教科局“纪律作风整顿年”活动总结

教科局“纪律作风整顿年”活动总结

为深入贯彻落实盟教育局关于“全盟教育系统纪律作风整顿年”活动和旗第十二届纪律检查委员会第六次全体扩大会暨全旗“纪律作风整顿年”活动精神，确保活动取得实效，推动各项工作健康发展，我局按时开展了各阶段活动，现将具体情况总结如下:

一、动员部署

3月11日，XX教育科技局召开教育系统“纪律作风整顿年”活动动员会。局机关领导班子成员、全体干部职工，各中小学校、幼儿园等所属二级单位主要领导、书记等50余人参加了会议。会议传达了《教育系统开展“纪律作风整顿年”活动实施方案》，明确提出了活动目标、整顿重点、工作步骤、活动要求以及责任分工，对活动动员部署和学习宣传、查摆问题和集中整治、健全机制和检查总结等环节的工作任务进行了具体安排。教育科技局XX局长就教育系统作风建设情况、突出问题和纪律作风整顿活动为教育教学发展提供坚强的纪律保障方面进行客观分析和具体要求。会后教育科技局成立教育系统开展“纪律作风整顿年”活动领导小组，设立了教育实践活动办公室。同时，考虑到学校、幼儿园、活动中心等二级单位的活动能够高标准高质量地推进，取得实效，要求所属二级单位的9个党支部全部开展活动。

二、深入开展学习教育

按照学习不少于7天的要求，我局制定了集体学习安排，学习中以9个党支部为单位。截至目前，集中学习全部开展完成，内容为《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、XX委主要领导和分管领导的讲话精神。目前，我局主要采取集中学习和个人自学等方式，每位干部和党员都记了学习笔记和心得体会。学习中，我们要求，一是原原本本学，通过集中学习、集体讨论，集思广益、互相启发，进一步加深对中央党纪、党风的理解；二是带着问题学，坚持边学边思考，通过撰写了心得体会切实解决思想认识、意识等方面存在的突出问题；三是开门交流学，采取多种形式，虚实结合，带动民风社风持续好转。

三、营造氛围

在动员学习中，我局充分利用网络、微信等新闻媒体，积极宣传开展纪律作风整顿活动的目的、意义、措施和成效，目前，已在微信平台登载内容1篇。积极宣传开展纪律作风整顿年”活动为教育教学提供纪律保障方面的作用，争取广大干部群众和社会各界的支持与监督，为纪律作风整顿年活动深入开展营造良好的氛围。

四、查摆问题

坚持“开门整风”，我局领导班子成员结合工作实际，认真进行了查摆。在群众提、自己找、上级点、互相帮的基础上，对照改进作风要求，对照群众期盼，自觉查找党员干部在纪律作风、内部管理、制度执行等方面的差距和不足。活动中，共召开座谈讨论2次、发放征求意见表80份，在征求意见过程中，本着立行立改的原则对现场或近期内能解决的已全部解决；对需要一定时限或需要相关部门协调的已限期整改，并将责任、人员、期限落实到位；对有些意见建设依靠我单位力量无法解决，需要盟级或旗委、政府结予支持和协调解决的，我们已经全部整理上报。

五、积极开展整改

我局以问题为导向，针对群众意见反馈和查摆发现的问题，深入剖析产生问题的原因，有针对性地提出改进工作的办法和措施。确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。大力开展厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对浪费现象。二是开展专门整改。迅速制定方案计划，明确整改内容、时限和责任人，细化整改措施，确保整改成效“不空”、“不偏”、“不虚”。

六、下一步工作

下一步我局将以提高制度执行力、公信力、约束力为重点，在加强教育管理、规范行政行为、提高工作效率、转变工作作风、强化监督机制、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系，形成以制度管人、管事、管权的长效机制，同时，按“需要坚持的”、“需要健全的”和“需要建立的”三种情况，进一步建立加强纪律作风建设的制度体系。推动纪律作风建设规范化、制度化、常态化。