第一篇：六年级第二学期工作总结
小学六年级是一个很特殊的学段，它承担的学习任务也非常特殊。六年级学期提高教学方式，可以涉及到与初中知识学习的链接。今天写写帮文库小编给大家整理了六年级第二学期工作总结，谢谢大家对小编的支持。
六年级第二学期工作总结篇一
如果说我们的生命中真有“贵人”这么一说，那么我认为小学班主任老师在孩子的成长过程中就扮演着这样的角色。因为小学阶段不仅是孩子知识启蒙的阶段，更是孩子良好习惯的养成及人格塑造的阶段，这个时期的底色能否着好直接关乎着孩子以后的生活之路与学习之路能否走的顺畅。在这六年里，在我的引导下孩子们是有了很大的变化，现在想来我觉得自己在以下两个方面做的不错：
第一、以诚待人，和谐相处
班里共有34名同学，这34名同学在这个集体里生活的很快乐，因为这里没有歧视，没有不平等，不管是学习中的优等生还是生活习惯暂时落后的差生，孩子们都能够一视同仁的对待。因为我常常对班里的学生说，他的落后是暂时的而你的优秀也不是永恒的，成长中的你们一切都在不确定中，每个人的身上都有闪光点，他的闪光点恰是你的不足之处。而且将来的你能否在社会这个大舞台上立足，能否从周围人的身上汲取更多的力量，关键看你能否与身边的人和谐相处，所以每个人都没有理由看不起同伴，更没有理由让自己自卑。
相反，在班里有好多学习成绩靠后同学的好朋友却是学习成绩很优秀的孩子，而且从他们的相处中我发现这些成绩落后的孩子学习习惯及学习态度有了明显的变化，而那些成绩相对优秀的孩子也能够及时关注自己的同伴，帮助他们在学习上排忧解难，这样一来不仅帮助了别人，而且也培养了这些孩子的责任心。总之在这样的班级里生活孩子没有压印，没有紧张，这是一块静地，更是一份乐土，这可能就是良好班风的影响吧!
第二、严已律己、用心学习
“在黑暗的地方做光明的事”“管住自己，天下无敌”这是我们师生共同的约定。每次班会课上我们都要讲关于这两句话的相关故事，久而久之孩子们认识到了自我管理的重要性，也试着去自我管理，在试的过程中再加入我的强化，让孩子们尝到自我管理的甜头。渐渐的孩子们在我不在班里的时候能够自觉主动的读书，几乎没有打打闹闹的现象，在我请假不在学校的时候，孩子们也能按部就班的搞好自己的学习，搞好班级的卫生。
记得五年级时因为家里有事我请了一个星期的假，第二星期星期一的升旗仪式上我们班竟然得到了三面流动红旗，说真的那时的我心里比吃了蜜还要甜。如果说我在是因为我管着他们，那我不在这就是自我管理的能力体现了。类似的事还有很多，比如每次轮到我们班打扫环境区，我基本上是不跟，但孩子们都能够各干各的，将所承包的区域打扫的干干净净，这还得到了很多老师的表扬。)因为自我管理孩子们能够主动的完成作业，主动的学习各科知识，特别是能够主动的阅读各类课外书籍，所以在同年级中我们有着领先的成绩。自我管理是一种习惯，更是一种能力，这种能力的拥有能使孩子在人群中脱颖而出。这可能就是良好学风的浸润吧!
每一种良好习惯的养成都需要花费很大的力气，不仅需要老师喋喋不休的说教，还需要有相应的激励措施，只有这样学生才能熟记于心，才能在实践的过程中内化成自己的能力。
六年来的付出是取得了一定的成绩，但是也存在着很多的问题，这些问题在很大程度上还是制约着我的班级管理，在今后的工作中还需在以下方面加强：
1.还需加强与学生的沟通。六年的相处中对孩子们是有一定的了解但还不是很全面。好多时候的好多事情还是我最后一个知道，这就给我的工作带来了麻烦。因为事情总是发生在我还没有想到之前，不能防患于未然。利用课余时间多走进学生，多了解学生的心声，真正成为学生的良师益友。
2.还需加强与家长的沟通。六年来只是停留在能与家长和谐相处的层次，没有将家长很好的参与到教育中来。家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中有着举足轻重的作用，所以说，家长能否很好的配合老师的工作直接决定着我们工作的成效。在平时的工作中多鼓励家长，多调动家长的积极性，让他们切实参与到孩子们的教育中来。形成教育合力，以使我们的教育教学工作开展的更有效。
3.放下名利放下私心，实实在在的为学生考虑。虽然我做的每一项工作不是紧盯着考核分，但是或多或少的也有一些影响。有时候学校布置的一些工作本来对学生的成长没有促进作用，但是因为有考核，我还是舍不得丢弃考核分数而牺牲孩子的时间做。以后，我做每一项工作都要先问问自己，做这件事有没有用，如果没有用，那即使和考核有关系我也要舍弃，还孩子自由。
我有信心在不断的改进中将班主任这份工作开展的有声有色，我一定会成为一个负责而有创造性的班主任。期待自己有更大的发展。
六年级第二学期工作总结篇二
在这个学期，我继续担任六(_)、六(_)班英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册书的教学;学生这一学期要参加小学生毕业考试，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的复习计划，根据计划合理地安排自查前的复习工作。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的转化工作为主。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
一、认真备课：
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和不同班级的学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量：
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性：
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学：
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、存在的问题：
1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我的做法却是进行“课后辅导”，增加师生的负担。
2、在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些不足。如，五、六年级的内容应该为主，三、四年级的内容应该根据学生的能力进行选择(对大部分同学来讲，三、四年级的内容较简单，可应付)。五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。
另外，不应该为了应付考试，就忽略了英语作为一种语言的交际性，听、说、读和写尽可能兼顾，这样，才能充分体现本套教材的教学目的。同时，听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分，因此，复习阶段，值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣，将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。
3、在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。工作中还存在着很多的困惑，所授班级的有些学生作业比较马虎，有小部分学生学习懒散，学习态度差，还有一部分学生学习有困难，部分学生的学习成绩还不够理想。希望今后改进教学方法，向同事们学习好的教学方法，不断进取，以满腔热情投入教育教学。
六.采取的措施：
1、通过听、说、读、写、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
2、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
