【精品】读书活动总结汇总[样例5]

第一篇：【精品】读书活动总结汇总

【精品】读书活动总结汇总七篇

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，可以把这些感想记录在活动总结。你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的读书活动总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了积极响应街道工会、深入开展“阅读，让生活更美丽”活动，进一步激发社区居民读书热情，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，努力提高居民的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区，小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动，通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。

一、领导重视，精心安排部署

为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展，小西湖社区领导班子精心安排部署“读书月”活动，制定了《小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”读书月系列活动方案》、《小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”购买书单》、《小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”推荐书目》、《小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”评选优秀心得体会活动方案》等。

二、加强舆论宣传，营造“阅读、让生活更美丽”的氛围

一方面，社区购置大量优秀图书，向社区居民提供免费借阅。

另一方面，社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“阅读，让生活更美丽”良好环境，使口号更加深入人心。

三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性

小西湖社区向居民发放“读书月”推荐书目表，发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，50余人听取了活动。

四、汇报心得体会，取得了明显成效

本次读书节活动，共收到居民心得体会作品30余篇，秉着“民主、公正”的态度，评选出优秀作品9篇，为其颁发获奖证书及奖品。居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。

1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是一定的，还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。

2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做事一定得认真仔细了，不可马虎让人家笑话。

3、做人一定得做个人样来，不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，如果真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的原因，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不可以把话给别人说。

4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的配合，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。

5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人交流的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。

举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。

最是书香能致远，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人高尚。为扎实推进“书香校园”建设，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书林”之间，让读书成为习惯，成为一种自觉；

让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。我校在教育局的支持下，在教师发展中心教研员杨永乐老师的指导下，在家长的配合下，在校领导的关注下，全体语文老师有效的开展了“语文主题学习”教学工作，效果显著。

20xx年春季开学，我校有幸加入了“北京华樾教育研究院”，成为了雄安新区首批“语文主题学习实验校”试点之一。一年之计在于春，开学季我校开启了语文主题学习的新篇章。短短两个月的时间，励志，经过专家引领、教师实践、把脉问诊、反思研讨、备课指导和具体落实等，我校教师历经语文主题学习课堂观察员——实验员——种子教师——培训员几个阶段，着力打造我校优秀教师成为语文主题学习的名师。

推进我校语文主题学习的整体进程，促进、引领和拉动教师的学科素养和专业发展，激发我校师生读书的兴趣，让我校师生养成博览群书的好习惯。使我校每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。使读书成为我校师生自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。

通过我校积极推进和扎实开展语文主题学习活动，你会发现：在自由读书展示课上，孩子们能正确、流利、大方、自信地把好故事读给大家听了；主题读书展示课上，孩子们能有选择地围绕一个主题读相同题材的书了；你更会发现孩子们不但可以把好故事读给同学听了、还乐于读给家长听了，家长们能积极的通过微信群展示学生读书情况了；

孩子们读书时适时批注了；孩子们读书津津乐道了.......孩子们通过自己奋斗获得了知识，养成了好习惯，更得到了应有的回馈。看！在语文主题学习“读书少年”评选中获得表彰的孩子们张张笑脸，老师、家长、孩子多么欣慰！

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。

全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的`读书气氛。

（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（三）“书香班级”与“阅读之星”评比。

为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

（四）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

四、活动效果与改进之处。

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

从94年开始，汕大的师生喊出了“在南方，我们要读书”的口号并开始举办“汕头大学桑浦山读书节”。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赋予“好读书，读好书，读书好”在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。

xx年桑浦山读书节，以“春天·书香·读书人”为主题有条不紊地开展。

“12年汕头大学桑浦山读书节”自3月份开始，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以“奥运情嫦娥舞读书香”为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。

汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。

同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。

二、活动评价：（纵观活动全过程）

桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点：

1、活动意义明确。

桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。

同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素质的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。

