否及时、准确。
3、考核依据：网上检查、信息管理员提供的信息发布日志。
4、考核结果：结果在局务会公开或网站公告栏内公开。
5、相关奖惩：考核结果月度累计，学期总评，纳入个人工作考评指标，作为年终工作评判指标。对于工作优秀者给予相关奖励。
第六章 责任追究
在网站运行管理与维护工作中，凡因工作责任心不强，人为造成网站中断、信息传递延误、泄密、病毒感染和设备器材损坏等，按其情节轻重、时间长短及后果，按照有关规定给予责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第七章 附则
本规定由学校办公室负责解释，自发布之日起执行。
学校校园广播站工作制度
广播站是校园宣传的窗口，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力量的重要部门。
为加强校园广播的管理，促进校园精神文明和校园文化建设，把校园广播建设成为一个思想好、作风硬、素质好、能力强、富有凝聚力、战斗力的集体，特制定本规定。
（一）组织纪律
1、校园广播在的领导下，必须坚持正确的舆论导向和鲜明的党性原则，坚持为学校中心工作服务，为广大师生服务，当好学校的喉舌和校内的宣传窗口。
2、校园广播内容必须贴近师生员工生活，积极向上，编排合理。禁止制作、播出有违反于学校积极向上的主流文化，对同学人生观、世界观、价值观造成误导的节目。
3、每天拟播出稿件要提前送负责同志阅审，及时修改，严把政治关、业务关，严禁出现政治错误，要定期检查和指导编审播出工作。
3、一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。如有违反，将做严肃处理。
4、校园广播的播音员要规范操作，保持机房的安静；要努力提高自身专业素质，熟悉稿件，流利播音；要按时播音，不迟到不早退，有事请假，积极进取；编辑、播音员要加强配合，认真完成编播任务，播音完毕后，认真填写播音日志，所用稿件必须整理存档备查。
5、各播音小组应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出 好的建议和意见。
6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，请及时准备，必要时可以试播。
7、广播站工作人员必须爱护各种设备,非工作需要,未经同意,不得随便带非工作人员进入播音室。
（二）播音员注意事项
1、播音时间：每周星期三和周日下午18：00——19：00。
2、值班播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。同时保证播音室的安静。
3、播音时应合理运用背景音乐，（背景音乐由版块主持人自备）播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
4、播音员要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目。
5、在点歌节目中，注意点歌单中的用词、用句，如有不良内容应不予播出并应及时报告老师。
6、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材，保持播音记录（如稿件来源于我校学生，请写明作者姓名、班级、文章题目等）。
（三）值日制度规定
1、参加值日的工作人员必须按要求在规定时间内完成工作。
2、如有急事，需找本站人员代替，不得耽误值日工作。校园文化环境及其他管理制度
为适应我校精神文明建设和校园文化环境综合治理的需要，创造良好的育人氛围和人文环境，特制订本规定。
1、校园内的张贴物、横幅、标语、宣传栏、展板等宣传品（以下简称宣传品）的管理部门为党支部。需要在校内悬挂、张贴、摆放宣传品的部门，必须报党支部审查，同意后方可使用。
2、宣传品的内容要用语准确、用字规范、形式庄严，制作整洁、美观，数量适当，悬挂、张贴、摆放端正。
3、悬挂、张贴、摆放宣传品的时间一般不得超过一周，活动结束后，相关单位要及时拆除宣传品。
4、展板、橱窗（荣誉墙）、政务公开栏、户外广告等（根据学校实际情况需要，不定期与对各部门对接）
5、视频：优酷土豆网（各种大型活动的视频均要上传）
6、校内大屏幕(争取在本学期内修好,可以将各种活动展示在屏幕上)
7、移动传媒：车身广告（学校校车、教师车辆均可贴上学校的广告，有利于门卫识别车辆）
8、上级主管部门的宣传媒介。将学校新闻发布到教育局的网页或公众号上。（每月至少发一篇以上报道给市教育局）
第三篇：遂外名师评选和管理办法修订
遂外名师评选和管理办法
值此学校二次质量提升之际，为努力实现“四川一流、中华名校”的奋斗目标，切实加强智慧教师团队建设，搭建教师专业发展平台，建立名优教师成长激励机制，深入推进名师工程的实施，培养和造就一批师德高尚、业务精湛、理念超前、业绩卓著的名师，引领智慧教育事业全面、协调、可持续发展。特制定本办法。
一、指导思想