3、在往后的教学中，我要更积极地思考转化后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的积极性。
总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，收到一定的效果，但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，继续加强对教材钻研，想多点办法，让学生学得更轻松，争取更上一层楼。
六年级第二学期工作总结篇三
转眼又是一年过去，随着假期的临近，我不禁感慨：时间过得真快!，转眼间和孩子们已经度过了六年时光。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物，才忽然意识到--他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回顾过去，虽然这其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业，我热爱班主任工作，哪怕是很多的麻烦和心酸，过后我始终觉得是快乐的。
曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……
为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、要懂得去爱每一位学生
作为一名老师，爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。
二、民主，公平，公正地对待每一个学生。
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔个性强、和同学老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
三、争取做到赏罚分明
平时我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢;只要进步，老师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点
四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最后一个运动会了，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩。特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战，取得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的。通过活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
五、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动
1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜……并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、感谢老师。小学生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
3、感谢他人。在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
六、调动小助手的积极性
在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级、帮助老师的能力学生根据自己的能力和爱好，找到适合自己的岗位，爱好美术的小赵和小张成了宣传委员，负责出黑板报;爱唱歌的小王和爱跳舞的小凝成了文娱委员……于是，每次出黑板报，不用我操心，只要时间一到她俩就组织学生认真出好黑板报。劳动委员每天组织好值日，从不让你烦心……于是我有了更多的时间去完成我的学科教学工作。每个学生做好一件为他人带来方便、为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因此更强了。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。现在自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。
这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
第二篇：第二学期工作总结
平方子总校2011年述职报告
一年来在乡党委、政府的正确领导下，在教育局的指示下，开拓创新、务实进取，紧紧围绕教育局的工作要点，集思广益、脚踏实地，圆满完成了各项工作指标。现在我代表平方子总校对一年来的工作情况进行汇报，请各位领导评议。
平方子总校现有小学7所，在校生558人，园1所和6个小学 幼儿班，在校幼儿204人。教职工62人。这是一个具有800多师生的总校，开学伊始我总校领导班子都觉的：“面对800多师生我们肩上的责任很重，”我们决定今年要打出平方子总校的办学口号：“提升教师素质，创建一流学校。”口号喊出后，我们做好了如下工作：
一、狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质。
1、注重教干队伍建设。学校管理的好坏，领导班子是关键。本学期针对学校的工作，要求各校要明确教干分工、条块结合，加强对学校的教育教学工作全面督查和指导。学期初总校领导对各校教干进行了全面的检查指导，从而提高了各校领导班子的工作能力和管理水平。
2、注重教师的队伍建设。强化教师的思想道德建设和业务水平提高是一个永恒的主题，总校把教师的队伍建设一直纳入工作的重点，把教师的思想素质的提高、业务素质的提升摆在了工作的首位。教师综合素质提高到了一个新的高度，先后涌现出一批高素质教师，方宝刚，许洪涛，王海燕等被评为师德标兵和先进的一工作者。
（1）、加强教师的师德教育。
本学期，我们把师德建设放在教师队伍建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在学期初
又一次组织组织教师学习师德建设三十条。要求全乡每一位教师认真讨论、反思自己的教学行为，明白教育教学工作是一份良心活，要想搞好自己的教育教学工作必须有良好的师德。通过学习、讨论、反思，我乡的教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
（2）、强化教师继续教育培训工作。
本学年我乡积极推进教师的继续教育工作，按时参加上级相关部门的继续教育培训和学习，大力提倡教师参加业务培训，参加继续教育培训没有一名教师因事缺席。我总校根据进修学校要求，对全乡班主任进行了二次培训，我乡每一位教师都按规定完成规定学时，教师都说收获很大，我们的付出也受到教师进修学校的高度赞扬。实际工作中各位班主任利用所学努力管理班级，从中也涌现出了一批优秀班主任，于桂红、王海燕县级优秀班主任，所带的班集体被评为优秀班集体。
（3）、扎实开展读书活动提高教师的文化底蕴。
首先是保证学习资源，我们完善了《平方子总校师生读书活动方案》、发放了教师教育读本，想方设法保证教师的学习资源。其次是保证学习时间，我们把每天的晨读时间作为学生经典诵读时间。再次是保证学习效果，通过校内交流、读书汇报会和督查确保人人沐浴书香成长。
二、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