我，作为一名小学生，在读书节的一个月中，把课外阅读的精力全都投入到了《中华上下五千年》这本书上了。

读了这本书，使我受益匪浅，让我终生难忘，这本书也很值得大家一读。

这本书写的是古时候五个朝代的大人物和事。

比如远古时期传说中开天辟地的盘古，造人的女娲…… 夏朝时期的夏桀，他力大无比，也智勇双全，可他天天吃喝玩乐，不务正业，最终落了个灭亡的下场。这个故事告诉我们，只有聪明和智慧还不够，关键还要用到正地方。还有商朝，西周，春秋，战国时期的许多故事，也让我懂得了许多道理。

我在读书月中坚持每天读半个小时的书，日积月累。读的时间长了，掌握 的知识就多了。读书破万卷，下笔如有神啊！只有我们坚持多读书，读好书，才能不断提高，写出更优秀的文章，成为对社会更有用的人。

我今后一定要更加认真自觉地进行课外读书，每天坚持读书半小时，日复一日，持之以恒。让自己在书的海洋里徜徉，快乐成长！

一、活动目的

回顾过去的大学时光，反思大学生活。

探讨大学为什么会是人生的重要阶段，为何要注重大学生活。

深思并讨论出读大学究竟应该读什么。

引导大家回顾大学生活，查遗补缺；促使大家制定大学生活计划。

二、活动流程

主持者开场白并致辞开始。

全班起立唱团歌。

分组探讨大学为什么是人生的重要阶段，为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念，并发言。

大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。

引导大家回顾大学生活，反思过去的岁月。

说说自己的大学生活，谈谈自己的感想。

集体探究大学究竟应该读什么？如何hold住我们的大学生活。

相互推荐书物，谈自己的心得。

优势：

全班人员都很团结，到勤率高；

气氛活跃，大家兴致很高；

人员协调性好，效率较高。

不足：

人员到场时间过于准点，以致无法在12:40准时开始

总结以上优劣，我们在以后的团组织生活中一定会做好充分准备，事前做好会场布置，做好人员安排，设定紧凑的会议流程，以防止场面的失控。总体而言，此次团组织生活还是相当成功，希望同学们能一如既往的积极参与团组织生活，将团组织生活变为大家一起学习交流的良好平台。

第二篇：读书活动总结

青龙第一实验小学

教师读书心得体会交流大赛总结

为落实教育局的“3311”读写工程，激发我校师生读写的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐成长，建构有特色的校园文化。我校开展了轰轰烈烈的读书活动。根据学校3311读写活动实施方案，拟定计划，要求教师除了根据自己爱好读书，还规定了必读书目：

校长以及管理人员 《人民教育》 《河北教育》 《用心做校长》 《做最好的校长》《学校管理者的五堂必须课》 《新学校》

班主任 《班主任必读》 《跟苏霍姆林斯基学做班主任》 学科教师 《做一个心理健康教师》《优秀教师的六种核心品质》《名师名校教育演讲录》

学校积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。学校要求教师每人制定一份读书计划，坚持做读书摘记，定期与年级组内教师交流分享，学期结束时将读书笔记本展评。每月有教师的读书论坛。

在本次教师读书活动中，我们已开放性试题为主，让教师根据自己的阅读书目，写出心得体会。比赛中每位教师都认真、深入的写出了自己的读书感悟，例如张淑华、温淑华、周晓凤、张新超、李秀英等教师，结合自己的阅读收获，深入谈论了读书的益处，也获得了一等奖。

读书有益于明理、启智，有益于育德、励志。营造校园浓浓的书香环境，不仅是学生成长的需要，也是教师获得进步，学校得到发展的重要途径。教师在阅读中汲取了营养力量，提高了教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。今后将更重视教师的阅读，通过各种活动，让教师用书籍充实自己，完善自我，让我们一小的教育教学更辉煌！

第三篇：读书活动总结

“阅读”社团活动总结

琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

一、展现的风采 1.让学生显风采

在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼 小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2.让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

二、开展读书活动的措施

（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。（6）要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之处，虽然老师和学校做了多番的努力，但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