以智慧教育事业为引领，点燃教师工作热情，建立分层管理和有利于名师成长的激励机制，努力建设一支智慧型、学者型、专家型教师队伍，推动智慧教育团队整体素质的提高，为智慧教育事业可持续发展提供优质教师资源。以《遂州外国语学小学校队伍建设纲要》的相关规定为基本依据，落实教师职级管理，构筑共同愿景。
二、评选条件
（一）师德修养
1、忠诚教育事业，具有较高的师德修养，良好的工作、生活作风。具有发展自己、把自己打造成为“遂外名师”并在教学第一线奋力拼搏、睿智经营的主观愿望。
2、具有爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神和团结协作的精神，具有顾全大局的观念及和谐的人际关系。
3、在组内，经常以“中心人物”的方式，组织教育教学研讨活动，引领正气，使本组形成了良好的工作作风和健康的团队精神，并取得了突出的工作成绩。
4、关心学校各项工作：对老师和学生的不良行为能直言不讳地提出批评建议并提供热心帮助，工作中能虚心接受同事们提出的意见和建议。
5、守望教育宁静，忠诚学校，认同学校办学理念和目标，并为实现“四川一流，中华名校”的目标而不懈努力。
6、校龄至少三年及以上者，年年评优者优先考虑，无重大教育事故，安全事故和严重的学生流失。
（二）教育教学能力
1、具有超前的教育教学理念，深厚的知识储备和较高的教育教学理论水平，形成自己的教育思想和教学风格。
2、有过硬的教学基本功。对所教学科具有系统、坚实的教育理论和扎实的专业知识；适应素质教育的要求，积极参加进修学习，不断更新知识结构；善于运用现代教育技术和手段，熟悉教改前沿的研究动态。
3、有较高的教育教学能力。能运用先进的教育理念，采取科学的教学策略，有效组织课堂教学，改进教学方法，充分调动学生的积极性，把传播知识与培养能力、启迪智慧结合起来，把教书与育人结合起来。在教育行政部门组织的各类教学能力评比一等奖及以上奖次至少1次。
4、有显著的教育教学效果。在是社会各界具有较大的影响，享有较高的声望，能得到同行教师和家长的公认。承担过示范课、公开课或在全校范围内作教师和学生培训辅导报告、专题讲座效果好。
5、教学成绩突出。具有较强的教学魅力、活力和实力，近3年（2009年9月—2011年9月）学科教学质量高，在质量组内领先，教学效果显著。在学年单元和期末考试中，与同类班级相比，必须居前3名且平均分差额（同最高名次比较）在2分以内，优秀率差额（同最高名次比较）在2个百分点内（中途接班者其班级成绩有较大提高）。
6、积极指导学生参与各种竞赛，成绩显著。
7、毕业班教师所教学生全员考取川内名校，超额完成成都、绵阳升学目标。
8、在年级、教研或者质量组长、班导等管理岗位上工作务实，制度创新，能带动一个年级、教研组、质量组或者班级的的基础管理能手优先。
（三）教育科研能力
1、具有较强的教育科研能力，对本学科的教学有独到的见解。
2、有在各级各类报刊公开发表的具有较高水平的教育教学经验总结、实验报告、专业论文或论文获得县、区级一等奖以上奖励；
3、积极参与“三学一论坛”课堂模式改革，领悟其核心理念，熟悉其流程，课改示范作用好。
4、积极参与学科建设，具有学科教材解读培训能力或开发、编写校本教材的能力。
5、在组内或者学校“三学一论坛”展评中获奖者，在河东，遂宁市及以上级别获得赛课奖者优先。
（四）指导青年教师
热情关心其他教师，在教育教学工作中能很好发挥传、帮、带作用，对提高本校教师的文化业务水平和教育教学能力方面有较大贡献，所指导的青年教师在智慧育人和教育教学能力方面提升快，课改诊断效果好，教学质量优异，在区级教学竞赛中获奖。
三、名师的产生
1.自荐申报。教师如实填写自荐申报表（在校园网上下载）后于2011年9月7日12:00前，将电子稿上传到学校“FTP中心”/“教发部”/“遂外名师申报”文件夹中，以申报教师姓名为文件名。
2、成立学校评选工作领导小组，考核评议并提出候选人名单。由张校任组长，李校任执行组长，负责遂外名师的评审工作。
3、由行政和教职工代表组成评委，依据条件逐项评审，然后经评委会评议产生。
4、校级名师名额分配原则上每个学科名额1—2名。
5、名师的评选采取一票否决制，凡有下列情况之一者不得评为校级名师。
（1）不顾全大局，不协作，给学校造成不良影响者；有严重违反校纪校规和职业道德规范的行为。
（2）凡在各类评选中提供虚假材料，被举报查证属实者。（3）班导工作无起色，班级管理混乱，班风较差，该班级一学年来在期末综合成绩评估中列年级后1/3名次者（中途接班教师其班级综合成绩发展值没有较大提高）。
（4）有“师徒结对”任务，但没有完成指导青年教师任务者。（5）不能圆满完成学校交付的各项任务者。
6、对评选出的名师，先在学校内进行公示，之后正式下文公布，颁发证书。
四、名师应履行的义务与待遇
（一）义务：
1、公开课。每学年要面向全校开一次公开课，课前说课，课后反思，并且将文字稿发表在个人教育博客上，供同行阅读，接受评论，产生良好影响。
2、论文。每学年总结1至2篇教学经验或论文，并且在上级教育主管部门教学论文评选中获奖或在省、市教育行政部门下属的学会论文评选中获得二等奖及二等奖以上；
3、讲座。每学年在校或校级以上的相关教科研活动或者培训中开一次专题讲座、经验交流或者教材分析，并且将文字稿挂在个人教育博客上，供同伴阅读，接受评论，产生广泛影响。