各校以“德育为首、全面育人、办出特色”为育人宗旨，不断改革德育工作的内容和方法，充分挖掘人文资源。
1、注重抓好常规教育。以《守则》、《规范》为准绳在中小学学生中广泛开展“小事德育”、《学生良好学习习惯的培养》等主题德育活动，增强了德育工作的针对性和实效性。一年来各中小学学生在文明礼仪、道德规范等方面得到
了很好的培养。
2、以校园文化活动为载体、以学生的发展为根本。今年我乡成功在平方子中学召开了校园文化建设、班级文化建设的现场会，与会者都谈了体会，以此为契机全乡各校都做出了自己的特色。各校校园文化建设有品位、上档次真正做到了让学校的每处墙壁会说话，让学校的每一处景点都育人。
3、以法制教育为契机，提高学生辨别假、恶、丑的能力。本学期我乡各校都召开了法制教育报告会，聘请派出所所长和干警多次走进校园进行法制教育，受到了学生的好评，进一步提高了学生的法律意识。
4、以各类竞赛为舞台培养和发现学生。小学和幼儿园保证每月举行一次大型活动。结合经典诵读活动，我们中心小学举办了“和圣贤为友、与经典同行”经典诵读文艺活动现场会。此外围绕经典诵读还开展了黑板报评比、手抄报选优诗词诵读等活动，都有效丰富了校园生活，全面提升了学生的内在素质和校园品位。
5、继续落实校园集体舞和阳光体育工程。我乡各校认真落实了国家开展的“全国亿万青少年学生阳光体育活动”的要求，在保证学生每天体育活动时间的同时，积极开展“我运动、我健康、我快乐”的主题阳光体育活动。总校先后组织了多次的专项督导检查，对各校的大课间活动进行专门的指导，并在六份和十月份摩观了中心小学的大课间活动。
三、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、抓常规、重管理向教学管理要质量。
（1）、进一步建立和完善各类教学常规管理制度。
开学初，我乡就教学方面重新制订和完善了 “构建高效课堂实施方案和计划”、“集体备课制度”、“教学质量奖惩方案”、“有效教学—作业布置与批改要
求”、“单元过关与考核要求”、等进一步明确了管理目标，提升了教学管理水平，提高了课堂教学效率，确保教学工作正常高效的运行。
（2）、进一步加强教学管理、规范教学行为。
本学年我们继续把高课堂教学活动的脉搏，把“把构建高效课堂”放在教学管理的首位。首先我们组建了由我任组长，业务校长任副组长，各校校长及主任任成员的“构建高效课堂”领导小组。要求各校都建立“构建高效课堂”领导小组，明确分工，确保“构建高效课堂”的教学改革稳步推进。
2、抓研修、重素质向教师素质要质量。
（1）强化教师的理论学习和业务培训，采取个人自学、小组互学、集中辅导等形式注重了针对性和实效性。
（2）加强课题工作。我们以“注重实效、服务教学”为宗旨，一年来，许洪涛、张文东等的县级课题已经顺利结题。在十二五到来之际我总校中小学的每位老师都确定了自己的小课题并进行了研究。真正做到了以课题为引领，以校本研修为突破口，使课题真正的回归课堂、回归学生，让课题真正的服务我们的教育教学工作。
四、加强艺术项目工作，全面创建特色学校 小学的泥塑已出具规模，五、加强幼儿、成人教育工作，全面提高各类教育的协调发展。
1、我乡进一步加强了幼儿教育，即在管理上强化科学，在质量上强化优质，在入园方面我们强化了学区和普及。学期初总校领导经常深入幼儿园进行检查、督导，从而促进了幼儿教育工作有条不紊，步步攀升，受到了老师和家长的认可。
2、在送教下乡工作中，我总校招生了50，以100%的完成率超额完成了任
务，致使全县送教下乡第一站在我乡开班，学员到课率100%，课下学员们都表示学到了真知识，得到了教育局的大力赞扬。另外我们也通过集体培训、个别辅导等方式对科技知识相对缺乏的农民进行富农知识的传授。于志海校长不辞辛苦的为广大农民讲授春蚕饲养、貉子饲养和食用菌培植的知识，使许多养殖户获得收益。
六、加强安全工作，全面提高教师的安全意识。狠抓安全稳定。以“平安校园”创建为抓手，将预防作为安全工作的重点。特别加大了安全隐患环节的排查力度，乡总校多次协同教育局、乡政府、派出所进行安全工作排查。另外，校安工程是一大工程，今年全乡小学集中到中学院内，在小学建标准化的四层教学楼，四层宿舍餐厅楼以及其他附属设施，规划面积5314平方米，总投资636万元。我总校为校安规划投入了大量人力，从实际测量采集数据到全县汇总，共投资了6000多元资金，得到了校安办领导的高度评价。
其次将信访作为稳定工作的重点。我们通过把工作做上门，先后多次召开会议，宣传上级有关政策，讨论解决有关问题，最大限度地遏制上访。
七、加强后勤财务工作，力使“事事有保证”。
我总校生源较少，经费紧张，为了做好各项工作有序进行，我们科学、合理预算。保证有计划，有步骤，保证教育教学工作的运转畅通。不断加强资产管理，做到固定资产台帐清楚，账物相符。同时做好校舍、校产维护等工作。严格遵守收费制度，做到公正、公开、透明，从未出现乱收费的现象。依据总校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算，认真履行财务制度，财务帐目日清月结，数据清楚，报表及时，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事。把钱花到刀刃上，压缩一切非教育开支。更好地为教育教学保驾护航。
八、加强行风建设，提高机关效能。
1、工会大力加强师德建设，我们在教师队伍中广泛开展学习《教育法》、《教
师法》、《师德规范》等。严格师德规范10条，师德戒律30条。由工会牵头对教师进行问卷调查，测评打分，作为量化考核的依据。通过学习，教职工思想觉悟明显提高，法律意识明显增强，爱岗敬业精神明显高涨。
2、总校机关严谨治校，工作重心下移。工会急教工所急，想教工所想，十分关心教职工的实际困难，时时深入到教师家中，了解和解决教师遇到的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假，生病住院学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，王玉林老师和刘玉红老师得了重病住院一月有余，总校领导上门慰问，受到了教师的好评。
3、服务群众，就近入学。我乡外来开矿人员较多，为方便他们子女入学，我们开一路绿灯，让他们的孩子和我乡的孩子得一样的待遇，受到一样的教育。
4、积极争取扶贫单位，赞助困难学生。我总校从县团委争取扶贫指标20名，于杖子小学争取秦皇岛燕山大学对口扶贫10多人，平方子小学也有两名学生常年受秦皇岛燕山大学班集体资助。
在总校的领导下涌现出了一批优秀的教师，方宝钢、周玉亭两位老师带病坚持工作，许洪涛、薛助凤、方宝钢、于洪奎等同志夜以继日工作，王艳艳、王建华、丁志勇等同志牺牲自己休息时间无偿辅导学生，董文丽、侯静静、王海燕等新上岗的同志以校为家不辞辛苦、兢兢业业。他们成为教师中的榜样、师德的楷模。
工作中存在的问题和不足
在肯定工作的同时我们也清醒地看到目前面临的实际情况及存在的问题：
1、部分学校教师过于老龄化，有些年轻教师教学经验不足等各种情况，已经严重制约了我乡教学质量。
2、各校发展很不均衡，部分学校教学成绩明显滑坡，亟待提高。为此总校将进一步加强质量检测工作。开展优质课评选活动及带课题研究活动。
3、部分专业教师严重短缺，直接影响教学质量的提高。我总校小学急需专业的音体美老师。致使其他教师负荷太重，学生的全面发展存在一定的困难。
4、总校基础设施条件相对较差，影响和制约教育教学工作的正常发展。各小学专用教室建设距标准相差较远，不能完全满足教学的正常需要；总校机关和各校办公条件还较差，有的学校连一台电脑都没有，各种材料还需手写。无纸化办公只是一个奢望，严重影响正常的教育教学工作。
5、教育方法有待于进一步探索，以适应新课程改革的要求。教科研水平和档次有待于进一步提高。