2018年1月

第四篇：读书活动总结

读书活动总结

各位领导，同志们：

当今时代是知识和智慧开启未来、赢得成功的时代，是一个需要勤奋学习、终身学习的时代。书籍,是知识和智慧的源泉，读书是学习与成才的捷径。正是基于这样的认识，我们要大力弘扬读书文化、鼓励读书成才，大力开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，我们更要支持和褒奖读书学习的人，千方百计地发现那些读书成才的好学者，给他们干事成事的机会和舞台。

今天，我们在这里举行公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动总结会，绝不是为这个活动划一个句号，而是要通过表彰、总结、交流等形式将这一活动推进得广泛、营造更好的读书学习和成长成才的氛围，引领员工终身学习、助推企业科学跨越发展。

下面，我代表公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动领导小组向各位报告活动的组织开展情况。

一、公司开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的背景。

1、开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动是‚全民阅读活动‛在XXX公司的具体实践。为深入贯彻落实科学发展观，在全社会大兴读书学习之风，大力培育人文精神，建设学习型社会，2006年以来，中宣部、中央文明办、国家新闻出版总署等11个部门联合发起开展全民阅读活动的倡议。湖南省自2009年起，将每年的11月定为‚三湘读书月‛，今年已是第四届。根据省、市关于‚全民阅读进企业‛的指导思想，公司积极组织参与了此次主题阅读活动。

2、开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动是建设公司人才队伍的战略举措。公司‚十二五‛发展战略确立了‚打造两基六业，实现科学跨越‛的目标。实现这个目标，需要一大批适应企业发展的工程技术人才、经营管理人才、操作技能人才，需要我们全体员工不断提升自身素质。这一切，都离不开读书、离不开学习。正是基于这样的形势，公司开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的目的很明确，就是要培养职工爱读书、读好书的习惯，在XXX公司大兴读书学习之风，从而整体提升公司的职工素质和创新能力。为大力推进XXX公司‘十二五’发展战略规划，实现创新崛起、科学跨越发展提供强大精神动力和智力支持。

二、公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的组织开展情况。

（一）精心组织、广泛宣传。2010年，接到上级关于开展全民阅读活动的文件通知，实际上已接近11月末。尽管如此，公司领导对此仍然高度重视，指示公司工会牵头做好这项工作。公司工会本着大兴企业读书学习之风，服务企业素质提升工程的目标，汇同有关部门认真地组织开展了此项工作。

一是对活动组织工作进行了认真的谋划。为将全民阅读与企业实际结合起来，落实‚全民阅读进企业‛举措，我们选定了‚读书、敬业、创新‛作为公司开展此次读书活动的主题。为了确保主题阅读活动抓实、抓出成效，真正影响和带动一大批人，公司决定将主题阅读活动时间初定为半年，后根据实际情况将这一活动调整为经常性活动，今年11月只作阶段性总结表彰。

二是开展了广泛深入的宣传鼓动工作。通过媒体的宣传报道、工会系统的宣教工作及其他党群部门的工作引导把公司读书活动的计划与组织向全体职工进行了宣传动员，引导广大员工多读书、读好书，引导大家将读书与提高自身素质，读书与适应工作岗位，读书与规划职业生涯等联系起来。为此，宣传部在报社、电视台开辟专栏对公司推荐书目进行简介、导读，效果非常好。

三是落实责任，明确职责。为保证公司读书活动实实在在有有步骤、有内容、有成效，公司成立了以工会主席XXX为组长，公司工会、企业文化部、公司团委等部门同志为主的组织领导机构，明确了公司各级工会组织的具体工作职责。

（二）大力投入，确保实效。为确保‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动取得实效，公司进行了大量的经费投入和人力、物力投入。

一是选定了一大批内容丰富、适用性强的‚推荐书目‛，开展了送经典图书、送报纸下基层活动。根据上级关于‚全民阅读进企业‛的推荐书目，在公司工会主席XXX等领导同志的建议下，我们选定了《基业长青》、《经济学300年》、《公司的力量》、《责任大于能力》等10本经典书目，全部为企业管理、心理健康、宏观经济等方面的名家经典之作，既具有较高的阅读美感，又具有很高的实用价值。是广大员工尤其是青年朋友们增长学识、自学成才的良师益友。为此，公司工会一次性订购了21套220本上述经典书。各单位工会组织按要求组织广大员工进行借阅、传阅。

