一年一度植物活动工作总结（样例5）

第一篇：一年一度植物活动工作总结

经过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。一起来看看一年一度植物活动工作总结范文5篇大全，希望能帮助到大家!

植物活动工作总结1

春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日午时我公司开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在_山，_山地势较高，不仅仅能让大家从植树活动中感受到欢乐，并且还能亲近大自然，培养员工们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。

当公司人事向公司全体员工宣布在3月12日开展植树活动时，员工们都反应热烈，进取响应，并有不少员工不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，期望在这异常的日子里表达出对完美大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，期望经过这次植树活动，使大家能更加进取主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自我的力量。

本次活动由_公司的人事负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点公司全体员工在大门口集合，团体乘车出发，于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后，员工们都表现很进取，并且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时细心翼翼。在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多员工被泥土弄花了脸，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，半小时不到，一棵棵树苗就直立起来了!最终，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，应对大家自我种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。

这次植树由于大家高昂的活力，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《杯水一战》，《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。四点钟团体乘车回到。

对于这次植树活动，员工们都觉得意义十分。不但植树造林，美化环境并且加强了员工之间的交流，增进了员工间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，经过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的完美家园“奉献绿色”，贡献自我的一份力量。

植物活动工作总结2

3月12日是一年一度的植树节，给我们共同的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由_公司人事组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节活动在3月19日于_区群力义务植树点拉开了帷幕。

绿色和谐，你我同行。在前去植树活动途中虽然天气灰蒙蒙，可是参与本次义务植树活动的员工意气风发，满面春风，你追我赶，互相帮忙。

全体员工同事们团结一心、齐心协力，将一棵棵树苗细心的摆放在坑里，填土、休整、浇水动作连贯并且有序。不一会儿，就植起了一排排的小树。大家的辛勤劳动植，让秃平的小山增添了一道道风景线。

植树期间，大家在护树工作人员的带领下，大家本着“种一棵、活一棵”的原则，在数量达标的同时格外注意栽种质量。虽然寒风习习、春寒料峭，但我们公司员工毫不畏惧，个个干劲十足，裤腿和鞋子上都沾满了黄泥，脸上始终洋溢着劳动的喜悦。

经过大家的共同努力，本来光秃秃的一片空地已经栽上了不少的树。望着整齐排列的一棵棵树苗在春风中摇曳;想象着它们经历风霜雪雨终将枝繁叶茂、覆庇一方，同事们的心乐开了花。心得体会大家纷纷和自我亲手栽种的树苗合影留念。最终，大家团体合影留念，我们公司员工手中高举劳动工具，欢呼雀跃。

此次活动总的来说是比较成功的，原因主要是大家对这次活动都有很强的参与意识，所以在准备方面还是比较充分的。古语有云：“凡事预则立，不预则废”，义务植树点的工作人员在这次活动中所给予的大力支持也是这次活动能够顺利进行的保证。

有关方面如_区义务植树点的工作人员对我们进取的配合，包括地点的指引，供给工具及栽树技术上强有力的支持等也是活动成功的保障。

最关键的当然还是同事们态度进取，有再完美的计划，再严密的组织，没有大家的参与，这次活动是不可能完成的，员工们在这次活动中所表现出的活力与活力是这次活动能够成功的直接动力，在活动过程中秩序井然，大家都以欢乐的心境去参与活动，仅在那里对全体_公司员工表示敬意。但在这次活动中也还存在着一些问题，比如去植树之前大家普遍对植树的知识了解很少，导致了一开始做了一些无用功等。

这次活动中我们也学习到不少东西，最基本的让我们学到了植树的基本方法，培养了我们相互合作的团队精神，更是让我们学到环保的重要性。植树活动增强了我们热爱劳动的观念，提升了绿色环保意识。

我们自我为自我用辛勤劳动改善了自然生态环境而自豪。热门思想汇报大家认识到，作为地球的孩子，我们更有职责为自我唯一的家园增添一抹绿色。这也是我们公司员工必须做的事情，作为党员我们不单单为人民服务，为大众服务，对于我们赖以身存的环境，我们更加要行动起来，为我们的环境贡献出自我的一份力量，总之期望每个人都能保护树木，保护树林，让大地添一份绿色，天空盖一层蓝色，空气变得更加清新吧!

