少先队六一活动总结2020（精选多篇）

第一篇：少先队六一活动总结2020

少先队员是小学生中的精英代表，在学校举办的六一儿童节活动结束以后自然要做一个总结，其中既有入队仪式也有表扬。以下是由小编为大家整理的“少先队六一活动总结2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

少先队六一活动总结2020(一)

我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了__多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

三、学习队知识，意义深远

由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!

四、内容丰富、形式多样

我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。

同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。__小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了__小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了__小学全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!

少先队六一活动总结2020(二)

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，__小学少先大队正在举行隆重的“庆六一”少先队活动。全校少年儿童和部分家长在这里度过了快乐的节日时光。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!

二、神圣的时刻 ：新队员入队

一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的__中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

少先队六一活动总结2020(三)

又一个儿童节，这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也安排了“我光荣，我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。

一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识

在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动

在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。

这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。

第二篇：少先队活动六一通知

关于庆祝“六一”儿童节活动安排通知

各小学：

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的“六一”国际儿童节，结合培育践行社会主义核心价值观主题教育，并展示我乡素质教育取得的成果，经黄岭中心完小研究决定，我乡各小学以各校为单位举行庆“六一”文艺汇演。

一、活动时间:2014年5月30日

二、参加人员:学前班——六年级.三、节目要求:本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上。如器乐演奏、唱红歌、舞蹈、相声、小品、讲故事、国学朗诵等。

四、其他事项：

1、做好优秀少先队员评选及表彰工作。

2、确保学生当天晚返途中及活动时的安全事项。

黄岭中心完小2014年4月28日

第三篇：庆六一少先队活动总结

庆六一少先队活动总结

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，身着节日盛装，怀着愉快的心情迎来了“六一”国际儿童节。六月一日下午，校园里人头涌涌，欢声笑语不断，红卫小学少先大队正在举行隆重的表彰活动和“童心向党”水果拼盘大型少先队活动。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、隆重的的表彰活动。

“六一”的表彰活动，共表彰了410个优秀队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书，脸上都洋溢着自豪的笑容。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。

三、“童心向党”水果拼盘比赛

水果是学生们喜爱的食物，水果拼盘不仅能满足大家的食物需求，还能显示出大家的艺术水平，增加同学们的艺术观赏性。

当梁校长宣布比赛开始后，各班的同学都仿佛进入了一场与时间的较量当中，因为要在规定的30分钟内完成作品，因此他们都分工合作，配合得相当出色。随着时间的推移，各个作品的逐渐成型。时间到了，各班选出他们班里最好的作品参加评选。随后就进行欣赏作品。本次活动旨在发挥同学的动手能力，提高同学的团队意识和培养同学的健康营养饮食观。激发同学们的创新意识，培养大家的团结合作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富了大家的课余文化生活，活动中充分发挥了自己的想象力，制作了各种有创意的水果拼盘。校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，不仅促进了各成员的友谊，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同学们都度过美好的节日时光。

第四篇：少先队庆“六一”活动方案

（一）活动主题：

庆“六一”表彰先进，发展新队员暨文艺汇演主题大队会。

（二）活动内容：

1、表彰先进学生和先进班级。

2、举行隆重的入队仪式，发展新队员。

3、、文艺汇演，欢庆“六一国际儿童节”。

（三）组织机构：

组长：黄东山、副组长：李翔云、策划：周满霞

组员：全体行政、评委、全体班主任。

（四）参与人员：

洛王小学全体师生、部分家长。

（五）活动目的：

1、表彰先进学生，和先进班级，使之成为全校师生学习的榜样。

2、举行隆重的入队仪式，使新队员感受到少先队的光荣，使全体少先队员受到共产主义教育。

3、各中队组织队员开展形式多样的表演活动，使全体学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

（六）活动时间：XX年5月31日

（七）活动地点：学校操场

（八）活动要求：

1、表彰先进

本学期来少先大队部坚持每月每个班级评选5名星级学生，每月评选“特色班级”，评选“文明星级班级”。目的是调动学生和班主任老师不断向上的积极性，培养和发现更多的优秀学生。在这个盛大的节日里，就各班实际，评选特色班级、星级班级。每班评选10名优秀学生，1名优秀干部，7名优秀少先队员，上报学校表彰。并且每班评选10-20名单方面表现出色的学生，以班级为单位进行表彰。

2、发展新队员

少先队是中国共产党的预备队，我们要把更多的学生吸引到少先队的队伍中来。各中队辅导员要积极向少先队大队部推荐表现积极的学生加入少先队组织。

3、新队员名额

一年级，每个中队30人，二、三年级每班20人左右；四五六年级，不受名额限制。只要年满7周岁，表现好的学生就能加入少先队。

4、文艺汇演

“六一”儿童节是全世界小朋友共同的节日，一年一度的“六一”儿童节是孩子们最快乐的日子。为了欢庆“六一”儿童节，每个中队要精心准备一个节目。要求节目内容丰富，形式丰富多彩。让孩子们走上舞台，度过一个愉快又难忘的“六一”。