与此同时，公司工会出资为基层单位订阅《湖南工人报》、《工人日报》等报刊，2012年我们将把《湖南工人报》订到车间、工区一级，确保基层一线职工有报读、读好报。

二是加大了公司职工书屋的建设投入。为确保想读书的职工有书读、读好书。公司自去年以来，加大对职工图书室的新书购进力度，花费4.5万元购进新书2000余册，全部为企业管理类、科教文化类、文史经典类等格调高雅、适用性强的书籍，充实了职工图书室。

今年以来，我们还增加了职工图书室的硬件投入，加强了对职工图书室工作人员管理服务工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我们的职工图书室搬到公司俱乐部二楼，空间更大了、硬件更新了、管理信息化了，服务工作更迅捷了，希望能够吸引更多的职工群众尤其是青年员工前来借书阅读。

此外，在公司党委的关注和协调下，公司于上半年一次性投资近10万元在两座大学生公寓楼分别建起两所‚青年活动室‛，给青年技术人员提供了读书学习、交流提高的平台和场所。

三是针对重点对象开展了送培训、送图书活动。自去年以来，公司从强化班组长素质入手加强了对基层班组长读书学习的引导和支持力度。2010年、2011年，公司两度选派基层班组长参加全省国资委系统班组长通用能力培训和省总工会组织的班组长管理业务培训，取得较好效果。其中，四厂徐开祚同志还被选送清华大学管理学院免费培训。今年6月，公司工会又拨款近2万元为每位班组长和班组管理骨干赠送《班组管理实践》一书，帮助他们自学，提高班组管理技能。

（三）内容丰富，参与广泛。

1、广泛开展了读好书活动。从活动组织开展的情况来看，各单位工会组织工作积极主动，做好宣传发动和推荐书目的借阅和管理工作，职工文体协会、女工委员会、共青团、宣传系统的同志带头参加主题阅读活动，广大管理干部尤其是中青年管理人员和部分青年员工参与积极性非常高。

从各单位反馈的情况来看，我们经典书目准备的还少了，这个现象令人非常欣慰。实际上，无论是从职工参加‚青年成才讲坛‛的积极性来看，还是从公司员工大专班的报名情况来看，XXX公司的职工尤其是广大中青年员工学习的积极性非常高，求知欲、成才欲非常强，这是我们进一步加强主题读书活动巨大动力。

2、开展了读书活动的主题征文与知识竞赛活动。为引导大家从推荐的经典书目读起，把主题阅读活动与自身素质提高和企业管理提升工作结合起来，组委会先后组织开展了主题读书征文活动、主题知识竞赛等活动。‚读书、敬业、创新‛的主题阅读征文活动自2011年4月份启动以来，共收到来稿41篇，六厂、四厂、公司机关、建安分公司、储运分公司、金信公司、铜矿、二厂、三厂、铅锌矿等单位来稿踊跃，来稿质量较高。共有17篇优秀稿件被《XX报》刊发，在职工读者中产生较好影响。其中二厂XX同志、铅锌矿康XX同志的来稿获征文一等奖，机关XX等8位同志分获二、三得奖。

‚读书、敬业、创新‛的主题阅读知识竞赛活动自2011年5月启动以来，成为各单位主题阅读活动的催化剂，引领一大批阅读爱好者从审美阅读和求知阅读转变。公司共收到知识竞赛答卷 185份，其中康家湾矿、机电总厂、金信公司、新材料公司等单位参与踊跃，效果较好。为了组织此次知识竞赛，我们组委会的同志不仅带头参加阅读活动，而且每人读懂读透一至两本推荐书目，最终完成了此次知识竞赛的题库汇集工作。