植物活动工作总结3

又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了礼貌，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的职责。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的职责感;增强爱护树木的本事，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在教师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮忙等良好的习惯。

总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都进取地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们zz镇，也为了美化我们的学校，贡献自我的力量!

植物活动工作总结4

一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

首先，我们经过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够减少噪音，植树能够防风防沙，减少水土流失，能够控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白可是在他们的心里，已经明白了种树有很多的好处。

之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不一样的教育：

1.小班给学校内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班在幼儿园种植园地，和教师一齐种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班幼儿在教师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查——绘画树木。

经过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也经过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

植物活动工作总结5

活动宣传及业主邀请方面：宣传形式为发放通知及电话邀请业主，经过实践，发放通知的形式根本没有作用，后期邀请形式采取部门职责制后，增加了业主参与的名额。在邀请业主参与植树的方式上需改善，应采取上门发邀请函的形式，更加彰显物业公司邀请的诚意。

在邀请业主过程中发展社区文化，能够强化社区群众的主人翁意识，倡导特有的健康的民风民俗，增强社区居民的归属感，维系社区良好的人际关系，提高居民的生活质量。

综上所述，我们物业公司与业主并没有达成什么共同管理的意识，或者业主认为物业公司在业主生活中的意义不大，没有把物业公司当成自我家的一部分看待，冷漠的看待物业公司所做的事情，根本原因在于人性自私，及一句古话“事不关己，高高挂起”。本篇文章来自资料管理下载。这个问题已经在社会及整个人类群体中根深蒂固，单凭我们点点的努力能改善吗?想要业主认同，那么就必须给业主带来真正有利益的东西，业主才会认可物业公司的存在。

公司内?a href='//www.xiexiebang.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽贝嬖诘奈侍猓夯疃捌谙嘈藕芏嗤露际植焕斫庵彩鹘诨疃囊庖澹乙惨谎幽谛睦锩娼彩植幌胱稣饷匆患雌鹄从械阄蘖牡氖虑椋墒亲魑率粑抑荒馨凑樟斓嫉囊馑既ブ葱校还艹晒τ敕瘢匦胂茸觯阶钪杖险嫱瓿擅扛龉芾砣嗽?人的名额的管理人员十分少，可见我们公司内部管理人员就不重视公司开展的植树节活动，自我开展的活动，自我都不重视，那么业主如何会重视呢?

植物资料准备：保洁部未能供给小区园林范围内的植物清单，数量等，导致电话邀请或者业主到现场进行植物认养的时候无法供给准确的植物信息，给业主造成我们准备不充分的印象，影响业主参与的进取性。保洁部必须对小区内所有的绿化植物进行统计，并做好电子档的资料(包含树木名称、树木式样、习性、特点等)。

业主登记：基于业主都是电话邀请的，仅有一两个业主主动报名参加，导致树木认养登记工作存在业主认养树木的树木未必是业主真心想认养的树木，未能到达业主主动参与绿化管理的真正意义。

植物认养：一是业主未有心主动参与植树，二是因植树节当天不是周末，多数业主较忙，导致没有业主到场挂树牌。

植物植树：经过多次打电话与业主联系，最终在上午将树木按预期计划栽种完毕。可是由于业主时间不统一，来得零零散散，场面不够大。后期在业主植树筹备上要多增加业主，在邀请业主上也要对对象进行筛选，尽量选择退休，或者时间比较宽裕的业主进行活动开展。

拍照留念：客服部负责拍照，并在整个植树过程进行了拍照留念。

活动宣传：整个活动结束后，收集相关资料，制作PPT，在小区大门岗宣传栏进行了活动流程宣传。

虽然只是一次活动，可是看到种好的树木以后还是有些感动，不管过程如何困难，始终还是有些成果。此刻就是等待挂把树牌挂好以后，并把种植的树木种活，给小区增加些许变化，用实际行动感动业主。本篇文章来自资料管理下载。期望能给业主一些心灵的触动，期待明年在举行活动的时候有多点业主参与此次活动。物业管理小区最直观的外在表现，影响着业主的居住和生活质量。所以，环境文化建设的目标是，小区礼貌整洁、环境质量好、资源合理利用、生活舒适便捷、构成环保意识。物业管理企业应大力倡导环保意识，定期举办相关活动，多号召业主参与小区管理，培养业主自律意识，从而养成爱护环境、关心家园的良好习惯。

经过与业主多点沟通，多点接触对后期的物业管理活动还是有很大的意义。

第二篇：一年一度的英语教学工作总结

2012—2013英语教学工作总结

-----三岸小学

蓝孟肖

时光过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：

一、加强学习，提高业务水平：

“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

二、具体教学工作：

1、培养学生的说：

2、注重学生表达能力的培养

3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。

4、注意培养学生动脑、动手的能力。

6、抓好培优补差工作。

每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。

三、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;本学期参加了城区片区组织的教研活动,老师间互相汲取经验，积极探讨，钻研教材、集体探讨教法、备课，听课、思考，讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!