（九）评委及评奖规则

一、评委：

经学校行政研究决定，推选以下音乐素质高，责任心强，非班主任的年轻教师担任评委：胥艾、鄢方红、冯云、范桃清、张迎、黎琼芳、张小芳、方红。

二、评分标准：（采用10分制）

1、出场、入场整齐规范有创意。（1）

2、服装、道具整齐、合理。（2）

3、动作整齐，规范。跟上音乐节拍。（3）

4、演员表情自然、大方，有感染力。（2）

5、节目内容健康，节目设计有创意。（2）

三、评委分工：

8位评委，由鄢方红老师和陈理老师总分，其余6位评分。

四、统分规则：

评委用乒乓球拍亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取四人总分为该节目的实得分。

五、宣布分数：

表演下一个节目时通报上一个节目的分数。

六、评奖标准：

取总分前四名。分别颁发特等奖、一、二、三等奖。

七、奖金：特等奖：50元一等奖：40元

二等奖：30元三等奖：20元

（十）活动程序：

第一项：全体起立，出队旗，鼓号队奏乐。

第二项：唱队歌。

第三项：请鼓号队退场。请学校领导讲话。

第四项：表彰优秀学生。

第五项：新队员入队仪式：（新队员入场、给新队员佩带红领巾、新队员宣誓、新队员退场。）

第六项：文艺汇演正式开始，请主持人致开幕词。

第七项：请即将毕业离开母校的六年级同学，为大家表演军事化的队列队形。

第八项：宣布获奖节目名单。

第九项：辅导员总结，呼号。

第十项：退旗，全体退场。

（十一）全体准备，分工明确

全体师生积极参与作好准备工作，具体分工如下：

1、大队部准备工作：

制订“庆六一”大队活动方案。培训好鼓号队，组织新队员入队，收集各中队的节目，作好串联，设计安排好大队活动程序，培训主持。另外大队部还可以精心准备一至两个有代表性的节目。

2、各中队准备工作：

各中队辅导员根据平时对学生的观察，积极推选进步学生加入少先队。

各中队召开主题班会，民主评选“全能星级学生”10名以及单方面“星级学生”30名，迅速将名单上缴少先队大队部。

各中队师生共同努力，精心排练质量高，有品味的节目。

注意活动时教室、公共区的卫生，以及本班学生安全。

3、后勤准备工作：

负责音响，包括电源，音箱，扩音器，无线话筒。负责奖状。

4、校长室工作：

负责“庆六一”横幅和领导讲话。

5、教导处工作：

宣布受表彰学生名单。

6、办公室工作：

负责写受表彰学生班级以及优秀节目，优秀小演员的奖状。

第五篇：小学2011年六一少先队总结

百里杜鹃普底乡中心小学2011年

庆“六一”活动总结

本次“六一”活动在李伟杰校长、高永芬副校长的大力支持、精心指导和全体教师的积极配合下，经过紧张而忙碌的筹备和努力，使本次素质教育成果展示活动圆满结束，我校全体师生参与到这次庆祝活动和竞赛活动中来，此次活动共用时长达3天半，其中5月28日的全乡小学生智力竞赛有17个学校共200多名同学参赛，其余活动均由我校学生参加，我校800多名少先队员在这里度过了平安快乐而有意义的快乐时光，现就本次活动进行如下总结：

一、加强组织、营造氛围

结合我校实际，少先队大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报、广播等宣传媒介，加大本次活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、领导重视，关心下一代成长，关爱女孩

各级领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，光临庆祝大会现场的领导有教育局陈晓局长、计生卫生局领导何世德同志、普底乡政府赵焕鹏副乡长、安监局尚永吉同志、普底中心小学李伟杰校长和高永芬副校长、普底中心小学关工委常务副主任李定昌同志。同时组织部王厚彬委员代表管委会慰问我校留守儿童和困难学生共18名。乡政府赵焕鹏副乡长代表普底乡人民政府慰问了独生女、二女户女共8名。学校的发展和学生的健康成长都一直在上级各级部门、其他社会组织和各届人士关注着，他们用不同方式表达着对普底中心小学的关爱。