4、读书。每学年阅读2本教育专著、2—3本文学名著（儿童文学）、征订并认真阅读1—2份专业教育教学报刊，并且做好读书笔记，各整理一篇挂在个人教育博客上。
5、博客。在中国教育人网上注册名师个人博客，每月发表2—3篇文章，真实记录自己的“名师足迹”。
6、带“徒弟”。在学校带2－3位徒弟，有计划有步骤地进行指导，其徒弟的专业成长也得到广泛认可。
7、课题研究。积极参与上级或者自己的课题研究，特别是在校本研究中发挥带头作用，并且取得成效。
8、指导的学生在各级教育行政部门组织的各种活动中获奖，或者学生作品在CN刊物上发表。
9、在各级教育行政部门组织的各种教育教学比赛、教学研究等活动中，获得好成绩，产生较大影响。
10、引领其他教师共同发展，领导教研组或备课组工作的潜能，在本组内，经常以“中心人物”的方式，组织教育教学研讨活动，引领正气，使本组形成了良好的工作作风和健康的团队精神。
11、开办“名师讲坛”、“我成长的足迹”等专题讲座，让名师成为“讲师”，向青年教师传经送宝。
12、加强学科建设，积极参与校本教材的开发和编写。
（二）待遇：
1、学校统一颁发“遂外名师”荣誉证书、纪念品、每月享受500元的名师津贴。
2、“遂外名师”在岗位聘用、职称评定、选优评先、职务晋升等方面享有优先权；“遂外名师”是入选“遂外首席教师”和“遂外教育专家”的入门条件。区级以上（含区级）的骨干教师、学科带头人，特级教师评选从遂外名师中推荐产生。
3、“遂外名师”的先进事迹、教学经验、反思论文等由教发部负责汇编成集，并向社会推广，同时向上级有关刊物、媒体进行推荐宣传。
4、给予更多的专业发展方面的培训和学习机会。
六、考核评估
1、对名师实行动态管理，每届任期为一年。每年7月15日前完成名师申报，8月30日前完成考核，9月10日教师节命名表彰。
2、学年结束，名师到教发部领取有关表格，填写本学履行职责情况的书面总结材料，并在一定范围内作述职报告。
3、教发部将组织专门评价以根据平常组织活动记录情况并给出书面总结和有关教师参加的问卷调查情况予以评估。
4、每届遂外名师任期满后，上一届“遂外名师”可继续参加申报下一届的遂外名师评选；遂外名师在任期间有违反学校规定行为、无进取精神、不作为的，立即取消其“遂外名师”称号。
七、外名师管理和培养的具体措施
1、学校专门成立评审领导小组，具体负责本方案的实施。组长：张仕志 执行组长：李启书
成 员： 孙丽玲 郭德旭 李静丽 徐红 钟恒 蒋康 李伟 钱仲元 罗丽 杨军 曹晓丽 李贤锭 赖文
2、制定学校相应的奖惩规定，采取相应的激励机制，最大限度地调动其积极性，激发其主观能动作用。
3、创设良好的竞争氛围，为培养名师搭建舞台。学校开设“名师论坛”，每学期举行一次，以会议的形式组织交流经验，探索课改有效之路，总结提高成绩的方法。
4、组织多种形式的培训
（1）建立学习型组织，每学期定期组织名师报告会、讲座等活动，与全校教师就教育教学经验和方法进行讲座，使之获得成就感。名师每学期至少上一节示范课，展示自己比较成熟的高质高效的教学方法或模式。
（2）积极组织和推荐名师参加省、市级骨干教师培训，鼓励名师参加课程进修学习，不断提高其业务素养和专业水平。
（3）每学期一次聘请上级科研部门的专家或高等院校教授来校为名师开设专题讲座，对名师实行集体辅导与个别指导，充实其教育教学理论。
（4）开展校本培训，培训的目标是培养适应现代化教育需要的研究型教师，操作的基本程序：专家指导、专题研修、成果展示、反思总结。校本培训原则上每学年一个周期，周期结束调整培训方案，确定新的目标。
（5）建立名师成长档案袋，对名师进行目标、跟踪管理。学校教发部对各名师的教育教学状况，定期或不定期地进行调研总结，组织考核小组，经常性地对名师的教育、教学、教研以及青年教师的培养等各方面的情况进行考核和评价，及时地总结经验，肯定成绩，发现和解决问题，鼓励先进，鞭策后进，以保证名师队伍的健康发展。
（6）名师队伍实行动态管理，每学年组织一次考核和评选，及时吸收素质较高的教师加入名师队伍，对考核不合格者实行淘汰，庸者下，能者上。
（7）考核领导小组每学期对各名师进行一次全面的考核，内容为方案中规定的义务和要求诸项，实行量化打分。汇总结果为名师的考核成绩，学校根据结果兑现有关待遇。
“名师工程”是一项艰苦、复杂、长期的工程，也是保证学校长期持续发展的不竭动力，全校教师要共同努力，力争在实施“名师工程”过程中达到预期的目的，实现学校“四川一流，中华名校”的宏伟目标。
第四篇：学校外联办工作总结
2012学年**市**职业学校外联办工作总结
**市**职业学校将2013年定为转型升格年，外联办通过进一步提升管理水平，走内涵式发展的道路，不断创新，深入挖掘优势资源，形成学校外事工作特色。
一、指导思想
认真学习、贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，执行《**市**职业学校2012学年工作要点》，以“服务**学子、成就国际人才”为宗旨，坚持优先发展，践行育人为本，推动改革创新，为打造优质、特色的**现代化教育品牌而努力。
二、学期目标