第三篇：一年一度人代会

第3课 人民当家作主

3.1一年一度人代会

备课人：徐俊课时：1

一、【学习目标】

1、情感态度价值观：热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。

2、能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。

3、知识：

在我国，人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。（教学重点）我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是人民当家作主的重要保障。（教学难点）

二、【课前导入】

1、通过电视、报纸、互联网等渠道，你对我国的人民代表大会了解多少？ 说出来与同学们分享。

2、第十二届全国人民代表大会第二次会议于2014年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。会议听取和审议了国务院总理李克强作的政府工作报告；听取和审议最高人民法院工作报告；听取和审议最高人民检察院工作报告。

三、【自主学习一】

1、我国人民怎样行使权力？

在我国，是国家的主人，国家的一切权力属于，人民通过民主选举选出组成国家机关，代表人民管理国家事务。

2、人民行使国家权力的机关是：

它包括和。

3、全国人民代表大会的性质和职权分别是什么？

全国人民代表大会是我国的，行使最高、最高、最高、最高。

3、人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的？

（1）、我国实行人民代表大会制度，由统一行使国家权力，国家的、、都由人民代表大会产生，并授予它们分别行使、和检察权。

（2）政府、法院、检察院必须对同级的负责，并受它监督。

（3）人大和、、分工不同、职责不同，它们的根本目标都是、。

【自主学习二】

1、人大代表和人民的关系是怎样的？

（1）我国各级人民代表大会的由人民产生，他们对人民负

责，依照赋予的各项职权行使，讨论、决定的重大事务；（2）人大代表又要接受的监督，有权依法罢免自己不满意的代表，保证人大代表能够，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。

2、人民代表的产生方式有两种：选举、选举。人民代表每届任期

（）年。

【自主学习三】

1、人民代表大会制度的优越性有哪些？（或其重要意义）？

（1）、亿万中国人民通过充分行使国家权力，参与国家管理。

（2）、是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和，她有力的保证了。

2、青少年怎样为人民代表大会制度做自己应有的贡献?

四、【合作探究】

2014年3月5日，第十二届全国人大二次会议在北京开幕。初三学生小明

和爷爷正在家里看这次会议的电视直播。他们看到了以下镜头„„,并展开了讨论，请你也参与进来。

情境一:

小明：爷爷，快来看，正在现场直播十二届全国人大二次会议开幕式。

爷爷：哦，我也听说北京在开“人大”，这是个什么“会议”？

1、探究问题一:

(1)人民代表大会是不是就是一次“会议”？

(2)人民代表大会是怎样产生的？（或：我国人民是怎样行使国家权力的？）

情境二:

爷爷：总理在大会上作工作报告，说明国务院的地位高于全国人大。

小明：不是的。国务院、最高人民法院和人民检察院都要向全国人大做工作报告，接受全国人大的监督。

爷爷：原来全国人大有监督权。

2、探究问题二：

(1)

(2)

情景三：

这时，电视屏幕上介绍我国十二届全国人大代表的构成情况。

爷爷：人大代表是怎样产生的？他们根据自己的意愿行使职权吗？

小明：当然不是，他们肩负着人民的重托来行使职权。

3、探究问题三：

情景四： 爷爷：讨论了这么多，我终于知道人民是怎样当家作主的了。小明：是呀，人民当家作主是通过人民代表大会制度来实现的，和我们青少年也有关系呢！

(2)青少年要怎样维护人民代表大会制度？

易混易错点拨：

1．澄清人民代表大会制中几个概念的区别。

①“最高权力机关”与“权力机关”的区别：前者在我国指全国人民代表大会；后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