三、突出主题、活动多样 举行各项竞赛活动。1、5月28日举行了“革命诗词”书法大赛、“我爱我家”绘 画大赛、“祖国好 家乡美”手抄报赛、“在党旗下成长”诗文大赛、数学竞赛等多项活动。2、5月30日下午举行了男子象棋、20一组的接力赛、一分钟拍皮球、一分钟两人甩三人跳绳活动。3、5月31日上午举行了全班全员参与的广播操比赛和每班25人参与的拔河赛。下午举行了一分钟跳绳比赛、乒乓球比赛、100米短跑、400米中跑、女生跳棋等活动。4、6月1日上午，举行了庆六一游行仪式和庆祝大会、新少先队员入队仪式。为了营造庆祝“六一”活动的热烈气氛，学校组建了100多人组成的仪仗队，包括校旗、大队旗、军乐队、花环队、腰鼓队、秧歌队、彩旗队、气球队等，真正地让前来参加本次庆祝大会的领导、来宾和家长都感受到浓浓的节日气氛，让少先队员们为自己的节日喝彩。庆祝大会上高永芬副校长致辞后，来自教育局陈晓局长、计生局领导何世德同志、普底乡人民政府赵焕鹏副乡长、李伟杰校长、学校关工委常务副主任李定昌同志作了重要讲话，会后举行了新少先队员入队仪式，一年级新生光荣地加入了少先队组织，并在大队辅导员张晓涛老师的带领下在队旗下宣誓、呼号。

5、文艺演出展示风采。6月1日下午，全校庆祝六一文艺节目共34个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、红歌等节目赢得小观众和来宾的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了普底中心小学的素质教育成果。

四、表彰活动仪式隆重

1、表彰优秀少先队员共20人、四好少年共31人、优秀旗手5人。让学生和家长及来宾从新认识了学校的素质教育，为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

2、俗话说：“台上一分钟，台下十分钟。”真的如此，前期的准备工作虽然很艰辛，可孩子们从来不曾说累，这帮孩子真的很棒，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着，半个多月的紧张准备和残酷的竞赛，他们总是笑对每一分一秒。功夫不负有心人，通过各类智力竞赛、体育项目竞赛、文艺表演等不同类别的活动，我校共300多名学生获得了不同的奖项。

可以说，今年的“

六、”一，孩子们度过了一个平安愉快而有意义的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。但也存在很多成功之处和不足之处。

（一）、成功的地方：

1、程序安排合理。从升旗仪式到游行仪式，从介绍来宾到领导讲话入队仪式到文艺演出，以至活动结束，每个程序都很清晰，每个环节都衔接自然，使得整个活动比较合理、有序。

2、仪仗队伍壮观。为了营造庆祝“六一”活动的热烈气氛，学校组建了100多人的仪仗队伍，包括校旗、大队旗、军乐队、花环队、腰鼓队、秧歌队、彩旗队、气球队等，同学们的表现得到领导、来宾和家长的好评，也真正地体现了浓浓的节日气氛。

3、展示区域明显。不管是学生书法美术作品展，还是优秀作业展，或者各中队室内外班刊，每个展区都有明显的标志，为领导、来宾和家长朋友们展示我校各个概况、内容和特色。

4、颁奖典礼隆重。这次颁奖典礼，表彰了优秀少先队员、四好少年、优秀旗手。学校对他们的学习、工作和表现进行了准确的评价和肯定，让他们感觉这次颁奖很特别，很隆重。

5、文艺节目精彩。根据节目的不同形式，经过精心编排，集中展示了32个节目，所以整台节目形式丰富，服装漂亮，道 具合理，化妆效果和表演效果都很好，得到了评委、家长和社会的一致好评。

6、有关心女孩子、困难学生、留守儿童的活动。

二、不足之处和改进措施：

1、节目的形式里面民族舞效少。以后“六一”文艺节目中，可以多编排一些民族舞，以体现我们彝族、白族、苗族乡的民族风情。

2、没有展示学校教师风采的节目。今后，可以编排一个教师节目，发挥全体教师的才能，展示普小教师的风采，如歌伴舞的形式，就能更好地体现我校教师在音乐、舞蹈方面专长。

3、有些环节衔接还不够紧凑。今后在表彰优秀之前、资助学生之前，受表彰或资助的教师、学生、家长都应该通知他们及时候场，而演出中主持人报幕的同时，演员就可以上场做好准备，这样各个环节就会衔接得更加紧凑。

4、现场气氛不够热烈。学生开始还认真观看节目，积极鼓掌，但后来掌声逐渐显得稀稀落落，关键是带队的教师没有真正组织好学生，没有使用营造现场热烈气氛的道具，没有教育学生当好一名文明的观众。今后在组织这种大型活动时，各班应安排成方队的形式，使用不同的道具，呼喊不同的口号，积极为演员鼓掌，营造演出现场互动而热烈的气氛。

5、退场没有秩序。节目刚刚演完，主持人还在宣布演出活动即将结束时，学生便自行带上凳子开始退场，显得杂乱无序。以后应严格执行活动安全预案，安排人统一指挥退场，各班在听到指挥命令后，在带队教师的带领下安全、有序地退场回到教室。总之，经过这次少先大队部组织的“六一”素质展示活动后，我校会更加重视艺术教育和素质教育，在充分发挥普底小学行政、教师团队力量和创新精神的基础上，把每一次活动搞得成功、精彩而富有特色！