当然，我们也注意到不少单位反映此次竞赛的题目偏难的问题。实事求是的讲，这些推荐书目都是专业性较强的著作，要读好、读懂非得花个上月的时间，读上两、三遍。

3、广泛开展了技能提高、素质提升活动。围绕着‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，各单位、各部门开展了形式多样的素质提升工作。如公司工会女工委员会把主题阅读活动与‚芙蓉标兵岗‛竞赛活动结合，先后组织开展了‚巾帼颂党魂——女职工演讲赛‛和女职工技能大赛活动；共青团在办好‚青年成才讲坛‛的同时，组织开展了‚团员青年示范岗‛和‚青工技能大赛‛等活动；宣传部、职工文体协会等积极开展了宣传报道采风、组稿活动；各单位也都重视将引导职工读书与员工培训、技术改造和管理提升工程结合起来，各具特色，成效明显。

4、开展读书经验交流活动。也就是今天，我们在这里，既是对公司‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的阶段性总结和表彰，最主要的是，要通过我们一批同志的读书经验交流，引导和启发更多的员工尤其是中青年职工更加积极地参与到主题阅读活动中来，多读书、读好书，提高自身素质，服务企业发展。

（四）各单位形式多样地组织开展了读书活动。

机电总厂把主题阅读活动与创建学习型班组工作紧密结合，为每个班组配臵了一个书架，统一配发了安全操作规程、专业技术书籍及公司相关规章制度等文书。定期组织班组员工开展日常学习。

建安分公司将‚读书、敬业、创新‛活动与提高员工学习力和企业竞争力结合紧密，收效良好。一是开展专业技术人员成才活动，鼓励青年技术人员积极参加技能学习和考试，仅2011年就有两位同志取得全国注册建造师资格；二是广泛开展以老带新、互帮互学活动，对新进大学生点对点、面对面传帮带，帮助他们尽快适应工程领域的学习和工作。六厂在组织开展主题阅读活动中有组织、有计划，自行开展了读书征文活动，经常性地开展班组学习和管理经验交流，服务‚工人先锋号‛班组的创建工作很有特色。

金信公司紧扣‚敬业爱岗、创新创效‛主题开展职工主题读书，激励和引导工程技术人员、基层管理人员结合岗位实践开展，以专业书籍为主要阅读对象的探索取得很好效果。

储运分公司2010年以来投资1.5万元，为职工读书室新增图书700本，并发出了‚我们一起来读书‛倡议书，引导职工用读书丰富了八小时以外的文化生活。在主题阅读活动中，有10多位职工撰写了读书心得，其中2篇被XXX公司报刊发；

康家湾矿重视把读书活动与班组文化建设结合起来，通过加大欧家洲俱乐部的硬件设施投入和管理服务工作，改善职工八小时外的集体文化生活的环境，引导职工开展读书活动；

三厂坚持用文学社聚集读书人、培育文化氛围，引导职工读书写作和素质提升。去年以来，以铅流文学社成立二十五周年为契机，组织开展了铅流文学社的纪念活动，经常性地组织读书、写作交流活动。

其他各单位也都积极组织开展了‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，在此不一一讲评。

三、‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的效果。一是营造了读书氛围，全民阅读理念深入人心。通过开展此次主题阅读活动，我们将‚全民阅读‛理念引入企业，探索了‚全民阅读进企业‛在XXX公司的实践。培养了一大批忠实的阅读爱好者，带动了广大职工群众参加读书、加入学习的氛围；

二是提高了员工的阅读素养，促进职工的学习成长。开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，使广大参与人员读到了好书，学到了知识，提高了个人素质。一大批参与积极、学习自觉的青年管理人员在各自岗位脱颖而出，如建安分公司的唐雪飞、生活服务部的李萍、机关的张艳等，经常读好书、爱学习，在各自工作中表现非常出色。

三是促进了企业的管理提升和科技创新工作。实践证明，读书学习对个人素质的提升最终能够转化为企业文化建设、人才队伍建设和科技创新能力的实际成果。去年以来，公司已打破多年专利荒，累计取得2项专利成果，另有建安分公司一职工的行车操作系统的改良正在争取国家专利。