为进一步扩大教育开放、加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高对外交流合作水平，2012学。
交流内容与意义。
为了更好的开拓师生的国际视野，学校继续开展丰富而更具实质意义的外事交流活动。2012学年，**市**职业学校共接待外宾4批8人次，出访师生共计6批35人次。2012年12月实训处副主任朱康一行11人赴韩国顺天第一大学访问，考察韩国动漫专业高等职业教育现状，推进中韩动漫班的合作办学。2013年4月，总务处副主任李水根一行5人赴英访问，与友好合作校开展学术交流、商榷重要合作项目。4月，英语教研组组长曾雅琴老师赴泰国曼谷参加英国约克•圣约翰大学2013年东亚区合作伙伴年会。6月教学副校长蔡泉海一行11人赴韩与顺天第一大学开展校际友好访问。6月党总支书记季为民赴德国参加书记研修班学习考察。7月英语专业骨干教师何笑蓉代表学校赴美参加英语教师专业培训。韩国港湾物流学校师生代表团原定2013年3月访问我校，现因流感疫情该访问计划将推迟至2013年9月实行。
目前，我校的国际交流已从简单的校际友好互访提升到了基于项目的深度合作。学校在多元的交流途径中逐渐转变被动交流的模式，在各种交流中我们主动设计项目、创造可以引领学校未来发展的核心价值取向。
4.放眼国际、积极开展外教聘请工作。2012年4月，我校正式获得聘请外籍教师及招收外籍学生资质。学校通过**市教育局、外办、外专局等多种渠道积极获取优质国外教育资源，2013年4月，我校赴南京参加外籍人才招聘会暨第七届长三角外国文教专家供需见面会。目前学校正积极招聘合适人选，希望于本年内完成该项工作，以真正实现放眼全球教育格局、以外事工作助推学校跨越式发展的目标。5.充分挖掘内在优势，形成学校外事接待工作的特色与品牌。
（1）加强外事工作宣传力度。学校网站于2012年2月正式新增外事专栏，下分外联时讯、国际交流、合作办学及规章制度四个子栏目。该专栏主要用于宣传学校外事规章制度、工作开展情况、对外交流活动等，今后学校网站还将继续推出韩文版，并将友好合作院校网站链入其中，使其成为学校与各友好结对单位情感沟通的主阵地。（2）外联部在工作中已逐渐形成了我校外事出访及接待工作的标准化流程，以确保顺利圆满完成每一次外事出访与接待工作。
（二）宣传工作 1.专项宣传活动
（1）认真参与“动漫之星”2013**市中小学生动漫作品大赛活动的组织策划工作。
第五篇：学校,党风廉政建设,工作总结
篇一：学校党风廉政建设工作总结 学校党风廉政建设工作总结
加强党风廉政建设，净化社会风气是广大人民群众的心愿，而加强党风廉政建设的落脚点，则是加强党的干部队伍建设。回顾一年来的工作，我校总支紧紧围绕与教育局签署的“党风廉政建设责任状”所涉及的的责任、内容，认真开展反腐倡廉教育活动。坚持“两手抓，两手都要硬”，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线，以“三个代表”为指导，以党员为主体，以干部为重点，以制度来规范，以监督来强化，坚持不懈地抓党风廉政建设，在全面推进素质教育、推动反腐倡廉工作中，做了以下工作：
一、增强干部的廉洁自律意识，反腐倡廉，率先垂范。
1、提高干部的精神境界，思想到位。
我校支部坚持把思政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心小组集中学与个人自学相结合，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际工资，使切实提高思想水平，改进工作作风，在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料，有收看电视、录像，有讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决自己的一个实际问题（不足），撰写一篇年终廉洁廉政述职报告。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，深刻地认识到“干部”二字的重量。
2、清正廉洁、严于律己，行动到位。
干部把好思想关，以身作则，增强自律意识，既是支部的要求，也是干部的自我表现约束。一名校级干部在党风廉政自查会上说：“腐败就是以权谋私，干部有权。当干部要为大家办事，要吃点亏。”我校干部正是这样做的。在对待名利上，干部不与民争；在使用权力上，干部不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件；认真执行“14条规定”，不打折扣，带头执行上级和学校的廉政规定。党员干部子女的结婚，不大操大办，也不请假。
所以群众评价我校干部廉政是没有问题的。古人云： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”我校干部的廉洁自律，用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。