②“权力机关”与“其他国家机关”的区别：前者指人民代表大会；后者包括行政机关、检察机关、审判机关。

2、人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制的关系：

①人民选举（直接或间接）人民代表，人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。②人民代表组成国家权力机关——人民代表大会，代表人民行使权利。

③“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度。

五、【课堂检测】

1、(2013巴中)发展中国特色社会主义，必须坚持和完善我国的根本政治制度。我国的根本政治制度是（）

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展B、人民代表大会制度

C、民族区域自治制度D、社会主义制度

2、全国人大每年都要进行执法大检查，代表人民督促政府部门依法行政，代表人民督促司法部门严格执法、公正司法。这表明全国人民代表大会在行使（）

A、最高立法权B、最高监督权C、最高任免权D、最高决定权

3、（2013内江）2013年3月17日，十二届全国人民代表大会第一次会议在北京闭幕。来自全国各地的全国人大代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国事，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明

①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务④人民代表大会制度是我国的根本政治制度

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

4、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度，是实现人民当家作主的最好的政权组织形式。在不断发展中坚持和完善，在不断坚持和完善中发展，人民代表大会制度必将在我国现代化建设中发挥越来越重要的作用。下列对此认识正确的是（）

①我国的一切权力属于人民 ②我国的根本政治制度是社会主义制度③人民代表大会制度是我国的国家权力机关 ④人民代表大会制度是实现人民当家作主的最好形式

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

5、（2013曲靖）“人大代表人民选，选好代表为人民”。在我国，人大代表（）①是代表人民行使权力的使者②由人民直接选就产生③要掌握民情，集中民智，反映民意④为人民服务，对人民负责⑤是我国人民行使当家作主权力的机关

A、①②③④B、②③④⑤ C、①③④D、③④⑤

6、价值判断题：

在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民直接行使管理国家的权力。

判断：（）

理由：

7、材料分析题：

一切权力属于人民，一切权力必须为人民服务，一切权力必须接受人民的监督，这是我们社会主义民主政治制度的优越性。根据材料结合所学知识回答：我国人民代表大会的代表与人民是什么关系？

六、【收获升华】

第四篇：一年一度的高考

一年一度的高考

在这个现实的社会，一年一度的六月份高考，永远是多数人们高度关注的对象，即便我是一个2012年高考的 loser，但高考还是让我有点紧张，因为从一九七七年恢复高考制度后，几乎所有的中国人都把自己人生寄托在高考上。从不在乎过程，只注重分数结果，因为一个三位阿拉伯数字或许能给自己带来一种荣誉。这种模式究竟是好是坏，是否适合于中国人学习，这对未来的发展有多大影响？

无论是谁，当踏进考场那一刻起，就被很多人看着，即使每年的六月二十五日十二点的时候，有很多的人在欢笑着，也有很多人在沉默，还有很多人在哭泣着，为了什么，就是因为一年一度的高考，分数公布，你的心情那一刻就是善变的天气。但那以后似乎在那一刻就有一种说不出的狂喜，无论好与坏，这一个故事结束了，下一个故事在你短暂的休息后就会拉开帷幕，欢迎你进入新的情节。摆脱了十二年的寒窗，谁能想到十二年的寒窗苦读就是为了每年六月二十五日的那一个三位阿拉伯数字，被学习所束缚的灵魂和心灵曾经有没有一次真正的轻松过。高考，命运，人生，这三者的关系真的紧密吗？

当高考成绩公布出来后，全国各地的学子都沉浸在成绩的海洋里，畅想着一个月后自己的大学生活。每个人都在乎高考，全国每年有几百万的考生走出校园，那就意味着每个人的生活就多了一份压力，在这个人口大国中，存在的失业和生存问题，有多少人要面临，想想，仔细的想想这个问题。高考，真的公平吗？高考，真的能决定命运吗？高考，真的在人生中很重要吗？

高考，考试，只是一种形式，是为了测验你的学习过程，而不是用三位阿拉伯数字去否定你的人生。参加高考，是为了让你更好的能过度到社会，是为了让你知道这个，明白这个社会，自己应该在哪里立足，而不是去打击你脆弱的小心灵。高考，只是一种形式，敢于面对那三位阿拉伯数字是一种勇气的。高考，注重的不是分数，而是你十二年的寒窗过程，判断你适合在哪里进修，好地方很多，但要你有能力进入。