6、面对社会的冲击，学生行为习惯要求有待于进一步加强。
“发展无止境，管理无极限”，过去的成绩是我们今天工作的起点，我将继续探索、创新、实践，全体教师团结一心，踏实工作，以争取更大的成绩才能把我乡教育工作推向更高的层次，更高的起点。
第三篇：第二学期工作总结
第二学期工作总结
2014-2014-2学期
工作总结
244班
生物制药工程系
244班第二学期班级工作总结
光阴似箭，转眼间又一个学期已经过去了。在过去的一个学期里，我们班的同学一起努力，在各方面都有不错的表现，班级同学彼此间建立了深厚的友谊。在丰富的大学生活中，以及各种文化、体育活动中，同学们都踊跃参加了并得到了良好的锻炼，特取得了优异的成绩。具体工作总结如下：
1、团课准备大量有关本专业就业趋向、专升本、自考以及关于心理健康
教育等方面的知识的宣传，通过与同学们一同分享，班里同学对自己有了更准确的定位，树立了正确的价值观，从而更实际的设定自己的目标。
2、在已经建立的班级群上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示我班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
3、在本学期开展文体活动中，我班同学都积极参与并获得交谊舞比赛第三名，在秋季运动会上我班张云同学获得800米第二名、华江涛同学获得铅球比赛第七名。以此达到使同学更加团结的目的。
4、学习、纪律、卫生、体育方面保持了原有的制度，使班级事
务得到了公开化、透明化，班级里的同学也都可以参与到集体事务中来。同时，在班级卫生评比中我班也多次获得好评，并多次获得流动红旗。
5、在工作方面，班长、团支书通过分工明确的相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题也制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，特意开展了两次关于心理健康教育的班会。
以上就是本班在过去的学期中的工作总结，使同学们更加团结、友爱，使244班更好的成长。
生物制药工程系244班
2014年7月
2014第二学期工作总结
时间如白驹过隙,转眼间2014年就将要过去,并且我们的大二第一学期的学习旅程也将要结束了.就在这半年时间里，作为为班长,我看到了班级一点一滴的变化,我们的班级有了更多的进步.在各位老师和班主任的带领下,全班同学共同努力,各方面的工作都开展的秩序井然.11级市场营销班秉承营销中的锐意进取,开拓创新的精神,不断努力创造佳绩!班级43名同学在今后的学习生活更加严格的要求自己.百尺竿头――更进一步.现将2014第二学期的工作作如下总结:
一、学习方面
在开学来时,同学们都知道本学期将会有营销师考证、英语b级考试项目等.所以在本学期的学习中,同学们除了在学习必修课程外,积极参与营销师考证的培训班,学习营销是的专业知识.更多的同学更深刻的知道为什么而学,要学什么.真正的做到了一个大学生能够自主、积极、坚持的学习态度;同时,在英语的学习上,同学们与英语老师积极交流,弥补自己在英语学习中的不足之处,班级的英语课学习在以学习委员为代表和其她英
语成绩较好的同学带动下,英语学习有了很大的提高;在每天的学习中,能够抓住身边的时间,每天晚能够结伴而行,参与晚自习的学习.在本学期中,大多数的学生学生学风端正,做到不迟到不早退不旷课,上课认真听讲,学习态度认真.并且在这一学期中,学生们自己策划建立了营销策划协会,在这个学生自己创立的协会中,在指导老师带指导下,我相信会有更多的关于学习上的讨论,更加
有利于学生的自主学习.在这一学期的学习中,许多的同学都取得了可喜的进步,相信这不只是学习成绩的提高,更是学生自身的责任意识的加强,把学习真正的融入到了自己的生活中.二、班级各方面建设
响应学院班级文化建设,在班级开展教室美化,在整个过程中,学生在大一时期的美化基础上进一步的加强了班级的美化.学生通过教室美化后得到了一个崭新的学习环境,新气象,提高了学习气
氛.班风建设方面,班级同学团结友爱,在班会时期对班级建设问题不同的同学提出的不同的建议,进行了积极地讨论,在平时的学习生活中学生们紧密团结,能够将营销知识的讨论贯穿于生活,学习气氛蔚然成风.在班级的发展中,班级不仅在要求学生严格按照学院的规章制度,并且制定了一套班级的制度,实行严格的考勤,在每天都会严格执行班级规定.班级的黑板报宣传工作一直是班级文化建设的重中之重,在这学期的班级黑板报宣传工作上,班级的宣传委员组织同学在每一期的黑板报的宣传工作上认真宣传,积极工作,并且取到了积极成果.三、卫生状况
在班级卫生方面,班级的卫生在上一学年的基础上做到了更进一步.通过班级两位劳动委员的努力,在班级中更多的学生愿意为班级多做贡献,在班级中每天都有值日扫地,可以说每天两扫,中午扫、晚自习下课扫.每天的教室都保持干净整洁,为学习提供了良好的环境.在每一周 的周五都会有大扫除,在打扫出的过程中许多学生在劳动中明白
了责任二字,在这一个过程中把每一件事做的细致,直到教室一尘不染.在每天的日常生活中都要求班级学生把垃圾自己带走,保证教室卫生整洁是每一个同学的责任.在本学期的劳动卫生检查中我班级均是在管理系名列前茅的.我们一直说责任是每一个人的,而且是从内心担起的责任,卫生靠的是全班学生的自觉和努力.四、班级活动
在进入大二前,我班级同学多次参与青年志愿者活动,在活动中学生们提高了自身的道德素质.在本学期中,组织委员组织了一些列的班级志愿者活动,应该说在这些活动中都有效地加强了班级同学团结友好的氛围,跟重要的是在大二考证时期参与志愿者活动每一位同学的奉献精神是值得肯定的.五、班级奖、助学金评定
本着公平、公正的原则,通过班长
和各位班级班干在实际生活中的了解和贫困学生提供的相关证明,在班级进行了整体情况了解之后,奖学金、助学金皆评定为班级中的品学兼优的学生,实际帮助了困难的学生.六、党的学习
在本学期中,共有四位入党积极分子,通过积极学习,通过了党课考试.恰逢党的十八大召开,在入党积极分子和在班级的预备党员的积极宣传,班级掀起了一股学习十八大的热潮.班级同学了解国家政治,学习十八大,热爱中国共产党,在思想上都积极向党组织靠拢.七、本学期完成了最后一次乙肝育苗的接种
在这些总结中我们可以看到班级正在朝着一个非常好的方向发展,我们有非常骄人的成绩,但是我们不能沉浸在过去的成绩中沾沾自喜,也不能为班级的一些小的问题而懊恼悔恨.我们要从成绩中汲取力量,从不足中汲取经验教训.这样班级在下一个阶段的学习中取的更长足 的发展.迎新生活动时间：2014年9月
本机构全权负责大一新生的军训活动，积极引领指导新生融入大学新生活。在此时间中，新生们认真训练，积极配合。并以一场优异的汇演作为他们大学生活第一个阶段的完美收官！
新生篮球赛时间：2014年10月
为了让新生更进一步的融入大学生活，加强新生之间的交流，本机构特面向全校举办了一场历时十天的篮球赛。期间，同学们积极参加比赛，打出了工学院男生的风采！
心连新 心飞young主题晚会时间2014年11月
为了丰腴同学们的大学生活，使新来的同学们一展才华。本机构特别开展一场以新生为主题的娱乐晚会，给了大一新生一个展示自我，娱乐校园的平台！
2014—2014第二学期白徐小学
工作总结
一学期来，我校的教育教学工作在县教育局、中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了上级布置的各项工作任务。现对自己本学期所做的工作情况进行如下总结。
一、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、强学校内部管理，全面提高管理水平。