3、贯彻民主集中制，执行政策、法规，反腐倡廉，责任到位。学校有关大的决定或重大事情，召开党政工联席会或党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则作出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在象聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先，大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。再如干部的提升，总支坚持民主集中制原则，一次讨论意见不统一，不忙于做结论；经过一段时间考察后，再集中研究，反复慎重讨论后，才作结论。党支部要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责，并完善了《党风责任制若干规定》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，保证政令畅通，令行禁止。如收费问题，社会关注。我校建立了收费管理责任制，责任到人，取得了成效。关于执行“不准用公款吃喝玩乐”的规定，除了工作餐按标准且仅限于工作当事人外（其他干部不得陪同），干部用公款吃喝玩乐根本没有。即便是工作餐，也要严格审批项目、标准和手续。
二、专题研究，认真部署，健全并落实廉政制度。
校支部坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。召开了多次支部扩大会议，党政联席会，并请党风监督员参加，专题研究党风廉政建设工作，贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。①制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度，只是知道该怎样做；有责任人，就有人落实做的怎样。所以我校的制度明确了责任人，做到有法可依，有人可究，保证了制度的落实。
②学校对于招生收费工作相续建立健全了《关于照顾入学（招生、转学）的条件规定》。③学校还召开了党政专题会制定了《 “不准用公款吃喝玩乐”的实施意见》，并严格执行党风廉政建设“八不准”的规定。④研究将来群众评议、党风廉政建设工作。
学校党风廉政建设由书记全面负责，纪检委员和党风监督员负责检查落实。
三、加强民主建设，完善多层次、多途径的监督机制。保证质量，完善党内监督机制。
①为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实建立纪检委员检查民主集中制执行的通报制度。
②真正发挥党风监督员的作用，有关部门学校收费决策等问题的会议，请党风监督员通报，注意听取党风监督员的意见。③党风党小组长评议制度。
2、拓宽渠道，强化群众监督机制。
①积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次工会组长、主要统战对象、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理、反馈到支委会、中心学习小组上去，反馈到干部中去。
②拓宽监督评议渠道，充分利用一切时机听取意见。听取了部分群众和党风监督员、纪检委员对干部学习孔繁森，勤政廉政的意见，既为演讲提供素材，又作为对干部的评议。这次年终党风检查总支召开扩大会，在认真自查的基础上，分别在党内外动员组织全校教职工评议。
3、规范自律，增强自我约束功能。总支根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关部门规定，并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”，不断提高自我约束功能。
四、做好党员，教职工的思想教育工作，廉洁执教，党风促教风 支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。
1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。
支部坚持有计划的、系统的整体素质教育部门与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合，“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容，学校优良传统教育（利用校庆，发扬学校的优良传统）与青年教师敬业精神教育相结合，宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。在党员中进行“实践宗旨，做合格党员，充分发挥先进模范作用”的教育，开展“我谈党员标准”如何模范执行党的政策—正确对待家教；切实制止乱收费专题讨论，在敬业创业方面作表率。
