校党支部2020年工作总结（全文5篇）

第一篇：校党支部2020年工作总结

半年来，在区委教育工委和学区党委的正确领导下，党支部准确把握工作定位，围绕学校中心工作，服务大局，充分发挥党组织的政治引领和组织保障作用，促进了学校和谐发展。

一、抓思想，强引领

（一）加强政治学习

在做实“三会一课”、主题党日、每月政治学习等规定动作的同时，充分运用好“李小支部群”平台，定期推送学习内容，创新“自选动作”，持续提升学习能力，学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话、在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话、在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话；

学习了党支部工作条例、党员教育管理工作条例等；

开展了“以案四说”警示教育；

通过不同阶段、不同形式学习了党的十九届四中全会精神。

（二）加强意识形态管理

严格落实意识形态工作责任制，开展正面网上宣传和舆论引导，加强了对学校qq群、微信群、智慧校园等媒体的监督检查；

组织教师分校区对图书进行了清查，对清理出的不适宜、外观差无保存价值的77本图书做了移库处理；

疫情防控期间，及时通过工作群宣传权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识，教育引导全体教师不造谣、不信谣、不传谣。

二、抓队伍，筑堡垒

（一）突出班子建设

坚持每月至少召开一次支委会，严格执行“三重一大”制度，按程序作决策、办事情，发挥党支部的战斗堡垒作用。

（二）突出党员管理

战“疫”期间，党员带头积极参加“抗击疫情”系列活动，为全校师生分发教科书、作业本，为线上教学提供保障；

3月植树节开展植绿、护绿行动；

党员教师用心教导--致敬消防英雄、用情引导---致敬漆南薰烈士；

在“抗击疫情”爱心捐款中，党员教师带头行动，学校共捐款19116元；

全体党员用行动践行着学雷锋、当先锋的誓言。

（三）突出支部建设

继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，确定“不忘育人初心书写使命担当”主题，通过“理论学习重深度支部建设强规范”、“构建育人大格局活动创新见实效”两个篇章积极开展党支部活动，不断扩大在立德树人、服务育人方面的引领和辐射效应。梳理细化完善了李市小学党政联席会议制度、“三会一课”制度、党组织班子成员联系教师制度、党员教育管理等8项规章制度。加强入党积极分子的培养，吸收陈建生、马令勃两位同志为入党积极分子。做好党员关系的转接以及党费收缴工作，增强了党员队伍的活力和战斗力。选拔培养蒲春霞、张宇、黄启民等年轻党员后备干部，为学校干部队伍注入了活力。

三、抓引领，促发展

指导团队开展了形式多样的主题教育，开展了“复学第一课”主题教育、“一年级新队员入队仪式”、“少先队礼仪风采大赛”、“垃圾分类你我同行”主题宣讲等活动，让师生同乐同长，家长同心同德。同时积极做好教育扶贫和结对扶贫工作，以庆“六一”活动为契机，组织行政人员开展了慰问建卡贫困生和洞塘小学留守儿童活动。

四、抓廉政，守底线

（一）突出主体责任

通过支委会、党政联席会、年级组长会明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级，层层抓落实。

（二）聚焦执纪问责

围绕“人、财、物、事”，开展教师廉洁从教、伙食团管理自查自纠活动3次。在疫情防控期间，对测温、消毒、物资发放，工作纪律执行情况进行监督检查，确保疫情防控期间各项工作落实到位。

（三）注重超前防控。持续加强廉洁风险警示教育，集中教育、日常教育相结合，开展廉政微党课1次、“以案四说”警示教育3次，教育党员干部自觉在思想上划出红线、行为上明确界限。

五、问题和努力方向

（一）问题表现

一是党建工作存在品牌不亮的问题。二是对新形势下党建工作的创新手段不多，党员教育管理、组织理论学习上，缺乏鲜活的教育载体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够，开放思维、全局性思维的能力有待于提升。