本学期，我校加大了依法治校、依法执教力度，严格执行上级收费管理，执行好“一费制”，坚持校务公开制度。学校进一步制定完善了各项规章制度，执行好教师工作考核方案等，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。在内部管理中，凡学校重大事情，都要通过全体教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强了中层干部主动服务的意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长室为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
3、加强了校园文化建设。本学期我校加大投入，不断改善办学
条件。我们如期开展了“写字比赛”“征文比赛”活动。
二、德育工作
本学期，我校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
改进德育工作方法，提高德育工作实效。
1、加强师德建设。
本学期，我校加强理论学习，认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任会议开展政治理论学习，积极开展师德讨论，提高了教师的政治素质和师德修养。一学期来，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理。
我们认真组织好每次班主任工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。通过班主任会，即时对上阶段的德育工作进行小结，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社会、家庭、学校三结合德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主
任、辅导员充分利用晨会课、周会课，把养成教育作为德育工作的重点，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。大队部以出操、纪律、卫生等入手，力促学生良好行为规范的养成。
加强德育阵地建设，发挥教育积极作用。
1、规范常规工作检。充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
2、扎实每周一升旗仪式活动
从各班推荐光荣升旗手、准备讲话稿到举行仪式，始终抱着一个宗旨，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，潜移默化实施无痕教育。规范升旗仪式讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。
三、教学科研工作
本学期我校紧紧围绕县教育局、教研室的工作布署，以全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为中心，改进和完善教学研究制度和工作方式，强化教学常规管理，深化教学研究。依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。
加强科学管理，切实规范教学常规。
1、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。严格控制了学生教辅读物的订购。根据规定严格控制学生的在校时间及课外作业量。
2、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。主要在“实”
字上下功夫，在“研”字上求发展，在“新”字上做文章，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期，各教
研组正常教研活动近15次，达到了预定目标。
3、本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，如教案检查、学科计划检查、作业检查等，并做到每次检查有记载、有反馈。从检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教，发现问题及时整改，提升了学校教学和教学管理工作的整体水平。
4、加强了质量管理。一是加强质量研究。要加强“教、学、考”三位一体的研究，正视学科质量评价中的一系列变化，准确把握学科质量评价的改革方向，以新课改和新教材理念，调整教学策略，主动适应质量评价的变化。
二、是夯实培优补差。力争使他们在原有的基础上有所提高。认真分析学困生学习困难的原因，帮助他们树立起学习的信心。
5、加强学校体卫工作。体育教师根据新课标的要求，切实上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，促使学生身心健康发展。
积极创造条件，全力提升教师素养。
1、重视学习革新观念 提升理念。理论是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理念和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中。
2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会。本学期全校各科老师人人外出听课1～2次。通过活动，增加了教师开眼界的机会，逐步更新教师教学观念，自觉地将新课程新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去，促进了我校教师素质的不断提高。
3、积极鼓励教师参加上级举办的各类活动：任建国、陈莉莉、杨云等几位教师的论文分别获县一、二、三等奖；
积极带领教师参加中心校举办的教职工运动会，取得了较好的成绩；陈林和钱蔓2位教师荣获蚌埠市“护童学习桌杯”写字比赛优秀指导奖；陈林和陈莉莉2位教师在五河县小学生科技节科幻画比赛中，荣获辅导教师三等奖。3月5日，中心小学在安子口小学举办运动会，我校的运动员获得了第一名的喜人成绩；在县小学生运动会中，我校女子跳绳获得团体和个人第一名的好成绩，均打破记录；在六一儿童节文艺汇演中，我校的2个节目分别获一、二等奖；今年三月份朱倩校长参加五河县教研室举办的英语教师导学案评选活动，获得县一等奖，并被选出参加“蚌埠市小学英语教师教学设计比赛”。本学期通过完善课堂教学，积极创造机会，搭建舞台，让不同层次的教师都能展我所长，改我所短，取得进步。下学期，我们将继续努力，为白徐小学明天的辉煌而奋斗。
白徐小学
2014.6
2014—2014第二学期白徐小学
工 作 总 结
白徐小学
2014.6
学期个人工作总结
参加工作的第二个学期就快经结束了，回顾自己在本学期所做的工作，虽然说我深知自己刚刚大学毕业经验甚浅所以努力向老教师学习，同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既有趣味性。但是为了进一步总结经验，找出不足，寻求更大的的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作
1、重视培养学生更体育课的兴趣
兴趣是最好的老师。体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素
质同时习得一定得运动技能。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯，增强学生的体质的同时有助于学生“终身体育”观念的形成。
2、让学生掌握体育运动技能
体育教学要让学生学会和掌握一定的运动技能，而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了