以金信公司为例，XXX等为主的技术人员结合参加学习的知识所得，提出了建议金信公司上马粗铅捞锡项目，以40万元的较小投资，1-9月就产出锡渣123吨，平均品位42%，创效益800万元，改变了金信公司产品单

一、附加值较低的局面。此外，他们完成的阳极板生产自动线改造工程、挥发窑改造工程等创效数十万元，为企业降低员工劳动强度和人工成本，改善作业环境起到关键作用。像这样积极把自身学习的知识投入到企业技术革新、管理提升和挖潜增效工作的基层管理人员、技术人员还有很多，为公司战胜今年恶劣的市场环境、扭亏为盈做出贡献的事例还有很多。

同志们：

书籍是人类进步的阶梯。读书不仅对个人有益，对家庭有益，对企业的发展壮大同样非常有益。这就是我们倡导和开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动的意义所在，建设创新型企业要从创建学习型企业做起，建设学习型企业需要我们更多的员工‚多读书、读好书‛，加入到‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动中来。

同志们：

‚读书改变命运 知识成就人生‛。XXX公司正迎来新的发展机遇期，我们的人生也将面临更多的机遇和挑战。公司将把开展全民阅读活动作提高员工素质，提高职工队伍竞争力的重要抓手；把大兴读书学习之风作为提高企业学习能力、创新能力和发展能力的重要举措，更加广泛深入地开展‚读书、敬业、创新‛的主题阅读活动，培养和发现适应企业发展需要的工程技术人才、经营管理人才和操作技能人才，实现公司‚十二五‛科学跨越发展的宏伟目标。

我们号召全体员工积极参与到读书学习中来，号召大家： 让读书成为个人的一种生活习惯。希望我们的员工都能养成‚好读书，读好书‛的习惯，引导更多的家庭建立良好的学习环境，对个人发展有益，对子女成长有益，对家庭和谐更有益。让读书成为个人人生的一种追求。希望我们的员工更将更多的精力和时间投入到读书学习上来，通过读书提高个人素质和能力，通过学习提高技能和水平，依靠学识和才能的提高就一定能为企业做出更大贡献，就一定能够赢得尊重，赢得事业。

让读书成为企业的社会风尚。希望我们的员工无论是管理人员还是操作人员，都把读书学习当成最光荣、最自豪、最有前途的一件工作去做，日积月累，学以致用，创造XXX公司更浓厚的书香文化，培育企业受人尊敬的企业文化和核心竞争力。

谢谢大家！

第五篇：读书活动总结

科学引领未来

——“体验阅读快乐，放飞科学梦想”读书活动总结

为大力推进我中心校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我中心校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚。我中心校围绕省、市开展的“体验阅读快乐，放飞科学梦想”为主题的2012“燕赵少年读书系列活动”展开了活动。让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次活动，使学生们个性得到了发展、实践能力得到了增强，在校园内再一次掀起了读书热潮。

一、全校宣传，让科普读物走进孩子的生活

从5月18日开始，我中心校启动了持续一周的“科普书籍推荐周”活动，并且利用集体晨会向学生发放《科普阅读推荐书目》，利用学校广播等进行了大力的宣传。目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，学校开展了一系列学生喜爱的活动。以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“体验阅读快乐，放飞科学梦想”。

1、开展“打开智慧之书，感悟科学魅力”——主题征文活动。

2、“身边的科学”——科普手抄报征集评选活动。

3、开展“我和科学有个约会”——科普剧展演活动

4、组织了评书活动。组织评书活动，可以提高孩子们的阅读水平。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。

我中心校“体验阅读快乐，放飞科学梦想”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。一份耕耘，一份收获，此次开展的科普阅读活动,进一步强化了全体学生的科学意识,培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我中心校通过丰富多彩的科普活动，激发了我中心校学生从小热爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大理想。

科学引领未来

——“体验阅读快乐，放飞科学梦想”读书活动总结

2012年7月