xx年体育学科度工作总结
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xx年体育学科度工作总结
我区教研工作以推进课程改革为核心,以全面提高教育教学质量为目的,在深化课程改革、加强教学指导、组织业务培训、举办研讨活动等方面做了大量深入、细致的工作,圆满完成了各项任务。现将一年来的体育教研工作情况总结
一、以解决一线体育教学问题为突破口,强化教学视导,提升全区体育教师的教育教学素养。
xx年上半年,我对xx小学、xx小学、xx小学、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等乡、校进行了体育工作视导。通过组织集体听课、集体评课,并与教师面对面研讨交流的形式,为体育教师提供了一个互相交流的平台。在视导过程中进行体育专业引领,发现体育课堂课堂中存在的问题,并进行及时的解决。
xx年xx月xx日至xx月xx日,我对新建学校xx小学和xx小学进行了二次视导,通过集体听课、评课的形式有效的提高了这两个学校的体育教学工作,一年来,我听课达到近30多节,为学校体育教师专业发展提出了合理的建议,也为体育教师专业化的发展奠定了良好的基础。莲~山
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二、以均衡城乡师资为出发点,开展体育骨干教师送教下乡活动,促进农村教师业务水平提高。
为了全面提高全区农村小学体育教师教学能力和业务水平,进一步转变农村体育教师的教育思想,全面提高我区体育教学教研质量。在xx年xx月至xx月,组织了七小的齐娜老师和十四小的史洪尚老师为东沽港、葛渔城、码头、调河头、仇庄、大王务和杨税务七个乡镇展开体育学科“送教下乡”活动,各小学体育老师积极地进行了参与,我针对课例组织作课教师与听课教师进行了深入的研讨,并对如何提高课堂教学的高效性进行了指导。此项活动的开展,既锻炼了骨干教师的教学能力,促进了教师间的交流,也为提高教学质量起到了积极的促进作用。
三、积极参与省、市级各级体育优质课评选,为教师搭建学习交流平台。
xx年xx月xx日至xx日,我区实验小学的xx,四中的xx、五中的xx和十二中学高中部的xx等四名老师参加了市中小学体育(与健康)教学优质课评选活动,其中,xx、xx和xx老师获得了市级一等奖,xx老师获得了市级二等奖。
尤为可喜的是,齐xx和xx老师的课又被市里选定参加了xx月xx日至xx日在沧州市的任丘市举行的河北省中小学体育(与健康)教学优质课评选观摩活动,xx老师的《沙包》一课荣获省级一等奖,xx老师的《篮球》一课荣获省级二等奖。其中,xx老师表现尤为突出,被河北省推荐参加国家级的录像课评选活动。xx月份,xx老师的录像课又在国家级的评选中荣获三等奖。
四、采用多种形式培训,努力提升体育教师素质
1.抓好各级培训工作,促进全区教师专业发展。
(1)xx年xx月,安次区被确定为xx年国家级远程培训项目县,成为全国100个项目县、河北省首批9个“国培计划—xx年农村义务教育学校教师远程培训项目”项目县之一。
小学体育将全区的一线在职教师共63人,采取在线学习与混合式学习相结合的方式进行。为保证
“混合式学习”的高效性,在出勤、作业、考核等方面进行具体的量化,并将国培成绩纳入教师年度考核。
经过暑期一个月的努力,全区63名教师都以优秀的成绩顺利地通过培训,合格率为100%。
3.区训----体育学科“高效课堂培训”,提高全区课堂的实效性,实现课堂教学的最优化。莲~山
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xx年xx月xx日—xx日,在全区开展了历时3天的高效课堂教学模式培训。
本次培训包括1名学科领军人物和3名学科带头人,共计93名一线教师参与。培训内容以《廊坊市安次区中小学校高效课堂评价标准(试行)》和《高效课堂模式研究》为主,同时开展理论讲座、示范课及研讨互动等活动。培训中展示4节由学科领军人物和学科带头人执教的模式导向示范课,通过集体听评课形式,让参训教师立足本学科的教学设计、教学目标确立、教学特色形成、课堂活动组织等,进行了积极的学习与研讨。
4.开展区级学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物的认定工作。
为进一步整合全区优秀师资,加强全区中小学体育教师队伍建设,充分发挥优秀教师的示范、辐射作用,根据《廊坊市安次区第二届中小学学科骨干教师、学科带头人、学科领军人物评定实施方案》要求,经过个人申报、学校初评、学区复评推荐、区评审委员会审定,最终评选出中小学体育学科领军人物1名、学科带头人3名、学科骨干教师12名。
过去的一年,我区体育教学工作虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足,所以我们要在今后的工作中不断的努力和提高。
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