学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
二、学校工作
在一学期里，认真执行学校的各项工作指示，积极参加学校组织的各项活动。严格要求自己，积极配合完成了有学校团委举办的校区的“三人篮球赛及三分球大赛”的各项工作；积极配合完成了学校进行的“企业素质与三自教育之军训会操”等工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校各部门完成各项任务，为学校的发展贡献力量。
苏
2014年6月27
第四篇：第二学期工作总结
富县高级中学（鄜州中学）
2008—2009学第二学期工作总结
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想以及党的十七届五中全会精神为指导，以“办好让人民满意的高中教育”为目标，以科学发展观统揽学校工作全局，全面落实富县教育工作会议精神，扎实开展主题教育，抓实教学，强化德育，深化教研，规范后勤，加强教师队伍建设，推进新课程实施，完善内部设施配备，狠抓教育教学管理。在上级部门的支持下，在全体教职工的努力下，圆满完成了学期工作任务，为创建省级标准化高中夯实了基础。
现就本学期的工作总结汇报如下：
一、深入开展主题教育，加强班子建设和师德建设，强化学校内部管理，强化教师的爱岗、敬业、奉献精神。
根据县教育工作会议精神，结合我校实际，学校成立了主题教育领导小组，制定了工作计划，认真开展了以“强师能、树师范、铸师魂”为主题的教育活动。此次主题教育，以作风建设为突破口，以规章制度建设为着力点，以全面优化办学环境和教学手段，提高教学质量为落脚点，突出作风抓队伍，促进了领导班子建设和师德师风建设，强化了爱岗、敬业、奉献精神。
1、以开展 “强师能、树师范、铸师魂”主题教育为契机，全面加强领导班子建设。在学习教育阶段，通过教育理论、教育法规、党纪法规等学习，提高了班子成员的理论水平。在查摆问题和整改提高阶段，通过召开民主生活会、查摆剖析、集中整改、完善制度的途径，找出了问题，找准了焦点，明确了整改重点，及时补充、修订、完善了规章制度，理顺了办事程序，细化了职能职责，规范了管理流程，领导班子成员的表
·1· 率意识、责任意识、管理意识、服务意识明显增强，各级管理人员工作作风明显好转，管理水平逐步提高。
2、扎实开展主题教育，加强师德师风建设。
一是深入宣传，积极动员。及时召开全体教工会议，学习了富县教育工作会议精神和主题教育安排意见，并能积极开展宣传发动工作，动员全体教职工以严谨务实的态度投入到学习活动之中。为主题教育的顺利实施营造了良好的舆论氛围。
二是认真教职工开展理论学习活动。我校以年级组、处室为单位，认真组织教职工开展理论学习。采取了集体学习与自学相结合的方式，精心部署，合理安排，每周集中学习一次，全面学习了《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规，做到了学习有组织、辅导有专人。利用教工学习园地举办主题教育心得体会一次，活动领导小组统一检查、考核，做到了有计划、有措施、有标准、有考核，把师德教育、法制教育融入到日常学习工作中。
三是通过学习教育，对师德建设提出了明确的目标。树立五种形象：人之楷模形象、文明执教形象、奋发争先形象、无私奉献形象、自强不息形象；发扬五种精神：全心全意积极投入的敬业精神、不怕吃苦不计得失的奉献精神、教书育人乐教敬业的园丁精神、讲究科学严谨治学的求实精神、勇于创新敢为人先的进取精神；工作突出六个方面：工作思路上突出新、工作节奏上突出快、工作责任上突出明、工作标准上突出高、工作要求上突出严、工作效果上突出实。师德建设工作得以扎实进行，收效良好。
四是以活动为载体，增强教育效果。在组织学习的同时，我校深入开展了以“师德教育”为主要内容的系列活动，掀起了“讲师德、筑师魂、树师范”的师德建设热潮。在三八妇女节来临之际，由妇委会牵头，评比女教工中道德高尚、品行一致、爱岗敬业的师德模范，通过全体教职工评
·2· 选，校委会研究，张霞、邓会萍、贺显辉、薛淑芳、胡葵花等五名同志被授予“巾帼师德标兵”称号，在全体教职工中树立了典型。在五一节来临之际，由学校工会牵头，开展了以主题教育为内容的教师、学生书画展评，其中任学广、陈德平等十名教职工和成刚、雷婷婷等十二名学生被评选为优胜者。这些活动的开展极大地丰富了主题教育的内容，为广大教职工搭建了展示自我的平台。
本学期，学校的管理体系日趋完善，管理制度更加合理，师德建设不断发展，为提升我校的办学品位打下了坚实的基础。
二、加强基础建设，改善办学条件，充实内部设施，优化教学手段。为了进一步完善内部设施配备，优化教学手段，加强基础建设，改善办学条件，更好地服务教育教学，学校一方面主动寻求上级部门和县财政部门的支持，积极向上争取资金，一方面筹措资金不断优化育人环境。
学校投资30元维修了校门、装饰了门房、硬化了部分道路、安装了路灯；投资 万元，更换了公寓楼的室内门，投资 万元，安装应急照明设施和消防设备，维修、添置了体育设施；投资 5万余元，新建了国旗台；投资 万元，维修装饰了多功能厅。
学校争取县财政资金投资153万元改善电化教学设施，新建了3个微机教室，1个多功能厅，满足了信息课教学需要；投资238万元，开始了教学楼、公寓楼的维修工程。
三、突出教学工作中心地位，落实教学常规，深化教研教改，提高教学质量。
本学期，我校积极贯彻落实教育局关于加强常规教学的精神，坚持把工作重心放在教学和教研教改上，有重点的作好了以下工作。
1、开展常规检查，促进教学环节的落实。
一是开展教案检查，促进教师认真备课。本学期检查教案2次，其中，·3· 张凤、张文俐、任新梅、高生亮等4名教师的教案两次均被评为优秀教案。在教案的备写上，备知识的多，备教法、学法指导、备学生活动、备教学过程设计的少，年轻教师在备写教案上缺乏有效指导，应大力加强“传、帮、带”活动。在集体备课上，高一级英语、数学互研组进行了尝试，有收获，也存在不足，主要是片面理解了集体备案，教师所用教案千人一面，没有个人特色，也与学校分层教学，分类推进的实际不符合。
二是开展作业批改检查，本学期检查2次，有张凤、雷建勋、陈开忠等4人两次均被评为优秀作业批改者。
三是开展学生评教工作。教学处组织开展了1次学生评教问卷调查活动，及时掌握一线动态，对教学中存在的不足之处加以改进。从学生评教情况来看，从教学方法、教学态度、工作效果等方面总体上学生对教师的工作给予了肯定和很高的评价，其中以下教师学生评价较高：张霞、张国强、常香梅、屈小娟、马浩、王慧文、张凤、姜峥嵘、陈天波、薛智全、聂延平等同志。
当然也毋需讳言，学生也提出了我们教师在上课，辅导、作业批改上存在的一些问题，如教师上课不拿教案，上课迟到现象，上课、辅导不守岗现象，学生对个别教师教学方法提出了质疑，这都是我们今后教学中应当注意并加以改正的。
2、开展赛讲赛教和新课程培训，提高教师驾驭课堂教学的能力。本学期开展的赛讲赛教活动，是对教师课堂教学理念及教学水平的一次检验，也是一次对整体教学教科研水平的展示。本次活动历时两个月，分初赛和复赛两个阶段进行，共有10个教岩组的64名同志参加，评比出程长序、王琛等12名赛教优胜者，并推荐程长序、王琛、高小平、范惠霞、霍建国、高彩琴等6名教师参加了全县的赛教活动。
本学期的新课程培训从6月13日开始，7月10日结束，对后季的高
·4· 一级教师进行了新课程通识培训、分科目培训，组织了检测。本次培训教师410人次。
在赛讲赛教中，出现了2名教师未参加赛讲赛教活动，在新课程培训期间，多名教师在新课程培训期间有迟到、早退现象。
3、规范教科研活动，深化教科研工作
一是利用教研活动组织开展了《如何说课》、《新课程标准》的理论学习，为广大教师不断转变教育观念、提高自身业务水平搭建了平台。