2．把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，倡导节俭，禁止赌博，促进社会风气好转。为人师表，在地点上、时间上应是全方面的。校总支要求教工在日常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。赌博，本来在我校就没有什么市场，党员干部更没人赌。在上篇二：2014年学校党风廉政建设工作总结
中学2014年党风廉政建设工作总结 一年来，在x局党组的正确领导下，我校结合继续深入开展的党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，按照中纪委十八届三次全会及自治区纪委全会的部署，围绕推动学校教育教学健康稳定发展为目标，认真落实党风廉政建设责任制，严格落实中央“八项规定、六个严禁”，自治区“十项禁令”，积极推进和深化学校廉情分析预警、廉政风险防控机制建设等各项工作，为教育教学提供坚强的政治和纪律保证。2014年，校党总支紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
一、突出一条主线
学校党总支成立了党风廉政建设领导小组，制订了2014年学校党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。（1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风；学习形式上，确保中心组学习实效，搞好各支部、各部门集中的学习，抓好干部职工的自学。全年中心组集中学习10次，各支部学习至少12次，部门集中学习至少10次。
（2）认真开展“五务公开”，执行到位。学校党总支开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、职称评聘、工程建设、招生等都建立制度，操作过程完全公开，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行“三公”消费标准，规范“三公”行为；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党总支先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。完善了《地质中学党风廉政建设责任制考核细则》、《地质中学校领导及职能科室责任分解》、《党风廉政建设责任过错追究制度》、《地质中学党风廉政建设考核制度》，《地质中学公务招待管理制度》、《地质中学公务接待管理的规定》、《学校公车管理制度》、《公车使用管理规定》、《公务考察活动的实施办法》、《“三公”经费管理制度》、《“三公”经费公开工作规范》。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。
二、抓好两个结合
（1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。结合学校发展状况及学生实际，全力抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党总支以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。寒假，集中全体教师召开为期3天的师德研讨会；德育处四次组织学生分别开展了“遵规守纪”、“民族团结”、“文明礼仪”、“诚信”为主题的演讲比赛。(2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学校党总支在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。9月，利用“教师节”学校党总支召开教师座谈会。学校党总支书记从“热爱地质中学、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励全校教师虚心学习、勤奋工作、积累经验，在专业上迅速成长。
三、开展三项活动
1、认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动
7月，学校党总支开展了以“严明政治纪律、加强作风建设、为维护新疆社会稳定和实现长治久安提供坚强保障”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。6月29日专门召开了党政联席会议，认真传达了地矿局文件精神，要求各分管领导配合这项工作的开展，进一步促进学校各项工作的发展。7月2日召开“教育月”活动动员大会，学校党总支书记作动员讲话，对学校党风廉政月的工作提出明确要求。隆重召开表彰大会，对一个先进支部、两名优秀党务工作者、12名优秀党员进行了表彰；开展走访慰问活动，学校3名班子成员分三个组走访慰问老党员、优秀党员和困难党员计13人；开展爱国主义教育活动，组织全体党员到五家渠“将军纪念馆” 爱国主义教育基地参观，接受革命传统教育；组织新老党员宣誓活动，在党员表彰大会上开展了有一名新党员、两名转正的预备党员及41名老党员参加的新党员入党宣誓和老党员重温入党誓词活动；党总支书记、校长寇建国同志围绕中央“八项规定”，突出“清廉为政、永葆纯洁”这一主题，为党员上一次党课。学校党总支在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。