一年一度的高考后，总会充满一些人的快乐和一些人的忧伤，还有一部分的没有感觉。但无论怎么样，只要是你参加了高考，你就会知道三位阿拉伯数字不能代表什么，分数更不能决定你的命运，那只是给你提供了一个更好的发展平台。所以说，高考的重要性不在于分数，要明白是金子在什么地方都会发光的！

2013年6月25日郭少鹏

第五篇：一年一度人代会教案

一年一度人代会

内容标准：

三4.2 帮助学生知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。了解人民代表大会的组成，代表的职责。体会中国特色社会主义制度的优越性 教学目标：

情感、态度、价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。

能力目标：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。知识目标：

1、知道在我国，人民是国家和社会的主人。国家的一切权力属于人民。

2、我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障。

教学重点：人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。

教学难点：我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。课时类型：新授课

教学方法：自主合作探究 教学用具：多媒体课件 教学准备：

1教师准备：收集与教学内容相关的图片、电影剪辑和其它材料，制作多媒体课件。

2学生准备：通过电视、互联网、报纸了解一些有关我国人民代表大会的知识，搜集一些中学生积极参与我国民主政治建设的典型事例，并做好课堂交流的准备。

板书设计（知识结构）：

代表风采：

申纪兰：她就是申纪兰，闻名全国的劳动模范，是全国惟一的一位第一届至第十一届全国人大代表。，是一位名副其实的“国宝”级的人大代表。她几十年来始终不改劳动者本色，带领乡亲们艰苦奋斗、植树造林、绿化荒山、盖学校、修公路、办企业，将“山是石头山，沟是石头沟，没土光石头，谁干也发愁”的西沟村变成了远近闻名的富裕村。由于得到群众的尊重和拥护，无论是县、乡两级人大的直接选举，还是省、市人大的间接选举，人们都自然而然地选举她。申纪兰说：“人民代表，就是要理直气壮，代表人民说话，代表人民办事——这就是中国的民主。”

罗益锋：自当选人大代表以来，罗益锋就给自己定了一个硬指标：每年征求500人次的意见和建议。16年走访群众8000人，靠自己的不懈努力，罗益锋先后为群众解决了办出国护照难、子女就近上学难、通惠河治理等难题。如今，“有事就找罗代表”已成了群众的口头 人民代表职能：

根据宪法和法律规定，人民代表享有以下主要职权：在人大会议期间，审议各项工作报告和议案；依照法定程序提出议案和建议；参加选举、决定其他国家机关人选；依照法定程序提出对有关国家机关的质询；依照法定程序提出对有关国家工作人员的罢免案。在人大会议闭会期间，对本级或下级国家机关的工作进行视察；参加执法检查；列席本级人大常委会会议；进行调查研究，为在会议期间审议有关议案做准备等 课前检测内容：

教学反思：

独具特色的民族区域自治

内容标准

4.6 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。【教学目标】

情感、态度、价值观目标：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结 能力目标：提高与其他民族同学交往的能力

知识目标：知道我国新型民族关系，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

【教学重点】民族区域自治的政策、维护民族团结的意义 【教学难点】自觉维护民族团结的义务 【课时类型】：新授课

【教学方法】自主合作探究 启发式教学、情景式教学 教学用具：多媒体课件 板书设计：

知识结构：

民族自治区面面观：

中国的民族区域自治，是在中华人民共和国领土范围内，在中央政府集中统一领导下，遵循国家宪法的规定，各少数民族以聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，享有当家作主，管理本地区本民族内部事务的自治制度。少数民族自治区就是在这样的条件下建立起来的自治区。

我国的少数民族自治区有五个，分别是：内蒙古自治区（1947年5月1日）新疆维吾尔自治区（1955年10月1）广西壮族自治区（1958年3月5）宁夏回族自治区（1958年10月25）西藏自治区（1965年9月9）诗歌鉴赏：走进西藏，美丽而神奇的雪域高原。

它从远古走来，留下千年的期盼。

白色的哈达是她纯洁的象征，高耸的喜马拉雅是她雄壮的标志。

清澈的雅鲁藏布江，能够洗清我们的心灵，耸立的雪山之殿，将唤起我们逝去的灵魂。

古老的藏民在阳光的普照下辛勤耕耘这方水土，成群的牛羊欢快地奔走在这片天地下，而布达拉宫里的喇嘛，还在虔诚的吟诵着佛经 课前检测内容：

教学反思：