二是本学期增加了互研会，加强了互研会和教研会的检查、考核，本学期共召开互研会170次、教研会85次。
四是开展了新一轮的师带徒结对子工作，共有70 名教师参加了结对子活动。
五是教研组组织学生开展了丰富多彩的活动，师生共同参与，丰富了校园文化生活，也促进了教学工作。化学教研组在开展了化学实验竞赛，政治组举办了时事政治手抄报展评，历史组组织学生了建国六十周年图片展，语文组在高一和高二年级举办了“学好语文、走进生活、传承文化”大新文艺晚会，英语组在高一年级举办了英文歌曲大赛，数学和物理组在高一年级进行了知识竞赛。教科研处还组织17名学生参加市教研室举办的数学知识竞，34名学生参加了全市中学生化学知识竞赛。
4、强化高三复习备考工作。
高三复习备考工作是学校工作的重中之重，学校予以了高度重视和大力支持，各方面的人员能积极参与，认真负责的作好了本职工作。高三复习备考领导小组成员全员参与，牢固树立服务高考意识，完善了高考质量奖罚制度，制定了详尽的备考计划，多方协调关系，为高三年级组创设宽
·5· 松的备考环境，搭建了良好的运作平台，全力以赴支持高三复习备考工作。高三年级组能坚持“强化教学、重在管理”的原则，教学工作和管理工作从严要求，从计划抓起，从进度抓起，从过程抓起，从楼层管理抓起，从备考组研讨抓起，各个环节把关严密，工作扎实。高三年级全体教师能够排除干扰，克服困难，全身心的投入到复习备考工作之中。办公室、教学处和招生办公室作好了考生的建档、体检、考前准备工作，使2009年的高考工作顺利进行。
总之，本学期的教学和教科研作从管理制度的完善，管理流程的规范，管理过程的细化与衔接上入手，有效地化解了管理过程中出现的各种矛盾和问题，保证了教学和教研教改工作的规范化和科学化。也存在不足之处，主要有：骨干教师的使用、考核工作仍需完善；各类数据不能及时统计上报，管理中的过程性评价工作还要加强；从高考成绩来看，我校高考潜力很大，而我们在挖掘潜力方面确实存在一定的问题，分类推进措施尚待进一步改进。
四、加强德育队伍管理，重视德育活动，提高德育工作的实效。本学期，我校德育工作坚持“育人为本，提高学生综合素质”的主题，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，把爱国主义教育、爱心感恩教育、行为规范养成教育推向了新的高度。
1、加强班主任的校本培训，提到德育队伍素质。
每两周召开一次班主任会议，通过学习理论、小课题研究、写随笔、案例撰写，班级管理经验交流等形式开展德育科研活动。通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教师每日十问》
·6· 变为每一位教师的自觉行动。
2、强化检查考核机制，加强学生遵纪守规教育。
充分利用两操、班会加强学生的常规教育、养成教育，加强学生对学校各项规章制度学习，完善了值周值日的监督检查制度，保障了学校教学生活有序地运行。
3、开展主题活动，丰富德育内涵。
清明节前夕，为缅怀革命先烈，组织学生到茶坊烈士墓扫墓，让学生接受革命传统教育。为庆祝建国60周年，按照县教育局关于开展爱国主义教育的工作部署，在全校范围内开展建国60周年“祖国在我心中”的征文比赛；通过书法和绘画比赛，展示建国60周年来的伟大成果。组织学生积极投入到“向国旗敬礼，网上签名留言”的活动中；举行了为期一月的文明礼貌月活动，学生举办了我文明、我成长手抄报和演讲比赛； 组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生每日十问》、《文明礼仪常规》等，狠抓学生的习惯养成教育。
5、做好高一招生宣传工作。
通过制作宣传短片，彩色宣传单，专人招生宣传等形式全面介绍我校管理策略、优惠政策，发动全体教职工参与到招生宣传中来，力争优秀生源不外流，为提高教学质量奠定了基础。
总之，本学期德育工作有所突破，有针对性解决了几方面的问题，在转变学风、班风、校风等方面发挥了积极作用。还存在一些需要继续努力的地方：探索出适合我校实际的养成教育的方法、途径，增强教育的有效性；加强、完善德育网络建设，壮大德育队伍，形成全员参与的局面。
五、规范后勤管理，提高工作效率，·7· 本学期，学校后勤工作的重点是加强思想教育和制度管理，目标是增强服务意识，提高工作效率和工作质量，以更好地服务学生，服务教师，服务教学。总务处能从规范财务管理和公务管理为入手，加强了管理工作，从队伍素质着眼，转变了人员工作作风。
1、坚持开展职业道德教育和服务育人的宗旨教育。共召开财务人员会议2次，召开保管人员会议1次，召开灶务人员会议4次，召开宿管人员会议2次，对各自存在的突出问题专题研究，重点解决，实行人员签到制度、值班制度，改变了工作作风。
2、强化了人员管理措施，落实了岗位目标。细化了岗位职责，出台了目标责任及考核办法，工作人员明确了方向，找准了位置，改变了消极怠工，推委扯皮现象，减少了工作失误。
3、严格执行了财务制度、公寓楼管理制度、餐厅管理制度，做到了检查到位，考核严格，措施得力，师生比较满意。
在后勤服务方面还存在一些需要改进之处：资金短缺的困难制约了学校的建设速度，在开源节流方面还需要想办法，下气力解决；部分人员的素质仍需提高；规章制度方面还要进一步完善。
六、党团工妇工作
学校支部和群工组织，本学期能够充分发挥优势，围绕教育教学，着眼全局，团结协作，做出了可喜的成绩。
一是牵头开展主题教育，在支部的领导下，校工会、妇委会开展了专项活动，丰富了主题教育的形式，充实了内容。
·8· 二是加强了党建和党建带团建工作，充分发挥先锋模范作用。本学期，支部加强了对积极分子的培养工作，有2名教师和11名学生发展为预备党员。学校被团县委确定为党建带团建先进点，接受了团省委的检查，获得了好评。
总之，本学期群团工作在政治思想、教育管理等方面积极参与，成为建设和谐文明校园的一支不断缺少的力量。
七、不足之处和努力方向
学校现代化教学条件还不完全具备，与新课程的要求还有差距；部分教师观念陈旧，能力不强，缺乏进取精神；教研教改工作还要在深度上下功夫，要在切合学校实际，研以致用上做文章；学校资金困难，影响了学校的发展。面对困难和问题，我校一方面将知难而进，迎难而上，积极求得各界支持，一方面要继续深化改革，强化管理，提高质量，为我县高中教育的持续健康发展贡献力量。
二00九年七月
·9·
第五篇：第二学期工作总结
2010——2011学年第二学期工作总结
我校现有在岗教师15名，六个教学班、3个幼儿班，学生、幼儿共318名。2011年上半年，我校教育教学工作在中心校的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，进一步加强学校管理，开展“校风建设年”活动，规范学校办学行为，深入实施素质教育，努力创建平安、和谐、书香校园，加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风，以提高课堂教学实效为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，努力办好让老百姓满意的教育。现将一学期来的工作简要总结如下：
一、规范学校管理，促进学校发展
1、确立“以人为本”“依法治校”的理念，创建一支极具亲和力、号召力、影响力、创造力的学习型、创造型教师团队。
2、本着“以人为本”的管理理念，充实、完善各项规章制度，形成规范、科学的考核、评价和奖励等方面的管理机制，建立“职责分明，目标明确，调控及时，成效显著”的目标管理体系。
3、坚持“民主、平等、公正”的原则，充分发挥少先队、红领巾执勤岗等组织在学校管理中的作用，进一步规范校务公开制度，开展民主评议活动，不断深化学校的管理工作，促进了学校的发展。