（二）努力方向

1、抓好疫情防控。坚决贯彻落实上级关于疫情防控工作的重要指示精神，毫不放松，持续巩固战“疫”成果，抓牢抓细各项防控工作，打赢疫情防控攻坚战。

2、巩固阵地建设。严格落实“三会一课”“组织生活会”党员民主评议”等制度，确保政治生活、组织生活严肃规范。

3、创新党建工作手段。在党员教育管理、组织理论学习上，多寻找鲜活的教育载体、多开展形式多样的活动。

第二篇：2013年校党支部工作总结（精选）

013年--2014学校党支部工作总结

2013年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实、十八大、十八届二中、三中全会精神，认真贯彻局党组、镇党委、中心校总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十八大和十八届二中、三中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极执行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、是紧跟体育局党总支学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局总支学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党总支提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十八大以来，我支部把学习十八大全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被评为先进党支部。通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大和十八届三中全会全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“党的群从路线教育实践活动”的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评。支部建设中的不足得到了及时反馈。严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。

三、参与学校管理，构建和谐校园依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、中心校党总支的指示精神，为利辛教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

第三篇：校党支部工作总结（xiexiebang推荐）

校党支部工作总结：

学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。组织党员积极分子牢记两个务必，对比反思自己得工作。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

（1）实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

（2）进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。

（3）做好组织发展工作，年内分别完成了2位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评。

（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

（5）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。

（6）开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。顺利完成第一阶段工作，正在进行第二阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

3、参与学校管理依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。

（1）构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展各项工作。从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；关心班主任工作生活，经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

（3）为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学

服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力

（4）支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境

治理，一起办团刊。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动；与大家一起演节目庆新年。指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党、政、工三位一体的管理格局。今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻教委的指导精神，为职业教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。

第四篇：校党支部工作总结

党支部工作总结

根据上级党委指示精神，结合本校的实际，本我校党支部围绕着全面贯彻执行党的路线、方针和政策，促进“三风”建设，围绕教育教学质量这个中心，做了一些工作，现小结如下：

一、狠抓党的思想建设

本党支部组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十六届四中全会精神和《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，使党员更坚定了共产主义信念，坚

定不移地走开改革开放，建设有中国特色社会主义道路，更加坚决贯彻执行党的基本路线，在政治上、思想上、行动上更加同党中央保持高度一致。在学习中做到学以致用，理论联系实际，思想觉悟得到了提高，党员的政治素质和思想素质都得到进一步提高。

二、狠抓党的组织建设

党支部在狠抓党的组织建设，提高党员的整体素质方面，发挥了党员的的先锋模范作用。

1.狠抓党支部的领导班子建设，发挥一班人的先锋带头作用，以主人翁的姿态站在改革的前列，积极为本单位的改革、教育、教学发展事业献计献策，在学校的改革和发展稳定中充分发挥了党员的先锋模范作用。

2.狠抓党支部的班子队伍建设，本党支部班子队伍进行调整与充实。

3.做好新党员的发展工作，本吸收了2位新党员，3位预备党员转为正式党员。

三、狠抓党员的作风建设

1.党支部狠抓党员的作风培养，每个党员能切实执行党的决议，具有较强的纪律性和纪律观念，积极参加党内组织生活会和其他党内有关的各项活动，党员之间能积极开展批评和自我批评，交流工作经验，做到互帮互学，共同进步，不断提高了自身的思想素质。