2、切实做好腐败风险预警防控工作
学校党总支8月下旬，组织全体教师认真学习地矿局纪检监察室下发的我校廉政风险防控手册，于9月初在全校各年级、处室所有工作岗位上全面推开。今年，围绕、绩效工资方案、招生、门卫室重建工程、政府采购等项目，开展廉篇三：2013学校党风廉政建设工作总结与计划范文
2013学校党风廉政建设工作总结与计划范文
2013年学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设,促进学校教育改革的健康发展。根据区教育局的工作部署,今年学校党风廉政建设工作重点是:
一、健全规章制度,落实党风廉政建设责任制
1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。
2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》,切实落实号“一岗双责”工作,要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施,学校将通过日常检查等形式进行落实。
二、加强领导,把党风廉政建设落到实处。
1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,创造性开展工作,务必取得实效。
2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十七大精神,学习党章,学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反****斗争的指示精神;学习党风廉政法规,开展多种形式的党风廉政建设和反****教育,认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变的能力,自觉做实践“三个代表”的模范。
3、进一步落实党风廉政建设责任制,领导干部要认真落实党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究,开好**生活会。
三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。
1、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神,要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求,从严治教,依法治校,标本兼治,综合治理,持久深入开展治理中小学乱收费工作,使治理工作取得实效,取信于民。
2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育,弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开,增加透明度,接受社会监督。
四、进一步做好治本工作,从源头预防和解决****问题。
1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作,建立健全财务监督机制。
2、切实加强预算外资金的管理,认真落实“收支两条线”制度。
3、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。其次,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,通过班队会等阵地,开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样的教育活动,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
4、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事,争创先进基层党组织,党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。
5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志关于党风廉政建设的论述和上级有关部门**评议行风的要求。邀请行风评议代表和乡党委领导参加**评议行风的动员大会,要求全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时,学校成立了以书记为组长的廉政建设责任机制,把党风廉政建设的纳入领导班子、领导干部目标管理,建立健全各种规章制度,成立校务校财监督小组,做好校务、财务公开制度,保证班子成员清正廉明,认真执行廉洁自律的有关规定,扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。
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