4、进一步规范了管理制度，制定了各项工作原则及流程，使我校拥有了一套科学规范的管理制度，所有教职工都明确了职责，各项工作均 有章可循，做到了谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责的岗位责任制，同时坚持常规检查，教师出勤实行早、午自己签到制，并将这些结果纳入教师绩效工资管理，从而向精细化管理迈进。
二、师德建设长抓不懈。
我校一直将教师素质的提高作为学校工作的重点，尤其是师德建设。首先是加强学习，转变观念。本学期我校继续加强了教师职业道德规范的学习与巩固，狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严格执行“十要十不要”，严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生，有效遏制了教师的不良行为，深入开展学习实践科学发展观。通过学习，教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任，明确职责。本学期学校科学开展层级管理，层层责任明确，级级工作负责。
三、坚持精致管理，突出教学中心地位
1、抓教学常规，不留管理盲区
学校加强了对教学全过程的严格检查与耐心指导。备课：所有开设的课程都有书面教案，大多数教师能根据课堂教学的得与失以及启发与思考撰写教后反思；上课：多数教师课前准备较充分，已有的教具、学具都能充分利用，年轻教师在课前都能精心设计课件，课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用，激发学生的思维，培养学生的能力，注重学生的学习习惯的培养，切实提高了课堂教学效率。作业：学校继续坚持周查制，从检查情况看，多数班级学生的作业一本不差。语数英课堂作业都能做到“精选精练”，课外作业基本上做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。课外辅导：补差工作上看，本次期末考试全校语、数、英不及格人数比期中少了，各年级语文、数学、英语的优秀率较上学都有了明显的提高。
2、抓教育科研，提升研究水平
本学期，继续开展教学研讨活动。除了认真学习理论业务知识外，还认真地开展了上课、听课、评课活动，浓郁了教研氛围，提高了教研水平。学校在
加强对日常教科研工作的管理和指导的同时，通过开展卓有成效的教研活动，不断强化教师的教研意识和能力。
3、抓学校“窗口”，提升教育教学质量
毕业班教学工作是学校的教育教学工作重中之重，我校十分重视毕业班教学工作。本学期初召开毕业班全体家长会，针对本届学生的特殊情况，请家长予以配合，共同帮助、教育学生；期中考试后，召集全体教师召开研讨会，就各年级各学科教学的现状进行分析，会上全体教师根据班级学生知识掌握的情况，实事求是的进行分析，并采取了切实有效的措施。通过努力，期末考试我校五年级数学、语文、六年级语文，均居全镇第一。
三、开展丰富多彩的活动，实施活动育人。
（1）围绕“文明礼仪”这一主题，开展了形式多样的活动，有“好习惯从我做起”签名活动、“告别恶习”主题班会„„通过一系列活动的开展，使学生继承和发扬中华民族的光荣传统，弘扬中华民族的伟大精神，努力学习，勇于创新。
（2）组织开展“感恩”教育活动，加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，建设和谐校园。通过开展这次活动，使学生们懂得了做人要怀着感恩的心情，去感谢亲人、老师和朋友。
（3）组织各班开展了“庆祝建党90周年”主题班队会。让学生在活动中了解没有共产党就没有新中国，对学生进行爱党、爱国教育。
（4）组织开展了庆“六一”活动，各班排练了丰富多彩的节目，通过这次演出，浓化了校园文化生活。
（5）全面启动了中华经典诵读活动，诵读千字文、新三字经等，通过诵读活动，让学生继承和发扬中华文化传统美德。
四、提高学校文化品味，打造书香校园，美化育人环境
崔大庄完全小学建在沙地上，操场、绿化区到处都是沙土，操场上学生行走、做操都困难，冬春季节黄沙满天飞，绿化区由于沙土不保水，干旱严重，不能达到常年绿化，为此，我三番五次找到四村领导，最终由其他三村出资，从郝各庄拉黄土175方，铺在三个绿化区和操场百米直道上。
校园围墙经长期风蚀、日晒，老化严重，我们把教学区200平米墙面用水枪喷净、进行水泥压光，并绘制壁画；教师车棚在办公室前，影响校园整体美观，我们迁至锅炉房后面；由于没有幼儿厕所，自2004年以来，幼儿一直处于随处大小便状态，为此，我们在校园北面修建了幼儿临时厕所；春天我们购买了400棵杨树苗，栽植在学校围墙内外，既美化了校园，又起到固沙作用，几年后还能给学校创造收益；甬路两边方砖破损严重，由于龙爪槐已比较高大，期间的花池已不能种植花草，我们买来方砖进行了硬化，面积达200平米；第一绿化区，我们栽植了2000株萱草、1000株景天、4棵樱花树、8棵锦带；第二绿化区我们自己培育了10余种草花花苗，种植草花4000多棵；第三绿化区，我们种植了79棵苹果树，下面种植了多种农作物、蔬菜。
因为学校经费紧张，我们坚持能不花钱就不花钱，能自己干的就自己干，无论是平整绿化区、栽种树木花草，还是砌绿化区边沿、硬化路面，全都是全校师生齐动员，靠大家的双手完成的，可以说2011年是我校校园建设“师生大会战年”，我们利用劳动课、节假日、晚办公时间，起早贪黑大干，很多师生的手都磨出了水泡，但没有人叫苦、叫累，看着现在焕然一新的校貌，师生都很高兴，我粗略计算了一下，仅今年春天全体师生自己动手。就节约资金约6000元。
现在，进入校门，左面的壁画首先映入眼帘，校徽、校歌、校训、办学理
念、校风、学风、教风和读书名言、古诗欣赏等等展示出学校特色和目标，三、六年级绿化区内萱草、景天、樱花、锦带，生机盎然；往北走，甬路两边是修剪整齐的龙爪槐、修砌方正的边沿，第一排教师东墙上是我校学生一日常规三字经，对学生的日常行为规范提出要求；第二排教室前壁画和走进经典的展牌为学生展示出我国古典精品，感受古典文化，并从中受到惜时、励志、感恩等教育，彰显出校园的书香，绿化区的百草园、梦之花苑更是五、二年级学生接受劳动教育的基地；第三排绿化区，葱绿的果树下，种植着茄子、辣椒、葱、土豆、草莓等作物，是一、四年级学生的乐园；甬路北面隔离墙上展示的是学校“告别恶习
好习惯从我做起”学生签名条幅，右侧长城墙上摆放的是各班学生栽培的串红盆栽。
五、加强安全工作。
（1）加强领导，落实责任。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立了安全工作网络，进一步建立健全了安全方面的各项制度，层层签定安全目标责任书，进一步明确安全目标责任，从学校领导到每一位教师都牢固确立了“安全第一，责任重于泰山”的意识，做到了警钟常鸣。
（2）坚持安全隐患排查制度，每月排查一至二次，对于查出的安全隐患及时整改，专人负责，并记录台帐。
（3）组织开展各种法制、安全教育活动。本学期，我校继续开展创建“平安校园”活动，提高师生自我保护意识，特别是交通安全、饮食安全；在日常中通过板报（宣传刊3期）、班队会、晨会、各类集会对学生进行安全教育；组织师生学习法律知识，加强了学生的法律意识，培养学生从小知法、守法；组织全体教师参加教育普法考试，切实提高全体教师依法治教、依法治校的法律素质；进行了防震疏散演练活动，使全体师生树立“宁可千日无灾，不可一日
无防”的思想，增强安全防范意识和自保自救的意识。
总之，一学期来，全体教师做了大量的工作，学校各项工作较上有了进步。虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求在某些方面还有一定的差距，有待今后继续努力和加强，力争把我校办成一所优秀农村小学。
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