2.党员能模范遵守党章、党纪的规定，做到立党为公、为政清廉、令行禁止，树立良好的职业道德风尚。

3.能牢记党的宗旨，密切联系群众，关心群众的疾苦，及时反映教职工的呼声，解决了很多教职工在学习、工作、生活中存在的实际困难。

4.树立强烈的事业心和责任感，率先站在教育教学改革的前列，带头完成党支部所交给的各项任务，在本职工作岗位上充分发挥了共产党员的先锋模范作用。

四、加强了党对学校其他组织和各部门的领导作用

1.加强了对工会组织的领导，为工会组织创造了良好的工作和活动环境，使工会组织起到党联系群众的桥梁和纽带作用。

2.加强了党对团队组织的领导，通过对青年团员开展学习《党章》活动，加深了团员对党的性质和党的宗旨的认识和理解，充分发挥了共青团组织的助手作用。

3.每个党员能积极深入教研组、保卫科、生管组等部门积极配合开展各项工作，发挥了各部门的职能作用。

第五篇：2010年上学期校党支部工作总结

2010年上学期校党支部工作总结

一学期来，在县教育局及xx镇党委的领导下，校党支部以科学发展观引领学校教育发展全局，加强内涵建设，深化德育改革，落实教育法规，构建和谐团队，打造专业化发展教师队伍，开拓创新，为学校可持续发展提供有力的思想保证和组织保证。现将一学期的工作总结如下：

一、加强队伍建设，形成教改的强大动力。

加强干部队伍建设，增强班子的凝聚力、战斗力。努力造就思想上有活力，工作上有创新力，管理上有凝聚力的领导阶层，不断提高管理水平。

加强党员队伍建设，在党员中继续开展结对助教“六个一” 形象工程，强化“一个党员一面旗帜”意识，在学校改革和发展中，充分发挥先锋作用和旗帜作用，永葆先进性。

加强教师队伍建设。继续开展关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。杜绝体罚学生；杜绝歧视学困生；杜绝伤害学生心理；杜绝有偿家教。引导教师不断加强师德修养，以学生发展为本，促进教育教学全面提高。

二、健全学习制度，全员为教改充电。

加强政治学习，坚持“三会一课”制度，以理论学习促进教育工作，采取集中学习和自学相结合的方法，增强学习的实效性。组织集中学习10次，党课专题讲座2次，在自学过程中，教师加强了教育法律法规的学习，并认真做好自学笔记，在日常教学中，做到了严格遵守法规，已形成自觉行为，学校无一例违背教育法规事件，净化了育人环境，三、强师德师风建设，促师能提高。

强化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。广泛开展征集师德小故事“三找一定”活动，深入实施“廉洁从教”，推进廉政文化进校园活动，把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面。全体党员向教职工进行廉洁自律承诺，并认真践诺。通过大力弘扬廉政文化，促进校园文化建设，促进党员干部、教职工和青少年学生廉洁奉公、诚信守法，树立正确的世界观、人生观、价值观。

认真做好“建校50周年庆典”系列活动的组织协调工作；《校史—辉煌的50年》的收集整理工作。

四、深化校务公开推进民主管理

认真做好校务公开、阳光校务工作，开展“争先创优”活动，加强学校常规管理，各部门之间加强配合和沟通，重落实、强检查，各级各类表彰评选活动，进行有效期的公示，坚持公开、公平、公正的原则。增强学校工作的透明度，充分发挥教职工的监督作用，不断推进学校民主化管理的进程。

实行师生申诉制度，开设校长接待日。学期末在领导干部和党员中进行自我评议活动，勇于开展批评和自我批评，增强党性意识。

五、认真抓好常规工作

坚持民主生活会及党员评议制度，及时总结工作，及时指出不足，充分发挥群众的监督效应，形成党内良好风气。学校教师及党员无任何违规违纪行为。

认真做好预备党员的转正工作，加强培养，保证了预备党员的如期转正。

发挥工会、群团组织的工作职能，认真完成各项工作，促进党建工作的不断提高。

六、加强改进和努力的方向：

1、个别教师钻研工作的积极性不够高，不够主动，不思进取，今后加强学习教育。

2、强化制度建设，严肃规章管理。

3、加强依法治校依法执教力度，创和谐校园。

4、不断探索新时期党建工作，以科学发展观引领学校教育发展全局，为学校全面、和谐、可持续发展提供保证。